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名著中印象最深刻的人物作文【通用5篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-06-09 15:06:26 頁(yè)碼:12
名著中印象最深刻的人物作文【通用5篇】
2022-06-09 15:06:26    小編:SZS

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在我的身邊,有許多人關(guān)心著我,疼愛(ài)著我,但是,我印象最深的要數(shù)我的爺爺了。

我的爺爺是一位和藹可親的老人,今年已經(jīng)66歲了。他個(gè)子高高的,黑色的頭發(fā)上面添了幾縷白絲,鼻子上架著一副老花鏡,他每天堅(jiān)持散步,身體特別硬朗。我的爺爺非常關(guān)心國(guó)家時(shí)事。白天,“新聞三十分”、“今日說(shuō)法”、“揚(yáng)子晚報(bào)”總是陪著他;晚上,七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視跟前看新聞聯(lián)播。記得有一次,他一邊燒菜,一邊看電視,既然忘記了鍋里的菜,奶奶發(fā)現(xiàn)菜糊了叫他的時(shí)候,他正看得津津有味,忘而樂(lè)乎。我的爺爺還是樂(lè)于助人的人。一次,我和爺爺坐在公交車上,上來(lái)一個(gè)抱著小孩的老人,爺爺立刻站起來(lái)讓座,我感到自己特別難為情,想到爺爺也是個(gè)老人,他都會(huì)主動(dòng)讓座,而我卻坐在那里紋絲不動(dòng),不禁地自責(zé)起來(lái),急忙站起來(lái)叫爺爺坐,爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

這就是我印象最深的人——爺爺。

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我相信,每個(gè)人的心中都有一個(gè)使自己印象極為深刻的人,我當(dāng)然也不例外,我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師楊老師就是使我印象深刻的人。

楊老師從四年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校就一直教我們數(shù)學(xué)課,她這三年來(lái)從未打過(guò)我們,也從未罵過(guò)我們,而是一直給我們講道理。每次課前,楊老師都會(huì)給我們講一個(gè)小故事,然后再給我們講故事的同時(shí)也都告訴我們一些做人的道理,她對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,同時(shí)我相信,每個(gè)老師對(duì)待自己的學(xué)生也像都對(duì)待自己的孩子一樣,只是每個(gè)老師的方法不同而已。

楊老師有一頭黑色摻雜著銀絲的頭發(fā),還有一個(gè)總是笑嘻嘻的嘴巴。楊老師最喜歡的事情就是笑,不管是遇到難題,還是被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),楊老師總是以微笑去面對(duì),就像有一次,教育局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校,有幾個(gè)頑皮的同學(xué)在操場(chǎng)打架,雖然只是鬧著玩兒,但是這一幕竟然被領(lǐng)導(dǎo)所看見(jiàn)了,領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有罵他們幾個(gè),可是卻把眉頭皺得緊緊的,像是快要擰在一起一樣。教育局領(lǐng)導(dǎo)走后,校長(zhǎng)把老師教導(dǎo)多媒體,問(wèn):“這幾個(gè)學(xué)生是哪個(gè)班的?”楊老師一看,說(shuō):“是我們班的?!焙髞?lái),校長(zhǎng)把楊老師叫到校長(zhǎng)室去了,之后會(huì)發(fā)生神魔也不用我多說(shuō)了吧,雖然,楊老師被批評(píng)了,但是楊老師見(jiàn)到我們還是笑嘻嘻的,也并沒(méi)有批評(píng)那幾個(gè)同學(xué),只是又給我們說(shuō)了一個(gè)故事,那幾個(gè)男生向老師深深的道歉了,老師也原諒他們了。

但是,有一次發(fā)生了一件事,使楊老師臉上的笑容躲藏起來(lái)了。一天的清晨,天剛蒙蒙亮,霧還沒(méi)有全部散去,楊老師和她的愛(ài)人在馬路旁散步,每個(gè)人的臉上都掛著甜蜜的笑容,但是,在他們要過(guò)馬路的時(shí)候,有一個(gè)醉酒的司機(jī)開(kāi)車撞倒了一個(gè)人,那個(gè)人正是楊老師的愛(ài)人,楊老師慌了,馬上撥打了120,但是因?yàn)閾尵炔患皶r(shí)楊老師的愛(ài)人失去了生命。五一時(shí),我去學(xué)??戳藯罾蠋煟瑮罾蠋熌樕蠜](méi)有一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)的笑容,眼睛里還泛著淚花,黑眼圈掛在楊老師眼下,看到楊老師這樣我心里一陣陣的疼,疼得我刻骨銘心。我想要流淚,卻又怕老師更加難過(guò)我就一直強(qiáng)忍著,知道我出了校門我再也忍不住了,眼淚一滴一滴的流了下來(lái)。我希望楊老師能夠走出傷痛,至少他還有我們還有一群愛(ài)他的學(xué)生。

楊老師是我最敬愛(ài)的老師,也是我一生難以忘記的老師,更是使我有過(guò)刻骨銘心的疼的老師。

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成長(zhǎng)像蘋果,甜甜的;成長(zhǎng)像青梅,酸酸的;成長(zhǎng)像橄欖,澀澀的。正因?yàn)橛辛诉@酸甜苦辣,我的童年才是如此美好。在漫長(zhǎng)的童年生活中,有許多讓我難忘的人,其中,我印象最深刻的一個(gè),就是我的同學(xué)陳佳依。

陳佳依長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴。最讓人喜愛(ài)的是她的那個(gè)粉嘟嘟的小臉蛋,像一個(gè)紅蘋果。稍矮的個(gè)子使她更惹人喜歡,別看她身材小,但卻很正義呢!是一個(gè)高大的英雄!

記得那個(gè)下午,我和陳佳依一起出去玩,她看見(jiàn)一個(gè)大姐姐在打罵一個(gè)大約七歲的小孩,陳佳依想上前去制止,卻被我攔住了。我對(duì)她說(shuō):“如果你要去制止這件事情的話,那你很有可能也會(huì)因此受傷的,而且這本來(lái)就和你沒(méi)有任何關(guān)系呀!我們還是快走吧,別管閑事了,省的一會(huì)兒招來(lái)麻煩?!笨墒?,她沒(méi)有絲毫猶豫退縮,堅(jiān)決要制止這種不良行為。她走上前去,對(duì)那位大姐姐大聲說(shuō)道:“姐姐,你這樣打罵孩子是不對(duì)的,你知道因?yàn)檫@件事情會(huì)給他造成多大的傷害,增添多少心里陰影嗎?這樣會(huì)影響他的健康成長(zhǎng)的!如果他有錯(cuò)誤,你應(yīng)該好好教他,和他講道理,他也一定會(huì)聽(tīng)的呀!這樣的效果反而會(huì)更好呢!”

那個(gè)姐姐愣了好一會(huì)兒,終于反應(yīng)過(guò)來(lái),也意識(shí)到了自己的行為不妥,知道自己犯了錯(cuò)誤,連忙向小孩子道歉,并對(duì)陳佳依承諾,她以后一定不會(huì)再用暴力方式對(duì)待、教育小孩了。我一臉佩服的看著陳佳依,她只是開(kāi)心的笑笑,松了一口氣。從那以后,我對(duì)陳佳依有了新的認(rèn)識(shí),而我們的友誼也越來(lái)越深了。

這就是正義的代表,我的好朋友――陳佳依。

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自上學(xué)以來(lái),有許多老師教過(guò)我們,其中印象最深的就是四、五年級(jí)教我們語(yǔ)文的陳晏老師。

自打陳老師教我們以來(lái),由于身體不好,經(jīng)常帶病給我們上課,許多次本來(lái)病的很重,要去給校長(zhǎng)請(qǐng)假,但是看到我們有很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,便將請(qǐng)假條揣在包里,給我們上一節(jié)課。我清楚的記得有一次,陳老師生病要去打一下午的針,而下午有語(yǔ)文課,要講重要的內(nèi)容,她便把下午的語(yǔ)文課換到了上午,就這樣,陳老師帶病上完上午的課,然后下午到醫(yī)院去打針,晚上再批改我們的作業(yè)。陳老師是多么辛苦啊。不僅如此,陳老師還經(jīng)常犧牲自已的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課。有一次,陳老師把幾個(gè)課上沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)留下來(lái),對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。其中有一個(gè)同學(xué)趁老師不注意跑了,陳老師發(fā)現(xiàn)后想辦法聯(lián)系他的家長(zhǎng),把他找了回來(lái),教會(huì)了才允許他走,那時(shí)已經(jīng)很晚了。

這就是陳老師,她很嚴(yán)厲,也很負(fù)責(zé),為了我們她付出了大量的心血,讓我記起一句名詩(shī):蠟燭成灰淚始干。我會(huì)在心中一直記得她的。

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在我們的記憶中,留下深刻印象的認(rèn)太多太多!我的同學(xué)——肥貓就是其中一個(gè)。

她心地善良、樂(lè)于助人;是一個(gè)胖乎乎的中個(gè)子,顯得她雍容大度而一態(tài)萬(wàn)方。一張圓圓的臉龐上,那濃密的眉毛下嵌著一雙晶瑩透亮的眼睛。鼻子癟癟的。雖然她是一個(gè)胖妞,但是你看,再伸出雙手,胖乎乎的十指顯得特別可愛(ài)。一米五多的個(gè)子,頭上扎著一條小辮兒。這就是我的同學(xué)——肥喵。

她給我的印象可用三個(gè)詞來(lái)概括:天真,活潑,可愛(ài)。

她不僅認(rèn)可愛(ài),學(xué)習(xí)方面也是漂漂亮亮,可可愛(ài)愛(ài)的。但有時(shí)候會(huì)對(duì)自己很嚴(yán)格:有一次數(shù)學(xué)考試,我偶爾回頭看了看她的臉,他的臉很嚴(yán)肅、認(rèn)真地寫,認(rèn)為自己一定會(huì)考好的;但試卷一發(fā)下來(lái),一看,竟然是八十九分,看了之后,她的心情非常沮喪,臉上呈現(xiàn)出一副愁眉苦臉的樣子。不過(guò)一會(huì)兒,他哭了,嘴里好像在嘀咕什么似的:“我為什么連這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)做錯(cuò)?考得這么差?”我們就一直在她的身邊安慰著他:“哎呀,沒(méi)關(guān)系啦,下次再考好不就好了嗎?”“對(duì)啊,你還好嘞,我才考了六十八分耶!”而她聽(tīng)了我們的安慰后,漸漸不哭了,抬起頭,眼睛通紅通紅的,她的眼淚滴在臉上。

之后,我們走在走廊上,突然看到一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)跌倒在地上,肥喵看到了就馬上跑過(guò)去扶起小同學(xué),說(shuō):“你沒(méi)事吧?有沒(méi)有受傷?”她焦急地問(wèn)道,“沒(méi)事,沒(méi)有受傷,謝謝你姐姐。”小同學(xué)感激地說(shuō)。我們就一起手牽著手,開(kāi)心地說(shuō)著話,她就把數(shù)學(xué)試卷的分?jǐn)?shù)拋到了九霄云外……

瞧,像她這樣的人,在我們腦海中能不留下深刻的印象嗎?

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