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2023年童話作文不少于(優(yōu)秀11篇)

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2023年童話作文不少于(優(yōu)秀11篇)
2023-11-12 05:28:50    小編:CWG

提高口頭表達(dá)和寫作能力,培養(yǎng)溝通交流技巧。如何建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,在集體中充分發(fā)揮自己的作用?如果您對(duì)總結(jié)寫作缺乏靈感,以下是一些總結(jié)范文,供您參考和借鑒。

童話作文不少于篇一

讀過《詹姆斯與大仙桃》的人都知道,詹姆斯是個(gè)父母雙亡的孤兒,和兩個(gè)可惡的姨媽住在一起,后來一個(gè)巨大的仙桃改變了他的命運(yùn)。

在這仙桃里,住著一群他的好朋友,蜘蛛、蚯蚓、蜈蚣、瓢蟲和蠶兒。小詹姆斯和他們開始了一場(chǎng)奇幻又危險(xiǎn)的旅行,在旅行中,他們克服了許多困難,最后取得了成功并得到了友誼。

詹姆斯不僅勇敢,而且堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)挫折,總是積極想辦法解決。想想我,一有不稱心的事情,眼淚就像斷線的珍珠一樣流下來,弄得大家不歡而散,可是什么也解決不了;學(xué)習(xí)中一遇到難題就問家長(zhǎng),自己不獨(dú)立思考,反而難題就像小山一樣越積越多。我要學(xué)習(xí)詹姆斯,遇到困難自己想各種辦法來解決,實(shí)在沒辦法了,再問家長(zhǎng)。

有句話說得好:“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”我們要像詹姆斯一樣勇敢地戰(zhàn)勝困難,困難的花朵才會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)。

童話作文不少于篇二

《伊索寓言》這本書是由很多則小而獨(dú)立的寓言故事組成的,每一則寓言都包含了一個(gè)深刻的道理。它們的寓意都能使人終身受益,我特別喜歡的是《獅子與農(nóng)夫的故事》。

農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一只獅子在他的牲口圈里睡覺,他想把獅子抓住。農(nóng)夫想了一個(gè)辦法:他把圈門關(guān)得緊緊的,不讓獅子出去。獅子醒了之后非常生氣,它咬死了幾只羊和幾頭牛。農(nóng)夫看見了,就只好悄悄地把們打開,放走了獅子。回到家后,農(nóng)夫還因此事被妻子狠狠地責(zé)怪了一頓。

這個(gè)寓言故事告訴我們:做什么事情都要量力而行,自己沒有能力做到的事情,千萬不要去逞強(qiáng),否則吃虧的只能是自己。

看完這個(gè)故事,我想到了自己有時(shí)候做事也不考慮后果。我總是急著去做,結(jié)果自然是失敗居多。從現(xiàn)在開始,每做一件事情之前,我都會(huì)好好想想能不能做,該不該做,以便把事情做得更好。我要吸取農(nóng)夫的教訓(xùn),不要做錯(cuò)了事再來后悔。

這個(gè)寓言故事告訴我們:做什么事情都要量力而行,不能做的事千萬不要去做。

童話作文不少于篇三

清明既是節(jié)氣又是節(jié)日,古時(shí)也叫三月節(jié),有多年歷史。“萬物生長(zhǎng)此時(shí),皆清潔而明凈。故謂之清明?!鼻迕鞴?jié)后雨水增多,萬物由陰轉(zhuǎn)陽,吐故納新,一派春和景明之象。在現(xiàn)代人眼里,“清明”與掃墓祭奠的聯(lián)系則更緊密。這是因?yàn)椋迕鞴?jié)前一天是寒食節(jié)。寒食相傳起于晉文公悼念介之推一事,后來,唐玄宗被這個(gè)故事感動(dòng),于開元二十年詔令天下“寒食上墓”,且列為當(dāng)時(shí)“五禮”之一。寒食與清明僅隔一天,為圖方面,人們干脆決定在清明掃墓,到明清時(shí),清明掃墓更為盛行。新中國(guó)成立后,人們也選擇在這天祭掃烈士墓,緬懷革命先輩。

童話作文不少于篇四

《伊索寓言》是古希臘人對(duì)生活和斗爭(zhēng)的概括、提煉和總結(jié),也是留給后人的一筆精神遺產(chǎn),也是我們小朋友最常聽到的“寓教育于故事”的典范。

《伊索寓言》共有200多個(gè)故事。本書精煉了其中最好的55個(gè),讓人們?cè)陂喿x一個(gè)個(gè)精彩故事的過程中,逐漸明白一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的道理。

這本書里面的每一個(gè)故事都十分精彩,但令我受益最深的還是“獅子和老鼠”。它主要講述了在森林里,一只獅子救了一只小老鼠的命。老鼠說要報(bào)答獅子。獅子感覺自己這么威猛,一只小小的老鼠能做什么來報(bào)答它,于是就沒當(dāng)回事,懶洋洋地走開了。過了幾天,獅子掉進(jìn)了獵人的陷阱,動(dòng)彈不得。小老鼠來后,三下五除二就把纏住獅子的網(wǎng)咬開。獅子得救了,內(nèi)心感覺很內(nèi)疚。

這個(gè)故事告訴我們:不要小看任何弱小的人,也許在關(guān)鍵時(shí)刻,它能幫上你的忙,甚至救你一命。

《伊索寓言》是一本告訴人們很多道理的好書,應(yīng)該傳承下去。

童話作文不少于篇五

前幾天,我看了《伊索寓言》。里面的故事很多,有《口渴的烏鴉》、《燈》、《狼與狗打仗》、《擊水的漁夫》……這些故事給我?guī)砹嗽S多生活的啟發(fā),特別是《口渴的烏鴉》。

里面說了一只口渴的烏鴉看見一個(gè)瓶口小而水又少的瓶子,繼而用智慧喝到了水。這個(gè)故事告訴我:用蠻力是解決不了問題的,有時(shí)是要?jiǎng)幽X筋,運(yùn)用智慧處理的。而我從中認(rèn)識(shí)了這樣一只愛動(dòng)腦筋的烏鴉,也知道了困難就像一道難題,有些人不愿意動(dòng)腦筋只能空著它;有些人缺少耐心,沒寫幾步便變得很煩躁;還有一些人他們既肯動(dòng)腦筋又愿意耐心計(jì)算,困難這道難題最終會(huì)被他們解決。這可真是小故事大道理呀!

同時(shí),這讓我也回想起我的水杯打不開的那天。那天我就像書中的那只烏鴉一樣口渴難耐,正想摸出水杯痛痛快快地暢飲一番時(shí)發(fā)現(xiàn)我的杯子打不開了。我想到看過的某本書上說用皮筋可以打開水杯,于是便試了很久??墒撬袷氰F一樣紋絲不動(dòng)。無奈之下,我只好向媽媽求助,媽媽聽了我的話大笑起來:“小傻瓜,你可以用開水來打開杯子?!庇谑俏冶闶褂昧藡寢尩姆椒?,沒想到水杯還真的能被打開了。我望著被打開的水杯,長(zhǎng)嘆一口氣,心中暗想到:“看來耐心是有了,可腦筋還是像往常一樣死板呀!

童話作文不少于篇六

今天,我發(fā)現(xiàn)了家里的紅外線玩具,我就拿紅外線出去玩,想看看它能照多遠(yuǎn)。

我無意中照到一只在我媽菜園偷吃菜的老母雞身旁,老母雞看到紅外線,嚇得邊跑邊“咯咯咯”地叫著。其他離得遠(yuǎn)的雞對(duì)紅外線卻沒什么反應(yīng)。于是,我又照到另一只母雞身邊,這只母雞也嚇得落荒而逃,我想:是不是只有母雞害怕紅外線呢?我又照到一只公雞邊,公雞也非常害怕,撲打著翅膀跑開了。我想:既然雞都這么害怕紅外線,它們偷吃菜,我就用紅外線把它們嚇回雞窩。這樣想著,我就這么試著去做了,沒有想到竟然那么順利,也不用我跑動(dòng)跑西。雞都被嚇破了膽,一只只跑回雞窩,蹲在窩里,都不敢動(dòng)了。

雞為什么這么怕紅外線呢?而不害怕太陽放射出來的紫外線呢?

我上百度查了一些關(guān)于紫外線和紅外線的資料,紫外線有殺毒的功效,沒有什么危害。紅外線分三種,分別是“近紅外線”、“中紅外線”、“遠(yuǎn)紅外線”,紅外線對(duì)我們的身體也有好處,而且還不少呢,但是紅外線有一種危險(xiǎn),就是比其他兩種溫度高,照久了可以燒傷皮膚,威力很大。

我終于知道了雞為什么害怕紅外線了,原來是因?yàn)楹ε卤桓邷責(zé)齻?/p>

童話作文不少于篇七

在這個(gè)星期六,媽媽答應(yīng)帶我去他的廠里玩。

早上,我早早的就起來了,我催著媽媽起床,媽媽卻說:“睡足一點(diǎn),等一下要走不動(dòng)的?!蔽衣犃耍缓霉怨运X。到了六點(diǎn)半,我又醒來了,又把媽媽叫了起來,總算,媽媽在我的再三催促下,終于起來了。我急忙跑到廁所里去刷牙洗臉,又拉著媽媽去刷牙洗臉??偹闩昧?。我問媽媽今天吃什么。媽媽就對(duì)我說:“豆?jié){和包子?!弊叱黾议T,我騎上了媽媽的車,來到一個(gè)早餐店,媽媽買下了兩個(gè)包子和兩杯豆?jié){,我和媽媽每人一份,邊走邊吃。

啊,媽媽的公司到了,又雄偉,又壯麗。媽媽把車停了下來,跑到了門衛(wèi)那邊去。我心想:“會(huì)是去干嘛呢?”我就急忙跟了過去。一看,哦。原來是媽媽去門衛(wèi)上登記。終于真正進(jìn)入到了媽媽的公司了,公司分為四個(gè)區(qū)域,一個(gè)是辦公室,一個(gè)是車間,還有一個(gè)是食堂,還有一個(gè)貨倉(cāng)。媽媽首先到了貨倉(cāng),把貨倉(cāng)的門打開了。又到了車間,把車間的門也給打開了。然后就把一堆貨用車從貨倉(cāng)運(yùn)到車間。我也想幫忙,就用請(qǐng)求的語氣對(duì)媽媽說:“媽媽,我可以幫忙嗎?”媽媽考虜了一下,說:“好吧?!蔽覍W(xué)著媽媽的姿勢(shì),開始運(yùn)貨,剛開始,我還有點(diǎn)不適應(yīng),但到了后來,我越來越順手,最后,我鼓起勇氣,開始“拋炸彈”(指貨物)。我把第一個(gè)“炸彈”投上車,發(fā)出了“砰”地一聲。我跑的越來越精準(zhǔn),終于把一車的貨卸完了。我乘上車,運(yùn)著貨開回了車間。要吃午飯了,我突然感覺吃什么都香。媽媽的同事開玩笑說:“要不要找老板領(lǐng)工錢???”我聽了哈哈大笑。吃完飯,基本上沒什么活干了,我和媽媽悠閑地在電腦上看電視,我突然發(fā)現(xiàn)還有二樓,就對(duì)媽媽說:“我上二樓看看?!眿寢尨饝?yīng)了,我跑上二樓,發(fā)現(xiàn)上面全都是布料,另外還有一個(gè)小房間,我好奇地走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)是制作布料的。那里有成千上萬的人在工作著。

這是我第一次干活。

童話作文不少于篇八

在這個(gè)暑假,我讀完了《伊索寓言》這本書。

讀了這本書,我知道了寓言是世界上最古老文學(xué)體裁之一,在一個(gè)個(gè)小故事里說明著很大的道理,還給我們了一些經(jīng)驗(yàn)。

其中有一篇是我最喜歡的,那就是《狐貍和山羊》。內(nèi)容是一只狐貍不小心掉到一口井里,它沒能爬出去,然后一只口渴的山羊走過來,狐貍把山羊騙下來喝水,等山羊喝飽水后才發(fā)現(xiàn)自己出不去了。狡猾的狐貍對(duì)山羊說:“我有一個(gè)主意,你趴在井壁上,把角豎直,我站在你身上爬出去,然后再拉你上來,這樣就可以出去了。”山羊聽了狐貍的建議,但是狐貍一上去就走了,沒有拉山羊上去。這個(gè)故事告訴我們聰明的人應(yīng)該想清楚了之后再采取行動(dòng)。

在每個(gè)寓言里,都有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方,伊索寓言中有一個(gè)很明顯的特點(diǎn),是把動(dòng)物和植物都運(yùn)用了擬人的手法,讓我們易懂道理和教訓(xùn)。而這些道理和教訓(xùn)是我們生活中不可缺少的。我喜歡這本《伊索寓言》書。

童話作文不少于篇九

清明,難得一個(gè)朗朗的天。

沒有落雨紛紛,沒有風(fēng)沙飛揚(yáng)。徐徐的微風(fēng)和艷艷的朝陽,在這個(gè)特殊的日子里,溫情脈脈地關(guān)照著墓園里前來祭奠的人。

陽光照耀下的墓園,彌漫著略帶壓抑的溫暖。所有默默無語和熱淚長(zhǎng)流的人,都在表述著他們的思念,而長(zhǎng)眠于地下的,無論高低貴賤、男女老幼,都在承受著真情——這份永不泯滅的人間大愛。

生死相隔,我陷入迷茫又清醒的狀態(tài),可半夢(mèng)半醒之中,每每想到“我活著”,心中就總能涌起一股凄美。尤其是沐浴著春光,遙望著綠草和樹木,這感覺更加實(shí)在,容不得你犯傻。我活著,我幸運(yùn),聽起來象是廣告語,實(shí)際上,我真的是珍惜這種活著的幸運(yùn)。

活著是美好的。人生不如意事常八九,這就更顯示了活著本身的一種頑強(qiáng),一種至美。黃泉路上無老少,當(dāng)我還有幸活在世上,并且身體健康時(shí),就是生活賜予我的厚愛。

童話作文不少于篇十

今天,老師說要把教師打掃干凈,“薛文李、宋佳杰、許海斌……跟我上來幫我打掃辦公室,今天要檢查了!”袁老師說。我心想:哎呀!怎么天天要檢查啊!上次把我累得夠嗆,不夠嗎?還來。

我們打掃了半天,課都沒上,一直在那擦呀擦呀……哎!沒完沒了,是誰專門為我們出難天??!讓我知道是誰,我非得k他一頓。從中午一直忙到活動(dòng)課,我心里已有了?個(gè)累!那種滋味,讓你都累得不想走了,我把那四塊大板放到樓下展示,我們確保把那四塊板子不倒,才走的。六年級(jí)畢竟在二樓,平常我一股氣就能沖到3樓,可是現(xiàn)在連10鼓氣都不可能走上二樓。過了好一會(huì)兒,我終于爬上了二樓??晌乙黄ü砂c倒在地,沒力氣走了。接下來的興趣小組幾乎已沒法上了??晌倚睦锵氲氖沁@樣,曹老師說:“來打比賽!”我的勁頭就上來了,說:“好啊好??!”我在比賽中,好幾次界外球我都射了進(jìn)去。我心里不禁夸我自己:我怎么這么厲害??!這樣也造成了比賽的狀況:7:1。我看到那位身材魁梧的老師看不下去了,氣得氣急敗壞。沒想到,那位身材魁梧的體育老師上場(chǎng)了了。它充當(dāng)那隊(duì)的后衛(wèi),只看他一腳大力射門。進(jìn)了好幾球。最后,興趣小組結(jié)束了,比分成為了:7:5。看著老師敏捷性,和我相比,真是有著天壤之別。

今天,可真是又累又快樂,我一聽到足球兩個(gè)字,就熱血沸騰。我踢足球時(shí),最愛聽《wakawaka》,這首歌也是關(guān)于足球的,充滿了激情。女同學(xué)們可能有些不愛聽,不像女生聽得歌那么優(yōu)雅,我覺得男孩子比較愛聽,特別是愛踢足球的。

童話作文不少于篇十一

李陽是個(gè)活潑可愛的小女孩,她的臉上總是帶著微笑,在不同的時(shí)候,李陽的笑臉也不一樣。在玩游戲的時(shí)候,她是歡快的笑臉,在受到表揚(yáng)的時(shí)候,她是羞澀的笑臉,即使在讀書的時(shí)候,她也會(huì)不由自主地露出會(huì)心的微笑。

這不,她現(xiàn)在就正在笑呢。她是在對(duì)誰笑呢?是對(duì)跟她玩的同學(xué)笑嗎?不是,她是在對(duì)我笑呢。因?yàn)槲易钕矚g做搞笑的事情,每次都可以把她逗得笑起來。記得有一次,我偷偷在她衣服后面用鋼筆寫上了她的名字,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn),狠狠地挨了一頓批評(píng),老師甚至嚇唬我要陪她一件外套,但是,李陽卻絲毫沒有生氣,笑瞇瞇地原諒了我的錯(cuò)誤。

在我悲傷的時(shí)候,她的笑臉使我快樂,在我苦惱的時(shí)候,她的笑臉帶給我信心……在我心目中,她的笑臉永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是那么的燦爛。人人都需要?dú)g笑,特別是身處困境的時(shí)候,無論何時(shí)何地,都別忘了把自己最美的笑臉展現(xiàn)給大家。

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