自己整理床鋪的心得體會(huì)及感悟 整理床鋪的勞動(dòng)心得(九篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于自己整理床鋪的心得體會(huì)及感悟一

同志們：

根據(jù)市委安排，今天我們對(duì)全市新提拔市管干部開(kāi)展集中廉政談話。首先，我代表市委常委會(huì)向各位履新任職的同志表示衷心的祝賀！這是你們政治生活中的一件喜事，是人生中的一個(gè)重要臺(tái)階。這既是大家努力奮斗的結(jié)果，也是市委對(duì)同志們工作的肯定和鼓勵(lì)，充分體現(xiàn)了組織對(duì)大家的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。剛才，xxx部長(zhǎng)向大家通報(bào)了干部提拔職務(wù)安排總體情況，三位同志分別作了表態(tài)發(fā)言，大家都講得非常好。今后，你們肩上的責(zé)任更重了，希望大家一定要倍加珍惜，把這次晉升當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，全身心投入到干事創(chuàng)業(yè)當(dāng)中，以優(yōu)異的工作成績(jī)回報(bào)組織和群眾的信任和支持。

借此機(jī)會(huì)，我以“微黨課”的形式，與大家談?wù)勑?，談?wù)勎覐恼?5余年的心得體會(huì)，與大家共勉。概括起來(lái)就是七個(gè)短語(yǔ)、二十一字。

一、講大德。“人無(wú)德不立，官無(wú)德不為?！碑?dāng)前，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部能否講大德，主要表現(xiàn)在對(duì)待是與非、公與私、真與假、實(shí)與虛的態(tài)度和行動(dòng)上。是與非上不混淆，做到是非明辯。旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，是領(lǐng)導(dǎo)干部講大德的基本要求。我是誰(shuí)?為了誰(shuí)?從哪里來(lái)?到哪里去?舉什么旗?走什么路?在這些問(wèn)題上，大家要旗幟鮮明地堅(jiān)持“是”、立場(chǎng)堅(jiān)定地反對(duì)“非”。只有明辯是非，才能正確判斷形勢(shì)、科學(xué)預(yù)見(jiàn)未來(lái)，保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，面對(duì)危害政權(quán)根基和人民利益的言行就敢于亮劍、敢于斗爭(zhēng)，面對(duì)各種歪風(fēng)邪氣就敢于碰硬、敢抓善管。公與私上不含糊，做到公私分明?？思悍罟⒁恍臑槊?，是領(lǐng)導(dǎo)干部講大德的基本內(nèi)容。毛澤東同志為中國(guó)革命犧牲了六位親人，在革命勝利后卻為自己定下了與親友交往三原則，即戀親，但不為親徇私；念舊，但不為舊謀利；濟(jì)親，但不以公濟(jì)私。領(lǐng)導(dǎo)干部手中掌握著公共權(quán)力，掌管著公共資源，公私分明、秉公用權(quán)，是起碼的政治道德和從政操守；以權(quán)謀私、損公肥私，既為群眾所不容，也難逃黨紀(jì)國(guó)法的制裁。國(guó)家給予黨員干部的物質(zhì)待遇和工作、生活條件已經(jīng)得到了很大改善，我們要知足，要感恩，絕不能近水樓臺(tái)先得月，拿黨和人民賦予的權(quán)力經(jīng)營(yíng)自己的安樂(lè)窩。真與假上理得清，做到真真切切。求真理、講真話，是領(lǐng)導(dǎo)干部講大德的現(xiàn)實(shí)支點(diǎn)。毛澤東同志強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨“靠實(shí)事求是吃飯”，鄧小平同志提倡共產(chǎn)黨人做“實(shí)事求是派”。陳云同志說(shuō)：“我特別喜歡聽(tīng)壞話，壞話其實(shí)大部分是老實(shí)話，是寫字臺(tái)上的頭條新聞。黨和政府如果只喜歡聽(tīng)好話、頌揚(yáng)話，不喜歡聽(tīng)壞話、老實(shí)話，政權(quán)就靠不住。”因此，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要帶頭堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理，要做傲雪挺立的松柏，不做隨風(fēng)搖擺的楊柳。實(shí)與虛上認(rèn)得真，做到實(shí)實(shí)在在。思想實(shí)、干事實(shí)、為人實(shí)，是領(lǐng)導(dǎo)干部講大德的可靠基礎(chǔ)。鄧小平同志曾指出：世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒(méi)有。當(dāng)前，我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正在加速推進(jìn)，“十四五”規(guī)劃藍(lán)圖正在徐徐展開(kāi)，全面從嚴(yán)治黨正向縱深發(fā)展，各項(xiàng)工作靠的是求真務(wù)實(shí)，靠的是腳踏實(shí)地，靠的是科學(xué)態(tài)度，靠的是實(shí)干精神，大家要切實(shí)把心思凝聚在想干事上，把膽識(shí)展現(xiàn)在敢干事上，把能力體現(xiàn)在會(huì)干事上，把目標(biāo)落實(shí)在干成事上，以工作實(shí)際成效，贏得信賴支持，喚起干事熱情，凝聚創(chuàng)新動(dòng)力，推進(jìn)工作在更高層次、更高水平上發(fā)展。

二、善謀劃?！安恢\全局者不足以謀一域，不謀長(zhǎng)遠(yuǎn)者不足以謀一時(shí)?！敝\劃能力是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)，謀劃水平的高低是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部理論功底、政策把握和業(yè)務(wù)素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。大家要以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，盡快進(jìn)入角色，找準(zhǔn)自身定位，確保安排工作不遲疑、不拖拉，落實(shí)任務(wù)不耽擱、不空檔。謀劃受益于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)者的基本功，沒(méi)有這個(gè)基本功，其他都是無(wú)源之水、無(wú)本之木；有了這個(gè)基本功，就能以其遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)勝人一籌。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)十九大精神和十九屆四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、國(guó)家法律法規(guī)以及現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)等，努力提高戰(zhàn)略思維、辯證思維和創(chuàng)新思維的能力，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、前瞻性和創(chuàng)造性。謀劃來(lái)源于調(diào)查研究。調(diào)查研究是進(jìn)行理性思維、戰(zhàn)略謀劃的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策、正確領(lǐng)導(dǎo)的前提?，F(xiàn)在的交通通信手段越來(lái)越發(fā)達(dá)，獲取信息的渠道越來(lái)越多，但都不能代替領(lǐng)導(dǎo)干部親力親為的調(diào)查研究。與基層干部群眾直接接觸、面對(duì)面交流，才能及時(shí)了解在機(jī)關(guān)難以聽(tīng)到、不易看到和意想不到的新情況新問(wèn)題，才能準(zhǔn)確把握問(wèn)題的本質(zhì)和規(guī)律，才能研究透徹解決問(wèn)題的思路和對(duì)策。所以，不論領(lǐng)導(dǎo)干部閱歷如何，不論從事哪一方面工作，都應(yīng)始終堅(jiān)持和不斷加強(qiáng)調(diào)查研究。謀劃借鑒于他山之石。他山之石，可以攻玉。謀劃要有開(kāi)闊的眼界和胸懷，必須善于學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外一切工作的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，把學(xué)習(xí)借鑒與戰(zhàn)略謀劃結(jié)合起來(lái)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，采取實(shí)事求是、有的放矢的科學(xué)態(tài)度，把別人的經(jīng)驗(yàn)和做法經(jīng)過(guò)反復(fù)比較研究，消化吸收，指導(dǎo)實(shí)踐，形成分管業(yè)務(wù)的亮點(diǎn)、部門工作的特色。

三、敢擔(dān)當(dāng)。職務(wù)不僅僅意味著權(quán)力，更意味著責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，是黨員干部黨性、品質(zhì)的體現(xiàn)。擔(dān)當(dāng)出勇氣、出智慧、出力量，擔(dān)當(dāng)關(guān)系著工作力度和工作成效。有了擔(dān)當(dāng)，工作方向才更明確，工作力度才更強(qiáng)勁，工作成效才更顯著。有了擔(dān)當(dāng)，再大的困難也能克服，再突出的問(wèn)題也能解決，工作才能走在前面，任務(wù)才能落到實(shí)處。任務(wù)越是艱巨繁重，越是需要我們常懷擔(dān)當(dāng)之心、恪守?fù)?dān)當(dāng)之責(zé)。敢擔(dān)當(dāng)，就要遇到困難不躲。順境逆境看胸懷，大事難事看擔(dān)當(dāng)。越是困難大，領(lǐng)導(dǎo)干部越要保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，敢闖敢試，敢為人先，義無(wú)反顧，勇立潮頭，迎著困難走，頂著壓力干，攻克難關(guān)，突破“瓶頸”。沒(méi)有困難，還要我們這些領(lǐng)導(dǎo)干部干什么?當(dāng)太平官、庸懶散官，工作不在狀態(tài)，組織不答應(yīng)，群眾不允許。敢擔(dān)當(dāng)，就要遇到矛盾不繞。矛盾時(shí)時(shí)存在、處處存在，有矛盾不可怕，可怕的是找不到解決矛盾的辦法。面對(duì)各種矛盾，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的擔(dān)當(dāng)，最重要的是敢于身先士卒、靠前指揮，敢于承擔(dān)責(zé)任、化解矛盾，絕不能回避矛盾、推卸責(zé)任，絕不能軟弱渙散、推諉敷衍。敢擔(dān)當(dāng)，就要遇到問(wèn)題不閃。要堅(jiān)持原則，不徇私情，有案必查，有腐必懲。對(duì)人民群眾最關(guān)心的難點(diǎn)問(wèn)題，不能患得患失、畏縮不前，對(duì)原則性問(wèn)題，不能態(tài)度曖昧、聽(tīng)之任之，而要以擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)推動(dòng)工作的深入開(kāi)展，贏得黨和人民的信任。敢擔(dān)當(dāng)，就要善于聽(tīng)取意見(jiàn)。一個(gè)高明的領(lǐng)導(dǎo)者，不是事事都通的人，但一定是明目達(dá)聰、善納群言的人，切實(shí)做到兼收廣蓄、從善如流，尤其要聽(tīng)得進(jìn)逆耳之言。即使有過(guò)激、過(guò)火、過(guò)頭的話，也要有則改之，無(wú)則加勉。鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“領(lǐng)導(dǎo)干部要眼界十分開(kāi)闊，胸懷十分開(kāi)闊?！辈徽撛谑裁辞闆r下，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，一定要對(duì)個(gè)人的名利、進(jìn)退、榮辱，看得淡一些，超脫一些。要選好參照物，經(jīng)常想想英雄先烈，比比先進(jìn)模范，看看困難群眾，多在加強(qiáng)修養(yǎng)上下功夫，少在經(jīng)濟(jì)收入上比高低；多在提高素質(zhì)下功夫，少在職務(wù)提升上比快慢；多在建功立業(yè)上下功夫，少在行使權(quán)力上比大小。真正做到名利淡如水、事業(yè)重如山，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私。

四、強(qiáng)素質(zhì)。要進(jìn)一步提升我們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高我們的學(xué)習(xí)力和執(zhí)行力。學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干的重要途徑，也是做好工作、干好事業(yè)的重要基礎(chǔ)。我們黨歷來(lái)重視加強(qiáng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。毛澤東同志早就指出：“學(xué)習(xí)是我們注重的工作，特別是干部同志，學(xué)習(xí)的需要更加迫切，如果不學(xué)習(xí)，就不能領(lǐng)導(dǎo)工作，不能改善工作與建設(shè)大黨。”鄧小平同志有句名言：“學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)。”這次新任職的同志普遍接受過(guò)良好教育，不少同志還是碩士、博士，可以說(shuō)都具有較高的文化水平和豐富的專業(yè)知識(shí)。但是，學(xué)習(xí)的任務(wù)絲毫不能忽視和放松。我們每一位黨員干部都應(yīng)當(dāng)在堅(jiān)定的黨性原則前提下，通過(guò)學(xué)習(xí)，盡可能地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，貢獻(xiàn)自己的力量。我們?cè)谝粋€(gè)崗位上工作，就一定要有適應(yīng)這個(gè)崗位的能力，圓滿完成黨和人民交給的任務(wù)。強(qiáng)素質(zhì)，就是要緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局，認(rèn)真貫徹市委各項(xiàng)工作部署，在國(guó)家中心城市建設(shè)中準(zhǔn)確定位、主動(dòng)融入，找準(zhǔn)各項(xiàng)工作與全市工作大局的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)，深入思考，有所創(chuàng)新、有所持續(xù)，在抓好黨建是最大政績(jī)、促進(jìn)發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)上提升水平、發(fā)揮更大的作用。

五、帶隊(duì)伍。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，“政策路線確定之后，干部就是決定的因素”“領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，歸結(jié)起來(lái)就是出主意、用干部?jī)杉隆边@些經(jīng)典言論都說(shuō)明了帶隊(duì)伍的重要性。一個(gè)部門的一把手要充分認(rèn)識(shí)到判斷自己工作成效的最直接標(biāo)準(zhǔn)，不是自己具體做了多少事，而是看有沒(méi)有調(diào)動(dòng)一班人各展其能去做成事。工作靠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人單打獨(dú)斗是做不好的。一個(gè)人即使渾身是鐵，又能打幾根釘子！必須發(fā)揮每個(gè)人的積極性，大家心往一處想，勁往一處使，事業(yè)才能發(fā)展得更快、走得更遠(yuǎn)。對(duì)于各室的主任來(lái)講，不僅要有學(xué)識(shí)、懂業(yè)務(wù)、出思路，還有一個(gè)重要的職責(zé)就是帶好隊(duì)伍?？渴痉稁ш?duì)伍。上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來(lái)。如果說(shuō)事業(yè)成敗關(guān)鍵在人的話，那么在一個(gè)單位來(lái)講，關(guān)鍵的關(guān)鍵在一把手，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。其身正不令而行，其身不正雖令不從。所謂干部，就是先干一步；所謂領(lǐng)導(dǎo)，就是領(lǐng)路導(dǎo)航，帶頭干事。一把手要事事處處起模范帶頭作用，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。靠管理帶隊(duì)伍。只會(huì)干事，不懂管理，帶不出一支像樣的隊(duì)伍，即使自己再有本事，再怎么努力，部門的工作也不一定會(huì)有大的起色。要做到會(huì)管理就要掌握室內(nèi)每個(gè)人的情況，知道他們?cè)谙胧裁础⒏墒裁?、缺什么、需要什么；就要在工作中引進(jìn)現(xiàn)代管理理念，注重用制度管權(quán)管事管人，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行；就要?jiǎng)?chuàng)新管理方法，既嚴(yán)格管理、善于管理，又充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性?？繄F(tuán)結(jié)帶隊(duì)伍。大家一定要有團(tuán)結(jié)的意識(shí)和愿望，不搞面子之爭(zhēng)，防止傷害感情；不搞意氣之爭(zhēng)，防止心浮氣盛；不搞名利之爭(zhēng)，防止患得患失；不搞權(quán)勢(shì)之爭(zhēng)，防止擅權(quán)專斷。要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持個(gè)人融入集體之中，長(zhǎng)短結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，做到思想上求共識(shí)，性格上求共融，工作上求共進(jìn)，形成整體合力，發(fā)揮最佳效應(yīng)。要在大事上講原則，小事上講風(fēng)格，相互之間多一些豁達(dá)、多一些謙讓、多一些溝通、多一些尊重。特別是室主任要容人之長(zhǎng)、容人之短、容人之言、容人之過(guò)，形成和諧干事、共同創(chuàng)業(yè)的小氣候，從而推動(dòng)工作發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步。

六、避險(xiǎn)惡。隨著反腐敗力度的持續(xù)加大，“圍獵”風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在。人們對(duì)黨員干部多是恭維、奉承和贊揚(yáng)，有的人因此口大氣粗、自以為是，這就離出事不遠(yuǎn)了。每一名黨員干部尤其是我們手中握有一定權(quán)力的干部，一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。要避險(xiǎn)惡，就要頭腦清醒。要認(rèn)識(shí)到別人在拉攏腐蝕你的時(shí)候，看重的并不一定是你本人，而是你手中的權(quán)力；認(rèn)識(shí)到權(quán)力是一把雙刃劍，既能為民造福，也能遺害百姓；既能使人高尚，也能使人墮落；認(rèn)識(shí)到人的一生如同飛機(jī)起降，不要只想飛得高、飛得快，還要想到航向精準(zhǔn)、著陸安全；要自覺(jué)接受組織的挑選，不要挑肥揀瘦，工作崗位不分高低貴賤，只有無(wú)所作為的干部，沒(méi)有無(wú)所作為的崗位。要避險(xiǎn)惡，就要時(shí)常敬畏。江澤民同志曾經(jīng)有一句話，叫做“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，講的是他當(dāng)年在總書記位置上的感受。對(duì)于我們這些單位領(lǐng)導(dǎo)干部，大家可能覺(jué)得官太小，不足為畏。事實(shí)上，大家手中或大或小都有一定的權(quán)力，都應(yīng)該有如臨深淵、如履薄冰的危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，都要嚴(yán)于律已、心存敬畏。要敬畏歷史，使自己的工作能經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)；敬畏百姓，銘記水能載舟也能覆舟的古訓(xùn)；敬畏權(quán)力，知道權(quán)力的神圣、權(quán)力的公用，權(quán)力是公器，絕不能為私所用；要敬畏法紀(jì)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，時(shí)刻保持自律，主動(dòng)接受他律；要敬畏良知，把敬畏意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，守住道德底線，守住做人本分。要避險(xiǎn)惡，就要善于拒絕?，F(xiàn)在我們有些領(lǐng)導(dǎo)干部常常被別人投桃報(bào)李、感恩戴德所迷惑，有的明明知道對(duì)方送來(lái)的是糖衣裹著的炮彈、是要命的毒藥、是刮骨的鋼刀，就是不知道如何去拒絕。這可能是顧及情面，可能是心存僥幸，也可能是認(rèn)為法不責(zé)眾，但都是十分錯(cuò)誤的、極其危險(xiǎn)的。要謹(jǐn)記陳毅同志“手莫伸，伸手必被捉”的警言，在金錢美色權(quán)力面前，要勇于拒絕、善于拒絕、拉下臉拒絕。只有潔身自好、防身有術(shù)，清費(fèi)廉取、簡(jiǎn)單生活，才不至于斷送自己的政治前途，斷送人身自由，斷送家庭幸福，斷送子女前程。我們一定要保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，我們每一位黨員干部都要將之作為自勉的警鐘。

七、作表率。黨員干部不管到哪里，都應(yīng)該是堂堂正正，嚴(yán)守規(guī)則，挺得起、立得住，有一個(gè)好形象。雖然我們工作地點(diǎn)不一樣、職責(zé)任務(wù)不一樣。要嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度，最起碼做到不遲到早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。黨員干部還要有特殊的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)能讓人感覺(jué)到可親、可信、可敬。做表率，是我們的職責(zé)所在，不是你愿不愿意、能不能做到的問(wèn)題，而是必須努力作出表率。作表率，就要做到內(nèi)外統(tǒng)一，表里如一。當(dāng)一個(gè)機(jī)關(guān)、一個(gè)單位團(tuán)結(jié)一致，積極向上，勤奮工作，形成好的風(fēng)氣的時(shí)候，雖然工作很緊張，但是精神會(huì)很放松，同事之間的關(guān)系會(huì)很融洽，大家都會(huì)在和諧的氛圍中享受到工作帶來(lái)的快樂(lè)。一個(gè)好的風(fēng)氣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，每個(gè)人的價(jià)值、每個(gè)人的前程自在其中。

今天利用這個(gè)時(shí)間講幾句肺腑之言，和大家談?wù)勑睦镌?，交流交流思想。目的就是大家能夠很融洽地一起，齊心協(xié)力把各項(xiàng)工作抓好。

關(guān)于自己整理床鋪的心得體會(huì)及感悟二

天津中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院

“心主題”系列之致青春比賽 策 劃 書 主辦單位：天津中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院心身健康發(fā)展促進(jìn)協(xié)會(huì)青春不是年華，而是潛藏在內(nèi)心里的一股特別的心情，只要終身恪守青年時(shí)代的信念，

矢志不移，孜孜以求，就會(huì)有屬于我們青春的光彩。

一、活動(dòng)背景:

每個(gè)人在青春歲月里都有著屬于自己的故事,屬于自己的夢(mèng)想,以及存在那故事和那夢(mèng)想

中的人或物，每個(gè)人都曾對(duì)未來(lái)期與許多美好的想象，但不管你現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)與否，只要你還有

激情，你就依然青春，依然可以懷揣著夢(mèng)想，奔走在通往未來(lái)的道路上。

二、活動(dòng)目的：

為了“青春不逝，夢(mèng)想不息”，護(hù)理心協(xié)希望給大家提供一個(gè)平臺(tái)，讓大家說(shuō)出青春歲月

里的那人、那事、那物、那不曾泯滅的夢(mèng)想。

三、活動(dòng)對(duì)象：天津中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院全體學(xué)生。

四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx.3.15—20xx.4.1宣傳準(zhǔn)備階段;

報(bào)名征集階段;

作品收集階段;

活動(dòng)進(jìn)行階段;

五、活動(dòng)地點(diǎn)：暫定為南院教室。

六、作品形式：以青春為主題的視頻或ppt。

七、參賽單位：以個(gè)人或團(tuán)體為單位參賽。

八、活動(dòng)流程：

(一)前期準(zhǔn)備階段：

1、宣傳部：

1)宣傳部做好海報(bào)、宣傳單、評(píng)分表，將海報(bào)貼出去，宣傳單用于刷樓及北院 主

干道宣講，向有意向的同學(xué)講解活動(dòng)主旨及注意事項(xiàng)。

2)在活動(dòng)開(kāi)始前三天收取參賽作品，將作品進(jìn)行分類并拷貝到電腦上。

2、秘書部：

對(duì)內(nèi)：加強(qiáng)各部門間的聯(lián)系，隨時(shí)監(jiān)督活動(dòng)的進(jìn)行情況。 對(duì)外：1)活動(dòng)開(kāi)始前三天通知記者團(tuán)。

2)申請(qǐng)教室(暫定為南院教室)，心協(xié)工作人員在活動(dòng)當(dāng)天提前2 小時(shí)布置

會(huì)場(chǎng)，做好各方面工作，準(zhǔn)備就緒。

3)提前邀請(qǐng)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師、主席團(tuán)人員、協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)或部門部長(zhǎng)，組建評(píng)委席。

3、組織部：

1)召開(kāi)組織部?jī)?nèi)部會(huì)議，將活動(dòng)當(dāng)天需要做的準(zhǔn)備工作責(zé)任到人。

2)協(xié)同主持人寫好主持人稿，并陪同其演練，確保無(wú)誤。

4、表演團(tuán)：

作為流動(dòng)人員，協(xié)同其他部門做好準(zhǔn)備工作 。

(二)中期進(jìn)行階段：

1、參賽人員提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)簽到，工作人員帶領(lǐng)按順序就坐比賽區(qū)域，所攜 帶

親友就坐大眾席。

2、活動(dòng)開(kāi)始，由工作人員請(qǐng)?jiān)u委席人員一一就坐并準(zhǔn)備茶水。

3、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞一一介紹到場(chǎng)評(píng)委(學(xué)辦王芳婷老師、王偉老師;主席團(tuán)王 歡學(xué)長(zhǎng)、雷建存學(xué)長(zhǎng);生活部徐丹;藝術(shù)團(tuán)王亞楠;外聯(lián)部劉夢(mèng)迪;南丁季雨楠)。

4、主持人進(jìn)行完開(kāi)場(chǎng)白，選手按順序一一上臺(tái)，先a組(1號(hào),2號(hào),3號(hào))選手參賽，結(jié)束后收集評(píng)分表，老師進(jìn)行a組點(diǎn)評(píng);再b組(1號(hào)，2號(hào)，3號(hào))選手，老

師對(duì)b組選手點(diǎn)評(píng)，主持人宣布a組得分;然后c組(1號(hào),2號(hào),3號(hào))選手，依次點(diǎn)評(píng)及宣

布b組得分;最后d組(1號(hào)，2號(hào)，3號(hào))選手，老師點(diǎn)評(píng)，并宣布c組得分;在宣布d組

得分之前時(shí)間段，播放青春勵(lì)志視頻或朗誦青春詩(shī)歌。

5、每組選手結(jié)束后，評(píng)委席和大眾席評(píng)分同時(shí)進(jìn)行。

6、活動(dòng)結(jié)束后，主持人宣布由評(píng)委老師和主席團(tuán)頒發(fā)證書(王芳婷老師*一等 獎(jiǎng)、王偉老師*二等獎(jiǎng)、主席團(tuán)*三等獎(jiǎng))并當(dāng)場(chǎng)由老師抽出三個(gè)幸運(yùn)參賽號(hào) 碼，贈(zèng)送小

禮品。

7、主持人致結(jié)束語(yǔ)，并邀請(qǐng)?jiān)u委席與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌啊?/p>

(三)后期總結(jié)階段：

1、將照片和活動(dòng)總結(jié)上交辦公室。

2、心協(xié)人員召開(kāi)內(nèi)部會(huì)議，對(duì)此活動(dòng)做交流。

九、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，工作人員維持好會(huì)場(chǎng)秩序，以便活動(dòng)順利進(jìn)行。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名;

二等獎(jiǎng)1名;

三等獎(jiǎng)1名;

幸運(yùn)參賽者3名;

十一、活動(dòng)意見(jiàn)：

分管主席意見(jiàn)： 主 席 意見(jiàn)：指導(dǎo)老師意見(jiàn)： 附件一、評(píng)分表細(xì)則：致青春評(píng)分細(xì)則

演講者_(dá)____得分___ 篇二：“致青春”20xx年同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)方案“致青春”20xx年同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)方案 (征求意見(jiàn)稿) 眾有千般變化，底色還是依舊;錦衣玉食的封面，掩不住紅泥小爐的里子。 親愛(ài)的同學(xué)們，1994年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有特殊意義的年份。那時(shí)，我們相聚、我

們相識(shí)、我們相知。時(shí)光荏苒，歲月匆匆，20xx年彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬已逝。在我們相識(shí)20周

年之際，經(jīng)部分同學(xué)倡議，決定組織?‘致青春’——大方鎮(zhèn)中94級(jí)2班同學(xué)20xx年再相聚?

活動(dòng)。相信，當(dāng)我們相聚的那一刻，無(wú)不希望傾訴自己久藏在心底的那份同學(xué)情誼，更會(huì)蹦

跳歡呼這次相聚的美好。

一、聚會(huì)時(shí)間

20xx年8月2日—20xx年8月3日中午結(jié)束 小貼士：8月2日是七夕(相當(dāng)美好的日子)

二、聚會(huì)主題

向我們共同的青春致敬。

三、聚會(huì)宗旨

追憶難忘時(shí)光，深化師生情誼，促進(jìn)溝通交流，暢談美好前景。

四、聚會(huì)原則

1、堅(jiān)決平等互敬。不管你是從政經(jīng)商，還是平民百姓，請(qǐng)忘卻名利權(quán)位、拋開(kāi)煩惱憂愁，

以?自己堅(jiān)決不顯擺、別人顯擺不在意?的淡定心態(tài)，盡享相聚的快樂(lè)時(shí)光。此時(shí)此地，我們

只有一個(gè)共同的稱謂——同學(xué)!

2、堅(jiān)持自愿參加。參加聚會(huì)的同學(xué)必須是自愿報(bào)名參加，鼓勵(lì)提倡同學(xué)們廣撒網(wǎng)、深挖

掘，發(fā)動(dòng)各種關(guān)系廣泛聯(lián)絡(luò)，并綜合運(yùn)用?色相勾引?、?糗事威脅?等手段，帶動(dòng)盡可能多的

同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。

3、深化放開(kāi)搞活。在不影響社會(huì)和諧、家庭和睦的前提下，原則上不帶家屬、不自駕汽

車，確保每個(gè)人玩得開(kāi)心、聊得盡興、喝得痛快、吃得滿意(有因過(guò)分瀟灑貌美導(dǎo)致家屬不

放心只能一起參加的，請(qǐng)以玩樂(lè)之心淡定對(duì)待活動(dòng)中的言行，不得因此影響家庭團(tuán)結(jié)穩(wěn)定大

局)。

4、強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約。堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定以及省市縣十項(xiàng)規(guī)定，以價(jià)廉物美、經(jīng)濟(jì)

實(shí)惠為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、反對(duì)奢華腐敗，在確保大家吃好玩好的基礎(chǔ)之上，節(jié)約經(jīng)

費(fèi)開(kāi)支，努力將這次聚會(huì)辦成一次綠色環(huán)保、真誠(chéng)樸實(shí)、積極向上的盛會(huì)。

5、保證財(cái)務(wù)公開(kāi)。活動(dòng)費(fèi)用采用aa制，參加聚會(huì)人員每人繳納1000元?班費(fèi)?(含2

日活動(dòng)場(chǎng)租、場(chǎng)地布臵、午餐、晚餐、給老師禮品、同學(xué)紀(jì)念杯、租車等等)。請(qǐng)于近期將費(fèi)

用匯給陳璐同學(xué)或鄭世煒同學(xué)。 陳 璐同學(xué)：中國(guó)工商銀行(貴陽(yáng))，62220xx4020xx700123 鄭世煒同學(xué)：中國(guó)工商銀行

(大方)，62220xx406002629282。 匯款后請(qǐng)電話或短信確認(rèn)。

四、組織機(jī)構(gòu)

為確保聚會(huì)安全完美進(jìn)行，決定成立籌備委員會(huì)，負(fù)責(zé)聚會(huì)的具體組織工作(成員選拔

一靠自愿、二抓壯丁，以下所列人選均為基本成員，熱烈歡迎各位同學(xué)踴躍報(bào)名參加協(xié)助具

體工作)。

總顧問(wèn)：周振麗老師(指導(dǎo)活動(dòng)全面工作) 總策劃：陳 璐(組織活動(dòng)全面工作)組委會(huì)主任：彭佑濤(協(xié)助總策劃工作) 組委會(huì)常務(wù)副主任：鄭世煒(協(xié)助總策劃及主任工作) 成員：如以下各組所列 籌委會(huì)各工作組及成員分工：

(一)人員聯(lián)絡(luò)組

陳璐、彭佑濤、鄭世煒、趙焱、王天順職責(zé)分工：

陳璐：組織聯(lián)系省外同學(xué)及非居住大方的同學(xué)。 彭友濤、鄭世煒：聯(lián)系、接洽學(xué)校任課教師及所有居住在大方的同學(xué)，并給所有任課教

師發(fā)送請(qǐng)柬。

趙焱：擬寫同學(xué)會(huì)邀請(qǐng)函及活動(dòng)方案、收集全班同學(xué)的電話號(hào)碼。

(二)協(xié)調(diào)保障組

何丹、袁榕、石登勇

職責(zé)分工：

主要負(fù)責(zé)同學(xué)會(huì)食宿、聚會(huì)、活動(dòng)場(chǎng)地的安排及相關(guān)物資籌備。 何丹：聯(lián)系活動(dòng)用用車，預(yù)購(gòu)水果、制作橫幅、準(zhǔn)備藥品、日用品等。

石登勇：預(yù)定活動(dòng)場(chǎng)地、音響設(shè)備的安排。 袁榕：負(fù)責(zé)酒品的采購(gòu)。

(三)創(chuàng)意宣傳組

龍剛、張鳳婧、趙熙、曾小燕、朱薇 職責(zé)分工:

龍剛、張鳳婧：負(fù)責(zé)聚會(huì)文娛活動(dòng)策劃、節(jié)目安排等事宜。 趙熙、曾小燕：擔(dān)任活動(dòng)主

持人。

朱薇：負(fù)責(zé)相關(guān)同學(xué)會(huì)宣傳文稿的草擬

(四)財(cái)務(wù)管理組

吳卓婭、章妮、陳誠(chéng)

職責(zé)分工：吳卓婭：具體執(zhí)行財(cái)務(wù)支出及財(cái)務(wù)公開(kāi)等; 章妮：記賬;

陳誠(chéng)：臵辦同學(xué)會(huì)紀(jì)念品(含老師、同學(xué))、購(gòu)買活動(dòng)小獎(jiǎng)品。

(五)攝影攝像組

王天順、趙焱、吳瑾

職責(zé)分工：

整個(gè)活動(dòng)的照相、錄像、制作活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)等

(六)交通運(yùn)輸協(xié)調(diào)保障組龍剛

職責(zé)：

負(fù)責(zé)提供省外同學(xué)的接機(jī)、送機(jī)服務(wù)(額外服務(wù)請(qǐng)私自電聯(lián))

(八)安全保障組

謝蘭宏、吳保利、袁榕、陳璐、何丹 職責(zé)：

負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。

五、活動(dòng)安排

(一)簽到

簽到時(shí)間：20xx年8月2日上午7:30時(shí)至8:00時(shí); 簽到地點(diǎn)：大方四中(原大方鎮(zhèn)

中);

(二)合影(約8:00-8:20)全班師生合影留念(由鄭世煒同學(xué)首先聯(lián)系在方同學(xué)擺放好篇三：致青春主題晚會(huì)總策

劃致 青 春 主 題 晚 會(huì)

——懷念高中的日子 策 劃 書 目 錄

1. 篇首語(yǔ)3

2. 活動(dòng)背景3

3. 活動(dòng)目的4

4. 可行性分析4

5. 活動(dòng)概述4

6. 活動(dòng)流程5

7. 應(yīng)急預(yù)案10

8. 活動(dòng)預(yù)算11

關(guān)于自己整理床鋪的心得體會(huì)及感悟三

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束，總結(jié)本學(xué)期的工作，一年來(lái)，在中心學(xué)校的關(guān)心和支持下，在我校楊校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，精心組織好校內(nèi)的教研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校負(fù)一份職責(zé)?；仡櫛酒谝詠?lái)的工作，其具體做了以下工作：

一、強(qiáng)抓教學(xué)常規(guī)的管理工作

學(xué)校工作抓得實(shí)，常規(guī)工作才會(huì)規(guī)范化，一年來(lái)，我們以中心學(xué)校的教研工作計(jì)劃為指引，以中心學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作管理我校常規(guī)工作的準(zhǔn)繩，有重點(diǎn)地抓好常規(guī)工作。

1。教研工作方面：期初召教研集組長(zhǎng)進(jìn)行討論、擬定學(xué)校校本教研計(jì)劃，聽(tīng)課、評(píng)課；賦于組長(zhǎng)責(zé)任，讓他們帶動(dòng)全組的教師開(kāi)展互聽(tīng)、互學(xué)、互研活動(dòng)，提高每一位教師的素質(zhì)。

2。抓課前教案檢查制度。不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在每月末組織了一次全面的常規(guī)檢查。

3。做好課堂教學(xué)評(píng)估。協(xié)同教師就如何減負(fù)增效、提高40分鐘的課堂效率進(jìn)行全面深入的討論與研究。每學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)到課堂聽(tīng)課均在20節(jié)以上。

二、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育?duì)象的未來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，我們要愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，不能偏袒。

我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。在科學(xué)日益發(fā)展的今天，也要求我們教師學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，所以，我們必須努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提高自己的知識(shí)水平。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

三、為教師的發(fā)展作想，對(duì)教師負(fù)責(zé)。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處其他和教科室組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)集體備課—上課—聽(tīng)課—沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。

四、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作

2、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

3、組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。

在這一年的工作里，我們也有很多的收獲。教導(dǎo)處工作頭緒多而雜，工作中也存在著許多不盡人意的地方。我們將更加努力，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，做到早布置、多指導(dǎo)、勤督促、善思考，切實(shí)為全體教師、全體學(xué)生做好服務(wù)工作。

關(guān)于自己整理床鋪的心得體會(huì)及感悟四

黃鶴樓大家好,首先非常的歡迎大家來(lái)到我們美麗的江城---- 武漢,

接下來(lái)將有我為各位提供導(dǎo)游服務(wù),在這里我用最熱情的笑臉迎接大家的到來(lái),也用最真摯的話語(yǔ)給大家介紹一下我自己.我是來(lái)自____旅游行社的導(dǎo)游員__ ,大家可以叫我_導(dǎo),也可以叫我小_.當(dāng)然我也代表我們____ 旅游公司歡迎大家來(lái)到江南三大名樓之一的黃鶴樓來(lái)參觀.希望大家我?guī)ьI(lǐng)下玩得開(kāi)心和愉快!接下來(lái)請(qǐng)大家跟我一起參觀.我們的游覽線路是從南大門進(jìn)入，經(jīng)過(guò)鵝字碑。歸鶴圖。崔顥題詩(shī)壁。擱筆亭最后到達(dá)黃鶴樓主樓。好了，現(xiàn)在就請(qǐng)您隨我一起開(kāi)始今天的“黃鶴之旅”吧!

黃鶴樓是聞名中外的歷史名勝，是素有“九省通衢”之稱的武漢市的標(biāo)志性建筑。無(wú)論您是乘船漫游于萬(wàn)里長(zhǎng)江之上，還是乘車經(jīng)過(guò)京廣鐵路線，一抬眼便可以看到這座巍然聳立于蛇山之上的千古名樓。可以說(shuō)，得天獨(dú)厚的地理位置，加上歷代文人墨客留下的詩(shī)詞歌賦、楹聯(lián)匾額，造就了這座山川美與人文美相輔相成的文化名樓。自古就享有“天下江山第一樓”的美譽(yù)。黃鶴樓始建于三國(guó)吳黃二年，也就是公元223年，由孫權(quán)依山而建的一座軍事哨所演變至今，已有1700多年的歷史了，那么，現(xiàn)在黃鶴樓是以清代黃鶴樓為藍(lán)本，于1981年重建，1985年落成。您看黃鶴樓主樓高51.4米，黃瓦紅柱，金碧輝煌，而且全部樓體有鋼筋水泥澆鑄而成。它既不失黃鶴樓傳統(tǒng)的獨(dú)特造型，又比歷代黃鶴樓更加雄偉壯觀，故享有“天下絕景”的美譽(yù)一來(lái)到黃鶴樓，您可能就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)了，這座閣樓為什么取名黃鶴樓呢，?別著急，讓我們先帶著這個(gè)疑問(wèn)走進(jìn)它的一樓大廳，然后聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。大廳內(nèi)最引人注目的恐怕是這幅《白云黃鶴圖》了，這幅壁畫高9米，寬6米，是由756塊彩磚鑲嵌而成的，畫上黃鶴樓居中聳立，上方一位仙人騎著黃鶴，吹著玉笛，似離似歸下方人們載歌載舞，似在歡送似在歡迎仙者騎著黃鶴歸來(lái)，整幅畫洋溢著浪漫神奇的氣氛，武漢的老百姓為什么給自己家鄉(xiāng)的標(biāo)志性建筑起名叫黃鶴樓呢?

這個(gè)美麗的名稱來(lái)自一段美麗的神化傳說(shuō)。明代《報(bào)恩錄》里就曾記載：一位老道早一個(gè)叫辛和的人開(kāi)的酒館里喝了半年的酒，卻沒(méi)付一分錢。臨別時(shí)，他用地上的橘子皮在墻上畫了一只黃鶴，并告之辛和，只要你拍手相招，黃鶴便會(huì)下來(lái)跳舞為酒客助興。從此，辛和的酒館因?yàn)橛辛诉@只仙鶴，生意十分紅火。辛和為了感激老道，在原地蓋起了一座高樓，取名“黃鶴樓”。數(shù)百年來(lái)，這個(gè)故事在我國(guó)廣為流傳，成為黃鶴樓“因仙得名”最有影響的傳說(shuō)。

好，請(qǐng)大家隨我繼續(xù)向上參觀。我們現(xiàn)在所在的地方并非二樓，而是一樓與二樓的夾層，俗稱跑馬廊。這樣的跑馬廊每二層之間都有，大家可以算一下，黃鶴樓本有五層，再加上每?jī)蓪又g的跑馬廊，內(nèi)部一共就有九層，因此，黃鶴樓又有了外五內(nèi)九的建筑結(jié)構(gòu)。這里陳列著一些歷史的名人字畫，大家可以欣賞一下。大家看，二樓中陳列著唐宋元明清和現(xiàn)代六座黃鶴樓模型。他們各自代表了其處各自時(shí)代的建筑風(fēng)格。您瞧，這座唐朝的黃鶴樓，一樓和城相連，外看只有兩層，整體結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)潔粗獷，給人一種古樸雄渾的感覺(jué)。

再看一下宋代的樓，由樓、臺(tái)、軒、廊四部分構(gòu)成，每層翹首重檐，飛達(dá)四敞，展現(xiàn)了宋代精致雋逸的藝術(shù)風(fēng)格。元代的形式延續(xù)了宋代的風(fēng)格，明代則依然是兩層。大家再看，這里還有一些布蓬之類的東西，您知道這是什么用的嗎?沒(méi)錯(cuò)，這就是咱們古時(shí)人們用的遮陽(yáng)傘。請(qǐng)看這邊清朝的黃鶴樓，它分三層，分別指的是天時(shí)。地利。人和。第一層有12個(gè)檐，代表著一天12個(gè)時(shí)辰，第二層十二個(gè)檐，代表一年有12個(gè)月，第三層的二十四個(gè)檐則代表一年24個(gè)節(jié)氣。能將中國(guó)傳統(tǒng)的天文歷法文化融入其中，是它的最神奇之處了，遺憾的是在1884年的夏天也就是清光緒十年，這座清樓因山下房屋失火化為了灰燼。最后一座就是現(xiàn)在的黃鶴樓了，它以清代黃鶴樓為基本，于1984年重修，既不失黃鶴樓傳統(tǒng)的獨(dú)特造型，又比歷代的樓更加雄偉壯觀。三樓大廳來(lái)品位它的人文主題。大廳內(nèi)陳列著一組大型陶瓷壁畫《人文薈萃流千古》，再現(xiàn)了歷史上著名人物來(lái)黃鶴樓吟詩(shī)作賦的情景。四樓是黃鶴樓的文化活動(dòng)場(chǎng)所，陳列了當(dāng)代書畫名家游覽本樓的即興之作，這里還專門備下了文房四寶，若是哪位游客有興趣，不妨在此一顯身手?，F(xiàn)在我們來(lái)到了黃鶴樓五樓的觀景臺(tái)。

“欲窮千里目，更上一層樓”，在這里我們首先看到的是這幅名為“江天浩瀚”的組畫，它面積達(dá)90平方米，在全樓壁畫中是最大的。它由10幅彩畫組成，正面墻上的三幅是組畫的中心，第一幅由上而下記載了遠(yuǎn)古的長(zhǎng)江文化演替發(fā)展的過(guò)程。第二幅是在石綠底色上用金線描出的水浪占據(jù)了全部畫面，使人似乎站到了長(zhǎng)江的一個(gè)橫斷面上，感受著急流東去的波濤。第三幅反映的是三國(guó)以后黃鶴樓產(chǎn)生和興廢的過(guò)程。其它七幅，畫在額枋上，分別是：長(zhǎng)江源流，上游瀑布，三峽風(fēng)光，廬山奇景，太湖風(fēng)光，江流入海和滄海橫流。美好的時(shí)光總是讓人感到如此的短暫，我們今天的黃鶴樓之行到這里就結(jié)束了。

在這次旅行過(guò)程中，我的工作還有很多應(yīng)該做好而沒(méi)有做好的地方，我能夠向大家說(shuō)的只有—謝謝，謝謝大家對(duì)我的大力支持和幫助。

如果來(lái)年我們有緣再次相會(huì)，我愿為大家提供更好的服務(wù)。最后祝大家身體健康，萬(wàn)事如意!謝謝大家,再見(jiàn)!

關(guān)于自己整理床鋪的心得體會(huì)及感悟五

開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，對(duì)照上級(jí)要求和征求到的意見(jiàn)，聯(lián)系自身實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查。

一、存在的突出問(wèn)題

1.學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。思想上對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不夠重視，認(rèn)為政治理論的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)具體工作關(guān)系不大，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且每月只是被動(dòng)完成政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，機(jī)械地抄寫有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，沒(méi)有起到應(yīng)有學(xué)習(xí)效果。也正是由于自己學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，忽視理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，從而在具體工作中有時(shí)也感到理論功底不高。比如在****時(shí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，經(jīng)常感到工作思路不是很清楚，材料難寫，業(yè)務(wù)工作方向不是很明確。

2.黨員意識(shí)不牢固。不注重政治素養(yǎng)的提升，對(duì)黨員意識(shí)有所淡化，沒(méi)有始終以一名黨員的身份和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。比如，有時(shí)受個(gè)人利益等因素的影響，雖然負(fù)責(zé)管理****相關(guān)

工作，但由于自己黨性原則不強(qiáng)，怕得罪領(lǐng)導(dǎo)同事，對(duì)公司一些鋪張浪費(fèi)、不聽(tīng)從管理和違反管理規(guī)章制度等不良現(xiàn)象不敢說(shuō)、不敢管，想到自己僅是一名普通部員，凡是和自己沒(méi)有利害沖突的事情還是少管為妙，免得損害同事關(guān)系，就不愿再管了。再比如，在日常工作中只是自己任勞任怨、埋頭苦干，思想上認(rèn)為干好自己的工作就可以了，卻沒(méi)有發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，作榜樣的意識(shí)不強(qiáng)，不能夠敢為人先，總覺(jué)得自己管好自己就不錯(cuò)了，他人怎樣看不重要，有時(shí)滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，工作特點(diǎn)不突出，成效不夠明顯。

3.工作作風(fēng)不扎實(shí)。一是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。比如，***，認(rèn)為精力有限，在完成工作時(shí)就會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的心態(tài)，影響了工作成效。二是沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，局限于上級(jí)布置什么做什么，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。三是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研不夠，對(duì)工程建設(shè)知識(shí)掌握不多，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目，這在一定的程度上影響了自己的工作水平。

二、今后的努力方向和改進(jìn)措施

一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。把學(xué)習(xí)作為一種精神尋求、一種政治責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論上的堅(jiān)定保持政治上堅(jiān)定。要通過(guò)學(xué)習(xí)，努力把握和應(yīng)用中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)定政治態(tài)度，更新觀念，改善工作方式方法。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的精神，深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀理論精華，領(lǐng)會(huì)黨的政策、理論導(dǎo)向，為今后工作指明方向。同時(shí)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

二是增強(qiáng)大局意識(shí)。牢固建立全局“一盤棋”的思想，把**工作放在***的大局中去謀劃。做到心胸寬闊、眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，正確處理個(gè)人與組織的關(guān)系，果斷反對(duì)分散主義和本位主義，果斷克服個(gè)人利益、部分利益為重的思想，善于從全局的高度熟悉和處理題目，胸懷大局、服務(wù)大局、維護(hù)大局。當(dāng)前，最重要的就是要切實(shí)把思想高度統(tǒng)一到***。

三是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。牢記肩上的重?fù)?dān)和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。要認(rèn)真履行職責(zé)，求

真務(wù)實(shí)、勤于工作、埋頭苦干，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重、敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象，以扎扎實(shí)實(shí)的工作業(yè)績(jī)體現(xiàn)黨員作用的發(fā)揮。要時(shí)刻把生產(chǎn)一線的事情放在心上，把上級(jí)的要求放在心上，盡心、盡力、盡職、盡責(zé)地做好工作，做到對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下盡責(zé)的有機(jī)同一，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，始終保持如臨深淵、如履薄冰的壓力，以高度的責(zé)任感和使命感，努力把各項(xiàng)工作抓實(shí)抓細(xì)，抓出成效。

四是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要牢固樹(shù)立為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)、為中心工作服務(wù)的觀念，強(qiáng)化自身服務(wù)意識(shí)，提高自己的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)公司內(nèi)部需綜合協(xié)調(diào)的工作，要積極牽頭組織，對(duì)同志們的合理需求要認(rèn)真了解和解決，對(duì)有違規(guī)章制度的行為要耐心、真誠(chéng)的予以勸解，盡自己的力量努力維護(hù)公平公正的環(huán)境。對(duì)來(lái)信來(lái)訪，要熱情、積極接待，根據(jù)事由提出辦理程序和辦法，幫助協(xié)調(diào)督促落實(shí)，為一線創(chuàng)造高效辦事環(huán)境。

五是增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定等要求，當(dāng)好清廉的榜樣，真正做到一身正氣，兩袖清風(fēng)。深化崗位廉政教育，明確崗位職責(zé)，認(rèn)清權(quán)利風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化廉政意識(shí)，進(jìn)一步提高防范廉政風(fēng)險(xiǎn)的能力。嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到不早退，上班期間不做與工作無(wú)關(guān)的事情，帶頭做好表率。

關(guān)于自己整理床鋪的心得體會(huì)及感悟六

大家好!我是xxx。在過(guò)去的一年中，我任職教學(xué)處主任、高中數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、高三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)、高三年級(jí)1班與2班的數(shù)學(xué)課，并主管高三工作。我的工作重點(diǎn)有二：一是管理，二是研究。嚴(yán)格管理是取得成績(jī)的基礎(chǔ)，科學(xué)研究是取得成績(jī)的保證。但是，僅靠管理，我們將缺失智慧;僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認(rèn)為二者應(yīng)該是相輔相成、缺一不可的關(guān)系。在這種思路的指導(dǎo)下，我的工作歷程如下：

一、高三工作：

1、倡導(dǎo)對(duì)考試結(jié)果作科學(xué)的分析與管理。先后有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、化學(xué)、物理等備課組在歷次月考之后，從分?jǐn)?shù)“智者不亂，仁者有鋼”的意志和信念，圓滿完成非常時(shí)期的非常高考。據(jù)可靠消息，今年的文理科總平均分皆排名全區(qū)第二。

二、教研組工作：

1、組織數(shù)學(xué)組開(kāi)展z+z的系列培訓(xùn)，強(qiáng)化大家運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體的行為和意識(shí)(原定的數(shù)學(xué)組電腦作圖大賽因“非典”而延誤)。

2、在數(shù)學(xué)組內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)的調(diào)查與研究，要求每位老師在連續(xù)兩周內(nèi)上兩節(jié)公開(kāi)課(進(jìn)行一半時(shí)，因“非典”而延誤)。一方面分析與診斷教學(xué)現(xiàn)狀，另一方面積極滲透新課標(biāo)的理念與精神。

3、多次邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師明知白來(lái)我校指導(dǎo)工作，積極推動(dòng)教研組的建設(shè)與發(fā)展。

三、備課組工作：

1、與同備課組的三位教師一起團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，在今年的高考中，文理科數(shù)學(xué)的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名的優(yōu)異成績(jī)。

2、我們備課組合作研究的論文多次獲獎(jiǎng)，并有一篇在國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)雜志上發(fā)表。近期，我們合作召開(kāi)的高考研討會(huì)獲得與會(huì)專家的高度好評(píng)，合作研究的關(guān)于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。

同時(shí)，在過(guò)去的一年多來(lái)，我刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)。在校級(jí)期刊上發(fā)表論文3篇，在《豐臺(tái)教育》上發(fā)表論文2篇，在《北京教育》上發(fā)表論文2篇，在《數(shù)學(xué)通報(bào)》、《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)期刊雜志上發(fā)表論文7篇。

回首過(guò)去，好象取得了一些成績(jī)，但任然有很多不足之處。作為教學(xué)處主任，我很少參加其他年級(jí)，特別是初中年級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過(guò)，請(qǐng)朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

綜上所述，本年度考核，我申報(bào)稱職。

下一學(xué)年，由于學(xué)校工作的需要，我競(jìng)聘主管教學(xué)的副校長(zhǎng)一職，希望朋友們支持我!如果我當(dāng)選，我的工作思路可以用下面的16個(gè)字來(lái)概括：美好愿景，主動(dòng)創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。伴著這種至高境界的情感體驗(yàn)，愿我們每一個(gè)人都展開(kāi)雙翅、凌空翱翔。絢麗人生：愿每一個(gè)二中人都能在精神和物質(zhì)兩個(gè)層面上，盡情享受屬于我們自己的絢麗人生!

這就是我樸素的教育理念，希望能與朋友們共享!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于自己整理床鋪的心得體會(huì)及感悟七

各位面試官：

您們好!能夠從無(wú)數(shù)應(yīng)聘者中脫穎而出進(jìn)入最后的面試，自信心讓我感覺(jué)到離成功的距離又近了一步!

我是xx師范大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)的.畢業(yè)生，四年的學(xué)院生活磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。在大學(xué)期間，我一直信守做事盡心盡力的原則，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，刻苦鉆研專業(yè)技能，積極投入實(shí)踐，全面充實(shí)和發(fā)展自己并取得一定的成績(jī)。

通過(guò)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我深深地喜愛(ài)自己的專業(yè)。專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我熟知人力資源管理的知識(shí)，包括員工的招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考評(píng)及薪酬管理等方面。

同時(shí)，經(jīng)過(guò)努力我拿到了人力資源管理師資格證、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書、以及計(jì)算機(jī)一級(jí)與二級(jí)證書，熟練掌握word、excel、powerpoint、photoshop等辦公軟件，并能獨(dú)立管理維護(hù)企業(yè)網(wǎng)站。除此之外，我還在大一學(xué)年拿到了國(guó)家機(jī)動(dòng)車c1駕駛證。

此外我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的專業(yè)技能，增長(zhǎng)自己的專業(yè)知識(shí)，并達(dá)到了一定的效果。通過(guò)一系列的校內(nèi)外活動(dòng)，我也逐漸把握了人交往和溝通的技巧，學(xué)會(huì)了如何使自己處于一個(gè)融洽的人際關(guān)系中。通過(guò)在校的學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到理論指導(dǎo)實(shí)踐的含義，并且確實(shí)以這個(gè)準(zhǔn)則要求自己。

四年的學(xué)習(xí)中，我不僅鍛煉了自己的工作能力，組織能力，更在老師的教育下學(xué)習(xí)懂得了如何做人。堅(jiān)強(qiáng)自信的我，會(huì)勇敢的迎接未來(lái)激烈的挑戰(zhàn)。

在這里應(yīng)聘貴公司的人力資源主管職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。真誠(chéng)期望成為貴公司其中一員。我會(huì)用自己勤勉的汗水與同仁一道為公司的錦繡前程奮斗不息，奉獻(xiàn)我年輕的熱忱和才智，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步!

關(guān)于自己整理床鋪的心得體會(huì)及感悟八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：

大家好！今天能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)將自己任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況向各位做一匯報(bào)，甚感榮幸，但也不免有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐，還請(qǐng)各位稍安勿躁，以一顆包容之心聽(tīng)完我的匯報(bào)，并請(qǐng)多多賜教。

大家都知道教務(wù)處是學(xué)校的一個(gè)重要職能部門，就其工作特點(diǎn)而言，對(duì)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是被領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)教師、學(xué)生來(lái)說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)者和服務(wù)者，所以在工作中具有多重性。我從事教務(wù)工作時(shí)間不長(zhǎng)，談不上經(jīng)驗(yàn)交流，就結(jié)合本人在教務(wù)管理工作中實(shí)際情況談一談：

一、做一個(gè)務(wù)實(shí)型的教務(wù)主任”。

務(wù)實(shí)就是講究實(shí)際、實(shí)事求是。實(shí)，就是充盈、穩(wěn)固、腳踏實(shí)地；就是實(shí)在、實(shí)際、實(shí)話、實(shí)干。所有工作都要求真務(wù)實(shí)、少說(shuō)空話，不做表面文章、不搞花架子、不搞形式主義。實(shí)干興校，空談?wù)`校。要處處堅(jiān)持重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，必須大力發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)．具體落實(shí)到工作中，我又怎樣做呢？

第一、謙虛做人

謙虛，可以讓你看到別人的優(yōu)點(diǎn)，可以讓你保持寬廣的胸懷，對(duì)于先進(jìn)的東西能夠兼收并蓄。謙虛，可以讓上級(jí)對(duì)你有好感，讓同事和睦相處，讓老師們覺(jué)得可以親近，能夠保持良好的人際關(guān)系和人脈資源。有了這種良好的人際關(guān)系和人脈資源，教務(wù)主任的各種安排，可以更好地得以落實(shí)，當(dāng)教務(wù)主任有了難題時(shí)，會(huì)有相當(dāng)多的老師站出來(lái)為你解憂，為你排難．眾人劃槳力量大，一個(gè)好漢三個(gè)幫，總之，謙虛做人，你就會(huì)得到很多謙虛的朋友。

第二、務(wù)實(shí)做事

人生在世，就要做事。把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就不平凡，實(shí)實(shí)在在做好每一件事，做“拉梨”的牛．那么如何做事呢？五句話，這就是想做事、能做事、做成事、不壞事、能共事。

1、要從點(diǎn)滴入手，用心做事。作為一名教務(wù)主任，一定要堅(jiān)持用心工作，用心把握，認(rèn)真細(xì)致不馬虎，用心落實(shí)，精益求精不草率，切實(shí)做到“忠、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，用心用腦，從點(diǎn)滴入手，全面考慮，細(xì)致操作。樹(shù)立良好的做事態(tài)度和風(fēng)格，凡事要堂堂正正、光明磊落、盡心盡力、盡職盡責(zé)，不能拈輕怕重，好高騖遠(yuǎn)．

2、要勤于思索，高效辦事。教務(wù)主任做事在乎一個(gè)“勤”字。“勤”體現(xiàn)在三個(gè)方面，即“手勤”、“腳勤”、“腦勤”?！笆智凇?，就是要及時(shí)做好“上情下達(dá)、下情上達(dá)”；“腳勤”，就是要和師生們打成一片，及時(shí)了解和掌握工作動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性；“腦勤”，就是要結(jié)合工作勤于思考，從校長(zhǎng)的角度思考應(yīng)該提供什么信息、作出什么部署；從老師的角度思考他們?nèi)鄙偈裁捶?wù)、目前有什么要求；從學(xué)生的角度思考他們有什么困難、需要什么幫助。

3、要高風(fēng)格處事。人的一生經(jīng)常會(huì)面對(duì)進(jìn)退得失，與老師們交往難免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰。進(jìn)退得失之際如何選擇，磕磕碰碰之時(shí)怎樣處理，這其中就有一個(gè)處事風(fēng)格的問(wèn)題。有的人一事當(dāng)前先替自己打算，遇榮譽(yù)就上，見(jiàn)責(zé)任就推；有的人遇到事情斤斤計(jì)較、患得患失，生怕便宜了別人，虧欠了自己。這都是風(fēng)格不高的表現(xiàn)。風(fēng)格不高，威信肯定高不了，就難以讓老師們信服信任，就會(huì)缺乏凝聚力和號(hào)召力。一名教務(wù)主任有人格魅力，很重要的就體現(xiàn)在處事的高風(fēng)格上。在處理涉及個(gè)人利益的問(wèn)題時(shí)擺正自己的位置，正確對(duì)待自己的工作、正確對(duì)待自已的同志、正確對(duì)待自己的學(xué)生。

第三、謹(jǐn)慎說(shuō)話

俗話說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。教務(wù)主任做為學(xué)校的一名中層干部，做為上情下達(dá)，下情上達(dá)的中間人，每一句不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，每一個(gè)不準(zhǔn)確的意見(jiàn)，都有可能影響到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師之間的關(guān)系，影響到老師與老師之間的關(guān)系，影響到老師與學(xué)生之間的關(guān)系．所以教務(wù)主任在說(shuō)每一句話時(shí)，在反映每一個(gè)意見(jiàn)時(shí)，都要謹(jǐn)而慎之．下面的這個(gè)例子也許能讓我們知道，一個(gè)教務(wù)主任該如何說(shuō)話．有一次，孔子的一位門生匆匆忙忙地跑來(lái)找他，氣喘吁吁地說(shuō)：“我告訴你一件事，你可能絕對(duì)想像不到．．”，這時(shí)孔子毫不留情地制止了他，并鄭重告訴他“你告訴我的話，用三個(gè)篩子篩過(guò)了么嗎？”門生察覺(jué)情況不妙，不解地?fù)u了搖頭?？鬃佑掷^續(xù)說(shuō)：“當(dāng)你要告訴別人一件事時(shí)，至少應(yīng)該用三個(gè)篩子過(guò)濾一遍，第一個(gè)篩子叫做真實(shí)，你要告訴我的事是真實(shí)的么？”門生說(shuō)：“我是從街上聽(tīng)來(lái)的，大家都這么說(shuō)，我也不知道是不是真的”?！澳悄憔蛻?yīng)該用你的第二個(gè)篩子去檢查，如果不是真的，至少應(yīng)該是善意的，你要告訴我的事是善意的么？”“不，正好相反”。門生羞愧地低下頭來(lái)?？鬃硬粎挓┑乩^續(xù)說(shuō)：“那么我們?cè)儆玫谌齻€(gè)篩子檢查看看，你這么急著要告訴我的事，是重要的么？”“并不是很重要．．．．．”孔子打斷了他的話：“既然這個(gè)消息并不重要，又不是出自善意，更不知道它是真是假，你又何必說(shuō)呢？說(shuō)了也只會(huì)造成我們兩個(gè)人的困擾罷了”。孔子接著說(shuō)：不要聽(tīng)信搬弄是非的人或誹謗者的話，因?yàn)樗粫?huì)是出自善意告訴你的，它既會(huì)揭發(fā)別人的隱私，當(dāng)然也會(huì)同樣地對(duì)待你。因此，他提出了說(shuō)話前的三個(gè)篩子之說(shuō)，不做始作俑者，當(dāng)然也不要受人利用成了是非的傳播者。流言比劍更可怕，他能傷害一個(gè)人的身心，道聽(tīng)途說(shuō)的人，等于把自己的快樂(lè)強(qiáng)加在別人的痛苦之上。所以說(shuō)，說(shuō)話反映一個(gè)人的智慧，謹(jǐn)言慎行、言之有物是說(shuō)話智慧的最高準(zhǔn)則。

二、當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手

作為教務(wù)主任，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手，應(yīng)做好以下幾方面的工作：

1、在上級(jí)主管部門及校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2、制訂教務(wù)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，做到制度剛性化，管理人性化，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中和期終檢測(cè)工作。

3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè)，及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，（開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，部分學(xué)校課表上是按課程計(jì)劃布置，而沒(méi)有實(shí)際操作，沒(méi)有資料儲(chǔ)備形同虛設(shè)）制定好四表，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

5、組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，組織好教研活動(dòng)。

三、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，和諧處理人際關(guān)系

業(yè)務(wù)能力是教導(dǎo)主任自身必備的修養(yǎng)。一所學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量高低，在很大程度上看教導(dǎo)主任是否掌握學(xué)校教學(xué)管理基本理論和基本方法，學(xué)會(huì)對(duì)思想政治工作科學(xué)管理，學(xué)會(huì)對(duì)教學(xué)質(zhì)量科學(xué)管理，學(xué)會(huì)對(duì)教務(wù)行政工作的科學(xué)管理。這樣，才能充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮全體教師的積極性，才能使教師在教育、教學(xué)中展現(xiàn)他們的才能。不僅如此，還要掌握一些切實(shí)可行的教學(xué)原則和行之有效的教學(xué)方法，逐步認(rèn)識(shí)教學(xué)規(guī)律，并能堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究的新成果和經(jīng)驗(yàn)，端正教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，不斷更新教育觀念，比一般教師站得高，看得遠(yuǎn)，使教育、教學(xué)管理工作進(jìn)入更合理、更新的領(lǐng)域。人際關(guān)系方面的修養(yǎng)。正確處理好與校長(zhǎng)的關(guān)系，校長(zhǎng)側(cè)重于決策和指揮，教導(dǎo)主任則側(cè)重于組織實(shí)施和協(xié)調(diào)。從而明確教務(wù)主任是在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下起助手參謀作用，并參與和執(zhí)行決策。這個(gè)關(guān)系是比較明確的，作為教務(wù)主任一定要維護(hù)班子的威信，維護(hù)學(xué)校整體利益；正確處理好教師與校長(zhǎng)的關(guān)系，因教務(wù)主任在學(xué)校中具有中介性，獲得基層信息比校長(zhǎng)自然要多，如有的教師對(duì)學(xué)校無(wú)法滿足他們的要求，他們就表示不滿，甚至在教師中或?qū)W生面前發(fā)牢騷。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育他們時(shí)，他們就有情緒、有意見(jiàn)，影響工作和教學(xué)的正常運(yùn)行。作為一個(gè)合格的教務(wù)主任，就應(yīng)默默地幫助有關(guān)教師提高認(rèn)識(shí)，克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，振奮精神。切不可在校長(zhǎng)面前“添油加醋”奏教師的本，那樣，很容易把事情搞糟；擺正和教師之間的關(guān)系，作為教務(wù)主任應(yīng)是教師的朋友與貼心人，教導(dǎo)主任在監(jiān)督老師工作的同時(shí)，也要接受自下而上的監(jiān)督和師生的指正批評(píng)，應(yīng)持誠(chéng)懇、虛心和有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度。此系教務(wù)主任能否在師生中建立威信，能否順利開(kāi)展工作的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。

關(guān)于自己整理床鋪的心得體會(huì)及感悟九

村委會(huì)主任述職述廉報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員、村民代表：

你們好！

我是**池村村民王青海，現(xiàn)任村委會(huì)主任，在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全村群眾，履行工作職責(zé)，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，按照加強(qiáng)組織、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、富裕農(nóng)民、維護(hù)穩(wěn)定、鍛煉干部、促進(jìn)農(nóng)村全面進(jìn)步的主題?，F(xiàn)我將對(duì)近幾年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、作為村委會(huì)主任，主要是負(fù)責(zé)村里的日常事務(wù)。本人能夠積極配合村黨支部開(kāi)展村務(wù)工作，服從并服務(wù)于班子集體工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村委會(huì)成員在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下管理村務(wù)。

二、嚴(yán)格執(zhí)行“兩公開(kāi)一監(jiān)督”制度。我們始終以保障村民的利益為目標(biāo)，按照財(cái)務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)的制度，按時(shí)向村民公布財(cái)務(wù)、政務(wù)變動(dòng)情況，接受黨員群眾的監(jiān)督。村里有重大事項(xiàng)也不是由書記和我說(shuō)了算，都經(jīng)過(guò)黨員代表大會(huì)或村民代表大會(huì)決策通過(guò)。我村通過(guò)開(kāi)黨員代表大會(huì)，解決村民內(nèi)部矛盾，切實(shí)維護(hù)村民的權(quán)益，保持和諧穩(wěn)定。

三、存在的不足之處。應(yīng)該說(shuō)，在近幾年里，能夠同村支委團(tuán)結(jié)一致，密切配合，勤奮工作，我村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)公益事業(yè)都有了一定的飛躍。但是，由于本人的性格特點(diǎn)和工作經(jīng)驗(yàn)不足等原因，在某些問(wèn)題的處理上仍有欠妥之處。

三、今后的工作安排。

1、村務(wù)工作方面；我村將進(jìn)行的重點(diǎn)工程是：投資800萬(wàn)元以上開(kāi)展“綠色農(nóng)業(yè)基地”的建造。分別承包給村民群眾管理，讓大家共同走向富裕之路。2、本村環(huán)境污染問(wèn)題的處理：任職以后將**益公司至本村村頭的公路進(jìn)行改造。給群眾創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。3、廉潔自律方面。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，將其與實(shí)際工作相結(jié)合。自覺(jué)接受鄉(xiāng)紀(jì)委的督促檢查，做到警鐘長(zhǎng)鳴，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和拒腐防變能力。二是對(duì)本村的黨員干部進(jìn)行經(jīng)常性思想溝通，及時(shí)把握本村廉政建設(shè)執(zhí)行情況。深入群眾，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，針對(duì)存在的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)改正，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。同時(shí)，自己也要虛心接受群眾監(jiān)督，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，對(duì)照廉潔自律規(guī)定和有關(guān)規(guī)章制度，經(jīng)常性對(duì)照檢查。要嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行集體討論決定的各項(xiàng)制度，身先士卒，發(fā)揮好模范帶頭作用。

以上述職述廉，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員、村民們批評(píng)指正。