最新親子教育顏老師心得體會實用(精選11篇)

寫心得體會可以激勵我們保持積極的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)并不斷追求進步。在寫心得體會時，可以借鑒一些范文和經(jīng)驗，但要保持自己的獨特性和觀點。以下是一些經(jīng)典的心得體會案例，供大家參考和借鑒。

親子教育顏老師心得體會實用篇一

習總書記曾說過“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”。一個國家對教育的重視程度能反應出一個國家的文明程度，教師隊伍素質(zhì)的高低能決定一個國家的文明程度，更能決定這個國家的未來。由此可見，我們每一位教師積極進取，提高自身素質(zhì)是多么的重要。

《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出：“教師是人類靈魂工程師，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表；精心組織教學，積極參加教育改革，不斷提高教育質(zhì)量?！蓖ㄟ^學習“做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師”，我對自己如何成為一名合格的四有好老師有以下感想。

首先一名合格的好老師要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應該把自己的愛和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞的目光和贊美的語言增強學生的自信心和自尊心，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受學習的喜悅。我曾因作業(yè)向?qū)W生發(fā)過火，學生受到了驚嚇，還與我產(chǎn)生了距離感，甚至還有學生說：“老師，我原來很喜歡你，喜歡政治課，可是自從看到你發(fā)火，我不喜歡你了，更討厭上政治課了！”這句話讓我開始思考，是哪里出了問題。我發(fā)現(xiàn)最一開始對學生過于溫柔的關愛讓學生以為這是一種放任。在問題出現(xiàn)苗頭時，我并沒有及時糾正，結(jié)果導致情況更加嚴重。后來，我在班里嚴肅認真地與學生討論關于作業(yè)的問題，說出了自己的想法，也讓學生們表達自己的看法和心聲，這樣一來，作業(yè)問題得到了很大的改善。所以我覺得，在教書育人的過程中，我們要做到有理智的愛，而不是盲目的溺愛。并且?guī)熒g應該坦誠交流，只有學生切實感受到的來自老師的關懷，才能心甘情愿地改變和提高。沒有愛的教育不是真正的教育，我們在實現(xiàn)對學生愛的教育的同時，更要把握好分寸。

其次一名合格的四有好老師要有道德情操。合格的老師應該是道德上的合格者，應該是以德施教、以德立身的楷模。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子，所以我們應該見賢思齊，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，為學生樹立好的榜樣，并把正確的道德觀傳授給學生，讓他們能夠識別善惡，傳遞社會的正能量。俗話說，干一行愛一行，既然選擇教師這一行業(yè)，那就要熱愛本職工作，不能把教育崗位僅僅作為一個謀生的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是我們的一種境界和神圣使命，也是作為一個合格老師的基本道德底線。當我們在教師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績時，我們的認真與執(zhí)著也能夠潛移默化的影響和改變我們的學生。

好老師還要有理想信念。理想信念是人生的`方向和動力。教師是人類文明的傳播者、學生人生道路的引路人，教師的言行對學生起著潛移默化的作用。有什么樣的教師，就有什么樣的教育；有什么樣的教育，就有什么樣的學生。社會在不斷向前發(fā)展，學生的成長環(huán)境也變得復雜多樣，一些消極思想和觀念，如享樂主義、個人主義、拜金主義等，會給學生帶來極大的負面影響。這個時候如果學生自身沒有堅定的意志，沒有目標和方向，就很容易迷失自我。如果我們每一位教師都沒有樹立正確的價值觀，沒有堅定崇高的信念，可想而知，面對自己的學生們，又怎么去引導他們走好自己的人生道路？因此，我們在面對紛繁社會中種種誘惑和消極思想時，要有堅定的理想和信念?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，我們要不受外界利益干擾，把教書育人的本職工作作為自己實現(xiàn)自我人生價值的途徑。要用好課堂，用自己的行動和對理想信念的執(zhí)著來培養(yǎng)學生們，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻自己的力量！

最后一名合格的四有好老師要有扎實學識。扎實學識是教師的基本素養(yǎng)。俗話說：“你要給別人半桶水，自己必須有一桶水才行”。對我們來說，不僅要熟悉教材的基本內(nèi)容，形成完整的知識體系，還要加強業(yè)務進修和廣泛的學習，了解新觀點，掌握新信息，做到“與時俱進”。記得學校給老師們進行微課制作培訓時，我沒有認真去對待，因為覺得自己平常上課很少用，看起來又很麻煩，可是后來想想，還是自己錯了。活到老學到老，作為年輕教師，不去接受和學習新鮮事物，還怎么“心安理得”地讓自己的學生求上進，求創(chuàng)新。因此，我認為，四有好老師在有扎實學識的同時，還要給自己“充電”，要讓自己的那“桶水”不僅能滿足學生，而且充滿生機、富有活力，這樣，才能使自己在講臺上站得更穩(wěn)、站得更久。

做一名合格的教師一直都是值得我們深思和探索的問題，每個人的心中也會有一個“好老師”的形象，我們也都在向著那個形象靠近，正因為如此，教師隊伍一直在教育的夜空中發(fā)散著獨特的光亮。學習“四有”好老師，讓我知道了自己努力的方向。做為一名年輕的老師，我深知我還有很長的路要走。

親子教育顏老師心得體會實用篇二

親子教育是一項涉及家庭、教育和人際關系的復雜課題。作為一個家長，尤其是一個新手家長，與孩子們相處其實很不容易，更何況是教育他們。因此，很多家長在面對孩子教育的問題上，不得不求助于歷經(jīng)歲月沉淀的“親子教育大咖”。這里，我將分享我同一位資深親子教育專家許老師進行的交流，學到的一些心得和體會。

【第二段：理解孩子是教育成功的關鍵】。

在跟許老師的交流中，我發(fā)現(xiàn)她特別注重從孩子的角度出發(fā)來進行教育。她認為，孩子與成人不一樣，他們的心思比較簡單，更容易直接表達出來，難點在于家長需要學會傾聽和理解。特別是在孩子成長的不同階段，他們的思考和表達方式也在不斷變化，因此，家長需要不斷調(diào)整和改變自己的交流方式和習慣。

【第三段：教育過程中，強調(diào)技能塑造的重要性】。

許老師還強調(diào)，教育孩子不只是傳遞知識，還需要注重培養(yǎng)孩子們的情商和技能。在實際教育過程中，家長需要多關注孩子的興趣點，并按照孩子的個性和特長進行教育，培養(yǎng)他們特有的能力和技能，使他們在未來的人生道路上能夠更好地表現(xiàn)自己，發(fā)揮潛力。因此，家長不能只是關注孩子的學業(yè)成績，而應該重視孩子全面性的發(fā)展。

【第四段：營造家庭氛圍，讓孩子自信快樂成長】。

學習氛圍及家庭氛圍也是影響孩子成長的重要因素之一。許老師認為，一個溫馨、和諧、幸福的家庭環(huán)境能夠成為孩子健康快樂成長的基礎。父母應該多花時間跟孩子一起活動，互相了解，在分享快樂的過程中建立親密感和信任感。同時，家長應該創(chuàng)造一個積極向上、樂觀開朗、充滿成就感和挑戰(zhàn)性的家庭氛圍，讓孩子在自信中成長。

【第五段：總結(jié)】。

在跟許老師的交流中，我意識到家長在教育孩子的過程中，應該多學習和借鑒其他成功的親子教育者的經(jīng)驗。這將有助于家長更好地應對孩子成長過程中的各種問題。最后，我想說，家庭是孩子的避風港，親情是孩子最溫暖的庇護。作為家長，我們應該通過不斷學習和嘗試來提高自己的親子教育水平，用關愛和智慧來教育孩子，讓他們在幸?？鞓分凶聣殉砷L。

親子教育顏老師心得體會實用篇三

《做最好的自己》一書是李開復博士為我們這些中國青年編制的第一本中文書，在此書中，我覺得其中的一大亮點就是李開復博士結(jié)合他的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，提出了“成功同心圓”的理念——即以誠信價值觀為中心，包涵著六種姿態(tài)(進取、內(nèi)省、胸懷、同理心、自信和勇氣)，決定著六種行為準則(努力學習、有效執(zhí)行、合作溝通、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣和追求夢想)。其作為現(xiàn)代社會中一個人尋找通向成功和到達卓越道路的抽象模型，對于青年學子們選擇未來的道路，在推動社會提高的過程中雕塑出未來的自己是會有幫忙的。

在《做最好的自己》這本書中，李博士用樸實無華的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是僅有自省才能更完美，可是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立夢想就能夠簡便實現(xiàn)，可是沒有夢想的人卻必須無所適從；做人必須要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人，才有容天下之很多的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”的理論，并且運用了發(fā)生在他身邊的很多真實的案例而不是空洞枯燥的說教來闡釋成功的秘訣，經(jīng)過進取的引導，幫忙我們當代大學生學會獨立思考，獨立確定；幫忙我們進取處理自己遇到的問題，做最好的自己。這些真實的案例很值得我去學習和品味，并從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。

何為成功成功為何在這個世界上，每個人對于成功的理解是因人而異的。誰都渴望成功，但似乎誰都摸不準成功的脈絡。與其裹挾在追逐成功的大軍里茫然前行，還不如冷靜下來，自己跟自己比上一比。許多人天天嚷著要成功，但并沒有多少人仔細想過究竟什么才是成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)自己的人生價值。閱讀完這本書，我體會到：人與人之間的差別就會導致每個人都有自己的選擇，而不能用同一個模式或標準去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與寡，只要發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對自己、他人、團體和社會有益，同時自己又能從中體會到無窮無盡的歡樂，這便是成功。簡言之，做到了最好的自己就是成功。

有位哲人說過：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你?！?/p>

做最好的自己，就要態(tài)度進取、樂觀應對人生——有勇氣來改變能夠改變的事情，有胸懷來理解不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不一樣。

做最好的自己，就要遠離被動習慣、從小事做起——冷靜辨析而不輕信他人，主動影響事情而不是受事情的影響，有主見而不盲從，進取嘗試而不退縮。

做最好的自己，就要對自己負責、自己把握命運——積極主動抓住命運中自己能夠選擇、改變和能夠最大化自身影響里的部分，勇敢應對人生；多做嘗試、邂逅機遇——換工作的意義在于，一開始的決定并不是終生的決定。有機會嘗試更多，才能找到真正的興趣所在。

做最好的自己，就要充分準備、把握機遇——在機遇還沒有來臨時，就應事事用心、事事盡心，掌握足夠信息，以便必要時做出抉擇，抓住機遇；努力爭取、創(chuàng)造機遇——不明白興趣何在立刻做發(fā)掘興趣的計劃；不明白畢業(yè)后做什么立刻制定嘗試新領域的計劃；不明白欠缺什么立刻寫簡歷，找?guī)熡汛蚍帧?/p>

做最好的自己，就要進取推銷自己——主動尋找每一個機會，讓老板或教師明白自己的業(yè)績、本事和功勞。同時不忘團隊精神，發(fā)表見解、貢獻主張，協(xié)助他人、鼓勵大家。以事為本、以人為先。

總之，做最好的自己，夢想不再遙遠，歡樂不再遙遠，輝煌不再遙遠！完美的明天也終將成為永恒的歷史，在做最好的自己的實踐中，自己也將被從中散發(fā)出的萬丈光芒包裹著，在黑暗中也能依舊熠熠生輝，照亮前路，勇往直前！

親子教育顏老師心得體會實用篇四

親子教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分，關系著家庭和社會的和諧發(fā)展。為了提高家長們在親子教育方面的能力，近日我參加了一次由顏老師主講的親子教育講座。這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，下面我將通過五段式的組織結(jié)構(gòu)來分享我的心得體會。

第一段：引言。

在親子教育的旅程中，我們總是會面臨各種挑戰(zhàn)。我意識到，作為父母，我們不能只是通過親身經(jīng)驗或父母的教誨來教導孩子。因此，我非常期待能夠參加顏老師的親子教育講座，以便更好地了解親子教育的理論和實踐。

第二段：主題闡述。

在講座中，顏老師首先強調(diào)了親子關系對于孩子發(fā)展的重要性。他指出，良好的親子關系是孩子健康成長的根本。父母應該和孩子建立良好的溝通和信任，尊重孩子的個人意見和選擇，關注他們的需求和情感。這樣的關系是持久的，能夠支持孩子形成積極的自我認同，培養(yǎng)他們的獨立性和社交能力。

第三段：方法分享。

顏老師還分享了一些實用的親子教育方法。首先，他提倡父母要以身作則，成為孩子學習的榜樣。父母的言行舉止會影響孩子的行為和價值觀，因此父母要時刻注意自己的言行，并與孩子一起學習成長。其次，顏老師強調(diào)了培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性的重要性。父母應該給予孩子適當?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們自己承擔一些責任，培養(yǎng)解決問題的能力。最后，顏老師提醒父母要注重孩子的自尊心和情感表達。父母要尊重孩子的感受，耐心聆聽他們的心聲，幫助他們處理負面情緒。

第四段：親身體驗。

在講座中，除了理論知識的分享，顏老師還設計了一些互動環(huán)節(jié)，讓我們實際參與其中。我們以小組為單位進行角色扮演，模擬了一些親子交流的情景。通過這些活動，我深刻地體會到了溝通和信任的重要性。我意識到，在與孩子交流時，我應該更加耐心和關注他們的情緒變化，不僅要表達自己的想法，還要傾聽孩子的需求和意見。

第五段：總結(jié)反思。

通過這次親子教育講座，我深刻地認識到了親子關系對孩子的發(fā)展和成長的重要性。我將在日常生活中更加注重與孩子的溝通和信任建設，以促進他們的個人成長和社交能力的培養(yǎng)。我相信，只有通過親子教育的持續(xù)努力，我們才能做好父母的角色，為孩子提供更好的成長環(huán)境。

總而言之，親子教育是一項需要不斷學習和實踐的任務。通過參加顏老師的親子教育講座，我受益匪淺。我將牢記顏老師的教誨，努力成為一個更好的父母，為孩子的成長做出積極的貢獻。

親子教育顏老師心得體會實用篇五

親子教育已經(jīng)成為了當下許多家庭關注的熱點話題。在日常生活中，許多父母會遇到許多親子教育的問題，然而他們卻不知道該如何去解決。在這種情況下，許老師的親子教育講座無疑成為了許多家庭的“滋補品”。在聽了許老師的講座后，我深感收獲良多，故在本文中，我將分享一下我的心得體會。

第二段：講座的收獲。

許老師在講座中分享了她多年的親子教育經(jīng)驗，她指出，父母在教育孩子的過程中應該注重孩子的個性和特點，并且用心去傾聽孩子的心聲和需求，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。此外，許老師還強調(diào)要注重孩子的情感需要，給予孩子充分的愛和關懷。講座內(nèi)容豐富，內(nèi)容詳實，可以說是一堂非常有意義的課。

第三段：講座對我的啟發(fā)。

在許老師的講座中，我意識到作為家長應該更多地傾聽孩子的需求和想法，并且在溝通時應該語氣平和，并給予孩子足夠的尊重和關懷。我理解到教育孩子不只是簡單地傳授知識或灌輸?shù)赖?，更重要的是要引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀，并注重培養(yǎng)孩子的個性和獨立思考能力。

第四段：實踐的效果。

作為一個家長，我在實踐中也感受到了許老師講座的作用。我發(fā)現(xiàn)當我更加關注孩子的心理需求以及在教育孩子時更多地考慮孩子的個性特點和想法之后，我的孩子也變得更加聽話和容易溝通。此外，我在孩子的教育過程中也更注重引導孩子內(nèi)化正確的人生觀和價值觀，這使得我的孩子變得更有目標和動力，更清楚自己想要什么。

第五段：結(jié)論。

在我看來，許老師的親子教育講座是一次十分成功和有意義的活動。在講座中，許老師通過豐富而詳實的內(nèi)容，提供了很多寶貴的教育經(jīng)驗和方法，并且通過普及親子教育的相關知識，為許多家庭解決了教育難題。此外，在實踐過程中，我也從講座中獲得了很多啟示，并且在實踐的過程中感受到了許多收益。因此，我相信對于其他的家庭來說，許老師的親子教育講座也會是一次非常有意義的經(jīng)歷。

親子教育顏老師心得體會實用篇六

《做最好的自己》這本書是由google公司全球副總裁兼中國區(qū)總裁李開復博士創(chuàng)作的。他曾是美國蘋果公司、微軟公司的全球副總裁，創(chuàng)建過微軟亞洲研究院，曾是比爾？蓋茨的七個高層智囊之一。2005年7月，跳槽到google公司。讀完李博士的《做最好的自己》這本書，回味悠長，感慨頗深。

想想也是，上天賦予每個人的社會背景、才智資本和機遇是不均等的，成功不可能以統(tǒng)一的標準來衡量。真正意義上的成功不是一窩蜂地追逐別人所定的目標，而是根據(jù)自己的職業(yè)特點和需要，發(fā)揮自己的興趣和特長，從而發(fā)掘出全部的潛力，一次次的超越自我，奉獻社會，并因此使內(nèi)心獲得快樂。

我曾看到一個這樣的故事：一天，一條小毛毛蟲朝著太陽升起的方向緩慢地爬行著。它在路上遇到了一只蝗蟲，蝗蟲問它：“你要到哪里去”？小毛毛蟲一邊爬一邊回答：“我昨晚做了一個夢，夢見我在大山頂上看到了整個山谷。我喜歡夢中看到的情景。我決定將它變成現(xiàn)實?！被认x很驚訝地說：“你燒糊涂了？還是腦子進水了？你怎么可能到達那個地方。你只是一條小毛毛蟲耶！對你來說，一塊石頭就是高山，一個水坑就是大海，一根樹干就是無法逾越的障礙?！钡∶x已經(jīng)爬遠了，根本沒有理會蝗蟲的話。小毛毛蟲不停地挪動著小小的軀體。突然，它聽到了蜣螂的聲音：“你要到哪兒去？”小毛蟲已經(jīng)開始出汗，它氣喘吁吁地說：“我做了一個夢，我想把它變成現(xiàn)實。我夢見自己爬上了山頂，在那里看到了整個世界?！彬掾氩唤πφf：“連擁有健壯腿腳的我，都沒有這種狂妄的想法?！毙∶x不理螳螂的嘲笑，繼續(xù)前進。后來，蜘蛛、鼴鼠、青蛙和花朵都以同樣的口吻勸小毛毛蟲放棄這個打算，但小毛蟲始終堅持著向前爬行……終于，小毛蟲筋疲力盡，累得快要支持不住了。于是，它決定停下來休息，并用自己僅有的一點力氣建成一個休息的小窩——蛹。最后，小毛毛蟲“死”了。山谷里，所有的動物都跑來瞻仰小毛毛蟲的遺體。那個蛹仿佛也變成了夢想者的紀念碑。一天，動物們再次聚集在這里。突然，大家驚奇地看到，小毛毛蟲貝殼狀的蛹開始綻裂，一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在它們面前。隨著輕風吹拂，美麗的蝴蝶翩翩飛到大山頂上。重生的小毛毛蟲終于實現(xiàn)了自己的夢想……這個美麗的故事，告訴我們一個人生哲理：人活在世界上，不能沒有夢想。為了實現(xiàn)自己的夢，它不惜付出艱辛的努力，一步一步往上走，它不怕別人譏笑，一心要做最好的自己！人不能改變環(huán)境，但可以改變自己；人不能改變過去，但可以改變未來；人不能改變事實，但可以改變態(tài)度。

不是每個登山者都可以到達頂峰，但是我們不能就此放棄努力。人生短短幾十年，換個角度仔細想想，沒有什么事情是不能被包容的，那么我們何不敞開胸懷去面對一切，享受快樂的人生呢！做最好的自己并不是做最完美的自己。但只要選擇做真正的自己，選擇堅守自己的信念，選擇堅持努力，做最好的自己，就是成功者。

我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！备郀柣舱f過：“書是人類的進步階梯。”書，是知識經(jīng)驗的載體，它記載著古今中外的各類知識，它可以對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。

龍堅也許他讀了書罷了，就救了他一家的生命：一個星期日的中午，他的爸爸在家的沙發(fā)上看報紙，他和他姐姐在家里的房間做作業(yè)，他媽媽在家里的廚房做飯。突然，龍堅的媽媽大叫一聲，他們飛奔過去，連忙喊：“快！快！快把鍋端起來，不然煤氣壇會爆炸的！”爸爸伸手準備拿鍋，可火太大，手伸不過去，他也束手無策了。這時，龍堅和他姐姐看到這里，姐姐急忙說：“快潑水！”爸爸立即阻止：“油太多，潑水不是火上加油嘛？”怎么辦？眼看著火勢越來越兇猛，幾乎要燒到屋頂，說是遲，那時快，龍堅一個箭步飛身上去將鍋蓋往鍋上一撲。嘿！大火馬上熄滅了，全家才松了一口氣。事后，龍堅、姐姐、爸爸圍著媽媽問起起火的原因。原來媽媽炒菜前在鍋里放多了油，就去找碗，想把多余的油盛出來。沒想到時間一長，鍋里的油就燒著了。爸爸媽媽見龍堅一下子就撲滅了火，格外高興，還夸獎他聰明，問他從那里學的。他說是從書上學的。

瞧，龍堅之所以可以快速地拯救一家，這知識是從哪里學地呢？書！書是無言的誠實者，書籍是智慧的海洋船：從野蠻到文明，從庸俗到崇高。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！弊x一本好書，就是和許多高尚的人談話，精益求精。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睕]錯，田要細耕，書要精讀，只要這樣，你就可以讀懂好書里的“救濟糧”。?。?，在此，我想到了名人的一句偉話：“書是精神的糧食。”是的，書可以以糧食的名義替代，生活中的難題可以在書中尋找解決的方法。書就像無聲的導師，引導我們走向美好的未來，使我們學識淵博，使我們心胸開闊。

來吧，同學們，讓我們一起暢游在書的海洋泛舟，更好地吸取每本書里的精華吧！

親子教育顏老師心得體會實用篇七

作為一位專業(yè)的教育家，許老師多年來一直致力于研究和實踐親子教育。在她的教育工作中，她不僅注重學生的學習成績，更注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和人格發(fā)展。在親子教育方面，許老師深諳“教育無止境，家庭是第一課堂”的真理，積極引導家長們實施有效的親子教育。以下是我與許老師交流中了解到的一些親子教育心得體會。

第二段：培養(yǎng)良好的溝通與交流能力。

許老師認為親子之間的良好溝通與交流能力是成功親子教育的基石。家長應該傾聽孩子的心聲，關注孩子的需求和疑慮，并以開放、理解、耐心的態(tài)度與孩子進行交流。同時，許老師強調(diào)，家長需要給予孩子正面的反饋與激勵，鼓勵孩子表達自己的想法，并尊重孩子的獨立性和個性差異。只有建立起良好的親子關系，才能夠更好地實施教育。

第三段：注重情商的培養(yǎng)。

情商對于一個人的發(fā)展至關重要，許老師在親子教育中一直注重培養(yǎng)孩子的情商。她鼓勵家長與孩子共同探討情感問題，啟發(fā)孩子對自己和他人情感的認知，培養(yǎng)孩子的共情能力和解決問題的能力。例如，許老師鼓勵家長與孩子一起觀看電視劇、電影等，在觀看過程中讓孩子從劇情中學習如何與他人相處，如何解決沖突等。通過這樣的情感教育，孩子的情商得到有效的提升，同時也增強了家長與孩子之間的親密關系。

第四段：培養(yǎng)良好的習慣和價值觀。

許老師認為良好的習慣和價值觀對于孩子的成長至關重要，家長應該在孩子的日常生活中給予正確的引導。許老師舉了一個例子，在培養(yǎng)孩子保持衛(wèi)生習慣方面，她鼓勵家長與孩子共同制定衛(wèi)生習慣，并通過游戲化的方式進行激勵和監(jiān)督，使孩子形成良好的習慣。此外，許老師特別強調(diào)家庭教育應該注重價值觀的培養(yǎng)，要教育孩子誠實、寬容、尊重他人等美德，并以身作則，成為孩子的榜樣。

第五段：激發(fā)孩子的學習興趣。

許老師認為孩子的學習興趣是學習的動力和基礎。在親子教育中，家長應該鼓勵孩子充分發(fā)揮自己的特長和興趣，開展多元化的學習活動，激發(fā)孩子的求知欲望和創(chuàng)造力。例如，許老師鼓勵家長與孩子一起參觀科技館、藝術(shù)展覽等，讓孩子在學習中體驗快樂并充實自己的知識儲備。此外，許老師還強調(diào)家長應該尊重孩子的興趣選擇，鼓勵他們多樣化的探索，不斷培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

總結(jié)：

通過與許老師交流，我深刻體會到親子教育的重要性和實施方法。良好的溝通交流、情商的培養(yǎng)、良好的習慣和價值觀的培養(yǎng)以及激發(fā)孩子的學習興趣，都是實施有效親子教育的關鍵環(huán)節(jié)。只有家長與孩子之間建立起良好的互動關系，才能夠更好地培養(yǎng)出有品格、有能力的下一代。我將結(jié)合許老師的心得體會，積極探索適合自己的親子教育方式，并將其付諸實踐，為培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代貢獻自己的力量。

親子教育顏老師心得體會實用篇八

隨著社會的發(fā)展，教育事業(yè)也在不斷改革與發(fā)展。作為一名小學老師，對于日益復雜的教學任務和個性化教育的要求，不斷提高自己的教學能力顯得尤為重要。而《小學老師實用手冊》這本書給了我很多寶貴的啟示和指導。下面，我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，從教學理念、課堂管理、學生評價、學科綜合等方面，總結(jié)出自己的心得體會。

教學理念是教師教育的核心，也是塑造學生未來人生觀和價值觀的重要環(huán)節(jié)?！缎W老師實用手冊》在教學理念上強調(diào)了育人為本和德育為先的原則。在教學中，我們要注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)造力，而不僅僅局限于知識傳授。通過調(diào)動學生的積極性和主動性，給予學生更多的自主選擇和表達的空間，使他們能真正成為獨立思考、善于創(chuàng)新的未來人才。

課堂管理是教育教學環(huán)節(jié)中的基礎工作，而《小學老師實用手冊》對于課堂管理的內(nèi)容給予了詳細的介紹和指導。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)有效的課堂管理是教學順利進行的重要保障。例如，通過制定明確的紀律規(guī)范和行為準則，建立學生的自律意識，提高課堂紀律的執(zhí)行力度。此外，采用豐富多樣的教學方法和手段，注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神和表達能力，增強課堂活動的吸引力和互動性。這一系列的措施能夠使學生在有序的課堂氛圍中更好地學習和發(fā)展。

學生評價是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，也是教師提高教學質(zhì)量的有效途徑?！缎W老師實用手冊》在學生評價方面提供了許多有益的建議。在實踐中，我意識到學生的評價不僅僅是對教學效果的反饋，更重要的是對教學效果的調(diào)整和改進。通過關注并分析學生的反饋意見和建議，我可以深入了解學生的學習習慣和需求，及時調(diào)整我的教學方法和策略。只有通過不斷調(diào)整和改進，才能真正提高自己的教學水平和學生的學習效果。

學科綜合是小學教育中的重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)學生發(fā)展多元智能和綜合素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)?！缎W老師實用手冊》在學科綜合方面提供了豐富的案例和教學資源。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)通過學科綜合的教學方法，不僅能夠提高學生的學科知識掌握，更能促進學生之間的交流和互動。例如，在語文課上加入數(shù)學算式的解答，能夠提高學生的邏輯思維和綜合分析的能力；在音樂課上加入形體動作的配合，能夠提高學生的節(jié)奏感和團隊合作精神。綜合素質(zhì)的提高，將使學生在未來的學習和工作中更具競爭力。

綜上所述，《小學老師實用手冊》給予了我很多寶貴的啟示和指導。教學理念的更新、課堂管理的改進、學生評價的重視以及學科綜合的實踐，這些都為我的教學工作提供了很多借鑒和幫助。我深知教育事業(yè)的光榮和責任，只有不斷努力提高自己的教學水平，才能更好地培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，為社會的發(fā)展貢獻力量。因此，我將繼續(xù)不斷學習和探索，不斷改進自己的教學方法和策略，為孩子們的未來奉獻出自己的力量。

親子教育顏老師心得體會實用篇九

親子教育是當代社會中備受關注的話題，許多家長在教育子女的過程中常常遇到困惑和挑戰(zhàn)。而近期，我有幸參加了知名親子教育專家顏老師的講座，受益匪淺。顏老師通過深入淺出的講解和生動有趣的案例分析，幫助我重新審視了親子教育的重要性，強調(diào)了父母在孩子成長過程中起到的關鍵作用。以下是我對顏老師的講座心得體會。

首先，顏老師強調(diào)了親子教育在每個家庭中的重要性。她指出，父母是孩子的第一任教師，他們的言行舉止無時無刻不在給孩子樹立榜樣。因此，父母要以身作則，做孩子的榜樣，為他們樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。只有父母自身具備良好的品德和行為習慣，才能對孩子進行良好的影響。通過顏老師的講解，我意識到無論是盡早培養(yǎng)孩子的良好習慣，還是塑造積極向上的性格，父母的作用都是至關重要的。

其次，顏老師提出了與孩子建立良好溝通的重要性。她強調(diào)，良好的溝通是父母與孩子建立親密關系的關鍵。在與孩子交流的過程中，父母要保持耐心和理解的態(tài)度，尊重孩子的觀點和感受，積極傾聽他們的需求和愿望。顏老師還提供了一些建立良好溝通的實用技巧，如用簡單的語言與孩子交流、發(fā)現(xiàn)孩子喜歡的話題并進行深入探討等。通過顏老師的指導，我深刻認識到家庭中良好的溝通不僅有利于培養(yǎng)孩子的語言表達能力，更重要的是增進雙方的感情，建立親子信任與紐帶。

此外，顏老師還強調(diào)了培養(yǎng)孩子獨立自主能力的重要性。她指出，父母要教會孩子自理能力，讓他們學會獨立完成一些基本生活事務，如穿衣吃飯和整理自己的東西等。通過這樣的訓練，孩子會逐漸形成獨立自主的品質(zhì)，增強自信心和自我管理能力。同時，顏老師提醒父母要適當放手，給孩子一定的自由空間和責任，讓他們學會面對困難和解決問題。通過顏老師的啟發(fā)，我明白了只有給孩子適量的獨立和自主的機會，才能培養(yǎng)他們的領導能力和創(chuàng)造力。

最后，顏老師還講述了家庭教育中的積極心理建設。她強調(diào)，父母要時刻給予孩子鼓勵與支持，樹立積極的心態(tài)，培養(yǎng)孩子具備抵抗挫折和困難的能力。同時，顏老師提醒父母要避免過度贊美，要客觀公正地評價孩子的表現(xiàn)，讓他們對自己有準確的認知。通過顏老師的講解，我深入理解到積極心態(tài)是成功教育的關鍵，家長態(tài)度的轉(zhuǎn)變對孩子的心理健康成長起到了至關重要的作用。

總之，顏老師的親子教育講座給了我很大的啟示和幫助。她的講解和案例分析使我對親子教育有了更深入的理解，也讓我更加明白了父母在孩子的成長過程中所扮演的角色。通過與孩子建立良好溝通，培養(yǎng)他們的獨立自主能力，以及進行積極的心理建設，我們可以更好地引導他們健康成長，為他們的未來鋪就堅實的基礎。感謝顏老師的分享，她的經(jīng)驗和觀點對于我們每一個家庭教育者來說都具有重要的參考價值。

親子教育顏老師心得體會實用篇十

"教育大計，教師為本。"習近平的講話深深地震撼著我的心靈。一個國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團結(jié)奮進、有先進的科學知識、有強烈愛國心和奉獻精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會、家庭和學校團體的力量，而學校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當代人民教師隊伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無限的動力。

正像習近平所講的那樣，一名合格的教師必須要"有理想信念、有道德情操、有扎實的知識、有仁愛之心"。通過學習，我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責任感。這就需要我們不斷地學習，不斷的反思并及時更正自己的不足。

正人先正心，我以為做老師必須有一顆"仁愛之心"。從自身做起不斷地審視自己工作目標是否正確；和身邊人比存在多大的差距；自己的努力方向和目標是什么。通過學習習近平的一系列重要講話精神、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《教育部關于嚴禁教師違規(guī)收受禮品禮金等六條禁令》和相關文件。我找到了自己的方向和目標，決心踐行師德先進人物的事跡，向先進學習，向模范學習。不斷的提升自己的修養(yǎng)，踏踏實實做人，實實在在做事。并從以下幾方面考核自己思想：

樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，忠誠于黨的教育事業(yè)，增強教書育人的使命感和責任感，努力培育自己昂揚向上的精神狀態(tài)和積極健康的進取精神，著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、甘為人梯的風范。努力做到為祖國的繁榮昌盛和快速發(fā)展盡忠心；關心體貼學生的生活與學習，時刻站在學生發(fā)展的角度，為學生的全面發(fā)展獻愛心；工作中找到每一名學生的個體差異，因材施教具匠心。我始終堅信親其師、信其道，蹲下身子與學生交朋友，讓學生感覺到親切；謙虛、平和、大度，時刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個人，不斷地向身邊的同事學習；不追名逐利、不計個人得失志存高遠不斷的進修，時刻讓自己擁有先進的教育理念和教育教學方法，為祖國培養(yǎng)時代新人獻真心；不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強化愛與責任的核心。

做黨和人民滿意的好老師，是我努力的方向；前進的目標。我將用勤奮+恒心做黨和人民滿意的好老師。這將成為我矢志不渝的目標。

親子教育顏老師心得體會實用篇十一

今年年初，我在北侖新華書店發(fā)現(xiàn)了李開復寫的《做最好的自己》一書，隨手翻閱幾頁，覺得很有閱讀價值，出于對李開復的久仰之心，當即購買了下來，細細閱讀之后，很有收獲，受到很多啟發(fā)，李開復在書中明確提出，他的人生目標就是做最好的自己。一個人的消極或者進取和他們的價值觀有密切聯(lián)系，但目前很多青年人都沒有明確的人生目標，做一天和尚撞一天鐘，有的甚至是錯誤的人生目標，他們整日泡在網(wǎng)吧聊天，上班沒精打采，或者大吃大喝，游山玩水，有些雖然事業(yè)上有所成功，但沒法再有所突破，大有一勞永逸之勢。為此李開復誠懇地指出，青年人不能為世俗價值觀所蒙蔽，不宜盲目地迎合拜金主義，追逐著金錢、名利、物質(zhì)享受等，青年人應當有自己個性的人生價值觀。為此，他也提出成功是多元化的觀點，并例舉了大量事實，最終要求每個青年人要有屬于自己的正確人生價值觀，好好規(guī)劃自己的人生藍圖。李開復本人在事業(yè)上的巨大成功，也是該書理念的一種事實論證，具有充分的參考價值與借鑒意義，是一本難得的勵志書籍。

李開復在書中系統(tǒng)地提出成就個人價值觀的六個重要因素，自信、自省、勇氣、胸懷、積極、同理心。李開復沒有給成功抽象定義，只說要做最好的自己，就做這個字眼，圍繞著價值觀的六個重要因素，展開六個行為，分別是：追尋理想與合作溝通對應；努力學習與人際交流對應；有效執(zhí)行與發(fā)現(xiàn)興趣對應；這六個行為環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。追尋理想是實現(xiàn)個人價值觀的最強動力，如果擔心理想遙不可及，而更愿意隨波逐流，就很容易失去方向，迷失自我，但在追尋理想上，也不能抱有一種不切實際的幻想，如果意氣行事，草率作出決定，選擇很快，放棄也很快。當慎重地定下一個人生目標以后，就得全力以赴地去做，不能因為在通向成功道路中的任何困難而動搖，堅定自己的立場，選你所愛，愛你所選。李開復就此結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來談論追求理想的必要性，這也給書中綿密的邏輯解說注入了生動的感性論證，讓我們認識到李開復從大學時學法律，到后來攻讀計算機，直至事業(yè)有成的轉(zhuǎn)變中隱含的成功軌跡。

當興趣、天賦、理想、專業(yè)，這些因素合并在一起的時候，孕育事業(yè)的搖籃就誕生了。李開復強調(diào)青年人要持有一份成事業(yè)的心態(tài)，他在書中雖然不曾寫出一定要將工作當作事業(yè)來做這樣的句子，但實質(zhì)上他委婉地指出工作中也可以收獲事業(yè)。每個人會有自己的工作，但不一定都有事業(yè)，如果我們用心對待人生目標，努力實踐自己的人生價值，是絕不會僅僅將工作當作解決溫飽問題的態(tài)度來對待，而是在工作中培養(yǎng)興趣，把工作融入到事業(yè)中去，最終走向成功。

李開復著作《做最好的自己》具有旁敲側(cè)擊，務實有用的特點，指導青年人樹立正確的人生價值、發(fā)掘潛力、追求理想、找到自己的真正興趣愛好。開卷有益，好書難得！

曾經(jīng)翻閱過幾本勵志類書籍，在這個假期里同樣細細聆讀了李開復先生著的這一本《做最好的自己》，書中。開復先生以明朗簡約又親切的講述式語調(diào)。歷述了自己的親身經(jīng)驗，指點事業(yè)成功的規(guī)律和達到卓越的途徑。通觀全書，粗略一讀。這似乎是在對尚未涉世未深的大學生們提出的一些建議與忠告，對我們從事教育事業(yè)的人來說似乎沒有密切的聯(lián)系。但每每讀完一章，細細品位，慢慢思索，開復先生提出的這種為人處世的觀點其實適合任何領域，我們簡單又復雜的教育領域又何嘗不是呢？正是李開復先生給象我這樣急功近利又鹵莽青澀的后生們注入了一針強有力的鎮(zhèn)定劑。

《做最好的自己》一書結(jié)構(gòu)明了，他提出了獨特的成功同心圓理論，即以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝六種行為方式通構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。一環(huán)扣一環(huán)，使讀者猶如在享受一本結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)男≌f。而且書中的言語逐字逐句都似乎是李開復先生面對面地向你傳授成功之道。他列舉了自己經(jīng)歷的大量事例，讓道理融會于一個又一個的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，又在這些經(jīng)歷中，把人生觀價值觀深深地烙如讀者的腦海中，李開復憑著過人的膽量，贏得的微軟公司創(chuàng)始人比爾蓋茨的重任。他敢于打傳統(tǒng)，當場在會議上指出比爾的錯誤，這樣的勇氣正是我們廣大的中國人所缺乏的氣魄。你沒有試過，怎么知道你不能？這是李開復的信條，我想把這句話放到我們對孩子的教育中，也照樣行得通，我們相信，這是我們激發(fā)后進生，鼓勵內(nèi)向?qū)W生的一種極好的教育手段。

當然，最讓人佩服的是，開復先生敢于打破常規(guī)，不顧一切地去追求自己的興趣。在讀大學時，他就頂住強大的壓力，毅然放棄自己的專業(yè)，轉(zhuǎn)到自己感興趣的計算機專業(yè)，用他的話說如果我沒有作出當時的決定。到現(xiàn)在，我可能還只是某個美國小鎮(zhèn)上的一個既不成功又不快樂的律師。他的這次經(jīng)歷又一次見證了興趣對人生發(fā)展要的重要性。興趣是最好的老師，對于我們的孩子來說，他們還不能所有的精力投入到自己的興趣中，但我們可以想辦法把他們的興趣培養(yǎng)起來，讓興趣跟著自己的意志行走，所以在教育中，把握培養(yǎng)調(diào)控孩子們的興趣又是重要的一個環(huán)節(jié)。

李開復把林林總總的做人處世哲學歸納為成功同心圓，提出人人都可以成功；我可以選擇我的成功這一主題。這本書對于我們青年人選擇未來的道路，在推動社會進步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話：有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進。