中青年干部工作心得體會和方法 中青年干部培訓心得(三篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

對于中青年干部工作心得體會和方法一

大家到黨校進行脫產(chǎn)培訓，進行較為系統(tǒng)的政治理論學習，內(nèi)容高度聚焦、時間安排緊湊、學習精力集中，屬于典型的集中學習。這種學習有很多優(yōu)點，學習目的、內(nèi)容明確，學習時間有保證，大家坐在一起，還可以暢談體會、交流心得、學學相長。所以，xx多年來，我們黨始終把黨員干部集中學習制度沿用至今，并不斷加以完善。然而，光是集中學習還是遠遠不夠的。就黨校來說，中青班作為學制最長的班次，其實也就是短短的x個月。在這x個月中，說收獲“滿滿”還不夠準確。一塊蓄電池只充一次電或者幾次電就行了嗎?不行！一塊高效的蓄電池只有進行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。

“學貴有恒”，作為領(lǐng)導干部要想讓自己少一些“書到用時方恨少”的窘迫，多一些“腹有詩書氣自華”的從容，就要堅持長期學習，把學習作為一種生活習慣，一種精神追求，一份政治責任。大家利用來黨校學習的x個月，養(yǎng)成學習的良好習慣，找到學習的正確方法，帶著學習的體會思考，心無旁騖地繼續(xù)投入到永無止境的學習實踐中去，積少成多、水滴石穿，最后成為一名有思想、有學識、有格局的領(lǐng)導干部。我覺得這才是你們這x個月以來最大的收獲。

“吾生也有涯，而知也無涯”，人的學習追求應(yīng)當是無止境的，但人的精力是有限的。關(guān)于讀書學習，我認為，作為領(lǐng)導干部，要經(jīng)常讀一讀三個方面的書。

一是思想方面的書。馬克思主義是我們認識世界和改造世界的強大思想武器，掌握馬克思主義理論是領(lǐng)導干部的基本功，也是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)。毛澤東同志看《共產(chǎn)黨宣言》不下xxx遍，xxx同志說“不熟悉馬列主義，就不自由?！绷暯娇倳浄磸蛷娬{(diào)認真研讀馬列著作的重要性。黨的干部，尤其是領(lǐng)導干部，要把馬列原著和馬克思主義中國化創(chuàng)新理論當作案頭書，把《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平談治國理政》經(jīng)常拿來翻一翻，學一學。只有全面領(lǐng)會貫穿其中的歷史唯物主義、辯證唯物主義、馬克思主義政治經(jīng)濟學的基本原理和方法論，才能深刻認識和準確把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，才能堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、提升思想境界。同時，也要注重對馬克思主義哲學的學習。陳云同志曾指出：“學習理論，最要緊的，是把思想方法搞對頭。因此，首先要學哲學，學習正確觀察問題的思想方法?！爆F(xiàn)在的領(lǐng)導干部基本都受過高等教育，其中不乏碩士、博士，但是很多人缺少哲學思維，不善于辯證思考，還需要在思想方法上提高一步，讓自己的思想底蘊更深厚。

二是歷史方面的書?！白x史明智，鑒往知來”。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)學習歷史的重要性，他多次走進歷史博物館汲取歷史智慧和精神滋養(yǎng)，在每次講話中對歷史典故信手拈來。領(lǐng)導干部多讀一點歷史的書，就是要銘記歷史教訓、汲取歷史智慧、勇?lián)鷼v史使命。中華文明上下五千年，源遠流長，博大精深，蘊含著豐富的內(nèi)涵和底蘊，是領(lǐng)導干部學習的百科全書。通過對歷史的學習，領(lǐng)導干部可以汲取中華民族優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，學習有利于推動國家治理的經(jīng)驗，不斷提升自身人文素養(yǎng)。要學習黨史，牢記紅色政權(quán)從何而來；學習新中國史，體味新中國來之不易；學習改革開放史，掌握理論在實踐中不斷豐富和發(fā)展的真諦；學習社會主義發(fā)展史，更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義。還要學習世界歷史，開闊眼界和胸襟，提高站位和格局。歷史知識豐富了，看成敗、鑒是非、知興替的思維層次就高了，“彰往而察來”的領(lǐng)導水平也就提升了。

三是專業(yè)和前沿方面的書。領(lǐng)導工作綜合性、系統(tǒng)性強，需要多方面的知識積累，加強現(xiàn)代知識的擴充和更新，十分必要，也十分迫切。一名優(yōu)秀的領(lǐng)導干部要具備全局觀念和應(yīng)對復雜局面的戰(zhàn)略思維，往往要經(jīng)過多領(lǐng)域、多層次、多崗位的鍛煉，要不斷調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，完善知識體系，多學習一些經(jīng)濟、法律、科技、文化、管理、國際和信息網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)知識，了解相關(guān)的概念、原理，掌握其中的本質(zhì)、規(guī)律，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導。除此之外，還要多多關(guān)注前沿，努力走在前沿，多讀一些前沿理論、前沿知識、前沿科技的書，像全媒體、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全等前沿領(lǐng)域的概念和內(nèi)容。作為領(lǐng)導干部要及時了解其發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，樹立前瞻意識，提高自己應(yīng)對新事物、新情況的能力，不斷增強工作的預見性和創(chuàng)新性。

學習的目的在于運用，在于增強工作本領(lǐng)，提高解決實際問題的能力。就像我們學習斧子的特性，了解斧子的功能，最終目的是更好地運用斧子去制作桌子。評價一個領(lǐng)導干部的水平高不高，不是看你讀了多少書、學了多少理論知識，而是看你運用理論和知識解決實際問題的能力強不強。明代哲學家王陽明提出“知行合一”，認為“知是行之始，行是知之成”。xxx同志19xx年在《實踐論》中總結(jié)出我們黨的知行統(tǒng)一觀：實踐、認識、再實踐、再認識，循環(huán)往復地推動事物發(fā)展。換句話說，就是要在學習中增強運用能力，在實踐中提高學習能力。xxx同志曾指出，學習、思考、實踐、感悟是一個學而思、思而踐、踐而悟的螺旋式上升、循環(huán)往復的過程，永無止境。我覺得這句話把理論學習和實際運用的關(guān)系說得很到位，也很具體、形象。

學而思，就是要堅持學習和思考的統(tǒng)一。

“學而不思則罔，思而不學則殆?！笔澜缟蠜]有生而知之者，都是學而知之，思然后知不足。因為書本上的東西是別人的經(jīng)驗，要把它變成自己的智慧，為我所有，離不開思考；書本上的知識是死的，要把它變成活的，為我所用，同樣離不開思考。單純的學習容易渾渾噩噩、不清不楚，片面的思考容易脫離實際、紙上談兵。學習和思考沒有先后之分，輕重之別，只有形影相隨，才能把零散的東西轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的，把孤立的東西轉(zhuǎn)化為相互聯(lián)系的，把粗淺的東西轉(zhuǎn)化為精深的，把感性的東西轉(zhuǎn)化為理性的。領(lǐng)導干部要學會帶著問題學習，善于用辯證的眼光、審視的思維去看待前人的經(jīng)驗，不能只是簡單地瀏覽、機械地閱讀、被動地接受，要在思考中發(fā)現(xiàn)新的問題，在繼承前人的基礎(chǔ)上努力形成新的認識。只有這樣，才能提高學習的針對性、實效性，真正做到學有所得、思有所獲。

思而踐，就是要促進思考和實踐的結(jié)合。思考實際就是一個去粗取精、去偽存真的過程，只有聯(lián)系實際，知行合一，才能通過理論的指導、利用知識的積累，洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律，更好地分析解決問題?！邦I(lǐng)導干部要學會‘踱方步’”說的就是這個道理。對歷史經(jīng)驗的反思，可以為我們消除思想藩籬，少走彎路；對現(xiàn)狀問題的研究，可以使我們發(fā)現(xiàn)痛點難點，找準出口；對未來前景的謀劃，可以讓我們完善頂層設(shè)計，規(guī)劃藍圖。作為領(lǐng)導干部，如果不注重把學到的知識、思考的成果運用到工作中、落實在行動上，即使他“學富五車、才高八斗”，也是“紙上得來終覺淺”，沒有實際行動，再好的暢想都是“花架子”，都是“空頭支票”，都是裝點門面“不真學”，急功近利“不深學”。只有真正當幾回“熱鍋上的螞蟻”，用實際困難倒逼思路、思維，才能以思促踐，以踐明思。

踐而悟，就是要善于對實踐感悟進行總結(jié)。習近平總書記指出：“摸著石頭過河就是摸規(guī)律，從實踐中獲得真知?！彼€強調(diào)，要銳意進取，大膽探索，敢于和善于分析回答現(xiàn)實生活中和群眾思想上迫切需要解決的問題。實踐中要有“摸著石頭過河”的勇氣，還要有“逢山開路、遇河架橋”的魄力。這種勇氣和魄力不是盲目的，而是在一次次的實踐中總結(jié)提煉出來的。

改革開放xx多年的經(jīng)驗告訴我們，通往成功的道路上充滿挫折和困苦，關(guān)鍵是能否堅持“吃一塹、長一智”，在豐富的實踐中梳理感悟、揣摩規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗。作為一名領(lǐng)導干部，要學會邊實踐、邊感悟，邊探索、邊總結(jié)，在實踐中不斷提升完善自己，真正把外部普遍規(guī)律內(nèi)化為個人獨有的理念，把學習、思考、實踐、感悟的成果轉(zhuǎn)化為高強的履職本領(lǐng)、領(lǐng)導能力，從而更好地推動發(fā)展、造福人民。

在20xx年秋季學期中央黨校中青年干部培訓班開班式上，習近平總書記勉勵年輕干部要經(jīng)受嚴格的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，增強斗爭精神。20xx年x月xx日，中央政治局第xx次集體學習中，習近平總書記進一步強調(diào)，要通過加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，增強干部隊伍的治理能力。

為什么把思想淬煉擺在政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練之先，使之處于第一的位置?因為人的一切行為都是由思想支配的，思想是人的全部行為的指揮系統(tǒng)。思想淬煉，妙在一個“淬”字?！按恪钡谋疽?，就是把燒紅了的金屬往水或其他液體里一浸并立刻取出，以此提高金屬的硬度和強度，增強它們的耐磨性。習近平總書記把“淬煉”用于干部的思想修養(yǎng)，形象而深刻地闡明了思想修養(yǎng)的重要性和必要性：對素質(zhì)提升而言，思想修養(yǎng)是管總的、管根本的、管全局的，對人的認識、行為、格局起著先導性作用。

當然，人的思想不是天上掉下來的，也不是頭腦里所固有的，而是人在和外部世界的交往中、在社會實踐中產(chǎn)生的，是人的大腦對外部世界的反映。因此，要想形成正確的思想，政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練是必不可少的。“人在事上練，刀在石上磨”。只有樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅定不移聽黨話、跟黨走，才能真正把“兩個維護”這一最高政治原則和根本政治規(guī)矩扎根在思想深處；只有勇于擔當作為，突出實際實效，在火熱實踐中經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨、長才干，才能不斷深化和豐富以人民為中心的發(fā)展思想；只有全面提升專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)作風、專業(yè)精神，不斷提高制度執(zhí)行力和治理能力，才能形成合乎黨和人民事業(yè)需要的專業(yè)思維。

然而，同樣的實踐、同樣的閱歷、接受著同樣的教育，為什么干部們的思想?yún)s有很大差異，有的甚至截然相反?到同一個地方調(diào)查研究，決策意見卻可能“仁者見仁，智者見智”；都到了xx歲，有的干部想著如何站好最后一班崗，有的卻想著“當一天和尚撞一天鐘”。由此可見，人的大腦對外部世界的反映，不是被動地“照鏡子”式的反映，而是經(jīng)過了人的大腦的能動加工。所以，干部的思想淬煉，主要以個人努力為主，一切外部因素都只起促進或催化作用。加強自我修煉，需要高度自覺，需要嚴格要求，需要持之以恒。各級干部，特別是領(lǐng)導干部，只有從理論到實踐、從品德到黨性、從能力到定力，全方位加強自我修煉，才能純潔黨性、提升境界、煥發(fā)精神、擔當盡責，才能提高政治站位、胸有家國情懷，不斷把自己鍛造成一名忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部。

對于中青年干部工作心得體會和方法二

自在黨校參加中青班學習以來，通過認真聆聽教師講課、與同學開展交流談心活動，思想教育很大，內(nèi)心感慨很深，進一步增強了黨員意識、干好本職工作的信心和決心。對照中青班學員黨員標準和要求，結(jié)合自身思想作風實際，現(xiàn)進行如下黨性分析。

一、存在的突出問題

⒈學習研究不夠、不深入。主觀上熟悉到了學習的重要性，也有一定自覺性，但深入研究的少;對政治理論缺少有計劃和系統(tǒng)的學習，且把握不全面，理解不深刻，對有些問題淺嘗輒止、似是而非、一知半解，理論基礎(chǔ)不很扎實。缺乏理性思考和深度研究，往往講求實用主義，限于工作需要，方法簡單化，滿足一般化，還不能得心應(yīng)手地運用馬克思主義和市場經(jīng)濟的立場、觀點、方法分析解決問題。對工作有過細、不放心的毛病，過分地強調(diào)效果和質(zhì)量。

⒉思想解放不夠，創(chuàng)新突破不、大思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時工作過多地講究循規(guī)蹈矩、按部就班，并單純地認為這樣才是講政治、重全局;有時有不求有功、但求無過的心理，還停留在為工作而工作的層面，機械性地按照領(lǐng)導安排和工作要求開展工作，積極性和主動性不夠，只求完成任務(wù)，不能精益求精，個別存在著應(yīng)付過關(guān)的問題。

缺乏探索、創(chuàng)新精神，對工作的態(tài)度和精神尚可，但安于現(xiàn)狀，思維不活，多想不出問題，少思與時俱進，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法，有時在標準上不夠嚴格。雖然注重超前開展工作，但有時考慮欠周到、預備不充分，一定程度上影響了工作效果。 ⒊工作魄力不足，綜合能力不強。工作中有時考慮太多，不夠大膽，有話不愿講，有建議不愿提，不放開手腳做事，有時說話上莫衷其是，做事上優(yōu)柔寡斷。有時把完成任務(wù)作為第一目標，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足，表言談謙虛有余、信心不足，想問題謹慎有余、開拓不足，辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權(quán)威和形象。個人綜合素質(zhì)不夠高，有時過多地沉浸于文山字海，寡言懶語，不善應(yīng)酬，在待人接物方面失于靈活;雖然注重加強與相關(guān)各部門、兄弟單位的往來溝通，始終堅持團結(jié)協(xié)作、有事必應(yīng)，但與基層的聯(lián)系仍不廣泛，綜合協(xié)調(diào)能力但需鍛煉提高。

⒋宗旨意識不牢，作風不夠扎實。對全心全意為人民服務(wù)的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對本單位服務(wù)多，對基層少;在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢頂敢沖，但有時存在畏難情緒和急躁思想，怕?lián)熑危檩p怕重;個別時候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和。由于從事群眾性工作較長，有時滋生圖清閑和懈怠的心理，不能很好地適應(yīng)工作開展的要求。

二、產(chǎn)生問題的主要原因

歸結(jié)、分析個人黨性存在的突出問題，除客觀因素外，主觀方面的原因主要有：

⒈學習實踐不深入。對理論學習的重要性熟悉不足，政治觀念不強，感覺工作忙，政治學習可以先放一放，往往是被動地、膚淺地學，自身學習抓得不緊，沒有觸及思想深處，以致于把握形勢、了解大局不夠透徹;有時認為只要干好本職工作就可以了，在需要時才學學、看看，走下去的機會和時間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實踐結(jié)合得不夠緊密，導致工作節(jié)奏有時跟不上領(lǐng)導的節(jié)拍。

⒉世界觀改造不徹底。面對當前社會多元化的價值取向?qū)逃械臋?quán)力觀、地位觀、利益觀造成的沖擊，思想上有時有所起伏，在工作實踐中對維護和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化;在思想深處有投機的心理，過多追求自身發(fā)展，未能正確處理好為誰負責的問題。思想不夠純正，顧慮過多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔責任，導致瞻前顧后、左右平衡、碰硬不足。

⒊對自身要求不夠嚴格。滿足于面上不出問題，缺少自我培養(yǎng)鍛煉，事業(yè)心、責任心不夠強;有時明哲保身，工作中依靠性強、主動性差，讓工作推著走，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，致使處于被動服務(wù)狀態(tài)。

三、整改措施及努力方向

通過深刻剖析自身，廣泛吸納意見，認真反思檢查，我將進一步發(fā)揚成績、修正錯誤，努力使自己的素質(zhì)與先進性相適應(yīng)，行動與先進性相合拍，真正把先進性的要求體現(xiàn)在行動上、落實到工作中。

⒈加強學習，提高素質(zhì)。把學習作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，樹優(yōu)學風，制訂計劃，堅持不倦;長期學習與重點吸收相結(jié)合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經(jīng)濟等領(lǐng)域知識，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。大下基層，深化實踐，博采于野，問計于民。適應(yīng)社會，融入環(huán)境，多感善知，提升多元素質(zhì)和綜合能力。

⒉錘煉黨性，增進修養(yǎng)。將黨性鍛煉作為終生的必修課，向優(yōu)秀領(lǐng)導和先進典型看齊，增強政治修養(yǎng)和敏銳性、鑒別力。從樹立正確世界觀、人生觀、價值觀入手，理清、確立思想上的方向，看準目標，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，保持良好狀態(tài)，務(wù)實發(fā)揮自己的黨員先鋒帶頭作用。

⒊盡職奉獻，干好工作。糾正不正確的思想觀念，重在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，在工作上走到前列、爭創(chuàng)一流。統(tǒng)籌施力，靈活工作，拿出更多時間接觸實際，著力探究縣域發(fā)展良策，出好主意，當好參謀。精益求精，實干多干，高標準要求，大力度推進，全面提升工作效率和質(zhì)量。

⒋改進作風，樹立形象。增強群眾觀念，做到既突出中心又服務(wù)基層百姓。主動謀事、大膽統(tǒng)事、扎實做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協(xié)調(diào)，講究配合，多溝通、少依靠，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，一絲不茍地做好分內(nèi)工作，樹立黨員良好模范形象。

對于中青年干部工作心得體會和方法三

在一個多月的中青班學習培訓中，通過系統(tǒng)學習政治理論知識，我思想教育很大，內(nèi)心感觸很深。按照縣委黨校中青年干部培訓班學習要求，我認真學習了黨的作風建設(shè)的有關(guān)文件精神，聯(lián)系自己的思想和工作實際，深刻剖析，重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現(xiàn)進行如下黨性分析。

一、存在的主要問題和不足

(一)學習上與與時俱進的要求不適應(yīng)。辦公室工作任務(wù)重、事情雜，因此，平時忙于具體事務(wù)多，靜下心學習的時間少，另外，學習的知識內(nèi)容不寬廣，學習也不夠系統(tǒng)，與從事辦公室工作的同志要“深學政治理論知識、精學本職業(yè)務(wù)知識、勤學習修身養(yǎng)性知識，博學其它一切有用知識”的要求相比，學習的方式方法還有待改進，學習的廣度和深度還有待拓展，學習的質(zhì)量還有待不斷提高。

(二)工作上與所面臨的形勢要求有差距。在加快全面建設(shè)小康社會和努力構(gòu)建社會主義和諧社會的進程中，改革和發(fā)展的任務(wù)更加繁重，縣委工作運轉(zhuǎn)的速度更快，對辦公室的要求更高，與之相比較，在整體服務(wù)上創(chuàng)新不夠，質(zhì)量不高;在綜合協(xié)調(diào)上能力不足，包攬過多;在工作分配上不夠合理，顧此失彼。在一定程度上制約和影響著服務(wù)保障水平的進一步提高。

(三)作風上與所肩負的任務(wù)要求有差距。辦公室的工作大量的是辦文、辦會、辦事，這就要求我們必須做到腿勤、心細、

眼尖、手快。但是，自己卻做得很不夠，偏重于辦文，對有些事情考慮欠周到，漏洞時有發(fā)生。再者，缺乏超前意識，等領(lǐng)導安排才去做，常常手忙腳亂，疲于應(yīng)付，導致一些工作與領(lǐng)導的要求有差距。政策研究室群眾上訪多，在日常工作中遇到群眾上訪時，擔心影響領(lǐng)導工作，接待群眾耐心不夠，說理疏導不夠，反映的問題得不到徹底解決，來訪群眾意見較大。另外，下基層調(diào)研過程中對貧困群眾的疾苦了解不夠，關(guān)心、關(guān)愛、幫助不多。

二、存在問題的原因

對黨性方面存在的上述問題進行歸結(jié)分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺得主要有四個方面。

(一)政治學習不夠。由于自身學習抓得不緊，有些東西即使學了也沒有針對性，沒有觸及思想深處，以致于造成是非辨別能力較差，對歪風邪氣的抵制能力減弱，對自己要求有所放松，對一些消極的東西缺乏警惕性，慢慢助長了一些惰性，工作節(jié)奏有時跟不上領(lǐng)導的節(jié)拍。

(二)世界觀改造不夠徹底。近年來隨著社會變革的加劇，一些新的東西撲面而來，社會多元化的價值取向?qū)逃械臋?quán)力觀、地位觀、利益觀形成沖擊，思想上有時有所起伏。對于如何樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，在工作實踐中維護和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化，導致在工作中有時對群眾比較冷漠，未能很好地把握好為誰掌權(quán)、如何用權(quán)這個帶有根本性的問題。

(三)自我管理不夠嚴格。由于自己工作的政策研究室是個特殊的工作崗位，聽得多，見得多，接觸領(lǐng)導多，接受指導多，獨立思考少，被動工作多，主動工作少，久而久之使自己無形中放松了自我管理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現(xiàn)脫離群眾等不良行為。

(四)協(xié)調(diào)落實不夠到位。在工作時間和精力的統(tǒng)籌安排上不夠科學，一些本不該自己干的事，有時候大包大攬了，而需要正常協(xié)調(diào)的事又沒有協(xié)調(diào)好，這種本末倒臵的工作方法，一方面壓抑了大家的工作積極性，另一方面也影響了整體工作的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。缺乏超前主動意識，工作中依賴性強，主動性差，應(yīng)付性的多，超前性的少，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，總體上還處于被動服務(wù)的狀態(tài)。

三、下一步改進措施

(一)努力改進學習方式方法。在注重對政治理論知識學習的同時，我將科學合理安排學習時間，努力增強學習時間的連續(xù)性和學習內(nèi)容的連貫性，持之以恒地學習市場經(jīng)濟知識、自然科學知識、地理歷史知識等，通過改進學習方式方法來拓寬自己的知識面，通過拓寬知識面來提高自己的領(lǐng)導水平和領(lǐng)導方法。

(二)高標準做好本職工作。這方面突出做好二點：在工作落實上要主動謀事、扎實做事，以強烈的事業(yè)心努力做好縣委政策研究室的相關(guān)工作，跟隨政研室領(lǐng)導的思路和節(jié)奏，力求創(chuàng)新性、主動性地去做工作。在協(xié)調(diào)服務(wù)上多溝通、少依賴，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，辦好小事，一絲不茍地做好各項服務(wù)工作。在辦文辦會上要操好心、盡好責，力爭少出差錯或不出差錯。同時，針對辦公室工作中存在的問題，要進一步嚴明工作紀律、強化工作責任，進一步增強辦公室全體干部職工的工作責任感和事業(yè)責任心。

(三)轉(zhuǎn)變作風抓工作落實。進一步轉(zhuǎn)變工作方式和方法，增強工作積極主動性，做到超前思謀、提前介入，爭取主動、搞好協(xié)調(diào)，讓領(lǐng)導和群眾滿意。另外，進一步牢固地樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。從傾聽群眾意見、改正自身不足做起，進一步強化宗旨意識，多深入基層、企業(yè)和農(nóng)村，廣泛搜集社情民意，深入體察職工群眾疾苦，全面掌握基層、農(nóng)村第一手資料，通過理性思考和分析研究，為縣委提出切實可行的解決辦法和思路建議。特別是今后在接待上訪群眾時，要耐心細致地說服引導，力所能及地幫助他們協(xié)調(diào)解決一些具體的困難和問題。并擠出時間盡可能多的深入到全縣辦公室系統(tǒng)進行調(diào)研和指導，努力促進全縣辦公室整體水平的不斷提高。

(四)從根本上杜絕不良行為。不廉潔行為是影響自身形象的致命因素，我將下決心從小節(jié)抓起，嚴以律己，防微杜漸。努力做到守得住清貧，管得住小節(jié)，堵得住人情，經(jīng)得起考驗，清清白白做人，踏踏實實干事，老老實實工作，服務(wù)配合政研室領(lǐng)導的工作布臵，努力開創(chuàng)政研室工作新局面，爭創(chuàng)縣委政策研究室調(diào)查研究工作新業(yè)績。