市級(jí)課題立項(xiàng)申請(qǐng)書選題簡(jiǎn)短 市級(jí)課題立項(xiàng)申請(qǐng)書選題簡(jiǎn)短模板(六篇)

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精選市級(jí)課題立項(xiàng)申請(qǐng)書選題簡(jiǎn)短一

我負(fù)責(zé)的“影響教師教學(xué)積極性因素的調(diào)查與分析研究”課題，被確定為20xx年市級(jí)微型課題。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，今天開題，我代表課題研究組，將本課題的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們匯報(bào)如下。

一、課題名稱：影響教師教學(xué)積極性因素的調(diào)查與分析研究

二、課題研究的目的、意義

我校地處山陽縣城西2.5公里處，近年來，經(jīng)過“雙高雙普”、“教育強(qiáng)縣創(chuàng)建”，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施配備完備，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)良好，管理機(jī)制健全，管理制度完善，但是教師的教學(xué)積極性始終不盡人意：班級(jí)管理消極被動(dòng)，教育教學(xué)缺乏開拓創(chuàng)新，先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率低下，教育質(zhì)量始終穩(wěn)步不前??

教師的教學(xué)積極性，是決定學(xué)校教育教學(xué)工作成敗的關(guān)鍵因素。為切實(shí)弄清影響教師教學(xué)積極性的因素，探索調(diào)動(dòng)教師工作積極性的策略，幫助學(xué)校管理層，調(diào)整管理策略，修訂管理制度，充分提高教師工作積極性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，故開展此項(xiàng)調(diào)查研究。

三、課題研究目標(biāo)

本課題研究的主要目標(biāo)是通過調(diào)查分析，研究出影響我校教師教學(xué)積極性的因素，形成報(bào)告材料，交學(xué)校校委會(huì)，為學(xué)校管理構(gòu)建更為科學(xué)化的學(xué)校管理策略，制定更富有人性化的管理制度，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的科學(xué)和諧發(fā)展提供依據(jù)。

四、課題研究的基本內(nèi)容：

課題研究的基本內(nèi)容有兩個(gè)：一是教師工作興趣、責(zé)任心、積極性調(diào)查分析與研究；二是影響教師工作積極性因素調(diào)查分析與研究。

五、課題的研究方法：

整過研究過程計(jì)劃采用調(diào)查問卷法、交流座談法和綜合分析法：設(shè)計(jì)涉及課題內(nèi)容的相關(guān)問題，制成調(diào)查問卷，發(fā)放給全體教師，然后分析研究，交流座談，去偽存真，去粗存精，形成結(jié)論。

六、課題研究的的步驟和計(jì)劃

本課題研究計(jì)劃用時(shí)一年，分四個(gè)階段。

第一階段：準(zhǔn)備階段，20xx年12月至20xx年4月；填寫課題評(píng)審書，制定研究計(jì)劃，上報(bào)開題報(bào)告。

第二階段，實(shí)施階段，20xx年4月至20xx年10月：獲取資料階段。通過發(fā)放調(diào)查問卷、交流座談等方式，獲取影響教師教學(xué)積極性的第一手可信性資料；20xx年5月至10月，用5個(gè)月時(shí)間，整理、研究分析調(diào)查資料，弄清影響教師教學(xué)積極性的根本原因，形成初步理論材料，印發(fā)給研究小組人員及大部分教師，讓他們閱讀，提出意見和建議，進(jìn)一步確定結(jié)論的準(zhǔn)確性。

第三階段，結(jié)題階段，20xx年11至12月：形成結(jié)論階段。將形成的初步材料，結(jié)合教師、小組成員提出的意見建議，進(jìn)一步研究分析，去偽存真，精煉升華，形成一份《影響教師教學(xué)積極性因素調(diào)查分析報(bào)告》交校委會(huì)，作為學(xué)校調(diào)整學(xué)校管理機(jī)制，完善學(xué)校管理制度的參考資料。

七、課題預(yù)期效果與表現(xiàn)形式

教師教學(xué)工作積極性是影響學(xué)校教育教學(xué)工作和諧科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素，本科課題的研究結(jié)果將以報(bào)告的形式交學(xué)校校委會(huì)。本報(bào)告的形成，將有助于學(xué)校管理層確立更為科學(xué)化的學(xué)校管理機(jī)制，制定更富有人性化的管理制度，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的科學(xué)和諧發(fā)展。

八、課題組織機(jī)構(gòu)和人員

1、課題領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊玉卓

成員：張 麗 楊高峰

2、課題研究小組：

組長(zhǎng)：楊玉卓

成員：張 麗 楊高峰 彭 俊

九、課題研究的經(jīng)費(fèi)及設(shè)備條件的需要

本課題研究大約需要經(jīng)費(fèi)300元，由學(xué)校后勤負(fù)責(zé)。

山陽縣城關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

楊玉卓

20xx年4月3日

精選市級(jí)課題立項(xiàng)申請(qǐng)書選題簡(jiǎn)短二

20xx年，區(qū)發(fā)展和改革局在區(qū)委、管委會(huì)、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)文明辦關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書記一系列講話精神，以“五個(gè)一”建設(shè)為主要內(nèi)容，以提高全局干部職工素質(zhì)為目標(biāo)，以崗位創(chuàng)優(yōu)為抓手，積極開展全方位、多層次的文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷拓展創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)涵與外延，促進(jìn)干部職工思想道德素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平不斷提升，全體干部職工精神面貌良好，綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升，取得了發(fā)展改革工作新的業(yè)績(jī)。20xx年xx區(qū)“三服務(wù)”中期滿意度測(cè)評(píng)評(píng)議結(jié)果，我局名列全區(qū)20個(gè)參評(píng)單位中第二名，我局審批窗口被區(qū)政務(wù)中心管委會(huì)評(píng)為“標(biāo)兵窗口”，窗口工作人員吳雙華、賀鍇迪被評(píng)為“服務(wù)之星”，區(qū)發(fā)改局綜合科被推薦為市級(jí)“五一先鋒崗”候選單位?，F(xiàn)將20xx年的文明單位創(chuàng)建工作情況總結(jié)如下：

一、形成機(jī)制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)創(chuàng)建工作基礎(chǔ)

（一）加強(qiáng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)。局班子高度重視文明單位創(chuàng)建工作，成立了文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅智勇局長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，構(gòu)建了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、班子成員具體抓、各科室各負(fù)其責(zé)的創(chuàng)建工作小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作，同時(shí)確定辦公室負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)和各項(xiàng)措施的具體制訂、實(shí)施、檢查、考核、總結(jié)等事務(wù)性工作。同時(shí)，把創(chuàng)建活動(dòng)擺上重要的議事日程，每年召開專題會(huì)議研究部署精神文明建設(shè)工作，切實(shí)從思想上、組織上、措施上、物質(zhì)上進(jìn)行落實(shí)，保證文明建設(shè)常抓不懈，亮點(diǎn)突出。

（二）制定文明單位創(chuàng)建工作規(guī)劃。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府和市、區(qū)文明辦關(guān)于文明城市創(chuàng)建工作的目標(biāo)要求，結(jié)合本局實(shí)際，制定了《xx區(qū)發(fā)展和改革局20xx-20xx年精神文明創(chuàng)建工作規(guī)劃》和《xx區(qū)發(fā)展和改革局20xx年精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃》，明確工作目標(biāo)、創(chuàng)建內(nèi)容、保障措施等，對(duì)創(chuàng)建目標(biāo)及具體措施內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化量化、逐項(xiàng)落實(shí)。建立創(chuàng)建工作長(zhǎng)效機(jī)制和激勵(lì)措施，將創(chuàng)建活動(dòng)納入年度工作目標(biāo)責(zé)任考評(píng)，制定了崗位目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)辦法，下達(dá)各科室執(zhí)行，對(duì)各科室的創(chuàng)建工作情況進(jìn)行檢查落實(shí)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和存在問題認(rèn)真抓好查漏補(bǔ)缺。切實(shí)做到創(chuàng)建工作有整體規(guī)劃、有創(chuàng)建總結(jié)。

（三）積極參加各種重大創(chuàng)建活動(dòng)。我局一直把創(chuàng)建工作擺上重要日程，一貫積極參加形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)并取得一定成效，主要有：在xx市創(chuàng)建全國(guó)文明城市和我區(qū)創(chuàng)建省級(jí)文明城區(qū)的過程中，積極完成區(qū)文明委部署的各項(xiàng)任務(wù)。積極做好“兩馬鬧元宵”看護(hù)花燈和城區(qū)交通安全文明勸導(dǎo)等工作，均能很好地完成區(qū)文明辦交付的各項(xiàng)任務(wù)。

（四）保障創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)。我局把文明創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)納入綜合預(yù)算管理，積極投入創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)，主要用于購(gòu)置辦公設(shè)備，創(chuàng)建全國(guó)文明城市、社區(qū)共建、掛村幫扶、組織干部職工繼續(xù)教育、培訓(xùn)、捐款、改善辦公條件等，為精神文明建設(shè)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

（五）高度重視學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建活動(dòng)。組織全局人員深入開展學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建活動(dòng)，建立健全有利于促進(jìn)干部職工主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的較為完善的制度，鼓勵(lì)干部職工參加繼續(xù)再教育，通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型支部、學(xué)習(xí)型團(tuán)體和學(xué)習(xí)型個(gè)人，著力構(gòu)建全方位、多層次、多渠道的學(xué)習(xí)機(jī)制，形成人人、時(shí)時(shí)、處處學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣和勇于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的濃厚氛圍。

（六）深入開展“四個(gè)萬家”活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)伍活力。我局黨支部將開展“四個(gè)萬家”作為黨建工作的頭等大事抓實(shí)抓好，緊緊圍繞全區(qū)發(fā)展改革大局，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂活動(dòng)方案，有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作。一是成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制；二是豐富活動(dòng)載體，以強(qiáng)化“一線工作法”為抓手，在推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)中靠前服務(wù)；三是以工作落實(shí)為抓手，在推動(dòng)發(fā)改工作中改進(jìn)服務(wù)方式。通過公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議等多種形式，在強(qiáng)化學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)發(fā)展等方面以更實(shí)的作風(fēng)、更好的服務(wù)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

（七）加強(qiáng)廉政建設(shè)，筑牢拒腐防線。我局高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，堅(jiān)持不懈地開展正面教育為主，警示教育為輔的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*斗爭(zhēng)教育，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決糾正和反對(duì)“四風(fēng)”，根據(jù)區(qū)紀(jì)委要求，深入推進(jìn)懲治和預(yù)防*體系建設(shè)，加大從源頭上預(yù)防和治理*工作力度，結(jié)合本局工作實(shí)際，制定了《廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案》，編制權(quán)力目錄清單和權(quán)力運(yùn)行流程圖，排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定防控措施，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。全年未發(fā)生*現(xiàn)象，無損害群眾利益的不正之風(fēng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作扎實(shí)有效的推進(jìn)。

二、切實(shí)履行職責(zé)，提升工作效能，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益

（一）落實(shí)能力強(qiáng)，履行職責(zé)好。我局充分發(fā)揮職能作用，開展經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)、調(diào)研、分析，研究提出全區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、總量平衡、結(jié)構(gòu)調(diào)整的目標(biāo)及建議，當(dāng)好區(qū)委、區(qū)政府的參謀和助手，主動(dòng)融入馬尾新城建設(shè)。

一是加強(qiáng)謀劃，牽頭做好規(guī)劃編制和經(jīng)濟(jì)分析，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、推進(jìn)“產(chǎn)城融合”，提供規(guī)劃引導(dǎo)。落實(shí)計(jì)劃執(zhí)行情況，及時(shí)向區(qū)*匯報(bào)計(jì)劃完成情況。開展生態(tài)區(qū)創(chuàng)建迎檢工作，對(duì)我區(qū)生態(tài)規(guī)劃、生態(tài)區(qū)創(chuàng)建等相關(guān)文件進(jìn)行修訂。二是穩(wěn)步推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。開展20xx年重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃編制，制定《20xx年度重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)考評(píng)辦法》，明確考評(píng)細(xì)則與獎(jiǎng)懲措施。三是組織相關(guān)人員參加國(guó)家、省、市的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有效提升窗口的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平。在窗口審批管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，20xx年，共網(wǎng)上審批項(xiàng)目47件，核準(zhǔn)項(xiàng)目7件，備案項(xiàng)目36件，上報(bào)項(xiàng)目3件，全部在工作日內(nèi)辦結(jié)。四是開展第十二屆6、18各項(xiàng)工作。加強(qiáng)項(xiàng)目成果對(duì)接，對(duì)接項(xiàng)目72項(xiàng)，完成市下達(dá)任務(wù)的120%，征集技術(shù)企業(yè)需求35項(xiàng)，完成市下達(dá)任務(wù)的125%；五是主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)補(bǔ)助資金。20xx年，福建朝日環(huán)保汽車尾氣凈化器、開發(fā)區(qū)醫(yī)院病房改造等11個(gè)項(xiàng)目列入中央、省預(yù)算內(nèi)投資計(jì)劃，獲補(bǔ)助資金8170萬；六是積極推進(jìn)企業(yè)上市進(jìn)程和開展總部企業(yè)認(rèn)定工作；七是加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)測(cè)預(yù)警，促進(jìn)市場(chǎng)物價(jià)穩(wěn)定。暢通12345和12358價(jià)格舉報(bào)投訴平臺(tái)，及時(shí)受理、適時(shí)處理。20xx年共受理舉報(bào)案件36起，辦結(jié)率達(dá)100%；八是優(yōu)化價(jià)格服務(wù)水平。20xx年共受理各類價(jià)格鑒證192件，鑒定標(biāo)的達(dá)870萬元，共成功調(diào)處3起價(jià)費(fèi)糾紛案件。

（二）認(rèn)真落實(shí)上級(jí)主管部門及區(qū)文明辦交辦的工作任務(wù)。

1、繼續(xù)深化開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作。分解下達(dá)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作責(zé)任制，確保責(zé)任到人，抓好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高機(jī)關(guān)工作效率。

2、認(rèn)真做好局政府信息公開工作。按照政府信息公開工作規(guī)范和要求，在規(guī)范政府信息公開內(nèi)容、建立和完善政府信息公開各項(xiàng)制度、加強(qiáng)政府信息公開基礎(chǔ)性建設(shè)工作等方面得到了進(jìn)一步提升，相關(guān)信息全部以電子全文格式及時(shí)通過區(qū)政務(wù)信息網(wǎng)站公開發(fā)布與更新，方便群眾查閱和了解。

3、開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)整治。一是牽頭全區(qū)各部門開展自查；二是擬定整改計(jì)劃；三是加強(qiáng)整改問題跟蹤落實(shí)。

4、深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作，促進(jìn)城市文明和諧發(fā)展，制定推進(jìn)精神文明建設(shè)措施，落實(shí)創(chuàng)城各項(xiàng)任務(wù)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)城氛圍，加強(qiáng)對(duì)全體干部職工行為規(guī)范的宣傳教育引導(dǎo)，提高文明意識(shí)，積極參與文明督導(dǎo)、義務(wù)獻(xiàn)血、送溫暖獻(xiàn)愛心等社會(huì)服務(wù)志愿者活動(dòng)。

三、加強(qiáng)思想教育，推進(jìn)道德建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，積極履行社會(huì)責(zé)任

（一）開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)。一是加強(qiáng)“道德講堂”建設(shè)推動(dòng)新一輪文明創(chuàng)建。我局根據(jù)區(qū)文明辦要求，于20xx年1月舉辦“道德講堂總堂”活動(dòng)，深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。二是利用發(fā)改局網(wǎng)站等宣傳陣地，開展“百年船政·中國(guó)夢(mèng)”的主題宣傳工作。大力宣傳我區(qū)在推進(jìn)船政文化遺址群的保護(hù)開發(fā)利用，在加快“馬尾·中國(guó)船政文化城”建設(shè)中，涉及相關(guān)工作取得的進(jìn)展和成就，宣傳弘揚(yáng)船政文化，推動(dòng)開發(fā)區(qū)“二次騰飛”過程中的新亮點(diǎn)、新成效和先進(jìn)事跡。三是加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)打造“誠(chéng)信馬尾”，提高誠(chéng)信意識(shí)。

（二）注重道德教育實(shí)踐活動(dòng)。在全體干部職工中開展倡導(dǎo)文明言行、普及禮儀知識(shí)的教育，以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信，開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理，把開展道德實(shí)踐活動(dòng)與培育廉潔價(jià)值理念相結(jié)合，營(yíng)造崇尚廉潔、鄙棄貪腐的良好社會(huì)風(fēng)尚。

（三）持續(xù)深入開展講文明樹新風(fēng)活動(dòng)。一是搭建傳播平臺(tái)。成立局機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組，以局機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)工作交流群為依托，利用微信、微博、qq群傳播文明風(fēng)尚，積極配合文明辦開展的宣傳活動(dòng)，轉(zhuǎn)發(fā)各類精神文明建設(shè)內(nèi)容，開展網(wǎng)上和手機(jī)文明傳播行動(dòng)，營(yíng)造健康手機(jī)文化環(huán)境，努力搭建文明風(fēng)尚傳播網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。二是以“節(jié)儉惜福、文明用餐”為主題，宣傳普及餐桌文明知識(shí)，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為。三是積極引導(dǎo)干部職工樹立“儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)生”的生活理念。四是響應(yīng)區(qū)委組織部號(hào)召，積極開展“微心愿”認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。我局有三位黨員干部完成認(rèn)領(lǐng)，心愿人均評(píng)價(jià)“好”。

（四）融入大局，積極履行社會(huì)責(zé)任

1、積極開展多種形式的公益活動(dòng)。

一是參與社區(qū)共建活動(dòng)。資助共建單位（培英社區(qū)）工作經(jīng)費(fèi)和辦公設(shè)備，協(xié)助社區(qū)舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的“我們的節(jié)日”活動(dòng)。積極開展“價(jià)格服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，利用各項(xiàng)活動(dòng)，宣傳價(jià)格法規(guī)，開展“一助一”結(jié)對(duì)幫扶家庭活動(dòng)。

二是參加濟(jì)困幫扶活動(dòng)。開展“四個(gè)萬家”主題實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“四下基層”的優(yōu)良傳統(tǒng)，我局干部職工經(jīng)常深入到掛鉤點(diǎn)新馬村走訪調(diào)研，與掛鉤村困難戶結(jié)對(duì)子，通過生活上幫助，生產(chǎn)上扶持，資金上幫扶，讓困難戶脫貧致富，安居樂業(yè)。今年，羅智勇局長(zhǎng)多次帶領(lǐng)班子成員走訪慰問殘障人士陳寶珠、低保戶陳民雄、肖金蘭三位村民，與他們交朋友，結(jié)對(duì)子，并送上慰問金。

三是開展經(jīng)常性社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，培育志愿服務(wù)意識(shí)。成立了區(qū)發(fā)展和改革局社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)了《馬尾發(fā)展和改革局開展志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案》，建立了社會(huì)志愿者花名冊(cè)，制定了社會(huì)志愿服務(wù)制度。積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常性地組織局志愿者到掛點(diǎn)村、掛點(diǎn)社區(qū)開展共建共助活動(dòng)；積極參加各種慈善活動(dòng)及社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，受到社區(qū)好評(píng)。

2、關(guān)愛未成年人，注重教育工作。積極主動(dòng)做好《20xx年全國(guó)城市文明程度指數(shù)和未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)xx區(qū)任務(wù)分解》，結(jié)合我局實(shí)際，積極為未成年人在學(xué)習(xí)、生活和開展活動(dòng)上辦好事實(shí)事，積極資助、幫扶計(jì)生困難戶和貧困兒童。將加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)納入xx區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃。將青少年活動(dòng)設(shè)施一些項(xiàng)目建設(shè)列入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，并抓好年度計(jì)劃項(xiàng)目的實(shí)施，推進(jìn)項(xiàng)目前期工作、爭(zhēng)取資金扶持，促進(jìn)項(xiàng)目建成發(fā)揮效益。

四、開展寓教于樂的文體活動(dòng)，活躍單位氛圍。

我局組織開展各類文體活動(dòng)，利用“三八節(jié)”、“五一節(jié)”、“老人節(jié)”、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日舉行各種形式座談會(huì)、聯(lián)誼會(huì)，舉辦登山、球類、牌類比賽，主要活動(dòng)有：“三八”婦女干部登山比賽，與社區(qū)聯(lián)辦乒乓球聯(lián)誼賽等，極大的豐富了我局干部職工和社區(qū)居民的業(yè)余文化生活。

五、深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，完善各項(xiàng)管理制度

（一）有健全的適應(yīng)現(xiàn)階段要求的工作管理制度。我局制定了一系列規(guī)章制度，對(duì)內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行上下班指紋簽到制；規(guī)范請(qǐng)銷假制、不定期對(duì)出勤情況進(jìn)行檢查；印章專人管理；車輛調(diào)配使用規(guī)范；保密電腦專人專用。對(duì)外實(shí)行機(jī)關(guān)效能公開服務(wù)承諾制，規(guī)范辦事程序、提高辦事效率。全局干部職工均能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，未發(fā)生被效能告誡被投訴等現(xiàn)象。

（二）制定民主管理制度并落到實(shí)處。我局始終重視民主管理，并將此精神貫徹落實(shí)到具體工作中，凡涉及黨的路線、方針、政策，國(guó)家法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行的大事，事關(guān)局工作發(fā)展大局的重大問題、重大工作任務(wù)的部署、項(xiàng)目上報(bào)、資金下達(dá)、干部人事調(diào)整、大筆財(cái)務(wù)開支、群眾利益等方面的重要問題一直由領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，充分體現(xiàn)了新形勢(shì)下民主集中制精神。

（三）建立政務(wù)公開制度定期公開單位政務(wù)落實(shí)完成情況。

我局高度重視政務(wù)公開工作，成立了由羅智勇局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、有關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人為成員的局政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定專人負(fù)責(zé)政府信息公開網(wǎng)站上公開應(yīng)主動(dòng)公開的政務(wù)信息、答復(fù)依申請(qǐng)公開的政府信息等相關(guān)工作。主動(dòng)公開政務(wù)信息的情況、以公開為原則，不公開為例外，并遵循嚴(yán)格依法、全面真實(shí)、及時(shí)便民的原則，保證了信息公開工作有序推進(jìn)。

（四）強(qiáng)化安全管理，積極參與平安馬尾建設(shè)

一是將平安馬尾建設(shè)納入xx區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，并抓好年度計(jì)劃項(xiàng)目的實(shí)施推進(jìn)項(xiàng)目前期工作，爭(zhēng)取中央及省、市資金扶持，促進(jìn)項(xiàng)目建成發(fā)揮效益。二是配合區(qū)住建部門，督促在建重點(diǎn)項(xiàng)目落實(shí)安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)定，文明施工。三是完善機(jī)關(guān)內(nèi)部值班制度，做好機(jī)關(guān)防火、防盜等安全工作。

六、注重環(huán)保，努力營(yíng)造整潔有序的環(huán)境

一是管理規(guī)范化。落實(shí)辦公室衛(wèi)生責(zé)任制，建立和完善美化、凈化制度，更新辦公設(shè)備，辦公環(huán)境得到明顯改善，同時(shí)，對(duì)本單位工作人員明確職責(zé)，確保每個(gè)干部職工切實(shí)做到各自辦公區(qū)的美觀、大方，單位桌椅擺放整齊，桌面物品整齊、有序，無臟、亂、差等現(xiàn)象。

二是認(rèn)真做好全體干部職工的衛(wèi)生防疫和保健工作，開展每年一次的健康體格檢查，關(guān)心全體干部職工的身體健康。積極開展衛(wèi)生健康教育，組織學(xué)習(xí)有關(guān)健身、健康方面知識(shí)，教育廣大干部職工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，自覺維護(hù)社會(huì)公共衛(wèi)生。

三是通過看電視、聽廣播、開座談會(huì)、上互聯(lián)網(wǎng)等到多種方式，不斷增強(qiáng)全體工作人員環(huán)保理念和環(huán)境衛(wèi)生觀念，采取使用背面紙等措施，踐行“節(jié)儉、環(huán)保”生活方式。

自開展創(chuàng)建活動(dòng)以來，我局緊緊圍繞創(chuàng)建市級(jí)文明單位這個(gè)中心，根據(jù)市、區(qū)文明辦要求，以創(chuàng)建促發(fā)展，以文明促和諧，做了大量的基礎(chǔ)工作，在文明創(chuàng)建工作上取得一些成績(jī)。但我們清楚的認(rèn)識(shí)到，文明創(chuàng)建工作任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，并與上級(jí)的要求還存在一定的差距。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)力度還有待進(jìn)一步提升；整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提高；機(jī)關(guān)管理還需要進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。我們也深知?jiǎng)?chuàng)建工作是動(dòng)態(tài)的，創(chuàng)建內(nèi)容和形式也是隨著形勢(shì)的發(fā)展不斷與時(shí)俱進(jìn)，我們將以這次檢查為契機(jī)，在考評(píng)組的指導(dǎo)下，認(rèn)真尋找差距，持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提升創(chuàng)建工作水平，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，立足行業(yè)履職盡責(zé)，為建設(shè)馬尾新城做出新的貢獻(xiàn)。

精選市級(jí)課題立項(xiàng)申請(qǐng)書選題簡(jiǎn)短三

去年，我校申請(qǐng)了泰州市中小學(xué)教學(xué)研究課題——《農(nóng)村特殊家庭子女的教育研究》，我有幸參與其中，可以說是受益匪淺。一年以來，理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及課題研究工作的開展，使我更深地理解了課題研究的意義及思路，也使我對(duì)特殊家庭學(xué)生有了新的認(rèn)識(shí)，給予更多的關(guān)注，促使我在教育教學(xué)工作中盡力去關(guān)愛這些學(xué)生，分析他們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，尋找相應(yīng)的對(duì)策。下面就談一談一年多來我個(gè)人的一些心得體會(huì)：

一、開題會(huì)議令我豁然開朗

開題會(huì)議上由課題負(fù)責(zé)人作課題開題報(bào)告后，市級(jí)、縣級(jí)各位專家提出了一些精準(zhǔn)的問題給我們討論，而后又提出很有指導(dǎo)意義的研究思路及方法建議。我清晰明確了我們課題研究的方向及策略，感覺心中有底了。

在我們的學(xué)生中有這樣一個(gè)群體：特殊家庭學(xué)生，他們中的大多數(shù)常常是我們工作中遇到的“問題學(xué)生”，總是被單獨(dú)教育的對(duì)象。到底他們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何？思想、生活、家庭情況怎樣？我們很需要去多加關(guān)注這些問題。可是我們注意到也有個(gè)別特殊家庭學(xué)生各方面表現(xiàn)非常優(yōu)秀，令老師也暗暗欽佩。這些表現(xiàn)優(yōu)秀的特殊家庭學(xué)生是如何做到的呢?能否借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)去幫助那些學(xué)習(xí)困惑的特殊家庭學(xué)生呢？我想這就是我們課題研究的意義所在，也是我們努力的目標(biāo)。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身理論水平

課題組定期召開會(huì)議，組織理論學(xué)習(xí)。 經(jīng)常性閱讀各類教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好讀書摘記。充分利用網(wǎng)絡(luò)拓展理論學(xué)習(xí)，及時(shí)了解當(dāng)今社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，關(guān)注特殊家庭學(xué)生的概況，學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗(yàn)。開展課題研究過程中結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐撰寫特殊家庭學(xué)生教育個(gè)案。我每一次在總結(jié)自己的教育案例時(shí)，都得到一次較深的反思，其中有一些令人欣慰，但也不乏感到遺憾。每每過后，我都會(huì)不斷督促自己在以后的工作中努力做得更好。

三、農(nóng)村特殊家庭中學(xué)生的教育任重道遠(yuǎn)

當(dāng)我越深入了解這些學(xué)生，我的心情越復(fù)雜。他們的境遇令人擔(dān)憂,他們是社會(huì)上最孤獨(dú)無助的群體,他們的心中渴望理解和關(guān)愛。有些特殊家庭學(xué)生因?yàn)閻鄣娜笔?成績(jī)下降；有些學(xué)生由于教育不當(dāng)而缺乏自理能力；有些學(xué)生由于沒有正確的父母導(dǎo)向而成為問題學(xué)生。這些特殊家庭的學(xué)生，大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校

度過，作為學(xué)校老師，我們應(yīng)給予這些學(xué)生更多的愛。關(guān)心一下特殊家庭學(xué)生一日三餐是否吃飽；天氣寒冷了,他們有沒有添加衣物。他們學(xué)習(xí)上有困難時(shí),多給予幫助和支持,遇到挫折時(shí)多與他們談心溝通。還可以教育其他同學(xué)多幫助他們。讓這些中學(xué)生感覺到雖然遠(yuǎn)離父母親,卻沒有遠(yuǎn)離父母般的愛,從而對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心和渴望。

教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，農(nóng)村特殊家庭學(xué)生的教育更是任重道遠(yuǎn)。需要學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)共同關(guān)注，給予他們更多的關(guān)愛，讓他們笑對(duì)人生，健康成長(zhǎng)！

二0一*年六月二十日

精選市級(jí)課題立項(xiàng)申請(qǐng)書選題簡(jiǎn)短四

我校在信息技術(shù)建設(shè)和教育科研上有著一定的基礎(chǔ)，尤其在“運(yùn)用信息技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量”實(shí)踐研究上取得一定的 成效。自從承擔(dān)本課題以來，課題組在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、更新觀念、提高理論水平；立足課堂、堅(jiān)持研究、提升教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)化管理、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、擴(kuò)大研究成果。學(xué)校對(duì)該課題研究予以高度重視，把該課題研究作為提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要措施；作為加快教師專業(yè)化發(fā)展，構(gòu)筑科研優(yōu)勢(shì)的途徑；加強(qiáng)了課題組管理，為課題組創(chuàng)造了良好的研究條件，提供必需的研究保障，使該課題研究達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

本課題于20xx年6月向濟(jì)寧市教科室申請(qǐng)立項(xiàng)，并制定了研究方案，20xx年7月舉行了開題會(huì)并開始研究，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一、課題的提出

本課題的研究，旨在轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，并不斷完善教學(xué)目標(biāo)，形成民主、平等、和諧的師生關(guān)系，形成互動(dòng)、交往的教學(xué)過程，形成自主、探索、發(fā)現(xiàn)的教學(xué)方式，真正提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力，指導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，訓(xùn)練學(xué)生正確運(yùn)用數(shù)學(xué)工具去思維、去創(chuàng)新的習(xí)慣，以培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)需要和個(gè)人生存需要的人才。

本課題中的“自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式”，就是要有創(chuàng)意、要出新，克

服原來教學(xué)方式的弊端、突出學(xué)生的主體地位，課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造潛能；使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐的場(chǎng)所；把注入式教學(xué)改變?yōu)閱l(fā)式教學(xué)，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正充滿生機(jī)和活力，讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)好祖國(guó)語言，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)人文精神。

二十一世紀(jì)的今天，世界繼新技術(shù)革命以后，又掀起了一場(chǎng)以加速社會(huì)信息化為宗旨的信息高速公路建設(shè)的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛態(tài)勢(shì)滲透于社會(huì)的方方面面，改變著人們?cè)械纳鐣?huì)空間和觀念。人們?cè)絹碓礁惺艿綄?duì)原有知識(shí)的不滿和對(duì)新思想、新理論的渴望，教育作為人類獲取知識(shí)的手段怎樣才能適應(yīng)信息化社會(huì)的要求，已成為人們普遍關(guān)注的問題。

縱觀我校實(shí)施新課程實(shí)踐，在現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合上取得了可喜的進(jìn)展，在培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力和操作能力方面有一定的成績(jī)，但是，教師在運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)中缺乏經(jīng)驗(yàn)，更缺乏廣義上的信息技術(shù)環(huán)境的信息互動(dòng)交流的理念與策略。在教學(xué)中如何運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，仍然是目前有待解決的重大課題。為此本課題組擬展開《運(yùn)用信息技術(shù)營(yíng)造數(shù)學(xué)教學(xué)情景，提高自主學(xué)習(xí)能力》這一課題的研究，試圖能更有效地活躍課堂氣氛，有利于培養(yǎng)教師教學(xué)藝術(shù)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)教育的魅力，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。

二、課題研究的意義

實(shí)踐意義：課題的實(shí)施能夠有效地借助信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的教育資源，改善農(nóng)村小學(xué)的教育環(huán)境，能夠彌補(bǔ)因師資、環(huán)境等

問題帶來的城鄉(xiāng)教育的不均衡，讓農(nóng)村孩子接受優(yōu)質(zhì)教育，推動(dòng)素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革的實(shí)施。

理論價(jià)值：課題研究所總結(jié)出的研究成果，可以豐富優(yōu)質(zhì)教育理論，為廣大農(nóng)村小學(xué)應(yīng)用信息技術(shù)實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，為信息技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育實(shí)施過程中的應(yīng)用提供有利的指導(dǎo)。

三、研究條件

1、領(lǐng)導(dǎo)和教師教育觀念新，教師初步掌握現(xiàn)代教育技能。

2、我校教科研起步較早，已具備一批課題研究骨干。每年教師中有十多篇論文發(fā)表或獲省市級(jí)乃至全國(guó)獎(jiǎng)。本課題組成員是一批具有相當(dāng)業(yè)務(wù)水平的中青年骨干教師。其中課題組負(fù)責(zé)人馬樹興老師是我校校長(zhǎng)，市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者。他本人曾多次參加過市級(jí)、省級(jí)研究課題，是研究經(jīng)驗(yàn)豐富的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，有十多篇論文獲省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。魚臺(tái)電視臺(tái)曾多次報(bào)道我校的教育成果。此外，本課組的劉金花同志所撰寫的《淺談多媒體技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用》一文，曾被中央教育科所評(píng)為二等獎(jiǎng)。還有本課題組成員甄恩波曾組織過多個(gè)縣級(jí)實(shí)驗(yàn)題。并且已有多篇電教論文獲市、縣論文的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、我校有一整套較為完善的教學(xué)設(shè)施。如：高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生機(jī)房每天為學(xué)生開放；教師多媒體制作室可以方便教師隨時(shí)進(jìn)行課件設(shè)計(jì)、制作、網(wǎng)上下載資料。

4、領(lǐng)導(dǎo)十分重視教科研，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專人分管，學(xué)校設(shè)立教科室，每年學(xué)校有一定的資金投入用于課題研究工作和電化教學(xué)。

四、指導(dǎo)思想和理論依據(jù)

1、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以及和諧教育思想，以抓信息技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用為切入點(diǎn)，促進(jìn)我鎮(zhèn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的普及與深化，促進(jìn)教師信息技術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)專業(yè)化水平的提高，進(jìn)一步提高教育信息化及農(nóng)村小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用效益，使農(nóng)村小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、理論依據(jù)

（1）學(xué)生的自身發(fā)展理論：學(xué)生逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用多元認(rèn)知能力，強(qiáng)化自我意識(shí)，逐步主動(dòng)、自覺地按照社會(huì)發(fā)展的方向，協(xié)同發(fā)展自己的知、情、意、行，并嘗試實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

（2）新課程理論：大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。讓農(nóng)村孩子受到優(yōu)質(zhì)教育。

五、研究目標(biāo)

1、通過課題研究， 提高學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力

2、促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、自覺運(yùn)用信息技術(shù)滲透教育，增強(qiáng)教育的魅力。

3、促進(jìn)教師改變教學(xué)行為、徹底改變灌輸式教學(xué)方法，全新營(yíng)造新教學(xué)氛圍。

4、促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣、增強(qiáng)教育的魅力、發(fā)展學(xué)生能力。

六、研究對(duì)象

選取我校二至六年級(jí)學(xué)生為研究對(duì)象設(shè)班級(jí)對(duì)比。

七、研究?jī)?nèi)容

1、運(yùn)用信息技術(shù)，探究具有新、奇、趣的“互動(dòng)”式導(dǎo)學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)興趣。

2、運(yùn)用信息技術(shù)，探究具有豐富教學(xué)情景的“互動(dòng)”式的課堂教學(xué)推進(jìn)策略，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4、運(yùn)用趣味游戲?qū)W生積極參與的互動(dòng)式課堂學(xué)習(xí)策略。

5、運(yùn)用信息技術(shù)，探究具有充滿人性化的“互動(dòng)”式的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

八、組織實(shí)施

（一）、加強(qiáng)組織管理、強(qiáng)化研究意識(shí)

1、組建研究小組、形成研究網(wǎng)絡(luò)。

課題申報(bào)以后，我們就積極組建實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍，成立了課題研究小組，由馬樹興擔(dān)任課題組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)研究計(jì)劃的制定，過程的管理，研究質(zhì)量的考核；劉金花、甄恩波等中青年骨干教師任實(shí)驗(yàn)班老師，負(fù)責(zé)落實(shí)研究計(jì)劃，開展研究活動(dòng)，提供研究信息，總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)；教科室主任為課題組指導(dǎo)老師，對(duì)課題組開展實(shí)驗(yàn)，給予理論與實(shí)踐的指導(dǎo)，提供有效的保障。

2、確立實(shí)驗(yàn)班級(jí)、明確研究?jī)?nèi)容。

精選市級(jí)課題立項(xiàng)申請(qǐng)書選題簡(jiǎn)短五

為繼續(xù)保持已取得的省級(jí)文明單位稱號(hào)，把我局的文明單位創(chuàng)建工作引向深入，根據(jù)省、市文明委關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)的有關(guān)要求，對(duì)照創(chuàng)建文明單位的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我局實(shí)際，制訂如下實(shí)施方案。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神及歷次全會(huì)精神，緊緊圍繞創(chuàng)建省級(jí)文明單位目標(biāo)，進(jìn)一步深化意識(shí)，不斷加大創(chuàng)建力度，著力提高全體干部職工的綜合素質(zhì)，打造一支政治過硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的專業(yè)隊(duì)伍，樹立廉潔高效、勤政務(wù)實(shí)、全心全意為人民服務(wù)的良好形象，把聊城市科技局建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、作風(fēng)優(yōu)良、群眾滿意的機(jī)關(guān)單位，為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步做出新的更大的貢獻(xiàn)。

按照省級(jí)文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，嚴(yán)格要求，狠抓落實(shí)，上下齊動(dòng)，人人參與，通過開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，把科技局打造成為文明高效的機(jī)關(guān)。

一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念深入人心，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度健全，學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化落到實(shí)處。通過學(xué)習(xí)，使廣大干部職工的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)技能得到全面提高。

二是創(chuàng)建負(fù)責(zé)型機(jī)關(guān)。個(gè)個(gè)都有責(zé)任心，人人都做主人翁。對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)。講正氣、講誠(chéng)信、講奉獻(xiàn)成為廣大干部職工的共同愿景和行為準(zhǔn)則。

三是創(chuàng)建創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，思想解放，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；人人都是創(chuàng)新主體，事事都有創(chuàng)新目標(biāo)；創(chuàng)新制度完善，激勵(lì)機(jī)制健全，干部職工銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的積極性、主動(dòng)性得到充分發(fā)揮。

四是創(chuàng)建團(tuán)結(jié)型機(jī)關(guān)。大力弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)上下之間、左右之間的溝通與協(xié)作，增強(qiáng)整體作戰(zhàn)能力。團(tuán)結(jié)一心，想大事，謀大局，做到“想干事、會(huì)干事、干好事”，合力推進(jìn)科技事業(yè)發(fā)展。

?五是創(chuàng)建清廉型機(jī)關(guān)。思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)端正，清廉務(wù)實(shí)。機(jī)關(guān)、事務(wù)、安全等管理有章可循，人事管理、財(cái)務(wù)支出、設(shè)備采購(gòu)做到陽光操作，增收節(jié)支成為大家的自覺行動(dòng)?！伴T難進(jìn)、臉難看、事難辦”的官僚衙門作風(fēng)、吃拿卡要的不良作風(fēng)得到有效遏制，公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。

一是以提高執(zhí)政能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。扎實(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，堅(jiān)持黨的基本路線，重視精神文明建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制，在政治上同黨中央保持一致。解放思想，實(shí)事求是，銳意改革，開拓創(chuàng)新，廉潔奉公，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，樹立良好的部門形象。

二是增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。利用多種形式深入學(xué)習(xí)《山東省文明單位建設(shè)管理?xiàng)l例》、《聊城市文明單位建設(shè)管理辦法》及考評(píng)實(shí)施細(xì)則等創(chuàng)建知識(shí)，教育全體干部充分認(rèn)識(shí)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位的重要意義，牢固樹立“兩手抓、兩手都要硬”的思想，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)創(chuàng)建工作。

三是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。不斷加強(qiáng)干部的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，提高干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。堅(jiān)持不懈地開展世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、利益觀、地位觀教育，開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德建設(shè)，進(jìn)一步提高干部思想政治覺悟和良好的道德修養(yǎng)，形成團(tuán)結(jié)友愛、勤奮敬業(yè)、積極進(jìn)取的風(fēng)氣。

四是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，模范遵守黨紀(jì)黨規(guī)和有關(guān)廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。時(shí)時(shí)處處用黨員和國(guó)家公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用各項(xiàng)制度和規(guī)定對(duì)照、檢查自己，自重、自省、自警、自勵(lì)，從思想上筑起拒腐防變的堤壩，增強(qiáng)自我管理、自我約束能力，促進(jìn)機(jī)關(guān)廉政建設(shè)。

五是加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育。加強(qiáng)對(duì)全局干部職工進(jìn)行系統(tǒng)的民主法制教育，建立規(guī)范的工作紀(jì)律和公共秩序，增強(qiáng)廣大干部職工的民主、法制、紀(jì)律觀念。無重大刑事案件、重大事故、嚴(yán)重違紀(jì)案件，杜絕各種不良現(xiàn)象。?

六是加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班檢查紀(jì)律制度，每周不定期檢查遲到、早退、上班期間做與工作無關(guān)事情的情況，并對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的違反工作紀(jì)律人員進(jìn)行通報(bào)。

七是開展形式多樣的文體活動(dòng)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)文體設(shè)施建設(shè)，廣泛開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富干部職工業(yè)余生活，組織開展舉辦籃球、乒乓球等比賽，開展農(nóng)村結(jié)對(duì)幫扶、扶貧救助獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，倡導(dǎo)健康、文明的生活方式，營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

八是建設(shè)良好的工作環(huán)境。大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)美和諧的工作環(huán)境，各辦公室達(dá)到門窗四壁凈、頂棚地面凈、桌椅茶幾凈、走廊樓道凈、廁所清掃凈。院內(nèi)、樓舍周圍無雜物、無垃圾、無衛(wèi)生死角，對(duì)綠化要做好日常養(yǎng)護(hù)、管理。

創(chuàng)建工作共分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：制訂方案，宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月份-4月份）?

召開文明單位建設(shè)部署會(huì)議，安排部署創(chuàng)建工作，成立市科技局創(chuàng)建精神文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，明確責(zé)任分工。組織干部職工深入學(xué)習(xí)相關(guān)文件和資料，加強(qiáng)干部職工文明素質(zhì)和能力建設(shè)。積極主動(dòng)參與精神文明創(chuàng)建工作，明確創(chuàng)建目標(biāo)，提高對(duì)創(chuàng)建工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，掀起創(chuàng)建省級(jí)文明單位的高潮。

第二階段：全面實(shí)施階段（4月份-9月份）

按照省級(jí)文明單位考核標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持硬件、軟件一齊抓。認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)綜合治理、環(huán)境衛(wèi)生治理，全面完成各項(xiàng)任務(wù)，全面推動(dòng)省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作的開展。局創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對(duì)創(chuàng)建工作開展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)不足之處及時(shí)提出整改意見，確保創(chuàng)建任務(wù)的全面完成。

第三階段：爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)標(biāo)階段（10月份-11月份）。

創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要根據(jù)全年開展創(chuàng)建工作情況，及時(shí)對(duì)前段工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，在自查的基礎(chǔ)上，做好文明單位復(fù)查的準(zhǔn)備工作。全體干部職工要全力以赴，以最優(yōu)異的成果、最佳的精神面貌迎接考核驗(yàn)收。

?1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。文明單位體現(xiàn)了一個(gè)單位精神文明建設(shè)的最終成果，是扎實(shí)推進(jìn)群眾性精神文明建設(shè)，提高思想道德建設(shè)的總抓手。領(lǐng)導(dǎo)重視和帶頭是開展創(chuàng)建工作取得實(shí)效的關(guān)鍵，廣大黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在思想上重視，態(tài)度上堅(jiān)決，行動(dòng)上自覺，切實(shí)把創(chuàng)建文明單位工作與日常各項(xiàng)工作同部署、同落實(shí)、同檢查，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的調(diào)度、檢查和督導(dǎo)，切實(shí)把已取得的文明單位稱號(hào)的各項(xiàng)成果引向深入。

2、加大經(jīng)費(fèi)投入。把文明創(chuàng)建的工作經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算進(jìn)行管理，保證必要的經(jīng)費(fèi)支出。在文明創(chuàng)建設(shè)過程中，既要重視思想、素質(zhì)教育，又要重視硬件設(shè)施的建設(shè)，使文明建設(shè)取得新的進(jìn)展和實(shí)實(shí)在在的效果。

3、營(yíng)造濃厚氛圍。大力開展文明創(chuàng)建工作的宣傳，營(yíng)造良好的輿論氛圍。認(rèn)真做好信息交流，互通情況，及時(shí)溝通，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型，研究解決工作中的具體問題。全體干部職工要增強(qiáng)宣傳意識(shí)，及時(shí)將創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)事跡、工作動(dòng)態(tài)、相關(guān)信息向有關(guān)媒體宣傳報(bào)道。

精選市級(jí)課題立項(xiàng)申請(qǐng)書選題簡(jiǎn)短六

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，老師們：

我負(fù)責(zé)的“影響教師教學(xué)積極性因素的調(diào)查與分析研究”課題，被確定為20xx年市級(jí)微型課題。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，今天開題，我代表課題研究組，將本課題的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們匯報(bào)如下。

一、課題名稱：影響教師教學(xué)積極性因素的調(diào)查與分析研究

二、課題研究的目的、意義

我校地處山陽縣城西2.5公里處，近年來，經(jīng)過“雙高雙普”、“教育強(qiáng)縣創(chuàng)建”，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施配備完備，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)良好，管理機(jī)制健全，管理制度完善，但是教師的教學(xué)積極性始終不盡人意：班級(jí)管理消極被動(dòng)，教育教學(xué)缺乏開拓創(chuàng)新，先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率低下，教育質(zhì)量始終穩(wěn)步不前??

教師的教學(xué)積極性，是決定學(xué)校教育教學(xué)工作成敗的關(guān)鍵因素。為切實(shí)弄清影響教師教學(xué)積極性的因素，探索調(diào)動(dòng)教師工作積極性的策略，幫助學(xué)校管理層，調(diào)整管理策略，修訂管理制度，充分提高教師工作積極性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，故開展此項(xiàng)調(diào)查研究。

三、課題研究目標(biāo)

本課題研究的主要目標(biāo)是通過調(diào)查分析，研究出影響我校教師教學(xué)積極性的因素，形成報(bào)告材料，交學(xué)校校委會(huì)，為學(xué)校管理構(gòu)建更為科學(xué)化的學(xué)校管理策略，制定更富有人性化的管理制度，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的科學(xué)和諧發(fā)展提供依據(jù)。

四、課題研究的基本內(nèi)容：

課題研究的基本內(nèi)容有兩個(gè)：一是教師工作興趣、責(zé)任心、積極性調(diào)查分析與研究；二是影響教師工作積極性因素調(diào)查分析與研究。

五、課題的研究方法：

整過研究過程計(jì)劃采用調(diào)查問卷法、交流座談法和綜合分析法：設(shè)計(jì)涉及課題內(nèi)容的相關(guān)問題，制成調(diào)查問卷，發(fā)放給全體教師，然后分析研究，交流座談，去偽存真，去粗存精，形成結(jié)論。

六、課題研究的的步驟和計(jì)劃

本課題研究計(jì)劃用時(shí)一年，分四個(gè)階段。

第一階段：準(zhǔn)備階段，20xx年12月至20xx年4月；填寫課題評(píng)審書，制定研究計(jì)劃，上報(bào)開題報(bào)告。

第二階段，實(shí)施階段，20xx年4月至20xx年10月：獲取資料階段。通過發(fā)放調(diào)查問卷、交流座談等方式，獲取影響教師教學(xué)積極性的第一手可信性資料；20xx年5月至10月，用5個(gè)月時(shí)間，整理、研究分析調(diào)查資料，弄清影響教師教學(xué)積極性的根本原因，形成初步理論材料，印發(fā)給研究小組人員及大部分教師，讓他們閱讀，提出意見和建議，進(jìn)一步確定結(jié)論的準(zhǔn)確性。

第三階段，結(jié)題階段，20xx年11至12月：形成結(jié)論階段。將形成的初步材料，結(jié)合教師、小組成員提出的意見建議，進(jìn)一步研究分析，去偽存真，精煉升華，形成一份《影響教師教學(xué)積極性因素調(diào)查分析報(bào)告》交校委會(huì)，作為學(xué)校調(diào)整學(xué)校管理機(jī)制，完善學(xué)校管理制度的參考資料。

七、課題預(yù)期效果與表現(xiàn)形式

教師教學(xué)工作積極性是影響學(xué)校教育教學(xué)工作和諧科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素，本科課題的研究結(jié)果將以報(bào)告的形式交學(xué)校校委會(huì)。本報(bào)告的形成，將有助于學(xué)校管理層確立更為科學(xué)化的學(xué)校管理機(jī)制，制定更富有人性化的管理制度，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的科學(xué)和諧發(fā)展。

八、課題組織機(jī)構(gòu)和人員

1、課題領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊玉卓

成員：張 麗 楊高峰

2、課題研究小組：

組長(zhǎng)：楊玉卓

成員：張 麗 楊高峰 彭 俊

九、課題研究的經(jīng)費(fèi)及設(shè)備條件的需要

本課題研究大約需要經(jīng)費(fèi)300元，由學(xué)校后勤負(fù)責(zé)。

山陽縣城關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

楊玉卓

20xx年4月3日