2023年全市備考簡(jiǎn)報(bào)范文(通用16篇)

手記是一種用來(lái)記錄、記述和評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要對(duì)自己的成長(zhǎng)和收獲有清晰的認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)自己的思考能力。以下是小編為大家推薦的幾本經(jīng)典文學(xué)作品，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

全市備考簡(jiǎn)報(bào)篇一

高考備考進(jìn)入了關(guān)鍵的沖刺階段，近日，黃石市教育局局長(zhǎng)張足意一行來(lái)大冶市第一中學(xué)調(diào)研高考備考工作。大冶市委副書(shū)記、市長(zhǎng)王剛、大冶市副市長(zhǎng)王曉燕、大冶市教育局局長(zhǎng)成國(guó)勝等參加調(diào)研。

座談會(huì)上，大冶一中校長(zhǎng)李方匯報(bào)了學(xué)校年高考備考的具體措施、落實(shí)情況、取得的效果和存在的問(wèn)題，并提出了應(yīng)對(duì)方案。

黃石市教育局局長(zhǎng)張足意充分肯定了一中高考備考工作，并要求學(xué)校在高考沖刺階段要高位統(tǒng)籌推進(jìn)高考備考工作，要講方法、講策略，因人施策，整合資源，抓常規(guī)，抓關(guān)鍵，抓落實(shí)。她希望一中在高考復(fù)習(xí)備考的最后沖刺階段，進(jìn)一步制訂周密的高考備考計(jì)劃，樹(shù)立合作共贏意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，把握學(xué)生心理動(dòng)向，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心，力爭(zhēng)今年高考工作再創(chuàng)佳績(jī)。

大冶市市長(zhǎng)王剛就一中高考備考工作提出具體要求。他指出，教育是關(guān)系到學(xué)生發(fā)展的大事，一中要從提高教育質(zhì)量的角度出發(fā)，強(qiáng)化措施，狠抓管理，科學(xué)備考，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量，向人民交一份滿(mǎn)意答卷。王剛強(qiáng)調(diào)，教育是關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)的民生工程，市政府將進(jìn)一步加大教育投入，改善辦學(xué)條件，大冶一中要大膽進(jìn)行改革，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新教育教學(xué)模式，抓緊建設(shè)和完善學(xué)校的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，努力創(chuàng)建現(xiàn)代化教育示范學(xué)校。

會(huì)上，大冶市教育局局長(zhǎng)成國(guó)勝、副市長(zhǎng)王曉燕等對(duì)高考備考工作進(jìn)行專(zhuān)題發(fā)言。

全市備考簡(jiǎn)報(bào)篇二

×縣踐行工作承諾掀起“建滿(mǎn)”高潮今年，××縣將“建滿(mǎn)”工作作為推動(dòng)政府工作的抓手，進(jìn)一步理清工作思路，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，做到精心安排、有力推進(jìn)，確保了該縣“建滿(mǎn)”工作有特色、有成效。

一、精細(xì)制定工作方案。5月6日，該縣召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議，專(zhuān)題研究“建滿(mǎn)”工作，制定了年“建滿(mǎn)”工作方案。將各黨政成員所分管的工作寓于“轉(zhuǎn)變職能、改進(jìn)作風(fēng)、推進(jìn)工作”的“建滿(mǎn)”工作主題。

二、全面開(kāi)展工作動(dòng)員。5月7日，該縣召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，全面安排部署2013年“建滿(mǎn)”工作。會(huì)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)召集各自線上成員單位全體工作人員，針對(duì)方案進(jìn)行了分組討論，確定了各成員單位的年度“建滿(mǎn)”工作承諾。

三、迅速掀起工作高潮。為使“建滿(mǎn)”工作發(fā)揮助推政府工作的作用，確定每周星期一的機(jī)關(guān)周前會(huì)為踐行承諾進(jìn)度報(bào)告會(huì)，并由縣滿(mǎn)意辦定期或不定期開(kāi)展督查。各“建滿(mǎn)”成員單位為踐行承諾，調(diào)整了崗位職責(zé)和考核辦法，并積極開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)滿(mǎn)意的活動(dòng)。

四、切實(shí)保證工作實(shí)效。今年，該縣將“建滿(mǎn)”任務(wù)欄為了年度單項(xiàng)考核項(xiàng)目，計(jì)入目標(biāo)管理考核總分，考評(píng)干部績(jī)效。為了使“建滿(mǎn)”工作上水平、上臺(tái)階，5月8日，該縣創(chuàng)辦了“建滿(mǎn)”工作簡(jiǎn)報(bào)，由縣長(zhǎng)任編委會(huì)主任，目前已印發(fā)兩期。

全市備考簡(jiǎn)報(bào)篇三

備考過(guò)程主要掌握五個(gè)環(huán)節(jié)、四個(gè)本質(zhì)能力和一個(gè)靈活性。五個(gè)環(huán)節(jié)主要是閱讀、概括、對(duì)策、分析、文章。四個(gè)能力是指概括能力、對(duì)策能力、分析能力和文字能力。

1、閱讀。

閱讀是一個(gè)基礎(chǔ)性的環(huán)節(jié)，閱讀能力的高低直接決定作答水平的高低。很多考生在閱讀材料之后仍不能進(jìn)行很好的作答，根本原因就是沒(méi)有真正的讀懂材料，沒(méi)有將材料的隱性信息和整體性信息全部挖掘出來(lái)。

閱讀環(huán)節(jié)是有一定的框架的。既然申論主要考核的是考生分析問(wèn)題的能力，所以材料的供給主要是圍繞問(wèn)題來(lái)展開(kāi)的，因此考生在閱讀時(shí)也要圍繞著問(wèn)題來(lái)讀。首先我們要在材料中讀出其反映的主要問(wèn)題是什么，具體表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面。看材料中是否有對(duì)這個(gè)問(wèn)題原因的分析，是否有這個(gè)問(wèn)題所產(chǎn)生的影響的分析，以及是否有從政府角度對(duì)這個(gè)問(wèn)題的解決對(duì)策和方法。這樣的框架著重注意兩點(diǎn)：第一，對(duì)于主要問(wèn)題的提出，材料會(huì)以辯證的形式提出。比如行業(yè)協(xié)會(huì)是一個(gè)權(quán)威性的中介社會(huì)結(jié)構(gòu)，在功能上甚至超出政府。然而它也難免要面對(duì)一些尷尬問(wèn)題。就是通過(guò)這樣一種辯證的形式提出主要問(wèn)題。第二，找出從政府的角度解決問(wèn)題的對(duì)策和方法。首先考生要通過(guò)對(duì)問(wèn)題的原因進(jìn)行分析，找到解決的對(duì)策。而且還要注意政府出臺(tái)的一些規(guī)范性的政策性的文件。這些也是對(duì)策的來(lái)源。另外還要注意一些領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，尤其是副市級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，這些都是對(duì)策的來(lái)源。此外，還有一些專(zhuān)家的建議也是對(duì)策的來(lái)源之一。當(dāng)然還有一些對(duì)現(xiàn)象的分析和描述，以及對(duì)作用和影響的描述，都有可能是對(duì)策的來(lái)源。

在如何閱讀的.環(huán)節(jié)中主要有兩種方法：關(guān)鍵句法和眉批法。關(guān)鍵句法就是找到一些比較重要的句子，對(duì)于概括整段材料起著關(guān)鍵作用的句子。比如首句、尾句以及轉(zhuǎn)折性的句子等中心句。在閱讀時(shí)還要注意一些標(biāo)準(zhǔn)句。雖然這種句子對(duì)概括材料沒(méi)有太大的作用，但是對(duì)于后面寫(xiě)文章起著一定的鋪墊作用。眉批法就是把整段材料的意思用比較簡(jiǎn)短的話(huà)概括出來(lái)，標(biāo)注出來(lái)，對(duì)閱讀起到提示作用。眉批可以在草稿紙上進(jìn)行，把每則材料的意思概括出來(lái)之后，還可以把主要問(wèn)題、原因、對(duì)策、影響分別列出來(lái)并與相應(yīng)的材料對(duì)應(yīng)。

在閱讀技巧上要注意詳讀和略讀的問(wèn)題。詳讀主要是針對(duì)一些關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞后面一些定性的結(jié)論性的句子。比如“目前”就是一個(gè)關(guān)鍵詞，其后面的句子就是一些定性的結(jié)論性的句子。還有“這意味著”、“這強(qiáng)調(diào)”、“說(shuō)明”、“但是”、“然而”、“與……相比”等詞。詳讀還用于對(duì)問(wèn)題及其原因分析性的段落以及具體提出對(duì)策的段落(上文講到的對(duì)策的來(lái)源)。略讀主要用于閱讀一些數(shù)據(jù)、例子、人物以及一些描述性的語(yǔ)言，對(duì)于這些我們要讀出其背后反映的觀點(diǎn)。

2.概括。

概括環(huán)節(jié)的本質(zhì)精神就是要具有客觀性?？忌谧鞔饡r(shí)要依據(jù)材料、尊重材料、來(lái)源于，不能脫離材料主觀任意發(fā)揮、不能主觀推論。主觀主要包括命題人、材料、考生的主觀。命題人的主觀，體現(xiàn)在提問(wèn)的設(shè)置上，考生要讀出問(wèn)題要說(shuō)明的是什么。材料的主觀，考生要分析閱讀材料并清楚材料要表明的觀點(diǎn)和意思?？忌闹饔^就是考生要挑選要點(diǎn)，賦予邏輯，反映材料的主觀。

概括類(lèi)題型主要有概括主要問(wèn)題和概括主要內(nèi)容兩種。主要問(wèn)題和主要內(nèi)容有一定的聯(lián)系和區(qū)別。聯(lián)系就是二者都要客觀的進(jìn)行概括。在某種極端的情況下，概括主要內(nèi)容就是概括主要問(wèn)題。區(qū)別主要是在內(nèi)涵、外延、作答思路上的區(qū)別。內(nèi)涵是指概念的本質(zhì)屬性。外延是指概念的范圍，即包括什么。那么主要內(nèi)容的內(nèi)涵就是指材料涉及的各個(gè)方面的要點(diǎn)。主要問(wèn)題的內(nèi)涵是指政府工作中的缺點(diǎn)不足和急需改進(jìn)的地方。在外延上，主要內(nèi)容的范圍是大于主要問(wèn)題的。在作答思路上，概括主要內(nèi)容的基本原則是要有邏輯的貫穿要點(diǎn)。首先要有一個(gè)主線，即提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題。其又分為兩個(gè)小思路：第一，提出問(wèn)題—說(shuō)明情況—分析原因—解決對(duì)策。第二，緣起—現(xiàn)狀—原因分析—結(jié)論。另外一個(gè)主線是按照事情的發(fā)展順序即：產(chǎn)生—發(fā)展—高潮。比如ppa事件就可以按這種思路進(jìn)行概括。第三條主線是按照事件的構(gòu)成因素進(jìn)行概括。比如食品安全問(wèn)題。其構(gòu)成因素包括采購(gòu)—加工—生產(chǎn)—銷(xiāo)售。第四種思路就是靈活概括。

概括主要問(wèn)題的思路有羅列法和圍繞主要問(wèn)題展開(kāi)法。羅列法就是把主要問(wèn)題逐條列出來(lái)。在形式上應(yīng)采用“第一，第二，第三……”或“一是，二是，三是……”等規(guī)范寫(xiě)法，杜絕使用阿拉伯?dāng)?shù)字或大寫(xiě)的“一，二，三……”等不規(guī)范的寫(xiě)法。圍繞主要問(wèn)題展開(kāi)就是要提出主要問(wèn)題及其具體體現(xiàn)在哪些方面(第一部分)，并看材料中是否有關(guān)于主要問(wèn)題的原因、影響、對(duì)策的分析(第二部分)。第一部分在字?jǐn)?shù)上要占據(jù)整個(gè)篇幅的3/4~4/5,第二部分用幾句話(huà)概括就可以了。如果主要問(wèn)題能統(tǒng)合材料的主旨就采用圍繞主要問(wèn)題展開(kāi)的方法，否則可采用羅列法。

概括類(lèi)題型還有一些，比如摘要，即要概括主要內(nèi)容的各個(gè)要點(diǎn)。又比如情況反映題型，其大體等同于主要問(wèn)題的概括。在形式上要加“情況反映”這個(gè)標(biāo)題。還有概括主要信息的題型，可以等同于概括主要內(nèi)容。第四種題型就是會(huì)議材料整理。要以秘書(shū)的身份做會(huì)議材料整理，大體也等同于主要內(nèi)容的概括。第五種題型就是關(guān)鍵詞和背景情況鏈接。關(guān)鍵詞主要是一些重要的能概括主要內(nèi)容或主旨的實(shí)詞。如“十七大”、“民生”、“汶川地震”，“生態(tài)文明”等關(guān)鍵詞。背景鏈接是圍繞關(guān)鍵詞展開(kāi)的，就是從材料中摘錄一些語(yǔ)句，對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行解釋和闡釋。比如做十七大的背景鏈接，那就要從材料中尋找十七大的時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、通過(guò)的決議、會(huì)議的歷史意義和作用。

概括類(lèi)題型的作答流程是分析提問(wèn)—挑選要點(diǎn)—賦予邏輯—成文。在概括類(lèi)題型中要注意一些超級(jí)抽象概括的問(wèn)題。比如一則訪談?lì)惖牟牧希械目忌鷮⑵涓爬槠渲饕獙?xiě)了十七大的內(nèi)涵、作用、創(chuàng)新意義和落實(shí)。這種就屬于超級(jí)抽象概括，是不正確的。題目要求考生概括的是具體的內(nèi)容而不是一些抽象的東西。考生在作答時(shí)要避免發(fā)生這種錯(cuò)誤。

3.對(duì)策。

對(duì)策環(huán)節(jié)主要是考核解決問(wèn)題的能力，考核對(duì)策的針對(duì)性和可行性的問(wèn)題。對(duì)策的形式包括鋪墊、可行性對(duì)策、結(jié)尾三部分。主體部分是對(duì)策的可行性部分，結(jié)尾部分可省略。鋪墊寫(xiě)法靈活性較強(qiáng)，可長(zhǎng)可短。其包括三要素：針對(duì)的問(wèn)題、作為的角色、解決方法。例如電動(dòng)車(chē)的問(wèn)題，可以這樣寫(xiě)“針對(duì)電動(dòng)車(chē)增多的問(wèn)題，作為市政府，本著方便百姓、以人為本的原則提出如下措施處置?！弊鳛榈慕巧袝r(shí)可以省略不寫(xiě)。當(dāng)對(duì)策的字?jǐn)?shù)要求在100字左右甚至更少時(shí)，那么鋪墊就要寫(xiě)得簡(jiǎn)練些。比如職業(yè)乞丐問(wèn)題，就可以這樣寫(xiě)“針對(duì)職業(yè)乞丐問(wèn)題，做如下處理”。如果鋪墊字?jǐn)?shù)過(guò)多就會(huì)造成頭重腳輕的錯(cuò)誤。對(duì)策的提出要針對(duì)材料所反映出的具體問(wèn)題提對(duì)策，不要主觀發(fā)揮。對(duì)策的可行性方面有三部分組成：相關(guān)部門(mén)、具體對(duì)策、作用意義。例如電動(dòng)車(chē)問(wèn)題可以這樣寫(xiě)：“交通管理部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)駕駛員的駕駛技能和安全意識(shí)的培訓(xùn)，使其樹(shù)立安全守法的觀念，守規(guī)上路行駛，減少電動(dòng)車(chē)造成的安全事故?！痹谕晟茖?duì)策時(shí)要結(jié)合材料，材料中有一些對(duì)策的提示。如果材料中沒(méi)有提示，就需要考生通過(guò)自己日常生活的積累作答了。在對(duì)策環(huán)節(jié)中要注意兩個(gè)問(wèn)題，第一，不能把文章的主體放在原因的分析上，“因?yàn)椤?，采取……?duì)策”的模式是不可以的。而是要把主體放在具體措施和作用意義上。如果題目明確要求分析原因，可以采取兩種形式：一種是總體列出原因再寫(xiě)出對(duì)策，一種是一一對(duì)應(yīng)列出原因和對(duì)策。

4、文章。

文章環(huán)節(jié)有題目、論點(diǎn)、論證關(guān)系、開(kāi)頭、結(jié)尾和語(yǔ)言。題目要與材料的主旨相一致：題目要與作答要求相一致，即區(qū)分是針對(duì)主要問(wèn)題還是針對(duì)主要內(nèi)容。題目要提出論點(diǎn)并且鮮明。題目結(jié)構(gòu)是主題詞加核心思想的形式，比如“建設(shè)生態(tài)文明重在制度建設(shè)”。如果題目字?jǐn)?shù)超過(guò)一行可以精簡(jiǎn)文字或者采取主副標(biāo)題的形式。副標(biāo)題要在主標(biāo)題第三個(gè)字下寫(xiě)。論點(diǎn)就是中心論點(diǎn)，分論點(diǎn)要和中心論點(diǎn)相結(jié)合，文要對(duì)題。分論點(diǎn)的第一部分是要對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行描述，突出問(wèn)題。第二部分要分析影響，可以包括基本面和理論面分析，理論面的分析可以突出考生的理論水平。第三部分是解決問(wèn)題。第四部分是作用和意義。論證結(jié)構(gòu)上采取提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題的形式。解決問(wèn)題可以采取并列式和遞進(jìn)式的結(jié)構(gòu)。文章開(kāi)頭第一段要提出問(wèn)題，第二段要分析問(wèn)題。提出問(wèn)題要辯證的提出;分析問(wèn)題之后要點(diǎn)題。文章要按照這樣一種模式：鋪墊重要性—總結(jié)觀點(diǎn)—作用意義。最后就是結(jié)尾。語(yǔ)言上則要求準(zhǔn)確、規(guī)范、流暢。

全市備考簡(jiǎn)報(bào)篇四

4月26日上午，我縣在縣教育局三樓會(huì)議室召開(kāi)2017年高考備考工作會(huì)議。縣政府副縣長(zhǎng)羅春達(dá)，縣府辦主任科員、縣人防辦主任連軍沈，縣教育局全體黨組成員，各完中校長(zhǎng)、主抓高三教學(xué)工作的副校長(zhǎng)、高三年級(jí)組長(zhǎng)和家炳職校校長(zhǎng)以及教育局教研室、高中中職股等有關(guān)股室人員共40多人參加會(huì)議。會(huì)議由縣府辦主任科員、縣人防辦主任連軍沈主持。

會(huì)上，羅春達(dá)副縣長(zhǎng)代表縣委、縣政府向各完中頒發(fā)了高考備考慰問(wèn)金共計(jì)31萬(wàn)元。虎山中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等2間完中校長(zhǎng)和高三級(jí)教師代表分別匯報(bào)了近期高考備考情況。教育局黨組副書(shū)記范瑞華分析了我縣“廣一?！焙汀笆幸粰z”考試情況。

郭宣文局長(zhǎng)在會(huì)上對(duì)后期高考備考工作提出六點(diǎn)要求：一是認(rèn)真做好模擬考試總結(jié)工作;二是認(rèn)真做好全國(guó)高考卷的研究工作;三是認(rèn)真做好備考管理和督促檢查工作;四是認(rèn)真做好各類(lèi)臨界生的輔導(dǎo)工作;五是認(rèn)真做好備考信息的收集和選用工作;六是認(rèn)真做好后勤服務(wù)和保障工作。

會(huì)上，羅春達(dá)副縣長(zhǎng)作了講話(huà)。他首先代表縣委、縣政府向辛勤奮戰(zhàn)在高三復(fù)習(xí)備考最前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、高三級(jí)全體科任教師表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝。對(duì)下一階段的高考備考工作，羅春達(dá)副縣長(zhǎng)提出三點(diǎn)要求：

一是強(qiáng)化責(zé)任，要在對(duì)接適應(yīng)上下功夫。要針對(duì)全國(guó)高考卷的新要求、新變化，積極應(yīng)對(duì)，科學(xué)對(duì)接，認(rèn)真研究全國(guó)卷的考試方向、考題難度等，進(jìn)一步了解和把握全國(guó)卷的考查要求，提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和有效性。

二是突出重點(diǎn)，要在精準(zhǔn)備考上下功夫。要巧抓考研，提高備考效率;要巧抓尖子，打牢知識(shí)基礎(chǔ);要巧抓臨界，擴(kuò)大上線人數(shù)。

三是強(qiáng)化服務(wù)，要在管理落實(shí)上下功夫。要牢固樹(shù)立“服務(wù)也是備考”的意識(shí)，加強(qiáng)管理，細(xì)化措施，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真抓好高考備考的每一個(gè)環(huán)節(jié)，全力以赴服務(wù)好高考，力爭(zhēng)今年高考再創(chuàng)新佳績(jī)。

全市備考簡(jiǎn)報(bào)篇五

為全面分析全縣中考復(fù)課備考中存在的問(wèn)題與不足，全面謀劃部署后期復(fù)課工作，有效提高備考工作的針對(duì)性，近日，旬邑縣教育局聚焦問(wèn)題，采取精準(zhǔn)措施扎實(shí)安排中考備考工作。

一要明確目標(biāo)，追趕超越。該縣力爭(zhēng)要實(shí)現(xiàn)全縣中考生均成績(jī)突破500分的遠(yuǎn)期目標(biāo)，15所學(xué)校要分層次實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)。全縣上下要擰成一股繩，奮力沖刺質(zhì)量目標(biāo)。

二要聚焦問(wèn)題，壓茬齊過(guò)。該縣聚焦2017年陜西中考《考試說(shuō)明》，解決好變化的問(wèn)題;聚焦學(xué)生，解決實(shí)效不強(qiáng)的問(wèn)題;聚焦教學(xué)，解決好效率不高的問(wèn)題;聚焦數(shù)據(jù)，解決好短板問(wèn)題。

三是調(diào)研分析，強(qiáng)化管理。近日，該局召開(kāi)了2017年九年級(jí)學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研分析會(huì)。會(huì)上，該縣教研室主任許亞洲作了《認(rèn)清形勢(shì)，再鼓干勁，全力推進(jìn)中考備考再邁新臺(tái)階》的質(zhì)量分析報(bào)告，從橫向、縱向、區(qū)域三方面客觀比對(duì)了數(shù)據(jù)，明確了備考形勢(shì)，指出了存在問(wèn)題，并對(duì)各校后期備考提出要求。同時(shí)，該縣教育局副局長(zhǎng)潘維政出席并指導(dǎo)會(huì)議。他要求，要不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，抓好精神落實(shí);強(qiáng)化科學(xué)意識(shí)，抓好復(fù)課質(zhì)量;強(qiáng)化生本意識(shí)，抓好分類(lèi)推進(jìn);強(qiáng)化研究意識(shí)，抓好課堂指導(dǎo);強(qiáng)化管理意識(shí)，抓好全面發(fā)展。

四要強(qiáng)化管理，精準(zhǔn)指導(dǎo)。要排除干擾，靜心備考;保持靜力，重在落實(shí);重視氛圍，平安備考。在召開(kāi)的九年級(jí)學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研分析會(huì)上，9名教研員和骨干教師立足學(xué)科實(shí)際，通過(guò)數(shù)據(jù)比較，指出了復(fù)課中的問(wèn)題，提出了備考建議。15所中學(xué)主管教學(xué)副校長(zhǎng)分析了本校成績(jī)，從本次質(zhì)量調(diào)研的導(dǎo)向性出發(fā)，提出了可行性備考策略。

五要重點(diǎn)包抓，指導(dǎo)備考。要落實(shí)教研員包校包學(xué)科制和教學(xué)管理責(zé)任，深入質(zhì)量先進(jìn)校調(diào)研復(fù)課經(jīng)驗(yàn)，深入質(zhì)量后進(jìn)校做好過(guò)程指導(dǎo)。要加強(qiáng)后期模考組織管理，抓好數(shù)據(jù)分析。

全市備考簡(jiǎn)報(bào)篇六

在20高考備考工作進(jìn)入攻堅(jiān)沖刺的.關(guān)鍵時(shí)期，年5月3日上午，禮泉縣政府縣長(zhǎng)鐘偉、副縣長(zhǎng)丁震霞帶領(lǐng)各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人，在百忙之中抽出時(shí)間深入禮泉一中，調(diào)研高考備考工作，為全縣高三師生鼓勁加油。

鐘偉深入高三年級(jí)課堂，聽(tīng)取了一節(jié)高三思想品德課，與高三學(xué)生進(jìn)行了親切互動(dòng)，他對(duì)廣大高三學(xué)生寄予了殷切希望，希望同學(xué)們抓住最后的一個(gè)月時(shí)間，再接再勵(lì)，奮力沖刺，以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)父母和社會(huì)。

課后，在禮泉一中會(huì)議室召開(kāi)了該縣財(cái)政、公安、市場(chǎng)監(jiān)管、住建、交警等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子、3所高中校長(zhǎng)和高三年級(jí)主任以及教師代表參加的高考復(fù)課備考工作座談會(huì)。會(huì)上，鐘偉、丁震霞聽(tīng)取了該縣教育局和禮泉一中、禮泉二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)3所高中高考復(fù)課備考情況匯報(bào)，教師代表和縣該縣公安局負(fù)責(zé)人分別作了表態(tài)發(fā)言。

丁震霞要求，教育局和各高中要深入分析研判，正確把握高考命題動(dòng)向，理清復(fù)課思路，摸清學(xué)生情況，了解思想動(dòng)態(tài)，合理減壓，確保學(xué)生輕裝上陣。同時(shí)，要做好校園安全工作，為廣大師生營(yíng)造良好的復(fù)課備考環(huán)境。

鐘偉在講話(huà)中指出，教育部門(mén)要認(rèn)清形勢(shì)，立足當(dāng)前，扎實(shí)認(rèn)真做好追趕超越工作，精心組織好高考復(fù)課備考工作，力爭(zhēng)2017年高考質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新的增長(zhǎng)。他要求，各相關(guān)部門(mén)要通力協(xié)作，夯實(shí)責(zé)任，通過(guò)嚴(yán)密細(xì)致的工作，全力以赴為高考復(fù)課備考工作服務(wù)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好氛圍。他強(qiáng)調(diào)，教育關(guān)乎禮泉發(fā)展的未來(lái)，縣委、縣政府將一如既往地重視教育、關(guān)心教育、支持教育，教育部門(mén)一定要埋頭苦干，以作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、精神面貌的轉(zhuǎn)變、群眾對(duì)教育口碑的轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶冢?—5年的努力，使禮泉教育徹底走出低谷，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

會(huì)后，禮泉縣拿出30萬(wàn)元對(duì)各高中高三年級(jí)組及參與高考復(fù)課備考工作相關(guān)人員進(jìn)行了慰問(wèn)。

此次調(diào)研活動(dòng)，充分體現(xiàn)了該縣縣委、縣政府提升教育質(zhì)量的決心，為教育系統(tǒng)鼓足了干勁，統(tǒng)一了思想，堅(jiān)定了信念，也吹響了全縣高考復(fù)課沖刺的號(hào)角。

全市備考簡(jiǎn)報(bào)篇七

4月26日上午，我縣在縣教育局三樓會(huì)議室召開(kāi)高考備考工作會(huì)議。縣政府副縣長(zhǎng)羅春達(dá)，縣府辦主任科員、縣人防辦主任連軍沈，縣教育局全體黨組成員，各完中校長(zhǎng)、主抓高三教學(xué)工作的副校長(zhǎng)、高三年級(jí)組長(zhǎng)和家炳職校校長(zhǎng)以及教育局教研室、高中中職股等有關(guān)股室人員共40多人參加會(huì)議。會(huì)議由縣府辦主任科員、縣人防辦主任連軍沈主持。

會(huì)上，羅春達(dá)副縣長(zhǎng)代表縣委、縣政府向各完中頒發(fā)了高考備考慰問(wèn)金共計(jì)31萬(wàn)元。虎山中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等2間完中校長(zhǎng)和高三級(jí)教師代表分別匯報(bào)了近期高考備考情況。教育局黨組副書(shū)記范瑞華分析了我縣“廣一?！焙汀笆幸粰z”考試情況。

郭宣文局長(zhǎng)在會(huì)上對(duì)后期高考備考工作提出六點(diǎn)要求：一是認(rèn)真做好模擬考試總結(jié)工作;二是認(rèn)真做好全國(guó)高考卷的研究工作;三是認(rèn)真做好備考管理和督促檢查工作;四是認(rèn)真做好各類(lèi)臨界生的輔導(dǎo)工作;五是認(rèn)真做好備考信息的收集和選用工作;六是認(rèn)真做好后勤服務(wù)和保障工作。

會(huì)上，羅春達(dá)副縣長(zhǎng)作了講話(huà)。他首先代表縣委、縣政府向辛勤奮戰(zhàn)在高三復(fù)習(xí)備考最前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、高三級(jí)全體科任教師表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝。對(duì)下一階段的高考備考工作，羅春達(dá)副縣長(zhǎng)提出三點(diǎn)要求：一是強(qiáng)化責(zé)任，要在對(duì)接適應(yīng)上下功夫。要針對(duì)全國(guó)高考卷的新要求、新變化，積極應(yīng)對(duì)，科學(xué)對(duì)接，認(rèn)真研究全國(guó)卷的考試方向、考題難度等，進(jìn)一步了解和把握全國(guó)卷的考查要求，提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和有效性。二是突出重點(diǎn)，要在精準(zhǔn)備考上下功夫。要巧抓考研，提高備考效率;要巧抓尖子，打牢知識(shí)基礎(chǔ);要巧抓臨界，擴(kuò)大上線人數(shù)。三是強(qiáng)化服務(wù)，要在管理落實(shí)上下功夫。要牢固樹(shù)立“服務(wù)也是備考”的意識(shí)，加強(qiáng)管理，細(xì)化措施，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真抓好高考備考的每一個(gè)環(huán)節(jié)，全力以赴服務(wù)好高考，力爭(zhēng)今年高考再創(chuàng)新佳績(jī)。

全市備考簡(jiǎn)報(bào)篇八

4月17日，中共南部縣委常委楊慶萍、縣政府副縣長(zhǎng)楊波，在縣教育局局長(zhǎng)劉堅(jiān)的陪同下來(lái)到南部中學(xué)，針對(duì)高三后期復(fù)習(xí)備考進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，楊慶萍一行深入高三教學(xué)樓，現(xiàn)場(chǎng)察看了高三師生的備考狀態(tài)，并與南部中學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)和高三教師代表進(jìn)行了座談交流。

座談會(huì)上，南部中學(xué)校長(zhǎng)廖茂杰、副校長(zhǎng)張曉彬、高三年級(jí)負(fù)責(zé)人及高三教師代表圍繞高三教學(xué)管理、復(fù)習(xí)備考策略、年級(jí)創(chuàng)新舉措、師生迎考狀態(tài)及存在的問(wèn)題等作了簡(jiǎn)要匯報(bào)，并提出了最后沖刺階段相應(yīng)的工作思路。縣教育局局長(zhǎng)劉堅(jiān)及教育股、教科室負(fù)責(zé)人對(duì)南部中學(xué)高三備考工作提出了寶貴的意見(jiàn)建議和明確要求。

縣領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)取了匯報(bào)后，對(duì)南部中學(xué)高三工作的管理和取得的成績(jī)表示肯定，并代表南部縣委、政府向奮戰(zhàn)在備戰(zhàn)高考第一線的教師們表示親切慰問(wèn)和衷心的感謝。楊波在講話(huà)中指出：南部中學(xué)是南部教育的旗幟和品牌，應(yīng)充分展現(xiàn)省一級(jí)示范高中的風(fēng)采;高三備考，教師是關(guān)鍵，要引導(dǎo)教師加強(qiáng)高考研究;學(xué)校要切實(shí)做好高三畢業(yè)班工作的保障。

南部縣委常委楊慶萍對(duì)后期備考工作提出了具體的指導(dǎo)意見(jiàn)，提出了四點(diǎn)要求：時(shí)間就是有質(zhì)量的數(shù)量，搶分奪秒，為質(zhì)量而戰(zhàn);精準(zhǔn)就是有責(zé)任的希望，盯死看牢，為質(zhì)量而拼;統(tǒng)籌就是有區(qū)別的提升，靈活區(qū)別，為榮譽(yù)而生;措施就是有章法的進(jìn)步，指導(dǎo)有方，為榮譽(yù)而傲。

本次調(diào)研活動(dòng)，體現(xiàn)了南部縣委、政府、教育局對(duì)南部中學(xué)畢業(yè)班工作的關(guān)懷和重視，給南部中學(xué)全體高三教師傳遞正能量，極大鼓舞了南部中學(xué)高三師生的士氣。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷和全體師生的共同努力下，南部中學(xué)2017年高考，一定會(huì)獲得豐碩成果，再創(chuàng)輝煌。

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全市備考簡(jiǎn)報(bào)篇九

關(guān)注基層學(xué)校，助力學(xué)子高考，205月4日上午，黔東南州教育局賀代明局長(zhǎng)、譚元煬主任以及州教科所謝岑所長(zhǎng)，在黎平縣人民政府陳治英副縣長(zhǎng)、黎平縣教科局龍懿局長(zhǎng)與吳琦副局長(zhǎng)及教研室羅朝興主任的陪同下，到黎平一中開(kāi)展調(diào)研和指導(dǎo)高考備考。

黎平一中吳奇修校長(zhǎng)、三中楊芬忠校長(zhǎng)、四中歐國(guó)勤校長(zhǎng)和黎平一中部分高三教師共30多人參加了調(diào)研座談會(huì)。

黎平一中、三中、四中校長(zhǎng)分別匯報(bào)在此之前各校備戰(zhàn)高考的情況和接下來(lái)最后一個(gè)月的備考復(fù)習(xí)方案，并明確表示：結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真“磨尖培優(yōu)”，狠抓工作落實(shí)，保質(zhì)保量完成高考目標(biāo)任務(wù)。

州教科所謝岑所長(zhǎng)就如何落實(shí)目標(biāo)、落實(shí)基礎(chǔ)、落實(shí)方法作了指導(dǎo)性發(fā)言，特別強(qiáng)調(diào)后期的復(fù)習(xí)訓(xùn)練要注重練規(guī)范、練準(zhǔn)確、練速度;調(diào)心理、調(diào)狀態(tài)、調(diào)題感;糾錯(cuò)誤、糾習(xí)慣、糾方法;讓學(xué)生抓主干知識(shí)、抓核心知識(shí)、抓熱點(diǎn)知識(shí)，熟悉了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以良好的精神狀態(tài)迎接高考。

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全市備考簡(jiǎn)報(bào)篇十

4月21日下午縣人大主任武文彪、政協(xié)主席張立俠、人大副主任徐建英、政府副縣長(zhǎng)王月紅帶領(lǐng)有關(guān)部門(mén)人員赴武川一中調(diào)研中高考復(fù)習(xí)備考工作,為武川縣中高考助力鼓勁?？h教科局局長(zhǎng)彭少?zèng)_等領(lǐng)導(dǎo)陪同調(diào)研，武川二中有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席會(huì)議。武川一中4位校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)主任、高三年級(jí)組長(zhǎng)參加了調(diào)研會(huì)。

調(diào)研會(huì)上，武川一中教務(wù)主任、高三年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)一中高考備考情況先后進(jìn)行匯報(bào)。他們從高三年級(jí)基本情況、復(fù)習(xí)備考主要措施、階段性考試和一模統(tǒng)考成績(jī)分析以及下一段備考工作構(gòu)想作了比較系統(tǒng)的匯報(bào)。我校初中部負(fù)責(zé)人就中考復(fù)習(xí)備考工作談了幾點(diǎn)看法，提出應(yīng)在備考后一階段有針對(duì)性地分層次指導(dǎo)。武川一中校長(zhǎng)李強(qiáng)表示，總體上看，我校整個(gè)中高考復(fù)習(xí)備考有條不紊地推進(jìn)，廣大畢業(yè)班教師兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，加班加點(diǎn)，付出很大辛苦。我校高中部倆位分管教學(xué)副校長(zhǎng)就下一段備考工作、策略作了補(bǔ)充說(shuō)明。兄弟學(xué)校負(fù)責(zé)人也向縣領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)。

武川縣領(lǐng)導(dǎo)赴武川一中調(diào)研中高考復(fù)習(xí)備考情況。

人大武主任、政協(xié)張主席、人大徐主任、政府王縣長(zhǎng)先后發(fā)言。他們一致表示，武川一中中高考復(fù)習(xí)備考工作做的有聲有色，措施得力，效果很好，畢業(yè)班師生同心協(xié)力，可圈可點(diǎn)。但同時(shí)指出，除抓好畢業(yè)班工作，還應(yīng)注重基礎(chǔ)年級(jí)的教育教學(xué)工作，做好不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)上的銜接工作。

政府副縣長(zhǎng)王月紅表示，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們必須下大力氣抓實(shí)、抓好。他說(shuō)，下一步我們要在全縣教育教學(xué)中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)更多優(yōu)秀教師脫穎而出，打造一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。王縣長(zhǎng)表示，今年政府已撥出一定的經(jīng)費(fèi)以提高中小學(xué)班主任待遇，并對(duì)中高考成績(jī)優(yōu)異的學(xué)校、教師將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

武主任強(qiáng)調(diào)，“xx大”春風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)校園，我們要好好珍惜這大好時(shí)光?？h四大班子對(duì)全縣中高考復(fù)習(xí)備考工作非常重視，畢業(yè)班教學(xué)工作不容許半點(diǎn)馬虎，希望大家在下一階段更加認(rèn)真細(xì)致，要多想辦法“抓好兩頭、力保中間”，保持本年度升學(xué)率穩(wěn)中有進(jìn)。力爭(zhēng)在今后幾年使我縣的教育教學(xué)質(zhì)量躍入全市中上游。

最后，武主任還就全縣教育工作提了幾點(diǎn)要求：縣政府領(lǐng)導(dǎo)抓起來(lái)，發(fā)揮頂層設(shè)計(jì)作用;主管局要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)揮主導(dǎo)作用，特別是教研室工作，應(yīng)該搞起來(lái)，真正起到指導(dǎo)教學(xué)的作用;各學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格管理起來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是管理，必須從嚴(yán)抓起，從嚴(yán)執(zhí)教、從嚴(yán)治校，讓教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)，養(yǎng)成風(fēng)清氣正的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，把武川縣教育事業(yè)提到更高水平。

全市備考簡(jiǎn)報(bào)篇十一

根據(jù)xx縣安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室《關(guān)于關(guān)于集中開(kāi)展安全生產(chǎn)重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域“打非治違”聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)的通知》文件精神，我鎮(zhèn)及時(shí)成立機(jī)構(gòu)，制定《永興鎮(zhèn)人民政府關(guān)于集中開(kāi)展安全生產(chǎn)領(lǐng)域打非治違執(zhí)法專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的`通知》，按照縣人民政府統(tǒng)一安排，從20xx年6月中旬至12月底進(jìn)行嚴(yán)厲打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)切實(shí)解決因非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為造成的安全生產(chǎn)突出問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。現(xiàn)將我鎮(zhèn)開(kāi)展安全生產(chǎn)重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域“打非治違”聯(lián)合執(zhí)法專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)情況總結(jié)如下：

我鎮(zhèn)始終把安全生產(chǎn)工作放在重要的議事日程，采取了扎實(shí)有力的措施抓安全生產(chǎn)，及時(shí)研究部署并成立了由分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)及鎮(zhèn)安辦、鎮(zhèn)國(guó)土所和相關(guān)部門(mén)人員為成員的“打非治違”領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)安辦，負(fù)責(zé)日常工作，明確了“打非”目標(biāo)、要求、方式等，實(shí)行“一名領(lǐng)導(dǎo)、一套人馬、一個(gè)方案、一抓到底”的工作機(jī)制使全鎮(zhèn)打擊安全生產(chǎn)非法違法行為專(zhuān)項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。

為確?！按蚍侵芜`”工作取得實(shí)效，我鎮(zhèn)制定并下發(fā)了“打非治違”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案，為工作開(kāi)展提供了依據(jù)。在鎮(zhèn)、村干部會(huì)議上對(duì)全鎮(zhèn)打擊安全生產(chǎn)非法違法行為專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)部署和安排，主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，“打非治違”要做到二個(gè)結(jié)合：一是將“打非治違”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作與安全隱患排查治理工作相結(jié)合；二是將“打非治違”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作與安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法工作相結(jié)合。由分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)安全生產(chǎn)非法違法行為進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)打擊。

采取張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、召開(kāi)會(huì)議等形式，廣泛宣傳“打非治違”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大群眾參與“打非治違”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的積極性，讓廣大群眾知曉非法違法行為的非法性和危害性。

全市備考簡(jiǎn)報(bào)篇十二

4月6日晚，南澳縣教育局在南澳中學(xué)召開(kāi)高考一模考情分析會(huì)暨高考備考會(huì)。教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研室教研骨干，南澳中學(xué)高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員參加會(huì)議。

會(huì)議由南澳縣縣政協(xié)副主席、南澳中學(xué)校長(zhǎng)陳壯雄主持。

會(huì)上，南澳中學(xué)副校長(zhǎng)林楚光對(duì)一模各學(xué)科考情進(jìn)行匯報(bào)和分析。陳壯雄對(duì)下階段備考工作進(jìn)行部署，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，認(rèn)真做好高考備考工作，加強(qiáng)學(xué)生考前心理疏導(dǎo)，爭(zhēng)取今年高考取得更好成績(jī)。

教育局局長(zhǎng)吳文永充分肯定了南澳中學(xué)高考備考工作，要求南澳中學(xué)要再接再厲、攻堅(jiān)克難、團(tuán)結(jié)一致、擼起袖子加油干，力爭(zhēng)南澳縣高中階段教育成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新的臺(tái)階。

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全市備考簡(jiǎn)報(bào)篇十三

10月27日上午，全市20xx年高考備考工作推進(jìn)會(huì)在xx縣xx中學(xué)新校區(qū)召開(kāi)。市政府黨組成員、市政府市長(zhǎng)助理xx、副秘書(shū)長(zhǎng)xx，市教育局局長(zhǎng)xx、副局長(zhǎng)xx出席會(huì)議;各縣(區(qū))人民政府主管教育副縣長(zhǎng)、教育局局長(zhǎng)、主管教育副局長(zhǎng)、教研室主任，市教育局教研室全體教研員，市直和各縣(區(qū))有高考任務(wù)的中學(xué)校長(zhǎng)、主管高三教學(xué)副校長(zhǎng)、高三年級(jí)級(jí)主任(組長(zhǎng))近150人參加了會(huì)議。會(huì)議由xx副秘書(shū)長(zhǎng)主持。

會(huì)上，xx市長(zhǎng)助理對(duì)全市奮斗在教學(xué)一線的廣大教師，特別是奮斗在高三備考一線的廣大教師及教育工作者們表示了最衷心的感謝。xx市長(zhǎng)助理強(qiáng)調(diào)了高考備考在教育工作中的'重要性，指出在現(xiàn)有國(guó)情條件下，高考是我國(guó)選撥人才最為公平的方式途徑，它關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的切身利益;高考水平是一個(gè)地區(qū)教學(xué)質(zhì)量和教育綜合實(shí)力高低的重要標(biāo)志之一，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手和推動(dòng)力。

在認(rèn)真聽(tīng)取縣(區(qū))政府、教育局和學(xué)校代表關(guān)于xx年高考備考工作情況匯報(bào)后，xx市長(zhǎng)助理對(duì)如何更好地推進(jìn)全市高考備考工作提出了六點(diǎn)意見(jiàn)：一是充分認(rèn)識(shí)抓好高考備考工作是教育惠民的最重要體現(xiàn)之一;二是樹(shù)立信心，力爭(zhēng)在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)我市高考本科上線人數(shù)超萬(wàn)人目標(biāo)，樹(shù)立標(biāo)桿，抓好尖子學(xué)生和重點(diǎn)本科上線率;三是學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，精心研究新高考，把握考試趨勢(shì)和特點(diǎn)，抓好基礎(chǔ)知識(shí)，夯實(shí)根基，形成高考新優(yōu)勢(shì);四是加強(qiáng)聯(lián)盟，進(jìn)一步打造全市高考備考一盤(pán)棋格局，一方面繼續(xù)強(qiáng)化以市一中為龍頭的“9+6”聯(lián)盟、“金拳聯(lián)盟”等市級(jí)聯(lián)盟體，另一方面要積極構(gòu)建縣(區(qū))域內(nèi)高中學(xué)校備考聯(lián)盟;五是加大學(xué)校改革力度，積極適應(yīng)新形式下教育轉(zhuǎn)型的需求，建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度;六是服務(wù)高考，全力以赴做好各項(xiàng)保障工作，各級(jí)教育部門(mén)及教研室要做好備考服務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自抓高考。

xx副秘書(shū)長(zhǎng)對(duì)如何貫徹會(huì)議精神，抓好高考備考工作提出了具體要求：一是縣(區(qū))分管教育領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合會(huì)議精神，深入本縣(區(qū))學(xué)校、高三教學(xué)一線開(kāi)展一次主題調(diào)研活動(dòng);二是縣(區(qū))教育局、學(xué)校要舉辦一次座談會(huì)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)好會(huì)議精神;三是各級(jí)教研室尤其是市教研室要結(jié)合會(huì)議要求，進(jìn)一步認(rèn)真分析xx年高考新形式，及時(shí)推廣、交流省、市、縣(區(qū))、學(xué)校先進(jìn)備考經(jīng)驗(yàn)做法，扎實(shí)開(kāi)展高考備考工作;四是在認(rèn)真分析和深入調(diào)研本縣(區(qū))、學(xué)校備考實(shí)際的前提下，開(kāi)好縣(區(qū))高考備考推進(jìn)會(huì)。

xx局長(zhǎng)結(jié)合三年來(lái)我市高中學(xué)校高考指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，肯定和表?yè)P(yáng)了市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、惠陽(yáng)崇雅中學(xué)、惠東高級(jí)中學(xué)、惠東中學(xué)等一批高考取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校。就xx年高考備考工作，xx局長(zhǎng)指出：一要突出解決部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師目標(biāo)不明確，備考思想狀態(tài)疲軟問(wèn)題;二要突出解決高三備考課堂效率問(wèn)題，堅(jiān)決反對(duì)“四種”效率低下的復(fù)習(xí)課;三要突出解決教研主體不明確問(wèn)題，各級(jí)教研室要更加旗幟鮮明地抓高考;四要突出解決部分名教師工作任務(wù)主次顛倒問(wèn)題，規(guī)范和引導(dǎo)“首席教師”、學(xué)科帶頭人等教師把主要精力放在學(xué)校教育教學(xué)工作任務(wù)上;五要突出解決縣(區(qū))域內(nèi)高考備考一盤(pán)棋問(wèn)題，進(jìn)一步打破縣域內(nèi)學(xué)校間相互封閉狀態(tài)，積極構(gòu)建縣域備考聯(lián)盟，加強(qiáng)交流與合作;六要突出解決高考自主招生應(yīng)對(duì)問(wèn)題，努力提高我市在高考自主招生中的成績(jī)與水平。

xx副局長(zhǎng)就xx年高考形式和特點(diǎn)作了詳細(xì)分析，在如何應(yīng)對(duì)高考自主招生等具體備考問(wèn)題上提出了應(yīng)對(duì)策略，并介紹了市一中當(dāng)前的備考情況和備考對(duì)策。

xx縣和xx縣分管教育領(lǐng)導(dǎo)，xx區(qū)教育局、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx中學(xué)在會(huì)上分別匯報(bào)了各自單位的高考備考情況和下階段備考的具體做法。

全市備考簡(jiǎn)報(bào)篇十四

4月26日上午，我縣在縣教育局三樓會(huì)議室召開(kāi)20xx年高考備考工作會(huì)議。縣政府副縣長(zhǎng)羅春達(dá)，縣府辦主任科員、縣人防辦主任連軍沈，縣教育局全體黨組成員，各完中校長(zhǎng)、主抓高三教學(xué)工作的副校長(zhǎng)、高三年級(jí)組長(zhǎng)和家炳職校校長(zhǎng)以及教育局教研室、高中中職股等有關(guān)股室人員共40多人參加會(huì)議。會(huì)議由縣府辦主任科員、縣人防辦主任連軍沈主持。

會(huì)上，羅春達(dá)副縣長(zhǎng)代表縣委、縣政府向各完中頒發(fā)了高考備考慰問(wèn)金共計(jì)31萬(wàn)元?；⑸街袑W(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等2間完中校長(zhǎng)和高三級(jí)教師代表分別匯報(bào)了近期高考備考情況。教育局黨組副書(shū)記范瑞華分析了我縣“廣一模”和“市一檢”考試情況。

郭宣文局長(zhǎng)在會(huì)上對(duì)后期高考備考工作提出六點(diǎn)要求：一是認(rèn)真做好模擬考試總結(jié)工作;二是認(rèn)真做好全國(guó)高考卷的研究工作;三是認(rèn)真做好備考管理和督促檢查工作;四是認(rèn)真做好各類(lèi)臨界生的輔導(dǎo)工作;五是認(rèn)真做好備考信息的收集和選用工作;六是認(rèn)真做好后勤服務(wù)和保障工作。

會(huì)上，羅春達(dá)副縣長(zhǎng)作了講話(huà)。他首先代表縣委、縣政府向辛勤奮戰(zhàn)在高三復(fù)習(xí)備考最前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、高三級(jí)全體科任教師表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝。對(duì)下一階段的高考備考工作，羅春達(dá)副縣長(zhǎng)提出三點(diǎn)要求：

一是強(qiáng)化責(zé)任，要在對(duì)接適應(yīng)上下功夫。要針對(duì)全國(guó)高考卷的新要求、新變化，積極應(yīng)對(duì)，科學(xué)對(duì)接，認(rèn)真研究全國(guó)卷的考試方向、考題難度等，進(jìn)一步了解和把握全國(guó)卷的考查要求，提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和有效性。

二是突出重點(diǎn)，要在精準(zhǔn)備考上下功夫。要巧抓考研，提高備考效率;要巧抓尖子，打牢知識(shí)基礎(chǔ);要巧抓臨界，擴(kuò)大上線人數(shù)。

三是強(qiáng)化服務(wù)，要在管理落實(shí)上下功夫。要牢固樹(shù)立“服務(wù)也是備考”的意識(shí)，加強(qiáng)管理，細(xì)化措施，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真抓好高考備考的每一個(gè)環(huán)節(jié)，全力以赴服務(wù)好高考，力爭(zhēng)今年高考再創(chuàng)新佳績(jī)。

全市備考簡(jiǎn)報(bào)篇十五

x年x月x日，在和煦溫暖的陽(yáng)光里，“xx市x年新課程高考備考政治學(xué)科研討會(huì)”在邯鄲外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(市三中)如期舉行。會(huì)議由市教科所高中政治教研員x老師主持，全市各縣(市)區(qū)中學(xué)高三政治教師60余人到會(huì)。

本次會(huì)議以“新課程高考背景下，提高高考復(fù)習(xí)質(zhì)量和效益”為主題，共分三個(gè)議程：一、觀摩兩節(jié)二輪復(fù)習(xí)公開(kāi)課;二、由參加xx市一模網(wǎng)閱的教師代表分析網(wǎng)閱中存在的問(wèn)題并提出解決措施;三、一模政治試卷命題人進(jìn)行試卷分析。

會(huì)議在市四中高三政治組x老師呈現(xiàn)的《高考二輪專(zhuān)題熱點(diǎn)分析——油價(jià)“破八”》公開(kāi)課中拉開(kāi)帷幕。x老師以油價(jià)變動(dòng)為線索，指導(dǎo)學(xué)生從相關(guān)材料中提取有效信息并分小組展示各自的活動(dòng)成果，強(qiáng)調(diào)要“置身社會(huì)生活來(lái)思考，調(diào)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)運(yùn)用”，把課堂還給了學(xué)生，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)了該教師良好的教學(xué)理念。與x老師的專(zhuān)題熱點(diǎn)復(fù)習(xí)不同，永年一中x老師則從如何審題角度進(jìn)行授課，提出審題要達(dá)到“無(wú)我”境界，要客觀，實(shí)事求是，“勿意、勿必、勿固、勿我”;要給審題以充分的時(shí)間，看全、看準(zhǔn)，然后落筆。x老師的課幽默詼諧，扎實(shí)有效，使學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中加深了對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟，展現(xiàn)了深厚的教育教學(xué)功底。

x老師對(duì)兩位老師的授課進(jìn)行了簡(jiǎn)要但精彩的點(diǎn)評(píng)，指出這兩節(jié)課克服了多年來(lái)二輪復(fù)習(xí)中存在的“簡(jiǎn)單機(jī)械重復(fù)的頑癥”，較好地做到了溫故知新、拓展提升，從不同層面、用不同方式對(duì)復(fù)習(xí)思路與課堂模式進(jìn)行了創(chuàng)新，是值得大家思考和學(xué)習(xí)的好課!

隨后，來(lái)自xx縣一中的x老師、四中的x老師、三中的x老師分別對(duì)一模網(wǎng)閱中存在的`問(wèn)題進(jìn)行了深刻分析并提出了切實(shí)可行的解決措施，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生主觀題答題技巧和規(guī)范性的訓(xùn)練，要做到表述規(guī)范、準(zhǔn)確、科學(xué)、簡(jiǎn)潔，要和閱卷老師“溝通思想、交流信息、形成共識(shí)、減少誤解”。

針對(duì)此次一?？荚囍斜┞兜膯?wèn)題，試卷命題組成員之一、春暉中學(xué)x老師對(duì)該試卷進(jìn)行了整體分析。他指出，此套試卷堅(jiān)持以《考試大綱》和《考試說(shuō)明》為命題依據(jù)，以時(shí)政熱點(diǎn)為背景，考查學(xué)生對(duì)書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用，體現(xiàn)了以教材為基礎(chǔ)，以時(shí)政熱點(diǎn)為載體，最后回歸教材的指導(dǎo)思想，將科學(xué)性和時(shí)代感有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

最后，x老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并對(duì)今后高三政治復(fù)習(xí)備考工作提出具體、嚴(yán)格的要求。與會(huì)教師普遍認(rèn)為通過(guò)這樣的會(huì)議形式交流學(xué)習(xí)，有利于老師們?cè)谒枷氲呐鲎仓屑ぐl(fā)智慧的火花，在優(yōu)秀教師的課堂展示中借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，對(duì)進(jìn)一步提升全市高三政治復(fù)習(xí)效率、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，意義深遠(yuǎn)!

全市備考簡(jiǎn)報(bào)篇十六

20xx昂首走來(lái)，一年一度的寒假即將來(lái)臨。隨著期末的臨近，全校師生開(kāi)始進(jìn)入期末全面?zhèn)鋺?zhàn)階段，各年級(jí)學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，正按照各學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展期末復(fù)習(xí)工作。同時(shí)，學(xué)校于近期組織召開(kāi)了備戰(zhàn)期末專(zhuān)題工作會(huì)議，確保學(xué)校期末安全工作落到實(shí)處，為學(xué)子靜心復(fù)習(xí)迎戰(zhàn)期末做好充分準(zhǔn)備。

期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)師生教與學(xué)成果的一次大檢閱，通過(guò)期末統(tǒng)一測(cè)試，可以總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的不足，不斷反思過(guò)去的一學(xué)期教與學(xué)過(guò)程中的得與失。

初20xx級(jí)的劉香說(shuō)：“要想在考試中取得好成績(jī)，就要在平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?！睂?duì)于語(yǔ)文，她說(shuō)平時(shí)的積累很重要，利用課余時(shí)間多看一些文學(xué)名著，多積累一些名言警句是提高語(yǔ)文成績(jī)很有效的方法;對(duì)于數(shù)學(xué)，她采用的并不是題海戰(zhàn)術(shù)，而是選擇一些“精、簡(jiǎn)、少”的題目來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，以此達(dá)到事半功倍的效果……。

高20xx級(jí)的劉茈宦對(duì)于期末復(fù)習(xí)同樣有自己的安排與計(jì)劃，她說(shuō)：“期末復(fù)習(xí)首先就是要靜心，除了在課堂上跟著老師的復(fù)習(xí)思路走，課下還要會(huì)整理各學(xué)科學(xué)習(xí)筆記，理清學(xué)科知識(shí)重難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，并合理安排的時(shí)間對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面的梳理，多做一些練習(xí)題來(lái)達(dá)到學(xué)科知識(shí)的鞏固?！?/p>

學(xué)校在組織召開(kāi)的備戰(zhàn)期末專(zhuān)題工作會(huì)議上表示，按照教育主管部門(mén)和遂寧教育投資公司的工作要求，結(jié)合期末工作實(shí)際，學(xué)校提出了“學(xué)生期末復(fù)習(xí)增效不增壓、學(xué)校期末工作規(guī)范又安全”的期末工作總要求，希望全體同學(xué)能夠靜心復(fù)習(xí)備考、全力以赴爭(zhēng)優(yōu)，要求全校教職工齊心協(xié)力，狠抓工作落實(shí)到位，強(qiáng)化校園安全，規(guī)范各項(xiàng)考核，確保學(xué)校期末工作高效安全、圓滿(mǎn)收官。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，要進(jìn)一步抓好校園安全和學(xué)生的思想教育及心理健康教育，讓每位學(xué)生平安順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，在期末考試中都取得好成績(jī)，以愉快的身心度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的寒假。