歷史類即興評述范文模板(優(yōu)秀20篇)

每一次總結(jié)都可以讓我們更加清晰地認(rèn)識自己。散文的寫作需要情感的流露和對生活的獨特感悟?？偨Y(jié)與我們的日常生活息息相關(guān)，通過范文的閱讀，我們可以更好地理解總結(jié)的目的和意義。

歷史類即興評述范文模板篇一

即興評述是影視傳媒類專業(yè)考試中較有難度的一項內(nèi)容。即興評述的目的是考查應(yīng)考者快速思維和組織語言的能力、口語的表達(dá)能力以及臨場不慌的心理素質(zhì)。它要求考生思維敏捷，快速組織語言能力強(qiáng)，記憶力強(qiáng)，同時，它也是對考生知識功底、文化素質(zhì)的檢驗。

即興評述是影視傳媒類專業(yè)考試中較有難度的一項內(nèi)容。即興評述的目的是考查應(yīng)考者快速思維和組織語言的能力、口語的表達(dá)能力以及臨場不慌的心理素質(zhì)。它要求考生思維敏捷，快速組織語言能力強(qiáng)，記憶力強(qiáng)，同時，它也是對考生知識功底、文化素質(zhì)的檢驗。從歷年考試的情況來看，有相當(dāng)一部分考生因這一項內(nèi)容進(jìn)行得不理想而影響了專業(yè)考試的成績。因此，即興評述是需要考生格外重視和認(rèn)真對待的內(nèi)容。

即興評述實際上就是一篇口頭小議論文，一般要求不超過5分鐘，不少于3分鐘。準(zhǔn)備的時間也不長?？忌槿☆}目后準(zhǔn)備5分鐘左右，就進(jìn)入考場。即興評述的題目都是議論性的，內(nèi)容的范圍基本上都在高中生的知識、常識、時事水平的范圍之內(nèi)。比如：題目所示“對高中生‘早戀’現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā被颉澳闳绾慰创?dāng)前開展的學(xué)雷鋒活動”、“談?wù)勀銓Α逯v、四美’的認(rèn)識”，“我看職工下崗現(xiàn)象”，“你的座右銘”，“談?wù)勀阆矚g的一句格言”，“談?wù)勀銓ν茝V普通話的認(rèn)識”等等。應(yīng)該說，這樣一些題目都是有話可說的。

2.認(rèn)識能力(考生對內(nèi)容的宏觀把握，通過表層迅速的深入到事物的本質(zhì)上去認(rèn)識，形成一條主線索，圍繞它豐富資料，連貫成文，以免事例繁雜，游離主題)---抓主線索，貫穿全文，由表及里深入分析。

3.凝練材料

4.現(xiàn)場的表達(dá)能力(考生構(gòu)思初具輪廓后，應(yīng)觀察考場環(huán)境和面試評委，攝取那些與演講主題有關(guān)的人物或景，因地設(shè)喻，即景生情)----注重現(xiàn)場感，交流感。

5.較強(qiáng)的應(yīng)變能力(不要去評價自己的話，即使說不下去，跳過，千萬不要出現(xiàn)不銜接，即使詞不達(dá)意，驢唇不對馬嘴，說下去才是正道)

即興評述的出題方式大致有如下幾種：

1、命題

有的命題的即興演講，考生不用自己命題，直接進(jìn)入構(gòu)思就行了。比如：《我看電視廣告》、《失敗是成功之母》等就是這類題目。你可以直接考慮從哪里切入，進(jìn)行演講結(jié)構(gòu)、內(nèi)容組織和措詞的準(zhǔn)備。

但是，如果抽到?jīng)]有確定主題的演講題時，你就要盡快立意，根據(jù)題目選擇一個中心來構(gòu)思演講，比如：《我中學(xué)時代的一個朋友》，你要馬上選擇一個要說的人物，并且要確定好說他的什么、哪一點或哪幾點。

還比如，你抽到的題目是《由交通阻塞想到的......》，這時你就要從中引出一個主題，這需要你的發(fā)散性思維。比如可以確定主題是：提高司機(jī)的行車道德水平;加強(qiáng)道路建設(shè)等;控制人口刻不容緩等。

2、構(gòu)思技巧

有了主題還不夠，你要將主題變成具體的構(gòu)思內(nèi)容，有了內(nèi)容就有了“說話”的基礎(chǔ)。你可以將主題分解成幾個分論點，一個論點一分鐘，那么，即興演講的時間就可以全部充滿，你也再不用擔(dān)心在規(guī)定的時間里無話可說。

怎么確定分論點呢?比如這個題目：《失敗是成功之母》

a、開場白：我的論題是---

c、對失敗和成功的關(guān)系進(jìn)行論辯，指明、闡述它們之間的辯證關(guān)系;

d、聯(lián)系現(xiàn)實生活，聯(lián)系實際，從正反兩個方面舉例，說明人們怎么樣對待失敗和成功;說明只有樹立正確的成功觀才能適應(yīng)時代發(fā)展的需要;說明只有樹立正確的成功觀才能有益于社會和群眾。

e、對自己的觀點進(jìn)行簡要總結(jié)，最后，發(fā)出呼吁、倡議等。

3、精彩的開場白和耐人尋味的結(jié)尾

說到開場白，大家都很清楚它的重要性。就好比一個人的臉，好比初次見面時的第一印象。有些同學(xué)的開場白很一般，沒有什么特色，也就沒有給考官留下印象。沒有印象，很可能意味著你的面試的失敗。因此，考生為了要給考官留下深刻的印象，就需要有一個精彩的開場白，讓考官從混混沌沌的神情中覺醒，有一個耳目一新的感覺，那么，考生的即興演講就成功了一大半。比如：

在座的各位老師好，今天，我抽到的題目是******。剛才，在我來到考場的路上，我的父母對我說，你認(rèn)真就一定能夠成功，接著，他們對我投來贊許、希望的目光;現(xiàn)在，我看各位老師，你們的眼里的目光和我父母的幾乎相同，不同的是，你們的眼里透露更多的是期待，期待此時此刻的我有一個出色的表現(xiàn)，我想我會的，我會以我的真實水平回答你們!

結(jié)尾好像一出壓軸戲，也就是最初味道最見功夫的點睛之筆。結(jié)尾語要概括一下全篇所講的內(nèi)容，此時，一定要把抽到的那個命題的原話結(jié)合到結(jié)束語中去，甚至就是那一句原話，然后，加以反問、正話反說、總結(jié)歸納等。

歷史類即興評述范文模板篇二

即興評述是一種即興講演的形式，要求演講者對所講話題有深入的了解，并能夠清晰、具體地表達(dá)自己的觀點。通過即興評述，我不僅提高了自己的博學(xué)知識，還培養(yǎng)了批判性思維和表達(dá)能力。在這個過程中，我深刻地體會到了博學(xué)的重要性和個人成長的價值。

首先，博學(xué)讓我充實了自己的內(nèi)涵。博學(xué)并不僅僅意味著對廣泛知識的了解，更重要的是對于某個領(lǐng)域的深入掌握。在即興評述的過程中，我需要充分利用自己所學(xué)的知識，提供具體的事實和例子，來支持和證明自己的觀點。這要求我在課余時間進(jìn)行大量的閱讀和學(xué)習(xí)，不僅可以拓寬自己的知識面，更能夠提高自己的綜合能力。

其次，即興評述培養(yǎng)了我的批判性思維。在即興評述的過程中，我需要對話題進(jìn)行分析和評判，并給出自己的觀點和理由。這要求我具備辨析和判斷的能力，能夠準(zhǔn)確地識別出問題的核心和細(xì)節(jié)。而在解決問題的同時，我也能夠鍛煉自己的邏輯思維能力，提高分析、解決問題的能力，這對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。

此外，即興評述也很大程度上提高了我的口頭表達(dá)能力。在即興評述的過程中，時間緊迫，演講者需要快速思考，在有限的時間內(nèi)清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點。這要求我具備自信和溝通能力，能夠在一瞬間做出最佳的決策和表達(dá)。通過不斷練習(xí)，我的口頭表達(dá)能力得到了很大的提升，并逐漸克服了自己的緊張和不安。

最后，即興評述讓我在演講的過程中體會到了自我成長的價值。即興評述是一種公開的演講形式，在這個過程中，我需要勇敢地面對觀眾，讓自己的觀點得到認(rèn)同和回應(yīng)。通過反復(fù)的演練和實踐，我逐漸形成了自己的演講風(fēng)格和思維方式，更加清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足。這些經(jīng)驗和體會能夠幫助我在日后的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)展和提升自己。

總之，即興評述博學(xué)心得體會深深地影響了我個人的成長和發(fā)展。通過博學(xué)的知識和批判性思維，我能夠更全面地認(rèn)識問題，更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點。同時，即興評述也鍛煉了我的口頭表達(dá)能力和個人魅力，使我在公眾場合更加從容自信。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的人生經(jīng)歷，更激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力。我相信，在即興評述的幫助下，我將能夠在未來的道路上更加充實和自信地前行。

歷史類即興評述范文模板篇三

在某些試題的背后，常常會存在一些典故，像這句話的出處、形成原因、由來根源、故事等等。在評述開頭如果能將這些有根有據(jù)地娓娓道來，既能使開頭顯得有學(xué)識有見地，同時又能為接下來的評述奠定確鑿的基礎(chǔ)，博得主考老師的欣賞。

在此我們以“不入虎穴，焉得虎子”這句有名的成語為例來做一個開頭的示范。

使用這種方法時，有一點要特別注意：當(dāng)你對這題目里包含的典故并不十分把握，有點模棱兩可的意思的時候，一定要當(dāng)心，寧可選用其他的方式開頭，也不能為了一鳴驚人而仍然要去選擇這種方法。如果你講出的典故和題目當(dāng)中本來的典故相差甚遠(yuǎn)，甚至是南轅北轍驢唇不對馬嘴的話，那么無論你的即興評述有多么精彩，也給主考老師留下了一個不好的開始印象，這對于整體的分?jǐn)?shù)將會產(chǎn)生很壞的影響。所以，一定要在有完全把握的情況下才能選用這種開頭方法。

二、開門見山法。

所謂開門見山法，顧名思義，就是在開頭直接解釋題目的意義，包括字面上的意義和深層的。這種方法的優(yōu)勢在于能夠迅速導(dǎo)入正題，干凈利落，不拖沓。如果考生對試題背后的歷史典故模糊不清時，最好不要冒險，可以轉(zhuǎn)而使用這種方法開頭。

我們試以“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”為例。

使用這種方法開頭時要注意，很多題目的意義并不是一重的，所以我們在分析題目時不能夠僅僅停留在表面上，最好能夠比較充分和全面地分析題目的含義，看看主考老師出這個題目的最終目的是考察你對哪一層含義的理解程度。

三、提出問題法。

這種開頭方法最大的優(yōu)勢在于能夠通過問題引起各位主考老師的注意力，使大家對考生的評述產(chǎn)生濃厚的興趣。其中，提出問題法還可以分為自問自答和現(xiàn)場設(shè)問兩種方式。所謂自問自答，其實也是一種設(shè)問，只不過問者和答者都是考生自己。就是指考生根據(jù)所抽試題有針對性地提出問題，隨即答出答案，通過答案標(biāo)明主旨立意，以便后面繼續(xù)闡述自己觀點。

我們以“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”為例來說明自問自答法。

需要注意的是，運(yùn)用自問自答式時所提出的問題，往往都是不言自明的，考生此時提出問題并不是為了難倒主考老師或者是真的為了尋求一個答案，而只是為了將在座各位的思路引導(dǎo)到你的評述之中。

現(xiàn)場設(shè)問這種方法雖然也是設(shè)問，但是和自問自答有所不同。我們先來看這樣一個例子：

有一個考生一進(jìn)考場就問了主考老師一個問題：“請問各位老師，人是從哪里開始衰老的?”主考老師活躍起來，有的說大腦，有的說心臟，有的說大腿，還有的說肚皮，答案各異，妙趣橫生。這位考生微笑著搖搖頭，最后主考老師安靜下來，考生才說出他的答案：“我看——有的人是從屁股開始衰老的?！崩蠋焸兟冻鲂θ荩庇诼犓趺唇忉?。他頓了一頓，說：“現(xiàn)在有些部門的領(lǐng)導(dǎo)不深入實際，整天泡在‘會海’里，坐而論道，屁股可受苦了!既要負(fù)擔(dān)上身的重壓，又要與板凳摩擦，夠勞累的了，如此一來，豈不是屁股先老么?”原來，他抽到的試題是有關(guān)當(dāng)前一些領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)不踏實現(xiàn)象的探討。

在這個例子中，考生用提問的方式制造了一個懸念，調(diào)動了聽者的積極性，使得場面氣氛活躍起來，抓住了聽者的注意力。在聽的人百思不得其解的時候，他又給出了一個出人意料的答案，制造了第二個懸念，從而控制了聽者的思想和情緒。應(yīng)該說，這樣的開頭是比較受歡迎的，同時也需要考生具備一定的語言技巧。

四、講出故事法。

這個方法應(yīng)該是比較好理解和掌握的，就是根據(jù)抽取的試題的主題思想，講出一個與之相關(guān)的故事。這種方法的優(yōu)勢在于使考生的評述從一開始就顯得貼近生活，不是那種高高在上、遙不可及的大話和空話。其中也分為典型事例法和自編故事法。所謂典型事例法，就是講一個真實存在的、見諸于媒體報道的、廣為人知的典型事例。

歷史類即興評述范文模板篇四

11.下列各句沒有語病的一項是(a)。

a.過去，我們曾不加分析地批判了他，現(xiàn)在看來，當(dāng)時的批判是失之偏頗和不夠慎重的。

b.無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。

c.這座拱橋，建有56個橋孔，這在國內(nèi)造橋史上還是先例。

d.該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)予以嚴(yán)厲打擊。

12.下列各句沒有語病的一項是(a)。

a.最近，為某邊遠(yuǎn)山區(qū)林業(yè)站王站長治病的醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己患了多年的心臟病竟奇跡般的好了。

b.對偶爾失足的青少年，應(yīng)耐心教育，熱情幫助，而不要歧視他們。這不利于他們改正錯誤，也不利于對他們的教育工作。

c.從云龍山北望，不遠(yuǎn)處有一個高聳的土山，這便是被項羽尊稱為亞父的范增的墓。

d.這個精致的燈籠，作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。

13.下列各句沒有語病的一項是(a)。

a.今年“十一”黃金周期間，這個市的3000多名消防官兵，已準(zhǔn)備好210輛消防車，決定放棄休假，始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。

b.華航電子有限公司以人為本，利用各種渠道培養(yǎng)和提高在職人員的專業(yè)技術(shù)水平，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

c.海洋生物專家介紹，許多海洋生物的藥用價值正在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣，其前途不可估量。

d.北方聯(lián)盟是否進(jìn)軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達(dá)成一致以及塔利班是否妥協(xié)。

14.下列各句沒有語病的一項是(a)。

a.《古文觀止》獨具特色，自問世以后320xx年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。

b.焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。

c.最讓人高興的是，在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)下，全年的生產(chǎn)指標(biāo)超額完成了。

d.人的才能的大小，完全是由于后天的學(xué)習(xí)和實踐決定的。

15.下列各句沒有語病的一項是(c)。

a.我們要認(rèn)識和掌握事物的客觀規(guī)律，盡量避免不犯錯誤或少犯錯誤。

b.“神舟號”飛船發(fā)射成功，誰能否認(rèn)中國沒有進(jìn)入國際載人航天技術(shù)領(lǐng)域的能力?

c.在江主席訪美期間，美方曾以不安全為由，試圖勸阻江主席不去顧毓秀老師家，但江主席堅持中國“尊師重教”的傳統(tǒng)，決意登門拜訪。

d.無數(shù)事實告訴我們，不是沒有不能克服的困難，所以應(yīng)當(dāng)滿懷信心，去爭取勝利。

16.下列各句沒有語病的一項是(d)。

a.在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。

b.目前，天津市兩學(xué)生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故原因和設(shè)備的質(zhì)量問題正在調(diào)查中。

c.今年，政府要下大力氣，減輕農(nóng)民的不合理負(fù)擔(dān)。

d.我國最大的煤炭基地開灤，在第四個五年計劃期間產(chǎn)量增加了兩倍，使一個開灤變成了三個開灤。

17.下列各句沒有語病的一項是(b)。

a.這場春雨一下就是斷斷續(xù)續(xù)的十幾天，剛播下去的秧苗全都變黃了。

b.所謂調(diào)配色彩主要指斟酌所用詞語的語體色彩和感情色彩，要注意詞語在語體上有書面語和口語的區(qū)別，在感情上有褒和貶的不同。

c.故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。

d.罪犯對少女以最毒辣的手段進(jìn)行最殘酷的迫害。

18.下列各句沒有語病的一項是(a)。

a.由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演。日前，演員正在緊張的排練之中。

b.近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點建設(shè)高水平的大學(xué)和學(xué)科。

c.不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在做怪。

d.我哪里會想到，出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。

19.下列各句沒有語病的一項是(d)。

a.在使用電器的時候，如果一旦出現(xiàn)漏電的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)立即切斷電源。

b.他處事謹(jǐn)慎，善于思考，也很有主見，對別人的意見從來不隨便茍同。

c.為攻克克隆技術(shù)，他連業(yè)余時間都抓得很緊，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以繼日，廢寢忘食。

d.不曉得什么原因，我對這課的故事印象特別的深，到現(xiàn)在我還約略諳誦得出來。

20.下列各句表意明確的一項是(c)。

a.孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來到這里就有說有笑，十分高興。

b.我看見張原扶著一位老人走下車來，手上提著一個黑色提包。

c.李老師領(lǐng)著同學(xué)們把鐵锨、鋤頭一放，顧不得休息就都上課去了。

d.他有一個女兒。在醫(yī)院工作。

答案。

歷史類即興評述范文模板篇五

2014年12月11日晚，由南京市“中國康輝南京國際旅行社有限責(zé)任公司”組織的“泰國曼谷芭提雅6日游”團(tuán)隊，在由泰國曼谷返回南京航班的飛行途中，因個別游客侮辱空服人員，造成飛機(jī)中途返航，4名相關(guān)游客被泰國警方帶走，后經(jīng)泰國警方調(diào)查處理，張某某向涉事空服人員口頭賠禮道歉，涉事四人共繳納罰金50500泰銖后，已于12月12日晚返回南京。（思路提示）。

1、首先從素材中找到話題，素質(zhì)低下，無法自控。

2、思考有關(guān)飛機(jī)上不文明行為是否是偶發(fā)事件，而此類事件為何時有發(fā)生？

3、分析出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因及造成的惡劣影響。原因：自私，霸道，素質(zhì)低，不替他人考慮。影響：雖然是極個別人的行為，但是已經(jīng)嚴(yán)重影響了國人的整體形象。

4、提出解決方案：把這些不文明行為人納入國家旅游局個人信用不良記錄。其中：男的記錄一年半，女的記錄一年。加大對不文明行為的懲罰力度，為他們自己的行為付出慘重的代價。

相關(guān)新聞：1、4月16日凌晨，在泰國航空公司曼谷飛往北京的tg674航班上，再次發(fā)生中國乘客打架事件。多名男乘客在飛機(jī)上大聲交談，因是夜航，前排乘客表示不滿，要求其小點兒聲稱想睡覺。沒想到一名大聲說話的男乘客突然拿起餐刀沖向兩名抗議的乘客。

2、泰國之旅就要完美結(jié)束，回國的飛機(jī)卻因為兩撥武漢游客打架而延誤?！苯?，在泰國普吉島國際機(jī)場，兩撥中國游客因為在即將起飛的飛機(jī)上發(fā)生爭執(zhí)，并上演“全武行”，直至當(dāng)?shù)鼐节s到，爭斗才平息。同機(jī)乘客稱，“坐在飛機(jī)上，我除了無語，更多的是覺得丟臉?！?/p>

歷史類即興評述范文模板篇六

1、李太白始自西蜀至京，名未甚振，因以所業(yè)贄謁賀知章，知章覽《蜀道難》一篇，揚(yáng)眉謂之曰：公非人世之人，可不是太白星精耶?([五代]王定?！短妻浴肪砥?。

2、《蜀道難》自是古曲，梁、陳作者，止言其險，而不及其他。白則兼采張載《劍閣銘》“一人荷戟，萬夫趑趄，形勝之地，匪親弗居”等語用之，為恃險割據(jù)與羈留佐逆者著戒。惟其海說事理，故苞括大，而有合樂府諷世立教本旨，若第取一時一人事實之，反失之細(xì)而不足味矣。([明]胡震亨《唐音癸簽》卷二十一)。

3、五言選體及七言歌行太白以氣為主，以自然為宗，以俊逸高暢為貴?！涓栊兄睿佒谷孙h揚(yáng)欲仙。……太白筆力變化，極于歌行。([明]王世貞《藝苑卮言》)。

4、李白《蜀道難》之作，當(dāng)在開元、天寶間。時人共言錦城之樂，而不知畏涂之險、異地之虞。即事成篇，別無寓意。([清]顧炎武《日知錄》卷二十六)。

5、(太白)筆陣縱橫，如虬飛蠖動，起雷霆于指顧。任華、盧仝輩仿之，適得其怪耳，太白所以為仙才也。([清]沈德潛《唐詩別裁集》評語)。

6、《蜀道》吟成泣鬼神，歌行何似《古風(fēng)》淳?([清]姚瑩《論詩絕句六十首》)。

歷史類即興評述范文模板篇七

抽到一個題目，要認(rèn)真審題，知道題目要你議論的是什么，這是第一步。主考一般在考生抽取題目后，都讓考生把題目出聲朗讀一遍，目的就是讓考生明確并且記住、記準(zhǔn)題目。下去準(zhǔn)備時，首先要有一個明確而正確的觀點，這是“立論”的含義。觀點既要明確還要正確，只明確不正確也不行。有了明確而又正確的觀點，才有話可說，有話好說。

二、確立提綱結(jié)構(gòu)。

確立了觀點，就要迅速圍繞觀點思考一個提綱，理清議論的思路。因為準(zhǔn)備的時間很短，又不能寫提綱，所以，提綱也只能是一個大致的提綱，而不是詳細(xì)的提綱，關(guān)健是把議論的結(jié)構(gòu)“搭”起來。這時思維要積極活躍，思路要盡量開闊些。

三、強(qiáng)行記憶，邊想邊說。

即興評述對考生強(qiáng)行記憶能力也是一個檢驗。快速想好了提綱，要反復(fù)加強(qiáng)記憶，首先是把大的分觀點和大的結(jié)構(gòu)記住，然后再強(qiáng)行記憶分觀點的小觀點和小結(jié)構(gòu)。

說的時候，一邊想一邊說，不要試圖去背準(zhǔn)備時的原話，而要去說準(zhǔn)備時觀點的意思。背誦，如果記憶不深或緊張，容易“卡殼”，但說意思卻容易使大腦處于活躍狀態(tài)，還容易產(chǎn)生新的思想火花，使即興評述增色。另外，也不要用一種流利和生動的“演講調(diào)”，這樣容易給主考一種事先押中了題臨場背誦的感覺。

不用擔(dān)心說得不精彩和不流暢，精彩和流暢都是相對而言的。偶有哆嗦、重復(fù)、不順暢，包括詞語的不太準(zhǔn)確，在即興口語表達(dá)中都是正常現(xiàn)象，關(guān)鍵是要言之有物、言之有序，像說話就可以了。

四、聯(lián)系實際，巧用例證。

即興評述是要應(yīng)考者談?wù)剬δ骋粏栴}的看法，而不是讓應(yīng)考者作一篇理論文章或?qū)W術(shù)演講，因此，不必把問題想得太復(fù)雜、太抽象、太“理論化”。有的考生不明此道，一開始就拉一個很大的架勢，一上來就說了一堆堂皇而又空洞的話，反而顯得華而不實。

無論什么題目，評述就是談自己的看法，你是怎么認(rèn)為的就怎么談，而不要去揣摩主考的心思，投其所好。聯(lián)系實際，是最好的方法，是聯(lián)系自己的實際，聯(lián)系自己身邊人的實際，聯(lián)系自己所熟悉的社會環(huán)境的實際，談自己最為熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而發(fā)，入情入理?？梢远鄿?zhǔn)備一些生動的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的實例。

特別是當(dāng)思維和語言不太順暢時，或一時想不起準(zhǔn)備的提綱時，都可以信手拈來一個生動的例子，一方面可增加論證的力度，一方面可邊說邊理清思路。當(dāng)然，也不可把評述搞成例子的堆砌，關(guān)鍵是要用得好，用得不留痕跡。

五、自信連貫，一氣呵成。

即興評述的成功與否，與應(yīng)考者的自信心強(qiáng)弱有直接關(guān)系。準(zhǔn)備得再好，怯場不自信也難以出色發(fā)揮。

加上即興評述的考試一般都是在電視演播室的環(huán)境下進(jìn)行，有的考生第一次進(jìn)入這樣的環(huán)境，在聚光燈下，面對攝像機(jī)鏡頭，的確容易緊張。

因此，自信心就顯得更為重要?？梢杂谩鞍咽章爩ο笤O(shè)想成不同意你的觀點的人”的方法來調(diào)動自己的評述欲望，“我有理”、“我一定要說服你”，可以增強(qiáng)評述的主動性、說服性。

另外，盡量使評述連貫、流利，即使一時“無話可說”，也要“硬著頭皮往下說”，盡量不要讓語流出現(xiàn)“斷線”、“卡殼”，因為這種“斷線”、“卡殼”會加劇思維的空白和心理的緊張，咬緊牙關(guān)，堅定信念，就一定能夠渡過暫時的難關(guān)，一氣呵成，完成評述。

六、自擬題目早練習(xí)。

即興評述這種短時間內(nèi)口腦并用口頭作文的能力對人的綜合素質(zhì)要求較高，沒有平時的實踐積累，難以一跳而就。因此，有志于播音與藝術(shù)專業(yè)的青年朋友，可以通過平時自選題目，自我評述的方式，加以聯(lián)系，積累經(jīng)驗。

臨參加考試之前一兩個月，課余或?qū)W習(xí)之余，拿出一點時間，自擬一個題目，先準(zhǔn)備幾分鐘，再評述幾分鐘。開始可以準(zhǔn)備時間稍長一些，如巧至20分鐘，然后說上3至5分鐘。隨著練習(xí)的增加和經(jīng)驗的積累，準(zhǔn)備時間可以逐漸縮短。

關(guān)鍵是要熟悉這套程序和方法。可以請自己的家人或同學(xué)幫助自己練習(xí)，請他們做你的聽眾，事后，幫你分析不足，挑毛病。當(dāng)你練了十多二十個題目以后，你就會發(fā)現(xiàn)自己即興評述的能力就已經(jīng)大大提高和增強(qiáng)了。

歷史類即興評述范文模板篇八

即興評述準(zhǔn)備時切不可試圖把要說的每一句話都想好，因為無論是主觀上和客觀上都做不到這一點。下面是小編為大家分享2017年藝考編導(dǎo)熱門話題即興評述，歡迎大家點擊查看。

(1)這種行為有損教師形象。

(2)身教重于言教。

(3)公共場合要全面禁煙。

(1)利益的驅(qū)動，是電影制片方制造虛假票房的動力。

(2)票房造假的成本低。

(3)票房造假是不公平的競爭手段，應(yīng)該予以遏制。

(1)分析原因：移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、智能手機(jī)的普及。

(2)陳述現(xiàn)狀：很多人通過直播平臺全方位展示自己。

(3)存在問題：有些人只顧眼前利益，直播一些低俗的內(nèi)容。

(4)社會反思：網(wǎng)絡(luò)直播也反映了年輕一代在現(xiàn)實生活中的孤獨

(1)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)是這個時代不可忽視的新業(yè)態(tài)。

(2)相關(guān)部門應(yīng)該對這一新事物加強(qiáng)研究，創(chuàng)新管理。

(3)淡然圍觀，冷靜甄別。

5、著名京劇大師梅葆玖于2016年4月25日上午病逝。梅葆玖1934年出生于上海，是梅蘭芳先生的第9個孩子。梅葆玖是梅派藝術(shù)傳人，生前是北京京劇院梅蘭芳京劇團(tuán)團(tuán)長。代表作《霸王別姬》《貴妃醉酒》《穆桂英掛帥》《太真外傳》《洛神》《西施》等。梅葆玖逝世，不只是一個京劇人的遠(yuǎn)去，也是傳統(tǒng)文化傳承陷入斷層危急的一個信號。京劇，作為國學(xué)之一，曾是中國人走向世界的一個文化代表，現(xiàn)在的情況卻是熒幕上的韓劇、美劇汗牛充棟，而京劇只能退守專門的京劇頻道，獨自遭受收視率灰暗的現(xiàn)實。請你從戲曲文化傳承的角度談一下你的想法。

(1)談?wù)J識：戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式。

(2)談創(chuàng)新：創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂，戲曲也一樣。

(3)談發(fā)展：博采眾長，適應(yīng)時代。

(1)對旅游社會的認(rèn)識：“旅游社會”是公眾生活品質(zhì)的提升。

(2)目前存在的問題：目前旅游行業(yè)還存在各式各樣的'問題。

(3)如何去做：加速旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

我支持方勵的這種行為，原因如下：

(1)方勵這一跪反倒更凸顯其大丈夫的高大人格。

(2)《百鳥朝鳳》具有很高的藝術(shù)價值。

(3)折射出的現(xiàn)象讓我們對文藝片進(jìn)行深思。

(1)劇情有看點，接地氣。

(2)人們可以從中找到自己的影子。

(3)感情戲看點十足。

(4)原著扎實。

(5)現(xiàn)代視角。

(1)正確引導(dǎo)社會對本次事件的認(rèn)識。

(2)相關(guān)監(jiān)管部門、衛(wèi)生部門等應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任和亟需破解的問題。

(3)進(jìn)而實現(xiàn)頂層設(shè)計與群眾路線的完美結(jié)合。

(1)簡單說來，ip就是知識產(chǎn)權(quán)。

(2)對于當(dāng)下的ip熱潮，我們?nèi)孕枰潇o思考。

(3)使用人才戰(zhàn)略，讓影視改編更專業(yè)。

歷史類即興評述范文模板篇九

即興評述，指的是在沒有提前準(zhǔn)備或籌劃的情況下，即時對某個主題進(jìn)行評論或講解的能力。而博學(xué)，則是指對各種知識領(lǐng)域都有廣泛的了解和掌握的能力。結(jié)合這兩個概念，即興評述博學(xué)成為一種擴(kuò)展思維和表達(dá)能力的重要方式。通過即興評述博學(xué)，我深刻體會到了知識的廣度和深度，并獲得了整體把握問題和全面了解事物的能力。

第二段：知識廣度的拓展。

當(dāng)我開始嘗試即興評述博學(xué)時，我意識到自己的知識廣度還有待拓展。在整個評述過程中，我需要面對各個領(lǐng)域的知識，并試圖將它們?nèi)趨R到一個有機(jī)的整體中。我經(jīng)常需要在評述中提到各種概念和細(xì)節(jié)，這就要求我要對不同領(lǐng)域的知識都有一定的了解。因此，我開始拓寬自己的知識面，通過閱讀和學(xué)習(xí)來增加知識的廣度。

第三段：知識深度的提升。

與知識廣度不同，知識深度指的是對某個領(lǐng)域的知識的深入掌握和理解。在即興評述博學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有擁有深度的知識，才能對問題作出準(zhǔn)確的評價和解釋。因此，我開始注重對某個領(lǐng)域的研究，深入了解其中的細(xì)節(jié)和原理。這樣，我不僅能夠更好地評述相關(guān)的問題，還能夠更加準(zhǔn)確地解釋其內(nèi)在機(jī)理。

第四段：整體把握問題的能力。

通過即興評述博學(xué)，我逐漸培養(yǎng)了整體把握問題的能力。在面對一個問題時，我能夠快速捕捉到其中的關(guān)鍵點，并進(jìn)行全面的分析和評述。這種能力的培養(yǎng)離不開對知識的廣度和深度的掌握。只有在了解了各個領(lǐng)域的知識，并深入對某個領(lǐng)域的研究后，才能夠真正理解一個問題，并從綜合的角度對其進(jìn)行評述。

第五段：全面了解事物的能力。

通過即興評述博學(xué)，我不僅能夠在短時間內(nèi)對一個問題進(jìn)行評述，還能夠從各個角度全面了解一個事物。即興評述博學(xué)使我能夠運(yùn)用已掌握的知識，將不同領(lǐng)域的信息進(jìn)行整合，從而更好地理解和解釋事物。通過這種能力的培養(yǎng)，我不僅能夠更好地對知識進(jìn)行分類和系統(tǒng)化，還能夠更好地進(jìn)行創(chuàng)新和變通。

結(jié)尾：

通過即興評述博學(xué)，我深刻體會到了知識的廣度和深度，并獲得了整體把握問題和全面了解事物的能力。這種能力的培養(yǎng)和發(fā)展對我未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。我將繼續(xù)不斷拓寬自己的知識面，并深入研究某個領(lǐng)域，從而更好地應(yīng)對即興評述博學(xué)的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的個人成長和發(fā)展。

歷史類即興評述范文模板篇十

一般即興評述這一環(huán)節(jié)會給考生3分鐘左右的表述時間，時間有限，所以考生一定要在有限的時間內(nèi)準(zhǔn)確的表達(dá)出重點和亮點。在這里建議考生多采用議論文式的表達(dá)方式來應(yīng)試，既評述時要具備論點、論據(jù)和論證，同時開頭結(jié)尾也要精彩。

首先，即興評述的主題要鮮明，也就是論點要正確。

如果抽到?jīng)]有確定主題的評述考題時，考生就要盡快立意，根據(jù)題目選擇一個中心主題來構(gòu)思評述。比如：《我的一個朋友教會我的……》，考生要馬上選擇一個要說的人物，并且要確定好說他的什么、哪一點或哪幾點。再比如：《由交通堵塞想到的……》，考生就要從中引出一個主題，這里要表達(dá)的主題可以確定為，提高司機(jī)的行車道德水平、加強(qiáng)道路建設(shè)或者控制人口刻不容緩等;有的即興評述考題不需要考生自己命題，直接進(jìn)入構(gòu)思就行了。比如：《業(yè)精于勤荒于嬉》、《失敗是成功之母》等就是這類題目?？忌涂梢灾苯涌紤]從哪里切入，并進(jìn)行評述結(jié)構(gòu)的梳理、內(nèi)容組織和措詞的準(zhǔn)備了。

其次，即興評述的內(nèi)容構(gòu)思要有理有據(jù)，既論據(jù)論證要充分。

即興評述主題鮮明了還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，考生接下來要將依據(jù)主題延伸具體的內(nèi)容，有了內(nèi)容才能有“說話”的基礎(chǔ)。這里考生可以根據(jù)主題找出兩三個論據(jù)進(jìn)行論證，一個論據(jù)一分鐘，這樣即興評述的時間就可以全部充滿，也就不用擔(dān)心在規(guī)定的時間里無話可說了。

那么怎樣的評述才能有理有據(jù)呢?比如：《失敗是成功之母》這個題目。1.先說開場白。2.用一個事例、一句名言或一個典故等說明成功的必備因素以及失敗的原因、失敗的教訓(xùn)等。3.接著對失敗和成功的關(guān)系進(jìn)行論辯，指明、闡述它們之間的辯證關(guān)系。4.聯(lián)系現(xiàn)實生活，聯(lián)系實際，說說人們怎么樣對待失敗與成功，說明只有樹立正確的成功觀才能適應(yīng)時代發(fā)展的需要。5.對自己的觀點進(jìn)行簡單總結(jié)，最后發(fā)出呼吁、倡議等。

再次，好的開場白和結(jié)尾是即興評述的亮點。

精彩的開場白和耐人尋味的結(jié)尾對于即興評述來講同樣重要。好的開場白就好比對一個人初次見面時的第一印象。有些考生的開場白很平淡，沒有什么特色，也就不能給考官留下什么深刻的印象，這就很可能會為你的即興評述減分。因此，考生的即興評述要想令考官印象深刻，就需要有一個精彩的開場白，這會使考官有一個耳目一新的感覺，那么，考生的即興演講就成功了一大半。比如一位考生的開場白是這樣說的：“在座的各位老師好，今天，我抽到的題目是《他的目光》。剛才，在我來到考場的路上，我的父母對我說，你認(rèn)真就一定能夠成功，接著，他們對我投來贊許、希望的目光;現(xiàn)在，我看各位老師，你們的眼里的目光和我父母的幾乎相同，不同的是，你們的眼里透露更多的是期待，期待此時此刻的我有一個出色的表現(xiàn)，我想我會的，我會以我的真實水平回答你們!”

好的結(jié)尾是即興評述的壓軸戲，也是即興評述中最出味道最見功夫的點睛之筆。結(jié)束語要概括一下全篇所講的內(nèi)容，此時，一定要把抽到的那個命題的原話結(jié)合到結(jié)束語中去，甚至就是重復(fù)命題的那一句話，以加深考官的印象。這里提醒大家，即興評述的結(jié)尾要多用反問、正話反說、提示等形式的話語來表達(dá)，這樣的話語表達(dá)的內(nèi)容往往更加寓意深刻。

一直說下去不能停，這是即興評述是否連貫的重要評判標(biāo)準(zhǔn)。有的考生雖然演講的構(gòu)思、語句都不錯，甚至開場白非常精彩，但是，整個演講斷斷續(xù)續(xù)，甚至出現(xiàn)忘詞空檔的現(xiàn)象，這在考官心中的印象就大打折扣了，成績也不理想。造成這種情況的原因多是考生過于緊張，大多數(shù)人在緊張的狀態(tài)下就很容易忘詞或思維短路，所以學(xué)會控制情緒并調(diào)節(jié)情緒是播音專業(yè)藝考生必須具備的心理素質(zhì)。

三種藝考中出現(xiàn)頻率較高的即興評述的類型。

一、以一條新聞消息做背景的即興評述。

例：在蘭州一家足療企業(yè)，有20多名大學(xué)畢業(yè)生正在從事足療師或按摩師的職業(yè)，月薪3000元。小李就是其中的一員，今年剛剛大學(xué)畢業(yè)，他的目標(biāo)是從最低層做起，最終走向管理崗位。但對于小李的家長而言，從事這一行業(yè)讓他們頗為不理解。大學(xué)生做按摩師究竟是人盡其才還是資源浪費，請考生對此進(jìn)行評述。

這道題目在解題時，考生應(yīng)注意對兩種觀點和一個標(biāo)準(zhǔn)的把握。兩種觀點分別來自大學(xué)生和他們的家長，一個標(biāo)準(zhǔn)則是指人盡其才與資源浪費的標(biāo)準(zhǔn)。在理清兩種觀點與一個標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系后，考生要明確自己心中人盡其才與資源浪費的標(biāo)準(zhǔn)是什么;在答題時，可以首先將學(xué)生與家長的兩種觀點羅列出來，然后再引出自己的標(biāo)準(zhǔn)，并按照這一標(biāo)準(zhǔn)評判大學(xué)生做按摩師到底是人盡其才還是資源浪費，以此作為評述過程中的邏輯結(jié)構(gòu)。

評述實踐：

“大學(xué)生做按摩師到底是人盡其才還是資源浪費?其實，小李與其父母的觀點之所以沖突，根本原因在于他們對人才是否被充分利用的標(biāo)準(zhǔn)無法達(dá)成一致。在小李看來，實際工作能力是標(biāo)準(zhǔn);其家長則認(rèn)為，學(xué)歷才是標(biāo)準(zhǔn)。我的觀點與他們卻略有不同，我認(rèn)為，能否在工作中充分發(fā)揮自己的特長、優(yōu)勢，才是標(biāo)準(zhǔn)。

其實，讀書讀得越多，也就越能明確自己的特長、優(yōu)勢，也就越能在某一領(lǐng)域中鉆研下去。因此，我認(rèn)為大學(xué)生做按摩師并不一定就是資源浪費。如果他們能在這一行當(dāng)里充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢、特長，說不定幾年后，他們也會成為按摩師中的“狀元”呢!”

例：你如何對待別人的挖苦諷刺?

作為開放式題目，答題時，在保證語言流暢、邏輯清晰、論證有力的基礎(chǔ)上，能否別出心裁將是獲得高分的關(guān)鍵。解題時，對待別人的挖苦諷刺，可劃分成精神與行動兩個方面去評述。面對挖苦諷刺，你的內(nèi)心感受如何，這屬于精神上的對待方式;你如何回應(yīng)別人對你的挖苦諷刺，是奮起反擊還是保持緘默，這屬于行動上的對待方式。考生可以從這兩個方面出發(fā)去設(shè)計自己的評述內(nèi)容，其中還可以引用一些發(fā)生在自己或他人身上的真實事例。

評述實踐：

“或者，我們會拍案而起，反唇相譏;或者，我們會寵辱不驚，保持緘默。在我們這個年紀(jì)，血氣方剛使我們在面對別人的諷刺與挖苦時，很容易選擇前一種方式來捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。但是經(jīng)過理性的思考就會發(fā)現(xiàn)，其實保持緘默，才是最有力的反抗。很多時候，我們之所以會受到別人的譏諷，往往是由于我們身上有閃光的東西，而那光刺痛了那些譏諷者、嘲笑者的眼睛，使他們不敢正視我們。對我而言，如果自己真有不足，那就不斷地提高自己的能力完善不足。如果不是，卻去和別人斗嘴，只是在浪費自己的時間和生命?！?/p>

例：自從鐵路部門開始網(wǎng)絡(luò)售票以來，已從很大程度上解決了以往一票難求的春運(yùn)境況。但煩瑣復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)購票程序，似乎對農(nóng)民工朋友來說并沒有從中得到真正的便利，相反還加大了購票的難度。請對此進(jìn)行評述。

對于熱點現(xiàn)象類的評述，解題時，最主要的就是要確立好自己的觀點傾向，旗幟鮮明，不能模棱兩可，忽左忽右，這是熱點現(xiàn)象類評述最該注意的地方。對于例題答題時，可以先從對網(wǎng)絡(luò)購票的肯定入手，隨后話題一轉(zhuǎn)直奔主題，談由此帶來的對農(nóng)民工購票的弊端，最后進(jìn)行呼吁。

評述實踐：

“實施網(wǎng)絡(luò)購票和電話購票的政策確實是體現(xiàn)了一種時代的進(jìn)步，也解決了一些購票帶來的弊端問題。

但是面對不懂網(wǎng)絡(luò)購票煩瑣程序的農(nóng)民工朋友來說，這也是一種不公平的體現(xiàn)。農(nóng)民工是文明社會的建設(shè)者，是推動社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)的群體力量，同時在科技信息發(fā)展的迅猛時代，他們也是弱勢群體。在考慮到網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷的同時，也需要運(yùn)輸部門構(gòu)建真正的公平、公正、完整的體系。希望相關(guān)部門能夠高度重視農(nóng)民工朋友的購票難問題，多想些辦法，為農(nóng)民工朋友的購票帶來真正的便利?！?/p>

即興評述要想表達(dá)得好，其中的技巧方法必不可少，但更需要用大量的實踐練習(xí)去輔助鞏固。

歷史類即興評述范文模板篇十一

1、如果這次基本功競賽中可以放棄一項，你會放棄哪一項?為什么?(競賽項目共有即興演講、課堂及反思、平時的教育隨筆及限時命題小論文等五項)――這個話題有點怪，是說明哪一項最不重要呢?還是闡述哪一項難度最大呢?演講者毫不客氣地稱最想放棄的就是即興演講這一項。哈哈，我想，如果我是參賽者大概也會持這種觀點的。

2、你班一貫負(fù)責(zé)的班長一不小心將教室的鑰匙弄丟了，作為班主任，你會怎樣處理?--這是一個比較傳統(tǒng)的話題，不多說了。

3、有人說，教師是紅燭，是春蠶，是人梯，是園丁……你認(rèn)為教師是什么?――對教師的隱喻實在夠多了，為什么還要湊熱鬧，一定要我說，那就是“教師是人，普普通通的人”而已。

4、有人說，要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。有人說，要給學(xué)生一杯水，教師要有一溪水。你是怎樣理解的?――這是一個關(guān)于到教育觀、教師觀及學(xué)生觀的大問題，可不容易說好哦，不過，時至今日，如果還是采用“灌水式”的教學(xué)那肯定是不行了。

很幸運(yùn)，這話題落到了美少女手中，她先謙虛地說明“受自身條件限制，不會參與選秀”，但是贊同別人參與，于是很巧妙地把話題轉(zhuǎn)移到教育中要鼓勵學(xué)生張揚(yáng)個性、展示自我。

6、馬上就有一人慕名而來的外地學(xué)校參觀團(tuán)來我?？疾?，請你在接待時簡要發(fā)言，介紹我們的學(xué)校。――我想能抽到這個話題的人一定是一個“幸運(yùn)兒”，介紹自己每天工作、生活于其中的學(xué)校，自然不在話下了。

歷史類即興評述范文模板篇十二

即興評述就是考生根據(jù)事先抽到的材料在現(xiàn)場進(jìn)行的口頭敘述和評論。敘述是指闡明自己對材料涉及內(nèi)容的理解，評論是指就材料發(fā)表自己的觀點和看法?？梢栽u論多一點，也可以敘述多一點，甚至只評論不敘述，但不能只敘述誤評論。弄清這一點，就不會出現(xiàn)前面有述無評的問題了即興評述主要考查考生兩方面的能力：一是理解、分析、解決問題的能力，二是邏輯思維的能力。評委老師對考生即興評述成績的評估大致是從以下幾個方面考慮的：立意、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、交流。因此，要想在即興評述部分得高分，不妨從以下幾方面入手：

首先，觀點正確，分析到位。拿到材料后，不要企圖找出幾個關(guān)鍵詞就急于得出結(jié)論，要從頭到尾通讀一遍，讀懂材料講的是什么意思，找到材料的側(cè)重點和考察點，究竟是要你討論什么事情的，從哪些角度談的。

其次，新穎獨特，有自己的看法這并不是說要每位考生都反彈琵琶，挖空心思求奇求異，而是看問題的角度獨具特色。比如有一篇材料的標(biāo)題是"今天你被監(jiān)控了么?"講的是在一個學(xué)校教室里安裝了監(jiān)控器，校方和學(xué)生反映不一。有位考生評述開始就自擬了一個題目"監(jiān)控與監(jiān)督",然后圍繞什么才是真正有效的監(jiān)督展開論述，緊扣材料，有理有據(jù)，獨具匠心，得到了很高的分?jǐn)?shù)。

最后，思路清晰，邏輯清楚。

抽到一個題目，要認(rèn)真審題，知道題目要你議論的是什么，這是第一步。主考一般在考生抽取題目后，都讓考生把題目出聲朗讀一遍，目的就是讓考生明確并且記住、記準(zhǔn)題目。下去準(zhǔn)備時，首先要有一個明確而正確的觀點，這是“立論”的含義。觀點既要明確還要正確，只明確不正確也不行。有了明確而又正確的觀點，才有話可說，有話好說。

確立了觀點，就要迅速圍繞觀點思考一個提綱，理清議論的思路。因為準(zhǔn)備的時間很短，又不能寫提綱，所以，提綱也只能是一個大致的提綱，而不是詳細(xì)的提綱，關(guān)健是把議論的結(jié)構(gòu)“搭”起來。這時思維要積極活躍，思路要盡量開闊些。

即興評述對考生強(qiáng)行記憶能力也是一個檢驗?？焖傧牒昧颂峋V，要反復(fù)加強(qiáng)記憶，首先是把大的分觀點和大的結(jié)構(gòu)記住，然后再強(qiáng)行記憶分觀點的`小觀點和小結(jié)構(gòu)。說的時候，一邊想一邊說，不要試圖去背準(zhǔn)備時的原話，而要去說準(zhǔn)備時觀點的意思。背誦，如果記憶不深或緊張，容易“卡殼”，但說意思卻容易使大腦處于活躍狀態(tài)，還容易產(chǎn)生新的思想火花，使即興評述增色。另外，也不要用一種流利和生動的“演講調(diào)”，這樣容易給主考一種事先押中了題臨場背誦的感覺。不用擔(dān)心說得不精彩和不流暢，精彩和流暢都是相對而言的。偶有哆嗦、重復(fù)、不順暢，包括詞語的不太準(zhǔn)確，在即興口語表達(dá)中都是正?，F(xiàn)象，關(guān)鍵是要言之有物、言之有序，像說話就可以了。

即興評述是要應(yīng)考者談?wù)剬δ骋粏栴}的看法，而不是讓應(yīng)考者作一篇理論文章或?qū)W術(shù)演講，因此，不必把問題想得太復(fù)雜、太抽象、太“理論化”。有的考生不明此道，一開始就拉一個很大的架勢，一上來就說了一堆堂皇而又空洞的話，反而顯得華而不實。無論什么題目，評述就是談自己的看法，你是怎么認(rèn)為的就怎么談，而不要去揣摩主考的心思，投其所好。聯(lián)系實際，是最好的方法，是聯(lián)系自己的實際，聯(lián)系自己身邊人的實際，聯(lián)系自己所熟悉的社會環(huán)境的實際，談自己最為熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而發(fā)，入情入理。可以多準(zhǔn)備一些生動的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的實例。特別是當(dāng)思維和語言不太順暢時，或一時想不起準(zhǔn)備的提綱時，都可以信手拈來一個生動的例子，一方面可增加論證的力度，一方面可邊說邊理清思路。當(dāng)然，也不可把評述搞成例子的堆砌，關(guān)鍵是要用得好，用得不留痕跡。

即興評述的成功與否，與應(yīng)考者的自信心強(qiáng)弱有直接關(guān)系。準(zhǔn)備得再好，怯場不自信也難以出色發(fā)揮。加上即興評述的考試一般都是在電視演播室的環(huán)境下進(jìn)行，有的考生第一次進(jìn)入這樣的環(huán)境，在聚光燈下，面對攝像機(jī)鏡頭，的確容易緊張。因此，自信心就顯得更為重要?？梢杂?“把收聽對象設(shè)想成不同意你的觀點的人”的方法來調(diào)動自己的評述欲望，“我有理”、“我一定要說服你”，可以增強(qiáng)評述的主動性、說服性。另外，盡量使評述連貫、流利，即使一時“無話可說”，也要“硬著頭皮往下說”，盡量不要讓語流出現(xiàn)“斷線”、“卡殼”，因為這種“斷線”、“卡殼”會加劇思維的空白和心理的緊張，咬緊牙關(guān)，堅定信念，就一定能夠渡過暫時的難關(guān)，一氣呵成，完成評述。

即興評述這種短時間內(nèi)口腦并用口頭作文的能力對人的綜合素質(zhì)要求較高，沒有平時的實踐積累，難以一跳而就。因此，有志于播音與藝術(shù)專業(yè)的青年朋友，可以通過平時自選題目，自我評述的方式，加以練習(xí)，積累經(jīng)驗。臨參加考試之前一兩個月，課余或?qū)W習(xí)之余，拿出一點時間，自擬一個題目，先準(zhǔn)備幾分鐘，再評述幾分鐘。開始可以準(zhǔn)備時間稍長一些，如巧至20分鐘，然后說上3至5分鐘。隨著練習(xí)的增加和經(jīng)驗的積累，準(zhǔn)備時間可以逐漸縮短。關(guān)鍵是要熟悉這套程序和方法。可以請自己的家人或同學(xué)幫助自己練習(xí)，請他們做你的聽眾，事后，幫你分析不足，挑毛病。當(dāng)你練了十多二十個題目以后，你就會發(fā)現(xiàn)自己即興評述的能力就已經(jīng)大大提高和增強(qiáng)了。

歷史類即興評述范文模板篇十三

1、曾經(jīng)有這樣一首小詩，饒有趣味：你不可以左右天氣，但你可以改變心情;你不可以事事順利，但你可以事事盡力;你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容;你不可以預(yù)知明天，但你可以把握今天。細(xì)心品味這首詩，然后針對此詩，自定主題，即興演講。

2、請根據(jù)“沒有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。

3.你心中對“朋友”的定義是什么?請圍繞朋友這一主題即興演講。

4、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說：青春是道明媚的憂傷。請圍繞“青春”這一主題，即興演講。

5、清晨-微風(fēng)-草坪(展校園一景：柳條依依，綠草青青)注：(1)以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞;(2)括號內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞，并非要求。

6、責(zé)任-義務(wù)-自豪感(使命感，主人翁精神)。

7、請您以“人生處處是考場”為話題進(jìn)行演講。

8、尋找幸福的人，有兩類。一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。請以“站在煩惱里仰望幸福”為話題演講。

9、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟?！蹦膺@種說法么?說說你的看法。

11、曾經(jīng)有這樣一首小詩，饒有趣味：你不可以左右天氣，但你可以改變心情;你不可以事事順利，但你可以事事盡力;你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容;你不可以與之明天，但你可以把握今天。細(xì)心品味這首詩，然后針對此詩談?wù)勀愕目捶ā?/p>

12、現(xiàn)在我們所看的每場晚會都經(jīng)歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。請說說你對這句話的理解。

13、請談一談對“沒有比人更高的山”這句話的理解。

14、常有人說：單獨思考往往會創(chuàng)造奇跡。請針對“智慧總是在孤獨中生根”這句話，談?wù)勀愕囊娊狻?/p>

15、“幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時候有得吃，想被愛的時候有人來愛你。”請以此為話題演講。

16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激。”請以“感恩”為話題，以一個或多個具體的例子，闡述你對感恩的看法。

17、請以“生命中的空白”為話題演講。

18、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個世界，但罕見有人想改造自己?！闭堃源藶樵掝}演講。

19、但丁說：走自己的路，讓別人說去吧。但現(xiàn)實中也存在著很多需要察納雅言，虛心接受別人意見的時候。請說說你的看法。

20、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說：青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的?請具體說說你對“青春”的看法。

21、當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在非洲的大草原上，羚羊會對自己說：快跑!否則你會被獅子吃掉!獅子會對自己說：快跑!否則你會餓死在這里!請以這個小故事進(jìn)行三分鐘的演講。

22、闡述你如何理解：“免費是世界上最昂貴的東西”這句話的?

23、有這樣一首佛語：“菩提本非木，明鏡亦非臺;本自無一物，何處惹塵埃。”細(xì)心體會這首詩的哲理，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說說你的看法。

24、“一個人之所以能，是因為相信能?！蹦阃膺@個觀點么?請以此為話題演講。

25、請以“時間的重量”為話題演講。

27、男人兩行淚，一行淚江山;一行淚美人。你同意這種觀點么?請以此為話題演講。

28、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時候一分鐘很長，有時候又很短。體會其中的深意，并以此為話題演講。

29、jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫到：“也許時間是一種解藥;也是我現(xiàn)在正服下的毒藥。”請對這句話談?wù)勀愕目捶?看法可以與歌詞表達(dá)的原意無關(guān)。)。

30、《和平年代》里有這么一句話：當(dāng)幻想和現(xiàn)實面對的時候，總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒;要么你把痛苦踩在腳下。說說你的看法。

31、請以“人在旅程”為話題演講。

32、時間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點么?請以此為話題演講。

33、描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。

34、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

35、“貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富”，說說你的看法。

37、無數(shù)人看見蘋果掉下來，但只有牛頓問了個為什么。請試著談?wù)勀銓@句話的理解。

38、請以“岔路口”為話題演講。

39、生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。請以此為話題演講。

40、請以“不必要完美”為話題演講。

41、有一句話這樣來評價一個人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請說說你的觀點。

42、談父母。

43、請以永不放棄為話題演講。

44、“厄運(yùn)--如果你總是期待最壞的，你永遠(yuǎn)不會失望?！鄙钪?，很多時候，我們都要“做最好的準(zhǔn)備，并做最壞的打算。”談?wù)勀愕挠^點。

45、(我就喜歡!【麥當(dāng)勞廣告】，結(jié)合你生活中的具體事例說說對這句話的看法)。

歷史類即興評述范文模板篇十四

即興評述就是考生根據(jù)事先抽到的材料在現(xiàn)場進(jìn)行的口頭敘述和評論。敘述是指闡明自己對材料涉及內(nèi)容的理解，評論是指就材料發(fā)表自己的觀點和看法。可以評論多一點，也可以敘述多一點，甚至只評論不敘述，但不能只敘述誤評論。弄清這一點，就不會出現(xiàn)前面有述無評的問題了即興評述主要考查考生兩方面的`能力：一是理解、分析、解決問題的能力，二是邏輯思維的能力。評委老師對考生即興評述成績的評估大致是從以下幾個方面考慮的：立意、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、交流。因此，要想在即興評述部分得高分，不妨從以下幾方面入手：

拿到材料后，不要企圖找出幾個關(guān)鍵詞就急于得出結(jié)論，要從頭到尾通讀一遍，讀懂材料講的是什么意思，找到材料的側(cè)重點和考察點，究竟是要你討論什么事情的，從哪些角度談的。

這并不是說要每位考生都反彈琵琶，挖空心思求奇求異，而是看問題的角度獨具特色。比如有一篇材料的標(biāo)題是"今天你被監(jiān)控了么?"講的是在一個學(xué)校教室里安裝了監(jiān)控器，校方和學(xué)生反映不一。有位考生評述開始就自擬了一個題目"監(jiān)控與監(jiān)督",然后圍繞什么才是真正有效的監(jiān)督展開論述，緊扣材料，有理有據(jù)，獨具匠心，得到了很高的分?jǐn)?shù)。

歷史類即興評述范文模板篇十五

方法技巧：

一、聯(lián)想法。

例：沙發(fā)，你能想到什么?

沙發(fā)很軟，坐起來很舒服，可是坐久了對腰不好。那實木座椅呢?實木座椅坐著覺得很硬，不得不經(jīng)常站起來走動。無形中保護(hù)了脊椎的健康。

沙發(fā)軟，坐著舒服但有害健康。實木椅坐著硬，但有益健康。這種對比，讓我們聯(lián)想到了“心理舒適區(qū)”的概念，借此就可以得出“人要學(xué)會跳出心理舒適區(qū)，時刻讓自己不舒服，這樣才能不斷地改變來適應(yīng)環(huán)境”的主題觀點。

知識小貼士。

心理舒適區(qū)，是指人們習(xí)慣的一些心理模式，是你感到熟悉、駕輕就熟時的心理狀態(tài)，如果人們的行為超出了這些模式，就會感到不安全、焦慮，甚至恐懼。生活中當(dāng)我們面對新工作、接受新挑戰(zhàn)時，內(nèi)心會從原本熟悉、舒適的區(qū)域進(jìn)入到緊張、擔(dān)憂甚至恐懼的壓力區(qū)。

你看，通過對沙發(fā)“軟、舒服”這個特性的聯(lián)想發(fā)揮，和“心理舒適區(qū)”概念對接，就有主題可說了。(以下是詳細(xì)圖解)。

二、細(xì)節(jié)入手+反向推理。

觀察細(xì)節(jié)是針對新聞評述這類題型尋找主題觀點的有效方法。核心在于四個字——“見怪要怪”，不要認(rèn)為新聞中的一切理所當(dāng)然。這需要同學(xué)們有逆向思維的能力，從平常中找到不平常。我們拿下面這條新聞舉例。

一場8000人只能錄取60人的幼升小選拔，引來了一批“懂得核反應(yīng)堆”“學(xué)微積分”的優(yōu)秀的幼兒園“牛娃簡歷”，這些被戲謔“超過愛因斯坦”的神童，近幾天正在朋友圈刷屏。

幼升小報名人數(shù)8000多人，經(jīng)過網(wǎng)選、機(jī)考、面試三輪，最終只錄取60人，其競爭激烈的程度真的令人咋舌。為了不被拉下，不少家長以孩子口吻寫出“自我介紹”，有“繼承了復(fù)旦碩士老媽的語言能力，三個半月開口說話，一歲熟練表達(dá)意愿，旅途中還會主動和美國的游客用英語聊美杜莎和居里……”;有“擁有清華博士老爸強(qiáng)大的數(shù)學(xué)基因，中班時就能進(jìn)行百以內(nèi)的混合運(yùn)算，也知道小數(shù)、分?jǐn)?shù)和負(fù)數(shù)……”;有“托班的時候就學(xué)會了時間管理，懂得核反應(yīng)堆、堿基配對以及rna轉(zhuǎn)錄，和爸爸一起聽微積分學(xué)會了函數(shù)和極限，平時喜歡的游戲是編程，會用swift語言編寫代碼……”

我們來分析這篇新聞。在這篇新聞里，有這么一個邏輯鏈條。

這時候我們就可以運(yùn)用逆向思維，誰說父母優(yōu)秀，孩子就一定優(yōu)秀呢?老子英雄，兒子一定就是好漢嗎?不一定，關(guān)鍵在于教育方法，即使父母優(yōu)秀，不會教孩子正確的習(xí)慣和方法，不一定就有優(yōu)秀的孩子。你看，跳出“父母優(yōu)秀所以孩子優(yōu)秀”的慣性思維，就可以圍繞“教育方法對孩子后天學(xué)習(xí)能力養(yǎng)成的重要性”這個題目來講。

還是這個新聞，我們還可以從“8000人只能錄取60人”，談教育資源不均衡的問題，為什么這么多人競爭這么點的名額?因為優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺。

也可以從“懂得核反應(yīng)堆”、“學(xué)微積分”這樣明顯有夸張成分的簡歷這個細(xì)節(jié)，來談“誠信”。

從細(xì)節(jié)入手之后反向推理，是不是就沒那么難了?

三、主題先入。

主題先入的方法，適合指向性不是很明確的即興評述題目。對于這種題型，也有一個反向的過程：我們要先確立一個主題，然后把題目的內(nèi)容放進(jìn)評述。比如：請以海豚、手機(jī)、水桶三個詞語做即興評述。即評中必須出現(xiàn)這三個詞語。

三個毫無關(guān)系的詞語讓你摸不到頭腦吧?這個時候，我們就要先確立一個主題。比如：忠誠。

海豚：美國海軍曾經(jīng)訓(xùn)練海豚作為海上間諜，收集敵軍的海上軍事設(shè)備的信息。海豚每一次執(zhí)行完任務(wù)都會回到基地，而不是放歸大自然了，因為它一直記得人類對它的養(yǎng)育之恩。這是動物對人的忠誠。

手機(jī)：手機(jī)是現(xiàn)代非常偉大的信息溝通工具?？墒牵謾C(jī)也成為了當(dāng)代婚姻的威脅者，因為有些人利用手機(jī)進(jìn)行婚外情。如果大家看過馮小剛導(dǎo)演的同名電影《手機(jī)》，就會深有體會。這是對愛情的忠誠。

水桶：有一個名詞叫水桶效應(yīng)。水桶效應(yīng)是講一只水桶能裝多少水取決于它最短的那塊木板。人生當(dāng)中，忠誠這塊木板如果短缺，會讓周圍的人失去對自己的信任。

這樣，先確立一個主題，再把題目的詞語放進(jìn)去。這樣整篇即興評述圍繞主題展開，就不會無話可說了。說起來容易做起來難。一定要經(jīng)常練習(xí)，熟能生巧。當(dāng)你對這些方法運(yùn)用得滾瓜爛熟了，播音主持藝考中的難題——即興評述確立主題就不再是難題了。

歷史類即興評述范文模板篇十六

當(dāng)你看見索菲亞教堂里的那個撞鐘人時，你大概不會對他產(chǎn)生一點好感，但就是他每天早早起床將教堂大門打開，就是他每天在門口接送來來往往的人們，就是他每天半夜打掃教堂內(nèi)外，就是他默默無聞地為人們無私地奉獻(xiàn)每一絲力氣，只因為他的這些就決定了他是一位神圣的人，盡管他的外表很丑陋。當(dāng)你看見一位富家大小姐坐著名車飛馳在街上，你可能會眼前一亮，但她很可能在家庭環(huán)境的熏陶下?lián)碛辛巳松母鞣N“必需品”――見利忘義，目空一切，輕視勞動人民。當(dāng)你真正了解了這些，那么你就會確定她是一個冷血到?jīng)]有一絲愛心的丑惡的人，盡管她的外表很美麗。在汶川災(zāi)民捐款活動中，數(shù)百人拿著捐款箱莊嚴(yán)而神圣地走在大街上，路旁的行人都竭盡所能地為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)一份愛心，我也被他們的熱情所感召，從房中走出來，隨手將一沓零錢放入了捐款箱。遠(yuǎn)處，一個衣著臟兮兮的煤炭工人向這里擠了過來，不小心撞到了一個衣著時尚的婦女。工人剛想道歉，可那婦女破口大罵：“你擠著我了！看你那個樣子還敢到街上瞎逛？真是的!怎么就這么多人？弄這捐款有什么用！地震關(guān)我什么事！”而那煤炭工人卻像沒聽到一樣，徑直走向一個捐款箱，投入了5張百元大票。很明顯，他一個月的工資也就這么多，但卻全部捐出。我久久地凝望著他，他遠(yuǎn)去了，但我仿佛依然能那么清晰的分辨出他的背影，清楚地看到那褪了色的灰黑色的衣褲，在風(fēng)中零亂的鬢發(fā)，在我心頭似乎響起了那沉重有力的腳步聲，一路走出了人格的豪邁。經(jīng)過那件事，衣冠時尚的婦女破口大罵的形象與外表簡樸的煤炭工人的形象就深深地印在我的心里，聯(lián)系索菲亞教堂里的那個撞鐘人，聯(lián)系冷血的飛著名車的富家大小姐去思考，不難認(rèn)定：美與丑在于內(nèi)心。外形能說明什么？只有內(nèi)心才是真正的美丑形象之分水嶺。

文檔為doc格式。

歷史類即興評述范文模板篇十七

即興評述是考生應(yīng)該格外重視和需認(rèn)真對待的內(nèi)容。即興評述實際上就是一篇口頭小議論文，要求不少于3分鐘，約六七百字。準(zhǔn)備的時間也不長，考生抽取題目后準(zhǔn)備5分鐘，就進(jìn)入考場。

1.審題正確，不跑題，偏題，這是一切工作的基礎(chǔ)。

2.角度新，立意新，內(nèi)容健康。

3.邏輯關(guān)系嚴(yán)密清楚，銜接自然。

4.舉例生動，敘述簡潔自然。

5.語言流暢，沒有明顯的語音錯誤和方言痕跡。

6.感情充沛，有交流感，有感染力，儀態(tài)舉止大方。

看起來這幾條都不是很難，可是真的要做好也不是那么容易另，在實際的練習(xí)中大家可以發(fā)現(xiàn)有很多的事故出現(xiàn)，有這樣那樣難以避免的的小問題區(qū)困繞著你，沒關(guān)系，這些小問題都是可以解決的。下面我們就化身殺毒軟件去發(fā)現(xiàn)錯誤并且永久刪除錯誤。通常存在的問題如下：

(1)跑題，這是因為審題不認(rèn)真造成的，看似滔滔不絕，實則離題千里。解決方法：提高分析能力，發(fā)現(xiàn)題目的關(guān)鍵和目的。另一種表現(xiàn)方耳式是，無主題，說半天老師不知道你的觀點是什么，支持什么，反對什么。有的考生想出新，把觀點放在最后，這是不太符合口頭語言表達(dá)規(guī)律的。你可以前面先說一下，然后結(jié)尾照應(yīng)。有的考生想把話題說得面面俱到，結(jié)果兩兩面都有理，不知道你到底想說什么，只是一堆現(xiàn)象的羅列。

(2)平淡，感覺什么都有了，但就是沒有個性、沒有新意，說不上好，也說不上壞，平淡如白開水。原因是對話題不熟悉導(dǎo)致泛泛而談，或者事例過于平常，用到的材料和內(nèi)容都是司空見慣的，沒有新意。解決方法：平時練習(xí)時遇見話題多問幾個為什么，多儲備一些特殊的事例，多注意觀察，發(fā)現(xiàn)自己的獨特見解。自己在生活中發(fā)現(xiàn)的，往往是鮮活的也是生動的，這樣就不會平淡了。

(3)話題前言不搭后語、思維滂矧 專支吾吾，仿佛有很多話要講，卻又不知道從哪里說起，一副抓耳撓腮的滑稽模樣。原因是心比天高，總想說好，命比紙薄，練習(xí)太少，想法太多，一時慌亂導(dǎo)致什么也說不出了。解決方法：心態(tài)放平，循序漸進(jìn)，多加練習(xí)，找到簡單的套路和格式，功到自然成。

(4)表情冷漠，內(nèi)容和聲音脫節(jié)，疑似被考試嚇傻。但往往內(nèi)容組織較好，語句也能別出心裁。原因是太過緊張，只顧思考內(nèi)容，忘記了表達(dá)的方法。解決方法：首先從感情的角度去思考這個問題，把考場當(dāng)成展示的舞臺，就可以產(chǎn)生聲情并茂的結(jié)果了。

每一個人都有做夢的習(xí)慣，夢想是人類靈魂最奢華的活動!夢幻般的幸福，可以讓我們在夢想與現(xiàn)實的時空穿梭中得到精神上的完美升華。

當(dāng)我們從美夢的幻想之中醒來，還沉浸在夢幻意猶未盡的時候，可曾想過，美夢的幸福如何在現(xiàn)實生活之中得以體現(xiàn)?面對富麗堂皇、幸福享受的'美夢，我們只能感慨它的曇花一現(xiàn)。而當(dāng)我們將夢境變?yōu)楝F(xiàn)實，讓夢幻的幸福真正走進(jìn)我們的時候，那才是我們的不需此生!而這種將夢幻變?yōu)楝F(xiàn)實的唯一途徑，我認(rèn)為就是——努力。努力的人生沒有遺憾，努力的人生才有機(jī)會夢想成真，甚至努力后的成功是做夢都沒有想到的!

我們熟悉的愛迪生，一個簡陋的實驗室，幾個簡易的裝置，讓他在現(xiàn)實空間里，通過幾百甚至上千次的努力將夢里出現(xiàn)的那一道電光變?yōu)榱爽F(xiàn)實;我們熟悉的李時珍，身背一個藤制竹籃，行走于現(xiàn)實之中的密林深處，經(jīng)過幾百次甚至上千次的努力將夢里的起死回生變?yōu)榱爽F(xiàn)實之中的《本草綱目》……美好的夢境給我們的現(xiàn)實提供了足夠的動力，而現(xiàn)實的我們要在現(xiàn)實之中還原夢境，就需要現(xiàn)實的我們?yōu)橹?

其實，夢想與現(xiàn)實就在為之努力的一瞬間，努力以后的人生，夢想一定有機(jī)會變?yōu)楝F(xiàn)實!

本題由夢想與現(xiàn)實之間的辨證關(guān)系聯(lián)想到了“努力”，可以說努力是夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的很好途徑。將夢想、現(xiàn)實、努力結(jié)合。是聯(lián)想法的很好嘗試。

歷史類即興評述范文模板篇十八

近年來，即興評述已成為一種流行的文化形式。在各種綜藝節(jié)目中，明星們面對攝像機(jī)，對所看到的事物進(jìn)行即興評述。而在學(xué)術(shù)界，博學(xué)者們也紛紛利用即興評述這一形式，來表達(dá)他們對知識的理解和心得。本文將從即興評述的概念、博學(xué)的要素、方法和心得體會等方面，探討這一主題。

即興評述，顧名思義，就是即時評述和即興表達(dá)的結(jié)合。它要求表達(dá)者在不加準(zhǔn)備的情況下，在一定的時間內(nèi)對某一物體、事件或話題進(jìn)行評述。即興評述作為一種文化形式，充滿了創(chuàng)造力和魅力，能夠展現(xiàn)表達(dá)者的才華和思維能力。而在博學(xué)者們的即興評述中，他們展示了他們對知識的廣博理解和深刻洞察。

要進(jìn)行博學(xué)的即興評述，首先必須有廣泛的知識基礎(chǔ)。博學(xué)者通常在各個領(lǐng)域都有涉獵，并且能夠?qū)⒏鱾€領(lǐng)域的知識進(jìn)行融合。這樣，他們在即興評述時就能夠靈活運(yùn)用各類知識，為觀眾帶來新鮮和獨到的見解。而且，博學(xué)者還需要具備對不同學(xué)科的深入理解，才能在評述中展現(xiàn)學(xué)問的底蘊(yùn)。

方法是博學(xué)者進(jìn)行即興評述的關(guān)鍵。在有限的時間內(nèi)，博學(xué)者需要對看到的內(nèi)容進(jìn)行思考和整理，并盡快找到一個合適的角度進(jìn)行評述。這就要求博學(xué)者具備較強(qiáng)的觀察力和思維敏捷性。只有將觀察到的細(xì)節(jié)和自己的知識聯(lián)系起來，才能給觀眾呈現(xiàn)一個生動有趣的評述。

除了知識和方法，博學(xué)者們的心得體會也是他們即興評述的重要組成部分。在即興評述中，博學(xué)者們會分享他們對所看到事物的獨特理解，通過他們的言語和表情，將觀眾帶進(jìn)他們的思考世界。這種心得體會不僅讓觀眾們受益，也能夠促進(jìn)博學(xué)者自己的學(xué)術(shù)思考和探索。

從一個個綜藝節(jié)目中看到的博學(xué)者們的即興評述，不僅僅是一種娛樂，更是一種學(xué)習(xí)。觀眾們在欣賞博學(xué)者們的表達(dá)時，往往會被他們不同尋常的見解所吸引，這種見解往往能夠引發(fā)觀眾們的思考。同時，觀眾們也能夠從博學(xué)者們的評述中獲得新的知識，擴(kuò)展自己的視野。博學(xué)者的即興評述為大眾提供了一種直觀鮮活的學(xué)習(xí)方式。

然而，博學(xué)者們的即興評述也需要不斷的磨練和提高。即興評述是在有限的時間內(nèi)表達(dá)自己的見解，要求表達(dá)者具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力和語言表達(dá)能力。因此，博學(xué)者們需要不斷地擴(kuò)充自己的知識面，提高觀察和思考的能力，以便在即興評述中能夠做到游刃有余。

總的來說，即興評述博學(xué)心得體會是一種既能夠娛樂觀眾，又能夠傳遞知識的學(xué)術(shù)形式。博學(xué)者們通過即興評述，展示了他們對知識的廣博理解和深刻洞察，為觀眾們帶來新鮮和獨到的見解。他們的評述不僅讓觀眾們受益，也促進(jìn)自己的學(xué)術(shù)思考和探索。同時，觀眾們也能夠從博學(xué)者們的評述中獲取新的知識，擴(kuò)展自己的視野。然而，博學(xué)者們的即興評述也需要不斷的磨練和提高，以做到游刃有余。我們期待更多博學(xué)者們運(yùn)用即興評述這一形式，為我們帶來更多的思考與啟發(fā)。

歷史類即興評述范文模板篇十九

「正文」。

一、問題的提出。

我國預(yù)算制度改革與完善的首要目標(biāo)是使預(yù)算制度適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的要求和政府職能轉(zhuǎn)變的需要。然而，在這個過程中我們面臨著一個嚴(yán)峻的問題：目前預(yù)算收入占gdp的比重逐年下降，預(yù)算制度所應(yīng)對的職能是部分的財政職能，無法完成其所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的政府職能，或者說很多政府承擔(dān)的職能并不是通過預(yù)算來實現(xiàn)的，而是通過預(yù)算外資金和非預(yù)算的財政性資金來完成的。這樣，一方面這部分資金的使用由于缺乏預(yù)算的約束而產(chǎn)生極大的效率損失和不規(guī)范的政府行為；另一方面是預(yù)算沒有足夠的財力支持，其改革只能實現(xiàn)形式上的目標(biāo)，無法全部反映政府的活動范圍，無法體現(xiàn)政府的職能要求，無法對政府行為進(jìn)行約束與監(jiān)督，預(yù)算目標(biāo)當(dāng)然也就難以實現(xiàn)，也不能稱之為真正意義上的現(xiàn)代預(yù)算制度。因此，要完善預(yù)算制度一個必要條件就是要重新確認(rèn)預(yù)算資金的合理范圍并進(jìn)行制度與管理的規(guī)范。

二、對預(yù)算外資金的界定。

其次從范圍上來界定，我國在1993年以前的預(yù)算外資金的范圍包括了地方財政部門、行政事業(yè)單位和地方和中央主管部門管理的預(yù)算外資金，以及國有企業(yè)及其主管部門集中的各種專項基金。隨著《企業(yè)財務(wù)通則》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》的修訂以及預(yù)算管理體制改革的深入和完善，自1994年以來，我國對預(yù)算外收入的范圍進(jìn)行了調(diào)整，將擁有法人財產(chǎn)權(quán)的企業(yè)及其主管部門集中的資金不再列為預(yù)算外收入。從1996年開始，電力建設(shè)基金、鐵路建設(shè)基金等主要建設(shè)性基金（收費）被納入財政預(yù)算管理。

最后從功能上來界定，預(yù)算外資金是為履行政府職能而設(shè)立的，應(yīng)以服務(wù)于政府職能為目的。國家預(yù)算外資金存在的理論依據(jù)是公共產(chǎn)品提供的效率原則和受益原則。在市場經(jīng)濟(jì)國家中，政府獲取收入的途徑主要有兩條，即稅收與政府性收費。其中稅收可分為一般性稅收與有特定用途的專用稅收。專用稅收與政府性收費一起構(gòu)成了預(yù)算外資金的主要來源。根據(jù)公共財政理論，政府資金不論是用稅收形式還是用收費形式取得，其實質(zhì)都是公共品或公共服務(wù)成本費用的承擔(dān)形式。而收費與一般性稅收相比，可以在付費和獲得政府服務(wù)之間建立直接的聯(lián)系，只要是收益具有明顯的確定性、受益與責(zé)任具有可對稱性的政府服務(wù)就都可以通過收費的方式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，因而政府性收費可以使公平原則在公共財政領(lǐng)域內(nèi)得到更具體的體現(xiàn)。而且通過設(shè)計合理的政府服務(wù)收費體系，有利于把公眾對服務(wù)的需求限制在合理并符合效率的水平上，同時也有利于公眾了解服務(wù)的社會成本，從而提高資源配置的效率，節(jié)約不必要的財政支出。

三、我國預(yù)算外資金存在的問題。

首先，對預(yù)算外資金的取得和使用缺乏有效的監(jiān)督。政府資金來源與公眾、用于公眾，理應(yīng)受到立法機(jī)構(gòu)的審查和監(jiān)督，以確保行使的公正。而公眾負(fù)擔(dān)了政府提供公共產(chǎn)品的成本，自然也有權(quán)了解資金的使用情況。但現(xiàn)實是，由于預(yù)算外資金名義上是財政資金，但其所有權(quán)與使用權(quán)卻掌握在實際擁有它的各種機(jī)構(gòu)手中，同時，預(yù)算外資金又沒有被納入預(yù)算管理，不需要通過預(yù)算的審核與批準(zhǔn)，所以機(jī)關(guān)各機(jī)構(gòu)在使用上隨意性極大，卻得不到公眾和立法機(jī)構(gòu)的審查監(jiān)督，甚至也缺乏上級行政部門的有效監(jiān)督。其后果是為掌握這些資金的地方提供了一筆脫離制度約束的資金。掌握預(yù)算外資金的機(jī)構(gòu)就可以用這些資金支持某些脫離或違反中央政策要求的行為，可以按照自己的需要而不是人民的意愿去擴(kuò)張本部門的利益。同時導(dǎo)致預(yù)算外資金是用上的盲目性和低效率。例如，預(yù)算外資金的自主使用和其在使用結(jié)構(gòu)上不顧中央的有關(guān)規(guī)定、過多地向基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等領(lǐng)域傾斜，是造成目前經(jīng)濟(jì)過熱的重要原因之一。

其次，預(yù)算外資金沖擊預(yù)算內(nèi)收入，將財政可支配資金分散到各地方、部門與單位，造成國家財政集中性收入占gdp的比重逐年下降，國家財政長期陷于困境。預(yù)算內(nèi)資金與預(yù)算外資金均屬于財政性資金，其來源都是國民生產(chǎn)總值中的v和m.在國民生產(chǎn)總值增長量以及v和m的構(gòu)成比例基本保持穩(wěn)定的前提下，預(yù)算外資金與預(yù)算內(nèi)資金之間將是一種此消彼長的關(guān)系，預(yù)算外資金的高速增長必然是以預(yù)算內(nèi)資金的相對減少為代價的。政府的權(quán)威是以雄厚的財力為基礎(chǔ)的，而預(yù)算外資金的過度發(fā)展，在實際上瓦解了政府特別是中央政府的'權(quán)威，嚴(yán)重削弱了政府履行正常職能的能力，特別是中央政府的宏觀調(diào)控能力。政府為緩解財政赤字的壓力，往往不得不利用自己制定游戲規(guī)則的權(quán)力，通過更改既定的中央與地方、部門之間的收入分配規(guī)則來臨時地籌集一部分資金。這種有違市場經(jīng)濟(jì)規(guī)則的做法，不僅嚴(yán)重危害了中央政府的信譽(yù)，模糊了其他各類經(jīng)濟(jì)主體對中央政府行為的預(yù)期，導(dǎo)致了市場行為短期化和局部化的問題，更促使地方和各部門用自己的“局部性”行為對抗中央“全局性”行為的惡性循環(huán)。

影響了社會的穩(wěn)定。從這個意義上講預(yù)算外資金的問題已經(jīng)不僅僅是一個經(jīng)濟(jì)問題更成為一個復(fù)雜的政治問題。

四、解決預(yù)算外資金問題的法律途徑。

預(yù)算外資金問題的解決是政治、經(jīng)濟(jì)和法律多種方法配合的結(jié)果。如果單從法律角度看，至少應(yīng)做到以下幾點：

第一，完善立法，將全部與預(yù)算外資金管理有關(guān)的活動均列入到法律管轄的范圍。其核心是要保證政府行為有法可依，有章可循，增加其透明度和規(guī)范性，便于公眾和立法機(jī)關(guān)對其進(jìn)行監(jiān)督，確保公共財政以滿足公共需要為其基本出發(fā)點的本質(zhì)得到體現(xiàn)。具體而言，要對預(yù)算外資進(jìn)行至于范圍的界定、預(yù)算外資金項目的設(shè)立、收費的標(biāo)準(zhǔn)與方式、預(yù)算外收入的保管與使用、對預(yù)算外資金的審計與監(jiān)督等環(huán)節(jié)都通過法律進(jìn)行明確的規(guī)定。條件一旦成熟，還要以立法的形式將預(yù)算外資金納入統(tǒng)一預(yù)算管理體系，政府不論以何種手段取得收入都必須先立法，后征收。

第二，維護(hù)法律的確定性和穩(wěn)定性。法律規(guī)定的詳細(xì)明確，才有可能防止“上有政策，下有對策”的機(jī)會主義行為。法律穩(wěn)定，才有權(quán)威，才能保證對于預(yù)算外資金管理的規(guī)定的嚴(yán)肅性，才不會使之流于形式。

第三，要加強(qiáng)執(zhí)法的力度。防止與減少違法行為的方式總的來說不外乎兩種：一是降低違法行為的收益，二是提高違法行為的成本。而這兩種方法都必須以嚴(yán)格執(zhí)法為條件。對于違法獲取和使用預(yù)算外資金的行為不僅要加強(qiáng)監(jiān)督及時發(fā)現(xiàn)，而且一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)厲懲處。這樣不僅可以打擊已經(jīng)發(fā)生的違法行為，還可以引導(dǎo)行為主體形成違法必受嚴(yán)懲的心理預(yù)期。

總之，正向其他單項的制度安排一樣，預(yù)算外資金作用的發(fā)揮必須依賴于特定的制度環(huán)境。預(yù)算外資金的產(chǎn)生是以統(tǒng)收統(tǒng)支的財政管理體制為背景的，其發(fā)展則以體制轉(zhuǎn)型時期各類經(jīng)濟(jì)主體對能夠使放棄長期受到壓抑的自主性與創(chuàng)造性的制度的強(qiáng)烈需求為依托。因此從本質(zhì)上講，預(yù)算外資金不可避免的具有過渡性。當(dāng)改革進(jìn)入更深層次時，建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制成為明確的發(fā)展目標(biāo)，而改體制本身蘊(yùn)涵的法制化、規(guī)范化要求也替代了改革初期對放權(quán)讓利的要求，成為制度創(chuàng)新的主要方向，這就決定了預(yù)算外資金必將經(jīng)歷一個由盛至衰直至最后被新的制度安排所替代的命運(yùn)。

肖燁。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

歷史類即興評述范文模板篇二十

2.談?wù)劺卒h精神。

3.自然就是美。

4.公民素質(zhì)與社會道德。

5.身體健康與心理健康。

6.你如何理解“壓力就是動力”

7.時間能改變一切。

8.律人不如律己。

9.爭當(dāng)主角。

10.細(xì)節(jié)決定成敗。

第二部分時事·政治。

1.為什么說黨的十七大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會。

2.為什么說新時期最鮮明的特點是改革開放。

3.為什么說中國特色社會主義事業(yè)是完全正確的。

4.為什么說科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展。

5.如何理解科學(xué)發(fā)展觀。

6.如何理解擴(kuò)大社會主義民主，保障人民權(quán)益和社會公平正義。

7.怎樣加快推進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)。

8.由“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式”變?yōu)椤稗D(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”的意義是什么。

10.黨章修改的目的、意義是什么。

第三部分人生感悟。

1.幸福是什么。

2.談?wù)勀銓Τ扇伺c成才的看法。

3.你怎樣看待時間與生命。

4.談?wù)勀銓ψ孕排c自負(fù)的理解。

5.談?wù)勀銓W(wǎng)戀的看法。

6.談?wù)勀銓υ鐟俚目捶ā?/p>

7.你對代溝怎么看。

8.你怎樣理解“大愛無言”

9.你是如何理解“慈母手中線，游子身上衣”的。

10.你最想感謝的一個人。

第四部分名言解讀。

1.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

2.“沒有規(guī)矩，不成方圓”

3.說新論舊。

4.罪惡衍生罪惡，謊言創(chuàng)造謊言。

5.“開卷有益”

6.“酒香不怕巷子深”

7.方與圓。

8.傳統(tǒng)與現(xiàn)代。

9.知退者進(jìn)。

10.知識改變命運(yùn)。

第五部分文藝·體育。

1.北京奧運(yùn)會將至，身為中國人，你最想做的是什么。

2.奧運(yùn)福娃給我的聯(lián)想。

3.你認(rèn)為奧運(yùn)帶給中國最多的是什么。

4.談?wù)勀銓w育賽事中所追求的“友誼第一，比賽第二”精神的看法。

5.談一談你對“綠色奧運(yùn)”的理解。

6.如何理解北京奧運(yùn)提出的“同一個世界，同一個夢想”口號。

7.姚明已經(jīng)成為中國體育界的驕傲，你從他身上學(xué)到了什么。

9.我眼中的劉翔。

10.有人說奧運(yùn)會是“和平的戰(zhàn)爭”，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

第六部分校園一瞥。

1.你怎樣看待中國目前的高考機(jī)制。

2.談?wù)勀阊壑械膽?yīng)試教育和素質(zhì)教育。

3.你認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該分好班和差班。

4.你如何看待我國目前存在的中學(xué)生出國熱現(xiàn)象。

8.你認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)生是應(yīng)該先“就業(yè)”還是先“擇業(yè)”

9.你認(rèn)為對我國的兒童來說國學(xué)教育和英語教育哪個更重要。

10.談?wù)勀銓ι鐣狭餍械摹案呖家泼瘛爆F(xiàn)象的看法。

第七部分我們的地球。

1.非典帶給人們的啟示。

2.你怎樣看待禽流感。

3.中學(xué)生應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做些什么。

4.談?wù)勀阆矚g的季節(jié)和天氣。

5.談?wù)勀阆蛲牡胤健?/p>

6.談?wù)劶亦l(xiāng)最讓你驕傲的地方。

7.你認(rèn)為環(huán)保主要售念問題還是技術(shù)問題。

8.旅游開發(fā)與環(huán)境保護(hù)。

9.請你談?wù)勣D(zhuǎn)基因食品的利與弊。

10.人是大自然的保護(hù)者還是破壞者。

第八部分影視與廣告。

1.請你評析一檔電視娛樂節(jié)目。

2.電視暴力對未成年人的影響。

3.請你談?wù)勲娨暪?jié)目的“媚俗化”傾向。

4.電視廣告的可信度。

5.你怎樣看待虛假新聞。

6.你喜歡《感動中國》這檔節(jié)目么?為什么。

7.假如我是春晚導(dǎo)演。

8.怎樣看待“韓潮”現(xiàn)象。

9.談?wù)勀阕钕矚g的一句影視流行語。

10.談?wù)勀阕钕矚g的一部影視作口。

第九部分播音·主持。

1.談?wù)勀銖氖虏ヒ糁鞒謱I(yè)的優(yōu)勢與不足。

2.你如何理解播音員主持人的“個性”

3.你認(rèn)為成功的主待人最大的魅力是什么。

4.談話類節(jié)目主持人必須具備的素質(zhì)是什么?你最喜歡的談話類主持人是誰?為什么。

5.你認(rèn)為娛樂主持人是否需要“娛樂底線”

6.現(xiàn)在很多演員、歌手開始轉(zhuǎn)行做主持，對此你有什么看法。

7.請你談?wù)勚鞒秩说奈幕滋N(yùn)、專業(yè)水平、人格魅力三者之間的關(guān)系。

8.你認(rèn)為內(nèi)地與港臺主持人哪些不同。

9.你報考專業(yè)時，愛好與前景哪個重要。

10.談一談你對虛擬主持人的看法。