幼兒園家長反饋意見建議書匯總(實用12篇)

閱讀不同類型的文章可以拓寬視野，豐富自己的知識儲備。一個優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和客觀分析能力，避免主觀臆斷和片面偏見。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)樣本，供您參考和學(xué)習(xí)。

幼兒園家長反饋意見建議書匯總篇一

在這段時間里，孩子的進(jìn)步較大，這離不開老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關(guān)注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導(dǎo)改正。

看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的'，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續(xù)努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻(xiàn)，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。

本學(xué)期以來轉(zhuǎn)變較大，放假回家后能主動學(xué)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)，同時還能與父母交流，匯報在校情況，配合家長做好一些家務(wù)活。但在思想上還不夠成熟，很多想法比較幼稚，懇請老師們給予批評教育。

孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對事物的認(rèn)識有了自己的初步的見解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。

在學(xué)習(xí)之余經(jīng)常幫我們做家務(wù)，自己的事情從來都是自己做。他會細(xì)心觀察生活和積累生活經(jīng)驗，去感悟知識與生活的聯(lián)系，會嘗試解決生活中的問題，真誠待人，樂于助人，能面帶微笑對待身邊的每一個人、老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說謊，認(rèn)真對待自己。

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幼兒園家長反饋意見建議書匯總篇二

在老師的精心準(zhǔn)備，幼兒的積極投入，家長的熱情參與下，“zz班家長開放日活動”圓滿地結(jié)束了?；顒又?，我們?nèi)焕蠋熞蝗缂韧”M職守、團(tuán)結(jié)合作，贏得了家長們的一致好評。以下是小編帶來幼兒園家長開放日反饋意見怎么寫的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。

上半學(xué)期的幼兒園生活就要結(jié)束了，回顧這半年，往事歷歷在目：20xx年3月1日是雨婷進(jìn)入徐州幼師幼教集團(tuán)實驗幼兒園的日子。從此步入學(xué)校的大門。之前的幾個星期，我和爸爸開始輪流給她洗x，灌輸了一系列美好幼兒園的思想。鑒于我們?nèi)胰私o她描述的幼兒園美好生活，雨婷開始憧憬著上幼兒園的日子。

第一天去幼兒園小妮子一蹦一跳美得很，到了“蘋果班”教室門口，老師主動迎出來，接過我手里雨婷的換洗衣服、睡覺的小被子。另一個老師抱過雨婷，雨婷開始覺得不對勁了。撇著嘴巴，“媽媽別走?！蔽覓吡搜劢淌?，有三四個小朋友圍著桌子坐好，老師個每個小朋友一些紙片狀的插接小玩具。老師示意我們趕快走。我從門縫看了眼雨婷已經(jīng)不哭了，和別的小朋友一起圍坐在桌子那玩紙片玩具。下午接的時候，雨婷象征性的哭了兩聲。第一天算是順利度過。接下來就是艱難的入園兩星期。雨婷想方設(shè)法的不去上學(xué)，但最終都未能得逞?，F(xiàn)在想來還是有些不忍心。兩星期過后雨婷開始跟我聊幼兒園的事情。比如：好朋友是誰，哪個小朋友有什么玩具，老師上學(xué)教了什么，跑步誰跑得快，老師獎了貼畫……可以看出她已經(jīng)開始喜歡幼兒園了。經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，雨婷各方面能力都有了提高。德智體得到了全方面發(fā)展。

蘋果班的羅老師、朱老師、還有其他的一些老師給了雨婷一個很有愛的學(xué)校生活。在此感謝這些老師們的辛勤付出。從一開始的一勺一勺喂飯吃，到教會雨婷自己吃飯。從幫助穿衣穿鞋，到現(xiàn)在自己穿鞋子。老師們還教會了雨婷很多兒歌。雨婷的性格也比以前開朗了許多、更加活潑可愛了。我因為工作的原因放學(xué)時常常會接的晚，每次老師都耐心的陪著她玩。讓我很感激。在此感謝蘋果班的各位老師！

在以后的校園生活中，雨婷會遇到新的老師新的朋友，希望她能開心度過每一天。也祝各位老師工作順利。幼兒園越辦越好。

謝謝老師給予湘湘這么高的評價，這學(xué)期湘湘在老師的幫助指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準(zhǔn)備的各項活動中，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了，表達(dá)能力也進(jìn)步了不少，衷心感謝老師對孩子的關(guān)心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進(jìn)步。

徐哲軒這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進(jìn)步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格。

感謝各位老師辛勞陪阿姨那個，孩子繪畫，圍棋的興趣提高體現(xiàn)了人性的完善和知識水平的提高，特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。

媛媛在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己。

幼兒園家長反饋意見建議書匯總篇三

尊敬的家長：

為了進(jìn)一步了解我園教育教學(xué)、師資管理、飲食衛(wèi)生等情況，及時反饋教育信息，改進(jìn)管理，進(jìn)一步提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園特擬訂了這份家長調(diào)查卷。請您對幼兒園以下工作給予客觀的評價，并提出您寶貴的意見和建議。您的意見和建議是我們不斷進(jìn)步的永恒動力。本次調(diào)查采用無記名方式，您不需要寫您或孩子的姓名，我們真誠希望您能認(rèn)真如實地填寫，告訴我們您的真實心聲、看法和感受，這將對幼兒園、對您及您的孩子非常重要。感謝您的支持與配合?。蛇x多項）。

1、您對幼兒園的整體印象：（）a滿意b一般c不滿意。

3．您覺得教師的師德師風(fēng)情況：（）a好b一般c差。

4．您對幼兒園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的評價：（）。

a整潔b一般c零亂。

5．您對我園的伙食（平衡膳食）滿意程度:（）a滿意b一般c不滿意。

10、您認(rèn)為教師了解您孩子的發(fā)展?fàn)顩r嗎：（）a了解b基本了解c不了解。

12、您覺得與教師的接觸、交往（可接近度）：（）a容易b一般c不容易。

14、您認(rèn)為孩子所在班級的班風(fēng)：（）a很好b一般c差。

）

幼兒園家長反饋意見建議書匯總篇四

1、教師要愛孩子，應(yīng)該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。

2、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、在教育活動中應(yīng)多鼓勵少批評幼兒。

4、最好不要使用爽身粉，因為其含有一些致癌的物質(zhì)，家長說是在報紙上看到的。

5、增加幼兒戶外活動時間，切實提高幼兒體能。

5、幼兒園要強化普通話訓(xùn)練。

6、你們的繪畫特色班很好，既培養(yǎng)了孩子的興趣，又幫了我很大的`忙。因為他一畫畫就是一、兩個小時，不用我去操心他。

7、多帶孩子們到大自然中去。

8、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。

9、要注意按季節(jié)來調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)煮一些潤肺或蒸的食物。少吃炒的或炸的食物。

10、這里的水不好喝，最好改喝純凈水。

幼兒園家長反饋意見建議書匯總篇五

尊敬的家長：

感謝您的積極參與！請您在參加活動結(jié)束后，認(rèn)真填寫好該表，并交給班主任老師。

且本次調(diào)查表是不記名的，所以請你不必?fù)?dān)憂什么。

1、您對本次“家長會”活動的滿意度：（）。

a、很滿意b、較滿意c、一般d、不滿意e、很不滿意。

2、通過家長會，您對孩子的表現(xiàn)（）。

a、很滿意b、較滿意c、一般d、不滿意e、很不滿意。

3、通過家長會，您對教師的表現(xiàn)（）。

a、很滿意b、較滿意c、一般d、不滿意e、很不滿意。

4、您認(rèn)為學(xué)校對您孩子的思想道德教育成效（）。

a、很好b、較好c、一般d、不太好。

5、您認(rèn)為目前我們最需要培養(yǎng)學(xué)生（）方面的素質(zhì)？

a、學(xué)習(xí)能力b、關(guān)心他人c、誠信d、心理健康。

6、您認(rèn)為我班對學(xué)生的管理方面做得（）。

a、很好b、較好c、一般d、不太好。

7、您希望在以后的教師與家長的聯(lián)系中看到什么內(nèi)容：

8、您想對老師說的是：

9、您對學(xué)校的意見或建議是：

謝謝您對本次調(diào)查活動的支持與配合！我們將根據(jù)您所提出的寶貴意見與建議，認(rèn)真反。

思并不斷改進(jìn)我們的工作。讓我們學(xué)校與家庭結(jié)成親密的伙伴，攜手共進(jìn)，為了我們孩子的健康發(fā)展而共同努力吧！

2011年11月。

幼兒園家長反饋意見建議書匯總篇六

尊敬的家長：

您好！

非常感謝各位家長選擇了我們寶心雙語幼兒園，您的選擇就是對于我們的認(rèn)可。感謝您對我們幼兒園的支持與信任，在此期間，我們的工作會出現(xiàn)一些不足，為了我們的寶寶能有一個更舒適的環(huán)境，受到更好的教育，敬請您提出寶貴意見！

1．對我們的環(huán)境有何意見？

2．您對我們教學(xué)有何意見？

3．您對我們的飲食有何意見？

4．您對我們的教師有何意見？

5．您對我們的態(tài)度有何意見？（所有教職員工）。

6．其他方面的意見？

感謝您對我們提供了這些寶貴的意見，對于我們初辦園不久，在工作中出現(xiàn)的失誤，還請您見諒！希望在您的支持與諒解中，我們幼兒園會有一個美好的明天。再次衷心感謝您的支持！

此致敬禮

幼兒園家長反饋意見建議書匯總篇七

幼兒園新生入學(xué)已經(jīng)一個多月了，我家貝貝也改變了許多：

1、每天回來，進(jìn)門第一件事先洗手，洗手液、水是浪費了挺多，不過她那認(rèn)真勁還是挺可愛的。

2、每次小便后，都讓我拿紙給她擦pp。

3、每次脫下來的衣服襪子等，她會把它們疊得整整齊齊。

4、有時早晨起來，她會把被子也疊好。

5、無論是吃飯還是穿衣服包括上廁所，她高興的時候說，自己的事情自己做，然后自己來解決問題；但不高興的時候她會說“老師說了，自己的事情媽媽做”，然后由我來替她解決問題。不管事情由來誰做，她總算知道了“自己的事情自己做”這么個理兒。

7、現(xiàn)在特虛榮，特要面子，這個應(yīng)該是以前就有的，現(xiàn)在長大了表現(xiàn)越來越明顯。比如說，她畫畫或是做什么事情，我必須說好，如果指出什么毛病或缺點，她就生氣了，怎么解釋也不行。這哪能成，不能什么事只聽好不聽壞呀。再有就是家里要是來人，她一定要把她認(rèn)為最最完美的一面展示給人家，比如說，沒穿襪子只穿拖鞋，那她就要哭，必須把襪子穿好，再把小皮鞋穿好。這倒不是啥壞事。

8、聽老師說，貝貝可以安靜地聽老師講課，能聽老師的話，這倒是一個進(jìn)步。聽托兒所的老師講，貝貝上課的時候就沒安靜過，老師在上面講，她在上面玩，爬窗臺，鉆桌子而且她一個人經(jīng)常會影響一群人，因為她在上面玩得津津有味，別的小朋友也想上去玩呀。她指揮人家男孩子，讓人家從桌子上往下跳，老師打男孩的手?；丶液竽泻⒑退麐寢屩v，他媽媽問，那你為啥要跳呢？他說，貝貝讓我跳的！這是后來小朋友的媽媽和我講的。只要去操場上做操，貝貝就沒影兒了，老師要滿操揚找人（她們托兒所房子在操場中間，操場呈環(huán)形），每次去接孩子，老師都訴苦一樣向我告狀，說這是我們班的“皮大王”呀。當(dāng)時我也挺上火，我想，這孩子乍就這樣呢，這以后要是進(jìn)了學(xué)校，她能安靜地坐在課堂上學(xué)習(xí)嘛不過，今天聽到兩位老師講貝貝的進(jìn)步，我真的是很高興很高興，我想，老師為此也沒少付出吧！再次說聲“謝謝兩位老師”

貝貝家長。

日期：

幼兒園家長反饋意見建議書匯總篇八

一、對于優(yōu)等生，優(yōu)等生一般團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)刻苦，積極參加學(xué)校的各種活動，成績優(yōu)異，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。接著寫缺點，優(yōu)等生的缺點一般是不夠謙虛。缺點也可以不寫，真沒有的話就不寫了。讓人家看得心花怒放也好。

二、對于中間層學(xué)生，一般寫團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)有較大的進(jìn)步空間。中間層的缺點一般都較多如自制力不夠強，學(xué)習(xí)積極性欠佳，情緒波動較大等等。寫完缺點之后就寫一句祝愿的話如祝新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步。

三、對于后進(jìn)生，一般來說是教師頭疼的學(xué)生，寫家長反饋書不要表現(xiàn)這種情緒盡量挖掘后進(jìn)生的優(yōu)點，避開學(xué)習(xí)來找。譬如說該生有禮貌，尊敬師長，交際能力較強，與同學(xué)相處融洽。當(dāng)然寫完好的后就寫缺點了，缺點一句話帶過就可以了，家長其實不是不知道自己的孩子是怎么樣的人，但是我想每個家長都希望別人稱贊自己的孩子，不管孩子多么地差。

幼兒園家長反饋意見建議書匯總篇九

您好！在這里祝您工作順利！家庭和睦！

謝謝您的信任和支持，把孩子放在我們心語幼兒園這里。為了使今后的工作做得更好，家長更放心，我們真誠地希望您能把我們存在的問題和您的合理建議反饋給我們，謝謝您對我們的支持！

1、您的孩子喜歡來幼兒園嗎？

a、喜歡b、不喜歡。

2、您的孩子在園一日生活開心、快樂嗎？

a、開心b、不開心。

3、您的孩子喜歡班級的老師嗎？

a、喜歡b、不喜歡。

4、您對孩子所在班級老師工作能力及態(tài)度是否滿意？

a、滿意b、不滿意。

5、您對幼兒園的伙食滿意嗎？

a、滿意b、不滿意。

6、您對幼兒園的各項工作有何建議？

家長簽名：心語幼兒園。

2013年9月17日。

幼兒園家長反饋意見建議書匯總篇十

1、幼兒園應(yīng)隨時向家長開放，使家長了解孩子在幼兒園的情況。

2、希望定期舉辦家長講座，講授或交流教育幼兒的經(jīng)濟(jì)和體會。

3、應(yīng)增設(shè)幼兒衣帽柜、尤其在冬季。

4、教師應(yīng)多家訪，了解孩子在家的表現(xiàn)。

5、教師不要跟家長說：“您的。孩子不成”。

6、延長接送孩子時間，使家長安心工作。

7、節(jié)假日前一天不要讓孩子提前離園，以免影響家長的正常工作。

8、希望提供接送孩子的服務(wù)。

10、應(yīng)根據(jù)家長的需要舉辦臨時托兒班。

11、應(yīng)建立幼兒接送卡，避免接送孩子時出現(xiàn)事故。

12、創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)美的環(huán)境，真正成為兒童的樂園。

13、幼兒園應(yīng)改善基礎(chǔ)設(shè)施條件。

14、應(yīng)增加現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

15、幼兒園應(yīng)根據(jù)孩子的發(fā)展情況配備各班的玩具。

16、幼兒園玩具應(yīng)定期更新。

17、夏季室溫過高，最好每班配備降溫設(shè)備，保證孩子身體健康。

18、利用現(xiàn)有條件擴大室內(nèi)活動區(qū)域。

幼兒園家長反饋意見建議書匯總篇十一

1、根據(jù)學(xué)生實際實施分層教學(xué)（虛擬班、加強班），增強教學(xué)的針對性。

2、加強傳統(tǒng)文化教育和法制教育，增強誠信守法守紀(jì)意識。

3、繼續(xù)發(fā)揮飛信等家校交流措施的作用，加強教師與家長之間的溝通。

4、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機、玩手機和用手機聊天交友，使學(xué)生精力全部用在學(xué)習(xí)。嚴(yán)懲學(xué)生抽煙。

5、嚴(yán)格控制學(xué)生出入校門口（必須有學(xué)生證和請假條），確保學(xué)生在校安全。禁止閑雜人員進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)校人員嚴(yán)格登記手續(xù)，杜絕一切非安全因素產(chǎn)生，保證學(xué)生有一個最佳學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、關(guān)心女生心理生理健康輔導(dǎo)。定期召開會議。

7、提高飯菜質(zhì)量，加強食堂管理。加大值班力度，提高學(xué)生打飯打水及就餐秩序。杜絕發(fā)生開水燙傷及打架斗毆。

8、繼續(xù)開展社團(tuán)活動，提高活動質(zhì)量，成就特色教育。（活動時能否允許學(xué)生進(jìn)宿舍洗衣服、整理宿舍）。

9、加強衛(wèi)生室管理，杜絕閑雜學(xué)生，不能成為逃學(xué)樂園。

10、對學(xué)生從嚴(yán)要求，對處在青春期的學(xué)生正確引導(dǎo)，保證他們健康成長。

11、嚴(yán)格控制學(xué)生吃零食，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，繼續(xù)加強小賣部定時營業(yè)的制度。

12、提倡穿校服，避免學(xué)生盲目攀比。

13、加強宿舍管理人員職責(zé)，提高兩休質(zhì)量，保證學(xué)生睡眠充足。晚上學(xué)生抬垃圾不安全，個別學(xué)生借此外出購物吃燒烤，甚至外出上網(wǎng)。

14、加大學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)，完善教學(xué)輔助設(shè)施，如化學(xué)實驗室，物理實驗室，生物實驗室，加強實驗教學(xué)。

15、學(xué)生2+1班級幫扶制度很好，補弱促強措施繼續(xù)貫徹。加強學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效率。

2013年5月23日。

幼兒園家長反饋意見建議書匯總篇十二

點點班韓正小朋友家長：

非常感謝老師和阿姨對寶寶的教育與照顧，在入園前我們一直擔(dān)心寶寶進(jìn)入幼兒園怎么辦，因為他不會自己吃飯，大小便自理能力也不強，還有一些不好的習(xí)慣，現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)心是多余的，因為幼兒園老師和阿姨充滿愛心，引導(dǎo)孩子在輕松愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)，寶寶愛去幼兒園，也愛老師和阿姨，還經(jīng)常把學(xué)到的本領(lǐng)回來表現(xiàn)給我們看呢。

點點班陳湘怡小朋友家長：

當(dāng)初選擇幼兒園時我們進(jìn)行了很多比較，最后選擇了大拇指幼兒園，現(xiàn)在看來這是正確的，孩子在老師和阿姨的關(guān)心與呵護(hù)下一天天成長，并學(xué)到了很多的本領(lǐng)，性格也變得開朗起來，老師和阿姨在孩子生活中的照顧，學(xué)習(xí)上的幫助可以說是無微不至，我們非常地感謝你們，在此，真誠地說一聲“謝謝”。

芽芽班楊詩云小朋友家長：

假期中，云云在家非常的開心，和爸爸媽媽爺爺奶奶一起感受濃濃的新年氣氛，對待客人有禮貌，善于表現(xiàn)，時常會逗得全家人捧腹大笑，在媽媽生病時想到問長問短，非常關(guān)心和懂事，是爸媽的小幫手，我們覺得云云真的長大了！

芽芽班吳詩家長：

一學(xué)期結(jié)束了，孩子在知識面，動手能力及語言表達(dá)能力等方面都有了很大的進(jìn)步，這與老師的辛勤工作分不開，親戚接觸詩詩后都有同感“現(xiàn)在大方多了”，能主動跟客人打招呼，招待客人了。

芽芽班徐茜小朋友家長：

茜茜這段時間總的來說進(jìn)步很大，外出游玩時有一定的環(huán)保意識，過馬路時自覺地看紅綠燈走人行道，在家也能為爸爸媽媽干些簡單的家務(wù)，總是自己的事情自己做，我們看到她一天比一天懂事，從心底里感到高興。