英語美文長篇閱讀欣賞匯總 英文短文閱讀經(jīng)典美文(3篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

推薦英語美文長篇閱讀欣賞匯總一

這幾天出門之前，眼睛永遠(yuǎn)是睜不開的，可是，一走在去圖書館的路上，就會滿血復(fù)活。仿佛那是一種來自身體的本能，那是一種我正在享受著的，上癮了的，無法抗拒的激情。

沒有空調(diào)的圖書館，遇上中秋佳節(jié)，肯定沒多少人去。腦袋里禁不住放映著承包圖書館的快感，去到的時候才發(fā)現(xiàn)真的是一個人也沒有——玻璃門上貼著中秋全天閉館。

沒辦法，有空調(diào)的自習(xí)室現(xiàn)在一定已經(jīng)人滿為患，于是便去了五教，那是離圖書館最近，而又沒有空調(diào)的自習(xí)室。

找個位置坐下，看一會兒英語，坐一會兒題，就體力不支昏昏睡去。醒來的時候發(fā)現(xiàn)教室里三十多張桌子全部各有所屬，外面陽光明艷，時有微風(fēng)，教室里只有電風(fēng)扇的轟鳴聲和輕微翻書的聲音。

好安靜。好安靜。我?guī)缀蹩梢月牭綍r間在鼻翼劃過生命在眼角流逝的聲音。

沒錯，就是這樣的聲音。神秘，動聽。時間在呼吸上行走，生命在眨眼的瞬間俏皮地越跳越遠(yuǎn)。

腦袋還沒有完全清醒，就一邊在翻著專業(yè)課的書籍，一行詩赫然闖進(jìn)我的眼睛：“ 薤上露，何易晞。 露晞明朝更復(fù)落，人死一去何時歸?！?/p>

昏沉中腦袋一震，不禁悲從中來，仿佛一下子到了古今重疊的時空，坐直了身子不知所措。

露晞明朝更復(fù)落，人死一去何時歸？

人立與天地之間，即便是努力張開雙臂，伸長四肢，所能觸及的，所能占有的，不過方寸。而天地茫茫，宇宙渺渺。人活于光陰之上，無論生命如何延長，也不過是一滴水墜落到大海里的時間，也不過是一朵花開落的距離，如此短暫易逝的生命，絕對不足以對抗時間的洪水。百代過客，而光陰長存。

天地不仁，視萬物如芻狗。說的，就是這個意思吧。

于時間，于空間，人都顯得如此的微不足道，卑如塵埃。生命的存在，居然開始顯得沒有了價值起來。自視萬物之靈長的人類，居然在用盡一生演出一場上帝視角的喜劇，這是那么地可悲，可笑。

教室里還是沒有一點聲音，頭頂右邊上方的轟鳴，是電風(fēng)扇在飛速連環(huán)轉(zhuǎn)著，一圈，又一圈。

翻過這一頁，這本書，還是要看下去的。

可是，不管翻到哪一頁，腦袋里總想著那句話。

露晞明朝更復(fù)落，人死一去何時歸？

去上廁所的時候，走過長長的走廊，看到教室里埋頭的人群，走進(jìn)明媚的陽光里，肩上臉上，打滿了陽光，手臂感受到了灼熱。

不由得伸出手去，想要承受九天之上來自太陽的重量。

忽然明白，這不就是生命的意義嗎？活著，就是生命的全部。生命本身，就呈現(xiàn)出一種存在的意義。

人就在這生命的齒輪里，或悲或喜，或嗔或怒，或遇見所愛，或失去所得，或駐足，或追尋，或迷茫，或不悔。

即便知道生命的終結(jié)，可是依舊那么精彩堅韌地活著，像是打仗一般，在時間的子彈里釋放生命的熱量。

看著浮在手上的陽光，忽然想起一句話：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

不去想生命最終能到達(dá)何方，只問自己，在心的最深處，最想去的地方是哪里。這不就是自己正在享受著的，上癮了的，無法抗拒的激情么？

回到教室，又是一個滿血復(fù)活的我。

最后，一句話送給我，也送給不小心正好聽到的你：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！中秋快樂！

推薦英語美文長篇閱讀欣賞匯總二

歲月如梭，紅塵滾滾，這一生已經(jīng)過了二十八個春秋，春去冬來，四季變換，我心早已如這四季，經(jīng)歷了春的生機(jī)盎然，雨承恩露，滿懷希望，憧憬未來；經(jīng)歷了夏的熱情如火，瘋狂生長，激情無限，揮汗如雨；經(jīng)歷了秋的無限蕭瑟，秋意寒涼，樹葉飄落，花朵凋零；經(jīng)歷了冬的冰封大地，萬里雪飄，如在北極，晝夜無律。人生無常，歲月無情，轉(zhuǎn)眼二十八載風(fēng)雨兼程，有時策馬奔騰，蕭蕭灑灑，有時落花有意，流水無情，有時停滯不前，留戀過往，有時寂寞難耐，空洞虛無，有時醉生夢死，行尸走肉。

時間尾羽我抓不住，不經(jīng)意間，臉上開始長了豆豆，身體開始豐滿肥碩，個頭飆長，花季的來臨，使我感覺到自己在悄悄的成長。不僅是身體還有心智。突然感慨自己的價值就在讀書與運動，于是拼命苦讀，每天沒有一分鐘休息，不停地鉆研數(shù)學(xué)，背英語單詞，經(jīng)常是挑燈苦讀，不知疲倦。每天下課，練習(xí)跑步，在單杠上上下翻飛，就像還珠格格的小燕子，那么活躍可愛，有點肆無忌憚，青春，我過得無怨無悔，青春，我過得腳踏實地，青春，我過得意氣風(fēng)發(fā)。

時間一眨眼到了雨季，雨季，這是一場由微風(fēng)細(xì)雨到傾盆大雨的雨季。心慢慢變得多愁善感，被一場場青春的雨淋得有點絲絲的感傷，絲絲的睹物思人，絲絲的浪漫感懷。在這場雨中，我試圖拼命地生長，并乞求開花有人欣賞有人憐惜。可是我的同伴們搶走了我賴以生存的泥土里的水分，他們爭奇斗艷，互相依賴又相互競爭。我漸漸發(fā)覺我的努力奮斗并沒有得到同伴與賞花者的認(rèn)同，變得很在意他們的看法，我內(nèi)心呼喊著，請觀注一下我吧，你們看啊，我也長得很漂亮，很有特點，我也有自己的優(yōu)點與擅長，我的價值就是你們的認(rèn)同。為什么，為什么你們都不多看我一眼，難道我長得難看，難道我難以相處，難道我的生長方式你們不認(rèn)同？慢慢地我在這樣糾心糾結(jié)的心情中開始枯萎，我低下了我高傲的頭，我彎著原來挺直的腰，我的花瓣開始一片一片又片地墜落，落到泥土里，成為同伴的養(yǎng)分，應(yīng)該是的，是成為他們的養(yǎng)分，有了我的心神俱傷，它們一定很高興，有了我的節(jié)節(jié)敗退，他們就更可以毫無顧忌的勇往直前，同伴們，你們是在看我的笑話嗎？也許這只是我一廂情愿的想法。也許根本沒有一個同伴會注意到我的變化，它們只自顧自地生長，伴隨著這一場場的春雨茁壯成長，期待有一天結(jié)出累累碩果。

上天不是無情物，留下淚水憐人間。光陰似箭，如白駒之過隙，彈指一晃十年間?？粗殚L成了參天大樹，而我卻依然枯木凋零。還記得十年前的那場雨下得好大，把我整個身軀都淹沒了，從此再也開不出花，結(jié)不出果了。經(jīng)歷了一次又一次的春夏秋冬，經(jīng)歷了一遍又一遍的嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，千錘百煉，終于，我開出了多年以后美麗的花，結(jié)出了多年以后的并不是那么巨大的果實。雖然至于達(dá)到療傷的境界，可是卻看到了風(fēng)雨后的彩虹，日出時的彩霞。那是希望，那么是內(nèi)心不愿被命運所打倒的美麗吶喊，那是對過往種種傷害與不堪的看穿。

秋天，并不是只有秋的冷寂與蕭瑟，有沒有發(fā)覺在這徒增傷感情懷的季節(jié)，我們卻結(jié)出了豐碩的果實，那一點點的秋意，并不是古人的憂郁，而是使我們更加舒服的清涼劑，使我們頭腦保持清醒，身心更加愉悅。冬天，也不是全世界的白雪茫茫，也不是生命跡象無處可尋，生命的律動，就藏在蓄勢待發(fā)的泥土里。無論秋冬，無論春夏，其實就在我們的心里。往事并不如煙，它實實在在地寄存在我們的心中，我們的回憶里，永遠(yuǎn)激勵著我們在磨難中堅強快樂地成長。

潑墨流光·遇見

肢解悲傷拼湊的破碎篇章，雜亂文字記錄的深刻絕望，你說、有點懂得。

從來都不喜歡回憶，大片大片的憂傷情緒，觸手冰涼?？偸窃诩澎o如斯的無邊黑暗里和時間較勁，試圖把自己的痕跡深深地刻進(jìn)時間輾轉(zhuǎn)的軌跡里。肆意的疼痛，然后靜靜地讓淚水不可抑制的泛濫直至睡去。再次醒后，假裝記憶里的一切只是一個模糊的夢，告訴自己，其實我很好，我什麼都記不起、不曾悲傷、不曾疼痛、不曾落淚。

是的，我生活的很好，沒有記憶的人活的很好。于是就刻意遺忘、于是就淺淺微笑、于是就安靜生活、于是就囂張沉默、于是，被定義，淡定了?

不止一次地嘗試過、欲導(dǎo)演一場掩耳盜鈴地救贖?？墒?、徹徹底底地忘記，完完全全地放下是一個比夢想還要遙不可及地奢望。與一切一切繁盛地美好錯過，總是在錯過，馬不停蹄地錯過。即使疼痛，即使悲傷，即使糾結(jié)，即使明知道崎嶇，卻還是堅持走下去。那么，以后地路是繁花盛開，還是荊棘叢生？

未來，總是一團(tuán)迷霧。好吧。請聽我說，請?zhí)嫖冶Ｃ?，請同我一起沉默。我一直以為，死亡就是空無一物，是對生地證據(jù)地徹底銷毀。然后，在另一個空間，沒有冷，寒冷，沒有灰，鋪天蓋地地灰。我想，那是一件很靜謐地事情、。所以，總會淺淺地笑。在某個想起它地時刻?

碎成石地約定，化成海地諾言，遺失于誰地記憶里在蒼茫地夜色里泛著冰冷地光，直入心底地涼。時光輕拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，曾揚言永不分離地人們也紛紛縱馬天涯，棄彼此于歲月洪荒，驀然回首，早已在燈火處闌珊?

有人說，人生就是如此，不斷地丟失不斷地?fù)炱?，身邊地人與事都在無息地更新，物是人非，人非物是，結(jié)果都是一樣。我們能做的，只是微笑著習(xí)慣，這一切、而已?默默地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著所有過客，偶爾會有聲音叫囂“此人，不同！”于是，就去試著遇見。我想，有些時候，需要的僅僅是直覺罷了?

浮生若夢，掩袖一笑彈指間

一簾幽夢長，子夜情未央。曉來誰染鬢成霜？淚落已千行。把酒酬月人茫茫，白了少年郎。對鏡愁容卷千丈，怎掩藏？暗思量，豈敢忘？——淺醉

時光殘缺了曾經(jīng)信望天空的真純，美好的記憶在腦海中漸漸的被定格存儲，那熟悉的景物，在歲月的河流中早已被洗刷的陌生了。殘留在手掌里的余溫，在物是人非的凄涼中，也已隨著記憶慢慢的冷卻了。曾未經(jīng)世事的年少之心，在浮華的生活面前，漸漸的由急躁變得沉穩(wěn)。隨著歲月的流逝，美好的青春在悄無聲息中慢慢的消亡，但無需抱怨，因為漫長的人生之路才剛剛開始。在這錯落的人生之途中，帶著一份虔誠之心慢慢的行走，不知我小心翼翼的腳步，是否能夠踏出一片純凈而芬芳的未來？

難以止息歲月的匆匆流逝，一如那些不可挽留的事物般，縱使有太多的不舍與眷戀，那也已無濟(jì)于事?；蛟S失去了的便就注定不可擁有，過多的去強求只會徒添無謂的傷口，只是，那顆不知悔改的心卻讓我一時難以放下。靜靜的梳理著破碎了的心緒，此時的無言使得我產(chǎn)

生了一種無由的恍惚、懈怠的倦，一時不知如何才能釋懷。只是，有些事，雖然早已明了，但是卻一直找不到借口忘掉，那些看似不羈的笑容背后，不知又暗藏了多少偽裝？看起來的荒唐，不知又荒了誰人的思念？在這無關(guān)過去與曾經(jīng)的過往里，就讓我一人獨守花殘、獨伴月落，用一枚多情楓葉的落拓，去祭奠紅塵中的緣錯。

泛黃的記憶在腦海中慢慢的脫落，俯身去輕拾時卻已破碎滿地，也許應(yīng)該忘記了的真的不應(yīng)該再記起，可上天卻便便給予我了這么強的記憶，任我如何的想把一切不順之事抖落，可在我一再的堅持下，一切又顯得那么徒然。

無法剔除有關(guān)紅塵里的糾葛，成天的胡思亂想真的可謂是一種苦痛的折磨。在這錯落的紅塵中，我忘掉了自己，忘掉了過去，可獨獨無法忘記你，你給予我的那些美好記憶，不知我應(yīng)該要有多堅強才能做到遺忘？也許思念是一種蠱，一旦染上了，自己就將會變成陌生的自己，可是到最后，縱然是心痛的無力承受，卻又難以找到戒掉這種苦痛的勇氣。在這滾滾紅塵中，或許一切都只是夢幻，待到某日自己真的醒來時，那些所謂的執(zhí)著，也只不過是一個自欺欺人的謊言，一個被自己夸張了的華麗虛張聲勢而已，無他。

人生恍如一夢中，生之百年，也不過彈指一揮間的短暫而已。只是其間總是免不許多的坎坷要走，在這迂回的人生之路中，不知我與誰的相遇會是我此生命途中的最美點綴？我一直在尋覓著，可至今卻無果。也許在某個不經(jīng)意的瞬間，回頭看看自己走的路，途中或許會美景疊生，令我留連忘返，但是，我卻不能為之而止步，因為我的夢在遠(yuǎn)方，在伸手觸及不了的地方。

在一個人的世界里，四周總是那么的寧靜，遠(yuǎn)離了塵世的喧囂，拂去了內(nèi)心的狂躁，帶著一份隨意的心境去感知這陌生而又熟悉的世界。也許會在某個瞬間自己恍然的發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)費盡心機(jī)想要忘掉的人和事，真的就在自己的念念不忘中變得忘卻了。也許是思的不夠深、念的不夠切吧，但在這歲月的河流中，一切的執(zhí)著與等待又顯得是那么的膚淺，在靜靜的回想中，一切都已隨著記憶而沉湮。

歲月的刻刀錯亂了我的容顏，茫然的人生在不斷的上演，我只愿在今后的命途中，能擁一份淡定、來把美好的人生裝點。任歲月的風(fēng)霜染白我滿懷的柔情，我將用笑容來緬懷回不去的曾經(jīng)。

浮生恍如一夢中，夢醒一切俱成空。得失成敗了無憑，掩袖一笑夢曾經(jīng)。

月下彷徨，你已不復(fù)當(dāng)年模樣

曉風(fēng)伴銀鉤，影亂難拼湊。殘月獨存倚寒樓，涼風(fēng)輕襲纏衣袖。悵然撫簫奏，無言淚自流。-杯盞猶握點滴酒，銅鏡不改容顏瘦。佳人面掛兩行愁，欲說語又休。情字已堪憂，怎挽鴛鴦扣?——淺醉

冷清的夜在漫長的等待中，已顯得毫無溫存之意了，一切仿佛都是白晝過后殘留下的空白，熱情散卻之后，四周一片的沉寂，就連心也顯出一副冰涼狀，真不知凄涼之感何時才可散退。如今守著一扇虛掩的窗，靜靜的來把思緒梳理。閑來無事間，隨手抓一把遺落下的清輝，借著淡淡的月色，我輕蘸一簇月的純潔，凝盡指間最后殘留的一絲氣力，用殘缺來渲染我滿懷的離愁與別緒。不知這點點的疏星與淡月可否憐憫？雖然此情不關(guān)風(fēng)與月，但只愿其能滿載我之情意，順著這一瀉萬里的月光，把我之向往，輕輕的遙寄到心旌搖曳的遠(yuǎn)方。幾縷涼風(fēng)依舊肆意的從臉龐滑過，猛然間心底衍生出了一種無緣由的空虛，也許是因為把閑情拋卻久了的緣故吧。望著夜空中閑掛著的一輪孤月，心間似乎又涌現(xiàn)出了淡淡的悵惘之感。索性就丟下塵世間的嘈雜，緊閉窗扉，帶著一顆世俗之心，一人靜靜的在月色下閑賞?？占诺囊雇?，少了別人的打擾，心緒異常的活躍。延著依舊熟悉的路途向前走，身邊的景物未曾改變，只是心間總是覺得少了些什么，顯得空蕩蕩的。在一覽無余的月夜下，淡淡

的疏星掩映在蒼白的夜空中，它以一種隱秘的方式在點綴著月的寂寥。若有若無的景物在四周隱現(xiàn)，雖不如白日里看的真切，但卻有一種似是而非的朦朧態(tài)，給人留下了無限的遐想空間。對著一輪殘若銀鉤的孤月深思獨徘徊，頹然間的思維閃現(xiàn)使我產(chǎn)生一種無緣由的期望，可是在牽連不清的追溯中，美好的向往在不斷的渴望中不斷的失望，渴望與失望的重疊，又一次的堆積成了我蒼白的默然。

沿著月光灑落的方向前行，周圍忽明猶暗的景物給人一種莫可名狀的錯亂之感。就這樣行進(jìn)在迷茫的道路上，前方的一處池塘瞬然間顯現(xiàn)在了眼前，借著這朦朧的月色觀望遠(yuǎn)方，寂寥的夜空中，幾點稀疏的星光暗藏在淡淡的月色中，星與月在夜空中的隱約而現(xiàn)，又把此靜寂的氣氛點綴的更加柔美。這輕瀉而下的月光投射到湖面，原本朦朧的水面傾然間泛起了清輝?？粗嫔细‖F(xiàn)的半月深思，平鋪在湖面上的淡清月色，是否一如你當(dāng)初的素顏般純凈？而今望著水中的浮月遙思遠(yuǎn)方，卻也只好是自尋凄涼罷了，一切顯得好虛幻。水中望月浮影美，恍然一現(xiàn)念成灰。前塵往事已難追，虛實相映怎辨非？陣陣清風(fēng)吹來，湖面泛起了漣漪，遺落下的月影就這般的消散了。眼前碎裂的浮月已再難拼湊完整，不知這無可挽留的失落之感，是否也如同你那印在腦海中的容顏一般，清晰而又隱暗的模糊呢？

彷徨在月色下，當(dāng)念及往事時，思緒在不斷的期望中悄然閃動，隨著心境的轉(zhuǎn)變，遙想也早已瘦成了一彎殘月。這不禁讓人聯(lián)想起初見之時的美好，那驚鴻一瞥的凝眸，不知又牽扯出了我?guī)锥嗟那殂海棵糠暝鲁鲋畷r，最難忘記的終是你那在月夜下婉約而嬌羞的容顏，就如同出水的蓮花般的清麗脫俗。只是，在過往的煙云里，月色太過于皎潔了留下的只會是太多的遺憾、太多的美夢無法去圓。如今我獨守著這殘缺的月色憂思，不知在經(jīng)過下一季的苦痛輪回之后是否還會有月圓之夜？也許人生正是因為有了遺憾的存在，所以才會把殘缺之凸顯的這么彌足珍貴吧。

人生若真的只如初見，那又該會有多少牽掛記心間？等閑空度月隨風(fēng)，猶憐初見素顏容，幽怨不復(fù)悔多情，仰天一笑有誰聽？罷矣，就讓我滿懷對最初的向往，獨自一人行進(jìn)在自己的月色下，悵惘古今間，帶著那一絲絲的留戀，讓最后的悲鳴化為悠悠天籟的序曲，攜著這一闋瘦瘦的思念，讓我且隨風(fēng)而行，在月夜的眷顧之下，漸漸地消散在云隱深處、深處......

心痕，淺了煙雨情送君千里，終須一別。情意切切，馬鳴蕭蕭。馬猶如此，人何以堪?！}記

青石板間，霏霏暮雨，朦朧霧閣，若隔輕紗。雨打殘荷，觸亂碧湖，漣漪擾痕。獨行竹徑，煙柳長亭，蕭聲幽婉。醉夢。心淚殘痕，遺夢迢迢，皎皎難寐。竹影落窗，燭淚曳曳，白發(fā)散亂。吟罷新詞，思亂如麻。醉酒消愁，顰蹙斷腸。醉魂。蕭蕭秋影，亂花凄凄，望窗追憶明月，皎潔鴛鴦魅影，牽手萬世輪回。誰許誰?？菔癄€，誰諾誰滄海桑田，誰與誰踏過落紅無數(shù)，誰攜誰泣訴鵲橋。今夕，七月初七，可人欲訴卻已忘言。豈止泣？豈止泣？柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路，兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。淚落了，心醉了，語亂了，緣斷了。緘默玫瑰，柔盡一生繁華，寄花前月下匆匆流年，花瓶中高貴幽雅的姿勢，誰懂訴不出的憂傷？凋落的花瓣淚，曾幾何隨風(fēng)而逝，散落各方天涯，翩翩舞落在潭影心湖，隱沒了脈脈殘骸。葉脈雕琢文字情，回憶舞盡離別意，鐫刻青色煙雨情。傘下的守候滑落了霾沐小雨的殘柔。遮掩了伊人嫣然一笑，蔓延了笑瞳中的盈盈淚花，灑落一地殘花淚。滿城暮靄煙柳，葉絮搖情湖畔。玉戶簾外殘月，妝鏡臺前悱惻。上朱閣，魚雁情，抒心曲，望江南，戲蝶飛，嬌鶯啼，踏落花。剪不斷，理還亂，是離愁。淚彈，笑我癡情?；隊矿A外斷橋，幽亭外笛聲殘，蝶花零落成泥。暮冥冥，掬明月，香滿衣，脈脈情，夢落花，燈落燼，心茫然。莫言，諷我執(zhí)著。濁酒一杯，買醉今宵。望岐路，風(fēng)飄絮，無可奈何花落去。俱往矣，萬籟寂。情投意合荷葉殘。相思樓上月徘徊，照離人。

推薦英語美文長篇閱讀欣賞匯總?cè)?/h3>

1、把戒尺、一根教鞭、一支粉筆、一個講臺，這是您的人生；一縷微笑、一份尊敬、一聲感謝、一句祝福，這是我的禮物。親愛的老師，節(jié)日快樂！

2、點一盞心燈，照亮無數(shù)學(xué)子的前程；灑滿腔熱情，孕育滿園桃李的芬芳。教師節(jié)到了，學(xué)生祝您節(jié)日快樂，并鄭重地向您道一聲：謝謝！

3、老師，我們歌頌?zāi)愕膸煹?；老師，我們贊美你的美麗；老師，我們感激你的傳授；人生漫長，我們受用一生！

4、三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，育桃李天下；寒來暑往，撒點點心血，教九州才子。教師節(jié)至，衷心地祝福老師您：教師節(jié)快樂！

5、雖然過了好多年，可是我對老師您的敬仰之情依然如濤濤江水，連綿不絕。

6、親愛的老師，您的諄諄教誨讓學(xué)生受益終生，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，祝您身體健康，天天快樂。

7、您的嗓子逐漸的沙??；看，您的額頭又深了皺紋；瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā)；想，您的心中充滿了希望。今天教師節(jié)，祝你幸福安康，我的老師。

8、歷史老師：邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢，倘若沒了您的指引，螺旋的圈數(shù)不會如此之少，也不會如此之順。送上最誠摯的祝福教師節(jié)快樂！

9、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了期望的光芒。多謝您，教師！在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

10、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！教師節(jié)快樂！

11、有了你，我的一生才精彩??！謝謝你！我的老師！由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，生命因你而升華。

12、世界有了您，才有了火樣的熱情；人生有了您，才有了壯美和絢麗；我們有了您，才有了更美好的人生。祝福老師教師節(jié)快樂，收獲桃李滿園！

13、思念一季的花青是我無邊的賀意滿花滿朵滿芬馨是您擁有晴美的青春總有飄揚不斷的笑語

14、老師像蠟燭一樣點燃自己照亮了別人，多少年后的今天，我們已經(jīng)成為了社會的棟梁，但是絕對不會忘記恩師的教誨，祝福天下的每一位教師節(jié)日快樂！

15、您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！親愛的老師，真心的道一句：“教師節(jié)快樂。”

16、您用熱血譜寫出青春的贊歌，您用年華耕耘出肥沃的土地，您用汗水澆灌出明天的希望，您用心血孕育出祖國的花朵。9.10教師節(jié)，讓我們向您致敬，真誠的祝愿您身體健康，一生幸福！

17、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，教師節(jié)快樂！

18、我的老師呀，我是多么想念您！借助科技送賀詞，謝謝您我尊敬的老師！我的好老師，真得很想您！

19、我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。

20、“恩師”，是我們真誠的謝語。

21、你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂。

22、所有的雨露匯聚成一句：恩師，我念你！所有的陽光編織成頌歌：恩師，感謝你！所有的鮮花簇?fù)沓啥绦牛憾鲙?，辛苦了！教師?jié)又要來臨，祝您越來越年輕，生活更美麗！

23、謝謝您付出的一切，您辛苦了。

24、老師，您像山峰為我遮風(fēng)擋雨，您像像大海對我寬容有愛，您像扁擔(dān)給我挑起重任。您默默無聞地奉獻(xiàn)對我的愛。教師節(jié)，祝您身體健康，歲歲不老！

25、你一心一意譜寫教育詩篇，專心致志培育國家棟梁，無私奉獻(xiàn)耕耘三尺講臺，無怨無悔追求生命價值。教師節(jié)到了，真心祝愿老師節(jié)日快樂。

26、物理老師教會我杠桿原理，英語老師讓我認(rèn)識abcd，數(shù)學(xué)老師教會我加減乘除，語文老師讓我學(xué)會之乎者也。九月十日教師節(jié)，我要真誠的說一聲謝謝您。

27、份關(guān)懷備至，雙眸朦朧，三尺講臺撒汗滴，嘆四季更替，五月備考的希冀，六月的契機(jī)，七月得成績，八方桃李遍地，九月十日祝：老師，生體健康！

28、度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。教師節(jié)快樂！

29、教師是蠟燭，蠟炬成灰淚始干；教師是粉筆，寫意學(xué)生美好的未來。教師是木炭，為每一個貧瘠的靈魂取暖！教師節(jié)愿老師健康快樂，幸福美滿。

30、你把知識的清泉注入學(xué)生的心靈，你為成長的旅途插上智慧的翅膀，你將無盡的關(guān)懷融進(jìn)教學(xué)的細(xì)節(jié)。老師，今天是你的節(jié)日，我想向你道一聲：你辛苦了。