慶六一兒童節(jié)主持人臺(tái)詞(模板11篇)

應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要部分，只有通過挑戰(zhàn)才能取得進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)，我們需要明確總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，以及需要強(qiáng)調(diào)的成果和經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)自律能力是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的關(guān)鍵。

慶六一兒童節(jié)主持人臺(tái)詞篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓，親愛的小朋友們。

大家上午好！

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！

我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

沒有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》。

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

謝謝！

慶六一兒童節(jié)主持人臺(tái)詞篇二

大家好：

今天的陽光格外燦爛。

今天的天空格外蔚藍(lán)。

今天，白云的舞步格外輕盈。

今天，小鳥的歌聲格外嘹亮。

今天，小朋友的笑臉格外燦爛。

今天，空氣中彌漫著濃濃的甘甜。

一切的一切，都在祝福，

祝福今天這個(gè)特別的日子，

祝福今天這個(gè)快樂的節(jié)日。

是的，我們自己的節(jié)日。

讓我們用最動(dòng)聽的歌聲。

最歡快的舞蹈。

最奇妙的畫卷。

表達(dá)我們心中的喜悅。

表達(dá)我們心中的感謝。

合：表達(dá)我們的希望和夢(mèng)想。

讓我們唱起來，

跳起來，

激情唱響，

快樂出發(fā)！

下面我宣布，xx幼兒園六一文藝演出現(xiàn)在開始！

慶六一兒童節(jié)主持人臺(tái)詞篇三

b師：親愛的家長(zhǎng)朋友們。

c生：敬愛的老師們。

d生：親愛的同學(xué)們。

合：大家早上好！

a師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來。

b師：歡迎大家參加我們xx附小20xx年“在燦爛的陽光下暨慶六一活動(dòng)”。

a師：多年來，我校立足實(shí)際，開展了豐富多彩的活動(dòng)，努力讓每個(gè)孩子都能健康、全面的發(fā)展。

b師：在此，也讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，對(duì)家長(zhǎng)的理解和支持，表示衷心的感謝。

生合：謝謝你們，所有關(guān)心愛護(hù)我們的長(zhǎng)輩們。

a師：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚：

b師：走進(jìn)六月，感受陽光的溫暖。

c生：伴著微笑的朝陽，

d生：伴著溢彩的歌舞，

生合：我們終于迎來了六一國(guó)際兒童節(jié)。

b師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……。

c生：伴著花的芬芳，

d生：披著節(jié)日的盛裝，

c生：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

d生：這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

a師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。

b師：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。

c生：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

d生：六月，是童年的搖籃；

cd生合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

ab師合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節(jié)日快樂！

abcd合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好！祝愿xx附小的明天更美好！

節(jié)目。

a師：首先請(qǐng)欣賞管弦合奏《北京喜訊到邊寨》。

慶六一兒童節(jié)主持人臺(tái)詞篇四

d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

e：六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

a：xx學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出。

合：現(xiàn)在開始。

b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，

下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞。

d：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；

c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

e：今天，在這歡樂的時(shí)刻，

合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。

c：感謝您，敬愛的老師。

d：感謝您，親愛的爸爸媽媽。

e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

b：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（x）班xx，xx，xx。

d：下面請(qǐng)xx等為大家表演西步跳：《小小泥匠》。

b：接下來請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛你》，表演著：xx。

a：六月，是我們的花季，

b：六月，讓我們的明天更燦爛。

d：六月，帶給了我們金色的童年。

b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：xx等。

d：下面請(qǐng)xx等為大家表演手位動(dòng)作。

b：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：xx。

c：現(xiàn)在有請(qǐng)xx班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。

e：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：xx。

b：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊。

數(shù)鴨子呢！請(qǐng)聽xx獨(dú)唱《數(shù)鴨子》。

d：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》，表演著：xx。

d：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：xx。

b：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請(qǐng)xx為大家表演武術(shù)。

c：請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：xx。

c：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛的鴨子》，表演者：xx等。

a：最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》，表演者：xx等。

ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

cd：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

a：同學(xué)們，伙伴們。

b：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

d：慶祝我們共同的節(jié)日xx。

音樂聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

（臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）。

b：一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。

慶六一兒童節(jié)主持人臺(tái)詞篇五

它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。

(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嘹亮的鼓號(hào)響徹xx廣場(chǎng),。

(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,。

(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,。

(女)感謝園丁們的辛勤培育,。

感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨,。

(男)是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,。

是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報(bào),。

(男)我們正在奮發(fā)、努力,。

(女)建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的xx,我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

(合)現(xiàn)在開始!

(女)中國(guó)向全世界體育健兒發(fā)出邀請(qǐng),。

(男)舉辦奧運(yùn),是十二億華夏兒女共同的心聲,。

(女)讓我們衷心祝福:。

(合)好運(yùn),北京!

(男)請(qǐng)欣賞歌舞《2017相聚北京》,。

演出單位:xxx。

(《2017相聚北京》)。

(男)群鴿起舞,大雁飛翔,。

美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來的暢想,。

請(qǐng)欣賞xx中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。

(《圈操》)。

(女)鄧爺爺曾說:學(xué)電腦要從娃娃抓起,。

這些娃娃們就和小電腦交上了朋友,。

看,他們玩得多起勁啊。

請(qǐng)欣賞集體舞《娃娃電腦》,。

演出單位:xxx第二小學(xué)。

(《娃娃電腦》)。

(男)快樂和甜蜜與我們相伴,陽光灑滿幸福的童年,。

下面請(qǐng)欣賞xx幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞,快樂娃》。

(《腰鼓舞,快樂娃》)。

(女)作為跨世紀(jì)的接班人,我們始終牢記--。

練就強(qiáng)健體魄,建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó),。

請(qǐng)欣賞《棍操》,演出單位:xx小學(xué)。

(《棍操》)。

(男)在這屬于我們自己的日子里,。

我們要為祖國(guó)的昌盛將管樂奏響,。

高高舉起星星火炬的旗幟,。

昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。

下面請(qǐng)xx小學(xué)管弦樂隊(duì)為大家作精彩演出。

(管樂)。

(女)千朵花,萬朵花,朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽,。

祖國(guó)媽媽春常在,華夏兒女是一家。

請(qǐng)欣賞xx幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》。

(《媽媽您好》)。

(男)今天我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉,。

明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪,。

用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富。

強(qiáng)。

請(qǐng)欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。

(《飛翔的海精靈》)。

(女)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠,。

(男)在太陽的照耀下,露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;。

(女)爸爸把我比做精致的小船,。

(男)在寬闊的海洋中,小船才能揚(yáng)帆破浪。

(女)我們深知自己是祖國(guó)的未來,民族的希望,。

為新世紀(jì)的山東實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)光榮與夢(mèng)想。

結(jié)束!祝大家。

(合)身體健康,萬事如意!

慶六一兒童節(jié)主持人臺(tái)詞篇六

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、各位朋友大家晚上好！首先，我謹(jǐn)代表幼兒園感謝家長(zhǎng)們，在百忙中抽空來幼兒園參加家園聯(lián)歡會(huì)，謝謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持！小朋友是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：“六一快樂?！?/p>

在今天這個(gè)歡樂的節(jié)日里，我們的寶寶也為我們帶來了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。我宣布實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演正式開始。

男：親愛的各位老師，

女：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶們！，

男：親愛的小朋友們，

女：大家——上——午——好！

男：實(shí)驗(yàn)幼兒園。

女：慶“六一”文藝演出，

合：現(xiàn)——在——開——始！

男：六月的天空是最藍(lán)的天空。

女：六月的星星是最亮的星星。

男：今天是我們歡樂的日子。

女：今天是我們盡情歌唱的日子。

男：接下來就讓我們進(jìn)入今天的第一篇章：繽紛秀。

女：掌聲有請(qǐng)大班幼兒舞蹈《向前沖》。

女：是呀，中班的寶寶準(zhǔn)備了一首大合唱合唱《泥娃娃》，讓我們趕快請(qǐng)他們上臺(tái)吧。

女：一曲《泥娃娃》唱出了我們寶寶對(duì)父母深深的眷戀與愛。

女：以下是小班幼兒的舞臺(tái)秀時(shí)間，讓我們秀出自己的風(fēng)采，秀出未來，掌聲有請(qǐng)。

女：繽紛的童年，彩色的六一。

男：朋友們，讓我們跳起來，唱起來吧。

女：盡情釋放我們心中的熱情。

男：請(qǐng)欣賞歌舞串燒：大班《踏浪》（6+1）小班《娃娃打電話》（4+1）中班《數(shù)鴨子》（5+1）。

男：寶寶們的表演都很棒呢，看，臺(tái)下的老師和爸爸媽媽們也好想上臺(tái)。

女：哎，是呀，那還等什么呢？讓我們趕快進(jìn)入第二個(gè)章節(jié)五彩樂園吧。

男：好的，首先是我們的老師，今天他們也給我們帶來了驚喜，讓我們來猜猜是什么？

女：快看……。

男：哇，大家說老師表演的好不好?。ê谩]錯(cuò)，跳的真好，大家還想不想看老師再表演啊，（想……）那我們就讓老師上臺(tái)和我們做游戲好不好?。ê谩┙酉聛硎菐熒?dòng)游戲：比畫猜（在紙條上寫一些詞語，如兔子、小鴨等等，教師比畫，幼兒來猜，猜對(duì)最多的組獲勝）。

男：感謝可愛的中班寶寶帶來的精彩表演，貓和老鼠之間的游戲真有趣呀。

男：好的，接下是家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)游戲：貼鼻子（在小黑板上畫個(gè)大臉，畫上眼睛，嘴巴，讓幼兒蒙上眼睛，由家長(zhǎng)指示路線去貼鼻子，貼得好的獲勝）。

女：走出歡樂的樂園，我們來到了繽紛的世界。

男：在這美好的世界里，我們擁有許許多多的愛。

女：讓我們贊美這世界，讓我們說出心中的熱愛。

男：請(qǐng)欣賞中班幼兒古詩(shī)文唱誦《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。

男：稚嫩的童聲朗誦出的是我們寶寶對(duì)生活的熱愛。

女：還有對(duì)生活的感恩，我們感謝長(zhǎng)輩們對(duì)我們的照顧與寵愛。

男：我們感謝長(zhǎng)輩們對(duì)我們的照顧與寵愛。

女：童年是五彩繽紛的，它有世界上最絢麗的色彩。

男：童年是神奇的，它有世界上最不可思議的想象。

女：朋友們，讓我們插上想象的翅膀，飛向那神奇的國(guó)度。

男：接下來，請(qǐng)欣賞魔幻劇《阿里巴巴和四十大盜》（大中小班）。

師：感謝六一，讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛的寶寶們精彩的表演，也感謝父母家長(zhǎng)們積極的參與，讓我們共同期待寶寶們更精彩的未來！實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！祝小朋友們節(jié)日快樂！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的光臨！讓我們——明年六一再相會(huì)?。。?/p>

慶六一兒童節(jié)主持人臺(tái)詞篇七

4：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往

1：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!

3：我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

2、4：今天,我們相聚在一起,共同慶?！绷弧惫?jié)!

合：(你們舉行的這次聯(lián)歡會(huì)的名字，不會(huì)沒有吧？）六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始.

1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

3：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一”

1：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

3：出母校我們是鮮艷的花朵，

4：今天我們相聚在這里，

齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信—— 明天更美好！ 再見！

這個(gè)是第一份開幕詞和閉幕詞

一下是第二份，最后寫節(jié)目

張：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。

張：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

亓：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

亓：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表四·班中所有的少年，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。（鞠躬）

張：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。亓：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。四· 一班六一節(jié)文藝會(huì)演現(xiàn)在開始！

亓：讓我們用心靈的琴弦

亓：用童年的祝愿

張：用稚嫩的小手

張：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

亓：看，雛鷹正在展翅飛翔

張：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

亓：我們是明天的雄鷹

張：我們是祖國(guó)的未來

亓：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。

合：四·班六一節(jié)文藝匯演到此結(jié)束 ！

合：再見?。ㄖ鞒秩讼蛴^眾鞠躬致意）

這個(gè)是我們六一用的，你可以節(jié)選一部分。

節(jié)目：第一個(gè)節(jié)目由某某，某某某，集體表演的電子琴，請(qǐng)欣賞（鼓掌?。?/p>

接著由某某，某某……同學(xué)表演的琵琶，二胡，葫蘆絲的樂器獨(dú)奏，請(qǐng)欣賞……

下面是 舞蹈表演《掀起你的蓋頭來》、《歌聲與微笑》、《咚吧啦》等

慶六一兒童節(jié)主持人臺(tái)詞篇八

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的`花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

合：小博士分校學(xué)前班慶“六一”表演現(xiàn)在開始！

甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天空。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

甲：小博士分校慶“六一”表演到此結(jié)束。

合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

慶六一兒童節(jié)主持人臺(tái)詞篇九

（主持甲）尊敬的老師們！

（主持乙）親愛的同學(xué)們！

（主持丙）可愛的少先隊(duì)員朋友們！

(合)大家節(jié)日好！

（主持丁）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

(甲)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

(乙)奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

(丙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

(丁)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。

(甲)老師說，六月的陽光燦爛無比。

(乙)我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。

(丙)我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，

(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光；

(甲)今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí)，

(乙)我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

(合)這是多么歡樂的一天啊！這是多么幸福的一天啊！——六一國(guó)際兒童節(jié)！

(丙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。

主持詞結(jié)術(shù)語：

(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽。

(丙)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

(丁)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。

(合)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見——！

慶六一兒童節(jié)主持人臺(tái)詞篇十

它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹學(xué)校，

(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。

(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

(女)感謝老師的尊尊教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人。

(男)感謝母校的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。

(合)請(qǐng)?jiān)试S我們現(xiàn)出最崇高的敬意。

(敬隊(duì)禮)。

(男)讓我們共同努力!

(女)讓我們攜手奮進(jìn)!

(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。

(女)我宣布__學(xué)校六一文藝匯演。

(合)現(xiàn)在開始。

另一個(gè)：

_(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

(男)六月是蒲公英飄下的季節(jié)。

(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

(女)當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

(男)我們也在盼望中迎來了六一這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

(合)今天,我們相聚在一起,共同慶祝六一兒童節(jié)!快樂童年放飛夢(mèng)想六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始.

中途報(bào)節(jié)目名單.

好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個(gè)快樂的六一，一個(gè)快樂的童年!不管何時(shí)都不忘記心中的六一!

慶六一兒童節(jié)主持人臺(tái)詞篇十一

c：六月，是童年的搖籃；

d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

e：六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

a：--學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出。

合：現(xiàn)在開始。

b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，

下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞。

d：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；

c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

e：今天，在這歡樂的時(shí)刻，

合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。

c：感謝您，敬愛的老師。

d：感謝您，親愛的爸爸媽媽。

e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

b：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：xxx。

d：下面請(qǐng)一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》。

b：接下來請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛你》，表演者：xxx。

a：六月，是我們的花季，

b：六月，讓我們的明天更燦爛。

d：六月，帶給了我們金色的童年。

b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者xxx等。

d：下面請(qǐng)一（3）班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。

b：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：xxx。

c：現(xiàn)在有請(qǐng)一（6）班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。

e：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：xxx。

b：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊。

數(shù)鴨子呢！請(qǐng)聽一（6）班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》。

d：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》，表演著：xxx。

d：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：xxx。

b：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請(qǐng)xxx為大家表演武術(shù)。

c：請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：xxx。

c：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛的鴨子》，表演者：xxx。

a：最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》，表演者：xxx。

ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

cd：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

a：同學(xué)們，伙伴們。

b：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

d：慶祝我們共同的節(jié)日。

音樂聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

（臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）。

b：一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。