2023年學校普法宣傳講話稿(精選13篇)

通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢。寫總結時應注重客觀性和公正性，避免主觀色彩過重，保持客觀中立的立場。閱讀下面這些范文，能幫助大家更好地理解寫作的要點。

學校普法宣傳講話稿篇一

同學們：

明天，20__年12月4日，是第__個全國法制宣傳日，今年全國法制宣傳日的主題為弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展。

今天，我們舉行了頒獎儀式，對三位同學進行了表彰。她們刻苦學習法律知識，在學校法律法規(guī)知識競賽中脫穎而出，代表學校參加了靜?？h中小學生法律法規(guī)知識競賽的復賽和決賽，最終以遙遙領先的成績獲得了全縣小學組的第一名，捧回了金燦燦的獎杯，她們用學法知法，懂法守法，做文明規(guī)范的好少年的出色表現(xiàn)為我們學校贏得了榮譽，讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀！

同學們，我們生活在法治社會中，我們的一言一行都必須受到法律的約束。我們要保護好自己的切身利益和生命安全，就要從小學法、知法、懂法、守法。對于我們小學生來說，自覺遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，遵守五尊五不五遠離和新五不的要求，遵法的開始。

在這里，我要向大家提出幾點要求：

自覺遵紀守法，自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。

上下樓梯時，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發(fā)現(xiàn)前面有擁擠的情況，要立即停止前進，耐心等待，聽從指揮。

體育課和大課間活動要遵守紀律，規(guī)范活動。

同學之間要互相關心、互相尊重、團結合作、友好相處，要理智冷靜地對待和處理問題，如果遇到意見不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有法紀觀念，冷靜處之，自己解決不了的問題可以向老師和家長求助，決不可意氣用事，不可出口不遜、惡語傷人，更不可拳腳相向。

要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，學會用法律保護自己和別人。

同學們，法律是神圣不可侵犯的，我們不僅要學法、知法、懂法、守法、用法，還要向周圍的人宣傳法律知識，做學法好學生，做守法好少年！

學校普法宣傳講話稿篇二

根據(jù)__縣教育體育局和__中心小學關于禁毒工作安排，為了使全體師生深刻認識毒品給國家、社會、家庭和吸毒人員自身帶來的嚴重危害，強化我校師生禁毒意識，提高師生識毒、防毒、拒毒的能力，促進校園和諧穩(wěn)定。我校邀請法制副校長__x邊防派出所的__x警官，為我校900多師生開展了以“6。26國際禁毒日宣傳教育大會”為主題的禁毒集中宣傳活動，本次活動由德育主任__x主持，參會人員有校長蔡陸華，后勤副校長__x，法制副校長__x警官一行2人和__x小學全體師生。

一，首先由校長蔡陸華做活動動員講話。

二、學校充分利用課間操后的時間，集中全校師生，由__x警官開展禁毒知識宣傳教育。

三、為組織開展好“6。26國際禁毒日”的禁毒知識宣傳教育活動，__x警官的助手給師生們發(fā)放禁毒知識文字宣傳材料。

四、__x警官帶來了毒品實物小紅豆給同學們參觀，通過聞一聞、看一看加深了對毒品的了解。

五、隨后__x警官深入到五年級三個班和四1班宣傳禁毒知識。利用ppt生動形象的圖文介紹毒品種類、訴說毒品的危害(對個人的危害、對家庭的危害、對社會的危害)、預防引誘吸毒的陷井、拒絕吸毒的方法、國家的禁毒法律法規(guī)及人民的禁毒戰(zhàn)爭等方面對師生進行直觀生動的法制宣傳教育。廣大學生認識到要珍惜生命、遠離毒品，要人人參與禁毒，個個宣傳毒品的危害性，共創(chuàng)無毒校區(qū)，共建和諧校園。

我校通過組織開展本次的禁毒知識宣傳教育系列活動，使師生充分地了解了毒品是人類的公敵，吸毒害人害己害社會，懂得了拒絕毒品是每個公民應盡的`義務，販毒、吸毒、誘騙他人吸毒等行為是違法犯罪并受到法律的懲罰等法律法規(guī)知識，有力地提高了師生防拒毒品的能力，強化了師生的法律意識和守法觀念，為我校加強依法治校，建設和諧校園起到了積極的推動作用。

學校普法宣傳講話稿篇三

各位家長、大家好！

感謝你們帶著微笑滿懷希望來參加今天的家長會。我們今天能有機會再次坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了實現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢！我們召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解我們學校，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長配合學校，做好一些工作，學校、家庭真正形成教育合力，給孩子營造良好的成長環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。

尊敬的家長！我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們必須要架起這個心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養(yǎng)孩子。只是為了讓你們的孩子學得更好，取得更好的成績！

各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成了一個個誤區(qū)。

家長教育缺乏，學校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是現(xiàn)在說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學校教師非常頭痛，很多家長把教育孩子的責任推給學校和老師，這種說法是錯誤的，還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是非常錯誤的。

我們的老師通過幾年來的家訪曾做過統(tǒng)計，超過半數(shù)的班主任認為，有30%的家長存在不管教孩子的現(xiàn)象，有40%的家長很少過問或者根本不過問子女在校的學習、成長情況。

近年來，外出務工多了，農(nóng)村的“留守兒童”增多；離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進行正常的學業(yè)輔導和教育引導。

從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學校的教育效果。學生厭學、行為習慣不良、有心理問題傾向等，看似是學校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。

由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成影響和延誤。

其實，每個孩子小時都有一個家，每個孩子長大后又都代表一個家庭，只有家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風好。教育不好孩子就會出現(xiàn)“富不過三代”。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們配合我們教育好你的孩子。

我衷心希望你們能做好以下幾點：(舉例)

1、思想上要引導好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。如果家長在家經(jīng)常打麻將，打牌，孩子也會學一些不良習慣。

2、行為上要輔導孩子。家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時候看電視影響孩子學習，孩子應看什么樣的電視？要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘，還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，家長和孩子之間進行多交流，不要在吃飯時對孩子進行訓斥，這樣孩子不但沒有教育好，飯也沒有吃好。只有和孩子進行耐心文明交流，才能增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。

借此機會，向各位家長提一些建議：

1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查缺補漏，做到堅持不懈。學會培養(yǎng)孩子持久的學習習慣（甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè)）

2、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。

3、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師和學校保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

4、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。

特別是交通安全方面的教育。如果說質量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠路學生不要一個人上下學等）和心理安全等各方面進行教育，每天都要有安全教育一句話，每學期進行一到兩次逃生演練，安全防火、滅火演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說話舉止要文明、愛護公物、幫助別人，干力所能及的事等）

5、配合學校的各項工作。

（1）對于學校的規(guī)章制度，家長要督促學生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時完成，不帶不準帶的東西，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。

（2）和孩子一起作一個計劃，把每天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵。如完成的好適當獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。

（3）孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或引導法，讓他知道該做什么，怎么做。

(4)限時限定教育。讓孩子必須在什么時間內把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜歡的事情。

(5)培養(yǎng)孩子的興趣，樹立遠大的學習目標，讓孩子喜歡學習，自主的去學，而不是靠家長的催促。這是激發(fā)孩子持久的學習動力最有效方法。

(6)孩子學習時家長也學，可以是學業(yè)務方面的也可以看看孩子的課本，給孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，讓孩子知道學習的重要性。孩子讀的書籍你也要去讀，這樣便于和孩子交流讀書感受！

(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會把孩子慣壞的。

（8）參加課后補習班問題都要和孩子溝通，便于了解孩子進步情況。

總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。

最后，請允許我再次表達你們出席家長會的謝意?。ńo家長敬禮）我時刻期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！

祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！

尊敬的各位領導、來賓朋友、老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天是“六一”國際兒童節(jié)。55年前，國際民主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的.兒童就擁有了一個屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

在此，我謹代表旗政府向全體同學致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂。我也借此機會向全體教師及一直以來關心和支持特殊教育院工作的社會各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意。在這里，我還要特別感謝韓國新韓株式會社社長、呼倫貝爾市天福畜牧發(fā)展有限公司董事長黃永國先生及其全體員工，因為有了你們的大力資助，才使得這些殘疾兒童得以重返校園，過上與正常兒童一樣的校園生活，長大后成為自強自立的祖國棟梁之才。

同學們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

希望老師們：求真、尚美、協(xié)作、創(chuàng)造。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，教書育人，五育并舉。牢固樹立服務意識、質量意識和精品意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學生的終生發(fā)展奠定堅實的基礎。

殘疾兒童是弱勢群體中特殊人群，他們身殘志堅，對生活同樣熱愛，甚至比健全兒童更能感知生命的可貴，生活的沸騰。我們要向全社會呼吁：把特殊的愛獻給特殊的人群，用我們的愛托起殘疾兒童教育事業(yè)，因為關注和保障需要你我共同的努力。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，我相信，“愛之?！苯逃阂欢軌蜣k成全旗、全市乃至全區(qū)的一所重點殘疾兒童少年教育院校。

最后，祝同學們節(jié)日快樂，也祝愿各位領導、同志們身體健康，工作順利。

謝謝大家。

同學們：

今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里為xx級的本科新同學舉行隆重的開學典禮。首先，我謹代表學校黨委行政以及全體師生員工，向新同學們表示最熱烈的歡迎！同時借今天這個美好的節(jié)日—教師節(jié)，向培育過你們和即將培育你們的老師們，致以節(jié)日的問候！

同學們，屬于我們的xx農(nóng)業(yè)大學，在xx已經(jīng)拼搏奮斗了56年，是有著“全國文明單位”、“全國先進基層黨組織”美譽的xx省重點大學。建校以來，我校為國家培養(yǎng)不同層次的各類人才10萬余人。他們中的許多人已成為有突出貢獻的科學家及優(yōu)秀的管理人才。xx農(nóng)業(yè)大學也因培養(yǎng)的學生基礎扎實、知識面寬、勤奮實干、后勁十足而深受社會的歡迎和廣泛贊譽。中國工程院院士官春云、美國總統(tǒng)獎獲得者周集中；xx副書記xx、xxxx陳xx、xx省副甘xx、xx副主席；xx十大杰出青年李xx等就是我們的優(yōu)秀校友代表。

希望同學們在未來的學習生活中，以這些優(yōu)秀校友為榜樣，充分利用學校的有利條件，學習知識、培養(yǎng)能力、提高素質，努力使自己成為全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興所需要的拔尖創(chuàng)新人才。那么，怎樣抓住大學的寶貴時光，努力成為“高層次、高素質、多樣化、創(chuàng)造性”的一流人才呢？在此，我向大家提幾點具體希望：

一、 志存高遠，心懷祖國

一流的人才一定要有遠大的志向。美國詩人惠特曼說：沒有信仰，就沒有名副其實的品行和生命；沒有信仰，就沒有名副其實的國土。大學生是祖國和民族的希望，是社會發(fā)展的關鍵力量，你們的理想信念如何，政治思想觀念如何，直接關系著黨的事業(yè)和社會主義建設的興衰成敗。

在座的各位新同學絕大多數(shù)是獨生子女，成長在對外開放不斷擴大、社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展、以互聯(lián)網(wǎng)和手機通信為代表的現(xiàn)代傳媒手段蓬勃興起的時期。西方形形色色的社會思潮和光怪陸離的生活方式通過各種途徑展示在你們眼前，使你們具有了較寬廣的國際視野，但很多人對其中錯誤、腐朽的東西缺乏正確辨別的能力；隨著我國社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關系和分配方式的日益多樣化，有些人的自強意識、創(chuàng)新意識、成才意識、創(chuàng)業(yè)意識越發(fā)自覺，但同時也有些人身上不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化等問題。進入大學以后，希望同學們自覺學習馬克思主義理論，特別是要用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題和解決問題，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺抵制不良思想侵蝕。作為社會主義中國的大學生，只有堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想不動搖，堅定建設中國特色社會主義的理想信念，才能始終保持正確的人生航向，不斷戰(zhàn)勝前進中的各種艱難險阻，勝利到達理想的彼岸。同時，希望同學們要密切關注國家建設和社會發(fā)展的需要，深刻認識和理解自己承擔的歷史使命，自覺調整個人理想與社會需要之間的差距，立志于我國改革開放和現(xiàn)代化建設的偉大事業(yè)。

二、 勤學多思，耕讀不輟

一流人才大都具有勤學慎思的精神?！安W、審問、慎思、明辨、篤行”是歷代中國人求學精神的積淀。新的世紀，新知識層出不窮，知識更新的周期越來越短，速度越來越快。對于學習能力的要求也越來越高。據(jù)測算，當今互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字化信息每12個月就會翻一番。宇宙空間技術、納米技術、人類基因組計劃等令人目不暇接。世界的發(fā)展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會學習的人。希望同學們盡快實現(xiàn)從中學到大學的轉變，從等待老師布置任務到自己主動地學習、獨立地思考；從被動地接受家長安排到善于發(fā)現(xiàn)和深入挖掘自己的興趣，學會批判性地學習；從盲目地背誦知識點到追求科學真理，敢于克服鉆研中遇到的各種困難；從不會提出問題到不斷發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題；從不敢質疑到有意識地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，提升創(chuàng)新意識，增強創(chuàng)新能力。實現(xiàn)從“學而不思、知而不行、誦而不問”到“學思結合、學行并重、學問相連”的轉變。

求學路上無坦途，也無捷徑，必須保持足夠的勤奮，肯吃苦、不取巧，還要身體力行、堅持不懈才能獲得成功。事實上，大多數(shù)農(nóng)大學子只要勤奮努力地學習，都可以圓滿完成學業(yè)，實現(xiàn)自己理想的選擇，但每年也有少數(shù)同學因成績不合格等原因而留級或中斷學業(yè)，這些同學中又有不少是因為放松了對自己的要求，缺乏學習的自覺性和足夠的自制力，有些同學上課遲到、曠課、早退；有些同學考試舞弊、作業(yè)抄襲、論文下載；更有的同學經(jīng)不住網(wǎng)絡的誘惑，沉溺于網(wǎng)絡游戲不能自拔。希望大家一定要以此為鑒，在大一、大二夯實基礎的重要時期，要特別能吃苦，特別重實干，努力抓好基礎課程的學習，避免出現(xiàn)“一年級松、二年級散，三年級、四年級拼命趕”的情況。

三、 求真務實，銳意創(chuàng)新

作為新世紀的年輕人，應該深刻意識到“創(chuàng)新”是一個國家、一個民族、一個學校得以發(fā)展的不竭的動力和源泉。“一個沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰。” 迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的人才,是大學教育的神圣職責,也是教育的根本出發(fā)點。

孔子有一句極具代表性的話，叫做“君子不器”。意思是說，任何有志氣的青年，都不應該一成不變，不能成為墨守成規(guī)、沒有靈氣的器皿，而是應該學會嘗試不同的挑戰(zhàn)，開創(chuàng)不同的事業(yè)。所以，我希望同學們，不唯古、不唯洋、不唯上、不唯書、不唯聞，只唯實。要敢于從實際出發(fā)，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，敢于向權威挑戰(zhàn)，敢于向思維定勢挑戰(zhàn)，敢于在不斷的探索與否定中尋找正確的答案，實現(xiàn)自己的人生價值?，F(xiàn)在，我們的學校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。希望同學們珍惜學校提供的良好的學習環(huán)境，不斷地提高科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，不斷地提升獲取知識的能力、實踐動手的能力、科學研究的能力，不斷地把知識運用于實際，不斷地把科學技術轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，在不斷的社會主義改革實踐中完善和升華自我。

四、 砥礪德行，愛校敬師

《大學》開頭一句話是：“大學之道，在明明德，在新民，在止于至善?！币馑季褪?，大學教育的道理，在于凈化人的心靈，陶冶人的情操，在于團結和教育廣大群眾，達到“至善”的最高境界。在市場經(jīng)濟大潮的影響下、在多元化思潮的時代背景下，我們的社會存在著一些拜金主義、物質至上、物欲橫流、急功近利、誠信缺乏、道德淪喪的現(xiàn)象，這些不良思潮對我們的大學生也產(chǎn)生了不小的沖擊。愛因斯坦在評價居里夫人時說道：“第一流人物對時代和歷史進程的意義，在其道德品質方面，也許比單純的才智成就方面更大?！币虼?，我希望同學們要格外注意砥礪德行。你們要熱愛自由，但不可隨心所欲；要張揚個性，但不可孤芳自賞；要有遠大抱負，但不可好高騖遠；要養(yǎng)成大家風范，但也不可不拘小節(jié)；要學會獨立思考，具有批判精神，但不可自以為是，目中無人；要激情澎湃，但必須在理智的指導下選擇行動；要甘于寂寞，學好專業(yè)知識，也要關注社會；要敢于追求自己的幸福，但絕不能損害他人的利益；要心中裝著多數(shù)人，但嘴上不可嘩眾取寵；要熱愛真理，也應該尊重老師?？傊?，你們要努力培養(yǎng)自己高遠的志向、高尚的品德、高貴的心靈和高雅的人生趣味。

2015年，我校將迎接教育部本科教學水平評估。評估結論將影響到我校的社會地位和聲譽，關系到學校的前途和命運、生存和發(fā)展。即將迎來的本科教學評估，是國家對學校教育教學質量的評判和檢驗，更是對我們學校整體辦學水平和辦學實力的一次全方位鑒定。對學校而言，開展教學評估、抓好以評促建，是對學校整體辦學行為的重新認識和反思的過程，同時也是一次非常難得的學習、培訓和錘煉的過程。只有教育教學質量提高了，學校的辦學實力才會越來越強，學校的競爭力也就越來越強，學校的健康快速可持續(xù)發(fā)展才會有堅實的基礎。對學生而言，積極配合學校投身迎評促建的各項工作，是對自己學習工作的定位和全面測查的過程，同時也是一次難得的自我總結、自我評價、自我實現(xiàn)的過程。只有學校發(fā)展了，學校的校風學風越來越好，學校的社會聲譽越來越高，學生的發(fā)展和出路才會有保障。我們一定要抓住機遇，舉全校之力以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設，努力把我校建設成為位居全國同類高校前列的教學研究型大學。2001年通過全校師生的共同努力，我們取得了評估優(yōu)秀，現(xiàn)在，我們再一次面臨機遇和挑戰(zhàn)，希望同學們樹立主人翁意識，處處嚴格要求自己，事事及時提醒自己，努力成為關注學校發(fā)展，熱心校園建設，倡導文明生活的典范和楷模。

五、身心健康、和諧發(fā)展。

要成為社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，要為國家和社會做出較大的貢獻，一定要有健康的身體保障和良好的心理素質。在即將開始的大學生活中，同學們會面臨著生活環(huán)境、學習方式、心理、生理等各個方面的許多新變化，會面臨著知識挑戰(zhàn)、學習競爭、交友困惑、師生磨合、家長期望等許多新的問題。希望你們在不斷的磨礪中實現(xiàn)個人身心、個人與他人、個人與自然的和諧發(fā)展，善待自我、關心他人、愛護環(huán)境；希望你們學會學習、學會做人、學會做事，培養(yǎng)獨立生活的能力，養(yǎng)成良好的生活習慣，盡快適應大學校園生活。希望你們視同學為兄弟、為姐妹，互相幫助、互相關心、互相學習、共同進步。希望你們身心和諧，胸懷寬廣，健康生活，愉快成長。

同學們，靈秀農(nóng)大，凝練出“樸誠、奮勉、求實、創(chuàng)新”的校訓，和諧農(nóng)大，昭示出“愛校敬業(yè)、求真務實、艱苦奮斗、樂于奉獻”的精神。昨天的輝煌，是歷代農(nóng)大人共同奮斗的結果。今天，創(chuàng)造農(nóng)大新輝煌的接力棒傳到了你們手上。希望同學們不負眾望，用智慧、勤奮和熱情譜寫人生和農(nóng)大最美好的華章！

最后，衷心祝愿同學們在今后的大學生活中身體健康、思想進步、學業(yè)有成。謝謝大家！

植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環(huán)保的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺得這些離我們還很遠，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們在默默無聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄"、有的被稱為“當代愚公”，有的甚至是外國友人……他們用他們的實際行動告訴我們，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業(yè)。

3月12日是孫中山先生逝世紀念日。廣東省中山市翠杏村，是我國新民主主義創(chuàng)始人、偉大的革命先驅孫中山先生的家鄉(xiāng)。在孫中山先生的故居中，今天還生長著一棵百年以上樹齡的檀香山酸豆樹。這是1883年，年僅17歲的孫中山從美國檀香山帶回，并親手栽種在這里的。中山先生生前十分重視林業(yè)建設。他任臨時大總統(tǒng)的中華民-國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農(nóng)林部，下設山林司，主管全國林業(yè)行政事務。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié)。

孫中山是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。

1893年，孫中山先生親自起草了著名的政治文獻《上李鴻章書》，他提出，中國欲強，須"急興農(nóng)學，講究樹藝".辛亥革命以后，孫中山提出了在中國北部和中部大規(guī)模進行植樹造林的計劃，規(guī)劃著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的遠景。1924年，他在廣州的一次講演中強調："我們研究到防止水災和旱災的根本方法都是要造森林，要造全國大規(guī)模的森林。"此后，在他的許多著作和講演中，反復強調毀林的危害性和植樹造林的重要性。

1915年，在孫中山的倡議下，當時的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)的規(guī)定，自此我國有了植樹節(jié)。后因清明節(jié)對我國南方來說，植樹季節(jié)太遲，同時也為了紀念孫中山先生，國民黨又決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節(jié)。

1979年，第五屆全國人民代表大會決定，每年的孫中山逝世紀念日——3月12日為我國的植樹節(jié)，以紀念一貫倡導植樹造林的孫中山先生。

我國幅員遼闊，氣候條件差異較大，各地適合植樹的時間也不盡一致，所以，許多省市還規(guī)定了自己的植樹日。

同學們，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。

同學們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多愛護樹木，不攀枝折葉，不砍伐樹木?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

老師們、同學們,：

今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。我們聘請xx派出所李警官進行了法制教育講座，今天我們在這里又接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。李警官的報告結合小學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們如何進行有效的自我預防與自我保護，同時系統(tǒng)講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法-論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格小學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向李警官表示衷心的感謝。

近一年來，我校圍繞建一流學校，辦一流教育的發(fā)展目標，轉變教育觀念，強化創(chuàng)新意識，堅持“以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學生成才”為辦學理念，堅持以“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學?！睘檗k學目標，堅持“教科研以課堂教學為主，學生管理以習慣養(yǎng)成為主，形成規(guī)范加特色”為工作思路，逐步形成科學、規(guī)范、求實、創(chuàng)新的管理特色。學校辦學水平不斷提高，教學質量穩(wěn)步上升。同學們，不驕傲、不停步是我們沈咀小學一年來的一貫作風，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”新的起點，新的希望，今后我們要在沈咀父老鄉(xiāng)親的關心支持下，將以新課程改革為契機，繼續(xù)發(fā)揚“團結協(xié)作，奮勇爭先，永不服輸”的精神，進一步樹立信心，勤奮工作，講究實效，把學校打造成讓教師成功、學生成才的搖籃。

同學們，大家都已經(jīng)有所了解，近期全國各地接連-發(fā)生校園惡性傷害事件：3月23日，福建南平實驗小學8名小學生慘死于一男子刀下；4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發(fā)生兇殺案，一名男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師；4月29日上午9時40分，江蘇省泰興市中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點40分，我省濰坊市坊子區(qū)，一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學值班老師的阻攔，從學校側門強行闖入學校院內用鐵錘打傷5名學前班學生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學生點燃，學校老師奮力將學生搶出，5名受傷學生被迅速送往醫(yī)院救治。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會關注的高度。為此，我們學校在加強安全防范、安全教育的同時，請來了xx派出所李警官為我們進行法制教育報告，唱響了沈咀小學安全教育的主旋律。

同學們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發(fā)芽、開花、結果。借此機會，我向大家提出幾點希望和要求：

1、各班要利用下周一班會時間舉辦一次"法律在我身邊，安全伴我成長"的主題班會。

各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次法制教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結合有關的法律知識展開一次討論，認真落實法制教育報告會的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。通過主題班會，喚起每位同學的守法意識，使同學們認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規(guī)則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。

2、每位同學至少要寫一篇有關這次法制教育報告會的心得體會

根據(jù)這次法制教育報告會和各班的主題班會，以及自己搜集到的材料，每位學生至少寫一篇,有關學法守法的心得體會。以加強自己對法律知識的認識和提高，并且借助寫作來提高自己對法律知識深層次的認識和理解。以各班為單位挑選寫得好的文章辦一期“法制園地”專欄，廣泛宣傳法律知識，使之深入人心。

3、大力加強和改進未成年人思想道德建設。我們大家要認真學習、貫徹和執(zhí)行《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范同學們行為，提高同學們素質的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就一定能成為一位好學生。長大以后就一定能成為一名對國家對社會有用處的棟梁之材。同時，同學們要不斷學法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是假惡丑，不斷規(guī)范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，學會用法律維護自己合法權益。

4、同學們要遵規(guī)守紀，時刻注意安全。

同學們在上學、放學路上要嚴格遵守交通規(guī)則，不騎飛車，更不騎車追逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會上遵紀守法，不加入不健康組織。節(jié)假日不去網(wǎng)吧、游戲廳等場所。要求全體同學按規(guī)定時間到校。校園內不追逐打鬧，不做有危險的游戲，更不準幾個人拉幫結伙，以大欺小，打架斗毆。同學們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的學生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長！

最后，讓我們再次對參加報告會的李警官表示衷心的感謝！

學校普法宣傳講話稿篇四

教師宣傳工作。通過法律培訓、配發(fā)資料，采用集體學習和自學相結合的方式，對本校教師進行法制知識宣傳。召開教師例會，校長帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享的學校普法宣傳工作。

總結。

資料，提供參考，歡迎你的參閱。

學校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人遵法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一，學校在本學期有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育，總結如下：

1、學生宣傳工作。運用師生結合、講演結合、事例結合的方式，通過主題班會、升旗儀式進行法制宣傳教育。重視學科。

教學。

滲透法制教育。運用升旗儀式中的國旗下表演運用快板書、小品、朗誦等形式大范圍的向學生宣傳法制教育。

2、教師宣傳工作。通過法律培訓、配發(fā)資料，采用集體學習和自學相結合的方式，對本校教師進行法制知識宣傳。召開教師例會，校長帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性，并學習《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與小學生相關的、關系較密切的法律，進一步在師生中牢固樹立依法治國，依法治教，執(zhí)教為民，依法維權的觀念。

3、校園環(huán)境宣傳。充分利用校園廣播、電子屏，班級黑板報做好法制宣傳日主題教育。開展了兩期以法制教育為主題的黑板報比賽;一次“我愛憲法”的法制手抄報比賽;電子屏滾動播放法制宣傳標語;在法制宣傳欄中摘錄一些法制方面的內容，登載一些學習法制和小結、經(jīng)驗，提出一些相關的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結合法制教育，鞏固法制教育的內容。

4、學生法律知識宣傳。圍繞活動主題開展班會，在我校學生中，大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。6月20日，我校圍繞“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法”這一活動主題，開展了“憲法教育大講堂“活動?；顒右允∑辗ㄞk制作的課件資料為主要宣講內容，結合未成年人保護法、義務教育法、刑法、民法、交通安全法、治安處罰法以及熱點案例等開展宣講。深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果。讓學生們都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。

我校堅持法治教育與道德教育相結合。做到有計劃、有要求、有措施、有總結。認真抓好師生的法治教育，努力做到校內教育與校外教育相結合，通過扎實而有效的法治教育宣傳活動，增強領導干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識以及學生的法治觀念。自接到秋季學期法治宣傳月文件后，根據(jù)我校實際情況，主要做了以下工作。一是制定計劃。根據(jù)文件要求，法治負責人對宣傳月活動制定了相關計劃，主要包括校內各班各類法治教育活動的開展和校外法治講座的開展。二是安排部署。在我校的周一周始會上，對各項活動進行了安排，成立工作小組，確?；顒拥挠行蜷_展。三是及時總結。各類活動開展完之后，對本次法治宣傳月活動進行總結分析，確?；顒拥男Ч，F(xiàn)將法治宣傳月活動總結如下：

一、加強領導，明確分工，落實任務。

建立法治宣傳月工作小組，以校長為組長，各班主任為組員展開活動。明確“以強化法治教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質教育全面推進”為主題。通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法治教育的一致性。

二、學生法治教育課堂滲透。

進行基礎文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進學生樹立法律意識。九月開始，各班堅持按課表上課，在道德與法治課上，各班積極開展法治教育課，每個班都按照教科書上的法治知識，認真積極地做好法治知識的教育，同學們在法治課上受益匪淺，知道了要遵守校紀校規(guī)，遵守交通規(guī)則等，教科書上的圖文結合極大地提高了學生們的學習興趣。

三、

法治活動輔助。

利用學校紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、led顯示屏、班班通等宣傳手段，廣泛開展法治宣傳教育活動，積極營造法治教育氛圍。整個九月份，我校師生一起參與了一系列法治教育宣傳活動：

1.整個九月份，利用led顯示屏展示“法治宣傳月”和“法律知識晨讀”的標語;學校有安全法治的宣傳櫥窗，內有三塊宣傳版塊，供學生學習，提高學生的安全意識，增強他們的法治觀念，全校師生一起參與到法治宣傳活動中來。

2.九月中旬，各班利用班班通開展了“學憲法講憲法”主題班會，在憲法班會上，老師向學生們介紹了憲法及法律知識，介紹了和青少年學生有關的法律法規(guī)，讓學生們了解了法律常識，學會保護自己的合法權益。同時結合案例分析，讓同學們大膽的暢所欲言，談談自己的感受。學生們能感受到法律就在我們的身邊。同時，開展“學憲法講憲法”演講比賽。

3.九月份，我校利用大課間時間，開展了法律知識晨讀和國旗下的講話，全校師生共同學習法律知識。

4.紅領巾廣播站是我校的特色，小主持人利用晚活動時間在廣播站宣傳法治知識，積極營造法律氛圍。

5.9月27日，組織學生通過法治副校長法治講座，學生在一個個案例中得到啟示，受到教育，不斷提高法律意識。

6.在高年級選取部分學生到計算機教室參加了普法知識學習，練習答題，同學們對法律知識的感悟較深，了解了一些法律常識。

總之，通過法治宣傳月各類活動的開展，進一步營造了我校良好的法治教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質，規(guī)范了全校學生的日常行為，培養(yǎng)了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。

時間已是xx月底了，依據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，圍繞著“依法治校德潤生命”開展的法治宣傳月也將接近尾聲。對照法治宣傳月里活動開展制定的方案，我們學校認真履行了方案部署，圓滿完成了工作步驟，具體總結如下：

一、校領導明確責任，精心組織。

學校安全小組將結合未成年人法治教育的現(xiàn)狀及學校教學的實際情況，把廣大師生普法教育列為法治教育宣傳月工作的重要內容，不斷提高學校依法治教、依法治校的能力。

在小結上半年法治教育宣傳活動的基礎上深入研究，精心組織，突出重點。根據(jù)未成年人的思想特點，遵循教育規(guī)律，科學合理地對未成年人進行法治宣傳教育。加強學生的應急教育、自救互救教育、自我防范及其他有關法治、安全知識的教育和安全技能的演練，使全校師生在參與和體驗中接受教育，努力提高自我保護意識。

二、廣泛動員，齊抓共管。

學校除了在學校內有效整合教育資源，同時還加強與殷行街道、中原派出所、交警六大隊的溝通與協(xié)調，為校園安全營造良好的法治教育氛圍。

三、圍繞法制教育主題分別進行了專題教育活動。

12月6日上午開始分別組織預備、初一、初二年級三個年級的學生參加全國青少年禁毒知識網(wǎng)上競賽。

2、開展學校消防安全教育活動：

學習消防知識，掌握日常防火逃生的基本常識，組織師生開展消防演練，增強師生的消防安全意識，提高消防救護能力。

在11月2日上午9:30升旗儀式時間進行全校“119”消防宣傳月啟動儀式，布置各班級開展“119”消防宣傳月的啟動活動，通過主題班會開展消防知識競答，張貼消防標語，通過滅火疏散演練開展滅火技能培訓、火災案例教育、營造濃厚消防宣傳月氛圍。

把國和消防中隊請進校園，組織學校師生與消防戰(zhàn)士親密接觸，消防車開進學校，組織師生以疏散逃生、簡易滅火為主要內容的消防演練。

消防安全活動充分展現(xiàn)火災防控工作中“人”這一關鍵因素，強化消防安全理念根植，推動消防知識入腦入心。

3、開展《精彩人生路憲法伴我行》學習活動：

依據(jù)區(qū)教育局部署的《**年“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”宣傳教育活動方案》，我校于11月26日在操場上舉行了隆重舉行了《精彩人生路憲法伴我行》主題升旗儀式。

為廣泛宣傳黨的十九大以來以及改革開放40年法治建設的重大成果，大力弘揚憲法精神。我校通過校紅領巾廣播、校園網(wǎng)、板報、電子屏、微信群等，在校園里營造了良好的憲法學習氛圍。平日里要自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。

正如孫瑋琪同學在升旗儀式上發(fā)言所說：“我國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。而我們國家的根本大法就是《憲法》!它規(guī)定了公民的基本權利和國家根本制度，具有最高法律效率，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

作為一名有理想，有文化，有追求的初中生，我們要深入學習憲法，讓遵紀守法成為我們日常的行為準則。遵守《憲法》從小事做起。在學校要遵守學校的規(guī)章制度，不可以遲到早退，不可以擾亂正常的教學秩序，不可以以大欺小恃強凌弱，不可以損壞校園里任何公共財產(chǎn)，不可以偷盜同學的任何財物，不可以撒謊欺瞞考試作弊行為，不可以不尊師重教等等。

未來的社會，是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來，正如大哲學家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應當把法“根植”在心中，成為一個理性的守法公民，這是時代賦予我們的使命。愛國，從守法開始，守法，從我開始，從現(xiàn)在開始!

結合**國家憲法日暨上海市憲法宣傳周活動來臨，我們學校電腦管理員根據(jù)網(wǎng)站提示標準流程，組織了預備、初一、初二、初三年級同學的網(wǎng)上學習，并參與了教育部中小學生“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡火炬?zhèn)鬟f活動，11月底前完成了網(wǎng)上參賽。

同學們經(jīng)過組織學習，認識到憲法與國家前途、人民命運息息相關，充分認識維護憲法權威就是維護黨和人民共同意志的權威，捍衛(wèi)憲法尊嚴就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴，保證憲法實施就是保證人民根本利益的實現(xiàn)。

4、搞好校園欺凌綜合治理工作：落實教育局綜治辦要求，我校在九月初為加強校園欺凌綜合治理工作，專門成立校園欺凌綜合治理小組，并制定了相關的制度，要求各年級組、班主任對涉及學校和涉及學生矛盾糾紛的隱患進行了排查，關注學生成長教育的過程，積極開展心理咨詢和疏導工作，切實用好《預防中小學生網(wǎng)絡欺凌指南30條》的規(guī)則。

工作重點主要在加強預防工作，經(jīng)過暑期校園教學樓改造工程，加強了校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，強化校園網(wǎng)絡建設和管理，注意運用網(wǎng)絡媒體對學生進行教育。按照校園安全管理手冊要求，完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴格控制外來人員進入學校。

加強行政值班制度，細化值班人員職責，及時發(fā)現(xiàn)了解校園發(fā)生的異常情況，第一時間做出應對。班主任要加強對學生情況的摸排，并做好登記、觀察談話記錄。與轄區(qū)中原派出所聯(lián)手預防和整治校園欺凌，并做好工作記錄。

以上是我們學校在法治宣傳月里活動開展的主要工作，堅持生命安全第一的理念，實現(xiàn)學校安全教育的經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化的工作任重而道遠，法制教育工作需要常抓不懈，學校里開展教育活動，還需結合教學特點，不斷豐富主題教育形式，當然這一切教育活動的開展是為了保障好我校師生的工作、學習有一個順暢、健康成長創(chuàng)造良好氛圍。

心靈的震撼。

學校普法宣傳講話稿篇五

老師們、同學們：

大家好！

在舉國歡慶奧運會圓滿閉幕的喜慶日子里，我們迎來了新學年度的開學典禮。

這是一個盛載收獲的季節(jié)，也是一個充滿希望的季節(jié)。今年共有200多名新同學帶著家長的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，開始新的學習生活，我謹代表學校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長的新階段。

新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經(jīng)過暑假短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖。

過去的一學年，在全體師生的共同努力下，我們順利完成了文翁廣場的建設，舉辦了隆重的慶典活動。校園面貌煥然一新，校園文化品位顯著提高，學校的知名度進一步擴大。五位老師被評為縣級教學能手，陳舒平老師被評為六安市教壇新星，張春苗老師被評為六安市優(yōu)秀輔導員。新學年伊始，我們又新增了五年級，在朝著九年一貫制發(fā)展的道路上又邁出了一大步。

老師們，同學們，在過去的一年里，我們雖然取得不小成績。但是，在新的學年里，我們能否將這些成績發(fā)揚光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的問題。

新學年，學校將大力加強教育教學工作。狠抓教育教學管理，全面提高教育教學質量。營造良好的教風學風校風；大力推進基礎設施建設，全力改善辦學條件。力爭在三到五年內，把我校辦成教學水平較高，設施配套的九年一貫制學校。

新學期開始之際，我向老師們、同學們提出以下幾點希望和要求：

1、各位老師要樹立“品牌意識”，打造“學校形象”，為文翁中學持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起，每個人都要從學校要發(fā)展、要生存的高度，高標準，嚴要求，“樹立、反映、維護”學校形象，每個人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛校如家、追求內在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護學校聲譽，努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學，著力提高教學水平和教學質量；努力把自己培養(yǎng)成教學能手教學骨干，關心愛護學生，一切為了學生，為了一切學生。做一個深受學生和家長愛戴的好老師。

2、全體同學要牢記“先學會做人，再學會做學問”。先成人再成才。我們早已達成這樣一個共識：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要；但比知識更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念。”同學們要學會嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行為。注重培養(yǎng)高尚的道德品質，不斷完善自我。未來需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關心生活，關注社會，平時自我努力、約束、克制與完善，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活習慣，為今后的人生打下良好的基礎。

要認真學習并落實《中、小學生日常行為規(guī)范》和《文翁中學學生一日常規(guī)》,把培養(yǎng)良好的道德品質和高尚的情操放在首位.青少年時期是人生的啟始期,過渡期,是很關鍵的階段,是塑造品格的關鍵時期,是做一個令人尊敬的文明人,還是當一個令人厭惡的粗俗人,在這個關鍵期必須作出明智的選擇.要學會尊重他人,尊重別人就是尊重自己.要從尊敬家長,尊敬老師,尊敬同學做起,以微笑對人,以禮貌待人,談吐文雅,不出臟字,在你學會敬人的過程中,你也會獲得應有的尊重.要學會愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生,愛護公物,主持公道,維護班級,學校的形象和聲譽.要明白,文明的習慣,良好的形象是你一生財富.現(xiàn)在進行明智的投資,將來你會獲得應有的回報.這個關鍵時期,也是紀律容易松弛渙散的階段.沒有嚴格的紀律,就不會有正確的行為,也就不會得到預期的收獲.大事由小事所積,我們要從日常小事做起,嚴格要求自己,不與社會上不三不四的人接觸,避免誤入歧途,遠離違法犯罪.時刻牢記師長的囑托,要能夠學會自愛,善于自控,勇于自省,做一名能夠自律的學生.切記,人生如棋局,基礎是關鍵,一步走錯,全盤皆輸!.3、使學生得到全面發(fā)展，才是實施素質教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國建設人才的正確途徑。希望廣大同學發(fā)揚頑強拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學習，胸懷大志，明確目標，珍惜時間，主動學習。我們要研究為什么而讀書。目標遠大，學習才有真正的動力，才能有更好的效率。青少年時代是打基礎的時代，是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間。俗話說，良好的開端是成功的一半。希望同學們養(yǎng)成良好的學習習慣，都能為自己在新學期制定目標，堅持不懈地努力學習。要不斷給自己施加學習是享受的意念.當今時代,學習已經(jīng)成為必不可少的行為.你愿意或不愿意,只要你在生存,在發(fā)展都離不離學習.學習是件苦事,但萬事萬物都有兩方面,走出陰影就是陽光,就看你站在哪個角度上,要學會多想學習給自己帶來的好處,樂趣,滿懷興趣的投入學習,構筑起快樂學習的陣地,讓學習生活充滿起燦爛陽光.打牢地基就是成功一半,需要時時用心,請謹記:要做到樹信心,能潛心,有恒心,下決心.明天，以優(yōu)異的成績向母校交上一份滿意的答卷。

初三年級的全體同學們,這一學年,是你們在初中階段學習的最后一年,也是你們知識和能力產(chǎn)生飛躍的一年.隨著時間的不斷縮短,學習量的增加,知識的加深,同學們會感到時間的壓力,學習的壓力,心理的壓力,……會感到很辛苦,很累.不過,同學們一定要明白,要實現(xiàn)自己的奮斗目標,都必須經(jīng)過努力刻苦的拼搏,經(jīng)歷一段艱苦過程,品嘗其中的酸,甜,苦,辣.這一年,是你們在博覽知識的海洋中遇到的第一個浪尖,今后這樣的浪尖還等你們去拼搏.怎樣來面對它,只能是遵循自然界的基本規(guī)律"強者勝利,弱者淘汰".希望你們個個爭當強者.在老師們的引導下調整好心理,合理地利用好時間,把握好學習方法,增強身素質,問心無愧的完成學業(yè).經(jīng)過艱苦的努力,你們將體會到辛苦后甜美的樂趣.努力吧!我們將聽候你們的佳音.

同學們,你們從稚嫩走來,正向成熟走去.如果明天是一座摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石.讓我們珍惜今天的一分一秒,把這大廈的基石打牢.讓我們背負著父母的重托艱苦跋涉,一邊告別昨天的幼稚,一邊編織明天的理想,向著一個又一個意識,品德,情操,知識的高峰攀登.在此,送同學們兩句話自勉:不辱使命彩繪靚麗青春,立定腳跟爭做優(yōu)秀新人!

尊敬的老師們，親愛的同學們： 大家上午好!

金秋送爽，碩果飄香。今天，我們滿懷豐收的喜悅，歡聚在國旗下，舉行2015年秋季學期開學典禮。首先謹讓我代表學校向剛進入我校學習的一年級和轉入我校學習的新同學表示熱烈的歡迎;向辛勤工作、無私奉獻，為我校發(fā)展作出貢獻的全體教職員工致以崇高的敬意;向努力學習、奮發(fā)向上，為學校爭光添彩的全體同學表示親切的問候。

新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經(jīng)過暑假短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入，努力奮斗。過去的一年，我們全校師生迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各方面的工作穩(wěn)步前進。首先是學校的辦學條件有了很大的改善，學校籌措資金10多萬元，硬化了地面、新建了高標準水沖廁所，擴建了操場、改建了辦公用房，使操場南面的空地及辦公樓順利接收并投入使用，極大地擴展了學生的活動和娛樂空間;同時耗資12多萬元，新建一體式電子黑板4塊，極大地提高了教學效率，全校將努力為全體師生工作學習創(chuàng)造更加有利、更加舒心的良好條件。

我校堅持以養(yǎng)成教育、安全教育和文明禮儀教育為重點，使大部分同學養(yǎng)成了良好的生活學習習慣。校園里面遵守紀律的同學多了，追逐打鬧的同學少了;主動撿拾垃圾的同學多了，亂扔果皮雜物的同學少了;愛護花草樹木的同學多了，攀折樹木花草的同學少了。這些成績的取得，是全校教師辛勤工作，同學共同努力的結果!

老師們，愛是教育的前提，愛是教師的天職。希望我校每一位老師都能努力做到關心愛護學生，把愛均勻撒向每位學生的心田;希望我校每一位老師都能做到愛與嚴相結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛暖其心，積極加強與學生的情感交流，時時處處做學生的表率，爭當學生滿意的教師。

同學們，新的學年，新的學期，我們全體同學要以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到學習中去。下面我向大家提三點希望：

良好的習慣是一個人成材的基礎，希望同學們時刻不忘習慣的養(yǎng)成。從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對人誠實，有禮貌。同學之間要團結友愛，互相幫助。使用文明用語，不說粗言臟語，不亂刻亂畫，不吃零食，不亂扔垃圾，要愛護學校的公共設施，愛護校園的一草一木，做文明守紀，健康上進的小學生。

。大家都知道，學習是我們的主要任務，知識的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學習。我們要把學習當成自己的第一需要，上課要專心聽講，積極回答課堂提問，按時完成老師布置的作業(yè)。錯題要及時訂正，當天的知識要當天掌握，當天的作業(yè)決不留給第二天。課余時間要多看課外書籍，不斷增長自己的知識。六年級的同學要高度注意，本學年是你們小學階段的最后一個學年，在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學校留下好的印象。你們的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業(yè)考試，還要提前接受一些高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。

。我們要高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。牢固樹立安全第一的意識，提高自己的安全防范能力。遵守交通規(guī)則，不隨意玩火，不亂動各種電器，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強體質。

老師們、同學們，新的學期開始了，讓我們再接再厲，奮發(fā)圖強，以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。同學們要以滿腔的熱情和堅定的信心去迎接新的挑戰(zhàn)，以更加優(yōu)異的成績回報老師，回報父母，回報社會!我相信，我校這支思想素質好，業(yè)務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺!有了大家團結一致的奮斗，新樂小學的明天一定會更加燦爛輝煌!

最后，祝全體老師在新的學期身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!

謝謝大家!

尊敬的老師們、親愛的同學們：

開學啦！

在此，我謹代表學校全體行政，對2012級430多位新生表示熱烈的歡迎，歡迎你們成為虹橋職校這個大家庭的一員。我也衷心祝愿在座的老師同學們天天開開心心，快快樂樂。

首先，我想講中國傳統(tǒng)文化“忠、信、廉、義、禮”中的“禮”字。因為，你們選擇了虹橋職校，而這里推行的是：“感恩、理解、寬容、悅納”的精神。禮很重要！

《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”。

禮節(jié)，意味著真誠；禮讓，折射出善良；禮貌，累積成美德；禮儀，散發(fā)出愛的光芒！人能來到這個世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會。沒有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。

其次，我想講學技能。

大家都知道，在當今社會，誰掌握技術，誰就能立于不敗之地。學會技能，是職業(yè)學校培養(yǎng)目標的根基所在。技能既是我們服務于社會的手段，也是同學們謀生的途徑，“一技在手，一生無憂”！那些學歷不高但具有一定技術等級的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說，高學歷不敵高技能！所以，同學們要精一種手藝。為提高技能學習的效果，辦出職業(yè)教育的特色，我們要以“培養(yǎng)一種能力、考取一個證書、適應一個崗位”為目標，組合課程設置，形成能力模塊，通過考取相關等級證書來評價學生在該模塊的學習效果并評定成績。我希望我們的每位同學在校期間，都能考取一個以上與專業(yè)一致的職業(yè)技能證書。

我還要告誡大家，人生非坦途，不論什么原因，同學們報讀我們虹橋職校完全是正確的選擇，是明智的選擇。完成高中階段教育是你們人生道路上的一個里程碑。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮。請相信，到那畢業(yè)工作之后，你可以自豪而驕傲的對男朋友女朋友說：我是個持高中學歷文憑的虹橋職校畢業(yè)生！

蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說過：“要有生活的目標，一輩子的目標、一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個學期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標?！庇H愛的同學，你的目標呢？雖然我現(xiàn)在還不知道每一位同學的人生目標是什么，但我相信，只要你們確立了目標，樹立了理想，并不斷為實現(xiàn)理想而努力奮斗，你們就一定能夠實現(xiàn)自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。

老師們，職業(yè)技術學校的發(fā)展是社會的需要，是時代的要求，職業(yè)教育大有可為。我希望我們學校能形成一個“學好技能、持證上崗”職校精神，讓每一位學子“進得來、留得住、學得好”，為將來畢業(yè)時“出得去、用得上、做得好”打下基礎；讓每一位同學“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領，升學有希望，發(fā)展有基礎”。只有這樣，老師們才能在教育這個大舞臺上大顯身手，創(chuàng)造為人之師的價值。

最后，我以最真摯之情祝愿老師同學們：心想事成！

謝謝大家！

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。587名新同學和32位新老師的到來，讓桃李園更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴！

新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經(jīng)過暑假短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻！

回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學和老師面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。老師們、同學們，桃李園大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造桃李園的輝煌發(fā)展。同學們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。

同學們，新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”。

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態(tài)下，將永遠做不了學習的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學習目標，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學習；那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！

第二、培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“守紀的模范”。

學業(yè)進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責？當你和同學因為一件小事，發(fā)生口角時，你可曾想過你的無知與沖動？當你因為上課不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時，你可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為？我們只要為我們的'行動負責，學著長大，定能成為守紀的模范。

第三、創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。

我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，現(xiàn)代教學設備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行為文明，愛護學校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負小同學；在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

第四、九年級的同學要高度注意，本學年是你們中學階段的最后一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學校留下好的印象。你們的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業(yè)考試，還要提前接受一些高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。

老師們、同學們，收獲的季節(jié)不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。學校的奮斗目標和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為桃李園的今天和明天而奮斗！相信，鮮花和掌聲會永遠與我們相伴，相信，我們共同的家園——桃李園會永遠溫馨、和-諧。

最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學生學習更上一層樓，早日成才。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：早上好！

今天是職業(yè)技術學校2011—2012學年開學的日子，在此，我謹代表學校領導、代表學校全體老師對10級新生表示熱烈的歡迎。歡迎你們成為職校這個大家庭的一員。并祝福你們與我們一道將人生的路走好！

我今天演講的題目是“做“品德高 技能強 身體壯”有創(chuàng)新能力的技能型人才“。

培養(yǎng) “品德高 技能強 身體壯”有創(chuàng)新能力的技能型人才，是我們的育人目標。

為什么要把品德高作為育人目標的首要要求？因為社會選擇用人，首先看重的是品行，品德不好，即使技能再強人家也不敢要。品德是企業(yè)用人的第一標準。正如蒙牛總經(jīng)理牛根生所說：“有德有才破格使用，有德無才培養(yǎng)使用，有才無德限制使用，無才無德堅決不用”?？梢娖返率且粋€人立足社會的基石。

品德高的標準是什么？品德的內涵是什么？中國的傳統(tǒng)文化把“忠、信、廉、義、禮”作為衡量品德高低的標準。

在南莊校區(qū)，我們把“誠信知禮、感恩好學”作為學生品德的養(yǎng)成目標。

誠信是什么？從道德范疇來講，誠信即待人處事真誠、老實、講信譽，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠信的本義就是反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。

對于一個社會單位而言，“誠信”可以說是立業(yè)之本。對于每個社會成員而言，“誠信”是立身之本，處世之寶。 “誠信”精神就是培養(yǎng)人的高尚道德情操、指引人們正確處理各種關系的重要道德準則。個人以誠立身，就會做到公正無私、不偏不倚，講究信用，就能守法、受約、取信于人，就能妥善處理好人與人、個人與社會的關系。

“知禮”，就是通過提高自身修養(yǎng)，使言談舉止合乎整個社會發(fā)展的道德規(guī)范。知禮具有時代性和社會性，不同的時代和社會對“知禮”提出不同的要求。古人重禮，把“禮”的內涵歸結為“敬、讓、靜、潔”四個字，其核心是自謙而敬人，目的是建立和-諧、健康的人際關系。在現(xiàn)代社會，“知禮”是構建和-諧人際關系的基本行為準則，是衡量現(xiàn)代公民自身素質的一種標桿，是我們建設和-諧社會的一種指向。盡管時代不同，但“知禮”的目的是一樣的：優(yōu)化人際關系環(huán)境，建立和-諧社會。

人說“富而有禮”，這說明了經(jīng)濟基礎與知書達理之間的關系：一個社會只崇尚物質，禮義不興，社會就會陷入無序狀態(tài)，而亂象不止；一個人富而無禮，就等于迷失了人生的方向?！岸Y”是處理人際關系的“潤滑劑”，其核心是相互尊重，只有在交往中互相尊重，在發(fā)生糾紛和沖突時彼此寬容諒解，才能更好地處理不同人之間、不同利益群體之間的不和-諧。

《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。

禮節(jié)，意味著真誠；/禮讓，折射出善良；/禮貌，累積成美德；/禮儀，散發(fā)出愛的光芒！

人能來到這個世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會。沒有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。

談談“好學”。知識既是個人謀生的工具，也是個人為社會服務的工具。人生立于世間數(shù)十年，必須不斷學習，以獲得知識、增進知識，只有學習才能立于不敗之地，才能獲得好工作取得好報酬，才能豐富自己的精神與物質生活。

什么是技能強？就是不僅學會勞動，還要學好、學精技能。要努力成為技術能手。

學會技能，是職業(yè)學校培養(yǎng)目標的根基所在。技能既是我們服務于社會的手段，也是同學們謀生的途徑，“一技在手，一生無憂”！那些學歷不高但具有一定技術等級的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說，高學歷不敵高技能！所以，同學們要精一種手藝。

為提高技能學習的效果，辦出職業(yè)教育的特色。我們提出了“能力模塊、考證牽引”的課程設置模式。以“培養(yǎng)一種能力、考取一個證書、適應一個崗位”為目標，組合課程設置，形成能力模塊。通過考取相關等級證書來評價學生在該模塊的學習效果并評定成績。我們的每位同學在校期間，都要考取2—4個與專業(yè)一致的中級雙上的職業(yè)技能證書。

為什么要強調身體壯？

一個人最寶貴的是什么呢？健康的身體，因為健康是一切事情的基礎和根本。身體是學習的基礎，身體是謀生之本，健康是幸福之源，生命在于運動，同學們要積極鍛煉身體，上好體育課，做好課間操、早操，要積極參加集體活動。

學會創(chuàng)新，是培養(yǎng)目標的后力所在。當今社會，一個人不可能終身只從事一項工作，即使是只從事一項工作，也存在不斷改進和提高的機會；我們既要培養(yǎng)同學們首崗適應的能力，還要培養(yǎng)多崗遷移的能力。只有這樣，才能使同學們更好地成長，更好地為經(jīng)濟建設服務。

同學們，今天我們就要在學校形成一個“誠信知禮、勤學技高”光榮的風氣。讓每一位學子“進得來、留得住、學得好”。為將來畢業(yè)時“出得去、用得上、做得好”打下基礎。讓每位同學“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領，升學有希望，發(fā)展有基礎”。辦師生滿意、社會滿意、家長滿意、企業(yè)滿意的中職教育。真正做到選擇華材成就未來。

讓我們一起做個“品德高、技能強、身體壯”的自豪的華材人。

祝同學們身體健康，生活快樂，學習進步！

祝老師們工作順利，家庭幸福，心想事成！

祝我們的學校事業(yè)興旺，人才輩出！

謝謝大家！

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。 名新同學的到來，讓xx小學更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴！

新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經(jīng)過暑假短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻！

神去創(chuàng)造學校的輝煌發(fā)展。同學們，今天的校園是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。

俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學們提議：

第一，樹立一個信心：我能我行

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二，創(chuàng)立一種學風：認真刻苦

學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規(guī)則；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

六年級的同學要高度注意，本學年是你們小學階段的最后一個學年，在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學校留下好的印象。你們的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業(yè)考試，還要提前接受一些高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。 尊敬的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質好，業(yè)務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺！

最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學生學習更上一層樓，早日成才。

謝謝大家！

學校普法宣傳講話稿篇六

作為小班化辦學的基地實驗校，我們深刻認識到：改善學生的學習方式勢在必行，這是實現(xiàn)課改目標、全面提高教育質量、促進學校內涵發(fā)展的關鍵。在小班化辦學模式下，發(fā)現(xiàn)了班集體建設與課堂教學之間的平衡點，促進了學生的可持續(xù)發(fā)展。小班化教育賦予了每個學生均等的受教育機會與發(fā)展權利，著眼于教育內涵，小班化教育更能激發(fā)孩子想象力、培養(yǎng)創(chuàng)造力、增強記憶力。從立項課題到現(xiàn)在的研究實踐中，小班化課堂教學經(jīng)歷了主動探究—合作學習---拓展提升的三個階段，在教學理念、師生關系、教學方式、教學評價等方面引發(fā)了一系列的變革，讓每個學生都能平等而充分參與各種教育教學活動，共享各種教育教學資源，課堂上呈現(xiàn)出師生互動，教學生成、個性零花、差異充盈的景象，每個孩子在課堂上展示著生命的活力。在小班化的教學實踐中，我們重點突出以下工作。

一、改善學習環(huán)境。

1.每班設置了圖書角，將圖書室的圖書發(fā)放到各班級供學生們隨時閱讀，圖書角內還配置了工具書，根據(jù)年齡特點低年級還增配了繪本圖書。

2.每班設置了網(wǎng)絡空間：兩臺可上網(wǎng)電腦，供學生們隨時查閱資料，釋疑解難。

3.變傳統(tǒng)的桌椅擺放形式為編花式如：馬蹄型、品字型、周邊型等，有利于學生的自主學習與小組合作探究。

二、體現(xiàn)個性化教育。

個性化教育是小班化教學的核心理念，個性化教學在小班化教學中體現(xiàn)三個層面的內涵。

第一，促進學生全面和諧地發(fā)展。我們通過自主教育著眼于建構自主學習、

自主管理、自主勞動、自我發(fā)展的評價體系，培養(yǎng)崇德、進取、善用、博長的具有創(chuàng)造性的學生作為小班化教育的目的和宗旨。

首先，全體學生達到課堂標注提出的教學目標。其次，根據(jù)個人的潛質和興趣，發(fā)展其獨特的特長，根據(jù)學生心理特點和需要，發(fā)展其需要發(fā)展的個性，實現(xiàn)教育的最終目標，“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”的需要，使學生的個性品質中多方面“和諧發(fā)展”。

第二，促進學生主動地發(fā)展。北京師范大學陳會昌教授從心理角度出發(fā)，在青少年個性發(fā)展方面提出兩個維度：自我控制和人的主動發(fā)展。自我控制就是孩子能按老師、家長的要求去做；人的主動發(fā)展是以內在興趣為核心，以探究精神好奇心為主，做自己想做的事。小班化教育在培養(yǎng)學生自我控制的基礎上，充分發(fā)展學生的主動性，培養(yǎng)學生自學能力和獨立創(chuàng)造的精神。

第三，為學生的個性發(fā)展提供差異教學。差異教學就是優(yōu)勢教學，它立足于學生的優(yōu)勢，讓優(yōu)勢更優(yōu)，促進學生在原有基礎上得以充分發(fā)展的教學。小班化教學把學生之間的差異視為有效教育賴以進行的基礎、資源和動力，教師充分尊重學生個體的差異性、獨特性、自主性和創(chuàng)造性，依據(jù)學生的興趣、才能、特長和愛好加以引導，促進其成為各美其美、美人之美、美美與共個性的人。

三、小班化課堂教學特點。

1.師生和諧，愉悅學習。

師有足夠的空間和學生對話互動活動，學生能大膽發(fā)言，傾訴所遇到的困惑，尋求同伴和教師的幫助，每個學生因教師的輔導而明顯進步，從而激發(fā)學習興趣。

根據(jù)教學的需求，學生桌椅擺放靈活，或大家圍坐，或分組討論，擴大了教室中央的空間，讓學生能面對面進行交流，使學生能感受到真誠對話的愉悅。教師根據(jù)學生需要，或參與小組討論，坐在學生身邊，真正成為平等的首席；或知道個別學生，共同學習，共同成長，和諧融洽。

2.有效互動、深度參與。小班化的課堂教學有足夠的空間進行小組教學為主，個別輔導為輔，悉心關注全體學生互動式教學，師生、生生互動時空顯著增強，為每個學生的深度創(chuàng)造了有利條件。每個學生的情況能得到同伴和老師的關注，并能及時回應，因而學習興趣更濃，思維更敏捷、開闊，學習過程更豐滿，學習效益更高。

根據(jù)學生學習的需求、性格特點、特長優(yōu)勢進行小組分配，使之達到互相影響，共同提高的目的。

3.體現(xiàn)差異分層。小班化個體教育明顯，能根據(jù)學生的差異分層制定教學目標，每個教學環(huán)節(jié)都考慮到特別需要關注的學生，擬定具體的指導時間和方法；分層預設作業(yè)，給每個學生不同程度的提高。盡力實現(xiàn)學生個體達到目標或超越目標的最近發(fā)展區(qū)，真正讓每個學生積極參與學習，展示自己，體驗成功的快樂！

4.尊重差異，發(fā)展個性。

小班化課堂教學尊重師生差異、個性性格、學習心理、教學方式特點。第一，課堂上，全面扎實學習基礎課程，選擇學生感興趣的內容方式進行學習指導。第二，開掘校本課程和社團活動，滿足學生不同興趣愛好學生的需要。開展社團活動，提供個性化的課程菜單，如電子琴、武術、國畫、機器人、足球、舞蹈等，每天一小時活動，由學生自主選擇課程，參與學習。因為關注每個學生的興趣和優(yōu)勢，所以學生興趣濃厚，各有所長。在今天開放日我校將展示舞蹈、武術、口琴、美術社團活動。

第二，自主選擇學習方式。尊重學生的性格特點、思維方式、表達方式，指導學生形成個人的學習特色。在課堂教學中，讓學生選擇自己喜歡的方式進行學習。有的學生動手能力強，善于操作；有的學生擅長語言表達，喜歡發(fā)言；有的學生性格內向，喜歡思考；學生有東有靜，有說有寫，學習方式豐富，充分展現(xiàn)個性化的學習方式。

5.自主探索，互動交流。小班化的課堂時空優(yōu)勢就是每個生命有了充足的時間區(qū)思考、發(fā)言、對話、動手時間。對每個個體尊重，激發(fā)每個個體的參與熱情，激發(fā)起潛在的思想交流，催生新思想、新問題、新思考，教師相機指導學生知識生長方向的多元化。促進每個學生盡可能地發(fā)展。建構課堂學生的互動，讓學生之間、師生之間充分交往，自主探索，實現(xiàn)生命的諧動。

四、達成“學案導學、以學定教”的課堂導學模式，實現(xiàn)翻轉課堂。

1.為減輕學生的課業(yè)負擔，提高課堂教學改革效率。在深入研究小班化教學的進程中，我校確定了“學案導學、以學定教”的課堂教學模式，旨在把學生的主體性發(fā)揮出來，讓課堂真正成為學生自己的舞臺。以導學案為載體，導學為方法，學生自主學習為主體，通過以學定教發(fā)揮教師的啟迪引領作用，由師生共同完成教學任務。

2．建構了“學案導學、以學定教”的操作流程。

出示教學目標—自學質疑—嘗試交流---合作探究---展示討論—師生釋疑—練習鞏固—歸納提高。創(chuàng)設了一種適合學生自主學習的備課方式，即前置性自主學習模塊、課堂學習模塊和后置性檢測學習模塊，確立了“先學后教、以學定教、善學促教”的教學原則。要求教師以引導學生掌握學習方法和培英養(yǎng)學生興趣為出發(fā)點。備課不但備教材、更要備學生（備知識儲備、心理發(fā)展、能力范圍）從而達到授之以“漁”的目的.

3.落實“五步一本位”的課堂教學模式。以數(shù)學學科為例。

導入：一是從情境入手，讓學生靜靜觀察主題圖，收集相關的數(shù)學信息。（低年級注意引導學生有序觀察，例如從左到右，或從圖形到文字，也可以從已知信息到所求問題。）。

二是明確要解決的問題，結合圖文信息，思考解決問題的方法。（導入環(huán)節(jié)的目的：培養(yǎng)學生學會有序觀察圖，收集有價值的數(shù)學信息。）。

自學：學生可以根據(jù)自己的思考在題目中用學具擺一擺，撥一撥，圈一圈，畫一畫等形式把自己的解題想法表現(xiàn)出來。（培養(yǎng)學生動手操作，獨立思考的能力。）。

研究：一是在獨立思考的基礎上，和小組內同學說一說，議一議，對于有爭議的問題重點交流。二是全班匯報。一邊操作一遍嘗試用因為??所以來說清自己的思考過程。三是通過匯報進一步明確解決問題的方法。（培養(yǎng)學生學會與他人合作，并解決問題。）。

練習：一是基本題目的練習，重點讓學生說出解題過程。二是易錯、易混題目的練習。（要對學生的讀題，審題能力進行訓練。鞏固知識點，培養(yǎng)學生思維的縝密性。）。

拓展：一是練習生活實際，解決生活中的相關問題。二是聯(lián)系本節(jié)課的內容，設計有拓展的習題。（培養(yǎng)學生靈活的思維能力。

一本位，即合作學習本位。合作學習本位是學生之間互動學習、互相促進的一種有效的學習方式，能夠實現(xiàn)優(yōu)勢互補，促進知識建構，能給每個學生創(chuàng)造主動學習的機會，促進學生的個性發(fā)展，真正落實學生學習方式的變革，賦予課堂教學新活力，為學生的學習提供了廣闊的空間。

學校普法宣傳講話稿篇七

聯(lián)合國1987年6月在維也納召開關于麻醉品濫用和非法販運問題的部長級會議，會上提出“愛生命、不吸毒”的口號，與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為國際禁毒日，以引起世界各國對毒品問題的重視。我校是公安部、教育部命名的全國百所中學禁毒教育示范學校，對學生加強禁毒教育，向社會宣傳毒品的危害是我們的職責。為進一步加強禁毒教育活動，經(jīng)學校黨政聯(lián)席會研究決定，利用“6。26”國際禁毒日的有利時機，結合地區(qū)、學校實際，開展系列禁毒宣傳教育活動。具體安排如下：

一、成立宣傳教育活動組織機構。

1、“6。26”國際禁毒日宣傳教育活動領導小組。

組長：__(黨總支書記校長)。

副組長：__(工會主席副校長)。

__(視導員分管學校德育工作)。

__(副校長)。

2、活動宣傳組。

組長：__。

成員：__。

3、活動文藝組。

4、活動聯(lián)絡組。

5、活動安全保衛(wèi)組。

二、宣傳教育活動內容及時間。

1、6月26日前組織學生代表前往西山坪戒毒所參觀訪問，由陳善強同志負責。

2、全校教師制做卡片，對學生進行禁毒教育寄語，并展示在廚窗中，6月10日啟動，6月25日完成，由雷先佑、吳學學負責。

3、由宣傳組負責于6月24日前出一期相關內容的黑板報。

4、6月25日上午9：00時街頭宣傳，地點：天府俱樂部廣場，由__負責。

學校普法宣傳講話稿篇八

同志們：

一、對廳機關及直屬單位“六五”普法工作的總結。

“六五”普法期間，廳機關及各直屬單位緊緊圍繞住房和城鄉(xiāng)建設工作的熱點、難點問題，突出重點，深入開展法制宣傳教育，扎實推進依法治理，取得了明顯成效，為“六五”普法奠定了堅實的基礎。突出體現(xiàn)在四個方面：

一是領導重視，普法工作機制進一步健全。專門成立了廳機關“六五”普法工作和依法治廳領導小組，配備了普法工作人員，落實了普法經(jīng)費，制定年度計劃，把普法工作納入每年的重點工作，實行目標管理，落實責任。直屬各單位也相應成立領導小組，安排專人負責，形成了依法治理和普法教育的宣傳工作網(wǎng)絡，扎實推進普法依法治理工作。二是積極開展干部學法用法活動，依法行政能力進一步提高。我廳將法制學習作為理論學習、政治學習和廉政教育等各項活動的重要內容，經(jīng)常以黨組中心組理論學習、政治學習等形式學習有關法律、法規(guī);利用《物權法》、《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》以及地方性法規(guī)出臺之際，聘請專家輔導學習，結合工作實際開展討論;利用重大典型案件組織干部觀看電視專題片，強化黨員干部的黨紀國法意識。通過法律知識的學習，我廳干部法律意識不斷加強，依法行政的水平得到提高，特別是遇事找法、解決問題靠法，依法辦事的理念逐漸形成。五年來，我廳共收到被復議案件和被訴訟案件30余宗，沒有一宗因實體原因被敗訴或被撤銷的案件發(fā)生。

三是不斷創(chuàng)新形式，提高了法制宣傳教育的效果。五年來，廳機關圍繞工作重點和群眾關心的熱點難點，采取了形式多樣、活潑生動的各種宣傳手段。與省司法廳、省普法辦聯(lián)合開展“法律進工地”宣傳活動、創(chuàng)辦“建設系統(tǒng)法制大家園”qq平臺;編印普法讀本、宣傳掛圖等活動，免費舉辦了37期縣鎮(zhèn)村三級村鎮(zhèn)規(guī)劃建設管理培訓班，共培訓了近5000名管理人員;免費印制了20萬冊普法小冊子發(fā)給農(nóng)民工，推進建設法制宣傳教育工作深入民心，深入全社會。

四是加強普法與治理實踐結合。一是加大建設立法工作力度，五年來，共新制訂、修訂地方性法規(guī)6項;制訂、修訂規(guī)章2項;廢止地方性法規(guī)1項;及時清理法規(guī)，梳理出執(zhí)法依據(jù)156條，行政執(zhí)法職權326項，立法工作成效顯著，我廳一名干部被評為“全省依法治省先進工作者”。二是將普法與執(zhí)法工作相結合，2009年底，我廳正式成立執(zhí)法監(jiān)察局，指導全省建設系統(tǒng)的綜合執(zhí)法工作，至2010年8月，全省大部分地級市也都建立了綜合執(zhí)法局，全省建設執(zhí)法機構日趨完善、機制逐步健全。三是將普法與行政審批制度改革相結合。通過法制宣傳，逐步提高我廳干部依法審批的意識和能力。2005年7月廳成立了“一站式”服務窗口，集中受理行政審批業(yè)務和發(fā)放各類行政審批文書;2009年8月，廳行政許可管理處單獨設立，實行集中審批;并通過“三庫一平臺”、與省電子監(jiān)察系統(tǒng)對接等技術手段使我廳的行政審批工作逐步走上科學化、規(guī)范化、法制化的途徑。

廳機關和直屬單位在“六五”普法實施過程中雖然取得了一定成績，但是仍然存在一些不足：一是普法教育工作發(fā)展不平衡。個別單位和同志還存在應付上級檢查的思想，學習的`自覺性、積極性不夠，領導重視不夠。二是普法工作面向社會的覆蓋面不夠寬。普法工作“進社區(qū)、進工地、進企業(yè)”等領域的工作還未全面開展，尤其是對建設領域“外來工”、農(nóng)民工的普法任務還相當艱巨。三是執(zhí)法隊伍的建設還需進一步加強。廳機關和各直屬單位執(zhí)法。

二、對“六五”工作的要求。

根據(jù)《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃(2011-2015年)》的要求，第六個五年法制宣傳教育規(guī)劃從2011年開始實施，到2015年結束。分為以下3個階段，即宣傳發(fā)動階段：2011年上半年;組織實施階段：2011年下半年至2015年;2015年下半年是檢查驗收階段?，F(xiàn)在，我對廳機關及直屬單位開展“六五”法制宣傳教育工作作提幾點要求：

第一、要健全機構、制定規(guī)劃、理順機制。廳機關要及時調整“六五”普法領導小組成員，廳普法辦設在法規(guī)處，正式啟動“六五”普法活動。廳普法辦統(tǒng)一制定廳“六五”普法規(guī)劃，各直屬單位各直屬單位要指定一名負責人和一名工作人員，具體負責本單位的普法工作，要根據(jù)廳“六五”普法規(guī)劃制定年度計劃，并將年度計劃和年終普法工作總結于每年的三月底和11月底前以書面形式定期向廳普法辦報告。

第二、要繼續(xù)抓好憲法和基本法的學習，著力提高法律意識和法律素質。憲法是國家的根本法，民商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律，構成中國特色社會主義法律體系和國家基本法律。廳機關和各直屬單位都要按照憲法的要求，審視、檢查自己的工作是否認真貫徹了憲法的根本原則，牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立國家一切權力屬于人民的觀念，樹立權利與義務相統(tǒng)一的觀念，形成崇尚法律、遵守法律、維護法律權威的良好氛圍。

第三，要繼續(xù)開展住房和城鄉(xiāng)建設專業(yè)法律法規(guī)的學習宣傳，提高法治化管理水平。住房和城鄉(xiāng)建設事業(yè)很多工作都是關系國計民生的重大產(chǎn)業(yè)，城鄉(xiāng)規(guī)劃、住房保障、城市基礎設施建設、工程質量和安全、城鎮(zhèn)房屋征收、物業(yè)管理、住房公積金管理等方方面面地工作都是與人民群眾生活密切相關，也是容易產(chǎn)生社會矛盾的敏感領域。一是信息中心要協(xié)助廳普法辦豐富粵建信息網(wǎng)上“法律法規(guī)”專欄的內容，除對法律法規(guī)廢、改、立的情況及時更新外，還要設置“案例分析”、“法學論壇”等幾個子目錄，便于大家利用網(wǎng)絡平臺學習。二是廳機關和各直屬單位每一位同志都要根據(jù)職責分工，有計劃有步驟地繼續(xù)抓好本職工作中專業(yè)法律法規(guī)的學習，對新法要及時掌握學習，對已經(jīng)實施的法律法規(guī)要經(jīng)常溫故而知新，做到心中有數(shù)，依法辦事。對正在實施的地方性法規(guī)和規(guī)章以及規(guī)范性文件都要進行定期清理，按照要求進行廉潔性評估，保證其實效性。三是要抓好行政復議、信訪條例等法律法規(guī)及政策的宣傳教育，自覺維護人民群眾的合法權益。四是要將法制宣傳教育與治理商業(yè)賄賂、反腐倡廉等專項工作結合起來，加強公務員法、行政監(jiān)察法、審計法和廉政準則等相關法律法規(guī)和黨紀條例的宣傳教育，深入開展建設領域治理商業(yè)賄賂活動，不斷增強我廳干部反腐倡廉意識，提高廉潔自律的自學性。

第四，要明確普法對象，增強法制宣傳教育的針對性、實效性。住房和城鄉(xiāng)建設系統(tǒng)“六五”普法的重點對象是領導干部、公務員、行政執(zhí)法人員、企業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民工。廳機關及省散辦的公務員每年自學法律的時間不得少于40小時，直屬單位的干部每年自學法律的時間不得少于30小時，并要加強學法用法情況的考核作為年度考核的重要內容和領導干部任免、晉升、獎懲的重要依據(jù)。廳申領執(zhí)法證的人員，今年開始要增設基本法和專業(yè)法的考試，考試合格后才能持證上崗。同時，還要利用法律宣傳月、宣傳周等形式，抓好企業(yè)經(jīng)營管理人員和家民工的法律宣傳教育，深化“法律進企業(yè)、進工地”活動，落實責任單位，量化工作指標，確保建設法律宣傳活動取得實效。

學校普法宣傳講話稿篇九

幸福，無處不在——晨會國旗下講話作者/尹杭尊敬的各位老師、同學們：大家好！我是初一八班的尹杭，今天我演講的題目是《幸福，無處不在》。

自從學校開展了“幸福人生，在我手中”——幸福感培養(yǎng)系列教育活動以來，我們的校園里洋溢著更多的、不一樣的幸福。幸福，在綠色的課堂里。課堂上，老師對教材的創(chuàng)造性理解和個性化的表達，使干癟的教材豐滿起來、死板的教材生動起來、統(tǒng)一的教材個別化起來，讓我們重新發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。同時，當老師在課堂上把深奧難懂的知識講得淺顯易懂，把枯燥乏味的內容講得奇趣橫生，把科學的知識和做人的道理潛移默化地教給我們時，那種精神上的快樂是無法比擬的。課堂中真正的有效教學，讓我們的老師得以解放，讓他們自己也感受到職業(yè)的幸福。

幸福，在菁菁的校園里。走在校園內你可以看到老師、學生每個人臉上都充滿著自信，你看不到人聲嘈雜，看不到地上一點雜物；到處秩序井然，學習氣氛濃郁。初三年級舉辦了“用心感悟，品味幸?！钡恼魑拇筚?。在緊張的學習之余，全體初三同學踴躍參加比賽，他們從具體而微的生活細節(jié)或整個成長歷程中去捕捉幸福瞬間，抒寫自己的心靈感悟，多側面、多角度去品味幸福！而初二年級開辦了全體師生家長的“幸福瞬間”攝影展，展現(xiàn)大家用心靈去挖掘、用眼睛去捕捉、用鏡頭去記錄的生活點滴，感受幸福，感恩他人。當然，我們初一年級也不甘示弱，進行了“幸福達人”評選。我們通過班會、年級大會、主題展示等形式，自己主動發(fā)掘并回味了生活中的點點滴滴，感受幸福，同時也給他人帶來幸福！幸福，在感悟多彩藝術里。藝術節(jié)上，無論是唱歌、舞蹈、樂器，還是相聲、京劇、舞臺劇，總有一項是你的菜。

它讓我們人人得以參與，展現(xiàn)自己的才華與魅力；也讓我們在欣賞他人的才藝時，感悟多彩的藝術和人生。在藝術節(jié)綜合匯演上，校園十大歌手或者陽光、或者帥氣、亦或者高難度的演唱，讓我們不禁感嘆：“這是專業(yè)演出，還是專業(yè)演出？”當然，最頂級的校級三大藝術社團，校合唱團、舞蹈團和管樂團，王者風范依舊，一出場就技壓群雄，霸氣外露。藝術節(jié)培養(yǎng)了我們的個體藝術特長，為我們的幸福人生拓寬了道路。幸福，在師生共同的.成長里。老師開啟了我們的心靈，雕琢了我們的靈魂，師生與學校共同成長是實驗幸福的dna。，更有onlyone，他們以高尚的人格、淵博的學識、卓越的能力、教學相長的先進理念影響著每一個孩子，享受著教育實驗的幸福。而榜樣的力量更是無窮的。漫步在校園里，到處可見展板上“校獎學金獲得者”、“校十佳科技生”、“校十佳數(shù)學生”等獲獎同學的笑臉。

怎么樣？不服氣，你也來！幸福就在你超我趕的過程中，就在發(fā)揮自己更大潛力的努力中。幸福，就在我們積極樂觀的人生態(tài)度里。幸福教育讓我們在課堂上學會探究，在學校有好心情，回到家孝順父母。它讓我們學會了情緒管理，擁有了健康心理和平和、平實的心態(tài)以及正確的價值觀。它豐富了我們的成長方式，把幸福變成了我們的一種內在素質，讓我們擁有發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、享用幸福的能力，讓我們最終成為自身幸福的設計者。幸福不僅僅是收獲一張張漂亮的成績單，它在陽光體育的汗水中、在笑對失敗與挫折的瀟灑中，它更是一張收獲生命健康發(fā)展與健全人格的通行證。幸福，無處不在！謝謝大家！

學校普法宣傳講話稿篇十

尊敬的各位家長，親愛的老師們、同學們：

大家下午好！

首先感謝各位家長在百忙之中抽時間來學校參加“家長開放日”活動，更感謝大家多年來對大光華國際學校的大力支持。大光華一路走來，有著今天的輝煌與燦爛，是我們師生共同努力的結果，更是你們關心、關注、關愛的結果。借此機會，我代表全體教職工對大家表示衷心的感謝。各位家長，從您的孩子跨入我校那一刻起，就是我們相識并攜手合作的開始。教育孩子健康成長是老師和家長義不容辭的責任，為了一個共同的目標，我們今天走到一起，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。今天學校把各位家長請來，為了讓家長全面了解我校教育教學管理、校園環(huán)境、學校文化、生活服務等方面的不斷變化，搭建家校聯(lián)系互動平臺，提供老師、學生、家長互通渠道。

本學期，我們正在進行著一場深刻的變革。因為我們深刻地認識到：課改是興校之基；文化是立校之本；藝體是快樂之源。目前我們正在深化課堂教學改革，解決學生不會學和不愿學的問題；正在進行以“白楊精神”為主題的學校文化建設；正在進行藝體課堂教學模式的改革和課外活動選修課的改革。

未來發(fā)展的思路：

矯治學生不良行為和心理。

（二）抓隊伍，形成全校師生的新面貌。加強教師道德建設，塑造良好師表形象；加快學校人事制度和分配制度改革的步伐。

（三）抓常規(guī)，形成教育教學的新特色。注重提高教學流程常規(guī)管理水平；著重于過程管理，在“嚴”、“實”、“細”上下功夫；多途徑探索教育教學改革模式。

（四）抓制度，形成全面育人的新優(yōu)勢。完善各項管理制度，力爭做到責任到人，有據(jù)可依，按章辦事。

（五）抓改革，形成自我發(fā)展的新活力。不斷增強自我造血功能，盤活現(xiàn)有資源，最大限度調動教職工的工作積極性和學生的學習積極性，努力減輕教師負擔，提高教學效能，努力減輕學生學習壓力，提高學習效率，實現(xiàn)師生的自我超越。

世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空也傳來迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā)，用美夢打扮、從實干開始他們的人生征途。同學們！我看重你們的分數(shù)，但我更欣賞你們的智慧，因為素質比分數(shù)更重要；我看重你們的成績，但我更欣賞你們的方法，因為能力比知識更重要；我看重你們的能力，但我更欣賞你們的品質，因為成人比成才更重要；我看重你們的名次，但我更欣賞你們的進步，因為今天比昨天更重要。大光華的教育是一種充滿科學精神和人文關懷的教育，大光華的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。

親愛的家長，請相信孩子，也請相信我們：

大光華的實力和孩子的潛力一定會創(chuàng)造孩子美好的明天！大光華的能力和孩子的努力一定會點燃孩子未來的希望！

學校普法宣傳講話稿篇十一

老師們，同學們：

早上好！同學們，期中考試結束了，無論大家考得怎樣，都該好好總結一下。一次考試，尤其是象期中考這樣縣統(tǒng)測，從命題到組織考試，再到閱卷，分數(shù)處理，其間經(jīng)歷無數(shù)環(huán)節(jié)，很不容易，我們一定要好好總結，讓考試的診斷、評價、激勵的功能發(fā)揮出來。我建議大家作好以下幾方面總結：

建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結。想必同學們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映。建議同學們問自己幾個問題：1名次、成績是上升還是下滑了?2、如果上升，是因為題目適合你，還是同水平的同學出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實上升了。不管哪種情況都要有清醒認識。你的成績上升了，也不要盲目樂觀。你在你們班上可以，不代表你在全年級就好；你在全年級還不錯，不代表你在全縣，全市、全省都好，要知道，我們最終目標是高考，高考是全省學生在較量，目標要遠大一些。如果考的不好也不要太失望。期中考試也只是一次階段性考試，只要我們找到失利的原因，及時作出調整，下次考試一定能考的好。

首先，同學們拿到卷子后，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。請同學們細細瀏覽卷子中的每道題。注意，此時你關注的，不應只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

考試技巧的總結上，高三和初三的同學應尤其注意。請同學們再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學回想，也問自己幾個問題。

3、具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結前面的內容而影響了聽后面的內容?數(shù)學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分。語文有沒有因為時間分配不合理導致作文沒寫完？等等。通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間，安排答題順序，調整心態(tài)就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗。同學們，請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。進行這些總結后，同學們不要忘了，有一項工作是必需的：把這次考試的錯題總結到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓。

一般來說，我前面說的三方面大多數(shù)同學都能總結到位?？纱蠹覍Ψ侵橇σ蛩胤矫娴目偨Y可能會少一些。有的是看不到，有的是看到了不愿意承認，有的是不想深度剖析自己。事實上大家在智力方面是沒有太大差距的?？蔀槭裁赐瑯拥睦蠋?，同樣的試卷，考試成績卻有很大差別呢？如果不好好總結這方面原因，我們不會有太大的進步。你們看自己也許不客觀，不到位。我們老師看同學卻是真真切切。請允許我代表老師幫你們歸納幾點。

最后，請同學們根據(jù)以上的總結，結合你個人情況，對下一階段的學習，可能是下一次月考或期終考試，整理你的思緒，挖掘你的潛力，科學安排時間，做出更適合你的計劃和安排。通過這次考試，反省出夢想，反省出動力，反省出激情。在以后的人生道路上，走得更遠，飛得更高，變得更強。

謝謝大家!

學校普法宣傳講話稿篇十二

尊敬的各位家長、各位來賓：

今天是我校的第十二屆“開放日”，首先，請允許我代表學校向所有參加活動的家長朋友和各位來賓表示熱烈的歡迎，對朋友們在百忙之中抽空蒞臨學校指導工作表示衷心的感謝！

將秀出陽光體育的魅力，秀出師生的綜合素質，秀出師生的精神風貌。

在鳴鳳，培養(yǎng)個性化的學生，不是一句空洞的話語，而是一個個的特色創(chuàng)意，一個個的新穎活動，是學生們一陣陣動聽的歌聲。正如謝健怡同學的家長謝柏華所說的：“鳴鳳學校不單是靠一本教材、一本教參、一本練習本打天下，而是實施全方位的教學模式，充分發(fā)揮學生自身的主觀能動性。一滴水可折射出太陽的光輝，從我女兒身上可見學校教師的雄才素質。”

正如家長所言，在鳴鳳，素質教育被實實在在地落實在了學校各項工作之中，濃厚的校園文化氛圍，蘊涵無盡的智育因素；形式多樣的班隊活動，巧妙地滲透著豐富的德育內容；多姿多彩的文體活動，讓學生的生活充滿陽光；獨具風格的特色培養(yǎng)，使各類學生都有了成功的機會??在鳴鳳，孩子是真正地享受教育，而不是簡單地被教育。

各位朋友，讓我們積極投身于“迎奧運、講文明、樹新風”的活動，我們堅信，2008年北京奧運會一定能夠辦成一屆“有特色、高水平”的體育盛會，給全世界人民留下美好而深刻的印象，北京奧運會必將在奧運史上留下絢麗輝煌的新篇章！

i’msuremingfengschoolisgoingtobebrightandsunnytomorrow!

再次感謝各位來賓、各位家長的光臨，對你們的到來表示最誠摯的謝意！

學校普法宣傳講話稿篇十三

今天，能夠站在這里就我校"創(chuàng)建三星級學校"這一盛事談談我的感想，我感到十分榮幸。

記得高一時，我們的校址還在江寧鎮(zhèn)，我們的學校叫做江寧中學，與江寧高級中學只差兩個字，但是，人家是四星級的高中，我們卻只是二星級的學校。是我們的教學質量不夠好嗎？是我們師生的素質不夠高嗎？不，不是！以前的學校，老師們備課要四處查找資料，以前的我們，上堂多媒體課還要提前安排，我們沒有現(xiàn)代化的場地，沒有豐富的課外活動，這一切，都制約著我們學校的進步與發(fā)展。

現(xiàn)在，那一切都已成為過去！如今，我們遷到了位于九龍湖畔的新校區(qū)，有了自己的新校名，我要驕傲的`告訴你，我已成為南京市臨江高級中學的一名高二的學生！

仔細看看我們的學校吧！高大的教學樓，寬敞的教室，配有電腦的教師辦公室，現(xiàn)代化的多媒體教學讓我們學得更多，綠茵茵的草坪，軟軟的塑膠跑道，給我們提供了廣闊的運動空間，干凈的食堂，物品齊全的超市，讓我們在校的生活方便舒適，讓我們更加有精力去學習。

再看看我們的宿舍，整潔、漂亮而溫馨，儼然成了我們另一個家。學校的變化不止這些，到了新校區(qū)，換了新校名，我們還擁有了一批新教師，他們年輕而有能力，給我們的校園帶來了更多的生機。我們有自己的足球隊、合唱團、文學社，我們有屬于自己的校園廣播站、學生會，在這些組織中，我們增長了見識，鍛煉了能力，也緩解了學習的壓力，真正做到了在快樂中學習。我們還有團隊課、社團課，還有那一系列的作文競賽，黑板報比賽，讓我們得以充分展示自己的才華，體會到了團結的力量、集體的力量。

說真的，現(xiàn)在，在這個新的校園里，我每天都過得好充實、好快樂，這么好的學習條件，這么優(yōu)秀的教師，還有這么多友好的同學，都讓我覺得好溫暖，讓我對未來信心滿懷。我更加堅信：我所熱愛的、如此優(yōu)秀的學校，一定能順利的通過驗收，成為"三星級學校"。

親愛的同學們，你們一定也有同感吧？那就讓我們時時以三星級學校學生的身份要求自己，努力學習，全面發(fā)展，讓我們引以為豪的臨江高級中學將來有一天能以我們?yōu)闃s！