校園四季景象作文(匯總20篇)

總結(jié)可以讓我們更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而做出更好的決策。總結(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰，包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分，確保內(nèi)容的連貫性和完整性。以下是小編為大家整理的古詩(shī)詞佳句，可以讓您領(lǐng)略中國(guó)古代文化的魅力。

校園四季景象作文篇一

我們的校園是個(gè)美麗的大花園，它擁有春、夏、秋、冬四個(gè)外表。每一個(gè)外表都有它的特色、它的魅力、它的神奇之處。

春天，站在校園里的“士兵”長(zhǎng)出了新的“頭發(fā)”。嬌嫩的迎春花和嬌小的小草經(jīng)過(guò)人工的護(hù)理正在茁壯成長(zhǎng)。抬頭仰望，幾只小鳥從藍(lán)天上飛過(guò)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了”，再加上瑯瑯的讀書聲在校園中回蕩，這樣的場(chǎng)景多么讓人神往！

夏天，“士兵”的“頭發(fā)”更綠了。綠茵茵的草地上有幾多鮮紅的花，有幾只美麗的蝴蝶在上面飛舞?？?，小朋友在廣場(chǎng)上升旗呢！他們站得那么筆直，唱國(guó)歌的聲音那么嘹亮。草地、紅花、蝴蝶和整齊的隊(duì)伍構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖畫。

秋天，秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下“士兵”，“士兵”的“頭發(fā)”開始發(fā)黃，慢慢凋落；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下草地，草地立刻變得金黃；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下楓樹，楓葉馬上變紅，一片片紅葉在秋風(fēng)中飄落。小朋友們將它撿了起來(lái)做書簽、標(biāo)本。

冬天，校園變得銀裝素裹，操場(chǎng)上，一片白茫茫的景象。同學(xué)們?cè)谘┑乩锉寂埽械脑诖蜓┱?，有的在堆雪人，還有的在玩滾雪球大戰(zhàn)?？傊?，操場(chǎng)上熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)響徹四方，青春在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

我愛我的校園，我愛校園美麗的四季！

校園四季景象作文篇二

都說(shuō)山水風(fēng)景，優(yōu)美如畫，可我想告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)我們校園也是美麗無(wú)比的。

春天，我們的校園鳥語(yǔ)花香，桃紅柳綠，小燕子也從南方回到了我們的校園。

夏天，烈日炎炎，那是熱魔王在猖狂的時(shí)刻，可是校園里蔥蔥蓉蓉的樹木給我們帶來(lái)了陰涼。

秋天，校園里桂花飄香，涼風(fēng)送爽，枯黃的殘葉在風(fēng)中飄落。

冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，整個(gè)校園仿佛變成了龍王的水晶宮，我的整個(gè)心也似乎沉浸到了水晶之中去了。

啊!我們?yōu)檫@景色歡唱，我們?yōu)檫@景色陶醉。

校園四季景象作文篇三

進(jìn)了學(xué)校的大門，就是我們的操場(chǎng)。

春天，操場(chǎng)上的大花壇里被春姑娘施了魔法。桂花樹開始長(zhǎng)出翠綠的枝葉，下面還有許多嫩綠的小草、可愛的小花。呼——風(fēng)來(lái)了，花壇里的葉子呀，花呀，草呀，都隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跟我打招呼呢！那些花雖然還是花苞，但是它們嬌艷欲滴、五彩繽紛。我坐在花壇的邊上看著美麗的風(fēng)景，這可真是賞心悅目啊！

夏天，花壇里的那棵桂花樹已經(jīng)枝繁葉茂，花兒、草兒們都更加生機(jī)勃勃。草兒更綠了，花兒更艷了。我跑著跑著，累得滿頭大汗，忽然，我看到了那棵桂花樹下剛好能乘涼。在樹下坐了一會(huì)兒，我一身的熱氣便消失得無(wú)影無(wú)蹤。

秋天，那棵桂花樹的花綴滿枝頭，許多的香氣飄在校園的空中，令人陶醉。過(guò)了幾天，花一點(diǎn)點(diǎn)地落了，樹下一片金黃，那樣的情景真如仙境一樣美麗。

冬天，我們?cè)诨▔镞呁嫠＃蜒┤恕⒋蜓┱?，可開心了。忽然，我被雪球打到了頭，幾個(gè)同學(xué)就急著幫我把頭上的雪拍打下來(lái)。

校園四季景象作文篇四

風(fēng)吹樹葉，吹我的臉，吹我的思緒，帶來(lái)芬芳。

“這里，在哪里？”不知不覺，原來(lái)我不知道自己去了哪里。

陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物披著淡金色的衣裳，而這里的美景讓我駐足?？?，花園中央有一個(gè)清澈的水池，清澈見底，里面有小魚。池水兩邊各有一棵白眉，右邊白眉前面有一棵柳樹。在三面墻的旁邊，有一簇簇長(zhǎng)著黃色報(bào)春花的“草”和一座假山。

雖然只有五六片花瓣，卻潔白如雪。仔細(xì)聞一聞，有一股淡淡的怡人香味，就是白眉。雖然在這個(gè)小地方不起眼，但是第一次讓我喜歡上了。我在心里給它起了個(gè)名字，叫“無(wú)字”。

身體挺直，長(zhǎng)發(fā)散落在草坪上。嫩綠的嫩芽在柳枝的長(zhǎng)發(fā)上重生。近看，嫩的只有瓜子那么大，但是有層次感。細(xì)看，葉子上有密密麻麻的細(xì)細(xì)的白毛。這是柳樹。

微風(fēng)吹來(lái)，池水碧波蕩漾；美麗的梅子雪落在白眉樹下；柳葉長(zhǎng)發(fā)飄飄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一點(diǎn)點(diǎn)瑩綠飛舞。

這里的風(fēng)景平淡自然。深深的刻在心里。我喜歡這里的柳樹，喜歡這里的梅花雪，喜歡這里的一池清水，喜歡這里的繁花似錦。它似乎是一個(gè)被遺忘的地方，與世隔絕。

“丁——”門鈴響了，我笑了笑，頭也不回地走了。把它當(dāng)成一場(chǎng)夢(mèng)，什么都沒發(fā)生，我心想。

第二天，我又來(lái)到這里，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是百靈潭，校園的一個(gè)角落。我經(jīng)常路過(guò)那里，但我從來(lái)不注意。也許，從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該多觀察，多發(fā)現(xiàn)美。

校園四季景象作文篇五

我的校園海港小學(xué)，春天桃紅柳綠，夏天揮汗如雨，秋天果實(shí)累累，冬天天寒地凍。

春天，就像一位活潑開朗的小姑娘，邁著輕快的步伐，向我們走來(lái)。我剛進(jìn)入校園，樹林抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。紫荊花也開了，粉紅粉紅的花瓣開的可熱鬧了，校園好像籠罩在一片片粉云中。有時(shí)校園的花草樹木格外引人注目，同學(xué)們和老師們都會(huì)在這里欣賞花草樹木的美景。有時(shí)，各種各樣的花把可愛的小蜜鋒、小蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)了，跳到了花的房間里，香香甜甜的在那里睡個(gè)美覺，做了個(gè)好夢(mèng)，花兒看見小蜜蜂小蝴蝶們睡得那么香、那么甜，花兒們看見了，都笑了，開得更加紅艷！

夏天，揮汗如雨，校園里的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心的運(yùn)動(dòng)著，有的人在跑步；有的人在跳繩；有的人在踢足球；真是海港的運(yùn)動(dòng)健兒??！操場(chǎng)一旁有一座假山，就像一位高大威武軍人在歡迎我們的到來(lái)。一條小溪環(huán)繞著假山流淌，匯聚起來(lái)，他們唱著一首輕快的歌曲：校園美麗，歡迎同學(xué)，同學(xué)可愛，認(rèn)真聽講；走出教室，文明有禮！小溪唱著唱著，唱得更加歡快，叮叮咚咚，真可愛！

秋天，校園里果實(shí)累累，老師們每個(gè)人都有一片小菜園，小菜園里有許許多多的水果蔬菜都成熟了，桃子的樣子各種各樣的，有愛心形狀、皮球形狀、小貓形狀，各種各樣的造型多得數(shù)不清；胡蘿卜長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的，淡綠色的小葉子好像胡蘿卜先生頭上的小帽子。校園里的水果蔬菜真的好多呀！總覺得校園里一半是水果蔬菜，一半是老師同學(xué)。校園里的水果不僅多，而且還很香呢！整片菜園里散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿操場(chǎng)教學(xué)樓都是，時(shí)不時(shí)的聞一聞，飄飄然，就像躺在一片仙境一般。

冬天，小草把它那小巧而又可愛的小腦袋縮了回來(lái)，樹上的葉子也變少了，天氣也變冷了，雖然沒有下雪，可是整個(gè)校園都變得天寒地凍的，北風(fēng)呼呼地吹響，冷嗖嗖的，讓人冷得發(fā)抖。幸好有太陽(yáng)公公照射在我的'身上，雖然很刺眼，可是很溫暖，仿佛從冬天了夏天，多么美好?。?/p>

春夏秋冬，一年又一年，一天又一天，我們的學(xué)校會(huì)變得越來(lái)越美！

校園四季景象作文篇六

校園的夏天最美是夜晚。晚上，皎潔的月光灑在了大地上，隱隱約約能夠看見小花小草在月光下頗有美感。還能聽見蟋蟀在“吱吱吱”的唱歌。即使下起了小雨，但落在花草樹葉上面，感到非常好聽！黑黒的夜晚下，雨和蟋蟀就成了這暗夜中的歌唱家?！班謬}嘀噠”的和“吱吱吱吱”的，讓人愈發(fā)的心曠神怡。

校園的秋天最美的'是黃昏。夕陽(yáng)緩緩落下時(shí)，可以清楚地看見夕陽(yáng)的顏色：紅色。太陽(yáng)發(fā)出的光芒又亮又不刺眼，非常的舒適。這時(shí)，無(wú)論是大鳥還是小鳥，都撲打著翅膀，朝家里急匆匆地飛去。

校園的冬天最美的是凌晨。天空中還朦朦朧朧，像鋪了一層白紗似的，看不清前方。只能隱約地看見發(fā)著粉紅的光芒升起，使人感到美麗。天空的白紗這才漸漸拉開，露出了溫暖的陽(yáng)光，和煦地照在人身上。有爺爺和奶奶已經(jīng)開始晨煉了，熱鬧的一天即將向人們迎來(lái)。

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校園四季景象作文篇七

春天的校園，葉子綠了，花兒紅了，當(dāng)入學(xué)的小朋友們?nèi)鐒偝錾男▲B，用好奇的眼光看著七彩的世界，當(dāng)?shù)谝徊教みM(jìn)魯峰校園，你會(huì)看到高高的教學(xué)樓，會(huì)看到輕輕的草地，會(huì)看到主席臺(tái)上掛著八個(gè)大字“七色花開，夢(mèng)想起航”大家伙的夢(mèng)想也寄生在了魯峰校園。

夏天的校園，當(dāng)你第一步踏進(jìn)校園，會(huì)聽見小學(xué)生們整齊的朗讀聲，是那么響亮，是那么悅耳，是那么激昂！走進(jìn)每一個(gè)班級(jí)，都會(huì)被小學(xué)生們的朗讀聲所吸引，是那么優(yōu)美動(dòng)聽。每個(gè)學(xué)魯峰學(xué)子都如同雨后春筍，再過(guò)兩年，三年，他們會(huì)成為魯峰的希望！

秋天的校園，葉子黃了，花兒枯萎了，學(xué)生們會(huì)迎來(lái)第一場(chǎng)考試，當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起，再走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，有的班級(jí)傳來(lái)老師講課的聲音，有的班級(jí)傳來(lái)“沙沙”的筆聲，而有的班級(jí)更是安靜的連羽毛落地的聲音都可以聽到；平時(shí)熱鬧的操場(chǎng)鴉默雀靜，必定都是在教室里看書呀！大課間，大家三三倆倆一起玩、談話。他（她）們心中的種子已發(fā)芽，總有一天會(huì)開出希望的花朵。

冬天的校園，花兒凋謝了，校園里只有松樹來(lái)陪著冷酷的冬姑娘，松樹如魯峰的同學(xué)們，不畏嚴(yán)寒，在知識(shí)的海洋里游戲、玩耍，在冬日里，同學(xué)們和月考來(lái)了一個(gè)大大的擁抱，有的同學(xué)分?jǐn)?shù)不高，可“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，同學(xué)們努力著，但快樂(lè)著，這就是魯峰信念。

同學(xué)們?cè)隰敺逍@里快樂(lè)與知識(shí)的海洋里遨游，因?yàn)槲覀冎牢覀冋f(shuō)的是魯峰語(yǔ)言，心中是魯峰信念！

校園四季景象作文篇八

新的一年又到來(lái)了，回想過(guò)去，每年的這一天都是新的開始，伴隨著校園的四季美景圖我們慢慢成長(zhǎng)。

春天，花木萌動(dòng)，大地復(fù)蘇，溫暖的春風(fēng)送走了寒冷的冬日。天地萬(wàn)物沉睡了一冬之后，正滿載著嶄新的春色，撲面而來(lái)。校園的桐樹也抽出嫩芽，小草也探出自己的小腦袋，好奇地張望著奇妙的世界，旗臺(tái)旁邊的花朵也含苞欲放，嬌羞的等待著綻放的那一刻。教學(xué)樓也熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都沉浸在返校的喜悅中。

夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著我們的校園，校園就像一個(gè)大蒸籠，熱得喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，樹木就像一個(gè)個(gè)大太陽(yáng)傘，為我們遮擋陽(yáng)光，花朵們也爭(zhēng)奇斗艷，似乎在舉行比美大賽，蜜蜂和蝴蝶也為它們助興，辛勤的工作著。

秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，樹葉也飄落下來(lái)。有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅高飛，還有的像舍不得離開樹媽媽的懷抱，在樹枝上搖搖欲墜。

冬天，下雪了！我們的校園變成了白色的世界，同學(xué)們都在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。

這就是我的校園，希望你們也能喜歡它。

校園四季景象作文篇九

哇！好香呀，這是從哪兒飄來(lái)的香味呀？原來(lái)是從我們校園的花壇里飄來(lái)的。走，我領(lǐng)你參觀一下我們美麗的校園吧。

春天，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇。連那校園花壇里嬌貴的花兒也睜開了惺忪的睡眼。瞧！那迎春花懶洋洋地伸出枝條，開出幾朵黃色的小花，就像一串金黃色的小銅鈴?？矗鴺渚团c迎春花截然不同，她迫不及待地抽出枝條，隨著柔和的春風(fēng)梳理著自己漂亮的長(zhǎng)發(fā)?；▔缘闹褡右裁俺隽诵卵?，一個(gè)個(gè)挺著筆直的腰桿兒，葉子也是嫩綠嫩綠的，像一群有朝氣的年輕人，散發(fā)出無(wú)窮的活力。

夏，聽起來(lái)就感覺熱！但校園花壇旁的梧桐樹卻給同學(xué)們添了幾絲涼意，它撐開了一把綠色的大傘，等著同學(xué)們?nèi)阆鲁藳觥Ｔ倏纯椿▔夯▋簜儬?zhēng)奇斗艷，競(jìng)吐芬芳。月季綻放出美麗的笑臉，好像在說(shuō)：“瞧，我多高貴！”大花池旁的條形小花壇里也相繼開放了丑菊、刺猬草，丑菊有金黃色，也有橘黃色，它給我們的啟示就是：名可以丑，但實(shí)一定要美。刺猬草也很可愛，它整個(gè)身子是圓形的，像個(gè)小刺猬，不僅如此，它的葉子也是尖尖的，黃綠色，簡(jiǎn)直像個(gè)染了色的小刺猬，不過(guò)你放心，它的刺很柔軟，也很嫩，不會(huì)刺手。

花壇的四季，每個(gè)季節(jié)都是一道靚麗的風(fēng)景，四道亮麗的風(fēng)景線匯成一個(gè)美麗的花壇。同學(xué)們，有機(jī)會(huì)請(qǐng)來(lái)我們美麗的校園看看吧，肯定會(huì)使你大飽眼福！

校園四季景象作文篇十

春和景明，繁花似錦。望校園內(nèi)外，點(diǎn)點(diǎn)星綠，處處鶯歌燕舞。小草伸長(zhǎng)了脖子感受春天的氣息，柳條擺動(dòng)著纖細(xì)的腰肢在春風(fēng)中翩翩起舞，花兒也在睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，揚(yáng)起一張張笑臉，爭(zhēng)妍斗艷，散發(fā)著誘人的清香……世間萬(wàn)物都汲取著大自然帶來(lái)的恩惠……還真有一種“”的味道。

春天很快過(guò)去了，夏天的氣息彌漫著整個(gè)校園。萬(wàn)物都感受到了夏的召喚，散發(fā)著各自的魅力。

銀杏，好像一位王者，向世界宣告，它才是真正的主宰者。

柳樹，婀娜多姿，展示著它的妖嬈與嫵媚。

荷花，青春向上，對(duì)每個(gè)人微笑，傳達(dá)自己的熱情與美好。

……。

夏天，充滿活力，朝氣蓬勃。

樹木脫下了翠綠的夏裝，穿上了黃綠的秋裝。一陣秋風(fēng)輕輕拂過(guò)?？蔹S的葉子從樹上飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。

怒放的秋菊，在雨水的滋潤(rùn)下晶瑩芬芳。顯得格外動(dòng)人。惹人憐愛。

寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著一絲絲淡淡的，朦朧的霧氣，這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)在我們校園了把自己的絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，我們的校園成了一道亮麗的風(fēng)景線。

當(dāng)梅在樹杈間出現(xiàn)的時(shí)候，驕傲冷艷的白衣女子不甘梅成為一枝獨(dú)秀，霸道來(lái)襲。可沒想到，雪勢(shì)越大，梅卻越嬌艷，看這此情此景，正如詩(shī)中所寫“梅雖遜雪幾分白，雪卻輸梅一段香”。

春之郁，夏之勃，秋之寂，冬之烈。校園四季的景色多姿多彩。美麗如畫，充滿了詩(shī)情，富有畫意。我愛這誘人的景色，更愛擁有這誘人景色的校園！

校園四季景象作文篇十一

我們的校園會(huì)魔法，一年四季都讓人很舒服。

春季。

在春季，校園是暖和的，小草探出了頭來(lái)，仿佛是在看著這美麗的世界，在吸收這片土地的營(yíng)養(yǎng)，仿佛在說(shuō)：“這里真好，這里可以讓我長(zhǎng)的很好，這里的風(fēng)景更好。這時(shí)小樹就變成了大樹，它們一排排筆直地在那兒，仿佛是校園的士兵，永遠(yuǎn)守護(hù)在這，好好得保護(hù)它，不讓這被破壞。

夏季。

在夏季，知了在草叢中唱著歡快的歌，賽過(guò)催眠曲，讓學(xué)生們聽見，更會(huì)好好讀書，中央的花壇里的花全開，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的，好像是在比著，看著是你的紅衣服美還是我的藍(lán)衣服美。

秋季。

在秋季，小草都鵝黃嫩綠的，都彎下腰，低著頭，它們都換上了黃衣服，它們好像很傷心。

冬季。

在冬季，冬天就會(huì)下雪，小朋友會(huì)在下課時(shí)，堆雪人，打雪仗，別小看這雪，會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。

我的校園真美，我愛我的校園。

校園四季景象作文篇十二

我很喜歡美麗的校園。

你看，春姑娘來(lái)了，杏樹伸展著細(xì)細(xì)的枝條，吐出嫩嫩的綠葉，鼓起飽飽的花蕾，開出粉色的花朵。柳葉吐出嫩綠的幼芽，晃動(dòng)著又細(xì)又軟的枝條，在微風(fēng)中翩翩起舞。嫩綠的小草伸出頭來(lái)，悄悄地鉆出地面，高興的向小伙伴打著招呼：“你們好！”花兒也爭(zhēng)先恐后的開放，一朵比一朵還要美麗、鮮艷。

秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉紛紛，葉子一片一片飄落在地上，金黃色的樹葉給校園鋪上了一條金色的地毯，把校園裝扮的更加美麗了。秋天，無(wú)論在校園的哪里，都能聞到一股濃郁的香，那是校園的香。秋天的菊花也很美麗，有橘色、粉色、白色……各種各樣的顏色都有。

隨著北風(fēng)的呼嘯，伴著寒風(fēng)的刺骨，冬天來(lái)了。它趕走了秋的涼爽；卷走了樹上枯黃的葉子?？矗髽渖系闹Ω晒舛d禿的，孤零零地站在那兒，顯得那么冷清。唯有那松樹不具嚴(yán)寒，它們迎風(fēng)而站，如一位高大挺立的勇士。不管嚴(yán)寒酷暑，它們從不畏縮。而同學(xué)們都穿上了厚厚的衣服。

你們看，這就是我們美麗的校園，我很喜歡我的校園。

校園四季景象作文篇十三

稷王校園美如畫，一年四季風(fēng)景都是五彩繽紛的。

春天，春姑娘悄悄走進(jìn)校園，將梅花打點(diǎn)得紅紅火火，她來(lái)到迎春花前，拿起畫筆，蘸上黃色，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依次給各種花涂上顏色。接著來(lái)到小草面前點(diǎn)一下，小草也害羞地從土壤里探出頭來(lái)。春姑娘在離開校園時(shí)悄然掠過(guò)一棵樹，樹枝上的鳥兒才知道春天來(lái)了，急忙站在枝頭喊道：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”此時(shí)校園已經(jīng)是百花齊放，鶯鶯燕燕，異彩紛呈了。

夏天，花兒爭(zhēng)奇斗艷，有茂盛挺拔，蔥蔥郁郁的大樹來(lái)和她打招呼，一排排井然有序的大樹簇?fù)碓谝黄鹦纬梢粋€(gè)綠色的海洋。我們遨游在綠色的海洋中玩耍，玩得不亦樂(lè)乎?！岸Ａ懔?！”上課了，我們又沉醉在知識(shí)的海洋中?；顒?dòng)課的時(shí)候，大家總會(huì)跑到后樓的蛐蛐湖玩，有的人坐在蘑菇亭那觀賞周圍開放的海棠，有的人在橋上觀賞荷花。

秋天，校園最美的應(yīng)數(shù)那銀杏樹，樹葉飄落在地上如同一群金黃的蝴蝶在空中跳舞。有的落在地上被人們撿去做書簽、做標(biāo)本。落在蛐蛐湖上的，用來(lái)襯托澄清明凈的蛐蛐湖。而落在地上沒被撿去的，則有一句詩(shī)說(shuō)道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

冬天，一晚上的時(shí)間，教學(xué)樓花草樹木換上了白色的衣服，唯有梅花在這冬天開放，成了我們唯一的觀賞點(diǎn)。地上有了積雪，我們跑出去玩，有的堆雪人，有的玩雪仗……玩耍過(guò)后，雪地上留下了我們獨(dú)一無(wú)二的腳印，從上往下看，形成了一副美麗的“畫卷”。

校園如此美麗，一年四季千變?nèi)f化，我想你觀賞完之后，必定會(huì)意猶未盡。

校園四季景象作文篇十四

四季婆婆有四個(gè)孩子，她們都聰明伶俐。有一天，四季婆婆覺得自己真的老了，想讓她四個(gè)孩子接替她工作，于是，她給孩子們每人一個(gè)畫板和一盒顏料，讓他們畫出想掌管的景象，每人限時(shí)60分鐘。

春妹妹，細(xì)心地畫著，她畫得畫兒美麗極了，五彩繽紛，百花盛開，她把柳葉畫得嫩嫩的，細(xì)細(xì)的，她畫得又快又好，第一個(gè)交卷。夏姐姐也不輸給她，她把太陽(yáng)畫得大大的，熱情奔放，景色宜人，她把荷花畫的粉粉的，圓圓的，她第二個(gè)交卷。秋弟弟很淘氣，他看著姐姐們的畫，覺得那樣太沒意思，想與眾不同，就把楓葉的葉子涂成了紅色，讓它翩翩起舞。

隨著時(shí)間一分分過(guò)去，春妹妹、夏姐姐、秋弟弟都交卷了，只有冬哥哥還在呼呼大睡，他面前的白紙還是干干凈凈的，一片空白，一絲顏色也沒有涂?！把?，時(shí)間只剩十五分鐘！”這時(shí)候冬哥哥才剛剛醒來(lái)，他急急忙忙地拿起筆，匆匆地畫了一個(gè)房子，然后畫了幾棵樹，樹葉還沒有來(lái)得及畫上，房子也沒有來(lái)得及涂色，時(shí)間就到了，他只好交了一張白卷。

四季婆婆就按她們完成畫的順序來(lái)安排一年的季節(jié)，這就是傳說(shuō)中春夏秋冬四季的來(lái)歷。

校園四季景象作文篇十五

春天時(shí)黃綠相間，欣欣向榮。雪都融化了，小草睡醒了，鉆出地面，伸了伸懶腰。小樹也開始慢慢變綠，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，把燕子召喚回來(lái)了。

夏天時(shí)翠綠欲滴，一片蔥蘢。從大門一看，花壇里的牡丹花每一朵都顯得有精神。再往里走，到處都是綠色，小草是綠色的，小樹是綠色的，就連我們的校服都是綠色的，顯得格外涼爽。

秋天時(shí)樹葉變黃，紅葉遍坡，霜葉滿目。我們學(xué)校外的一棵楓樹成了這里的主角，他的楓葉紅得非常濃，好像一團(tuán)火。別的樹上落下的黃葉給操場(chǎng)鋪了一張黃地毯。

冬天時(shí)銀裝素裹，分外妖嬈。冬天一下雪，我的學(xué)校就更美了。操場(chǎng)上到處雪白，連教學(xué)樓都是白色的，好像走進(jìn)了白色的世界。最漂亮的還是那幾棵小樹上的樹掛，棕色的樹枝上托著豐滿的雪，漂亮極了。

我的校園四季都很美麗，我愛我的校園。

校園四季景象作文篇十六

春天的時(shí)候，校園里的五棵松樹像是披了一件綠色的披風(fēng)一樣，兩排梧桐樹像兩排士兵一樣站在校中心。四季青就像一個(gè)半圓一樣，因?yàn)樗募厩嗍强恐鴫Φ?，一下課我們就在四季青的旁邊玩耍。

夏天的時(shí)候，那兩排梧桐樹的葉子長(zhǎng)得非常茂盛，就像一把把撐開的傘一樣，我和伙伴們都喜歡在梧桐樹下面乘涼，。四季青在夏天的時(shí)候，樹葉長(zhǎng)得跟梧桐樹的樹葉不相上下，因?yàn)槲嗤涞臉淙~長(zhǎng)得又密又綠，四季青的樹葉一樣。

秋天的時(shí)候，梧桐樹的樹葉就要落下來(lái)了，而四季青的樹葉依舊像春天和夏天的一樣又密又綠，松樹也是蔥郁的。梧桐樹的樹葉落下來(lái)的時(shí)候，就像是在下樹葉雨一樣。

冬天的時(shí)候，楓樹就像披著一件白色的披風(fēng)一樣，四季青在冬天的時(shí)候依舊不會(huì)落葉，因?yàn)樗募厩?，在四季里都不?huì)落葉，這也是它名字的由來(lái)。地上的白雪就像白色的地毯一樣鋪在地上，陽(yáng)光一照就變成金色的了。

校園四季景象作文篇十七

我們學(xué)校有一個(gè)迷人的生物園，它的一年四季都那么美麗。

春天，生物園充滿生機(jī)。從冬天的寒冷中，迎來(lái)了嶄新的春天。生物園中，紅櫻花開了，摸上去，像一個(gè)軟綿綿的小毛球?？瓷先?，則又像一個(gè)紅彤彤的火球。橘子樹開花了，它的花是潔白的，猶如一位白衣天使，一陣風(fēng)吹過(guò)，白衣天使便在綠色的舞臺(tái)上舞動(dòng)。七里香開花了，在春天的大地上，聞到了七里香的芬芳?xì)庀ⅰＡ鴺溟L(zhǎng)出了嫩綠的葉子，站在河邊，像一位伊人在河邊梳妝著自己柔軟的長(zhǎng)發(fā)。春天，生機(jī)勃勃。

夏天，生物園充滿活力。荷花池的荷花在炎熱的夏天競(jìng)相開放?？墒沁€有幾位荷花姑娘十分害羞，只露出半張臉。穿著粉紅少女裙的荷花姑娘在水中歌唱。身穿綠衣裳的荷葉少年充當(dāng)著伴舞的角色。池中的小金魚更是活躍，它們?cè)谒刑S，在水中嬉戲，在水中吐泡泡，在水中覓食……小小的金魚為夏天的生物園增添了一線生機(jī)。夏天，活力四射。

秋天，生物園充滿喜慶。落葉飄呀飄，飄進(jìn)了荷花池。落葉像一艘艘黃色的小船，在荷花池中漂流。落葉飄呀飄，飄落在地上，鋪成條黃色的大道。落葉在空中翩翩起舞。秋天，喜氣洋洋。

冬天，生物園別無(wú)情意。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。走進(jìn)生物園，多無(wú)趣。

我們學(xué)校的生物園的一年四季多么迷人！我喜愛我們學(xué)校的生物園！

校園四季景象作文篇十八

我們的校園四季都很美，春天陽(yáng)光明媚；夏天驕陽(yáng)似火；秋天落葉蕭蕭；冬天白雪紛飛。

校園的春天很美。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，同學(xué)們換上了漂亮的新裝?；ǘ奸_了，有的鮮花怒放、有的含苞待放……真是千姿百態(tài)！小草弟弟已經(jīng)探出頭了頭，柳樹姐姐的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。小燕子已從南方歸來(lái)，有的排成“一”字形，有的排成“三”字形，還有的……小鳥在枝頭歌唱，仿佛在贊美校園的春天！春天真美呀！

校園的夏天很美。夏天，烈日當(dāng)空。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打羽毛球，羽毛球從左到右，有從右到左，飛得我們眼花繚亂。有些小花仍然拿著春天的接力棒，有些被淘汰出局了。夏天真美呀！

校園的秋天很美。秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋。上課了，校園變得很安靜。所有的樹葉都換上了黃色的風(fēng)衣，同學(xué)們也脫下了漂亮、可愛的連衣裙，換上了酷酷的長(zhǎng)袖衣。下課了，同學(xué)們有的看花，有的聊天，還有的看書……秋天真美呀！

校園的冬天很美。冬天，寒風(fēng)蕭瑟。冬爺爺已到來(lái)，我們?cè)缇蛽Q上了棉襖、手套、圍巾等等。冬天，梅花開放，這讓我想起了詩(shī)人張謂寫的：“一樹寒梅白玉條，回臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消?！?，梅花把香味給了別人，自己卻被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正是我們要向它學(xué)習(xí)的這種精神嗎？冬天真美呀！

瞧，我們的校園四季多美呀，來(lái)吧，同學(xué)們，盡情的享受我們的校園帶給我們：春的暖風(fēng)，夏的涼爽，秋的碩果，冬的暖日。

校園四季景象作文篇十九

一走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是一條寬敞的大道，看上去氣派極了。道邊還有兩個(gè)小花壇好像是門口的衛(wèi)兵。大道的兩邊各有一排櫻花樹。春天的時(shí)候大道上都是櫻花的花瓣，風(fēng)一吹櫻花瓣紛紛落下好像仙女撒花一般。風(fēng)停了落下的花瓣給大道鋪上了一層迷人的粉紅。

再往里面是一個(gè)小花園，里面有一個(gè)小假山，小假山上長(zhǎng)著一株小松樹，它高高的站在假山上，成了這座假山的主峰。假山下面有一個(gè)小池塘，里面生活著五彩繽紛的小魚，它們好像一群淘氣的孩子在池塘里嬉戲。草地上的小草也露出了頭，好像害羞的小姑娘，小心的張望著外面，發(fā)現(xiàn)外面沒有什么風(fēng)吹草動(dòng)就伸一伸懶腰，長(zhǎng)一長(zhǎng)。校園里還有一顆梨樹，上面開滿了雪白雪白的花，好像是一片一片的雪花掛在上面，讓人不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。

夏天的校園是一幅燦爛的畫。校園里的果樹全都結(jié)出了果實(shí)?？?，桃樹，她結(jié)出了一個(gè)個(gè)大桃子，就像紅著臉蛋的小姑娘，臉上還帶著細(xì)細(xì)的絨毛。池塘里的荷花也開了，好像一個(gè)個(gè)睡美人。遠(yuǎn)看，池塘里一片紅，一片粉，將整個(gè)池塘擠得滿滿的。小魚在水中玩耍，有時(shí)它們頂著水游來(lái)游去，有時(shí)把水珠濺到荷葉上，哪水珠晶瑩剔透，宛如無(wú)數(shù)的珍珠在荷葉上碰撞。

冬奶奶也如約而至。我最愛大雪紛飛的日子。看，大樹們換上了雪白的大衣，大地鋪上棉被，樓房帶上了白帽子。最開心就是我們了，我們?cè)谘┑乩锉M情的打雪仗，堆雪人。這里，那里，遠(yuǎn)處，近處，不時(shí)傳來(lái)陣陣快樂(lè)的笑聲！

我們生活在這么一個(gè)美麗的校園里，真是幸福極了！

校園四季景象作文篇二十

大自然就像一位神奇的魔法師，手中的魔法棒一揮，就使我們的校園四季都散發(fā)著獨(dú)特的魅力。

當(dāng)生機(jī)勃勃的春天來(lái)臨時(shí)，小草趁人們不注意，悄悄地探出了嫩綠的小腦袋，在風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在向我們打招呼。此時(shí)的校園，最美的要數(shù)校門口的花壇了?；▋焊?jìng)相開放，有紅的、黃的，還有藍(lán)的……仿佛在舉行一場(chǎng)“選美大賽”?？諝庵卸紟е銡?，吸引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，像是在做“選美比賽”的拉拉隊(duì)呢！

熱情似火的夏天來(lái)臨了，太陽(yáng)就像一個(gè)巨大的火球，知了一直在操場(chǎng)四周的樹上叫著，像在對(duì)人們說(shuō)：“熱死了，熱死了?！笨梢坏较抡n時(shí)間，操場(chǎng)就變成了同學(xué)們的天堂，有的在打籃球，有的在捉迷藏，還有的在跳繩……歡聲笑語(yǔ)匯成了一首夏之贊歌。

夏天過(guò)去后，我們迎來(lái)了涼爽的秋天。秋風(fēng)一吹，校園里的樹葉就像一只只金蝴蝶在風(fēng)中飛舞，飛累了就撲向大地媽媽的懷抱。旁邊的桂花樹也不甘示弱，散發(fā)出淡淡花香，引得同學(xué)們紛紛駐足。

不知不覺間，冬天邁著輕盈的腳步來(lái)到了我的校園。天空中飛舞著鵝毛般的大雪，猶如一朵朵在半空中盛開的白色花朵。整個(gè)校園變成了一個(gè)銀裝素裹的童話世界，同學(xué)們紛紛在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，開心極了。