2023年樂器英文種類匯總(精選15篇)

文化總結(jié)是保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的重要手段，可以讓我們更好地了解和尊重不同的文化。在總結(jié)中，我們應(yīng)該注意整體性和系統(tǒng)性。借助下面這些總結(jié)案例，相信大家可以更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)和技巧。

樂器英文種類匯總篇一

2．港式。香港出版的.簡歷書寫技巧書籍中都要求寫年齡、婚否，報紙的招聘廣告中還要求求職者寫上工資現(xiàn)狀及預(yù)期工資，這些都屬于隱私問題，美式簡歷則不要求提供這些信息。3．美式。國際大公司中比較流行，一頁紙，是我們重點參考的樣式。美式簡歷書寫格式也有十幾種，有些書籍登載了上百種樣本，但我們所介紹的式樣是美國大公司中比較流行的，如華爾街的投資銀行、大的咨詢公司、工業(yè)公司、制造業(yè)公司、營銷業(yè)公司等都采用這種式樣；同時，我們也參考了三個名牌學(xué)校--哈佛商學(xué)院、沃頓商學(xué)院和哥倫比亞商學(xué)院的簡歷樣本，式樣大同小異，這里主要以哈佛商學(xué)院的為主。

樂器英文種類匯總篇二

傳統(tǒng)高考的作文被指沒有“創(chuàng)新”。

在新浪微博平臺上，網(wǎng)友們踴躍參與了“微作文”的寫作，其中最受歡迎的考題，是全國i卷的《有魚吃還捉老鼠》。貓為什么不放過老鼠呢?一千個網(wǎng)友心里有一千個答案。

比較正統(tǒng)的思維方法，如網(wǎng)友“small100”的“微作文”：“有魚吃就不捉老鼠了?大家可以看到，魚是已經(jīng)擺到了桌子上，而老鼠尚需努力捉取。就好比你告訴我今天有飯吃，就不必去努力做事，我們仔細(xì)想一想，桌上的魚會不會有一天消失呢?那么捕老鼠的本領(lǐng)誰還保持著?有了捕老鼠的本領(lǐng)就不會被餓死。”

相比之下，網(wǎng)友“睡喵妙”的“微作文”就思維更加開闊一點，他認(rèn)為貓捉老鼠是滿足了物質(zhì)生活后，對精神生活的一種追求，“歷經(jīng)時代的變遷，貓發(fā)現(xiàn)魚肉比鼠肉好吃還有營養(yǎng)，魚的品種繁多，可以滿足貓貓?zhí)籼薜目谖?。物質(zhì)生活滿足了，精神生活自然不能空虛，于是，老鼠就成了貓最好的玩伴，老鼠貓貓一家親!”

風(fēng)情萬種型。

同樣大受網(wǎng)友歡迎的考題，還有江蘇考題《綠色生活》。

而在籃球迷眼里，綠色又是另一派場景：“美國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽正在進(jìn)行中，這題目是在預(yù)測總冠軍啊!”

還有聯(lián)想能力特別豐富的網(wǎng)友表示：“這題要寫人物關(guān)系，寫個特里和布里奇的故事，不僅符合綠色生活，還符合20南非世界杯生活?！?/p>

思考理想型。

北京的考題《仰望星空與腳踏實地》，給了網(wǎng)友更多的發(fā)揮空間。

網(wǎng)友“蜂麻燕雀”這樣寫道：“多年前，爺臨終時問我：你長大了想干啥?我說：當(dāng)明星。爺：為啥?我：當(dāng)明星能掙錢。爺：掙錢干啥?我：給爺治病。爺：好孩子……多年后，爺在夢里問我：現(xiàn)在干啥呢?我：當(dāng)醫(yī)生。爺：為啥沒當(dāng)明星?我：醫(yī)生能治病。爺：治病為啥?我：掙錢。爺：好孩子……”這篇短短的“微作文”，被網(wǎng)友評為佳品。

微寫作字?jǐn)?shù)不是太多，也就二三百字，可以是應(yīng)用文也可以是說明性、議論性的文段。

縱觀高考曾出現(xiàn)的小作文，無論是事理說明文、情境記敘文，還是事物評論文，都有文體的要求，有寫作對象(即具體內(nèi)容)的要求，有表達(dá)方式的要求，有表現(xiàn)手法的要求，字?jǐn)?shù)一般是200至350，但都屬于“規(guī)定動作”，而非“自選動作”，這是高考的公平性所決定的，是考試性質(zhì)的難度、信度、效度及區(qū)分度所決定的，在同一個尺度下，檢測考生語文學(xué)習(xí)的綜合能力與素質(zhì)。

從本質(zhì)上看來，小作文，其實就是一種語言綜合運用題。語言運用題往往又是語基題方面的各種新題型的試驗基地，是最值得廣大考生關(guān)注和訓(xùn)練的。

微作文寫作技巧點撥：

研究已出現(xiàn)過的小作文，其命題特點是非常明確的，就是字?jǐn)?shù)限定在200字左右，注重單項訓(xùn)練，比如說明訓(xùn)練、描寫訓(xùn)練、對話訓(xùn)練、想象訓(xùn)練……具體說來，高考小作文的種類大概有如下一些：

一是說明類。就是要求考生能寫簡短的說明文，能夠采用說明的表達(dá)方式對事物進(jìn)行簡單說明和介紹。具體又可以包括：介紹日常實用物品、介紹一部影視作品、介紹說明漫畫的畫面內(nèi)容、介紹一處場所或一種建筑、介紹時令特征等等。介紹日常實用物品，如1993年要求寫一段關(guān)于圓規(guī)的功能、構(gòu)造和使用方法的說明性文字;重慶卷要求以“筷子”為對象寫一篇說明文。介紹一部影視作品，如上海卷要求考生推薦一部電影(電視劇或戲劇作品)。介紹說明漫畫的畫面內(nèi)容，如1983年為漫畫《這下面沒有水》寫一段說明性文字，向沒有看過這幅畫的人介紹畫面內(nèi)容;介紹《給六指做整形手術(shù)》和《截錯了》兩幅漫畫的內(nèi)容。介紹一處場所或一種建筑，如1994年上海卷要求介紹一家街頭(或鄉(xiāng)間)小店。介紹時令特征，如19上海卷要求考生從三個方面介紹初夏的`時令特征。

二是描寫類。就是要求考生能夠進(jìn)行各種各樣的描寫、描述、描繪、描摹等等，能夠進(jìn)行各種各樣的想象，和對想象作出描繪等等。具體又可以包括：心理描寫、肖像描寫、動作描寫、語言對話描寫、想象聯(lián)想描寫、場景畫面描寫和綜合性的描寫等等。心理描寫，如上海卷要求以“開考時刻”為題，描寫當(dāng)年高考開考時的心情。肖像描寫，如1990年描寫進(jìn)入玫瑰園的一對孿生小姑娘的肖像，要求符合人物的年齡和性格，顯示出她們的同和異。動作或行動描寫，如19描寫小新背雙腿癱瘓的同學(xué)小牧上學(xué)的情景，要求以行動描寫為重點。語言對話描寫，如1995年描寫兩種小鳥的對話，要求想象合理，必須以對話的方式寫。場景畫面描寫，如1991年要求把圓想象成除一輪滿月之外的另一個物體，然后加上陪襯物，再用文字描述出以圓形物體為主的畫面、場景、鏡頭;1991年“三南”(湖南、云南、海南)卷描述漫畫《我從小就知道》的兩幅畫面的內(nèi)容，要求內(nèi)容具體，描寫生動;上海卷以“節(jié)日小景”為題寫一篇短文，要求考生主要采用描寫的表達(dá)方式來展示節(jié)日的一個小場景。綜合性描寫，如要求根據(jù)給出的開頭和結(jié)尾補寫《媽媽只洗了一只鞋》的有關(guān)內(nèi)容，綜合考查對肖像、語言(包括對話語氣)、神態(tài)、心理、動作、細(xì)節(jié)、景物等的描述能力、想象能力等等。

三是賞析評價類。就是要求考生能夠?qū)δ骋皇挛?、某種現(xiàn)象、某篇文章等發(fā)表評論或加以賞析。具體又可以包括：詩文漫畫等賞析、思想評價、事物名稱評價、某種活動評價等等。詩文漫畫等賞析，如20湖南卷將小作文變成了現(xiàn)代文閱讀的賞析題目：“從下列題目中任選一個，寫一篇300字左右的賞析短文。思想評價，如1992年要求選擇所提供材料中的一個或幾個人物(包括”我”)的思想行為，進(jìn)行分析，展開議論，寫一篇小議論文。事物名稱評價，如1988年上海卷列出幾個擬用的文學(xué)社名——“新潮”、“阿波羅”、“丑小鴨”、“淺草”，要求寫出喜歡其中一個的理由。某種活動評價，如1989年上海卷要求考生就中學(xué)生各式各樣的競賽發(fā)表自己的看法等等。

四是應(yīng)用類。就是要求考生們熟悉各種各樣的應(yīng)用文體，能夠擬寫各種各樣的應(yīng)用文，如請柬、書信、短信、通訊、消息、廣告、通知、摘要、聘書、海報、解說詞、申請書、講話稿、留言條、歡迎辭、歡送辭、廣播稿等等，如1987年要求根據(jù)提供的材料寫一篇通訊，1990年上海卷要求考生寫出在班級舉行的一位老教師光榮退休歡送會上自己的歡送辭，1995年上海卷要求就學(xué)校里最近舉行過的一次活動(運動會、藝術(shù)節(jié)或主題班會)寫一則簡短的消息等等。

五是擴縮改寫類。就是要求考生們能夠?qū)σ恍┪淖只蛭亩芜M(jìn)行擴展或壓縮，或改寫成其他形式的短文等等，如19上海卷的小作文是，將冰心的小詩《春水》“墻角的花!你孤芳自賞時，天地便小了”改寫成短文，要求根據(jù)這首詩的詩意，展開想象，從周圍環(huán)境、花的性格、全詩寓意等方面，去進(jìn)行改寫。

樂器英文種類匯總篇三

幼兒園衣服種類課件已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內(nèi)容，整理好自己的授課思路哦！

活動設(shè)計背景。

我在日常生活中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女在家是爺爺奶奶爸爸媽媽的掌上明珠，那么父母對他們當(dāng)然是呵護(hù)有加，甚至有的嬌慣逆愛，所以原本好多孩子能夠自己可以去完成的事情都被父母給包辦了，所以我想通過日常生活中的小細(xì)節(jié)提高幼兒自己的事情自己做的興趣。

活動目標(biāo)。

1.培養(yǎng)幼兒在衣著方面的文明習(xí)慣。

2.說出衣服的`作用：保暖、御寒、保護(hù)皮膚、吸汗等。

3.初步學(xué)會在不同的季節(jié)選擇不同的衣服。

教學(xué)重點、難點。

教學(xué)重點：幼兒能理解季節(jié)不同著裝不同，知道不同季節(jié)要穿著不同類型的衣服。

教學(xué)難點：衣服的作用，以及動手穿著衣服。

活動準(zhǔn)備。

活動準(zhǔn)備：幼兒帶來的衣服若干。

活動過程。

一、課堂導(dǎo)入：《律動》。

二、激發(fā)幼兒興趣。

三、嘗試鍛煉。

四、發(fā)散思考。

人們?yōu)槭裁醋隽诉@么多漂亮的衣服呢？衣服又有什么用途呢？

五、動手操作。

1.講解什么樣的衣服怎么樣穿著認(rèn)識各種衣服：套頭拉鏈系扣。

2.穿衣服比賽：師：小兔子試穿衣服了，他一邊穿一邊念兒歌，抓領(lǐng)子，蓋房子，小老鼠出洞了，吱吱扭扭上房子。

樂器英文種類匯總篇四

木管樂器、銅管樂器、弦樂器、鍵盤樂器、打擊樂器等。木管樂器起源很早，是樂器家族中音色最為豐富的一族，常被用來表現(xiàn)大自然和鄉(xiāng)村生活的情景；銅管樂器的音色特點是雄壯、輝煌、熱烈；弦樂器的共同特征是柔美、動聽；鍵盤樂器的特點是其寬廣的音域和可以同時發(fā)出多個樂音的能力；打擊樂器主要用于渲染樂曲氣氛。

1、琴類：鋼琴風(fēng)琴管風(fēng)琴古鋼琴羽管鍵琴電鋼琴手風(fēng)琴電子合成器。

2、撥弦類：吉它電吉它豎琴低音吉他。

3、木管類：單簧管雙簧管英國管大管薩克斯管長笛短笛口琴巴松管豎笛。

4、銅管類:小號短號長號大號次中音號小低音號圓號沖鋒號。

5、弓弦類:小提琴中提琴大提琴低音提琴。

6、打擊樂器:定音鼓木琴鐘琴馬林巴鑼鈸小軍鼓大鼓。

樂器英文種類匯總篇五

圓號，唇振動氣鳴樂器。又稱法國號。廣泛用于交響樂隊、軍樂隊中的銅管樂器。銅制螺旋形管身，漏斗狀號嘴，喇叭口較大。古典的圓號音高為f或降b調(diào)，有3個閥鍵(有直立式和旋轉(zhuǎn)式兩種)，用增加管子長度的辦法降低圓號自然泛音的音高。閥鍵使得演奏者能夠吹奏從低音b到高音f之間的所有半音。圓號是移調(diào)樂器，記譜用高音譜表，比實際音響高五度。現(xiàn)代最常用的是f調(diào)圓號，有許多演奏家使用雙調(diào)圓號，這種圓號有一個由左手拇指控制的降b附管的閥鍵，用以增加長度，使圓號從f調(diào)轉(zhuǎn)入較低音域的降b調(diào)。圓號演奏者可將手插入喇叭口，這樣既可減弱音量又可改變音色，形成阻塞音，也可使用梨形的弱音器，但不改變音高。用阻塞音和弱音器后音量減小，弱奏時音色溫柔、暗淡，有遠(yuǎn)距離的效果，強奏時發(fā)出粗獷破裂般的音質(zhì)?，F(xiàn)代圓號是由1650年前后法國的獵人號角發(fā)展而來，為了能在一個號上吹出各種調(diào)來，演奏家曾在號嘴下裝有可插接的管，德國的a.j.漢佩爾改進(jìn)了這種裝置。17世紀(jì)進(jìn)入管弦樂隊，19世紀(jì)初直升式閥鍵由f.布呂默爾和h.施特爾策爾發(fā)明，被眾多制作家采用。大約在1900年新近發(fā)明的雙調(diào)圓號替代了人們所喜歡的f調(diào)閥鍵圓號。圓號聲音柔和、豐滿，和木管、弦樂器的聲音能很好地融合。在交響樂隊中，通常使用4支圓號。

樂器名稱：圓號(frenchhorn)。

樂器本調(diào)：f調(diào)(常見的圓號有f/降e雙調(diào)，f/降b雙調(diào)和f/a/降b三調(diào)等多種)。

應(yīng)用譜號：高音譜號，按本調(diào)f調(diào)移調(diào)記譜。

實用音域：大字一組b-小字二組f。

結(jié)構(gòu)組成：號嘴，管體和機械三部分，管長3.930米(f調(diào)圓號)管體彎成圓形，整個管體拐彎較多機械部分使用回旋式活塞，通過按下活塞鍵使活塞回轉(zhuǎn)接通旁路管以達(dá)到延長號管的作用。常見有三鍵，四鍵和五鍵圓號。

使用材質(zhì)：磷銅管。

樂器特色：音色具有銅管的特色，但又溫和高雅，帶有哀愁和詩意，在銅管和木管樂器之間起到媒介作用，表現(xiàn)力極其豐富，是銅管樂器中音域最寬，應(yīng)用最廣泛的樂器。

圓號又稱法國號。法語為cor，圓號發(fā)源于歐洲。它的祖先可以追溯到三干多年以前。在中古時期，尚以采集野果、狩獵為生的人類，用牛、羊等獸角制成了可以發(fā)出聲音的器具——號角，用以互相傳遞信息。丹麥哥本哈根博物館收藏有三干多年前用羊角制作的號角實物——休法，是由猶太教寺院傳下來的，在該教的圣經(jīng)中可以找到有關(guān)休法的詳細(xì)敘述和記載。

從最初只能發(fā)出一、兩個聲音的號角發(fā)展到今天的圓號，其間經(jīng)歷了許多次的變革。17世紀(jì)初出現(xiàn)的由七尺長的黃銅管盤成的圓形狩獵號角在當(dāng)時的宗教儀式和王室活動中，以及在軍隊的出征、凱旋活動中，是必不可少的。這種盤式圓形的狩獵號角，可以說是圓號的雛型。

對于樂器來說，它的性能比造型有更大的意義。在法國，直管、或者弓形的號角也演變?yōu)楝F(xiàn)在圓號的外形，盡管它由于沒有任何活門(活塞、側(cè)孔)，只能發(fā)出自然音列中的少數(shù)音，人們?nèi)哉椒Q其為“自然圓號”，以區(qū)別于號角和現(xiàn)代圓號。

17世紀(jì)自然圓號的號管盤旋兩圈。據(jù)說，當(dāng)時用不同的泛音管可以吹出獰獵所需要的31種不同的信號，可以用特定的號聲來描繪所見到的動物種類、大小、甚至動物的顏色。此外，還有表示傳遞、追逐、呼救、獰獵完畢等信號。在獰獵出發(fā)前及獵后歸來時，由二至八個獵手組成的原始吹奏樂隊所吹奏的號聲，含有重要的音樂要素。這些流行的狩獵曲調(diào)和號聲是樂隊使用號角的直接原因。作曲家卡瓦里呂利在他們的少數(shù)幾部歌劇的狩獵場面中，最早使狩獵號角與其他樂器一起合作演奏，這種做法一直延續(xù)了200多年，樂隊使用的就是自然圓號(法國狩獵號)。

大約1705年，德國作曲家凱薩雷因哈弟在他的歌劇作品中獨立使用圓號，意大利作曲家史卡拉第杜曼尼可1714年在他后期作品中也用了圓號，次年亨德爾在《水上音樂》中使用了兩支圓號，約翰瑟巴斯倩巴赫也在眾多的清唱劇和1721年寫的第一《勃蘭登堡》協(xié)奏曲等作品中使用它，至此圓號就成了樂隊不可缺少的一員了。

在這200年間，自然圓號大體經(jīng)歷了三個階段的變革，1715年之前，圓號只能吹出本調(diào)的固定泛音，要演奏不同調(diào)性的樂曲，必須調(diào)換相應(yīng)調(diào)性的自然圓號。

約1715年，在維也納出現(xiàn)了在號嘴的入口處調(diào)換彎管(定調(diào)管)的圓號。即根據(jù)樂曲的需要，把不同長度(有大三度、小三度、四度、五度、大六度、小六度、小七度、八度、九度的)的圓形定調(diào)管插入號嘴入口處以延伸管長的方法改變樂器的基音。在亨德爾、巴赫、海頓的早期作品中都用了這種圓號。

1750年，德累斯頓宮廷樂隊的圓號演奏家安特姆約瑟夫亨佩爾發(fā)明了“阻塞”吹奏法，這是一種將右手伸進(jìn)圓號出音口，靠手的位置變化和氣息的控制，吹出音階各音的方法。這樣，中音以上的音域不再需要調(diào)換定調(diào)管。為了便于使用“阻塞”吹奏法(人稱“手號”)，亨佩爾將圓號口朝天的習(xí)慣改為向右手的方向，亨佩爾的這一變革在圓號的歷史上占有特殊的地位。

上述彎管、導(dǎo)管以及其他技術(shù)上的改革都發(fā)生在18世紀(jì)。但是，只有在19世紀(jì)發(fā)明了活塞以后，圓號才獲得了真正的解放。

1818年，有兩位西里西亞人，海因里赫斯托爾澤和弗利德利赫布魯邁爾，發(fā)明了活塞式銅管樂器，第一次把活塞裝置用在圓號上，當(dāng)時只設(shè)計了兩個上、下運動的直升式活塞。大約1830年，在維也納又出現(xiàn)了左右運動的回旋式活塞；這樣，到1835年時終于制造出了三個活塞的定型圓號，直到現(xiàn)在。

1835年，法國作曲家哈勒威和德國作曲家舒曼在他們的音樂作品中第一次使用了活塞圓號。而真正脫離手號系統(tǒng)的音樂作品，則以舒曼1849年為f調(diào)圓號而作的《慢板與快板》為標(biāo)志。

大約在1900年，德國的格魯斯比發(fā)明了降b調(diào)和f調(diào)兩個基調(diào)的有四個活塞的圓號，這種圓號聲音比較亮、音比較準(zhǔn)、發(fā)音比較容易、吹高音也省力。

1914年美國的圓號演奏家杉索尼(為了方便阻塞音的演奏，在原來四個活塞的拇指活塞旁又設(shè)計了一個可降低半音的活塞鍵。

在20世紀(jì)中，仍有許多演奏學(xué)派的發(fā)展以及樂器制作技術(shù)上的改革。包括使用新型的合金和塑料來制造圓號。還出現(xiàn)了三排圓號和特高音圓號。確立了f調(diào)和降b調(diào)的雙排圓號為管弦樂隊的標(biāo)準(zhǔn)樂器。

樂器英文種類匯總篇六

1.中式。

如果中英文簡歷一起遞交，建議中文不寫政治面貌，因為如果去外企工作，背景中的政治色彩越少越好，起碼沒必要讓老外知道。

性格是一個主觀的東西，有經(jīng)驗的招聘人員從來不相信任何人自己寫的性格，因為它不是一個硬性的東西，不象學(xué)歷、技能。有些人如果認(rèn)為要招聘一個比較活躍一點的，便會在簡歷中寫性格開朗，有的是真相信自己性格開朗，有的是覺得寫上開朗更好，其實沒必要。

身高體重，向外資求職時，就不必寫了，因為屬于特別隱私性的內(nèi)容，寫了顯得不了解國外文化。

2.港式。

香港出版的簡歷書寫技巧書籍中都要求寫年齡、婚否，報紙的招聘廣告中還要求求職者寫上工資現(xiàn)狀及預(yù)期工資，這些都屬于隱私問題，美式簡歷則不要求提供這些信息。

3.英式。

很接近港式，但個人資料沒有港式說得那么多，篇幅長但不詳細(xì)，我們這里不做過多評論。

4.美式。

國際大公司中比較流行，一頁紙，是我們重點參考的樣式。美式簡歷書寫格式也有十幾種，有些書籍登載了上百種樣本，但我們所介紹的式樣是美國大公司中比較流行的，如華爾街的投資銀行、大的咨詢公司、工業(yè)公司、制造業(yè)公司、營銷業(yè)公司等都采用這種式樣；同時，我們也參考了三個名牌學(xué)?！鹕虒W(xué)院、沃頓商學(xué)院和哥倫比亞商學(xué)院的簡歷樣本，式樣大同小異，這里主要以哈佛商學(xué)院的為主。

二、要領(lǐng)

1.招聘人員怎樣鑒別簡歷？

寫得好，當(dāng)然要保留，如果其背景又是公司急需的，可能馬上就要見；寫得不好的，就會丟掉，實際上，連看都不看。任何一個知名的大公司，每天都有成百上千人遞簡歷，如果寫得太差，根本就不值得保留。因為這些公司認(rèn)為，一個人連自己的簡歷都寫不好，將來進(jìn)了公司，對外行文質(zhì)量不夠；對內(nèi)說件事情也說不清楚，公司肯定不要這樣的人。大家經(jīng)常說大公司的人訓(xùn)練有素，實際上這也是其中一方面。即使不進(jìn)大公司，簡歷寫得不好，也會顯得不懂基本格式，沒有智慧。

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your resume is scanned， not read.（"yris"）。一方面簡歷要寫得好，另一方面招聘人員看簡歷只是掃描式的，最初看也就是5秒鐘左右，寫得不好就扔了。這兒你就會問了："寫得好，短時間他看不出來怎么辦？"不用擔(dān)心，他們是可以看出來的，因為招聘人員每天干的就是這一行，如果您懷疑他看不出來，說明兩點：第一，您對招聘人員的工作性質(zhì)還不了解。假設(shè)您是司機，經(jīng)常走北京那么多胡同，自然就記住了，而一般人就會覺得很難記。第二，說明您對行文格式、專業(yè)寫作形象還不熟悉。我們見到，美國很多職位很高的大老板，在看他的下屬寫的東西時，一點點小錯，哪怕?lián)Q了一種字體，漏了一個逗號，多了一個空格，都能及時指出來，說明他們的眼很尖，速度很快，您要是懷疑的'話，說明您對這個領(lǐng)域還很不熟悉，那么您需要做的工作就很多了。即使您進(jìn)了這種公司，也要在這方面下工夫，否則，很難成為他們當(dāng)中合格的一員。另外，yris還說明寫的內(nèi)容千萬不要多，而且要控制在一頁內(nèi)，因為沒有人會認(rèn)真看您的簡歷。關(guān)于這兩點，我們在后面有時還會提到。

3.簡歷中的任何字句，都有可能成為面試中的話題。

一定要有把握的才寫，沒有把握的不要寫，要實事求是，千萬不要夸張。外資公司是最忌諱撒謊的，一旦讓他覺得你在撒謊，你就喪失了進(jìn)入這個公司的資格。比如說，你在簡歷中寫了你會講日語，凡是派到國外來的老外，有的人不一定會說中文，但會一兩門外語的人大有人在，不定撞到什么人手上。

樂器英文種類匯總篇七

1．中式。

如果中英文簡歷一起遞交，建議中文不寫政治面貌，因為如果去外企工作，背景中的政治色彩越少越好，起碼沒必要讓老外知道。

性格是一個主觀的東西，有經(jīng)驗的招聘人員從來不相信任何人自己寫的性格，因為它不是一個硬性的東西，不象學(xué)歷、技能。有些人如果認(rèn)為要招聘一個比較活躍一點的，便會在簡歷中寫性格開朗，有的是真相信自己性格開朗，有的是覺得寫上開朗更好，其實沒必要。

身高體重，向外資求職時，就不必寫了，因為屬于特別隱私性的內(nèi)容，寫了顯得不了解國外文化。

2．港式。

香港出版的簡歷書寫技巧書籍中都要求寫年齡、婚否，報紙的`招聘廣告中還要求求職者寫上工資現(xiàn)狀及預(yù)期工資，這些都屬于隱私問題，美式簡歷則不要求提供這些信息。

3．美式。

國際大公司中比較流行，一頁紙，是我們重點參考的樣式。美式簡歷書寫格式也有十幾種，有些書籍登載了上百種樣本，但我們所介紹的式樣是美國大公司中比較流行的，如華爾街的投資銀行、大的咨詢公司、工業(yè)公司、制造業(yè)公司、營銷業(yè)公司等都采用這種式樣；同時，我們也參考了三個名牌學(xué)校--哈佛商學(xué)院、沃頓商學(xué)院和哥倫比亞商學(xué)院的簡歷樣本，式樣大同小異，這里主要以哈佛商學(xué)院的為主。

樂器英文種類匯總篇八

對比角度中文求職信英文求職信1、相同點。

從結(jié)構(gòu)、要點等方面來看，中英文求職信沒有任何差別，因為二者的目的和作用是相同的，都是希望招聘者能夠通過閱讀求職信，認(rèn)同你是最適合的人選，而你所要告訴招聘者的信息也沒有差別。

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同中文求職信2、表達(dá)方式講求渲染，可以抒情發(fā)揮，加進(jìn)感情色彩。注重客觀，文風(fēng)簡潔，講求溝通效率。3、行文風(fēng)格為了不讓中文簡歷顯得過于浮夸，文風(fēng)應(yīng)該盡量樸實，用事實說話。為了使英文簡歷更吸引人，你應(yīng)該在字句的排列上多下功夫，利用短句達(dá)到比長句更好的效果。4、針對不同文化如果閱讀者要求你遞交中文求職信，或者你應(yīng)聘的公司工作和交流的環(huán)境以中文為主，那么你的求職信必須要用中文寫作，而且應(yīng)當(dāng)遵循中國人的行文方式。如果閱讀者希望你的求職信是英文的，或者你求職的公司工作和交流的環(huán)境是以英文為主，此時你的求職信要用英文寫作，而且求職信不僅要證明你的工作能力，還要通過求職信的寫作來證明你完全有能力在英文的環(huán)境中良好地進(jìn)行溝通和交流，你不會在英文工作環(huán)境中感到不適應(yīng)。5、針對不同單位如果是應(yīng)聘公務(wù)員等政府背景較濃的崗位，可適當(dāng)有些政治語匯，但不宜太多，點到即止。對于國際文化濃郁的企業(yè)，即使是中文求職信也要遵循英文行文的'風(fēng)格和特點。

外企招聘經(jīng)理點評。

進(jìn)外企說洋話。

外企求職信一般要用外語寫，主要是英語，或準(zhǔn)備好中、英文兩份材料。寫求職信的過程本身也就反映出了你的外語水平，故應(yīng)盡量做到語言規(guī)范、符合外文習(xí)慣，減少語法錯誤。

自信者他人重之。

外企求職信中不要流露出不自信的思想。外企忌諱的是不自信，這與中國傳統(tǒng)的謙虛美德有所不同，在寫外企求職信時，不必太謙虛，應(yīng)充分強調(diào)自己的長處和技能，要不客氣地說出來自己較重要的經(jīng)歷和實踐。

誠信者他人信之。

要本著誠實不欺的原則，不能無中生有。誠實守信是外國文化中第一美德。有一個外企應(yīng)聘者在求職信中寫到自己愛好興趣時，寫上了喜歡“專業(yè)登山”，此人實際上只爬過香山，從未參加過正規(guī)的訓(xùn)練和專業(yè)的登山活動，但為了以具有冒險精神的形象吸引外企招聘者，故意加了這一條。結(jié)果在一次面試中，招聘經(jīng)理談到自己也是個登山愛好者，想就繩索的選擇與該應(yīng)聘者切磋時，應(yīng)聘者立即面紅耳赤，不得不承認(rèn)對登山一無所知。招聘經(jīng)理在評估表上寫上了“撒謊”二字，這樣一來，不論同一輪面試中其他招聘經(jīng)理對他的評價如何好，他都不可能被錄取。

樂器英文種類匯總篇九

微作文，顧名思義就是微小的作文，字?jǐn)?shù)一般在100到300字以內(nèi)，可以是應(yīng)用文也可以是說明性、議論性的文段。

其實，從起，隨著微博的崛起，網(wǎng)友的作文也成了140字以內(nèi)的“微作文”。在中國國內(nèi)的某知名微博上，有的網(wǎng)友高雅，有的網(wǎng)友通俗，用微博作文抒發(fā)情感，記錄生活的點點滴滴。

比如“今天我打開電腦看中國股市，又是綠的”，就是江蘇高考作文題《綠色生活》的一篇“微作文”代表作。

而在，在某網(wǎng)站的組織下，有十萬網(wǎng)友參與到寫140字高考微作文的行列中。

樂器英文種類匯總篇十

2．港式。

3．英式。

4．美式。

二、要領(lǐng)

1．招聘人員怎樣鑒別簡歷？

2．yris。

3．簡歷中的任何字句，都有可能成為面試中的話題。

一定要有把握的才寫，沒有把握的不要寫，要實事求是，千萬不要夸張。外資公司是最忌諱撒謊的，一旦讓他覺得你在撒謊，你就喪失了進(jìn)入這個公司的資格。比如說，你在簡歷中寫了你會講日語，凡是派到國外來的老外，有的人不一定會說中文，但會一兩門外語的人大有人在，不定撞到什么人手上。

樂器英文種類匯總篇十一

???1.業(yè)績型簡歷(performancecv)。

適合的人群：有豐富的工作經(jīng)驗的學(xué)生、曾經(jīng)在知名的公司里做過兼職或?qū)嵙?xí)過的學(xué)生、曾經(jīng)有過很突出的業(yè)績或成成績的學(xué)生等。

格式模板：這種類型的.簡歷往往把自己的工作經(jīng)驗(workexperience)和取得的成績作為重點，放在簡歷的一開始。而且要詳細(xì)地寫清楚曾經(jīng)在公司里面做過哪些貢獻(xiàn)、取得哪些成績，來突出你自己的工作能力。這樣可以讓招聘企業(yè)很容易就了解到你的優(yōu)勢所在，是否會為其帶來更大的價值。不過要特別注意，如果你換工作的頻率很高的話，那么在簡歷的時候就要特別用心了，因為很多外企都不喜歡用頻繁跳槽的人，覺得他們不夠踏實，不好培養(yǎng)。

2.目標(biāo)型簡歷(targetedcv)。

適合人群：目標(biāo)明確，清楚地知道自己將要從事哪個行業(yè)，那類工作的人。而且對該行業(yè)有一定的了解，直到需要什么類型的人才。

格式模板：把自己的所有信息都篩選一下，只羅列那些和你申請職位相關(guān)的內(nèi)容，比如：工作經(jīng)驗、資格證書、教育背景等，也可以在簡歷一開始就寫上自己的求職意向。這樣可以更有針對性。但是，要特別注意的是：不是所有的外企都喜歡目的性強的員工，所以，你最好能要在投遞簡歷之前就好好查一查這家公司的相關(guān)信息、企業(yè)文化、用人要求等等，做到知己知彼，以免事與愿違。

樂器英文種類匯總篇十二

民族樂器種類繁多，也許大家有時候會混亂，下面小編為大家介紹民族樂器種類吧！

民族樂器分為四類：體鳴樂器、膜鳴樂器、氣鳴樂器、弦鳴樂器。中國民族樂器，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。僅從己出土的文物可證實：遠(yuǎn)在先秦時期，就有了多種多樣的樂器。如新石器時代文化遺址浙江河姆渡出土的骨哨，河南舞陽縣的賈湖骨笛(最早的笛子距今8000年左右)，仰韶文化遺址西安半坡村出土的塤，河南安陽殷墟中出土的石磬、木腔蟒皮鼓;湖北隨縣曾侯乙墓(公元前433年入葬)出土的編鐘、編磬、懸鼓、建鼓、枹鼓、排簫、笙、箎、瑟等等。

(1)敲擊體鳴樂器：叮咚、木棍琴、韻板、基諾竹筒、竹筒琴、鑼、鐺鐺、單打、铓鑼、銅鼓、三角鐵、木魚、廣東版、木琴、鋁板琴等等。

(2)互擊體鳴樂器：棒棒、銅鏡、竹梆、竹杠、鈸、布哉、乳鈸、頭鈸、二鈸、小鈸、鐃、大鐃、釵、司涅、镲、小镲、碰盅、碰鈴、腰鈴、闊朔克、板凳、它石、它石、骨板子等等。

(3)落擊體鳴樂器：樂杵、竹搗筒、竹筒、瑤族竹筒、阿嘎等等。

(4)搖擊體鳴樂器：連廂棍、薩巴依、熱巴鈴、盤鈴、金剛鈴、瑤鈴、薩滿鈴、晃鈴、串鈴、銅鈴、八寶銅鈴、師刀等等。

(5)綜合奏體鳴樂器：竹簧、蹈到、鐵簧、錫伯族鐵簧等等。

(1)棰擊膜鳴樂器：大鼓、排鼓、壯族的種勞、瑤族大鼓、水族大鼓、塞吐、略斗、光攏、贈疆、瑤族猴鼓、苗族猴鼓、腰鼓、板鼓、豬嘴鼓、姜鼓、戰(zhàn)鼓、扁鼓、八音鼓、書鼓、火者、如咚、小鼓、太平鼓、日木、環(huán)鼓、抬鼓、達(dá)瑪、納格拉、達(dá)瑪如、建鼓、神鼓、那額、達(dá)布爾、竹鼓等等。

(2)拍擊膜鳴樂器：夏爾巴鼓、八角鼓、鈴鼓、達(dá)卜、黃泥鼓、長鼓、光亞、光吞，江南漁鼓等等。

(3)混合擊膜鳴樂器：手鼓(俗稱蛇皮鼓)、圓鼓、邊鼓、雙面鼓、杖鼓、蜂鼓、汪都等等。

(1)唇振氣鳴樂器：牛角、銅角、剛洞、海螺、鹿笛、長號、筒欽、铓筒、布巴、小號、次中音號、圓號等等。

(2)嗓振氣鳴樂器：斯布斯額、合歡簫等等。

(3)邊棱氣鳴樂器：胡笳、壯笛、乃依、橫笛、豎笛、排蕭、短簫、筒簫、鼻簫、鷹笛、骨笛、吐任、直通簫、布利亞、巴葛丟冬、列都、笛朽篥、庫洛、雙管鼻笛、扎令、阿烏、笛老挪、泥哇嗚、狍哨、口笛、塤等等。

(4)吹口氣鳴樂器：簫、夜簫、侗笛、塞簫、獎、瓦格洛、雄林、蘇奈依、嘟嚕、低音嘟嚕、太平簫、嘎嗦、五月簫、篳簫、篳筍、勒絨、姊妹簫、雙管侗笛、波曉呼、決篥杰等等。

(5)單簧氣鳴樂器：巴烏、篳、篳相、苗笛、芒筒、竹葉笛、馬布、篳魯、寸笛、咚咚虧、筆管、大嘀瓏、篳多喝、波蘆、篳建、利列、利羅、笛列、篳爾、篳朗布浪、芒笛、美都、其篥、雙管巴烏、雙管篳朗叨、篳總、決列、雙管竹葉笛、雙管馬布、菲察克、篳達(dá)、木葉等等。

(6)雙簧氣鳴樂器：巴拉曼、波伯、細(xì)篳篥、小悶笛、蘇爾奈、長嗩吶、嘉令、波列、苗族嗩吶、白族嗩吶、彝族嗩吶、拜、勒尤·勒浪、洞巴、闊詩乃依、雙篳篥、長積、雙管悶笛、咪咪、雙勒浪等等。

(7)自由簧氣鳴樂器：蘆笙、葫蘆笙、排笙、高音笙、中音笙、低音笙等等。

(1)打擊弦鳴樂器:揚琴、竹筒琴、竹琴、鏘等等。

(2)彈撥弦鳴樂器:古箏、柳琴、阮(大阮、中阮、小阮)、古琴、蝶箏、玄琴、伽倻琴、雅托噶、五弦琴、獨弦琴、五弦琵琶、納西琵琶、火不思、忽雷、考姆茲、蘇古篤、扎木年、彈布爾、賽依吐爾、碧約牛腿琴、獨它爾、喀什熱瓦普、多朗熱瓦普、熱瓦普、巴朗孜庫木、庫木日依、阿肯冬不拉、樂隊冬不拉、月琴、貴州咸寧彝族布依族月琴、彝族四弦、苗族四弦、侗族大琵琶、侗族中琵琶、侗族小琵琶、其布厄、大三弦、龍頭三弦、彝族小三弦、拉祜族小三弦、僳僳三弦、賽玎、壯族三弦、垤施三弦、彝族大三弦、彝族中三弦、苗族三弦、天琴、豎箜篌、鳳首箜篌、雙排弦箜篌、雁柱箜篌、轉(zhuǎn)調(diào)箜篌、卡龍、弓琴、達(dá)比亞、傣玎、托甫秀爾、東布爾、菲特克吶、三線琴等等。

(3)弓拉弦鳴樂器:二胡、曲胡 中胡、老胡、高胡、京胡、板胡、馬頭琴、琤尼、牙箏、塔吉克艾捷克、胡琴、薩它爾、胡西它爾、椰胡、葫蘆胡、土胡、根卡、多朗艾捷克、艾捷克、高音艾捷克、低音艾捷克、獨弦胡琴、適爭、玎黑、奚琴、改革奚琴·四弦奚琴、必汪、鐵琴、藏京胡、馬骨胡、竹筒胡、納西胡琴、二黃、朗多依、西玎、多洛、扎尼、彝族三胡、四胡、蒙古族四胡、四弦胡、彝族四胡、布依四胡、馬頭琴、克亞克、呃吱、牛腿琴、庫布孜、朝爾等等。

樂器英文種類匯總篇十三

1.中式。

如果中英文簡歷一起遞交，建議中文不寫政治面貌，因為如果去外企工作，背景中的政治色彩越少越好，起碼沒必要讓老外知道。

性格是一個主觀的東西，有經(jīng)驗的招聘人員從來不相信任何人自己寫的性格，因為它不是一個硬性的東西，不象學(xué)歷、技能。有些人如果認(rèn)為要招聘一個比較活躍一點的，便會在簡歷中寫性格開朗，有的是真相信自己性格開朗，有的是覺得寫上開朗更好，其實沒必要。

身高體重，向外資求職時，就不必寫了，學(xué)習(xí)英語的網(wǎng)站，因為屬于特別隱私性的內(nèi)容，寫了顯得不了解國外文化。

2.港式。

香港出版的簡歷書寫技巧書籍中都要求寫年齡、婚否，報紙的招聘廣告中還要求求職者寫上工資現(xiàn)狀及預(yù)期工資，這些都屬于隱私問題，美式簡歷則不要求提供這些信息。

3.英式。

很接近港式，但個人資料沒有港式說得那么多，篇幅長但不詳細(xì)，我們這里不做過多評論。

4.美式。

國際大公司中比較流行，一頁紙，是我們重點參考的樣式。美式簡歷書寫格式也有十幾種，有些書籍登載了上百種樣本，英語，但我們所介紹的式樣是美國大公司中比較流行的，如華爾街的投資銀行、大的咨詢公司、工業(yè)公司、制造業(yè)公司、營銷業(yè)公司等都采用這種式樣；同時，我們也參考了三個名牌學(xué)?！鹕虒W(xué)院、沃頓商學(xué)院和哥倫比亞商學(xué)院的簡歷樣本，式樣大同小異，這里主要以哈佛商學(xué)院的為主。

1.招聘人員怎樣鑒別簡歷？

寫得好，當(dāng)然要保留，如果其背景又是公司急需的，可能馬上就要見；寫得不好的，就會丟掉，實際上，連看都不看。任何一個知名的大公司，每天都有成百上千人遞簡歷，如果寫得太差，根本就不值得保留。因為這些公司認(rèn)為，一個人連自己的簡歷都寫不好，將來進(jìn)了公司，對外行文質(zhì)量不夠；對內(nèi)說件事情也說不清楚，公司肯定不要這樣的人。大家經(jīng)常說大公司的人訓(xùn)練有素，實際上這也是其中一方面。即使不進(jìn)大公司，簡歷寫得不好，也會顯得不懂基本格式，沒有智慧。

yourresumeisscanned，notread.（"yris"）。一方面簡歷要寫得好，另一方面招聘人員看簡歷只是掃描式的，最初看也就是5秒鐘左右，寫得不好就扔了。這兒你就會問了："寫得好，短時間他看不出來怎么辦？"不用擔(dān)心，他們是可以看出來的，因為招聘人員每天干的就是這一行，如果您懷疑他看不出來，說明兩點：第一，您對招聘人員的工作性質(zhì)還不了解。假設(shè)您是司機，經(jīng)常走北京那么多胡同，自然就記住了，而一般人就會覺得很難記。第二，說明您對行文格式、專業(yè)寫作形象還不熟悉。我們見到，美國很多職位很高的'大老板，在看他的下屬寫的東西時，，一點點小錯，哪怕?lián)Q了一種字體，漏了一個逗號，多了一個空格，都能及時指出來，說明他們的眼很尖，速度很快，您要是懷疑的話，說明您對這個領(lǐng)域還很不熟悉，那么您需要做的工作就很多了。即使您進(jìn)了這種公司，也要在這方面下工夫，否則，很難成為他們當(dāng)中合格的一員。另外，yris還說明寫的內(nèi)容千萬不要多，而且要控制在一頁內(nèi)，因為沒有人會認(rèn)真看您的簡歷。關(guān)于這兩點，我們在后面有時還會提到。

3.簡歷中的任何字句，都有可能成為面試中的話題。

一定要有把握的才寫，沒有把握的不要寫，要實事求是，千萬不要夸張。外資公司是最忌諱撒謊的，一旦讓他覺得你在撒謊，你就喪失了進(jìn)入這個公司的資格。比如說，你在簡歷中寫了你會講日語，凡是派到國外來的老外，有的人不一定會說中文，但會一兩門外語的人大有人在，不定撞到什么人手上。

樂器英文種類匯總篇十四

教師在設(shè)計音樂欣賞教學(xué)活動時，會事先對音樂作品進(jìn)行理解和分析，往往更多地將作品介紹印在頭腦中，自然而然地將原作者本身的感受強加給自己和孩子，更多地將作品中認(rèn)知方面的音樂元素放到目標(biāo)中，始終關(guān)注的是孩子們在活動中是否理解了音樂本身，是否能對音樂進(jìn)行描述和動作展現(xiàn)。而孩子們在音樂中是否獲得情緒的渲瀉、是否體驗到美與感動、是否在音樂中沉迷留連，這些都是教師相對忽略的部分。當(dāng)然，我們要把從音樂中感悟到體驗到的情緒、想像、沉迷、留連、感動用語言表達(dá)出來，然而能夠用語言表述可能不是音樂欣賞的最根本要求，音樂欣賞中似乎更應(yīng)該關(guān)注兒童的融入、迷戀和感動，而這些可能是一些無法用語言表達(dá)出來的“緘默知識”。老師們往往認(rèn)為只有孩子用語言去說出他對音樂的理解，才能證明這個欣賞活動的成功，殊不知即便是成人在對音樂、散文、美的感悟中，也會時時感受到語言的蒼白，對兒童則是更大的挑戰(zhàn)，畢竟兒童的經(jīng)驗是有限的，不能用語言去流暢表達(dá)的時候，教師完全可以更多地引導(dǎo)幼兒運用身體語言來反饋。

二、對媒體運用的反思――切勿本末倒置。

目前，多媒體和大量教學(xué)輔助手段在幼兒園教育活動中被廣泛應(yīng)用，如錄音、錄像設(shè)備的采用，flash制作的和音樂相匹配的動畫軟件，配套的圖片、圖書等。如果合理地運用這些輔助手段，對于引起幼兒積極的音樂審美注意和幫助幼兒理解、體驗音樂的情緒有著非常重要的促進(jìn)作用。然而，如果過多地使用多媒體等輔助手段，孩子們的注意力往往只專注于畫面所帶來的視覺享受，音樂似乎成了背景，視覺和運動覺的參與淹沒了音樂本身作為聽覺藝術(shù)的本質(zhì)，孩子們的耳朵在音樂欣賞活動中倒成了可有可無的。幼兒看似積極主動、十分熱鬧，但他們的興奮、激動、手舞足蹈不是來自于音樂本身的體驗和感悟，而是由音樂欣賞活動中所采用的一些輔助手段引起的。因此，在選擇輔助手段的同時切忌本末倒置、過度過泛，我們應(yīng)該培養(yǎng)的是孩子對音樂作品本身的興趣，要讓兒童成為音樂欣賞中的兒童，讓音樂和兒童融合在一起。

三、對幼兒表現(xiàn)方式的反思――切勿喧賓奪主。

音樂欣賞是聽覺的藝術(shù)，但是單一的傾聽會讓幼兒感到枯燥、乏味，注意力不易集中。所以我們讓幼兒不僅用口唱或用耳聽，而且采取了綜合動作、舞蹈、語言、游戲、表演等豐富的表現(xiàn)形式。但很多活動設(shè)計過于“豐富”，以至在一個音樂欣賞活動中，孩子們一會兒在聽故事，一會兒在角色表演，一會兒又跟著圖譜打節(jié)奏，甚至又去用筆作畫等。殊不知，用動作、舞蹈或語言來表達(dá)，是孩子們在欣賞音樂作品時最自然的情感流露方式，而不是教師刻意設(shè)計的幾個環(huán)節(jié)，而且音樂欣賞重在對音樂作品認(rèn)真地感受、欣賞，并不一定要完整地學(xué)習(xí)、歌唱、記憶和表演，所以我們在音樂欣賞活動的設(shè)計中切忌堆砌不同的表現(xiàn)手段，喧賓奪主。

四、對欣賞主體的反思――切勿角色顛倒。

在音樂欣賞活動中，幼兒是欣賞活動的主角，教師更多的是引導(dǎo)者和支持者的角色。但有時，教師在幼兒面前往往不自覺地充當(dāng)著全知全能的角色，主要表現(xiàn)為指導(dǎo)語過多、線索過多、發(fā)問過多、控制過多。事實上，成人與兒童的體驗有時會有很大的差別，成人不要把孩子們天真大膽的想像引導(dǎo)到千人一面上來。同時，幼兒之間也存在著個體差異，在欣賞、理解音樂方面有著不同的看法和感受，教師要善于傾聽，要通過多種方法激發(fā)、引導(dǎo)幼兒將自己的感受和想法說出來，以求師幼互動，產(chǎn)生共鳴。對于沒有進(jìn)入欣賞狀態(tài)的幼兒也要多引導(dǎo)、提問，激發(fā)他們的欣賞興趣，并及時地對其進(jìn)步表示肯定和鼓勵。對于表達(dá)不夠準(zhǔn)確、對樂曲感受在理論上存有偏差的幼兒也要及時地給予指正和引導(dǎo)，使他們的欣賞能力得到提升。在活動結(jié)束時，教師還應(yīng)該善于總結(jié)、評價，給幼兒在活動后的思考留有充分的空間，鼓勵幼兒用多種思維感受作品，多聽、多欣賞，不斷拓寬自己的欣賞空間，從而提升對音樂的欣賞能力。如，幼兒在欣賞《化蝶》的時候，并不能一開始就能想像到音樂作品表現(xiàn)的是兩只蝴蝶的形象，更不能體驗到其中相親相愛的高深內(nèi)涵，而幼兒說出感覺“春天來了，花兒開了”、“像小寶貝在媽媽懷里睡覺”等，看似與作品本身表達(dá)的內(nèi)容無關(guān)，但這些感覺同樣表達(dá)了他們對這段舒緩悠揚的音樂的理解和感受，我們同樣應(yīng)該鼓掌叫好。

樂器英文種類匯總篇十五

在學(xué)習(xí)樂理的時候，首先接觸到的就是音。音有四個物理屬性，即音高、音長、音強、音色，與編曲最有關(guān)聯(lián)屬性就是音色。

音色是每一種樂器能夠區(qū)別于其他樂器的屬性，由每一種樂器所發(fā)出的泛音(諧波)所決定的，我們能夠區(qū)分每一種樂器就是依靠這種樂器的音色屬性。如，小提琴有小提琴的音色，吉他有吉他的音色。

樂器泛指用諸如木材、金屬等各種物質(zhì)材料構(gòu)建的能夠發(fā)出聲音的器件，而音色是一種概念，是人們對樂器聲音的一種主觀感覺。每一種樂器必然有其獨特的音色，但每一種音色并不一定都會對應(yīng)到一件具體的樂器，因為，有的音色是可以用合成器進(jìn)行合的。現(xiàn)代音樂的特色在很大程度上就是對新音色的追求，這也是流行音樂有別于古典音樂的方。

古典音樂在音色的使用一卜基本上是以真實樂器為主的，這在管弦樂作品中能夠得到最充分的體現(xiàn)。電的發(fā)明使音樂的音色性能開始趨向電子化，于是就出現(xiàn)了電吉他、電貝司以及合成器等，同時音樂的傳載媒體由原先的劇院聽賞模式開始向多元化模式變化，唱片、音響、磁帶等電予媒體的出現(xiàn)無不將音樂的發(fā)展方向帶向電氣化、電子化。

作為電氣化、電子化音樂時代的產(chǎn)物——流行音樂，它從一開始就走了一條與管弦交晌樂截然不同的道路，追求電子化的音色特點也就成了它的招牌特色。

現(xiàn)在的理論普遍認(rèn)為，構(gòu)建流行音樂、或者說流行電聲樂隊的基本樂器框架為四大件，即鼓、貝司、吉他、鍵盤。鼓提供節(jié)奏的來源，貝司提供低音基礎(chǔ)，吉他為主奏樂器或者提供主干織體，鍵盤提供各種合成類的音色來豐富織體層次。

這種四大件構(gòu)架從流行音樂出現(xiàn)，直到現(xiàn)存都是構(gòu)成流行音樂的基礎(chǔ)，可以說現(xiàn)在還沒有哪一個流行音樂的門類完全脫離了這四大件的基礎(chǔ)構(gòu)造。

當(dāng)然，隨著計算機技術(shù)的發(fā)展以及在音樂領(lǐng)域中的普遍應(yīng)用，現(xiàn)代流行音樂的音色理論更加完善和豐富了,現(xiàn)在我們所使用的樂器音色基于四大件但卻并不局限于四大件根據(jù)世界上通用的音色分類標(biāo)準(zhǔn)，至少可以將我們在流行音樂中使用的樂器音色劃分為17個大的種類，分類分別是:

“鋼琴類音色( piano)"包括普通原聲鋼琴、電鋼琴、以及撥弦、擊弦古鋼琴音色。在流行音樂中，鋼琴類的音色使用得非常普遍，常常負(fù)責(zé)音樂中的主干織體。

“半音階打擊樂器音色( chromatic percussion)"包括鋼片琴、鐘琴、八音盒、馬林巴、木琴、管琴等，在流行音樂巾不足很常用，主要作一·種色彩樂器，點綴音樂織體，起著畫龍點睛的作用。

“風(fēng)琴類音色(organ)"包括各種管風(fēng)琴、手風(fēng)琴以及口琴等音色，在民謠類或搖滾類流行音樂中使用得比較普遍。

“吉他類音色( guitar)”主要包括兩大類吉他音色，即原聲占他和電吉他，從音色的特點來說，是非常豐富的。原聲吉他有尼龍弦吉他、鋼絲弦吉他等種類，電吉他有悶音吉他、清音吉他、失真吉他等諸多的種類，是流行音樂中使用非常普遍的樂器音色，常常擔(dān)綱主f織體或者足主奏(soio)音色。

“貝司類音色( bass)"包括原聲貝司、電貝司以及合成貝司。原聲貝司實際上就是低音提琴的撥奏音色，主要用在爵士樂。在更多的流行音樂中，使用得最多的還是電司，它的音色包括指彈貝司、撥片貝司、無品貝司、擊弦貝司以及各種各樣的合成貝司音色。

“獨奏弦樂音色(solo strings)"包括小提琴、中提琴、大提琴等樂器的獨奏音色，以及這些樂器的震音、撥弦音色，甚至豎琴和定音鼓都被歸人這一類音色，這些音色常在流行音樂中擔(dān)任旋律的獨奏。

“合奏音色( ensemble)"包括弦樂器的合奏音色、合成的弦樂合奏音色以及各種人聲合唱的音色，當(dāng)然，管弦樂齊奏的音色也包括進(jìn)去了，這些音色通常在流行音樂中既可以作鋪底的背景音色使用，也可以用作副旋律的演奏。

“銅管樂器音色( brass)’’包括自然的銅管樂器音色和合成銅管樂器兩種。自然的銅管樂器音色包括小號、長號、低音號、圓號以及銅管樂齊奏等音色，在激情的流行音樂中使用得比較普遍，既叮以作為主干節(jié)奏，也可以作為主弦律或副旋律使用。

“簧片樂器音色( reed)”包括各種薩克斯吹管樂器和單簧管、雙簧管等其他簧片樂器音色。這類音色在流行音樂中使用得不是很普遍，經(jīng)常用宋作些色彩性的音色點綴。

“吹管樂器音色(pipe)’’包括長笛、短笛、排簫、尺八、陶笛等木管樂器，在流行音樂中多作為色彩性樂器使用。

“合成主音音色(synth ijead)”是流行音樂中專門用作旋律主奏音色的合成類音色的.總稱，這一類音色涵蓋比較廣泛，一般的合成器都能合成出這類音色。這類音色的“發(fā)音啟動時間( attack)’’短，音色有爆發(fā)力。

“合成墊底類音色(synth pad)"是指流行音樂中專門用作背景墊底的合成類音色的總稱，這類音色通常的發(fā)音啟動時間較長，在流行音樂中大都以長音的形式出現(xiàn)。

“合成效果音色(synth effects)"是指用合成器合成的效果音色，這類音色在流行音樂中主要起著色彩性的點綴。

“民族樂器音色( ethnic)"是指世界上各種民族樂器音色的總稱，包括中國的笛、二胡等，民族樂器的使用可以使我們制作的流行音樂具有濃郁的民族風(fēng)味。

“打擊樂器音色( percussive)"是指除鼓(drum)之外的其他打擊樂器的總稱，分為自然打擊樂器和合成打擊樂器兩大種類，在流行音樂的某些風(fēng)格(如拉丁音樂)中應(yīng)用得比較普遍。

“特殊音效(sound effects)"是指對自然世界中的某些音響的采樣，比如鳥叫聲、飛機轟鳴聲、掌聲、槍聲等等，在流行音樂中不作經(jīng)常性使用，只是色彩性的點綴。

“鼓音色(drum)”就是指流行音樂中使用的鼓組音色，包括底鼓、軍鼓、踩镲、吊镲、通鼓等打擊樂器，它也就是我們通常所說的“架子鼓”o鼓音色主要包括真實鼓組與電子鼓組兩大類音色，在流行音樂中，鼓組是整個音樂的節(jié)奏骨架，是流行音樂的靈魂。

以上我們將國際通用的音色劃分標(biāo)準(zhǔn)作了一些介紹，這些音色的分類已經(jīng)將我們所使用的樂器音色全部囊括了進(jìn)去。

流行音樂中音色樂器的使用跟交響樂的樂器音色的使用有所不同，交響樂的樂器使用已經(jīng)有了固定的模式，是經(jīng)過了許多年實踐檢驗的樂隊編割體系。而流行音樂卻沒有這些框架，雖然構(gòu)建在傳統(tǒng)的四大件樂器音色-卜，但在具體的音色使用上有著極大的自由度，可以任我們追求各種千奇百怪的新音色。

我們在具體的編曲實踐中，可以不拘泥予現(xiàn)行流行音樂的樂器、音色體系，可以大膽地使用諸多新音色，來創(chuàng)造更好的音樂。