校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查整治工作總結(jié)報(bào)告范文(精選16篇)

報(bào)告的寫作應(yīng)該清晰、簡(jiǎn)潔、邏輯性強(qiáng)，能夠使讀者快速理解內(nèi)容。報(bào)告的寫作是一個(gè)反復(fù)修改和完善的過程，要不斷檢查和修正，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、嚴(yán)密。掌握了報(bào)告寫作的技巧和規(guī)范，你將能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和研究成果。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查整治工作總結(jié)報(bào)告篇一

涉軍人員一個(gè)特殊的群體，他們中的許多人都為保衛(wèi)國(guó)家，流過汗，甚至流過血，應(yīng)該享有特殊的保障，服務(wù)他們無小事。涉軍人員的穩(wěn)定工作，是我們民政部門必須認(rèn)真對(duì)待的重大課題，必須要抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)、抓好。

一、要講重視。穩(wěn)定壓倒一切。涉軍人員是社會(huì)穩(wěn)定的底盤，涉軍維穩(wěn)是千鈞重?fù)?dān)，哪個(gè)背起都累，上面都感受到了很大的壓力，何況我們底下。一有閃失，都會(huì)背書。我們必須高度重視，繃緊神經(jīng)，夯實(shí)責(zé)任，細(xì)化措施，嚴(yán)防死守，確保穩(wěn)定。建議局里成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，形成書記、局長(zhǎng)親自抓，分管同志具體抓，班子成員協(xié)同抓，全局上下一起抓的大維穩(wěn)格局。

二、要講擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是黨性的.“試金石”，覺悟是無聲的“軟實(shí)力”。優(yōu)撫上是涉軍維穩(wěn)的具體落實(shí)者，是第一屏障，絕對(duì)不能失守。真正的考驗(yàn)才剛剛開始，責(zé)任重大，既光榮又艱巨，要求優(yōu)撫上的每一位同志，都必須要“看得到遭頭”，遇事上前，愛崗盡責(zé)。這是一場(chǎng)沒有退路的硬仗，省廳講了，以今后一律不得受理越級(jí)上訪問題，哪兒出問題就通報(bào)哪兒。我們的事情主要靠我們自自己來解決，如果說局長(zhǎng)是第一責(zé)任人，我是包工頭子，那優(yōu)撫股長(zhǎng)就是施工隊(duì)長(zhǎng)。既要當(dāng)“快遞員”，更要當(dāng)“排頭兵”，更應(yīng)該想在前頭，沖在前頭、干在前頭，干就干好，在真正的考驗(yàn)面前要頂?shù)蒙先ァ！耙蝗毡苁陆K生恥”，如果在這個(gè)時(shí)候哪個(gè)打擺子，誰(shuí)失守誰(shuí)流血，誰(shuí)碰在刀口上，誰(shuí)就將承受切膚之痛，特殊時(shí)期沒有價(jià)錢可講，關(guān)鍵時(shí)候要拿得出話來說。股長(zhǎng)應(yīng)該是政策專家，解釋答疑，回復(fù)訴求要首當(dāng)其沖，面對(duì)上訪人員不能推，面對(duì)信訪回復(fù)不準(zhǔn)拖。

三、要講精業(yè)。打鐵要靠本身硬，政策要熟，業(yè)務(wù)要精，素質(zhì)要高。政策理解和掌握的程度，決定工作的力度和高度。人從學(xué)始，沒哪個(gè)醫(yī)生走來就會(huì)開藥。過去參加培訓(xùn)的業(yè)務(wù)資料，不要鎖到柜子里，要經(jīng)?；ハ鄠鏖?，互相學(xué)習(xí)，互相探討，學(xué)政策也要學(xué)原文，知原意，明原理，帶著問題學(xué)，奔著問題去，不斷升級(jí)大腦“內(nèi)存”，提高政策素養(yǎng)。都成了政策通，就再不怕回復(fù)來訪者的政策咨詢。再說人家要咨詢，我們能夠不回答么?不回答是走不脫的，市委書記都做到了有問必答。

四、要講規(guī)矩?？倳浿v，任何時(shí)候都要把紀(jì)律、規(guī)矩挺在前面。紀(jì)律是勝利的保證，大仗面前，軍令如山，臨陣脫逃，軍法從事，非常時(shí)期用重典。要做到政令必暢，令出必行，違者必究。做事要按流程，講分際，下級(jí)服從上級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。全面實(shí)行經(jīng)辦和監(jiān)督雙軌運(yùn)行，當(dāng)“運(yùn)動(dòng)員”的，就不要當(dāng)“裁判員”，該匯報(bào)的必須匯報(bào)，不能越俎代庖，要按程序報(bào)審報(bào)批，嚴(yán)格杜絕經(jīng)辦當(dāng)中可能出現(xiàn)的紕漏。今后這一塊凡是要報(bào)出去的東西一律要經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)審核、簽字后，局辦公室蓋章再報(bào)出。從本月開始我準(zhǔn)備自建一個(gè)簽審事項(xiàng)的臺(tái)賬，便于跟蹤辦理進(jìn)度。招呼打過了，那就是誰(shuí)惹禍誰(shuí)擔(dān)責(zé)誰(shuí)買單。

五、要講主動(dòng)。維穩(wěn)工作要抓早、抓小，主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，防患于未然。做事要思前想后，心中有數(shù)，家底清楚，有問題清單，做到有計(jì)劃，有預(yù)案，有對(duì)策，遇到問題能從容應(yīng)對(duì)，拿得出辦法。要加強(qiáng)與公安、國(guó)安、信訪等涉穩(wěn)部門的聯(lián)系，動(dòng)態(tài)跟蹤、監(jiān)控、應(yīng)對(duì)集訪矛頭。都火燒房子了，就莫法說再等你睡醒了再說。

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校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查整治工作總結(jié)報(bào)告篇二

__村位于__營(yíng)以西1公里處，轄2個(gè)村民小組，99戶，485人。村里有維穩(wěn)站站長(zhǎng)1名，輔警1名，治安中心戶長(zhǎng)7名，護(hù)村隊(duì)1支。近年來，全面推行以綜治、安全、信訪、警務(wù)、人民調(diào)解“五位一體”工作機(jī)制，狠抓社會(huì)綜合治理工作，村風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，上訪事件得到了遏制，取得了良好效果。

一、健全組織，嚴(yán)格選人。

村上成立了“五位一體”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由__任組長(zhǎng)，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)中心戶長(zhǎng)進(jìn)行大調(diào)整，在選人上突出“準(zhǔn)”字，在程序上突出“嚴(yán)”字，通過政村提名，群眾選舉，選出7名遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派、工作認(rèn)真、有一定文化程度的中心戶長(zhǎng)，其中更換4名。

二、分類排隊(duì)，突出重點(diǎn)。

針對(duì)村里矛盾多、上訪多，我們把矛盾糾紛排查調(diào)處作為綜治工作的重頭戲來抓，首先，明確中心戶長(zhǎng)的職責(zé)。要求中心戶長(zhǎng)負(fù)責(zé)本區(qū)域的“四聯(lián)”工作(聯(lián)系安全、聯(lián)系信訪、聯(lián)系綜治、聯(lián)系幫帶)，其次開展大排查。要求中心戶長(zhǎng)要認(rèn)真排查，隨時(shí)掌握各種信息，把排查到的矛盾糾紛進(jìn)行認(rèn)真分析，由主到次，由急到緩，由突出到萌芽分類進(jìn)行解決。能化解的就地化解，不能化解的及時(shí)上報(bào)村維穩(wěn)站。第三，集中處理。村維穩(wěn)站得到報(bào)告后，立即召集五位一體領(lǐng)導(dǎo)小組成員，進(jìn)行調(diào)解，防止矛盾激化，事情鬧大，村維穩(wěn)站調(diào)解不成的，我們?cè)偕蠄?bào)管委會(huì)維穩(wěn)中心解決。__年，我村中心戶長(zhǎng)調(diào)解糾紛20起，維穩(wěn)站調(diào)解6起，上報(bào)管委維穩(wěn)中心1起。

三、搞好產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)發(fā)展。

常言道：“無事生非”如果農(nóng)民都沒有事，那么彼此的矛盾和糾紛就多了，為此我們積極引導(dǎo)群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)，發(fā)家致富，__年全村實(shí)施了舊院改造，72戶參與了新農(nóng)村建設(shè)，發(fā)展大棚68棚，養(yǎng)豬4戶，養(yǎng)牛1戶，碎石廠6家，無產(chǎn)業(yè)的戶看到大家都忙于發(fā)展，自己也主動(dòng)外出務(wù)工，全村形成了良好的趕、比、超發(fā)展勢(shì)頭。

四、工作扎實(shí)，成效顯著。

通過狠抓綜治工作的和“五位一體”工作機(jī)制的推行，村里變化很大，特別是村風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，具體表現(xiàn)在：一是群眾學(xué)法、懂法、用法的良好氛圍基本形成，出現(xiàn)四多四少的喜人局面。即：遵紀(jì)守法的多了，違法亂紀(jì)的少了;依法辦事的多了，喝酒打架的少了;尊老愛幼的多了，賭博鬧事的少了;勤勞致富的多了，胡攪蠻干的少了。二是村組干部作風(fēng)日趨轉(zhuǎn)變，信訪調(diào)解工作出現(xiàn)新格局。農(nóng)村糾紛矛盾錯(cuò)綜變雜，誰(shuí)管便成誰(shuí)的事，很多村干部不愿管，能推則推。自村里推行“五位一體”工作新機(jī)制以來，管委會(huì)實(shí)行定期檢查、督促和考核，村上利用維穩(wěn)站和中心戶長(zhǎng)調(diào)解了大量糾紛和矛盾，村組干部特別是中心戶長(zhǎng)感覺特有自豪感和成就感，工作起來更加積極認(rèn)真，從根本上改變了過去“該管而不愿管”的不正常現(xiàn)象，形成了村級(jí)調(diào)解農(nóng)村各類矛盾和問題新格局。三是村風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，全村發(fā)展經(jīng)濟(jì)的勢(shì)頭喜人。通過社會(huì)治安綜合治理工作的開展和“五位一體”工作機(jī)制的推行，理順了群眾情緒，融洽了干群關(guān)系，群眾的法律意識(shí)普遍增強(qiáng)，如今村上胡亂告狀的人少了，尋找致富信息，發(fā)展產(chǎn)業(yè)的人多了。

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校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查整治工作總結(jié)報(bào)告篇三

今年以來，xx市xx區(qū)聯(lián)社堅(jiān)持標(biāo)本兼治、重在治本的原則，緊緊抓住制度、執(zhí)行、監(jiān)督三個(gè)環(huán)節(jié)，以制度執(zhí)行年活動(dòng)為載體，從全面構(gòu)建合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體系入手，狠抓五個(gè)到位，深入扎實(shí)做好合規(guī)經(jīng)營(yíng)、合規(guī)操作監(jiān)督檢查和整改工作，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，防范事故案件，有力地促進(jìn)了全轄農(nóng)村信用社又好又快發(fā)展。我們的主要做法是：

高度重視，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。

自年初一開始，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子把合規(guī)管理工作納入重要議事日程和年度目標(biāo)考核，作為評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持常抓不懈。一是成立了以黨委書記、理事長(zhǎng)為組長(zhǎng)，紀(jì)委書記、監(jiān)事長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，經(jīng)營(yíng)班子和部室負(fù)責(zé)人為成員的制度執(zhí)行年合規(guī)經(jīng)營(yíng)、合規(guī)操作管理年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織開展和檢查督促，落實(shí)稽核監(jiān)察保衛(wèi)部具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。二是分別制定了制度執(zhí)行年活動(dòng)和合規(guī)經(jīng)營(yíng)、合規(guī)操作自查自糾工作實(shí)施方案，明確了工作步驟、方法和要求，做到了有的放矢。三是實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，聯(lián)社監(jiān)事長(zhǎng)與各信用社主任、信用社主任與職工層層簽訂合規(guī)經(jīng)營(yíng)、合規(guī)操作自查自糾工作責(zé)任書xxx份。聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人按照分工各司其責(zé)，認(rèn)真履職盡責(zé)，率先垂范，以身作則，正人先正己，爭(zhēng)做合規(guī)帶頭人，為深化改革和促進(jìn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

抓合規(guī)意識(shí)教育，培訓(xùn)學(xué)習(xí)到位。

為提高全體員工特別是新青員工的合規(guī)意識(shí)，聯(lián)社一是把自省聯(lián)社成立以來出臺(tái)的制度辦法和金融職業(yè)道德規(guī)范、法律法規(guī)以及各種案例作為學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，重點(diǎn)提高員工對(duì)基本制度的熟悉程度，強(qiáng)化學(xué)法、懂規(guī)、遵紀(jì)、守制意識(shí)。二是按照統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)實(shí)施的原則，年內(nèi)聯(lián)社共組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)班x期，參訓(xùn)人員達(dá)xxx人，其中一線員工的學(xué)習(xí)面達(dá)90%以上，使大家真正認(rèn)識(shí)到內(nèi)控優(yōu)先,制度先行的重要性，理解和熟悉自身崗位內(nèi)控要點(diǎn)，主動(dòng)預(yù)防和發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)。三是是采取了自學(xué)、集中學(xué)、分散學(xué)、崗位交流學(xué)、互動(dòng)式討論學(xué)等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《業(yè)務(wù)流程合規(guī)操作手冊(cè)》、《安全保衛(wèi)工作理論與實(shí)務(wù)》等業(yè)務(wù)書籍。同時(shí)，結(jié)合案件防控實(shí)際，把典型案件警示教育融入活動(dòng)中，剖析案例，總結(jié)教訓(xùn)，標(biāo)本兼治。聯(lián)社監(jiān)察部門隨時(shí)收集相關(guān)的典型案例，認(rèn)真分析成因，定期以文件形式予以通報(bào)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性，人人撰寫了學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，進(jìn)一步加深對(duì)制度的理解和再認(rèn)識(shí)。四是運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。10月中旬，采取自下而上層層選拔的方式，各信用社和聯(lián)社機(jī)關(guān)推薦xx名員工進(jìn)行了合規(guī)知識(shí)競(jìng)賽;11月下旬，組織全轄xxx名員工分崗位參加省聯(lián)社的制度學(xué)習(xí)考試，考試成績(jī)與員工目標(biāo)責(zé)任考核和來年的崗位聘用掛鉤，考試及格率達(dá)99%。

強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，崗位責(zé)任制落實(shí)到位。

加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，規(guī)范臨柜操作，是提高工作效率、減少差錯(cuò)、防范事故案件的永恒主題。年初，針對(duì)我區(qū)部分營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)一線崗位人員嚴(yán)重不足、規(guī)章制度難以貫徹執(zhí)行的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。聯(lián)社一是本著精簡(jiǎn)、效能的原則，根據(jù)用工制度改革方案，綜合全轄機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模、服務(wù)對(duì)象、業(yè)務(wù)量等因素，合理確定崗位編制xxx個(gè)，撤并低效網(wǎng)點(diǎn)xx個(gè)，二是面向社會(huì)，招賢聚才。公開聘用大、中專畢業(yè)生xx名為短期合同工，委托省聯(lián)社招收計(jì)算機(jī)、法律、財(cái)務(wù)審計(jì)等專業(yè)技術(shù)人才xx人，經(jīng)過崗前培訓(xùn)，全部充實(shí)到一線崗位，一定程度上緩解了人員緊缺和內(nèi)控落實(shí)難的矛盾。三是聯(lián)社將《商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理指引》的要求，設(shè)置合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理部門或合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理崗，制定合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)部門職責(zé)和崗位職責(zé)。四是打造流程銀行。由稽核監(jiān)察保衛(wèi)部牽頭，財(cái)務(wù)、信貸、人事、辦公室等部門通力配合，重新制定了會(huì)計(jì)、出納、信貸等崗位職責(zé)，按照一項(xiàng)業(yè)務(wù)一本手冊(cè)、一個(gè)流程一項(xiàng)制度、一個(gè)崗位一套規(guī)定的要求，細(xì)化了每一筆業(yè)務(wù)的操作流程，防范違規(guī)操作，切實(shí)做到了有章可循。

狠抓制度執(zhí)行，監(jiān)督檢查到位。

重點(diǎn)人員xx人，仍有xx名員工在同一崗位工作超過3年以上未輪崗，聯(lián)社采取積極措施加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員的監(jiān)控，對(duì)超過3年以上未輪崗適時(shí)進(jìn)行了崗位調(diào)整;x名有經(jīng)商行為的員工家屬已承諾在規(guī)定的期限內(nèi)自行予以糾正，有效地整治和規(guī)范了全區(qū)信用社對(duì)員工的行為，較好的防范了道德風(fēng)險(xiǎn)。七是抓安全檢查。采取實(shí)地檢查與電話詢查、突擊檢查與重點(diǎn)抽查、日間查與夜間查相結(jié)合的方式，共開展各種安全檢查xxx社次。同時(shí)本著安全堅(jiān)固、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的原則，對(duì)頂山、恩陽(yáng)等11個(gè)機(jī)構(gòu)的安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行了更新;新安裝更換報(bào)警器x臺(tái)、維修警器具xx社次。通過開展各類檢查，加強(qiáng)了基層社的財(cái)務(wù)、信貸、重空、內(nèi)控重點(diǎn)管理，有效地規(guī)范了信用社的經(jīng)營(yíng)管理行為，防范案件的發(fā)生。

建立問責(zé)機(jī)制，責(zé)任追究到位。

我們從建立有效的違規(guī)問責(zé)約束機(jī)制入手，限制、批評(píng)、糾正和懲處違規(guī)違紀(jì)的單位和員工，在內(nèi)部弘揚(yáng)正氣，杜絕違規(guī)惡習(xí)，對(duì)違規(guī)失德的人和事，不姑息遷就，不搞下不為例。一是層層落實(shí)了事故案件一把手負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，人人簽訂了事故案件防范責(zé)任書，明確了各自的職責(zé)和義務(wù)。二是建立了嚴(yán)格的事故案件責(zé)任認(rèn)定程序和報(bào)告制度，做到發(fā)案必查、有案必報(bào)、查必問則、有責(zé)必究。不論檢查發(fā)現(xiàn)的還是來信反映的問題，在初步核實(shí)的基礎(chǔ)上，符合立案標(biāo)準(zhǔn)和條件的，及時(shí)予以立案，并迅速上報(bào)，不搞瞞案不報(bào)。三是建立雙向問責(zé)機(jī)制，操作人員與管理人員處理聯(lián)動(dòng)，經(jīng)濟(jì)處罰、組織處理和政紀(jì)處分同步，1-10月，受誡勉談話的信用社班子x社次，通報(bào)批評(píng)的xx社次(含分社、儲(chǔ)蓄所)，經(jīng)濟(jì)處罰xx人次、罰款金額xx元，待崗x人，免職x人，除名x人，待給予政紀(jì)處分和其他處理的8人。向妄存僥幸心理的人員亮起了紅牌，維護(hù)了農(nóng)村信用社規(guī)章制度的嚴(yán)肅性，保障了全區(qū)農(nóng)村信用社業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的快速健康發(fā)展。

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校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查整治工作總結(jié)報(bào)告篇四

為切實(shí)規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，根據(jù)中省市文件精神，我縣積極開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治工作，現(xiàn)就工作開展情況總結(jié)如下：

一、基本情況。

***現(xiàn)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)**家，參訓(xùn)學(xué)生***人，其中持有辦學(xué)許可證*家，包括*家學(xué)科類培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)生*人，藝術(shù)類*家，參訓(xùn)學(xué)生**人；無辦學(xué)許可證*家，學(xué)科類*家，參訓(xùn)學(xué)生**人；藝術(shù)類**家，參訓(xùn)學(xué)生***人。

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門開展專項(xiàng)治理工作研究解決治理過程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。截止目前共召開聯(lián)席會(huì)議四次。*****日上午我縣召開了由縣教育局、民政局、人社局、工商局、公安局、物價(jià)局、食藥監(jiān)局、城管局、消防大隊(duì)等部門負(fù)責(zé)人以及城區(qū)學(xué)校校園長(zhǎng)參加的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、托管機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)工作動(dòng)員

會(huì)，縣人民政府副縣長(zhǎng)、縣中小學(xué)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、托管機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)***同志參加會(huì)議并做動(dòng)員講話，對(duì)此次專項(xiàng)治理行動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的安排部署，明確了各自職責(zé)和工作任務(wù)。縣政府辦公室制定下發(fā)了《***中小學(xué)校外培訓(xùn)、托管機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》，確保治理工作有條不紊地開展。

《***中小學(xué)校外培訓(xùn)、托管機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》，嚴(yán)禁中小學(xué)校存在不遵守教學(xué)計(jì)劃、“非零起點(diǎn)教學(xué)”，嚴(yán)禁中小學(xué)教師課上不講課后到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講，并誘導(dǎo)或逼迫。

學(xué)生。

參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)等行為，一經(jīng)查實(shí)，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，直至取消教師資格，對(duì)公辦學(xué)校及教師參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)、為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招攬生源等行為，將嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定查處。此舉使廣大教師對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了教師的敬業(yè)精神。三是通過***人民政府網(wǎng)公開《***中小學(xué)校外培訓(xùn)、托管機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》，公布舉報(bào)電話，讓廣大群眾對(duì)非法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督，積極配合專項(xiàng)治理工作。教育局通過微信平臺(tái)宣傳校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作進(jìn)展，引導(dǎo)家長(zhǎng)理性看待校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為整治工作的深入開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

（三）。

強(qiáng)化師德，規(guī)范管理。教育局加強(qiáng)“1234”工程建設(shè)，以質(zhì)量突破發(fā)展年為主線，聚焦管理和質(zhì)量?jī)蓷l主線，狠抓校長(zhǎng)、教師、教科研三支隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化、隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化，管理精細(xì)化，質(zhì)量品牌化四化建設(shè)。***月份召開了全縣師德師風(fēng)整頓大會(huì)，強(qiáng)化學(xué)校師德建設(shè)，杜絕在職教師有償補(bǔ)課，從源頭加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部治理，嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課，細(xì)化課程督導(dǎo)檢查，嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量，教育教師要熱心為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)困生提供個(gè)性化輔導(dǎo)，切實(shí)解決家長(zhǎng)課后輔導(dǎo)的后顧之憂；積極開展學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，開辦校內(nèi)特色課堂，鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)展興趣愛好與多方面能力，真正實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的“減負(fù)提質(zhì)”。教育局政風(fēng)行風(fēng)督查股對(duì)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)和教師不良教育教學(xué)行為開展大檢查行動(dòng)，以強(qiáng)有力的手段清除校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與中小學(xué)的利益聯(lián)系，切實(shí)減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。****制定《***教育局關(guān)于嚴(yán)禁在職教師到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課、有償補(bǔ)課等事項(xiàng)的通知》，要求各中小學(xué)校（園）長(zhǎng)，向全體教師學(xué)習(xí)，并同每一位教師簽訂《***在職教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書》，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

成長(zhǎng)空間，讓孩子多方面、全方位地可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校主動(dòng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通配合，共同指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)，共同減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，幫助家長(zhǎng)對(duì)子女升學(xué)擁有合理的、可接受的預(yù)期，從而理性看待課外培訓(xùn)的作用。

（五）摸底排查，建立臺(tái)賬。

***年各中小學(xué)、幼兒園深入排查本校教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職的情況，嚴(yán)禁在職教師到民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職，并兩次通過學(xué)生對(duì)各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行摸排，共摸排參與學(xué)生***人次，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)**家，學(xué)科類*家，參訓(xùn)學(xué)生**人次，藝術(shù)類**家，參訓(xùn)學(xué)生***人次。教育局根據(jù)各校摸排的情況，對(duì)全縣的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了一次實(shí)地摸排，在摸排治理過程中已經(jīng)關(guān)停**家，包括**家學(xué)科類和**家藝術(shù)體育類。最后查實(shí)**家，其中學(xué)科類**家，藝術(shù)類**家。***年新增培訓(xùn)機(jī)構(gòu)***家，都為學(xué)科類，已建立了臺(tái)賬。

***人次。***，

教育。

局聯(lián)合工商局、消防隊(duì)、公安局對(duì)新申報(bào)和整改過的***家校外培訓(xùn)

機(jī)構(gòu)進(jìn)行了聯(lián)合檢查，并提出了整改意見。

（七）按照流程，進(jìn)行審批。

進(jìn)行申報(bào)。

2.審核材料，發(fā)文許可。***年教育局根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》（國(guó)辦發(fā)〔2018〕80號(hào)）制定《***校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)審批登記表》，召開校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人會(huì)議，解讀校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批流程。場(chǎng)所合格的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極申報(bào)辦學(xué)章程、師資、資格證明等材料，經(jīng)過審核，***家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本合格，在***人民政府網(wǎng)進(jìn)行了公示，公示期滿后，教育局根據(jù)流程發(fā)文進(jìn)行了辦學(xué)許可證審批，審批信息已錄入全國(guó)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理平臺(tái)，并發(fā)布了***校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“白名單”。

三、存在問題與建議。

問題：

（一）政府在聯(lián)合檢查過程中沒有明確的職責(zé)劃分，各職能部門沒有參考和依據(jù)，使得權(quán)屬不清。

（二）教育局無執(zhí)法權(quán)，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管不能形成長(zhǎng)。

效，個(gè)別機(jī)構(gòu)存在僥幸心理，依然私下招生，開展培訓(xùn)。

建議：

（一）建議盡快出臺(tái)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，明確各部門職責(zé)，便于審批前的檢查驗(yàn)收和審批后的管理。

（二）建議摸底排查。

工作。

由教育局牽頭負(fù)責(zé)，整治關(guān)停工作由執(zhí)法部門牽頭負(fù)責(zé)。教育局負(fù)責(zé)提供校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單、地址、舉辦者及聯(lián)系方式等基本。

情況。

公安、消防、工商、城管等強(qiáng)力執(zhí)法部門負(fù)責(zé)督促整改或者依法關(guān)停。

***教育局***年**月**日。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查整治工作總結(jié)報(bào)告篇五

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)省教育廳等四部門《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳等四部門切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》（蘇教社教?2018?1號(hào)）及市、區(qū)教育局等五部門下發(fā)的《關(guān)于聯(lián)合開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》精神，預(yù)防并切實(shí)解決學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重、民辦教育培訓(xùn)類機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）存在的突出問題。

二、排查重點(diǎn)。

1.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)出現(xiàn)的“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”等不良行為。

2.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織學(xué)生等級(jí)考試及競(jìng)賽，并將培訓(xùn)結(jié)果與學(xué)校招生入學(xué)掛鉤的行為。

3.中小學(xué)教師到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職，并誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)等行為。

三、職責(zé)分工。

實(shí)驗(yàn)初中專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：

組長(zhǎng)：楊國(guó)斌。

副組長(zhǎng)：^v^、吳新華、楊建華、劉小平、王修明、姚愛萍范國(guó)文嚴(yán)秋明。

成員：唐寶泉、劉勝、劉德俊、張?bào)闵?、夏雪峰、李卉、郭飛、吳莉莉、李明、各級(jí)部主任。

職責(zé)分工如下：

政教處：負(fù)責(zé)組織我校全體學(xué)生參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況調(diào)查。指導(dǎo)填寫《中小學(xué)生參加校外培訓(xùn)調(diào)查表（學(xué)生用表）》（附件1）和《中小學(xué)生參加校外培訓(xùn)情況匯總表（學(xué)校用表）》（附件2）。

教導(dǎo)處、工會(huì)：負(fù)責(zé)我校教師到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職或介紹學(xué)生去校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參培情況等情況的調(diào)查。配合校長(zhǎng)室對(duì)調(diào)查中出現(xiàn)的在職教師違規(guī)問題進(jìn)行教育和處理。

黨支部：負(fù)責(zé)對(duì)我校在職教師到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職、有償向校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供生源、將學(xué)校招生考試相關(guān)情況透露到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等違規(guī)問題進(jìn)行教育和處理。

四、時(shí)間安排。

第一階段：工作布置階段（2018年4月18日—4月23日）。各處室、級(jí)部要將切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理作為重要工作來抓，全部布置到位。

第二階段：排查摸底階段（2018年4月24日—5月12日）。序時(shí)推進(jìn)，整體推進(jìn)中小學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查摸底情況、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分類篩查情況和教師與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系情況，及時(shí)上報(bào)統(tǒng)計(jì)表。

第三階段：梳理分類階段（2018年6月1日—6月10日）。校內(nèi)校外聯(lián)動(dòng)，進(jìn)行全面梳理工作——全面梳理我校教師與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的聯(lián)系。

第四階段：集中整治階段（2018年6月11日—11月20日）。根據(jù)教育局相關(guān)要求對(duì)我校教師與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的聯(lián)系進(jìn)行專項(xiàng)治理。

五、有關(guān)要求。

1.各處室、級(jí)部要認(rèn)真對(duì)照學(xué)習(xí)教育部等四部委及省教育廳等四部門下發(fā)的關(guān)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理的《通知》精神，進(jìn)一步明確校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的重要*，切實(shí)增強(qiáng)治理工作的責(zé)任意識(shí)。

2.成立專項(xiàng)治理工作組，落實(shí)責(zé)任人，全力配合局機(jī)關(guān)開展專項(xiàng)治理行動(dòng)。校內(nèi)排查務(wù)必要按年級(jí)逐人排查，摸清楚學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況，確保排查摸底的全面*、準(zhǔn)確*和專項(xiàng)治理工作的實(shí)效*。

揚(yáng)州市*都區(qū)實(shí)驗(yàn)初中。

2018年4月18日。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查整治工作總結(jié)報(bào)告篇六

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和省市文件精神，迅速開展整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的突出問題，切實(shí)保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將工作開展情況小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案。

成立了__縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育牽頭，宣傳、政法、網(wǎng)信、發(fā)改、文旅體、科技商務(wù)經(jīng)信、公安、民政、人社、住建、應(yīng)急、市場(chǎng)監(jiān)管、地方金融、消防救援、人民銀行等部門負(fù)責(zé)同志為成員的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全協(xié)同工作機(jī)制，相關(guān)部門在各自職能和權(quán)限內(nèi)依法履行職責(zé)，共同參與治理。確保專項(xiàng)治理工作有人管、有人抓。

二、全面排查摸底，建立治理臺(tái)賬。

教育局組織召開排查摸底工作會(huì)，會(huì)同市場(chǎng)監(jiān)管、民政、祁山鎮(zhèn)等部門對(duì)全縣轄區(qū)內(nèi)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了排查摸底，對(duì)排查出的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律予以登記建賬，通過摸排，全縣無證無照校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5家，無證有照23家，有照有證的12家，總共40家。全面掌握機(jī)構(gòu)數(shù)量和分布，便于分類監(jiān)管。

三、實(shí)施聯(lián)合治理，堅(jiān)持分類推進(jìn)。

成立由教育、公安、消防、市場(chǎng)監(jiān)管等多部門組成的工作組，重點(diǎn)治理面向中小學(xué)生開展學(xué)科類培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，治理過程中，對(duì)存在的“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”等不良行為和安全隱患問題提出整改意見，對(duì)不符合辦理證照條件的，下達(dá)“停止辦學(xué)通知書”。截至目前，__縣12家學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中1家已經(jīng)完成“營(yíng)轉(zhuǎn)非”工作，11家全部完成注銷，壓減率為91。7%。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查整治工作總結(jié)報(bào)告篇七

自“雙減”政策出臺(tái)以來，我縣在省市“雙減”和校外培訓(xùn)治理專班的具體指導(dǎo)下，堅(jiān)持“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”的原則，疏堵結(jié)合，綜合施策，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作，取得了階段性成效。

一、基本情況。

__縣有證的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)22家，其中10家為學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，12家為非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。無證學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)101家；證照不全的其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)藝術(shù)類178家、科技類3家、體育類16家。

在全國(guó)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管與服務(wù)平臺(tái)上對(duì)全縣22家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本信息、資金監(jiān)管、人員信息、材料及開設(shè)課程等平臺(tái)要求必須上傳的資料進(jìn)行了網(wǎng)上審核。目前，全縣有證的22家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已辦理了辦學(xué)許可證注銷業(yè)務(wù)；10家學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，注銷6家，轉(zhuǎn)非學(xué)科類3家，1家機(jī)構(gòu)已經(jīng)辦理營(yíng)轉(zhuǎn)非手續(xù)，成為非營(yíng)利性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

二、采取措施及取得的成效。

（一）成立組織，建立專班。

__月__日中共__縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組下發(fā)《關(guān)于印發(fā)基礎(chǔ)教育校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作方案的通知》（__教組秘[20__]__號(hào)），由縣政府牽頭，成立由縣政府分管副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教體局、文旅局、市場(chǎng)監(jiān)管局、民政局、科工局、人力資源和社會(huì)保障局、公安局、各鎮(zhèn)（產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)）等部門為成員單位的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“雙減”工作專班，明確職責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)歸口教育（學(xué)科類、體育類）、文旅（文化藝術(shù)類）、科工（科技類）、市場(chǎng)監(jiān)管（托管類）、人社（職工培訓(xùn)類）管理，開展專項(xiàng)治理，推進(jìn)雙減工作落地見效。

（二）強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。

校外培訓(xùn)專項(xiàng)治理工作涉及社會(huì)方方面面，觸及群眾切身利益，是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程。我們堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，通過多種宣傳渠道向群眾宣傳“雙減”的重大意義，引導(dǎo)家長(zhǎng)理性看待校外培訓(xùn)，理性選擇，避免盲目從眾、跟風(fēng)和被“忽悠”，避免自身利益受到侵害，不盲目增加學(xué)生課外學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，維護(hù)中小學(xué)生身心健康。

為使國(guó)家的雙減政策家喻戶曉，我縣通過縣融媒體中心先后發(fā)布事關(guān)“雙減”最新公告、《告家長(zhǎng)通知書》、《拉網(wǎng)式檢查！事關(guān)校外培訓(xùn)》、《再發(fā)告知書！關(guān)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)》等10余篇宣傳報(bào)道，其中《__縣落實(shí)落細(xì)“雙減”政策辦好人民滿意教育》被省市媒體刊發(fā)。針對(duì)國(guó)慶后第一個(gè)假期下發(fā)通知，明確國(guó)慶節(jié)期間不得違規(guī)開展學(xué)科類校外培訓(xùn)，并在全縣簽訂《家長(zhǎng)承諾書》90000余份、簽訂《教師承諾書》4000余份，引導(dǎo)學(xué)生休息日、節(jié)假日不參與校外學(xué)科類培訓(xùn)，不到無證照或證照不全機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。

（三）摸清底數(shù)，建立臺(tái)賬。

為切實(shí)做到全面排查“精、準(zhǔn)、全”，在排查工作中，壓實(shí)鎮(zhèn)（產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)）的屬地主體責(zé)任，積極發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)格化管理機(jī)制的作用，對(duì)其所在區(qū)域的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，逐一核查登記，“一家一冊(cè)”，建立臺(tái)賬。做到了摸底工作橫向到邊，縱向到底，網(wǎng)絡(luò)化全覆蓋，無盲區(qū)，準(zhǔn)確掌握所有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)狀況，為開展集中治理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）分工協(xié)作，聯(lián)合執(zhí)法。

縣政府先后組織召開了三次校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理推進(jìn)會(huì)，教育、文旅、科工、市場(chǎng)監(jiān)管、人社、公安、住建、消防等部門參加了會(huì)議，會(huì)后各相關(guān)職能部門按照分工，制定監(jiān)管方案，開展監(jiān)管治理工作。__月__日，又在政府二樓會(huì)議室召開協(xié)調(diào)會(huì)，按照《__縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中安全檢查實(shí)施方案》聯(lián)合開展專項(xiàng)檢查。檢查組對(duì)32家存在安全隱患的非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和托管機(jī)構(gòu)張貼封條，要求其立即關(guān)停整改。__月份又聯(lián)合公安局對(duì)轄區(qū)內(nèi)存在退費(fèi)信訪的幾家無證學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了約談，保障了群眾家長(zhǎng)的自身利益。

（五）源頭管控，壓實(shí)責(zé)任。

在教育系統(tǒng)內(nèi)部壓實(shí)各鎮(zhèn)中心學(xué)校和局直學(xué)校責(zé)任，下發(fā)了《__縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合治理工作方案》，簽訂了《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理工作目標(biāo)責(zé)任書》，堅(jiān)決杜絕公辦教師參與校外有償補(bǔ)課，全面推行課后校內(nèi)托管，完善課后服務(wù)體系，要求學(xué)校排查登記學(xué)生參加校外培訓(xùn)情況，堅(jiān)決禁止學(xué)生在休息日、節(jié)假日參加學(xué)科類培訓(xùn)，同時(shí)要求各鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)定期實(shí)施檢查與指導(dǎo)，夯實(shí)主體治理責(zé)任，落實(shí)部門行業(yè)監(jiān)管責(zé)任。另外，教體局將10家有證和101家無證學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查任務(wù)分解到各股室，由各股室組織進(jìn)行排查摸底，對(duì)有證的機(jī)構(gòu)引導(dǎo)辦理相關(guān)手續(xù)，對(duì)無證的徹底查處取締，目前，101家無證學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已關(guān)?；蜣D(zhuǎn)型。

三、目前存在問題及下步工作打算。

目前存在的問題：學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部注銷后，一是個(gè)別無證校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將培訓(xùn)轉(zhuǎn)入地下，隱蔽性強(qiáng)，造成監(jiān)管難；二是無證類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)隱瞞資金缺乏監(jiān)管導(dǎo)致學(xué)生退費(fèi)難，信訪量加大。下一步，我縣將繼續(xù)加大宣傳力度，營(yíng)造“雙減”氛圍；部門聯(lián)動(dòng)，加大監(jiān)管力度；多措并舉落實(shí)落細(xì)雙減政策，減負(fù)不減質(zhì)量，讓教育回歸課堂、回歸學(xué)校、回歸本真。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查整治工作總結(jié)報(bào)告篇八

為了進(jìn)一步規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，切實(shí)減輕中小學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，根據(jù)教育部辦公廳等四部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》（教基廳[20__]__號(hào)）文件要求及__市教育局等四部門《關(guān)于開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理活動(dòng)的通知》（__教發(fā)[20__]__號(hào)）精神，__區(qū)教育局積極開展了專項(xiàng)治理的摸底工作，現(xiàn)將__區(qū)在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況：

截至目前，我區(qū)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記在冊(cè)的共有40所，已經(jīng)取得《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的有15所。其中美術(shù)學(xué)校1所、會(huì)計(jì)學(xué)校1所、舞蹈學(xué)校1所、音樂藝術(shù)學(xué)校4所，英語(yǔ)學(xué)校8所。其余25所均為等待辦證的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。據(jù)統(tǒng)計(jì)所學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生14970人，其中女生8180人，教職工512人，占地面積約21889平方米。我區(qū)的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涉及課目主要是音樂、舞蹈、美術(shù)、英語(yǔ)等四個(gè)領(lǐng)域，教職員工大多是大學(xué)畢業(yè)生、在校及退休教師及有在以上領(lǐng)域有所成就或技能之士。

經(jīng)過我們的摸底調(diào)查，我區(qū)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教育系統(tǒng)登記在冊(cè)的共有40所，已經(jīng)取得《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的有15所，其余25所均為等待辦證的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。__轄區(qū)內(nèi)其他單位辦證的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共有24所，無證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共有62所，教育局摸底工商局辦證的有38所。

二、工作開展情況：

1、成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。為了更好的開展工作，確保專項(xiàng)治理工作取得實(shí)效，__月__日，__區(qū)教育局下發(fā)了教育部辦公廳等四部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》（教基廳[20__]__號(hào)）文件并結(jié)合《教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，召開了轄區(qū)民辦學(xué)校專項(xiàng)整治動(dòng)員大會(huì)，以安全管理、取得相關(guān)證照情況、是否加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、是否違法違規(guī)辦班補(bǔ)課，是否違反課程設(shè)置和課時(shí)安排、違規(guī)收費(fèi)等此次專項(xiàng)整治行動(dòng)的整治重點(diǎn)。制定并下發(fā)了《__區(qū)教育局清理整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行動(dòng)實(shí)施方案》，成立了由副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，成教辦全體工作人員為成員的專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，并將專項(xiàng)治理內(nèi)容及相關(guān)情況通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體向社會(huì)公布，同時(shí)公布群眾舉報(bào)電話和郵箱，請(qǐng)廣大人民群眾監(jiān)督，協(xié)助我們做好專項(xiàng)治理工作。

2、摸底排查，登記造冊(cè)。根據(jù)《__區(qū)教育局清理整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行動(dòng)實(shí)施方案》的要求，__區(qū)成人教育中心對(duì)轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了分類排摸、登記、造冊(cè)。專項(xiàng)治理過程中成教中心積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、工商局等部門聯(lián)系摸底排查，經(jīng)查轄區(qū)內(nèi)其他單位辦證的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共有24所，無證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共有62所，教育局摸底工商局辦證的有38所，工商局給我們的教育咨詢公司有351所。在摸底排查中對(duì)以下幾種情況進(jìn)行了專項(xiàng)治理：一是存在重大安全隱患的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下發(fā)了停辦通知書要求立即停辦整改；二是對(duì)未取得《辦學(xué)許可證》、也未取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書)，但具備辦理證照條件的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，積極指導(dǎo)其按照教育部門要求提交資料并實(shí)地查看，符合標(biāo)準(zhǔn)和登記注冊(cè)進(jìn)入考核期。三是對(duì)雖領(lǐng)取了營(yíng)業(yè)執(zhí)照，但尚未取得《辦學(xué)許可證》的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具備辦證條件的，積極指導(dǎo)其辦證，對(duì)不具備辦證條件的責(zé)令其在經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)，不得再舉辦面向中小學(xué)生的培訓(xùn)；四是堅(jiān)決糾正校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)(主要指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等)出現(xiàn)的“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”等不良行為。五是嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織中小學(xué)生參加等級(jí)考試及競(jìng)賽，堅(jiān)決查處將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)果與中小學(xué)校招生入學(xué)掛鉤行為；六是堅(jiān)持依法從嚴(yán)治教，堅(jiān)決查處一些中小學(xué)校不遵守教學(xué)計(jì)劃、“非零起點(diǎn)教學(xué)”等行為，堅(jiān)決查處中小學(xué)教師課上不講、課后到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講，并誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)等行為。

三、組織實(shí)施。

1、此次的專項(xiàng)整治行動(dòng)采取地毯式排摸的方式，與春季開學(xué)規(guī)范辦學(xué)檢查相結(jié)合，對(duì)__轄區(qū)內(nèi)所有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面清理整治，包括在其他單位辦理證照的、無證的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、存在重大安全隱患的機(jī)構(gòu)、違法違規(guī)開辦培訓(xùn)內(nèi)容的機(jī)構(gòu)等。

2、全面排查治理區(qū)屬各中小學(xué)校和教師有關(guān)的增加學(xué)生課外負(fù)擔(dān)的不良行為，并按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

3、對(duì)于落實(shí)各校開展學(xué)生課后服務(wù)工作情況進(jìn)行督查，堅(jiān)持以活動(dòng)為主，不增加家長(zhǎng)、學(xué)生課后負(fù)擔(dān)。

4、加強(qiáng)校內(nèi)外輿論宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確教育觀念，理性看待參加校外培訓(xùn)的作用，不盲目攀比，切實(shí)減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

5、教育局牽頭建立《白名單》，公布無不良行為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單；建立《黑名單》，公布有安全隱患、無資質(zhì)和有不良行為的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單。

6、為了暢通群眾反映情況的渠道，__區(qū)教育局面向社會(huì)公布群眾舉報(bào)電話：________，郵箱號(hào)：________。

四、存在的問題。

民辦學(xué)校由于舉辦者投資額度、管理水平、業(yè)務(wù)能力、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面形式多樣、參差不齊，導(dǎo)致發(fā)展極不均衡，存在問題也包羅萬象，但總的來說可以概括為以下幾個(gè)方面：

(一)辦學(xué)行為不規(guī)范。大部分的舉辦者開辦民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以盈利為辦學(xué)的終極目標(biāo)，忽視教育的公益性，認(rèn)為辦學(xué)是個(gè)人的私事與家事，法制觀念淡薄，有的不履行任何審批手續(xù)，自主辦學(xué)和招生、有的先辦學(xué)，后報(bào)批，有的一校兩址，有的異地辦學(xué)，辦分校不申報(bào)。還有其他部門審批辦理的民辦機(jī)構(gòu)存在非法培訓(xùn)、輔導(dǎo)變相辦學(xué)的行為。這些都是嚴(yán)重違背《民辦教育促進(jìn)法》等有關(guān)法律法規(guī)的，有的對(duì)教育部門下發(fā)的停辦要么不聽，要么拖著不辦，我行我素。

（二）辦學(xué)資金不足、場(chǎng)地不固定、設(shè)施設(shè)備簡(jiǎn)陋落后。全區(qū)部分民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是由個(gè)人出資或幾個(gè)人合資舉辦的，資金有限，舉辦者從一開始就以利益為辦學(xué)目標(biāo)，沒有充分考慮教育是公益性事業(yè)。在資金不足、缺乏科學(xué)規(guī)劃和論證的情況下租房辦學(xué)，資金投入不能持續(xù)，不注意改善辦學(xué)條件和提高辦學(xué)水平，致使學(xué)校辦了多年仍不具備辦學(xué)條件。租房辦學(xué)的機(jī)構(gòu)，由于租期問題、租金問題，無法對(duì)學(xué)校發(fā)展做出長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，又舍不得投入。加之民辦教育的特殊性，民辦教師流動(dòng)頻繁，招不來、留不住優(yōu)秀老師，導(dǎo)致學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量難于提高，限制了民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展，給教育部門的管理帶來了很大的困難。

（三）取締非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)力度不夠。無證辦學(xué)機(jī)構(gòu)大量存在，對(duì)非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)的取締工作教育部門雖然經(jīng)常開展，但因取締工作涉及政府多個(gè)職能部門，加上審批發(fā)證部門較大，教育部門雖然花了大量精力和時(shí)間規(guī)范辦學(xué)，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下發(fā)了停辦通知書，但收效甚微，有一些非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)依然存在，取而不締。

（四）民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理難度大。由于民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的認(rèn)證核準(zhǔn)和審批辦證機(jī)關(guān)有很多部門，這些部門均有權(quán)給民辦學(xué)校辦理相關(guān)證件，導(dǎo)致這些民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非法培訓(xùn)、輔導(dǎo)變相辦學(xué)的行為較多，管理起來難度較大。例如工商局辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)局辦理稅務(wù)登記證、民政局辦理法人登記證、民辦非企業(yè)單位登記證、勞動(dòng)局辦理民辦學(xué)校辦學(xué)許可證、文化局核準(zhǔn)并給予機(jī)構(gòu)成立批復(fù)、物價(jià)局核準(zhǔn)收費(fèi)并備案、人社局辦理民辦學(xué)校辦學(xué)許可證等，按照“誰(shuí)審批、誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建議健全管理機(jī)制，明確職責(zé)分工和管理權(quán)限，按照分級(jí)管理、屬地管理和由審批主管單位管理的原則，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化各級(jí)政府及有關(guān)部門管理民辦教育的職能，加強(qiáng)對(duì)民辦教育工作的指導(dǎo)。要在“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”上下真功夫、硬功夫，真正把民辦教育事業(yè)抓緊抓實(shí)抓好。

五、下一步工作打算。

（一）加強(qiáng)對(duì)《民辦教育促進(jìn)法》的宣傳，提高全社會(huì)對(duì)民辦教育的認(rèn)識(shí)。通過各種宣傳方式宣傳民辦教育的重要地位和作用，宣傳國(guó)家鼓勵(lì)民辦教育的政策和法規(guī)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力量參與民辦教育的積極性，以滿足人民群眾對(duì)不同層次教育的需要。讓更多的人了解民辦教育、支持民辦教育，為民辦教育的發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。

（二）對(duì)持有辦學(xué)許可證的民辦學(xué)校，要加大審核、審查力度，經(jīng)審核、審查合格后方可繼續(xù)辦學(xué)；對(duì)未辦理過辦學(xué)許可證、但基本達(dá)到辦學(xué)條件的，由舉辦者交驗(yàn)相關(guān)資料后，按相關(guān)程序積極創(chuàng)造條件幫助其申辦辦學(xué)許可證；對(duì)經(jīng)過整改仍達(dá)不到辦學(xué)條件的，不予批準(zhǔn)辦證，待達(dá)到條件后再按相關(guān)程序辦理；對(duì)無辦學(xué)許可證，且達(dá)不到辦學(xué)條件、存在嚴(yán)重安全隱患的民辦學(xué)校，要堅(jiān)決予以取締。

（三）加強(qiáng)對(duì)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理力度，教育部門每年要對(duì)民辦學(xué)校進(jìn)行年審，審查收費(fèi)情況、師資、學(xué)生基本情況、教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)管理情況、安全工作、教師工資發(fā)放情況等。這樣不僅可以控制民辦學(xué)校不能隨心所欲收費(fèi)，而且可以監(jiān)督其聘用的教師都具備教師資格條件，保證師資水平、確保教學(xué)質(zhì)量。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查整治工作總結(jié)報(bào)告篇九

落實(shí)教育部要求，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)有序推進(jìn)全國(guó)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱“全國(guó)平臺(tái)”）全面應(yīng)用，將面向中小學(xué)幼兒園學(xué)生的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含線上、線下、學(xué)科類、非學(xué)科類）全部納入平臺(tái)管理。省級(jí)建立督導(dǎo)通報(bào)制度，依托系統(tǒng)信息，梳理分析各地工作進(jìn)展，定期進(jìn)行通報(bào)，督促政府履行治理主體責(zé)任。

瞄準(zhǔn)節(jié)假日等重點(diǎn)時(shí)段和家長(zhǎng)群體，通過發(fā)布提醒、致家長(zhǎng)一封信、家訪活動(dòng)、公眾號(hào)宣傳、短視頻等多種形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)育人觀念，節(jié)假日期間不參加學(xué)科類培訓(xùn)及各種隱形變異學(xué)科類培訓(xùn)。積極宣傳國(guó)家和我省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治有關(guān)政策精神和最新工作進(jìn)展，促進(jìn)社會(huì)公眾對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作的理解和支持，營(yíng)造良好輿論氛圍。

《方案》明確，2022年6月底前，適時(shí)召開全省“雙減”工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，部署工作。持續(xù)推進(jìn)全國(guó)平臺(tái)應(yīng)用，督促指導(dǎo)各地完成監(jiān)管銀行接入全國(guó)平臺(tái)，督促機(jī)構(gòu)加緊完善數(shù)據(jù)信息。2022年7月-8月，結(jié)合暑假和開學(xué)初等重要節(jié)點(diǎn)和時(shí)段，部署各地加強(qiáng)明察暗訪，堅(jiān)決打擊隱形學(xué)科類培訓(xùn)行為。2022年9月-10月，省教育廳、省市場(chǎng)^v^等相關(guān)部門聯(lián)合組成督查組，適時(shí)對(duì)各地的治理行動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)督查，及時(shí)通報(bào)問題，督促整改，總結(jié)梳理各地好經(jīng)驗(yàn)、好做法和新情況、新問題，完善規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

據(jù)了解，點(diǎn)題整治項(xiàng)目是福建省紀(jì)委監(jiān)委在廣泛征集民意的基礎(chǔ)上，與相關(guān)部門會(huì)商溝通，按照可操作、可整治、可見效、可評(píng)估原則篩選出涵蓋課外培訓(xùn)、課后服務(wù)、餐飲外賣、停車收費(fèi)、物業(yè)管理、噪音污染等16個(gè)群眾“急難愁盼”問題，推動(dòng)開展全省共性整治。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查整治工作總結(jié)報(bào)告篇十

根據(jù)《^v^xxx市教育局委員會(huì)關(guān)于建設(shè)“清廉學(xué)校”的實(shí)施意見》（x教黨發(fā)〔20xx〕16號(hào)）文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以清明健康的政治生態(tài)、清正有為的教師隊(duì)伍、清廉務(wù)實(shí)的育人環(huán)境、清新尚廉的文化風(fēng)尚、清朗和諧的共建格局、清廉學(xué)校的工作保障“五清”為目標(biāo)，以“清朗政風(fēng)、清正師風(fēng)、清雅校風(fēng)、清廉家風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)”為著力點(diǎn)，大力營(yíng)造崇清尚廉的良好氛圍，積極深入開展“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)的探索與實(shí)踐。

一、以清廉價(jià)值為基本內(nèi)容，營(yíng)造清廉學(xué)校文化氛圍。

開辟多種宣傳陣地，營(yíng)造濃厚的廉潔文化氛圍。富亞大廈改建后專門開辟一間宣傳清廉文化的黨員活動(dòng)室。電子屏經(jīng)常顯示以倡廉敬廉、名人警句為主要內(nèi)容的宣傳標(biāo)語(yǔ)；在校園懸掛“崇廉尚潔”、“廉榮貪恥”的教育宣傳標(biāo)語(yǔ)；辦好“清廉文化進(jìn)校園”的校園宣傳櫥窗；各班級(jí)辦好清廉文化黑板報(bào)，包括廉潔警句、廉潔故事、廉潔人物介紹等；利用廣播、微信公眾號(hào)等媒介開展介紹廉潔人物、講廉潔故事活動(dòng)。做到廉潔文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，形成濃濃的廉潔文化氛圍，無時(shí)不給學(xué)生以教育和感染，達(dá)到潛移默化的教育效果。

二、以制度建設(shè)為工作基礎(chǔ)，健全清廉學(xué)校建設(shè)工作機(jī)制。

學(xué)校把創(chuàng)建“清廉學(xué)?！弊鳛橐豁?xiàng)重要的工作提上議事日程。把校園清廉文化建設(shè)納入黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要工作，納入教育教學(xué)的總體工作統(tǒng)一研究部署和監(jiān)督落實(shí)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“xxx小學(xué)創(chuàng)建清廉學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制訂實(shí)施方案，明確職責(zé)，落實(shí)措施，使清廉文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和制度化。多年來，經(jīng)過不斷的總結(jié)和探索，學(xué)校建立了《xxx小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》《xxx小學(xué)“一崗雙責(zé)”工作責(zé)任制度》《xxx小學(xué)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控措施》《xxx小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度》等一系列規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了清廉學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容、措施，規(guī)范了干部、教師的教育教學(xué)行為，增強(qiáng)了“廉潔從政、廉潔從教”的思想意識(shí)。

三、以加強(qiáng)管理為重要保障，推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的探索與實(shí)踐。

（一）干部及管理層面。學(xué)校在中層以上干部中開展“率先垂范，廉潔從政”為主題的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)黨員干部以上率下形成“頭雁效應(yīng)”，做清正廉潔的楷模，構(gòu)筑清朗政風(fēng)。

1、加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)。以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，樹牢四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)。

2、加強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。將“一身正氣、清廉治?！钡木袢谌氲綄W(xué)校的管理當(dāng)中。學(xué)好《中國(guó)^v^章程》《中國(guó)^v^紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)^v^廉潔自律準(zhǔn)則》等黨規(guī)黨紀(jì)。書記校長(zhǎng)講廉政黨課，組織觀看一部以上廉潔教育專題片。

3、堅(jiān)持民主集中制原則，不斷完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨組織保證監(jiān)督、教代會(huì)民主管理“三位一體”的學(xué)校內(nèi)部管理體制，做好“三重一大”決策記實(shí)。

職稱評(píng)審、物品采購(gòu)、食堂管理、扶貧攻堅(jiān)”等教育陽(yáng)光工程建設(shè)，建設(shè)“清廉工會(huì)”“清廉食堂”等科室部門，努力打造“陽(yáng)光教育”。

（二）教師及教育教學(xué)層面。在教職工中開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”主題教育，培養(yǎng)教師清正、奉獻(xiàn)的高尚情操，規(guī)范自身言行，營(yíng)造清正師風(fēng)。

將“廉潔從教、為人師表”的精髓融入到教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)之中，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師。聚焦立德樹人，開展師德師風(fēng)建設(shè)，圍繞《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20__年修訂)》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》《____省中小學(xué)減負(fù)“十嚴(yán)十不準(zhǔn)”》等文件精神，開展主題學(xué)習(xí)和專題討論。采取底線管控、高線追求、校內(nèi)治理的策略，堅(jiān)持師德“零容忍”。

道德文化是家風(fēng)建設(shè)之魂，孝道文化是家風(fēng)建設(shè)之根，邀請(qǐng)?jiān)形h校xx校長(zhǎng)舉辦講座《用傳統(tǒng)文化為家風(fēng)建設(shè)植根》，老師們受益匪淺。xxx老師在師德師風(fēng)主題演講活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。黨員xxx老師在德陽(yáng)市中小學(xué)《道德與法治》賽課中獲得三等獎(jiǎng)。

（三）學(xué)生及班隊(duì)活動(dòng)層面。在廣大學(xué)生中開展以“崇清尚廉，做美德少年”為主題的教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，培育清新學(xué)風(fēng)。

深入開展“清廉文化進(jìn)校園”活動(dòng)，把廉潔教育滲透學(xué)校好習(xí)慣校園文化中，浸潤(rùn)清廉的價(jià)值認(rèn)同。充分利用各種載體開展“崇清尚廉，做美德少年”活動(dòng)。學(xué)校與市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)聯(lián)合開展“清廉文化進(jìn)校園”系列主題活動(dòng)，通過上廉潔教育專題課、廉潔教育主題班會(huì)、廉潔教育作品展、評(píng)選廉潔小衛(wèi)士、出廉潔黑板報(bào)、開展手抄報(bào)展評(píng)，“讀廉、講廉、崇廉”等活動(dòng)，讓師生明白做事做人要敬畏法紀(jì)、崇尚德行，讓學(xué)生們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)，潛移默化地受到崇清尚廉的教育。

我校在“清廉學(xué)校”的建設(shè)中，積極探索，扎實(shí)推進(jìn)，注重實(shí)效，教師“廉潔從教”的思想意識(shí)得到增強(qiáng)，學(xué)生“崇廉尚潔”的道德情操?gòu)男○B(yǎng)成，廉潔治校的風(fēng)氣得到進(jìn)一步強(qiáng)化。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查整治工作總結(jié)報(bào)告篇十一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以全面綜治維穩(wěn)工作會(huì)議精神為依據(jù)，圍繞建設(shè)“平安長(zhǎng)嶺”“法制長(zhǎng)嶺”的總體要求，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，求實(shí)維護(hù)學(xué)校及校園周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。

二、工作目標(biāo)。

本次專項(xiàng)智力活動(dòng)的整體目標(biāo)是：校園及其周邊治安環(huán)境明顯改觀，師生的安全感明顯增強(qiáng)，建立起維護(hù)校園及其周邊治安秩序的長(zhǎng)效機(jī)制。

校園及其周邊治安秩序明顯改善。影響學(xué)校及師生的各類隱患基本消除，不發(fā)生刑事案件，治安案件明顯減少。

妨害學(xué)校教學(xué)生活秩序，影響師生身心健康的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所活動(dòng)商販違章建筑等各類隱患得到徹底清除和整治。

建立健全安全防范責(zé)任制成立突發(fā)事件應(yīng)急管理組織，并成立了校保安隊(duì)，新制定了保衛(wèi)制度，宿舍管理制度外來人員管理制度等各項(xiàng)管理制度，使各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

三、方法步驟。

本次專項(xiàng)治理活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行。

組織部署階段：學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會(huì)議部署工作任務(wù)，制定實(shí)施方案。

排查摸底階段：對(duì)學(xué)校周邊的各類安全隱患開展深入細(xì)致的排查摸底，不留死角死面，對(duì)排查來的問題，進(jìn)行梳理歸納總結(jié)上報(bào)，為下步工作打好基礎(chǔ)。

集中整治階段：

校長(zhǎng)是校園安全的第一責(zé)任人，要嚴(yán)格按照相關(guān)要求配足配強(qiáng)校園保衛(wèi)人員，要健全門衛(wèi)制度及各項(xiàng)安全管理制度，嚴(yán)格落實(shí)外來人員進(jìn)校盤查驗(yàn)證登記制度，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車入內(nèi)；禁止將非教學(xué)用的易燃易爆管理器具入校園；要完善校園安防設(shè)施，在學(xué)校門口等重點(diǎn)區(qū)域安裝視頻監(jiān)控探頭，與110報(bào)警系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，確保一旦有警情公安機(jī)關(guān)能快速反應(yīng)；要在上學(xué)放學(xué)時(shí)間安排當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)教師和保安到校門口值守，有秩序地引導(dǎo)護(hù)衛(wèi)學(xué)生進(jìn)出校門；高峰期間要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素及可疑人員采取妥當(dāng)措施處置；要加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，切實(shí)提高自身安全防范能力；要加強(qiáng)對(duì)有精神疾病和心理不健康的師生有劣跡學(xué)生不安分學(xué)生排查管控；加強(qiáng)舍務(wù)管理，建立健全舍務(wù)教師工作責(zé)任，保衛(wèi)好學(xué)生宿舍，實(shí)行夜間巡查值守制度，并重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)女生宿舍的安全管理；要制定相關(guān)的預(yù)案，并加強(qiáng)演練，在第一時(shí)間做出反應(yīng)，將影響和損失降到最低程度；在有關(guān)部門的配合下，堅(jiān)決杜絕教師亂辦輔導(dǎo)班現(xiàn)象；加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理和安全保衛(wèi)工作防止食物中毒和投毒事件；加強(qiáng)師生消防知識(shí)教育，經(jīng)常對(duì)學(xué)生宿舍食堂等人員集中場(chǎng)所的消防安全進(jìn)行檢查，防止火災(zāi)。全體教師及領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)行動(dòng)起來深入工作，排查化解各類社會(huì)矛盾，及時(shí)消除各類不安全隱患。

檢查驗(yàn)收階段：迎接縣綜治委縣委縣政府教育局對(duì)專項(xiàng)智力活動(dòng)開展情況的驗(yàn)收工作，納入年終綜治考評(píng)。

鞏固提高階段：對(duì)前四個(gè)階段的工作進(jìn)行“回頭看”力爭(zhēng)各項(xiàng)整治工作取得明顯成效。要進(jìn)一步總結(jié)完善維護(hù)校園安全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，工作機(jī)制，監(jiān)督機(jī)制，考核評(píng)估機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制。確保校園及周邊長(zhǎng)治久安。

四、工作要求。

1、提高認(rèn)識(shí)。

這次專項(xiàng)治理行動(dòng)作為維護(hù)人民群眾切實(shí)利益的大事抓緊抓好，真正從思想上高度重視起來，狠抓各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，全力維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

2、真抓實(shí)干。

對(duì)影響學(xué)校及其周邊安全的突出問題要采取超常規(guī)措施，一次性解決到位。對(duì)師生反映強(qiáng)烈的問題，實(shí)行掛牌督辦，限期解決，務(wù)求實(shí)效，讓廣大師生和人民群眾切實(shí)滿意。

3、齊抓共管。

根據(jù)各自職能，既要相互配合密切合作，又要分工負(fù)責(zé)，各司其職，構(gòu)筑社會(huì)家庭部門聯(lián)動(dòng)格局，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一行動(dòng)聯(lián)合整治。

4、落實(shí)責(zé)任。

要按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)檢查誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“屬地管理”的原則，實(shí)行安全責(zé)任追究制，相關(guān)責(zé)任人的黨紀(jì)政紀(jì)處分及追究刑事責(zé)任。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查整治工作總結(jié)報(bào)告篇十二

為深入貫徹上級(jí)黨委關(guān)于清廉建設(shè)精神，按照縣教育局“清廉學(xué)校”創(chuàng)建工作總體部署，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我?！扒辶畬W(xué)?！眲?chuàng)建工作方案。

“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建。

一、指導(dǎo)思想。

以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入貫徹黨的____大和____屆____中全會(huì)精神，堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持系統(tǒng)施治、標(biāo)本兼治、齊抓共管，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。自覺提高依法治校、廉潔從教、誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，提升黨員干部遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)明顯改善，進(jìn)一步完善不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制，為教育質(zhì)量提高提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、工作目標(biāo)。

從黨員干部、教職工、學(xué)生群體三個(gè)層面入手，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，積極打造清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生身心健康成長(zhǎng)提供有力支撐和保障，人民群眾對(duì)教育的滿意度不斷提高，獲得感、幸福感不斷增強(qiáng)。

“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建。

三、參加對(duì)象。

全校師生。

四、活動(dòng)時(shí)間。

20__年9月至20__年11月底。

創(chuàng)建政風(fēng)清明學(xué)校。

一、工作內(nèi)容。

（一）創(chuàng)建政風(fēng)清明學(xué)校。

1、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)標(biāo)對(duì)表^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是關(guān)于教育的重要論述，確保^v^決策部署落地見效。

2、全面落實(shí)管黨治黨責(zé)任。制定全面從嚴(yán)治黨重點(diǎn)任務(wù)清單，推動(dòng)支部“五化”建設(shè)走深走實(shí)，推進(jìn)“三亮一創(chuàng)”活動(dòng)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。

3、營(yíng)造良好政治生態(tài)。嚴(yán)格落實(shí)主題黨日、談心談話、民主評(píng)議黨員、“三會(huì)一課”等制度，執(zhí)行民主集中制，推動(dòng)黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)宣傳教育全覆蓋、常態(tài)化、制度化、長(zhǎng)效化。加強(qiáng)警示教育，抓早抓小，防微杜漸。嚴(yán)查群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)問題，深入開展學(xué)校食堂服務(wù)保障學(xué)生不到位專項(xiàng)整治工作，全力建設(shè)政風(fēng)清明的校園環(huán)境。

創(chuàng)建教風(fēng)清正學(xué)校。

（二）創(chuàng)建教風(fēng)清正學(xué)校。

1、提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。全面貫徹落實(shí)^v^^v^關(guān)于師德師風(fēng)的重要指示批示精神，按照“學(xué)為人師，行為世范”要求，引導(dǎo)教師規(guī)范自身言行，自覺維護(hù)教師清廉形象，保持清廉作風(fēng)。加強(qiáng)教師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范建設(shè)，深化落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》《嚴(yán)禁違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》《__縣教師底線20條》等規(guī)定，杜絕利用職務(wù)之便牟取私利、損害學(xué)生利益，自覺抵制有償補(bǔ)課，努力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

2、落實(shí)尊師重教機(jī)制。充分發(fā)揮教育工會(huì)功能，努力解決教師的實(shí)際生活困難。堅(jiān)持典型引路和正面激勵(lì)，重視發(fā)覺身邊“四有”好教師、優(yōu)秀黨員干部，大力宣傳新時(shí)代廣大教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、改革創(chuàng)新新形象，營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍。

創(chuàng)建學(xué)風(fēng)清新學(xué)校。

（三）創(chuàng)建學(xué)風(fēng)清新學(xué)校。

1、強(qiáng)化德育管理。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育工作指南》，持續(xù)抓好“三全育人”綜合改革，行程學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的協(xié)同育人機(jī)制。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，守好講臺(tái)主陣地，按照學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，把德育融入滲透到教育教學(xué)全過程。找準(zhǔn)德育工作的路徑和抓手，開展全方位全過程的學(xué)生品德評(píng)價(jià)，引領(lǐng)學(xué)校德育。

2、建設(shè)廉潔課堂。將清廉教育納入思想政治和德育整體規(guī)劃，結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和認(rèn)識(shí)規(guī)律，采取不同的教育方法，使清廉教育貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生。利用學(xué)科教學(xué)第一課堂讓學(xué)生知廉學(xué)廉，以勞動(dòng)教育、校外德育實(shí)踐、研學(xué)旅行等方式實(shí)現(xiàn)課外行廉踐廉。把廉潔教育滲透到學(xué)生日常生活當(dāng)中，延伸到家庭與社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí)，培養(yǎng)廉潔習(xí)慣。

3、加強(qiáng)誠(chéng)信教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)誠(chéng)信教育管理和考風(fēng)考紀(jì)教育。從細(xì)節(jié)上培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)，自覺抵制不誠(chéng)信，實(shí)現(xiàn)教書與育人的有機(jī)統(tǒng)一。

創(chuàng)建校風(fēng)清凈學(xué)校。

（四）創(chuàng)建校風(fēng)清凈學(xué)校。

1、完善學(xué)校治理體系。落實(shí)教職工民主參與學(xué)校管理的體制機(jī)制和“三重一大”集體決策制度，把集體討論作為必要程序，不斷提升決策的民主化和科學(xué)化水平，不斷推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

2、堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向。發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，確保黨在教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，保證教師隊(duì)伍建設(shè)的政治方向。實(shí)施“三培養(yǎng)”工程，即把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干、把黨員骨干教師培養(yǎng)成干部，確保廣大黨員在教學(xué)一線充分發(fā)揮先鋒模范作用。堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合，落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”的要求，充分調(diào)動(dòng)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查整治工作總結(jié)報(bào)告篇十三

“雙減”政策實(shí)施__年來，__區(qū)深入貫徹落實(shí)____關(guān)于強(qiáng)化線上線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理的講話精神，按照中辦國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，統(tǒng)籌推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非法辦學(xué)明顯減少，協(xié)作治理和全員治理成效顯著。

為進(jìn)一步鞏固我區(qū)前期校外培訓(xùn)治理取得的階段性成效，堅(jiān)決落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好20__年暑期校外培訓(xùn)治理有關(guān)工作的通知》及省教育廳、市教育局關(guān)于暑期校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理相關(guān)工作要求，__月__日，區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)胡__組織召開__區(qū)20__年暑期校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作專題會(huì)議。會(huì)議詳細(xì)解讀了《__區(qū)20__年暑期校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作方案》，總結(jié)梳理一年來我區(qū)“雙減”工作取得的成效、存在的問題，對(duì)暑期校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作進(jìn)行安排部署。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要防止違規(guī)培訓(xùn)反彈，規(guī)范非學(xué)科類機(jī)構(gòu)管理，強(qiáng)化資金監(jiān)管保障，加大聯(lián)合執(zhí)法力度。

自__月__日起，__區(qū)全面啟動(dòng)暑期校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，以“四查”工作機(jī)制，重拳出擊，堅(jiān)決打擊校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)開展教育教學(xué)和非學(xué)科類機(jī)構(gòu)隱形變異開展學(xué)科類培訓(xùn)等違規(guī)行為。

一是機(jī)構(gòu)自查。

各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照區(qū)教育局下發(fā)的《20__年暑期校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)檢查表》，全面開展自查整改，區(qū)民辦教育協(xié)會(huì)對(duì)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，確保自查到位。

二是網(wǎng)格巡查。

暑假開始，由區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，以街道為單位組成13個(gè)巡查組，按照檢查要求進(jìn)行網(wǎng)格式巡查，重點(diǎn)查處隱形變異學(xué)科類培訓(xùn)和在職教師有償補(bǔ)課，對(duì)機(jī)構(gòu)違規(guī)行為在全區(qū)進(jìn)行通報(bào)曝光。

三是專項(xiàng)檢查。

區(qū)教育局成立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理督查專班，組成常態(tài)化檢查隊(duì)伍，按照“雙減”領(lǐng)導(dǎo)小組要求，每天對(duì)有證機(jī)構(gòu)開展專項(xiàng)抽查，重點(diǎn)圍繞規(guī)范辦學(xué)、安全檢查等進(jìn)行。針對(duì)檢查出來的問題，由專班進(jìn)行跟蹤整改。

四是聯(lián)合督查。

成立__區(qū)暑期專項(xiàng)治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，以街道為單位開展聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)。各相關(guān)部門依法依職責(zé)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行規(guī)范治理，進(jìn)一步加大區(qū)域協(xié)同治理力度，有效打擊校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)行為。

下一步。

__區(qū)將以暑期校外培訓(xùn)專項(xiàng)治理工作為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)“雙減”意見，堅(jiān)持依法治理、標(biāo)本兼治，強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)籌穩(wěn)步推進(jìn)，圍繞“治亂、減負(fù)、防風(fēng)險(xiǎn)”工作要求，校內(nèi)校外雙向發(fā)力，全面推進(jìn)“雙減”工作任務(wù)落實(shí)落地，積極營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查整治工作總結(jié)報(bào)告篇十四

為鞏固校外培訓(xùn)治理成果，依據(jù)省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理“回頭看”工作的通知》（__教秘監(jiān)管[20__]__號(hào)）要求，__區(qū)對(duì)面向義務(wù)教育階段學(xué)生的所有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展了一次“回頭看”工作，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、工作要點(diǎn)。

“營(yíng)轉(zhuǎn)非”機(jī)構(gòu)（2所）側(cè)重于預(yù)收費(fèi)監(jiān)管、收費(fèi)情況（執(zhí)行政府指導(dǎo)價(jià)管理、票據(jù)使用等）、辦學(xué)行為、合同使用、培訓(xùn)內(nèi)容、從業(yè)人員資質(zhì)、勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)、場(chǎng)所環(huán)境、消防安全等；已注銷機(jī)構(gòu)（23所）側(cè)重于室內(nèi)外店招、廣告、公示牌、教師信息等相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容是否拆除，轉(zhuǎn)型情況，是否仍在開展學(xué)科類培訓(xùn)等。同時(shí)受理群眾舉報(bào)，及時(shí)辦復(fù)。

二、排查情況。

在機(jī)構(gòu)壓減方面，累計(jì)排查發(fā)現(xiàn)“假注銷、真運(yùn)營(yíng)”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)0個(gè)。在“營(yíng)轉(zhuǎn)非”方面，累計(jì)發(fā)現(xiàn)以非營(yíng)利外殼違規(guī)開展?fàn)I利性行為的機(jī)構(gòu)0個(gè)。在培訓(xùn)收費(fèi)監(jiān)管方面，累計(jì)排查發(fā)現(xiàn)未執(zhí)行政府指導(dǎo)價(jià)的機(jī)構(gòu)0個(gè)，超政府指導(dǎo)價(jià)收費(fèi)0萬元。在隱形變異治理方面，累計(jì)排查發(fā)現(xiàn)違規(guī)開展學(xué)科類培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)3個(gè)，不具備相應(yīng)資質(zhì)的教學(xué)、教研人員數(shù)2人，涉及機(jī)構(gòu)數(shù)3個(gè)，涉及中小學(xué)在職教師0人。根據(jù)違規(guī)情況，及時(shí)下發(fā)整改通知單（或停辦通知單），實(shí)現(xiàn)整改清單閉環(huán)管理。__月份截止到目前，累計(jì)排查機(jī)構(gòu)數(shù)60余所，共下發(fā)停辦通知3份、告知單2份，向其他管理部門發(fā)放抄告單1份。針對(duì)違規(guī)機(jī)構(gòu)采取“回頭看”的方式跟蹤問效，截至目前，已全部完成整改。

三、存在的問題。

一是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)種類繁多，涉及學(xué)科類、藝術(shù)類、科技類等，上級(jí)部門雖明確了各自的主管部門，但他們進(jìn)入角色較慢，存在依賴教育部門的思想。

二是托管機(jī)構(gòu)的日常監(jiān)管仍存在盲區(qū)，部門間工作仍存在相互推諉、扯皮等現(xiàn)象。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查整治工作總結(jié)報(bào)告篇十五

20xx年為xx區(qū)教育“清廉學(xué)校、清廉機(jī)關(guān)”建設(shè)年，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)系統(tǒng)黨委《關(guān)于縱深推進(jìn)“清廉學(xué)校、清廉機(jī)關(guān)”建設(shè)實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定“清廉學(xué)校”建設(shè)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，加強(qiáng)黨對(duì)教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，高度重視全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的落實(shí)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、統(tǒng)籌推進(jìn)，強(qiáng)化不敢腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，增強(qiáng)不想腐的自覺。通過縱深推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，不斷推進(jìn)我校黨風(fēng)政風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和清廉高效的育人環(huán)境。

二、主要目標(biāo)。

全面實(shí)施清廉學(xué)校建設(shè)計(jì)劃，落實(shí)落細(xì)清廉學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、項(xiàng)目化、常態(tài)化的工作部署，扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、推動(dòng)清廉思想、清廉制度、清廉規(guī)則、清廉紀(jì)律、清廉文化深度融入學(xué)校，努力建設(shè)清朗行風(fēng)、清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)，堅(jiān)決把立德樹人根本任務(wù)落實(shí)好，努力培養(yǎng)新一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、重點(diǎn)工作。

(一)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，打造行風(fēng)清朗的教育生態(tài)。

1、全面加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、堅(jiān)持正確的政治方向和辦學(xué)理念。

堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，端正辦學(xué)理念，把立德樹人貫穿于教育的全過程，融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的思想政治工作，嚴(yán)格課堂教學(xué)和文化宣傳陣地的管理，確保學(xué)校辦學(xué)的正確方向。堅(jiān)持以人為本、教育公平，大力發(fā)展素質(zhì)教育，堅(jiān)決糾正片面追求升學(xué)率的做法，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。深化課程改革，積極培育學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，辦好每一所學(xué)校。

(二)強(qiáng)化學(xué)校治理，打造政風(fēng)清明的管理體系。

1、全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”。

以推行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任報(bào)告為抓手，推動(dòng)黨支部主體責(zé)任、支部書記第一責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”一體化落實(shí)。建立黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)例會(huì)制度，總結(jié)分析清廉教育、清廉學(xué)校建設(shè)工作，研究部署下一階段工作。深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，制定全面從嚴(yán)治黨責(zé)任清單和問題清單，壓緊管黨治黨責(zé)任。充分運(yùn)用好“四種形態(tài)”，尤其是第一種形態(tài)，抓早抓小，把紀(jì)律挺在前面。

2、推進(jìn)全面依法治校。

進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校依法治校主體責(zé)任，完善學(xué)校章程建設(shè)，確保學(xué)校依法按章程自主辦學(xué)。健全學(xué)校行政管理組織架構(gòu)及運(yùn)行機(jī)構(gòu)、重大事項(xiàng)決策機(jī)制和民主，監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校信息公開的指導(dǎo)和監(jiān)督，不斷提高校務(wù)公開制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化水平。暢通學(xué)生、教職工民主管理的渠道，促進(jìn)學(xué)校自我管理、自我發(fā)展、自我約束。

3、加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和“小微”權(quán)利的監(jiān)管。

不折不扣執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，切實(shí)加強(qiáng)辦學(xué)治校過程中關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理。抓好關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵少數(shù)，建立健全小微權(quán)力清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，完善內(nèi)控體系，精準(zhǔn)排查存在微小權(quán)力的廉政風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)對(duì)物資采購(gòu)、教育資助資金、校外捐贈(zèng)資金、基建工程、選人用人、評(píng)優(yōu)評(píng)先、招生考試、職稱評(píng)定等關(guān)鍵領(lǐng)域的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。要加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，做到有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，保持紀(jì)律審查高壓態(tài)勢(shì)。

(三)強(qiáng)化廉潔教育，打造“清廉學(xué)校”。

1、實(shí)施清凈校風(fēng)建設(shè)工程。

（1）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的深刻內(nèi)涵，把黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到黨對(duì)學(xué)校一切工作的全面領(lǐng)導(dǎo)上。以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把學(xué)校黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的政治核心戰(zhàn)斗堡壘。

（2）著力推進(jìn)黨建與育人工作融合、與教育教學(xué)融合、與學(xué)校改革發(fā)展融合。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建工作的意見，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

（3）健全以中國(guó)^v^章程為統(tǒng)領(lǐng)的現(xiàn)代學(xué)校制度，制定班子成員“一崗雙責(zé)”履職清單，建立健全責(zé)任壓力傳導(dǎo)機(jī)制，壓實(shí)主體責(zé)任落地。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，把清廉教育納入“三會(huì)一課”，強(qiáng)化黨員政治規(guī)矩和清廉意識(shí)。規(guī)范各類評(píng)審和獎(jiǎng)懲制度，讓獎(jiǎng)懲體現(xiàn)公平正義。

（4）建立健全內(nèi)部控制制度，加強(qiáng)對(duì)廉潔風(fēng)險(xiǎn)的排查。完善對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)一步健全招生考試、職務(wù)評(píng)聘、人才引進(jìn)、干部選拔、經(jīng)費(fèi)使用、物資采購(gòu)、基建后勤等方面的管理制度和程序辦法。

2、實(shí)施清正教風(fēng)建設(shè)工程。

教師的道德、才學(xué)、作風(fēng)、素養(yǎng)、治教狀況是清廉校風(fēng)的重要體現(xiàn)，也是打造清廉教育的主體力量。要把清白、廉潔、正直、奉獻(xiàn)作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，全面營(yíng)造清正教風(fēng)。

(1)全面推進(jìn)師德養(yǎng)成教育。

突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，引導(dǎo)廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，不斷增強(qiáng)廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的思想意識(shí)，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師。

(2)自覺維護(hù)教師清廉形象。

引導(dǎo)廣大教師規(guī)范自身言行，以深化課程改革為契機(jī)，進(jìn)一步孕育民主、開放、科學(xué)、平等的課堂文化。嚴(yán)守課堂講授紀(jì)律，嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德誠(chéng)信。做到“五不”：不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、不收受家長(zhǎng)禮物、不參與有償補(bǔ)課、不到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職從事教學(xué)輔導(dǎo)、不利用家長(zhǎng)謀取私利。

3、實(shí)施清新學(xué)風(fēng)建設(shè)工程。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，是誠(chéng)信與清廉的集中體現(xiàn)。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育，推動(dòng)廣大學(xué)生按照清廉的標(biāo)準(zhǔn)、誠(chéng)信的態(tài)度、創(chuàng)新的精神投入學(xué)習(xí)，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

(1)加強(qiáng)立德樹人。

堅(jiān)持德育為先，要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，落實(shí)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程、進(jìn)教材、進(jìn)教案、進(jìn)學(xué)生頭腦。把清廉文化、奉獻(xiàn)文化、守紀(jì)文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)和教育，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強(qiáng)等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

(2)強(qiáng)化關(guān)愛學(xué)生。

堅(jiān)持教育管理與服務(wù)相結(jié)合，不斷在提高教育教學(xué)秩序管理和生活服務(wù)水平上下功夫，學(xué)校管理工作要有耐心、細(xì)心，更要有愛心，真正做到理解學(xué)生、包容學(xué)生和善待學(xué)生。進(jìn)一步健全貧困家庭學(xué)生資助制度、學(xué)生心理健康教育及援助機(jī)制、學(xué)生申訴機(jī)制等，更加關(guān)愛弱勢(shì)群體，將服務(wù)貫穿學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展全過程。

(3)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)誠(chéng)信教育和管理，做到不說謊、不抄襲、不作弊。嚴(yán)格學(xué)業(yè)要求，嚴(yán)格考試管理，嚴(yán)肅處理考試作弊行為。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查整治工作總結(jié)報(bào)告篇十六

為深入貫徹落實(shí)《^v^______市委關(guān)于推進(jìn)清廉______建設(shè)的實(shí)施意見》（__發(fā)“20__”10號(hào)）精神，按照^v^襄陽(yáng)市教育局黨組《關(guān)于推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的實(shí)施意見》（襄教工委發(fā)“20__”6號(hào)）工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案如下：

指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的____大和____屆________中全會(huì)精神，全面落實(shí)中央、省、市紀(jì)委和市委全會(huì)部署要求，堅(jiān)持以辦好人民滿意教育為根本，落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)干部清廉從政、教師清廉從教、學(xué)生崇廉尚潔、學(xué)校清廉高效的良好格局，人民群眾對(duì)教育的滿意度和獲得感顯著提升，逐步實(shí)現(xiàn)政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的教育政治生態(tài)。

主要任務(wù)。

1、全面加強(qiáng)政治建設(shè)。

進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持“思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)在先”機(jī)制，深入學(xué)習(xí)貫徹^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和^v^^v^關(guān)于教育的重要論述，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。不斷鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，全面扎實(shí)開展“四史”學(xué)習(xí)，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育（李傳勤、牛艷紅、李佳平），不斷鞏固和豐富社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華傳統(tǒng)文化、______本地文化教育形式，嚴(yán)格落實(shí)推進(jìn)體育美育和勞動(dòng)教育（賀春林、許全林、李豐琴、柴霞）。落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從^v^關(guān)心、群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的問題入手，破立并舉，推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革取得實(shí)質(zhì)性突破。重視思政課堂建設(shè)，提升思政工作質(zhì)量。加強(qiáng)和改進(jìn)各校思想政治工作，以“五個(gè)思政”改革創(chuàng)新夯實(shí)“三全育人”，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)同向同行的協(xié)同育人效應(yīng)。全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向。把正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向融于立校辦學(xué)、育人育學(xué)的全過程，持續(xù)強(qiáng)化政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、底線意識(shí)，在培根鑄魂、啟智潤(rùn)心中加強(qiáng)學(xué)校陣地建設(shè)和堡壘建設(shè)。

2、壓緊壓實(shí)主體責(zé)任。

壓實(shí)黨支部全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、黨支部書記的第一責(zé)任和紀(jì)檢委員監(jiān)督責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”，制定全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單，堅(jiān)持將黨建工作與清廉學(xué)校建設(shè)同謀劃、同部署、同推進(jìn)（賀春林、趙祺越）。扎實(shí)開展“兩談話兩報(bào)告”工作，及時(shí)召開黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會(huì)，研判教育領(lǐng)域政治生態(tài)，總結(jié)分析清廉教育、清廉學(xué)校建設(shè)工作。開展學(xué)?；鶎狱h組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，夯實(shí)黨組織建設(shè)質(zhì)量，從政治建設(shè)和廉潔紀(jì)律要求出發(fā)，不斷提升基層黨組織教育、監(jiān)督、管理黨員和組織、宣傳、凝聚、服務(wù)師生的能力。

3、優(yōu)化凈化政治生態(tài)。

認(rèn)真開好民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，嚴(yán)格落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，提高“三會(huì)一課”質(zhì)量，落實(shí)談心談話、民主評(píng)議黨員、支部主題黨日等制度（賀春林、趙祺越）。深入開展紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育“十進(jìn)十建”活動(dòng)，特色鮮明開展好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)。培樹先進(jìn)典型，發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用。及時(shí)總結(jié)推廣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)正能量。扎實(shí)開展警示教育。及時(shí)學(xué)習(xí)各級(jí)紀(jì)委通報(bào)的違紀(jì)違法案例，組織黨員干部到警示教育基地接受教育，深入剖析嚴(yán)重違紀(jì)違法人員的典型案例，通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景的切實(shí)感受，發(fā)揮警示、震懾、教育作用。利用案件資源，落實(shí)好“一案一教育”工作，扎實(shí)開展“以案五說”活動(dòng)，以案明規(guī)、以案普紀(jì)、以案促改，用身邊事教育身邊人，增強(qiáng)警示教育的針對(duì)性和時(shí)效性。

4、規(guī)范治理重點(diǎn)領(lǐng)域。

加強(qiáng)對(duì)招生、經(jīng)費(fèi)管理、基建項(xiàng)目、采購(gòu)招標(biāo)、職稱評(píng)定、食堂管理等重要崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管，認(rèn)真開展廉政風(fēng)險(xiǎn)的排查防控，查漏補(bǔ)缺，防范未然（趙作林、譚元枝、賀春林、李傳勤、周希蓮）。制定廉政風(fēng)險(xiǎn)清單，及時(shí)預(yù)警、及時(shí)校正、及時(shí)糾錯(cuò)。不斷規(guī)范辦學(xué)行為，建立辦學(xué)行為負(fù)面清單，嚴(yán)格規(guī)范教輔資料征訂、收費(fèi)管理、考務(wù)工作、學(xué)籍管理、學(xué)生資助、食堂管理等工作，加大對(duì)教育違規(guī)行為的查處力度，開展侵害群眾利益突出問題專項(xiàng)治理。嚴(yán)格落實(shí)黨務(wù)、校務(wù)公開等制度，接受社會(huì)、群眾和師生監(jiān)督。重點(diǎn)公開人民群眾關(guān)注的招生、收費(fèi)資助、食堂管理、教學(xué)質(zhì)量等信息，以公開促進(jìn)公平，讓權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)行。認(rèn)真貫徹落實(shí)20__年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”（賀春林、許全林、李豐琴、柴霞）。不斷完善措施，推動(dòng)課后服務(wù)全覆蓋，切實(shí)打通學(xué)校課后服務(wù)“最后一公里”，對(duì)有特殊需要的學(xué)生，可以提供延時(shí)托管托餐服務(wù)，切實(shí)解決好家長(zhǎng)接學(xué)生困難問題。豐富課后服務(wù)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的文體活動(dòng)、閱讀、興趣小組以及社團(tuán)活動(dòng)，提高課后服務(wù)質(zhì)量水平，辦好人民滿意教育。

5、作風(fēng)建設(shè)常抓長(zhǎng)效。

深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神和省、市委有關(guān)規(guī)定，馳而不息糾治“四風(fēng)”，督促?gòu)V大黨員干部不斷提高認(rèn)識(shí)（趙作林、譚元枝、賀春林、李傳勤、周希蓮）。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的歪風(fēng)陋習(xí)露頭就打。進(jìn)一步規(guī)范“三公”行為，嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出。堅(jiān)決遏制中小學(xué)教師“課上不講課下講”“組織開辦校外培訓(xùn)班”“到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職”“同家長(zhǎng)搞利益交換”等突出問題，開展有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治工作。

6、完善學(xué)校治理體系。

不斷強(qiáng)化政治堡壘作用，建立黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)學(xué)校依法治校主體責(zé)任和“三重一大”決策制度，堅(jiān)持和完善民主集中制和其它民主監(jiān)督機(jī)制（趙作林、譚元枝、賀春林、李傳勤、周希蓮）。加強(qiáng)教職工代表大會(huì)制度化、規(guī)范化建設(shè)（周希蓮、韓海勤），保障教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，每年堅(jiān)持召開教職工代表大會(huì)，教職工代表依法參與學(xué)校改革發(fā)展重大決策。

7、強(qiáng)化選人用人導(dǎo)向。

堅(jiān)持黨管干部原則，堅(jiān)持好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，著力培養(yǎng)選拔政治素質(zhì)好、熟悉教育規(guī)律、品行作風(fēng)優(yōu)良、在師生中有較高威信的干部（趙作林、譚元枝、賀春林、李傳勤、周希蓮）。嚴(yán)格落實(shí)干部選任“凡提四必”要求，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)工作，大力選用清廉有為干部。嚴(yán)格落實(shí)好《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)關(guān)愛基層干部的七條措施》等，積極營(yíng)造激濁揚(yáng)清、干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合，切實(shí)為擔(dān)當(dāng)者撐腰，給實(shí)干者鼓勁。關(guān)心關(guān)注年輕教師成長(zhǎng)進(jìn)步，組織開展專業(yè)化培訓(xùn)，建立健全在一線培養(yǎng)、選拔干部的長(zhǎng)效機(jī)制，注重把有潛力的年輕教師放在重要崗位錘煉磨礪。深化教師管理體制機(jī)制改革，持續(xù)推進(jìn)“縣管校聘”管理改革，推動(dòng)建立教師“能進(jìn)能出”機(jī)制。

8、提升學(xué)校服務(wù)水平。