學(xué)雷鋒的心得 個(gè)人學(xué)雷鋒心得體會(huì)(大全9篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)雷鋒的心得篇一

1963年的3月5日，各種期刊都在頭版顯著位置刊登了毛主席“像雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。從這一天起，一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)以排山倒海之勢(shì)蓬勃興起。之后每年的3月5日也就成了學(xué)習(xí)雷鋒的紀(jì)念日。

雷鋒他常說：我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒同志短暫而平凡的一生是“毫不利己，專門利人”的一生，是全心全意為人民服務(wù)的一生，是忠于祖國(guó)，忠于黨，忠于人民的一生。

那雷鋒精神到底是什么?我覺得雷鋒精神就是一種“釘。

子”精神，是一種面對(duì)困難，不畏艱險(xiǎn)，迎難而上的精神;雷鋒精神也是一種艱苦樸素的精神，是一種愛勞動(dòng)，勤儉節(jié)約，從小事做起，不鋪張浪費(fèi)的精神;雷鋒精神還是一種助人為樂的精神，是一種團(tuán)結(jié)友愛，善于合作，熱心幫助他人的精神。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是愛，愛他人，愛生活，愛工作，愛黨和祖國(guó)，他幫助了別人，溫暖了朋友，同時(shí)也快樂了自己。

“傻冒”就是被人認(rèn)為另有所圖。媒體上也時(shí)常出現(xiàn)英雄流血又流淚的報(bào)道，也讓更多的人收起助人之心。另外一方面，越來越少的人愿意把自己的時(shí)間投入到?jīng)]有經(jīng)濟(jì)回報(bào)的事情中去。時(shí)間就是金錢成為許多人人生的信條。如果做好事一旦成為一種炒作，一種交易，甚至成為某些人騙錢坑人的手段，雷鋒精神也就失去原本的光澤。

今天我們倡導(dǎo)“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，因此，全社會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒精神，對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)仍有著不可估量的積極的時(shí)代意義，不僅不可以忽略，而且應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)光大。而我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，將其發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)習(xí)新時(shí)代雷鋒精神，我們應(yīng)該從平時(shí)小事做起，說實(shí)話，做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)工作，真心實(shí)意待人，而且一直堅(jiān)持下去。我們也要做到每天產(chǎn)生一個(gè)對(duì)別人有益的思想，每天說一句對(duì)比人有益的話語，每天做一件對(duì)別人有益的事情。我們要時(shí)常想到在我們?yōu)閯e人服務(wù)的時(shí)候，也有許許多多的人在為我們服務(wù)，必須明白，生活在這個(gè)世界上每個(gè)人，誰都無法離開別人而獨(dú)立生存，必須明白，幫助別人就是幫助自己。

學(xué)雷鋒的心得篇二

一說到雷鋒，大家就不禁交口稱贊。雷鋒，就是一個(gè)平凡中見偉大和專做好事的人，就是一個(gè)用有限的生命而提供給人民無限服務(wù)的人。_曾經(jīng)說過，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀儾粌H要學(xué)習(xí)雷鋒幫助別人快樂自己的精神，還有雷鋒的釘子精神。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)。

所以今天我們來到洋人街學(xué)雷鋒樹新風(fēng)小記者和小小志愿者主題宣傳，給劉坤賢老師捐款。

我給大家講一講劉坤賢老師的故事吧!在偏僻的山村學(xué)校，有這樣一個(gè)人，他29年堅(jiān)守在一個(gè)地方?jīng)]挪過“窩”，他送走了一茬又一茬學(xué)生。他就是重慶市巫溪縣天元高樓鄉(xiāng)新田村唯一的一名教師——?jiǎng)⒗べt老師。而且與常人不同，他是一個(gè)獨(dú)腿老師，默默無聞的教育一代一代學(xué)生走出大山，因?yàn)樗揽梢杂弥R(shí)改變那些山里孩子的命運(yùn)，用29年的心血培養(yǎng)了一代又一代的英才，也用29年的艱辛留下了身上永遠(yuǎn)丟不起的傷疤。

下午1—3點(diǎn)鐘我們進(jìn)行了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)義賣義購(gòu)”活動(dòng)，我賣的是葫蘆水，可能是我的銷售水平不高，沒有達(dá)到我想要求，沒有賣出幾個(gè)葫蘆水。只爭(zhēng)得了5.5元，我全部把它捐獻(xiàn)出去了，我還從懷里拿了1.5元出來一起捐了，只剩了回家的車費(fèi)。我希望下次參加努力，多賣點(diǎn)，為劉老師多捐點(diǎn)。

另外我還參加了小記者采訪活動(dòng)問：大哥大姐，你們決得參加這次活動(dòng)有意義嗎?他們回答到：非常有意義，能為劉老師捐款，我們感到高興，有這樣的老師，燃燒自己，照亮別人的好老師我們?cè)敢狻?/p>

今天你們買的舊書收獲怎能樣?他們說：不二個(gè)小時(shí)我們的十幾本書全部賣完，買得70多元。我從他們的表情上看，個(gè)個(gè)充滿喜悅和激動(dòng)。做到了雷鋒在行動(dòng)，愛心在傳遞。還采訪了幾個(gè)家長(zhǎng)，問：這樣的活動(dòng)有意義嗎?大家說：非常有意義，不但鍛煉孩子的獨(dú)立能力，也樣幫助別人。也知道雷鋒是怎樣幫助別人，這種精神怎樣傳遞，如果下次有這樣的機(jī)會(huì)，我們會(huì)再來。

最后我依依不舍的離開了“美心洋人街”!

學(xué)雷鋒的心得篇三

雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。

做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見證。

雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。

雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識(shí)的沐浴。

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。

學(xué)雷鋒的心得篇四

有一位戰(zhàn)士，他極其普通，但卻為大家無私的奉獻(xiàn)，他，就是家喻戶曉的——雷鋒。他在他那短暫的一生中助人無數(shù)，可謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩卒h就好比一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。那閃閃的燭光，讓人贊賞;那閃閃的燭光雖然微弱，但令人敬佩;那閃閃的出光雖然有限，卻留在了人們的心中。

雷鋒叔叔的事跡，激勵(lì)了一代又一代的中華兒女。我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多雷鋒的身影。在學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，但我們要記?。簩W(xué)習(xí)雷鋒不只是一句空話，更多在于實(shí)際的行動(dòng)。

在我們班就出現(xiàn)了一個(gè)“活雷鋒”，她就是薛立菲。薛立菲的成績(jī)特別的好，每次考試都是班上前三甲的獲得者，但他并沒有因此而驕傲。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，她還主動(dòng)幫助同學(xué)，一直都是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。六年級(jí)時(shí)的一次放學(xué)，我因作業(yè)本沒拿而返回教室去拿，只見一個(gè)身影闖進(jìn)了我的視線，是學(xué)習(xí)委員薛立菲。她還在那里掃地、清潔，所有的人都走了，只剩下了她一個(gè)人，為了班級(jí)榮譽(yù)，獨(dú)自留在這兒檢查、清潔。

“如果你是一滴水，那你是否滋潤(rùn)了一方土地;如果你是一縷陽光，你是否照亮一方黑暗;如果你是一顆糧食，你是否哺育有用的生命;如果你是一最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上。”每次想起這句話，便會(huì)想到雷鋒叔叔。他雖已離我們而去，可他那無私奉獻(xiàn)的精神卻永留于我們心中。

學(xué)雷鋒的心得篇五

雷鋒熱愛祖國(guó)、熱愛人民，熱愛黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念、全心全意為人民服務(wù)的平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神，無論過去和現(xiàn)在都是我們精神文明建設(shè)最核心的內(nèi)容。一段時(shí)期以來一些學(xué)生對(duì)未來共產(chǎn)主義的信念發(fā)生動(dòng)搖，艱苦奮斗，大公無私、助人為樂等高貴品質(zhì)和傳統(tǒng)美德有所淡漠。雷鋒精神被認(rèn)為“過時(shí)”了。根據(jù)學(xué)生的這種思想狀況，我們認(rèn)為，當(dāng)前必須在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒的活動(dòng)。這是培養(yǎng)一代新人的需要，也是學(xué)校教育改革，加強(qiáng)德育工作中的一項(xiàng)重要途徑。幾年來我們?cè)谶@方面做了如下一些工作。

一、宣講雷鋒事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)情感。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，首先應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，認(rèn)識(shí)雷鋒同志，對(duì)他產(chǎn)生崇敬的情感。我們通過思想品德課和有關(guān)教材向?qū)W生宣講雷鋒的事跡，學(xué)習(xí)毛澤東主席、周恩來總理等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家關(guān)于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞等。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得及學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，喚起學(xué)生感情的共鳴。如在上《不要忘了過去》一文后，有學(xué)生在“我和雷鋒比童年”的心得中寫道:“雷鋒叔叔所以成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是因?yàn)樗麖男【蜔釔埸h，熱愛祖國(guó)，有一個(gè)悲慘的童年。和雷鋒叔叔相比，我的童年是幸福的，從小沐浴著黨的陽光雨露，愉快地生活，茁壯地成長(zhǎng)。我要更加熱愛黨，熱愛偉大的祖國(guó)、熱愛今天的幸福生活、珍惜幸福的童年，為中華的騰飛而努力學(xué)習(xí)”。有的同學(xué)學(xué)習(xí)了《助人為樂》一課后，“懂得了一個(gè)人生活在社會(huì)里，不僅需要?jiǎng)e人的幫助，而且更應(yīng)該樂于幫助別人。當(dāng)看到別人有了困難就要向雷鋒那樣欣然相助”。

我們還通過少先隊(duì)組織形式，組織演講雷鋒的事跡。聘請(qǐng)當(dāng)?shù)伛v軍武警戰(zhàn)士為校外輔導(dǎo)員，定期來校參加“紅領(lǐng)巾”們的隊(duì)日活動(dòng)，講雷鋒的故事。在學(xué)生中樹立起雷鋒的偉大形象。如1987年3月正值紀(jì)念黨中央和毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召24周年之際，我們與校外輔導(dǎo)員——消防武警戰(zhàn)士一起組織了雷鋒事跡演講活動(dòng)，以滿腔的熱情從雷鋒的童年講到成長(zhǎng)為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；從雷鋒對(duì)祖國(guó)的無限熱愛講到大公無私、全心全意為人民服務(wù)；從刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，科學(xué)文化知識(shí)的釘子精神講到勤儉樸素、艱苦奮斗；從嚴(yán)守紀(jì)律講到腳踏實(shí)地干事業(yè)的“螺絲釘”精神等，演講報(bào)告結(jié)束后，雷鋒同志的感人事跡和他的精神鼓舞著同學(xué)們決心做新年代的小雷鋒，紛紛寫信給輔導(dǎo)員表示要以實(shí)際行動(dòng)，使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大、代代相傳。

二、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，寓學(xué)雷鋒教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

為了使雷鋒精神在八十年代少年兒童身上發(fā)揚(yáng)光大，在宣講雷鋒事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)情感的基礎(chǔ)上，開展多種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)，把思想性、知識(shí)性、趣味性同學(xué)雷鋒結(jié)合起來。讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中接受教育、陶冶情操，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。如針對(duì)小學(xué)生直觀性強(qiáng)的特點(diǎn)，開展“學(xué)雷鋒愛祖國(guó)、爭(zhēng)當(dāng)‘四有新人’的活動(dòng)。在每周學(xué)校的升旗活動(dòng)中，教育學(xué)生愛國(guó)旗，敬國(guó)旗，懂得國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征。組織學(xué)生搜集祖國(guó)之最，壯麗山河及建設(shè)圖片在學(xué)校展出；參觀工廠、葛洲壩、名勝古跡等。舉辦“我愛祖國(guó)”，“我愛家鄉(xiāng)”書法、繪畫展覽以及“祖國(guó)在我心中”歌詠會(huì)等。由于這些直觀活動(dòng)，吸引力大、感染力強(qiáng)，在幼小的心靈上深深印下祖國(guó)的偉大形象，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。激勵(lì)學(xué)生象雷鋒那樣為共產(chǎn)主義發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志為祖國(guó)的明天作貢獻(xiàn)。另外，我們還成立了“為五保老人送溫暖”、“關(guān)心小同學(xué)”、“環(huán)境保護(hù)”、“園丁服務(wù)”、“維修公物”等各種形式的學(xué)雷鋒小組，活躍在校內(nèi)外。通過這些活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們“心中有他人”、“心中有集體”的集體主義觀念。

我們還針對(duì)小學(xué)生榮譽(yù)感強(qiáng)的特點(diǎn)，開展“學(xué)雷鋒創(chuàng)文明班級(jí)”和“爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生”的活動(dòng)。在學(xué)生中開展遵守交通規(guī)則和公共秩序、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、預(yù)防事故，相信科學(xué)等“小紅花競(jìng)賽活動(dòng)”。比一比看誰《小學(xué)生日常行為規(guī)范》記得多做得好，鼓勵(lì)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法，照《規(guī)范》做人，爭(zhēng)當(dāng)“紅花少年”，爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。促使學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神同培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來。通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感。

學(xué)雷鋒的心得篇六

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園、社會(huì)每一個(gè)角落的季節(jié)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，三月我校開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園為主題的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，全校師生積極投入到“弘揚(yáng)雷鋒精神”的活動(dòng)熱潮中，在校園內(nèi)外興起了了一股學(xué)雷鋒高潮。

二月底，學(xué)校團(tuán)委就制訂了學(xué)雷鋒的行動(dòng)方案，做到行動(dòng)有計(jì)劃，安排有部署，在校園內(nèi)，懸掛了宣傳橫幅，刊登了雷鋒專欄，并利用“校園之聲”廣播站，升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積極參加青年志愿者活動(dòng)”的倡議書；各團(tuán)支部利用黑板報(bào)和班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡(jiǎn)介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學(xué)耳濡目染，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

為此，我們各班還特意出了一期向雷鋒同志學(xué)習(xí)的黑板報(bào)。我們班的學(xué)生認(rèn)真設(shè)計(jì)板報(bào)，通過書面形式宣傳雷鋒精神、展示“活雷鋒”的風(fēng)采，很好地激勵(lì)了同學(xué)門的熱情。

通過一系列的活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)于雷鋒精神有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，不只像以往那樣認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒就只是做好事情這樣一個(gè)概念。同學(xué)們表示以后要更加投入到幫助他人的行動(dòng)中，一助人為樂做為自己的宗旨，要學(xué)習(xí)雷鋒的“傻子”精神，要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

學(xué)雷鋒的心得篇七

20xx年3月5日，正值第xx個(gè)雷鋒日，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委老師帶領(lǐng)部分學(xué)子前往汶上西門社區(qū)雷鋒紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)并且前往曲阜仙河花海做義工服務(wù)。

在這個(gè)特殊的日子，在汶上的雷鋒紀(jì)念館，孟昭海先生向我們介紹雷鋒的相關(guān)英雄事跡，向我們展示了有關(guān)于雷鋒的展品。在參觀過后，學(xué)生們兵分兩路，一部分為社區(qū)的小朋友做課業(yè)題目的講解，一部分為社區(qū)打掃衛(wèi)生，我們?yōu)樾∨笥褌円粚?duì)一進(jìn)行輔導(dǎo)，還會(huì)跟他們聊一下對(duì)未來的規(guī)劃跟想法。

在曲阜仙河花海，我們同樣是進(jìn)行義務(wù)打掃衛(wèi)生，在這個(gè)過程中，并不像平日里單純的打掃衛(wèi)生這么枯燥，更像是和朋友一起出去春天郊游，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候閑逛公園，有說有笑，公園也比較有韻味，有老式灌溉的設(shè)施，讓人不禁贊嘆古人的高超奇妙的工藝，當(dāng)?shù)厝司偷厝〔?，用一些基本的原料打造了我們綠色的童年，我們的喜羊羊、懶羊羊、海綿寶寶、派大星……學(xué)雷鋒，在這個(gè)社會(huì)主義的新時(shí)代，需要我們這些新青年們?nèi)W(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

學(xué)雷鋒的心得篇八

前不久學(xué)雷鋒活動(dòng)的展開讓我們選擇組織學(xué)生來到了附近社區(qū)進(jìn)行打掃工作，畢竟相對(duì)于很少接觸社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生而言這次活動(dòng)的開展無疑能讓他們意識(shí)到自身的不足，而我們?cè)趨⑴c其中的時(shí)候也能夠體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的不易并為之而努力著，實(shí)際上這次幫助社區(qū)工作人員處理這部分事務(wù)也是為了貫徹學(xué)雷鋒活動(dòng)的精神從而讓學(xué)生有著更深的認(rèn)識(shí)。

雖然前往社區(qū)的部分學(xué)生為此感到歡欣雀躍卻也能較好地聽從帶隊(duì)老師的指揮，畢竟無論是為了幫助社區(qū)工作人員還是增長(zhǎng)閱歷都能夠體現(xiàn)出學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義，因此我們?cè)诮舆^勞動(dòng)工具以后便在自身負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行打掃以便于營(yíng)造出干凈整潔的環(huán)境，可當(dāng)我們將精力投入其中以后才發(fā)現(xiàn)打掃工作的艱辛程度遠(yuǎn)非想象中那般簡(jiǎn)單，畢竟想要履行好環(huán)衛(wèi)工人的職責(zé)除了簡(jiǎn)單的打掃以外還有各類污漬的祛除需要花費(fèi)不少心思，然而面對(duì)這類需要認(rèn)真對(duì)待的部分卻并非每個(gè)學(xué)生都愿意參與其中，為此帶隊(duì)的老師身先士卒并在打掃的過程中向?qū)W生傳授經(jīng)驗(yàn)從而讓我們有了更加詳細(xì)的了解。

通過社區(qū)打掃體會(huì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵對(duì)我們來說具備著十分重要的意義，至少在結(jié)束當(dāng)天的打掃以后看著整潔的環(huán)境讓我們內(nèi)心感到很充實(shí)，畢竟在自身的努力幫助他人并體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人工作的不易是很有成就感的事情，然而僅僅打掃一天便感到疲憊的我們實(shí)在是想象不到環(huán)衛(wèi)工人是如何堅(jiān)持下來的，從中也可以看出缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生在吃苦耐勞方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他人的，因此在進(jìn)行雷鋒活動(dòng)的同時(shí)也要審視自身從而找準(zhǔn)努力的方向才行。

隨著學(xué)雷鋒活動(dòng)的結(jié)束應(yīng)當(dāng)從中體會(huì)到深刻的內(nèi)涵才算具備著重要的意義，畢竟這次前往社區(qū)并不僅僅是為了體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人工作的那份艱辛，而且在幫助他人的過程中還能收獲他人的感謝并得到相應(yīng)的成長(zhǎng)，因此我們?cè)趯W(xué)雷鋒過程中不應(yīng)只是將目光停留在自身的付出是多么不易，還應(yīng)當(dāng)懂得幫助他人并收獲快樂才是學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)質(zhì)意義，所幸的是在同學(xué)們的討論中可以得知他們對(duì)于學(xué)雷鋒活動(dòng)的鍛煉意義是深有體會(huì)的。

盡管學(xué)雷鋒活動(dòng)伴隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)完全結(jié)束卻帶給我們不小的收獲，相對(duì)于端坐在教室中聆聽教導(dǎo)而言走出校門進(jìn)行親身實(shí)踐才能具備更多的體會(huì)，因此我們?cè)隗w會(huì)到雷鋒精神的同時(shí)也希望能夠?qū)⑵溲永m(xù)下去并在以后的活動(dòng)中貢獻(xiàn)更多力量。

學(xué)雷鋒的心得篇九

20__年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞51周年紀(jì)念日，五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在團(tuán)縣委和教育局團(tuán)工委的號(hào)召下，我校團(tuán)委組織全校師生積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)。全校以各班團(tuán)支部、志愿者服務(wù)隊(duì)為單位，緊緊圍繞上級(jí)團(tuán)委的工作部署，根據(jù)我校的活動(dòng)方案，開展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，把雷鋒精神落到實(shí)處，取得了可喜的成效：

一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神。

三月伊始，校團(tuán)委積極響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委發(fā)出的號(hào)召，紛紛結(jié)合各班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。學(xué)校通過國(guó)旗下講話、出黑板報(bào)、舉行團(tuán)支部活動(dòng)、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神。

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學(xué)們被雷鋒的`高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。3月3日舉行升旗儀式的同時(shí)，副校長(zhǎng)馮東升作了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的動(dòng)員報(bào)告，介紹了雷鋒同志的先進(jìn)事跡。有近3000人參加此次活動(dòng)，學(xué)生2800多人，教職工150多人。講話后，各班團(tuán)支部主要集中在以下幾個(gè)方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)，各團(tuán)支部出一期關(guān)于該主題的墻報(bào)。校團(tuán)委組織志愿者服務(wù)隊(duì)到特教中心舉行“獻(xiàn)愛心，幫助身邊人”活動(dòng)、保護(hù)母親河等各項(xiàng)活動(dòng)。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神。

在全校團(tuán)干部會(huì)議上，校團(tuán)委書記張____老師說：雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。3月份，開展了“慈孝之星”的評(píng)選，從各班推薦的基礎(chǔ)上，評(píng)選出了一大批可歌可泣的先進(jìn)典型人物。

從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！