2023年校園警鐘心得體會(huì)論文(優(yōu)秀19篇)

心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇一

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，企業(yè)資源計(jì)劃（EnterpriseResourcePlanning，ERP）系統(tǒng)在企業(yè)管理中的作用日益凸顯。作為一個(gè)以信息集成為核心，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)營(yíng)和資源整合的管理工具，ERP系統(tǒng)影響著企業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。本文將從自身使用ERP系統(tǒng)的角度，探討我對(duì)ERP系統(tǒng)的心得體會(huì)。

第一段：ERP系統(tǒng)帶來高效管理。

從我個(gè)人的使用情況來看，ERP系統(tǒng)帶來高效的管理方式。由于ERP系統(tǒng)將企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門的數(shù)據(jù)集成在一起，在信息共享方面起到了重要的作用。無論是銷售、財(cái)務(wù)還是供應(yīng)鏈部門，大家都可以通過ERP系統(tǒng)隨時(shí)共享和查看相關(guān)數(shù)據(jù)，避免了信息孤島和信息壁壘的問題。同時(shí)，ERP系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析功能也讓管理人員可以更加準(zhǔn)確地評(píng)估企業(yè)的運(yùn)營(yíng)狀況，從而制定更合理的決策，提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率。

第二段：ERP系統(tǒng)優(yōu)化了業(yè)務(wù)流程。

通過使用ERP系統(tǒng)，我發(fā)現(xiàn)它能夠幫助企業(yè)優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)重組和流程再造。使用ERP系統(tǒng)后，企業(yè)內(nèi)部的各個(gè)環(huán)節(jié)可以通過系統(tǒng)進(jìn)行有機(jī)銜接，實(shí)現(xiàn)信息的無縫對(duì)接和自動(dòng)化處理。例如，在采購流程中，ERP系統(tǒng)可以自動(dòng)地根據(jù)企業(yè)的庫存和訂單情況制定采購計(jì)劃，并自動(dòng)地將采購訂單發(fā)送給供應(yīng)商。這不僅提高了采購效率，還減少了人力資源的投入。

第三段：ERP系統(tǒng)提升了組織內(nèi)部的協(xié)作效能。

作為一個(gè)跨部門、跨地域的系統(tǒng)，ERP系統(tǒng)不僅實(shí)現(xiàn)了部門間的信息共享，也提升了組織內(nèi)部的協(xié)作效能。在過去，想要跨部門地完成某項(xiàng)任務(wù)需要不同部門之間的協(xié)調(diào)和溝通，但這通常伴隨著信息傳遞不及時(shí)、溝通成本高等問題。而使用ERP系統(tǒng)后，各個(gè)部門可以通過系統(tǒng)共享數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)溝通以及協(xié)同工作，提高了工作效率。例如，在銷售流程中，銷售人員可以通過ERP系統(tǒng)查看庫存情況，及時(shí)回應(yīng)客戶的需求，提升了客戶滿意度。

第四段：ERP系統(tǒng)對(duì)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略有重要影響。

ERP系統(tǒng)的使用對(duì)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的影響。首先，ERP系統(tǒng)提供了詳盡的數(shù)據(jù)分析功能，能夠幫助企業(yè)管理人員進(jìn)行準(zhǔn)確的決策。這是因?yàn)镋RP系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)收集和整合大量的相關(guān)數(shù)據(jù)，并通過數(shù)據(jù)分析模型生成詳細(xì)的報(bào)表和圖表，幫助管理人員全面了解企業(yè)的口徑和狀況，從而更好地制定戰(zhàn)略、目標(biāo)和方針。此外，ERP系統(tǒng)還可以提供預(yù)測(cè)分析和模擬實(shí)驗(yàn)等功能，幫助企業(yè)模擬不同的發(fā)展方案，并評(píng)估其對(duì)企業(yè)的影響，從而優(yōu)化戰(zhàn)略規(guī)劃。

第五段：ERP系統(tǒng)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)。

然而，ERP系統(tǒng)的使用也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，由于系統(tǒng)的復(fù)雜性，員工需要經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)才能熟練地操作ERP系統(tǒng)。其次，企業(yè)在實(shí)施ERP系統(tǒng)時(shí)需要投入大量的資金、時(shí)間以及人力資源，而這可能對(duì)中小企業(yè)來說是一個(gè)較大的負(fù)擔(dān)。此外，由于企業(yè)的運(yùn)營(yíng)環(huán)境和策略目標(biāo)會(huì)不斷變化，ERP系統(tǒng)需要不斷進(jìn)行升級(jí)和調(diào)整，以滿足企業(yè)的需求。

總結(jié)：

綜上所述，我對(duì)ERP系統(tǒng)的心得體會(huì)是，它可以提高企業(yè)的管理效率、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程、提升組織內(nèi)部的協(xié)作效能，并對(duì)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)生重要影響。然而，在使用過程中，我們還需要面對(duì)一些挑戰(zhàn)，例如系統(tǒng)學(xué)習(xí)成本、實(shí)施成本和系統(tǒng)調(diào)整的問題。因此，在使用ERP系統(tǒng)的過程中，企業(yè)需要注重培訓(xùn)和管理，同時(shí)也要不斷關(guān)注系統(tǒng)的升級(jí)和調(diào)整，以確保系統(tǒng)的有效使用和業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇二

英國(guó)首相丘吉爾曾說“沒有永恒的文憑，也沒有永恒的地位，只有永恒的價(jià)值”.這句話很言簡(jiǎn)意駭?shù)攸c(diǎn)評(píng)了現(xiàn)代人的人生價(jià)值取向，解答了現(xiàn)代人對(duì)于人生追求的種種疑惑。同時(shí)，也為我們每一位已經(jīng)入黨，即將入黨或準(zhǔn)備入黨的積極分子們敲響警鐘：既然選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，是否有做一個(gè)永恒閃光的有價(jià)值黨員的決心。

我想，大部分經(jīng)過黨組織嚴(yán)格考核的黨員同志都在踐行這一決心，努力做一個(gè)永恒閃光的有價(jià)值黨員。黨的歷史上讓我們后輩至今仍感動(dòng)萬分的同志數(shù)不勝數(shù)：被毛澤東同志喻為死得重于泰山的張思德同志，一心為人民服務(wù)的雷鋒同志，隱姓埋名、甘于寂寞為祖國(guó)國(guó)防安全奉獻(xiàn)一生的鄧稼先同志，一心為祖國(guó)民族團(tuán)結(jié)的支邊干部孔繁森同志??至于土地革命時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為實(shí)現(xiàn)永恒價(jià)值的中國(guó)共產(chǎn)黨員更是不勝枚舉。他們的個(gè)人價(jià)值永遠(yuǎn)在黨的歷史上，人民的歷史上大放光彩。

但是我們也不能忽視在中國(guó)共產(chǎn)黨中出現(xiàn)的“糟粕”,他們頂著黨和國(guó)家的名義干一些有損黨的形象，有損黨、國(guó)家和人民利益的事情。他們可能暫時(shí)實(shí)現(xiàn)了所追求的享樂主義人生價(jià)值，但是這種扭曲的、灰暗的價(jià)值也使他們走入了無價(jià)值的人生深淵，接受黨和人民的懲罰。然而，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這類人畢竟是黨員中的一小部分，他們是因?yàn)闆]有樹立正確黨員價(jià)值觀而步入歧途。我們要堅(jiān)信并且永遠(yuǎn)相信：黨的主流是好的，并且黨中的“糟粕”分子也警示我們要樹立正確的黨員價(jià)值觀。

所以，經(jīng)過這一期黨課的熏陶，我們每一位入黨積極分子都要樹立和堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、全心全意為人民服務(wù)的人生觀、集體利益高于一切的價(jià)值觀，樹立中國(guó)共產(chǎn)黨的遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的主旋律;另一方面要抑制一切非馬克思主義的腐朽的世界觀、人生觀、價(jià)值觀體系，抵御一切錯(cuò)誤的思想觀念。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。長(zhǎng)久以來，關(guān)于人的價(jià)值的論述，無過如此。而千百年來，在每一個(gè)人的心中都或多或少的存在著關(guān)于自身價(jià)值的思考。當(dāng)然，無論過程怎樣，我們?nèi)匀豢吹搅嗽S許多多的仁人志士，為實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為了實(shí)現(xiàn)崇高的理想，或?yàn)橛袼?，或?yàn)橹久?。他們的事跡，使世人敬仰，使往生嘆服。進(jìn)而影響了一代又一代的有為之士。

的規(guī)律，又能夠通過實(shí)踐認(rèn)識(shí)和改造自然界及人類自身;相反的唯心主義世界觀最終導(dǎo)致人類社會(huì)發(fā)展的無規(guī)律性和不可知性。其次，馬克思主義人生觀是為人民服務(wù)的人生觀。一個(gè)樹立了為人民服務(wù)的人生觀的人，對(duì)人生意義就能夠有真切的理解，就能夠把人民群眾的利益放在心上，力求為人民做好事，使人民能夠從自己的工作中得到幸福。

追溯到上個(gè)世紀(jì)，我們能聽到魯迅那一句“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?能聽到愛因斯坦說：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)該看他取得了什么?！比说纳鐣?huì)價(jià)值是個(gè)人對(duì)社會(huì)需要的滿足，個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)不等于回報(bào)，但是你一定能有收獲，而且也是一種更搞層次的回報(bào)，那就是--個(gè)人素質(zhì)的提升。我們活在這個(gè)世界上，就應(yīng)該有一顆感恩的心。就如徐本禹的那句話：“別人給我一碗飯，我還別人一碗肉”.焦裕祿累倒在貧困地區(qū)的工作前線上，鄭培民堅(jiān)持“做官先做人，萬事民為先”的宗旨，許志偉為救三民落水兒童犧牲了自己寶貴的生命，孔繁森，任長(zhǎng)霞??這些前輩們有索求過人們對(duì)他們的回報(bào)嗎?有要求社會(huì)給予他們回報(bào)嗎?沒有。共產(chǎn)黨員之所以要以“全心全意為人民服務(wù)”“奉獻(xiàn)”“利他”為自己的人生價(jià)值觀是由黨的綱領(lǐng)、性質(zhì)、宗旨、條件決定的、黨的人生價(jià)值最重要的主體就使廣大的人民群眾，能不能堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是衡量一個(gè)黨員是否合格的根本標(biāo)尺。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇三

GIS（地理信息系統(tǒng)）是一種強(qiáng)大的技術(shù)工具，被廣泛應(yīng)用于地理空間數(shù)據(jù)分析、地圖制作和決策支持等領(lǐng)域。在我的學(xué)習(xí)和研究中，我有幸親身體驗(yàn)了GIS技術(shù)的魅力，并撰寫了一篇論文。在這個(gè)過程中，我深刻領(lǐng)悟到GIS的重要性，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。本文將分為五個(gè)段落，分別從研究動(dòng)機(jī)、研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果展示和收獲與展望五個(gè)方面，總結(jié)我在這次GIS論文寫作中的心得體會(huì)。

首先，我想探討的是我進(jìn)行GIS研究的動(dòng)機(jī)。在現(xiàn)代社會(huì)中，大數(shù)據(jù)和信息化已經(jīng)成為時(shí)代的關(guān)鍵詞。如何有效利用這些數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)隱藏在其中的規(guī)律是我進(jìn)行研究的初衷。我選擇使用GIS技術(shù)進(jìn)行分析，是因?yàn)镚IS能夠?qū)⒋罅康牡乩砜臻g數(shù)據(jù)整合在一起，通過地圖可視化的方式展示出來。這使得我能夠更好地理解不同地理現(xiàn)象之間的關(guān)聯(lián)性，并作出對(duì)未來變化的預(yù)測(cè)。

其次，我想談?wù)勎也捎玫难芯糠椒?。在這次論文研究中，我使用了兩種主要的研究方法，分別是空間分析和數(shù)據(jù)挖掘。空間分析是GIS的核心技術(shù)之一，它主要用于對(duì)地理現(xiàn)象的空間分布模式進(jìn)行研究和分析。而數(shù)據(jù)挖掘是一種從大數(shù)據(jù)集中發(fā)現(xiàn)隱藏模式，建立預(yù)測(cè)模型的方法。這兩種方法的結(jié)合使得我的研究更具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和廣泛的應(yīng)用前景。

第三個(gè)部分是關(guān)于數(shù)據(jù)分析的過程。在GIS論文寫作中，數(shù)據(jù)分析是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。首先，我收集了大量的地理數(shù)據(jù)，包括地形、人口普查數(shù)據(jù)和氣候數(shù)據(jù)等，這些數(shù)據(jù)為我的研究提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然后，我使用GIS軟件對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和處理，以便進(jìn)行更深入的分析。最后，通過空間分析和數(shù)據(jù)挖掘方法，我發(fā)現(xiàn)了某些地理現(xiàn)象的空間分布規(guī)律和變化趨勢(shì)，這為我后續(xù)的研究和分析提供了重要的線索。

第四個(gè)部分是結(jié)果展示。在我的GIS論文中，我使用地圖和圖表等可視化工具來展示我的研究結(jié)果。通過這些可視化手段，讀者可以直觀地了解我的研究成果，并更好地理解我的研究問題和方法。同時(shí)，我還使用了一些統(tǒng)計(jì)方法來定量評(píng)估我的研究結(jié)果的可靠性和精度。這些結(jié)果的展示不僅提高了論文的可讀性，也增加了讀者對(duì)我的研究的信任和興趣。

最后，我想談?wù)勎以谶@次GIS論文寫作中得到的收獲與展望。通過這次論文，我不僅深入了解了GIS技術(shù)的原理和應(yīng)用，還提高了自己的科研能力和數(shù)據(jù)分析能力。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了GIS在許多領(lǐng)域的潛力，比如城市規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)和農(nóng)業(yè)發(fā)展等。在未來，我希望能夠進(jìn)一步研究和應(yīng)用GIS技術(shù)，為解決實(shí)際問題做出更具有科學(xué)價(jià)值和社會(huì)影響力的貢獻(xiàn)。

綜上所述，這次GIS論文寫作的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。通過這次研究，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也更加認(rèn)識(shí)到了GIS技術(shù)的重要性和廣泛應(yīng)用領(lǐng)域。我相信在未來的科研和實(shí)踐中，GIS技術(shù)將會(huì)發(fā)揮越來越重要的作用，為我們提供更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。而我也將繼續(xù)保持對(duì)GIS的興趣和熱情，努力在這個(gè)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇四

說那么快，悄無聲息的，這個(gè)學(xué)期的一半過去了，論文寫作課也即將結(jié)束了。

在寫學(xué)習(xí)心得之前，跟同學(xué)們聊起論文寫作，不知道怎么說起的，我們說起了高考作文。高考作文的那些三段論套路，文章要什么“鳳頭、豬肚、豹尾”，怎么當(dāng)初的八百字要那么痛苦地?cái)D出來?上到大學(xué)，隨便來篇文章，自由發(fā)揮，輕而易舉。

我想在生活上，懂得怎么寫文章的人也應(yīng)該是一個(gè)很懂的生活的人，而且他們的生活一定很多姿多彩，他們的人生閱歷一定很豐富。在學(xué)術(shù)上，懂得怎么寫好論文的人，必定是一個(gè)學(xué)識(shí)很淵博，思想很深刻，善于思考的人。

說說論文寫作課所獲吧。

記得季老師剛上這門課的時(shí)候就說過我們的一些師兄師姐上完了這門課也不知道講了什么學(xué)到了什么。我個(gè)人的實(shí)際情況不是這樣的，論文課還是有一些收獲的，自己以后在寫畢業(yè)論文時(shí)候，起碼知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好。寫一篇好的畢業(yè)論文不容易啊，必須要認(rèn)真對(duì)待，這也是我們積極學(xué)習(xí)的態(tài)度的表現(xiàn)。

季老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。的確，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎?季老師說他自己指導(dǎo)學(xué)生論文的時(shí)候，老對(duì)學(xué)生說的一句話就是“拿回去吧”。我想老師要同學(xué)們拿回去的不僅是修改格式的論文，更重要的是把對(duì)待畢業(yè)論文寫作那種懶散不認(rèn)真的態(tài)度拿回去吧。今天面對(duì)的是一篇本科論文，明天也許就因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會(huì)。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。

老師說到現(xiàn)在的大學(xué)生論文沒有多少是有水平的，想找?guī)灼獌?yōu)秀的論文給大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)都沒有。這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，現(xiàn)在大學(xué)生可是量多質(zhì)差，真正好好學(xué)習(xí)自己本專業(yè)的同學(xué)很少。大家都忙于考取各種證書，考取英語四六級(jí)，忙于各種社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)就只是淺嘗輒止了。所以寫出一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文想必是一件很困難的事情，因?yàn)槲覀兌亲永餂]有真材實(shí)料，腦子里沒有創(chuàng)新的靈感。

課上老師給我們點(diǎn)評(píng)了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評(píng)的聲音較多，沒有哪些贊許的話。季老師是一個(gè)會(huì)說真話有要求的人，老師的評(píng)價(jià)是中肯的。學(xué)習(xí)這些論文，連我這個(gè)沒什么水平的都看出一大堆問題。最為印象深刻的就是師兄師姐的論文幾乎是一大片的文字，圖表數(shù)據(jù)分析極少，似乎空口說白話。有圖有表有沒證沒據(jù)，太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。

在展示一些論文也包括他自己的，老師強(qiáng)調(diào)得比較多的就是論文要勾勒架構(gòu)、建立模型。老師的論文水平非常高，我們望塵莫及，能看懂就已經(jīng)不錯(cuò)了。冰凍三尺，非一日之寒，老師在學(xué)術(shù)上面的造詣必定源自于長(zhǎng)期不斷的學(xué)習(xí)與積累。

季老師建議我們多去圖書管的閱覽室走走，多閱讀網(wǎng)上一些名人博客，多去收集一些學(xué)習(xí)資源。在大學(xué)，有老師能夠指引我們要懂得如何去學(xué)習(xí)，比在課堂上授予我們更多的專業(yè)知識(shí)更重要。記得上一年級(jí)的時(shí)候，李春英老師給我們上《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課說了一句話，我現(xiàn)在還記著：“關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)，你收獲的應(yīng)該是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!”學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在大學(xué)，這是很彌足珍貴的。授之以魚，僅供餐飽;授之以漁，則一生受用。我想學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也就是這么一個(gè)道理吧。

課上向老師提過這么一個(gè)問題：怎么樣才能夠讓寫出來的文章有深度有思想有意義而且深刻的?老師的回答很認(rèn)真很全面，我是有收獲的，但是老師很謙虛，最后還說：“不知道有沒有很好地回答你的問題?”老師學(xué)識(shí)淵博，但他對(duì)學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人與謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底里尊敬他。想想我們身邊有些人吧，學(xué)識(shí)甚少眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。說實(shí)在的，萬千世界，每個(gè)人都是那么的渺小，沒什么好驕傲的。每個(gè)人都覺得自己不一樣，其實(shí)大家都一樣的，把自己高高的姿態(tài)放下，多多向身邊的人學(xué)習(xí)。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇五

ICU，即重癥監(jiān)護(hù)病房，是醫(yī)院最重要的部門之一。在ICU中工作需要高度的專業(yè)技能和協(xié)作能力。我曾經(jīng)有幸撰寫一篇ICU相關(guān)的論文，這是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我感受到在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中共同成長(zhǎng)的重要性。這篇論文的寫作過程中，我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和收獲，這讓我更加了解ICU的重要性，并提高自己在這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)水平。

第二段：挑戰(zhàn)之路。

在寫論文的過程中，最大的難點(diǎn)是沉淀和總結(jié)，因?yàn)镮CU的知識(shí)非常廣泛和多樣化，幾乎涉及所有的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。我發(fā)現(xiàn)，我需要先花費(fèi)大量的時(shí)間做調(diào)研和記錄，然后進(jìn)行逐漸的整理和總結(jié)。而且在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何在醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中找到信息和處理數(shù)據(jù)，以及如何從大量數(shù)據(jù)中提煉出有效的信息。

第三段：收獲和成長(zhǎng)。

通過寫這篇論文，我不僅僅學(xué)習(xí)了ICU的相關(guān)知識(shí)，還學(xué)習(xí)了如何閱讀和撰寫科技論文。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行分析和推理，如何使用研究工具，以及如何將整個(gè)研究過程轉(zhuǎn)化為一篇具有深度和獨(dú)立度的論文。另外，我的口頭表達(dá)和書面表達(dá)水平也得到了一定程度的提高。這些收獲和成長(zhǎng)良好地奠定了我在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的未來發(fā)展基礎(chǔ)。

第四段：意義和啟示。

撰寫這篇論文讓我更加深入地了解到ICU的重要性，以及工作在這個(gè)領(lǐng)域的重要性。每一個(gè)ICU工作者都應(yīng)該具有高度的責(zé)任感和使命感，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注病人的生命和健康。同時(shí)，這篇論文也啟示我，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究上，與他人合作和共同成長(zhǎng)非常重要。通過合作，我們可以互相學(xué)習(xí)和分享，不斷提高自己的專業(yè)水平。

第五段：結(jié)論。

撰寫這篇論文使我深深地感受到了在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，專業(yè)學(xué)習(xí)和交流的重要性。更重要的是，無論是在ICU還是其他領(lǐng)域，我們都應(yīng)該注重病患的生命和健康，發(fā)揮我們的專業(yè)和使命感，為患者帶來更好的治療和照顧。我希望將來有更多的人能夠加入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，與我一起共同成長(zhǎng)，并為人類健康發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇六

GIS（地理信息系統(tǒng)）作為一種現(xiàn)代化的空間信息技術(shù)，已經(jīng)在許多領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。在撰寫GIS論文的過程中，我對(duì)GIS技術(shù)和應(yīng)用有了更深入的了解，并且從中獲得了一些心得體會(huì)。在接下來的文章中，我將分享我的思考和學(xué)習(xí)過程，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。

第一段：GIS的概念和技術(shù)。

GIS是一種綜合了地理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和空間統(tǒng)計(jì)學(xué)的技術(shù)，可以用來存儲(chǔ)、分析和展示空間數(shù)據(jù)。在我學(xué)習(xí)GIS的過程中，我深刻體會(huì)到，GIS技術(shù)可以幫助我們更好地理解和解釋地理現(xiàn)象。例如，在我的研究中，我利用GIS技術(shù)對(duì)城市交通擁堵進(jìn)行了分析，通過對(duì)交通流量和道路網(wǎng)絡(luò)的空間分布進(jìn)行建模，我能夠發(fā)現(xiàn)交通擁堵的主要原因，從而提出改善交通流量的建議。

第二段：GIS在實(shí)踐中的應(yīng)用。

除了學(xué)術(shù)研究，GIS在實(shí)際應(yīng)用中也起到了重要的作用。在我論文的撰寫過程中，我了解到GIS可以應(yīng)用于城市規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、災(zāi)害管理等各個(gè)領(lǐng)域。通過GIS系統(tǒng)，城市規(guī)劃師可以更好地評(píng)估土地利用和用地變化，從而為城市發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)；環(huán)境保護(hù)部門可以利用GIS技術(shù)監(jiān)測(cè)環(huán)境污染和保護(hù)區(qū)域，為制定環(huán)境政策提供支持。這些實(shí)際的案例體現(xiàn)了GIS在解決復(fù)雜問題時(shí)的巨大潛力。

第三段：GIS的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。

盡管GIS在許多領(lǐng)域都表現(xiàn)出巨大的潛力，但它也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，GIS技術(shù)需要大量的數(shù)據(jù)支持，包括空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)。在我的研究中，我經(jīng)常遇到數(shù)據(jù)收集和整理的困難，這限制了我對(duì)研究問題的深入分析。其次，GIS技術(shù)需要高水平的專業(yè)知識(shí)和技能，如空間統(tǒng)計(jì)學(xué)、地理信息系統(tǒng)軟件的操作等。這對(duì)于初學(xué)者來說可能是一個(gè)障礙。然而，盡管面臨一些挑戰(zhàn)，我相信通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這些難題是可以克服的。

第四段：對(duì)未來發(fā)展的思考。

隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，GIS在未來的發(fā)展前景非常廣闊。在我撰寫論文的過程中，我意識(shí)到GIS技術(shù)將會(huì)在智慧城市、人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的作用。例如，通過將GIS技術(shù)與人工智能結(jié)合，我們可以實(shí)現(xiàn)智能交通管理、智能農(nóng)業(yè)等創(chuàng)新應(yīng)用。另外，隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，GIS技術(shù)將能夠更好地處理和分析大規(guī)模的空間數(shù)據(jù)，提供更準(zhǔn)確的決策支持。因此，我相信未來GIS的發(fā)展將為各個(gè)行業(yè)帶來更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與展望。

在撰寫GIS論文的過程中，我不僅僅學(xué)到了GIS的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，更重要的是增強(qiáng)了我的科研能力和邏輯思維能力。通過在GIS項(xiàng)目中的實(shí)踐，我能夠更好地獨(dú)立思考問題，提出合理的解決方法，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和分析。這些都是我在今后科研和職業(yè)生涯中非常寶貴的財(cái)富。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在GIS領(lǐng)域還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。我計(jì)劃進(jìn)一步提高自己的GIS技術(shù)水平，參加相關(guān)的培訓(xùn)和實(shí)踐，為未來的研究和工作做好準(zhǔn)備。

在總結(jié)這篇關(guān)于GIS論文的心得體會(huì)時(shí)，我深刻體會(huì)到了GIS技術(shù)的重要性和潛力。通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅對(duì)GIS技術(shù)有了更深入的了解，也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)。我希望將來能夠繼續(xù)深入研究GIS，為推動(dòng)現(xiàn)代化的空間信息技術(shù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇七

我的本科畢業(yè)論文是在王學(xué)濱老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在計(jì)算力學(xué)研究所進(jìn)行數(shù)值模擬這將近一個(gè)月的時(shí)間里，我感受到了很多，也學(xué)到了很多。

王老師是一位非常認(rèn)真的老師，在這將近一個(gè)月的時(shí)間里，老師經(jīng)常會(huì)去研究所研究問題和指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，王老師也是一位非常盡職盡責(zé)的老師，經(jīng)常指導(dǎo)我，指出我研究中存在的問題，告訴我科學(xué)的研究方法和技巧，與我分享研究的經(jīng)驗(yàn)，也指派研究生給我?guī)椭啻谓o我修改論文，在和學(xué)生討論問題的時(shí)候，老師不會(huì)徹底否定學(xué)生的觀點(diǎn)，而是在等學(xué)生表達(dá)完之后，指出該觀點(diǎn)的可行之處以及錯(cuò)誤之處，并且商討改進(jìn)方案。在研究所里，老師和學(xué)生討論問題是司空見慣的，老師說話幽默風(fēng)趣，和他討論問題絲毫不會(huì)感到緊張，印象最深的就是老師經(jīng)常說的那句“自己好好體會(huì)體會(huì)”。

計(jì)算力學(xué)研究所的學(xué)習(xí)氛圍很濃，師兄們各有所長(zhǎng)，經(jīng)常一起分享自己的觀點(diǎn)以及談?wù)撘恍W(xué)術(shù)上的問題。在這樣思想自由的氛圍中，你可以靜下心來專心研究問題，也可以放開思想去闡述自己的觀點(diǎn)以及評(píng)述別人的觀點(diǎn)。

在跟王老師做畢業(yè)論文的這段時(shí)間里，既繁忙又快樂，我遇到了很多的問題，在老師的耐心指導(dǎo)下，問題都得以解決。另外，在此期間，還協(xié)助幾名本科生撰寫了大創(chuàng)申請(qǐng)書，使我對(duì)申請(qǐng)書的撰寫也有許多了解。王老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無華、平易近人的人格魅力對(duì)我產(chǎn)生了影響深遠(yuǎn)，不僅使我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多為人處事的道理，學(xué)到了很多很多。在此，謹(jǐn)以樸實(shí)的話語對(duì)老師致以崇高的敬意。

兩個(gè)多月的畢業(yè)論文終于結(jié)束了，我的大學(xué)生活也將隨之結(jié)束。在這短短的兩個(gè)多月里，我付出了許多，也收獲了許多，回想起來還真有不少的體會(huì)。

首先要感謝我的兩位導(dǎo)師孫秀果老師和張建民教授，他們?cè)谡麄€(gè)實(shí)驗(yàn)操作和論文的完成及答辯中給了我極大的幫助和支持，他們一絲不茍的治學(xué)態(tài)度，清晰的思路和認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤快的工作作風(fēng)深深的影響并感染了我，使我銘記于心并將永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)。在此，謹(jǐn)向兩位恩師致以我最衷心的感謝。剛拿到題目時(shí)，我對(duì)課題充滿了新鮮感，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下我查閱了大量關(guān)于課題的文獻(xiàn)，使我對(duì)課題的研究?jī)?nèi)容和國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展有了更多的了解，也使我對(duì)自己的課題產(chǎn)生了濃厚的興趣。在做實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)月中，孫老師每周至少來實(shí)驗(yàn)室兩次檢查我的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和解答我在實(shí)驗(yàn)過程中的疑惑，還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間和我們一起討論問題。在整理論文階段，孫老師不辭辛苦的反復(fù)為我修改論文，并為我的答辯提出了許多建設(shè)性的意見，正是有了我兩位導(dǎo)師的關(guān)心和精心指導(dǎo)，我才很榮幸的在這次學(xué)院本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)比中被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀。這個(gè)榮譽(yù)屬于我也屬于我的導(dǎo)師。

實(shí)驗(yàn)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的刁建志老師、周矩老師、顧業(yè)強(qiáng)老師、彭政老師在實(shí)驗(yàn)器材上給了我很多幫助，他們無私奉獻(xiàn)的精神、熱心助人的品質(zhì)和孜孜以求的工作態(tài)度，都給我留下了深刻的印象。

兩個(gè)多月的實(shí)驗(yàn)對(duì)我的耐性是一種考驗(yàn)，使一顆大四本來十分浮躁的心平靜了下來。這段時(shí)間不管是假期還是周末我都是在實(shí)驗(yàn)室過的，特別在實(shí)驗(yàn)后期測(cè)樣品性能時(shí)，由于時(shí)間比較緊，我每天都是一大早就起床去實(shí)驗(yàn)室了，先在二樓把樣品燒上再上六樓做光催化并利用間歇時(shí)間配第二天要用的溶液，時(shí)間到了又到二樓拿樣品，還要為分散性稱好樣，中午從來沒在宿舍睡過，最多是在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上趴會(huì)。最緊的一天我做了3組15個(gè)樣光催化和1組17樣個(gè)分散性實(shí)驗(yàn)，晚上回到宿舍兩腿發(fā)軟渾身酸痛。雖然很累但是我感覺特別充實(shí)，尤其當(dāng)看到自己的實(shí)驗(yàn)有規(guī)律時(shí)，心里會(huì)有一種成就感。

經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn)，我對(duì)自己也有了新的定位。那就是不能再把自己當(dāng)做“小學(xué)生”了，干什么事情都要?jiǎng)e人告訴我們?cè)撛趺醋?，我們是接受過高等教育的新時(shí)代的大學(xué)生，要完成時(shí)代賦予我們的使命，抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，就要鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我認(rèn)為這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作是很重要的。

畢業(yè)論文是對(duì)我大學(xué)四年所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的專業(yè)知識(shí)的一次全面檢驗(yàn)，通過撰寫論文和畢業(yè)答辯，我覺得對(duì)自己的語言組織能力，表達(dá)能力，溝通交際能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，分析問題并解決問題的能力都有所提高，也使我變的更加自信、成熟。

“團(tuán)結(jié)、合作、謙虛”這三個(gè)詞我的體會(huì)也比較深。做任何事包括做實(shí)驗(yàn)都不是孤立的，不是你“閉門造車”，而是一個(gè)需要和他人交往的過程。這就要求我們要團(tuán)結(jié)，要有合作精神，要注意和他人的溝通，要謙虛，不懂就問所謂“知之為知之，不知為不知”。

總之，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作和論文完成的過程中，我體會(huì)到的是實(shí)驗(yàn)的艱辛和收獲的充實(shí)，感受到的是一種堅(jiān)持不懈、契而不舍的科研精神。對(duì)我以后的深造學(xué)習(xí)有重要的意義。

最后，我再次向兩位恩師和我的家人表示深深的感謝，我將繼續(xù)努力，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇八

論文寫作是每一位教師提高理論水平，完善自身素質(zhì)的有效途徑。論文的撰寫可以幫助我們總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歸納教育教學(xué)方法，激起思維的火花，促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)。但是對(duì)于學(xué)科論文，我一直就有一種敬畏之情，有點(diǎn)尊敬又有點(diǎn)畏懼，感覺論文時(shí)高不可攀的，不是常人之所能及的。于是，一寫論文信心就已經(jīng)不足了，更不用說能寫出一篇好的論文了。雖然作為新教師，不管從教學(xué)實(shí)踐或者教學(xué)理論，我們都沒有很充足的經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，但是經(jīng)過這次聽講，我們更直觀地了解了論文的格式和寫論文的技巧，幫助我們戰(zhàn)勝了論文這只紙老虎，幫助我們樹立了寫論文的信心。

國(guó)達(dá)老師的學(xué)科教學(xué)論文寫作講座，之前對(duì)于如何寫學(xué)科論文模棱兩可，一知半解，但是聽了講座之后讓我對(duì)于學(xué)科教學(xué)論文寫作的定義、論文寫作的類型以及如何寫好提出了很多寶貴的意見有了深刻的了解，受益匪淺。

首先，在講座伊始，鮑老師通過言簡(jiǎn)意賅的語言闡述了學(xué)科教學(xué)論文的定義為：平時(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者研究進(jìn)行總結(jié)，并運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行分析和討論。接著并與學(xué)術(shù)論文與教學(xué)總結(jié)進(jìn)行了比較。這是在平時(shí)我們經(jīng)常會(huì)混淆的概念，因?yàn)樽约涸谏蠈W(xué)期寫學(xué)科論文時(shí)就把學(xué)科論文寫成了教學(xué)總結(jié)，單純地介紹了做了什么，有啥很么成績(jī)或不足，有點(diǎn)像工作報(bào)告。

接著鮑老師對(duì)第二個(gè)講座主題我們能寫怎么樣的論文進(jìn)行了闡述。第一點(diǎn)我們要應(yīng)學(xué)會(huì)找理論基礎(chǔ)，例如哲學(xué)原理，教育學(xué)心理學(xué)都可以作為我們寫作時(shí)的依據(jù)。因?yàn)閷W(xué)科論文必須要有理論依據(jù)作為支撐，這樣才有說服力，才稱得上為一篇完整的論文。緊接著講了寫作題材選擇的“四點(diǎn)”包括：熱點(diǎn)問題或者教育導(dǎo)向（新教育理論），疑點(diǎn)問題即教育實(shí)際，弱點(diǎn)問題和趣點(diǎn)問題四個(gè)方面。鮑老師還告訴我們?cè)陬}目選擇時(shí)可以采取“異題同取，同題異取”的方式來進(jìn)行巧妙的替換。

再次，講座闡述了第三點(diǎn)也是最為重要的一部分就是怎樣吧學(xué)科論文寫得更好？鮑老師精簡(jiǎn)地概括了六個(gè)寫論文的要素即為：義理、考據(jù)及辭章即選題、立意，材料論據(jù)以及方法語言。在常見論文中出現(xiàn)的問題主要有題目缺乏新意，語言感性，缺乏理性分析，空洞理論太多等等。這些問題的提煉也就是我們?cè)谝院髮懽髦行枰苊饪朔膯栴}。緊接著鮑老師從論文結(jié)構(gòu)及寫作要領(lǐng)重點(diǎn)詳細(xì)闡述。首先，題目的類型包括問題式篇名，結(jié)論式篇名及范圍式篇名并舉了相關(guān)的例子。選取題目也非草率之事有四個(gè)注意點(diǎn)：

1.充分表達(dá)中心思想

2. 用詞通俗簡(jiǎn)明

3. 選題范圍盡可能小

4. 言簡(jiǎn)意賅又吸引人。接著對(duì)摘要，關(guān)鍵詞，引言，正文，結(jié)語，參考文獻(xiàn)進(jìn)行了闡述。最后一部分內(nèi)容是如何組織好字詞，句子，段落與標(biāo)題，這是最難的一個(gè)部分。

1.平實(shí)樸素，寫作語言要避免使用詩化語言。

2. 句子表達(dá)方面應(yīng)做到將就語法，連接詞充分斟酌，句子組要要有邏輯遞進(jìn)及要先寫重要在寫次要。

3. 段落表達(dá)方面每一個(gè)段落都要表達(dá)一個(gè)思想，多個(gè)思想要共同組成一個(gè)邏輯推理過程，段落長(zhǎng)短要?jiǎng)蚍Q。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇九

第一段：引言（150字）。

MBA（工商管理碩士）是一種商科研究生學(xué)位，正在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展。而作為MBA學(xué)位課程的一部分，撰寫一篇論文成為了深化學(xué)生對(duì)商業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的理解的重要途徑之一。在完成MBA論文的過程中，我深深體會(huì)到寫作過程中的挑戰(zhàn)和收獲。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，探討MBA論文撰寫的心得與體會(huì)。

第二段：選擇合適的研究主題（250字）。

在撰寫MBA論文之前，選擇一個(gè)合適的研究主題是非常重要的。首先，研究主題應(yīng)該與自己的專業(yè)背景和個(gè)人興趣相關(guān)，以確保在寫作過程中有足夠的熱情和動(dòng)力。其次，研究主題應(yīng)該具有實(shí)際意義，對(duì)商業(yè)實(shí)踐具有啟示作用，并為實(shí)際問題提供有用的解決方案。最后，研究主題必須有足夠的數(shù)據(jù)和資源支持，以確保研究的可行性和可靠性。通過選擇一個(gè)合適的研究主題，我能夠在寫作過程中更加順利地展開研究并獲得更好的結(jié)果。

第三段：良好的論文結(jié)構(gòu)與組織（300字）。

撰寫一篇MBA論文時(shí)，良好的結(jié)構(gòu)和組織是至關(guān)重要的。論文應(yīng)該具有明確的目的和研究問題，并按照一定的邏輯順序進(jìn)行組織。首先，引言部分應(yīng)該概述研究的背景和目的，并提出明確的研究問題。然后，文獻(xiàn)綜述部分應(yīng)該對(duì)相關(guān)的研究進(jìn)行綜述，并闡明自己的研究與前人研究的關(guān)系。接下來，方法論部分應(yīng)該清楚地描述研究的方法和數(shù)據(jù)來源。最后，結(jié)果與討論部分應(yīng)該對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析和解釋，并與研究問題進(jìn)行聯(lián)系。通過遵循良好的結(jié)構(gòu)和組織，我能夠在寫作過程中更好地表達(dá)自己的想法并使論文更具可讀性。

第四段：深入研究和分析（300字）。

在撰寫MBA論文時(shí)，深入研究和分析是不可或缺的。通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)、采集和分析數(shù)據(jù)，我能夠?qū)ρ芯恐黝}有更深入的了解，并提出有力的論據(jù)和結(jié)論。然而，研究和分析過程并不容易，需要時(shí)間和耐心。我不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用各種研究方法和分析工具，以確保我的研究結(jié)果的可靠性和有效性。通過深入研究和分析，我能夠提出有關(guān)商業(yè)管理的新見解和建議，進(jìn)而為商業(yè)實(shí)踐做出貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

撰寫MBA論文是一個(gè)復(fù)雜而又有趣的過程。除了知識(shí)和技能的提升，我還學(xué)會(huì)了時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作。通過合理分配時(shí)間并與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行積極的合作，我能夠及時(shí)解決問題并獲得反饋，進(jìn)而不斷改進(jìn)自己的論文。未來，我希望能夠進(jìn)一步將我的研究成果應(yīng)用于實(shí)際情景中，并為商業(yè)管理領(lǐng)域做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：MBA論文撰寫是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性但又有意義的過程。通過選擇合適的研究主題、構(gòu)建良好的結(jié)構(gòu)和組織、深入研究和分析，我們能夠在撰寫過程中取得更好的效果。此外，這個(gè)過程還可以使我們發(fā)展出更好的時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作技能。通過總結(jié)自身的經(jīng)驗(yàn)，我們可以不斷提高自己的寫作能力，并在未來的商業(yè)實(shí)踐中取得更多的成功。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇十

ICU（InternationalChristianUniversity）是一所位于日本東京的國(guó)際性文理學(xué)院，其研究生階段有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)：撰寫碩士論文。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多論文寫作和學(xué)術(shù)研究方面的技能和知識(shí)，本篇文章將圍繞這些方面進(jìn)行探討。

第二段：論文寫作知識(shí)和技巧。

在ICU的碩士論文過程中，我們有幸參與了多個(gè)學(xué)術(shù)寫作研討會(huì)和課程，學(xué)到了很多基本的論文寫作知識(shí)和技巧。比如，如何尋找和應(yīng)用文獻(xiàn)、如何構(gòu)思和組織思路、如何使用合適的學(xué)術(shù)術(shù)語等等。這些理論知識(shí)和實(shí)踐技能使我的論文寫作更加嚴(yán)密和有條理。

第三段：學(xué)術(shù)研究原則。

在ICU的碩士論文過程中，我們還學(xué)到了很多學(xué)術(shù)研究方面的原則。比如，如何構(gòu)建有說服力的研究問題、如何選擇合適的研究方法、如何分析和解釋數(shù)據(jù)等等。這些學(xué)術(shù)研究原則更加深刻地教會(huì)了我如何進(jìn)行嚴(yán)格的學(xué)術(shù)研究并得出深入的結(jié)論。

第四段：獨(dú)立研究能力。

在ICU的碩士論文過程中，我們需要進(jìn)行自主的學(xué)術(shù)研究，這個(gè)過程鍛煉了我們的獨(dú)立研究能力。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何自主尋找和收集數(shù)據(jù)、如何獨(dú)立思考和分析問題、如何在不斷嘗試和失敗中堅(jiān)持前進(jìn)。這些獨(dú)立研究能力是論文寫作和學(xué)術(shù)研究中不可缺少的一部分。

第五段：總結(jié)。

總的來說，ICU的碩士論文過程讓我學(xué)到了很多論文寫作和學(xué)術(shù)研究方面的知識(shí)和技能，同時(shí)鍛煉了我的獨(dú)立研究能力。這些知識(shí)和技能對(duì)我的未來學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展都有著重要的意義。我相信這個(gè)過程不僅讓我成為了一個(gè)更好的學(xué)術(shù)研究者，也使我成為了一個(gè)更有信心和自信的人。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇十一

臨高縣思源學(xué)校的胡傳亮老師給我們培訓(xùn)了如何撰寫論文，通過學(xué)習(xí)，下面結(jié)合我的觀點(diǎn)，談一下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、學(xué)術(shù)論文是學(xué)習(xí)和研究的階段性總結(jié)，它既是教研成果的反映，也是學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn)。

為了能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，必須收集一定的信息，積累足夠的資料，必須具有一定的專業(yè)知識(shí)水平和理論素養(yǎng)。因此，要把學(xué)習(xí)和積累作為提高撰寫學(xué)術(shù)論文能力的“奠基工程”來抓，在學(xué)習(xí)和積累上多動(dòng)腦筋。

二、怎樣積累素材。

三、怎樣撰寫稿件。

1、選題。

選題就是確定題目，這是寫作中首先碰到的，也是最主要的部分。題目選擇是否恰當(dāng)，直接關(guān)系到作品的“命運(yùn)”，所以，課題的選擇必須考慮到以下四個(gè)方面。

（1）選擇要從實(shí)際出發(fā)。平時(shí)自己對(duì)某一問題留心思考，并認(rèn)真研究，有所收獲，取得了研究成果的，才有可能考慮寫作，沒有實(shí)踐基礎(chǔ)或雖有實(shí)踐但無收獲體會(huì)，是寫不出好文章的。

（2）是否有新意。無論寫什么文章，關(guān)鍵都在于有新意，如果深層次的創(chuàng)新一時(shí)做不到，那么可以接著別人的工作往前邁一小步。所用題目應(yīng)該體現(xiàn)當(dāng)前教學(xué)研究的動(dòng)向，特別是大家都沒有思考到的空白點(diǎn)，所寫內(nèi)容最好是大家都關(guān)心的“熱門”內(nèi)容，對(duì)于別人已用過的題目，一般不宜再用，如果受到別人所用題目的啟發(fā)，對(duì)同一問題有不同的看法或在觀點(diǎn)上有新的見解，而需要再用的話，用時(shí)可在題目上冠以“再談”、“也談”之類的字樣。

（3）素材和論據(jù)是否充足。

2、擬定寫作提綱。

確定了題目，并有了充足的索材和論據(jù)，也不要急于動(dòng)筆，可以在深思熟慮的基礎(chǔ)上先擬寫論文的詳細(xì)提綱，提綱是幫助作者整理思路，指引你如何取舍文章的內(nèi)容，是將要寫成的文章的骨架，它起著疏通材料、安排材料形成文章基本結(jié)構(gòu)的作用。

3、修改潤(rùn)色。

文章的修改潤(rùn)色，主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行：一是結(jié)構(gòu)修改，二是詞句修改，三是審定圖表和數(shù)字符號(hào)及字母的大小寫，四是重新寫題目。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇十二

首先，給人的第一印象非常重要，但是在ICU這種高壓環(huán)境下，要想快速適應(yīng)，首先需要盡快融入團(tuán)隊(duì)。論文心得體會(huì)中最先想到的就是與團(tuán)隊(duì)成員交流溝通的重要性，這是建立合作關(guān)系的關(guān)鍵，也是了解對(duì)方個(gè)性、工作方式和頻率的辦法。進(jìn)行有效而準(zhǔn)確的溝通可以解決很多可能發(fā)生的問題，從而確保團(tuán)隊(duì)的順利運(yùn)作。在這個(gè)層面，我不僅學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，也提高了自己的言辭技巧和表達(dá)能力。

其次，ICU學(xué)習(xí)、研究的核心是論文寫作。這是學(xué)術(shù)生涯中非常重要的一部分。本著刻苦鉆研的精神，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和模仿其他優(yōu)秀論文的結(jié)構(gòu)和寫作方法，積極嘗試不同的寫作風(fēng)格，鍛煉自己的寫作能力。在寫作過程中，有時(shí)會(huì)遇到某些問題，如如何陳述自己的觀點(diǎn)或論證自己的理論。有幸得到導(dǎo)師和其他老師的幫助和指導(dǎo)，這些經(jīng)驗(yàn)和技巧使我更好地掌握了論文寫作的技巧和方法。

第三，對(duì)于ICU運(yùn)作過程中遇到的各種實(shí)際問題，我認(rèn)為要始終具有一種解決問題的精神。尤其是在緊張的ICU環(huán)境下，解決問題的能力顯得更為關(guān)鍵。不論是選擇治療方案，還是處理意外事件，都需要快速反應(yīng)和迅速解決問題。這也是我在ICU學(xué)習(xí)中所得到的一個(gè)極其重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第四，我們?cè)贗CU這種特殊、緊張的環(huán)境下，需要能夠適應(yīng)和抗壓。每個(gè)人都有自己的應(yīng)對(duì)壓力的方式。在我看來，自我放松和情緒管理是比較受用的方法之一。設(shè)身處地站在病人和家屬的角度，與他們建立良好的溝通和協(xié)作的關(guān)系，也是極其必要的。另外，在小組討論或研究中，保持良好的人際關(guān)系和積極參與，也是減輕壓力和緩解緊張氣氛的好方法。

最后，在ICU論文心得體會(huì)中，我深深地體會(huì)到了肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任、為患者健康貢獻(xiàn)一份力量的重要性。我們不僅需要不斷提高自身醫(yī)療技術(shù)，還要深知治愈疾病才能徹底擺脫貧困和疾病的困擾。

總之，在ICU環(huán)境下，我體會(huì)到了何以有效溝通、學(xué)習(xí)撰寫論文、解決實(shí)際問題、調(diào)整心態(tài)抗壓、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任等方面的重要性。這次學(xué)習(xí)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，希望這些可以幫助我更好地實(shí)踐。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇十三

results不少人在寫論文的時(shí)候會(huì)把results和discussion兩部分放在一起寫，但是大多數(shù)的論文都是分成兩個(gè)部分。這兩種做法的選擇，取決于文章的類型。

如果你的結(jié)果在分析的同時(shí)進(jìn)行討論更加合適，并不適合單獨(dú)拿出來分析（或者是那樣做很困難，導(dǎo)致discussion成為雞肋的時(shí)候），那么合在一起寫是合適的；反之就要放在一起寫。因?yàn)槲覜]有放在一起寫的經(jīng)驗(yàn)，所以這里就只好單獨(dú)分開來說了。

希望有合在一起寫經(jīng)驗(yàn)的人能夠補(bǔ)充這方面的內(nèi)容。results部分的要求是四個(gè)字：翔實(shí)準(zhǔn)確。

翔實(shí)就是要提供最為全面的分析結(jié)果，一切從你的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中能夠得到的結(jié)果都應(yīng)該提供給讀者，不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結(jié)果。準(zhǔn)確就是結(jié)果必須是要真實(shí)的，不能是偽造合篡改的。

從某種意義上來說，結(jié)果不夠翔實(shí)并不會(huì)導(dǎo)致論文直接被拒，但是結(jié)果的真實(shí)性被人懷疑的話就肯定會(huì)被拒。在結(jié)果的提供上，一般是表格和圖兩種方式。

不同的雜志對(duì)于圖表的要求并不完全一致，應(yīng)該要根據(jù)雜志的要求分別對(duì)待。表格的優(yōu)點(diǎn)是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結(jié)果，便于后人在研究時(shí)進(jìn)行引用和對(duì)比。

圖的優(yōu)點(diǎn)在于能夠講數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)靈活的表現(xiàn)出來，表達(dá)上更為直接和富于感染力。應(yīng)該來說，圖表應(yīng)該結(jié)合起來使用，這樣能各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，使得結(jié)果的展現(xiàn)更加豐富。

應(yīng)該要提出的一點(diǎn)是：現(xiàn)在大家越來越喜歡給各種各樣的圖，但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個(gè)數(shù)。因?yàn)檫@樣子會(huì)增加排版的困難，版面也會(huì)增加，出版社的支出也就會(huì)增加。

因此，我的建議是大家在提供圖的時(shí)候，盡量用最少的圖提供最多的信息，一般來說最多不要超過8個(gè)。圖太多了，會(huì)顯得過于羅索和累贅，主編那里就不會(huì)很欣賞。

必要的時(shí)候可以用表格來替代一些圖。圖片的格式每個(gè)雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。

有人說用矢量圖清楚些，我的感覺和tif格式的沒什么區(qū)別，只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重，因?yàn)楹诎讏D片可以免費(fèi)，但是彩色圖片是絕對(duì)要收費(fèi)，而且價(jià)格不菲。

在results和discussion分開寫的情況下，results部分盡量不要設(shè)計(jì)對(duì)結(jié)果的評(píng)論，最多是總結(jié)的陳述結(jié)果也就可以了。否則造成這兩部分的內(nèi)容上的重疊，會(huì)顯得很累贅，對(duì)discussion的描述不利。

結(jié)果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起，只是給出來了就可以了。

結(jié)果給的一團(tuán)糟，會(huì)大大降低論文的可讀性，吃虧的最終是自己。results中大多都要提供統(tǒng)計(jì)性的結(jié)果，例如方差分析等。

這些細(xì)節(jié)問題雖然關(guān)系不大，但是注意格式要統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果過多時(shí)，可以用表格的方式來給出，具體上可以參照spss軟件分析之后的結(jié)果。

如果論文結(jié)果部分通篇都是統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)，會(huì)顯得凌亂不堪，表格的形式會(huì)避免這種情況的發(fā)生。

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校園警鐘心得體會(huì)論文篇十四

2009年6月，我在《航天醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)工程》上發(fā)表了一名為“同體呼氣相和吸氣相肺部高分辨率ct體積圖像的配準(zhǔn)”的論文。這文章是在一個(gè)項(xiàng)目的大力支持下成文的。由于是交叉學(xué)科，我有了兩名導(dǎo)師。一位是德高望重、有著豐富學(xué)科經(jīng)驗(yàn)的老教授馮老師;另一位是年輕的新銳，具有醫(yī)學(xué)和工程學(xué)雙重學(xué)科背景的李老師。在二位老師的引導(dǎo)下，我的課題異常的順利，很快就有了一個(gè)階段性的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下面就來談?wù)劙l(fā)表此文章的心得與感悟。

始于興趣，成于堅(jiān)持。剛開始研究問題的時(shí)候一定要充滿信心，抱著極大的興趣去思考每一個(gè)細(xì)節(jié)。但研究的過程并不總是充滿歡喜的，很多時(shí)候都會(huì)被一些小細(xì)節(jié)所困擾。例如：數(shù)學(xué)推導(dǎo)搞不明白、程序無法正常工作等等。常常會(huì)“鉆進(jìn)”一些小問題的牛角尖里去，無法自拔。這個(gè)環(huán)節(jié)是異常痛苦的，因?yàn)榭床坏焦饷鳌５咸炜偸窃诰祛檲?jiān)持不懈的人，有時(shí)候會(huì)被文獻(xiàn)中的一些話所啟發(fā)，有時(shí)候在與“戰(zhàn)友”討論問題的時(shí)候突然靈光乍現(xiàn)……所以在科研的過程中，興趣與堅(jiān)持缺一不可。

遍歷經(jīng)典的文獻(xiàn)，站在巨人的肩膀上會(huì)看得更遠(yuǎn)。很多大師級(jí)的人物在功成名就之后仍然保持著天天看閱最新文獻(xiàn)的習(xí)慣。其實(shí)同一個(gè)問題，世界各地很多人都在為之付出心血，在看“好”文章的同時(shí)，讀者對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生的思考比憑空思考要更加廣泛而深入。在質(zhì)疑或重復(fù)實(shí)驗(yàn)的過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)問題的精妙之處，或者更加深入理解問題的本質(zhì)。而且現(xiàn)在下載“好”文章比以前方便很多，在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，更要多吸取前人的精華。

敢于交叉，敢于融合。通常邊緣學(xué)科容易出成果，這一點(diǎn)在幾個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者身上得到充分體現(xiàn)。雖然不是每個(gè)人都能觸碰邊緣學(xué)科問題，但我們可以把新新的理論應(yīng)用到一些經(jīng)典的問題上，這樣可能會(huì)得到意想不到的結(jié)果?；蛘撸瑥牧硪粋€(gè)角度去思考問題。這個(gè)過程絕對(duì)是發(fā)揮聰明才智的最好階段。我在這文章中本來(要尋求三維剛性配準(zhǔn)的參數(shù)，但是由于計(jì)算量極大，所以就“偷巧”在特定的2維層面上找到了粗略的三維剛性配準(zhǔn)參數(shù)。雖然沒有精細(xì)地找尋出相關(guān)參數(shù)，但時(shí)間復(fù)雜度大大降低，并且可以用接下來的非剛性配準(zhǔn)彌補(bǔ)不足。關(guān)于融合更是精妙，很多古老的算法都在試圖用一些通用的模型解決問題，但實(shí)際上我們可以利用很多先驗(yàn)知識(shí)來幫助模型變得“專業(yè)”起來。適當(dāng)?shù)幕旌纤惴ń鉀Q了通用模型無法專用的缺陷，為專用模型注入了新鮮的血液。但混合算法需要被化零為整，不要僅僅在把幾種方法拼湊起來了事。

交流、辯駁與溝通。在實(shí)驗(yàn)室做研究，同一方向的“戰(zhàn)友”們是最最親密的伙伴，大家為了一個(gè)共同的問題冥思苦想。適度的交流特別有利于發(fā)現(xiàn)我們的想法中錯(cuò)誤之處，并且常常在交流的過程中發(fā)現(xiàn)能改進(jìn)的地方。有時(shí)候也要辯駁，力爭(zhēng)達(dá)到對(duì)問題一致地理解，前提是自己有足夠充分的理由。與導(dǎo)師的溝通尤其重要，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題中關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)要報(bào)告老師。這一方面是爭(zhēng)取老師對(duì)問題的支持，另一方面是看老師對(duì)此問題有沒有不同的看法。導(dǎo)師見多識(shí)廣，可以對(duì)我們所提出的思路進(jìn)行方向性的把關(guān)，從而使后續(xù)研究更有意義。

勞逸結(jié)合。研究不是工人做工，農(nóng)民種田。不是說熬幾個(gè)通宵就能熬得出來的。我們要有持續(xù)做研究的心理準(zhǔn)備，把科研當(dāng)成自己生活中的一部分，適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，也許就在聽音樂或散步的時(shí)候突然想到解決問題的思路。但是在關(guān)鍵階段，辛苦是必不可少的。所以做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，不要輕易放棄對(duì)一個(gè)問題的解決，也不要急于一時(shí)去解決問題。

各學(xué)科有它自身的研究特色，由于我是信息學(xué)院學(xué)生，所以心得體會(huì)也僅限于信息學(xué)科的研究特點(diǎn)。其實(shí)，做研究是一個(gè)有趣的過程：在突然解決問題的一剎那，會(huì)興奮至極;在柳暗花明的時(shí)候，會(huì)豁然開朗;在推理的過程中，會(huì)體會(huì)到科學(xué)的魅力。所有這些樂趣都能不斷激發(fā)我們?nèi)プ非笳胬?、去解決問題。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇十五

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）。

MBA（MasterofBusinessAdministration）是一種為期兩年的研究生學(xué)位，旨在培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)管理技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。隨著經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展，MBA學(xué)位的需求越來越大。為了獲得MBA學(xué)位，學(xué)生必須完成一篇獨(dú)立的論文。我是一名MBA學(xué)生，我愿意分享我的心得體會(huì)與讀者們。

第二段：論文選題與研究目的（字?jǐn)?shù)：250）。

首先，論文選題的重要性不容忽視。在選擇論文題目時(shí)，應(yīng)該選擇一個(gè)興趣相投、具有研究意義和實(shí)踐價(jià)值的主題。對(duì)于我來說，我選擇了探究企業(yè)社交媒體的利與弊，我的研究目的是探尋企業(yè)如何利用社交媒體為自身帶來競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這個(gè)選題有助于在商業(yè)發(fā)展中抓住新機(jī)遇，并提供實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和建議。

第三段：論文撰寫過程（字?jǐn)?shù)：350）。

論文撰寫是一個(gè)耗時(shí)且高度要求的過程。我先進(jìn)行了廣泛的文獻(xiàn)綜述，以確保我對(duì)該領(lǐng)域的研究進(jìn)展有深入了解。然后，我設(shè)計(jì)了研究方法，包括對(duì)企業(yè)進(jìn)行案例研究和進(jìn)行了調(diào)查問卷。在收集數(shù)據(jù)后，我進(jìn)行了詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析，并從中找出了重要的發(fā)現(xiàn)。接下來，我撰寫了論文的各個(gè)部分，包括引言、文獻(xiàn)綜述、研究方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等。最后，我進(jìn)行了審校和修改，確保論文的邏輯清晰、語法流暢。

在撰寫MBA論文的過程中，我學(xué)到了很多重要的東西。首先，我學(xué)會(huì)了如何研究和撰寫一個(gè)有說服力的論文。通過廣泛閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)，并結(jié)合自己的觀點(diǎn)，我能夠提出一些新的見解和觀點(diǎn)。其次，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)呈現(xiàn)。這個(gè)技能非常重要，因?yàn)闇?zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析可以支持我的研究結(jié)論。最后，我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間和資源。在論文撰寫過程中，時(shí)間是非常寶貴的，我必須合理分配時(shí)間，以確保完成各個(gè)部分的任務(wù)。

第五段：結(jié)論與展望（字?jǐn)?shù)：150）。

通過完成我的MBA論文，我獲得了豐富的專業(yè)知識(shí)和技能。這項(xiàng)研究不僅提高了我的學(xué)術(shù)能力，還增強(qiáng)了我的解決問題的能力。我認(rèn)為，MBA論文是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以深入研究感興趣的領(lǐng)域，并為未來的職業(yè)生涯做出貢獻(xiàn)。我希望我的心得體會(huì)能夠?qū)磳⒆珜慚BA論文的學(xué)生們有所啟發(fā)，并在他們的研究中取得更好的成績(jī)。

總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100）。

MBA論文的撰寫是一項(xiàng)復(fù)雜而充實(shí)的任務(wù)，但通過這個(gè)過程，我們可以獲得寶貴的專業(yè)知識(shí)和技能。選定合適的主題，合理管理時(shí)間和資源，進(jìn)行全面的研究和數(shù)據(jù)分析，以及用清晰、流暢的語言撰寫論文，這些步驟對(duì)于成功完成MBA論文是至關(guān)重要的。無論在學(xué)術(shù)還是實(shí)踐方面，MBA論文都是我們提升自己的機(jī)會(huì)，幫助我們成為未來商業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者和專家。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇十六

題目要準(zhǔn)確得體，簡(jiǎn)短精練，外延和內(nèi)涵恰如其分，醒目。

1.準(zhǔn)確得體：論文題目能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容，恰當(dāng)反映研究的范圍和深度。提要扣文，文要扣題。

2.簡(jiǎn)短精練：題目字?jǐn)?shù)要少，用詞精選，讀起來要趕緊利落，簡(jiǎn)短明了。若簡(jiǎn)短提名不足以顯示論文內(nèi)容或者性質(zhì)，則可利用正、副標(biāo)題的方法解決，使標(biāo)題稱為既充實(shí)準(zhǔn)確有不流于籠統(tǒng)和一般化。

3.外延和內(nèi)涵要恰如其分：“外延”和“內(nèi)涵”屬于刑事邏輯中的概念。所謂外延是指一個(gè)概念所反映的每一個(gè)對(duì)象；而所謂內(nèi)涵，則是指對(duì)每一個(gè)概念對(duì)象特有屬性的反映。

4.醒目：題目是否醒目，其產(chǎn)生的效果是相距甚遠(yuǎn)的。

二、作者姓名和單位。

論文署名一是為了表明文責(zé)自負(fù)，二是記錄勞動(dòng)成果，三是便于讀者與作者的聯(lián)系。若是多作者論文，則按署名順序列為第一作者，第二作者。對(duì)研究工作與論文撰寫為了實(shí)際貢獻(xiàn)最大者列為第一作者，貢獻(xiàn)次之的列為第二作者，余類推。重要的是堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度。

三、摘要。

論文一般應(yīng)由摘要，它是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短評(píng)述。摘要應(yīng)包含以下內(nèi)容：

1.從事這一研究的目的和重要性。

2.研究的重要內(nèi)容，指明完成了那些工作。

3.獲得的基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新見解。

4.結(jié)論與結(jié)果的意義。

論文摘要文字必須十分簡(jiǎn)練內(nèi)容亦需充分概括和濃縮。論文摘要不要列舉例證，不講研究過程，不用圖表、公式，也不要做自我評(píng)價(jià)。

四、關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞是標(biāo)示文獻(xiàn)關(guān)鍵主題內(nèi)容，但未經(jīng)規(guī)范處理的主題詞。關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內(nèi)容消息款目的單詞或者術(shù)語。一片論文可選取3-8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。作者在完成論文寫作后，綜觀全局，選出能表示論文主要內(nèi)容的消息和詞匯，可以從論文標(biāo)題中選，也可以從論文內(nèi)容中選。

五、引言（前言）。

引言屬于整論文的引論部分，內(nèi)容包括：研究?jī)?nèi)容、目的、背景、前人的工作和知識(shí)空白，理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，預(yù)期的效果及其在相關(guān)領(lǐng)域的地位、作用和意義。引言的文字不可冗長(zhǎng)，內(nèi)容不宜過于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀者讀下去。

六、正文。

正文時(shí)一片論文的主體，它占據(jù)論文的最大幅。論文所體現(xiàn)出的創(chuàng)造性成果或新的研究結(jié)果，都將在這一部分得到充分的反映，因此，要求這部分內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分、可靠，論證有力，主題明確。為了滿足這一系列要求，同時(shí)也為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰，常常將正文分成幾個(gè)大段落（即所謂邏輯段），一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)自然段，并冠以適當(dāng)標(biāo)題（份標(biāo)題或者小標(biāo)題）。缺乏論文寫作經(jīng)驗(yàn)與素養(yǎng)的人，容易將一些工作過程或?qū)嶒?yàn)過程一一羅列無遺，總希望把自己辛苦作過的工作都寫入論文，像是一個(gè)工作報(bào)告或者實(shí)驗(yàn)報(bào)告?？墒?，其效果適得其反，易使那些必須讓人知道的重要內(nèi)容淹沒在一片令人生厭的冗長(zhǎng)文字中。因此，應(yīng)當(dāng)闡述主要的、關(guān)鍵和非一般的內(nèi)容。由于學(xué)術(shù)論文的選題和內(nèi)容性質(zhì)差別較大，其分段計(jì)其寫法均不能作硬性的統(tǒng)一規(guī)定，但是必須實(shí)事求是，客觀直切，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡(jiǎn)練可讀。

七、結(jié)論。

論文的結(jié)論應(yīng)該反映作者的學(xué)術(shù)見解。結(jié)論應(yīng)是該論文的最終的總體的結(jié)論，而不是正文中各段的小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)作者更加深層的認(rèn)識(shí)，是經(jīng)過推理、判斷、歸納扽滾邏輯分析過而得到的學(xué)術(shù)總觀念、總見解。結(jié)論應(yīng)該明確、完整、明確、簡(jiǎn)練。一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

1.本文研究結(jié)果說明了什么問題。

2.對(duì)前人有關(guān)的看法作了那些修正、補(bǔ)充、發(fā)展、證實(shí)或者否定。

3.本文研究的補(bǔ)助指出或者遺留未予解決的問題，以及對(duì)解決這些問題的可能的關(guān)鍵點(diǎn)和方向。

“結(jié)論”部分的寫作要求是：措詞嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，文字具體。常像法律條文一樣，按照順序1、2、3.....列成條文，用于斬釘截鐵，且只能做一種解釋，不能模棱兩可，含糊其辭。文字上也不應(yīng)夸大，對(duì)尚不能完全肯定的內(nèi)容注意留有余地。

八、致謝。

致謝語可以放在正文后面，體現(xiàn)對(duì)協(xié)作完成某工作和提供便利條件的組織和個(gè)人，或在研究工作中提出建議和提供幫助的人及其他應(yīng)感謝的組織或人。

九、參考文獻(xiàn)。

列出參考文獻(xiàn)的目的有三：

1.為了能夠反映出真實(shí)的科學(xué)依據(jù)。

2.為了體現(xiàn)嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，分清楚是自己的觀點(diǎn)或者成果，還是別人的觀點(diǎn)或者成果。

3.為了對(duì)前人的科學(xué)成果表示尊重，同時(shí)也是為了指明引用資料出處。

1、選題的重要性。

選擇課題，確定主攻方向，是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步，它直接關(guān)系著學(xué)術(shù)成果的質(zhì)量和水平?？蒲腥藛T的遠(yuǎn)見卓識(shí)，首先就表現(xiàn)在這里。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上的或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題，新的可能性，從新的角度看舊的問題卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！毕柌匾舱J(rèn)為“問題的完善提法意味著問題已經(jīng)解決了一半?！币蚨x題一定要恰當(dāng)，慎重。

2、選題時(shí)要注意幾個(gè)問題。

一是選題方向與專業(yè)對(duì)口。怎樣去發(fā)現(xiàn)問題，確定論題呢？以下幾點(diǎn)可供參考：從主管部門、專業(yè)學(xué)會(huì)和各類研討會(huì)等指定的研究課題中，篩選出符合自己的工作實(shí)際和研究專長(zhǎng)的典型問題作為論題，加以研究，撰寫成文；實(shí)踐中注意細(xì)心觀察，勤于思考，就自己體驗(yàn)較深又感興趣的地方觸發(fā)靈感，加以提煉，將其上升到一定的理論高度，形成論題；通過認(rèn)真閱讀書刊雜志，在綜合、借鑒別人科研成果的基礎(chǔ)上，受到有關(guān)論點(diǎn)和問題的啟示，發(fā)現(xiàn)論題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推陳出新，發(fā)表自己與眾不同的見解?？傊l(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵在于"留心"。只要平時(shí)留心，注意積累，好的選題是時(shí)刻都可能出現(xiàn)在你的思維之中的。一旦有了想法，就要立刻記下來，為以后進(jìn)行篩選或提煉論題做好準(zhǔn)備。

二是選題要考慮主客觀條件，應(yīng)對(duì)自己有正確的客觀估計(jì)。如自己掌握材料的深度和廣度，駕馭材料的能力，對(duì)課題的理解程度等。根據(jù)自己的長(zhǎng)處和興趣愛好，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮主觀優(yōu)勢(shì)。同時(shí)還要充分了解學(xué)術(shù)界的研究現(xiàn)狀，如本課題研究已有的成果，還存在哪些問題，尚待研究、解決的問題及迫切程度，社會(huì)需要和科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)等等。只有把主客觀兩方面的條件結(jié)合起來，才能選出最適合自己的課題來。

三是選題時(shí)間適宜，選題要盡量早些，以便有充分的時(shí)間積累材料。但又不宜過早，過早選題，自己的專業(yè)知識(shí)還較單薄，如果在對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究狀況知之甚少的情況下，貿(mào)然選題，難免失之偏頗。有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，不至于茫然無從，又可以比較從容地準(zhǔn)備，讀書、積累材料，也有足夠的時(shí)間和精力深入探討。如果到評(píng)職稱時(shí)才考慮選題，就會(huì)顯得很倉促，無暇把問題考慮成熟，研究透徹，投稿成功的幾率就很小。

四是課題難易、大小要適度。選擇的課題難易要適度。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇十七

第一段：引言（150字）。

在我完成MBA論文的過程中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)管理和商業(yè)的知識(shí)，還經(jīng)歷了一段寶貴的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。通過深入研究和廣泛閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，我對(duì)商業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過克服各種困難和障礙，我不僅提高了自己的分析和解決問題的能力，也塑造了自己的自信和獨(dú)立思考的能力。以下是我在MBA論文過程中的一些心得體會(huì)。

第二段：選擇合適的研究主題（250字）。

選擇一個(gè)合適的研究主題是非常重要的，因?yàn)樗苯佑绊懼芯窟^程和結(jié)果的質(zhì)量。在選擇論文主題時(shí)，我綜合考慮了自己的興趣、行業(yè)熱點(diǎn)和研究可行性等因素。我選擇了一個(gè)既與我個(gè)人背景和興趣相關(guān)，又具有挑戰(zhàn)性和實(shí)用性的研究主題。這使我能夠深入了解相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和問題，并為實(shí)際管理問題提供解決方案。

第三段：深入研究與廣泛閱讀（300字）。

MBA論文的完成需要進(jìn)行深入的研究和廣泛的閱讀。我通過使用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，尋找與我的研究主題相關(guān)的文獻(xiàn)和材料。我從經(jīng)典的商業(yè)引文到最新的學(xué)術(shù)研究，涵蓋了多個(gè)方面的信息。通過深入研究和廣泛閱讀，我不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)，還了解了不同學(xué)者和專家對(duì)于相關(guān)問題的觀點(diǎn)和研究方法。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行篩選和綜合，以提供更全面和準(zhǔn)確的分析結(jié)果。

第四段：克服困難和障礙（300字）。

在MBA論文的撰寫過程中，我面臨了各種困難和障礙。首先，時(shí)間管理是一個(gè)挑戰(zhàn)。在兼顧工作和學(xué)業(yè)的同時(shí)，我需要合理分配時(shí)間，并保持高效率的工作。其次，數(shù)據(jù)收集和分析也需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。然而，我通過靈活安排和課外學(xué)習(xí)，克服了這些困難。同時(shí)，我積極向我的指導(dǎo)教師和同學(xué)們尋求幫助和建議，他們的支持幫助我克服了許多難題。通過不斷努力和堅(jiān)持，我最終完成了論文。

第五段：總結(jié)與感想（200字）。

總結(jié)起來，MBA論文的完成是一次寶貴的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過選擇合適的研究主題，深入研究和廣泛閱讀，克服困難和障礙，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)，也獲得了解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。此外，我還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理，如何處理大量的信息和數(shù)據(jù)。雖然這個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn)，但最終的收獲是巨大的。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我日后的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇十八

首先，我想強(qiáng)調(diào)的是，我參加的這次論文講座是一次非常有深度和廣度的學(xué)術(shù)活動(dòng)。講座的主講人是一位在相關(guān)領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專家，他們分享了他們?cè)谡撐膶懽骱蛯W(xué)術(shù)研究中的心得和體會(huì)。

在講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于如何有效地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究、如何構(gòu)建論文的結(jié)構(gòu)、如何使用適當(dāng)?shù)膮⒖嘉墨I(xiàn)等方面的知識(shí)。同時(shí)，我也深入了解了論文寫作中的一些細(xì)節(jié)問題，例如如何處理數(shù)據(jù)、如何進(jìn)行有效的文獻(xiàn)綜述等。

在講座中，我特別印象深刻的是關(guān)于如何處理數(shù)據(jù)的部分。專家詳細(xì)地解釋了如何進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和解讀，讓我對(duì)數(shù)據(jù)的使用有了更深入的理解。同時(shí)，他們也分享了一些實(shí)用的工具和方法，幫助我更好地處理數(shù)據(jù)。

在講座結(jié)束后，我對(duì)我自己的學(xué)習(xí)和研究有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到我之前在論文寫作中存在的一些問題，例如對(duì)數(shù)據(jù)的處理不夠嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)文獻(xiàn)綜述的寫作不夠規(guī)范等。同時(shí)，我也找到了解決問題的方法，例如使用更有效的數(shù)據(jù)處理工具、加強(qiáng)文獻(xiàn)綜述的寫作技巧等。

總的來說，這次論文講座是一次非常有收獲和啟發(fā)的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)術(shù)研究和論文寫作的知識(shí)，更重要的是，我找到了解決問題的方法，對(duì)我自己的學(xué)習(xí)和研究有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，這次經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

校園警鐘心得體會(huì)論文篇十九

記得剛上完這門課的時(shí)候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個(gè)方面去寫心得，當(dāng)時(shí)我就問我旁邊的同學(xué)，你學(xué)到了什么？很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學(xué)到了什么。

我個(gè)人的實(shí)際情況有點(diǎn)不一樣的，雖然說論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業(yè)論文時(shí)候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。

寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認(rèn)真對(duì)待。

剛開始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。

的確，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。

這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎？雖然說今天面對(duì)的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會(huì)因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會(huì)。

細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。

其次是老師強(qiáng)調(diào)的選題，論文寫作的成敗，關(guān)鍵還在于選題。

課上老師花了大量的時(shí)間給大家講了選題的問題。

老師說我們?cè)谶x題的時(shí)候從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識(shí)，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問題，盡量選擇自己有較強(qiáng)的興趣、而且平時(shí)有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫作的可行性。

而且范圍要盡量小一點(diǎn)，要不就會(huì)顯得沒有什么內(nèi)容，給人很空的感覺。

選題要求學(xué)生注重平時(shí)積累，博覽群書，并要長(zhǎng)期的思考。

另外注重對(duì)自己的跨學(xué)科知識(shí)的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問題，視野更開闊。

老師還給我們舉了好多的例子來說明，我倒是有一些自己的切身體會(huì)。

選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識(shí)。

確定論文的題目不可能靠臨時(shí)抱佛腳，這項(xiàng)工作必須要放在平時(shí)。

記得在某一節(jié)課上老師給我們點(diǎn)評(píng)了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評(píng)的聲音較多，贊許的話有，但是相對(duì)來說是比較少的。

老師是一個(gè)會(huì)說真話有要求的人，老師的評(píng)價(jià)是中肯的。

老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學(xué)都可以看出挺多問題的。

論文太難令人信服，文章太蒼白了。

論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來源太少，缺少精確。

有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。

在此，老師強(qiáng)調(diào)論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。

還有就是關(guān)于論文寫作的態(tài)度問題，當(dāng)下社會(huì)抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。

在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代，所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。

而我們呢，對(duì)這類現(xiàn)象自然是會(huì)嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。

其實(shí)，我們?cè)谶@課之前也寫過論文，自己可以扣心自問，有多少的內(nèi)容是借鑒了別人的。

所以在上課時(shí)，老師也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，當(dāng)我們自己進(jìn)行論文寫作時(shí)，要時(shí)刻提醒自己，千萬不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。

總之，在這門課里可以學(xué)到挺多東西的，尤其在上課時(shí)我們可以感受到老師的學(xué)識(shí)淵博，但是老師對(duì)學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人處事和謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。

同時(shí)也想到了我們身邊有些人吧，學(xué)識(shí)甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。

事實(shí)上，在這個(gè)世界中，我們每個(gè)人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的？所以我們都應(yīng)該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問，要多向身邊的人學(xué)習(xí)，這樣子你才能進(jìn)步得更快！