校園的籃球場(chǎng)作文四年級(jí)(模板13篇)

音樂(lè)和藝術(shù)是表達(dá)和傳達(dá)情感的重要方式。如何有效地應(yīng)對(duì)壓力和焦慮，保持身心健康和平衡的生活？以下是一些總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，供大家參考。

校園的籃球場(chǎng)作文四年級(jí)篇一

春天到了，迎著溫暖的春風(fēng)，聽(tīng)著瑯瑯的讀書聲，走在校園的小路上，一切是多么的美好呀！這就是我們美麗的校園。我最喜歡的是校園里的德育廣場(chǎng)。

德育廣場(chǎng)十分美麗。在廣場(chǎng)中央，矗立著孔夫子像。他衣著樸素，面容慈祥，眼睛炯炯有神，眉目間透出幾絲威嚴(yán)。為什么要把孔子像豎立在這里呢？孔子是中國(guó)歷史上第一位老師，他教出了三千多個(gè)學(xué)生，其中的七十二位還非常的有名。但是孔子并沒(méi)有因此而自滿，他反而對(duì)自己更加嚴(yán)格要求，對(duì)知識(shí)的追求更加執(zhí)著?？鬃酉褙Q立在這里，是為我們樹(shù)立了很好的榜樣，讓我們好好學(xué)習(xí)孔子的學(xué)習(xí)精神呢！

在孔子像的后面，是幾棵芒果樹(shù)。正值春天，一些枝葉抽出了新芽，嫩綠嫩綠的。一些老枝，熬過(guò)了冬風(fēng)的摧殘，仍然頑強(qiáng)地伸展著，深綠深綠的。這些深深淺淺的枝葉正給我們顯示了春天的魅力呢。在這溫暖的春天，芒果花竟然開(kāi)花了。郁郁蔥蔥的枝葉間透出了一點(diǎn)點(diǎn)黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝葉沙沙地?fù)u著，甚是好看。咦？哪里來(lái)的歌聲？原來(lái)是小鳥(niǎo)躲在樹(shù)枝上歌唱。沙沙的枝葉聲、唧唧的小鳥(niǎo)聲、旁邊教學(xué)樓隱隱傳來(lái)的讀書聲，構(gòu)成了一首美妙的春天的歌謠。

在孔子像的前面，還有一棵高大挺拔的榕樹(shù)。這棵榕樹(shù)應(yīng)該很老了吧！你看它粗粗的樹(shù)干，滿是皺紋，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須垂了下來(lái)，迎風(fēng)舞著，像跟我們小朋友招手呢。站在樹(shù)底下抬頭望，茂密的枝葉就像一定天然的大傘，為我們遮風(fēng)避雨。

這就是我們的德育廣場(chǎng)。我愛(ài)美麗的德育廣場(chǎng)，更愛(ài)美麗的校園！

校園的籃球場(chǎng)作文四年級(jí)篇二

今年春節(jié)沒(méi)有出北京，但是也很忙碌，主要還是作為一個(gè)兵，跟著大人東跑西顛。初二那天是為我安排的－－了解北京城，上午我們先去爺爺家拜完年，中午就出發(fā)先去了廠甸廟會(huì)，今年的廠甸可是冷冷清清，沒(méi)有以前廟會(huì)的熱鬧了，可以說(shuō)看不出一點(diǎn)兒廟會(huì)的意思，就是街道兩邊的店鋪也就一半開(kāi)門的，真沒(méi)意思。我們又走到琉璃廠一條街，這里雖然人多一些，但也是大部分商鋪都不開(kāi)門，開(kāi)門的也都是一些賣字畫和古玩的，我一點(diǎn)兒也不感興趣，我們一直沿著胡同向東走，突然被高聲叫賣的喇叭聲吸引住了，我也興奮了一下，拽著媽媽沖進(jìn)那家小店，挑選了我喜歡的一些小玩意兒。

出來(lái)之后媽媽提議帶我逛南城的胡同，我是在北城長(zhǎng)大的，從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)南城的胡同，我同意了，跟著家長(zhǎng)鉆進(jìn)了細(xì)長(zhǎng)窄小的胡同，這里的'胡同很窄，沒(méi)有汽車，居民都是走著，偶爾能看到有一輛自行車靠在院門或門洞里，走了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)看到一個(gè)遛狗的，地上也沒(méi)有狗屎。走著走著我們感覺(jué)好像迷路了，看不到大街好像是進(jìn)了死胡同。胡同的門牌上大部分已經(jīng)看不清字了，我們趕緊向胡同里的老人打聽(tīng)路：前門方向怎么走？一位老爺爺指著斜前方“往那個(gè)方向走，見(jiàn)胡同就拐，沒(méi)多遠(yuǎn)兒?！蔽覀冎x過(guò)老人，按著他的指向有轉(zhuǎn)了兩條胡同，終于看到從胡同口橫過(guò)的汽車了，終于看到了‘光明’，我們走出了‘長(zhǎng)蛇陣’！

校園的籃球場(chǎng)作文四年級(jí)篇三

今天早晨，我一醒來(lái)就看到自己站在學(xué)校門口，好奇怪呀！

我看到兩個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，＂你好，我是小椅，很高興見(jiàn)到你。＂＂你好，我是小愛(ài)，見(jiàn)到你很高興。＂我向下看了看，沒(méi)有錯(cuò)呀，就是我的文化綠城小學(xué)呀？小椅和小愛(ài)好像看懂了我的心思，對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有錯(cuò)，這就是你的學(xué)校。同學(xué)們一個(gè)也沒(méi)有變化，不過(guò)，可以去看看學(xué)校的變化吧。我和小愛(ài)，小椅一起去了食品區(qū)(里面全都是吃的，除了小零食)，食堂(吃飯的地方，早飯.午飯.睌飯都可是在這里吃)，游泳區(qū)(同學(xué)們都可以在這里游泳)，圖書區(qū)(什么書都有)，午休區(qū)(里面擺放整齊的小床)。最后我們?nèi)チ私淌?，我坐在椅子上說(shuō)：＂椅子太矮了，＂剛說(shuō)完，椅子一下子升高了好的，真是太神奇了。椅子一高，桌子就矮了，一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)，話剛說(shuō)完，桌子就升高了一點(diǎn)，不過(guò)椅子也下降了一點(diǎn)。于是，我就一高一矮的叫了起。小椅小愛(ài)也被我折磨的頭昏眼花。最后，小椅說(shuō)：＂桌子和椅子不是玩具，好好學(xué)習(xí)吧?。⑼蝗?，老師和同學(xué)們都來(lái)到了教室，我突然覺(jué)的有這樣一個(gè)教室挺好的。

果果，果果，快點(diǎn)醒醒，媽媽叫我起床。原來(lái)是我的一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)醒后，我想，如果真的有一個(gè)這樣子的學(xué)校該多好呀！

校園的籃球場(chǎng)作文四年級(jí)篇四

我每天幾乎都在同一時(shí)間踏我的校園大門，此時(shí)的我輕松了許多，來(lái)到了我心愛(ài)的校園，就開(kāi)始學(xué)習(xí)更多豐富的知識(shí)。

走進(jìn)校園的大門，那紅綠相間的塑膠操場(chǎng)就展現(xiàn)在眼前。在塑膠操場(chǎng)上人來(lái)人往，真是熱鬧極了!在低年級(jí)學(xué)生的眼里，它是一個(gè)能給人產(chǎn)生快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng);在中年級(jí)的學(xué)生眼里，它是一個(gè)用來(lái)放松心情的搖籃;而在高年級(jí)的學(xué)生眼里，它就是一個(gè)充滿了運(yùn)動(dòng)氣息的體育場(chǎng)。我們校園的籃球架就豎立在操場(chǎng)的`旁邊。而學(xué)習(xí)之余，就可以去打打籃球，來(lái)放松被學(xué)習(xí)壓迫的心靈，好來(lái)迎接更多的挑戰(zhàn)。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著能量，讓你一走上去就感到無(wú)限的能量充滿身體，讓自己沖向前方。

再向前抬頭的時(shí)候，就可以看到有兩幢教學(xué)樓，一幢是有高科技的大樓，還有一幢，當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的大樓了。底樓是一年級(jí)和二(5)班的樂(lè)園，二樓是二年級(jí)的樂(lè)園和有一間高大而嚴(yán)肅的教導(dǎo)處，三樓是三年級(jí)和五(1)、五(2)班的樂(lè)園，四樓是四年級(jí)和五(3)、五(4)班的樂(lè)園。

往右看的時(shí)候，就能看到兩個(gè)大的花壇，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散發(fā)著誘人的氣息，春天百花齊放，紅的、綠的、黃的、白的，五彩繽紛，嬌小可愛(ài);夏天，綠樹(shù)成陰，茂密的枝葉遮擋住了陽(yáng)光，只隱隱約約從樹(shù)枝縫中透下一點(diǎn)耀眼的陽(yáng)光，在樹(shù)下歇息，微風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽;秋天，樹(shù)上的葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上好像鋪上了一層黃色的地毯，還很天然，踩上去軟軟的，舒服極了;冬天樹(shù)上的葉子都掉光了，只留下那光禿禿的樹(shù)干挺立在那里?；▔媸且粋€(gè)充滿活力的精靈。

這就是我們美麗的校園，我非常喜愛(ài)我那美麗的校園!

校園的籃球場(chǎng)作文四年級(jí)篇五

“嘩……”，“你干嘛把我的鉛筆盒扔到樓下去??！”，“明明是你先把我的書扔到垃圾桶里的！”這是什么聲音呀，這么吵，回過(guò)頭一看，原來(lái)，是我們班的.周熙佳和王梓俊爭(zhēng)吵了起來(lái)。他們你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)斗著，接著升級(jí)為你一拳我一腳地打了起來(lái)，周熙佳一下子把王梓俊撲倒在地上，王梓俊來(lái)一個(gè)猛烈翻身，只聽(tīng)“轟”的一聲，我們?nèi)嗳硕紘先ビ^戰(zhàn)。于是，王梓俊又反擊了一下，打得周熙佳鼻青臉腫。他疼痛難忍，撲上去一下子把王梓俊的褲子給脫了下來(lái)，全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，整個(gè)教室亂成了一鍋粥。

老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)他倆質(zhì)問(wèn)了一通，王梓俊說(shuō)：“是他先故意踩我的腳的！”，“什么嘛，明明是你先打我的！還說(shuō)我！”倆人又吵了起來(lái)，老師大喊：“停！到底是怎么回事？你們兩個(gè)都說(shuō)對(duì)方不好，有沒(méi)有想過(guò)自己錯(cuò)在哪?。俊币粋€(gè)同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)：“是周熙佳不小心踩到了王梓俊的腳，王梓俊以為他是故意的，于是，就反擊了一下，然后他倆就打起來(lái)了?！崩蠋熈私饬饲闆r之后，便對(duì)他們教育了一番，說(shuō)：“你倆要是心胸寬廣一點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況啦，你們的心胸太狹窄了，我們要學(xué)會(huì)體諒別人，這樣才不會(huì)吃虧?！敝芪跫押屯蹊骺↑c(diǎn)了點(diǎn)頭，互相道了歉，坐回了位子上。

是啊，世界上最大的是海洋，比大海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的就是人的胸懷。如果大家都能換位思考，寬容待人，別人也就會(huì)寬容自己，進(jìn)一步山窮水盡，退一步海闊天空。校園的**就會(huì)譜寫和諧的音符，奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

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校園的籃球場(chǎng)作文四年級(jí)篇六

沿著通向?qū)W校清潔的街道，我來(lái)到了熱鬧的校門前，午后火熱的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹(shù)，被太陽(yáng)照耀得更加燦爛。

這時(shí)，首先映入眼簾的是校門口那座像衛(wèi)兵似的石碑，它們胸前刻有城廂小學(xué)的字樣。石碑的后面，有一座電動(dòng)伸縮門的小屋，每當(dāng)開(kāi)啟電動(dòng)伸縮門時(shí)，就好像一條巨龍緩緩地向前移動(dòng)著，它為我們的學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線。

走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是一座長(zhǎng)方形的花壇?；▔镌录?、繡球等競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。紅得像火焰，白的像雪花，黃的賽黃金，粉的勝彩霞?；▔車N著劍蘭春，好像一列威武的士兵。此外還種著三葉梅、芭蕉、茉莉花、扶桑等。扶桑長(zhǎng)得又高又大，它的果實(shí)很奇特，像幾顆粘在一起的珍珠。它的花更有趣，毛茸茸的，像一個(gè)紅絨球。三葉梅粗大的枝干交錯(cuò)著，也有幾根嫩枝向上伸長(zhǎng)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，好像在驕傲地說(shuō)：看我長(zhǎng)得多高。芭蕉開(kāi)得熱情奔放，而茉莉花淡淡地散發(fā)著清香?；▔凶钜俗⒛康氖谴Ａ⒃诨▓@中央的一座雕塑，約有四米高，底座是長(zhǎng)方形的，用白色水泥砌成，上面立著一個(gè)潔白無(wú)暇的姑娘，雙手捧著一只展翅欲飛的銀色和平鴿，她好像要被這只和平鴿帶上蔚藍(lán)的天空，成為和平天使，飛遍全世界，把和平帶給各國(guó)人名。

校園的最北面是教學(xué)樓。里面有許多教室。一進(jìn)教室們，是明亮的窗戶，旁邊是講臺(tái)。講臺(tái)后上方是黑板，黑板的右上方有一個(gè)綠色大喇叭。講臺(tái)旁掛著兩張地圖，天花板上又掛著四盞燈。

我愛(ài)我的校園。

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校園的籃球場(chǎng)作文四年級(jí)篇七

今天是昭明小學(xué)晚報(bào)小記者們的第一次戶外活動(dòng)。我們要去景色宜人的中華紫薇園。雖然天公不作美，時(shí)而下起蒙蒙細(xì)雨，但阻擋不了我們高漲的熱情。經(jīng)過(guò)大約30分鐘的車程，我們來(lái)到了中華紫薇園。

一下車，我就看見(jiàn)一簇簇野花盛開(kāi)著。它們顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千，好似一位位嬌羞的少女。進(jìn)入紫薇園，我們一直向里走，來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)林，看見(jiàn)這里有一些鴕鳥(niǎo)和孔雀。鴕鳥(niǎo)體形碩大，高傲地?fù)P著脖子，在籠子里大踏步地走來(lái)走去。美麗的孔雀看見(jiàn)來(lái)了這么多的小伙伴，展開(kāi)全身華麗的羽毛，盡情地展現(xiàn)自己的婀娜多姿。這里還種著很多古樹(shù)，枝繁葉茂。走過(guò)長(zhǎng)達(dá)320米的青云長(zhǎng)廊，我們就來(lái)到一片草地上。同學(xué)們兩人一組開(kāi)始涂風(fēng)箏。我和蘇曉一組。我們拿出事先準(zhǔn)備好的彩筆，給風(fēng)箏上的卡通人物涂上自己喜愛(ài)的顏色。

涂完風(fēng)箏后，我們走過(guò)石子鋪成的小路，來(lái)到彩虹跑的起點(diǎn)。我取下包，排好隊(duì)。哨聲響起，我們?nèi)缑擁\的野馬，爭(zhēng)先恐后地向前奔跑。站在跑道兩邊的工作人員，把手中的彩粉拋向聚集的人群，漂浮在空中的彩粉融合成縷縷彩煙，我們就像身臨仙境一樣。

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校園的籃球場(chǎng)作文四年級(jí)篇八

我的家鄉(xiāng)在欒川那里有一個(gè)非常好玩的廣場(chǎng)―君山廣場(chǎng)，那里春天、夏天、秋天、冬天都非常的熱鬧，這里是小孩們娛樂(lè)的場(chǎng)所。

首先從南門進(jìn)入，往西到兒童玩具區(qū)：那里有許多玩具設(shè)施，有秋千、滑梯、獨(dú)木橋……小孩子們最喜歡來(lái)這里玩，所以每次這里總是人山人海。

再往北走就來(lái)到了一個(gè)非常大的花壇：花壇里，種著各種各樣的花朵有郁金香，散尾葵……郁金香就像個(gè)害羞的小姑娘在草叢里。

再往東就來(lái)到了廣場(chǎng)的正中央――音樂(lè)噴泉，音樂(lè)噴泉在夏天的時(shí)候就會(huì)開(kāi)放，音樂(lè)噴泉隨著音樂(lè)，時(shí)而像仙女翩翩起舞，時(shí)而像一條巨龍直沖云霄，時(shí)而像仙女散花，非常美麗。

往北有一個(gè)大電視，每天播放著公益廣告。大電視后面是一個(gè)大廣場(chǎng)，無(wú)論春夏秋冬，只要聽(tīng)到音樂(lè)就你就能看到許多老年人在哪跳廣場(chǎng)舞健身。

廣場(chǎng)的東北角有一個(gè)健身器材場(chǎng)，那里有許多健身的器材：有雙杠、單杠、跑步機(jī)、還有練臂力的杠鈴……我最喜歡在這里玩了，每次到君山廣場(chǎng)，那里就是我都必玩之地，每次都玩到依依不舍的離開(kāi)。

君山廣場(chǎng)到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你們有機(jī)會(huì)可以去細(xì)細(xì)觀賞、游玩。

校園的籃球場(chǎng)作文四年級(jí)篇九

從大門囗進(jìn)入，我右手邊是一個(gè)涼亭，一個(gè)小湖被石圍欄圍住，再往里走，右手邊是三字經(jīng)，一個(gè)一個(gè)刻在石壁上。

說(shuō)到這里，大家可能會(huì)認(rèn)為我是三無(wú)產(chǎn)品吧??！可我認(rèn)為不是??！是二無(wú)產(chǎn)品吧？？??！

走進(jìn)教學(xué)樓一樓是3年級(jí)的……可我們是4樓的，每天走上走下，都可以減肥了，一天減1斤一個(gè)月胖子變4“火柴”了，誰(shuí)要去四年級(jí)上課，1年變體育健將。

教室里40張桌子40張椅子1個(gè)講臺(tái)2塊黑板……我進(jìn)入教室，開(kāi)始讀書了。

校園的籃球場(chǎng)作文四年級(jí)篇十

喜歡看書的人書房是他的樂(lè)園，喜歡畫畫的人畫室是他的樂(lè)園，喜歡學(xué)習(xí)的人學(xué)校是他的樂(lè)園，喜歡運(yùn)動(dòng)的人運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就是他的樂(lè)園。而我的樂(lè)園，是教學(xué)樓后面那塊大大的籃球場(chǎng)。

那里有兩個(gè)相對(duì)而立的籃球架，平整而寬大的水泥地上精細(xì)的刷了白色、紅色和綠色的各種點(diǎn)線，它承接了我們學(xué)校內(nèi)進(jìn)行的所有籃球比賽。

每天的大課間，我會(huì)和同學(xué)一起去練球，有時(shí)也會(huì)有精彩的比賽?！斑选钡囊宦?，瞧，我投了一個(gè)完美、精準(zhǔn)的三步上籃。我們隊(duì)的隊(duì)員正高興地喝彩著，我又投了一個(gè)空心的三分球，大家都高聲叫好。

每天，我會(huì)和同學(xué)們刻苦訓(xùn)練投球和防御招術(shù)，那時(shí)，清風(fēng)從我耳畔吹過(guò)，自己來(lái)往奔跑并運(yùn)球，漸漸地，球在手里靈活了，而且團(tuán)隊(duì)配合也更好了。我希望過(guò)幾個(gè)星期，我們一定會(huì)更厲害更強(qiáng)大！

我們和其他班比賽，共同為班爭(zhēng)光。比賽時(shí)，我們努力拼搏，比賽結(jié)束后，我們一起討論哪里有弱點(diǎn)，在哪失分。我們決定讓對(duì)方贏不了比賽，我們大獲全勝。

在籃球場(chǎng)上，我收獲了成長(zhǎng)，收獲了友誼；在籃球場(chǎng)上，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折。每次去打籃球，我都會(huì)想到我和同學(xué)們奮勇拼搏的場(chǎng)景，我心里會(huì)很開(kāi)心。

校園的籃球場(chǎng)作文四年級(jí)篇十一

工作臺(tái)是大人們的樂(lè)園，象棋臺(tái)是老人們的樂(lè)園，競(jìng)技場(chǎng)是參賽者的樂(lè)園，而籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園。

我們學(xué)校的籃球場(chǎng)有兩個(gè)，四周長(zhǎng)滿了白燁樹(shù)，像一位位戰(zhàn)士一樣保護(hù)的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的，兩個(gè)籃球架像兩個(gè)鋼鐵巨人一樣互相遙望，又好像正在仰天長(zhǎng)嘯，呼喊著我們的到來(lái)。

如果你問(wèn)我最喜歡干什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我最喜歡在這個(gè)美麗的籃球場(chǎng)開(kāi)開(kāi)心心的打籃球。

每到星期五下午的時(shí)候，我都會(huì)和同學(xué)們打一場(chǎng)像樣的比賽，瞧！這就開(kāi)始了。

我們分隊(duì)后比賽就開(kāi)始了，趙浩林把球傳給了我，這時(shí)候有兩個(gè)人過(guò)來(lái)?yè)屛业那?，我一個(gè)單手后轉(zhuǎn)身過(guò)人立馬投球，呀，中了一個(gè)空心籃。對(duì)手馬一寶開(kāi)始著急了，發(fā)起了猛烈的攻擊，這是他突然投球，球轉(zhuǎn)了幾圈滾了出來(lái)。我立馬接著球把球傳給了在籃球架旁等待已久的張語(yǔ)哲，只見(jiàn)他三步上籃，球飛進(jìn)了籃筐里，我們十分開(kāi)心，可是對(duì)手馬一寶還不服氣地說(shuō)，最后一球定勝負(fù)，我們答應(yīng)了。

對(duì)手開(kāi)始合作，他們不停地傳球，看得我眼花繚亂，這是對(duì)手三步上籃，我立馬拍走了他的球，以迅雷不及掩耳之勢(shì)頭球之間球飛進(jìn)了籃筐里，我們贏了，我們擊掌祝賀。

籃球場(chǎng)帶給了我快樂(lè)，他是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

校園的籃球場(chǎng)作文四年級(jí)篇十二

“嘩……”，“你干嘛把我的鉛筆盒扔到樓下去啊！”，“明明是你先把我的書扔到垃圾桶里的！”這是什么聲音呀，這么吵，回過(guò)頭一看，原來(lái)，是我們班的.周熙佳和王梓俊爭(zhēng)吵了起來(lái)。他們你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)斗著，接著升級(jí)為你一拳我一腳地打了起來(lái)，周熙佳一下子把王梓俊撲倒在地上，王梓俊來(lái)一個(gè)猛烈翻身，只聽(tīng)“轟”的一聲，我們?nèi)嗳硕紘先ビ^戰(zhàn)。于是，王梓俊又反擊了一下，打得周熙佳鼻青臉腫。他疼痛難忍，撲上去一下子把王梓俊的褲子給脫了下來(lái)，全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，整個(gè)教室亂成了一鍋粥。

老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)他倆質(zhì)問(wèn)了一通，王梓俊說(shuō)：“是他先故意踩我的腳的！”，“什么嘛，明明是你先打我的！還說(shuō)我！”倆人又吵了起來(lái)，老師大喊：“停！到底是怎么回事？你們兩個(gè)都說(shuō)對(duì)方不好，有沒(méi)有想過(guò)自己錯(cuò)在哪啊？”一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)：“是周熙佳不小心踩到了王梓俊的腳，王梓俊以為他是故意的，于是，就反擊了一下，然后他倆就打起來(lái)了?！崩蠋熈私饬饲闆r之后，便對(duì)他們教育了一番，說(shuō)：“你倆要是心胸寬廣一點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況啦，你們的心胸太狹窄了，我們要學(xué)會(huì)體諒別人，這樣才不會(huì)吃虧?！敝芪跫押屯蹊骺↑c(diǎn)了點(diǎn)頭，互相道了歉，坐回了位子上。

是啊，世界上最大的是海洋，比大海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的就是人的胸懷。如果大家都能換位思考，寬容待人，別人也就會(huì)寬容自己，進(jìn)一步山窮水盡，退一步海闊天空。校園的**就會(huì)譜寫和諧的音符，奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

校園的籃球場(chǎng)作文四年級(jí)篇十三

在我們的校園里,有一個(gè)美麗如畫的荷花池。春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出水面，東瞧瞧，西望望,好象在觀察校園的春色，真如詩(shī)中所說(shuō)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！甭?，尖尖角伸了個(gè)懶腰，原來(lái)像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。夏天，可是荷花表現(xiàn)才華的時(shí)候。你看那池中的荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。青蛙可能在跟魚兒捉迷藏吧!竄到荷葉底下不肯出來(lái)了!荷花在這些層層疊疊的大圓盤、翡翠傘之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的，還有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。它們五六個(gè)花瓣兒組成一朵大荷花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝綠葉與波光水影之間，又像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立;清香陣陣，沁人心脾。滿地的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)白色的帆，煞是好看。我最喜歡夏天的中午。中午，池邊的柔柳擋住了烈日。我坐在樹(shù)下乘涼，一陣微風(fēng)吹來(lái)，青蛙在碧綠的荷葉上跳來(lái)跳去，“呱、呱”的鳴叫著，和著柔柳樹(shù)上的知了，奏響了夏天的交響樂(lè)曲。秋天到了，荷花沒(méi)有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子，也就是蓮子。冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土里，等到明年再吐芬芳。荷花——我愛(ài)你!愛(ài)你這種出污泥而不染的精神!也愛(ài)你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

篇二漫步在紅綠磚瓦鋪成的上學(xué)路上。我抬頭仰望那萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，而在那藍(lán)天下面的，高高聳立著一幢嶄新的高樓，高樓正面鑲嵌著“菜園鎮(zhèn)第三小學(xué)”這七個(gè)金光閃閃的大字，在藍(lán)天的映襯下顯得格外耀眼。

我們的學(xué)校是一所現(xiàn)代化的新學(xué)校。大門是電子伸縮門，只要門衛(wèi)爺爺輕輕一按遙控器，鐵欄門頓時(shí)移開(kāi)了。進(jìn)入學(xué)校，那塊電子屏幕分外引人注目，上面顯示著學(xué)校當(dāng)天的工作安排。往里走，映入眼簾的是寬闊的水泥大操常早晨，我們站在寬闊的.操場(chǎng)上，吹著徐徐的春風(fēng)，不禁讓人心曠神怡。

操場(chǎng)的東邊，有銀灰色的升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一，全校九百多個(gè)師生聚集在這里，舉行升旗儀式，那場(chǎng)面是多么壯觀。國(guó)歌聲、宣誓聲、老師的叮嚀聲交織在一起，無(wú)比振奮人心，成功拉開(kāi)了新一周的帷幕。

操場(chǎng)的西北和西南方有長(zhǎng)方形花壇。春天，花壇上各種小樹(shù)抽出嫩芽。夏天，眼前綠意正濃。秋天，桂花十里飄香……那兩排樹(shù)叢多么鮮艷啊，紅的宛如夕陽(yáng)天邊的火燒云，那不知名的小花如剛從礦洞中采到的紫水晶;那兩排樹(shù)叢多么精神啊，再料峭的春寒中傲然挺立，抖擻筋骨，迎接每一天前來(lái)學(xué)校上學(xué)的同學(xué)和工作的老師;這兩排樹(shù)叢多么整齊啊，一行行灌木猶如一位位崗哨上的士兵，守衛(wèi)著美麗的校園，花壇成了校園一道美麗的風(fēng)景。

在操場(chǎng)的北方，是我們嶄新的教學(xué)樓。走進(jìn)去，是學(xué)生風(fēng)采展示欄，上面張貼著每月之星的照片。教學(xué)樓共有四層，有32間教室，每間教室各具特色。那里是我們學(xué)習(xí)活動(dòng)的地方，也是孕育理想、尋求知識(shí)的地方。

漫步校園，聆聽(tīng)美妙的聲音，想象著美好的未來(lái)，我心中由衷地升騰起一種自豪感，我美麗的校園!

我在一所美麗又整潔的校園上學(xué)。

每天早上我背上書包，精神飽滿的從家里朝學(xué)校走去，還沒(méi)到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)綜合樓墻上高高嵌著“菜園鎮(zhèn)第三小學(xué)”這七個(gè)遒勁有力的大字。圍墻旁邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒嬌艷明麗，眼前一片明艷。在行政樓和綜合樓中間，有一扇伸縮門，這便是我們學(xué)校的大門。