老師的故事【精選5篇】

王老師，我總會把你那慈祥的面孔和“母親”相重疊，語文課上您神采飛揚，飽含激情的為我們傳授知識，這知識就像清晨的甘露一樣，滋潤我們的心靈；又像泉水般洗滌了心靈的塵埃。

王老師的課堂，我們誰都喜歡上?？墒怯幸惶煳野l(fā)現(xiàn)平時開心果般的老師在偷偷地掉眼淚，但是課堂上依然那樣“開心”。于是乎，在王老師講《琵琶行》時，我向班里的同學(xué)速傳了消息。同學(xué)們都驚訝地看著老師，老師也自然注意到這點，她用漫不經(jīng)心的目光掃過別的同學(xué)，掃到我時微微停頓了，又掃了過去，最后停在我身上，讓我下課去一趟辦公室。我去辦公室，老師馬上問我：“班里發(fā)生了什么事？”“我……”猶豫了半天，我還是選擇說出來“我告訴班里的同學(xué)們，您有時會偷偷流淚。”老師一聽，不禁笑起來：“那是因為老師有這么可愛的同學(xué)們而開心地哭了。小機靈鬼，你真會觀察，不過——”老師清清嗓子，裝出一副很嚴肅的樣子來：“不能胡亂瞎傳話哦?！蔽业哪槨班А钡囊幌伦兂闪艘粋€熟透般的西紅柿。老師笑瞇瞇的看著我：“下次不要這樣了就好，我可不太喜歡熟透的，我喜歡生的，那樣才好。”我的臉更是紅到極點，老師看我緊張的樣子，不禁笑了。老師同我談了幾句后，就讓我回教室了，從那以后我再也不會亂穿傳話了。

這是我和老師之間的一個小故事，卻讓我明白，老師是你人生路中重要的人，她的一句話可能影響學(xué)生的一生，老師給我的溫暖，永遠暖著我的心，老師的一句話，我現(xiàn)在也不能忘。

“你們好，小朋友們!”

這是小學(xué)第一天，充滿稚氣的我們滿懷期待，睜大眼睛，好奇地、仔細地端詳著這位女老師。她臉上泛著紅暈，些許羞澀流露出來，這是令我印象最深刻的。或許面對這么多張可愛的臉，有些緊張或是激動，但那時候我不懂，我們都不懂，還以為老師臉上帶了個紅通通的面具。她頭發(fā)很長、很直，走到我們身邊就會散發(fā)出淡淡的香味。這種味道爸爸沒有，媽媽沒有，我也沒有!

因為她身上的特殊香味，剛開始我對她頗有好感。但后來，當(dāng)我知道她是算術(shù)老師時，她在我心里的地位一落千丈。幼兒園時，最令我頭疼的就是那無聊的數(shù)字，都怪我的手指頭不夠多。

我在一天天長大，而數(shù)字也在一天天變多。10以內(nèi)變成20以內(nèi)、后來是50以內(nèi)……我最羨慕的動物就是蜈蚣了，它有那么多“手”，再多的算術(shù)也不怕吧!因為這可惡的算術(shù)，“飛來橫禍”無獨有偶。“這位小朋友，請你回答一下，24加19等于多少啊?”“啊?我……我……”我攤開手，“糟了，不夠。呃……等于32!”“哈哈哈……”小伙伴們?nèi)α?。那時候，我也像帶了個透明的紅紅的面具，這樣的事不知經(jīng)歷了多少回。

老師便開始關(guān)注我，時不時地叫我去辦公室教我方法，教我口算，但我仍不感興趣。

有一次，我在津津有味地看著一本童話書，老師正巧看到，便問：“你喜歡故事書?”“對啊!”“你知道白雪公主有多少個小矮人嗎?”“7個!”我自豪地答道。“那如果再加上7個呢?”“呃，”我遲疑了一會，“14個。”“真棒!”從此以后，老師給我做的題都與公主們有關(guān)。這大大提高了我學(xué)算術(shù)的興致。那時候還小，不懂得老師對我的愛，只是單純地認為我遇到了一位跟我一樣喜歡童話的人。

往事并未隨風(fēng)，而是在我的腦海永駐。歲月不會沖淡記憶，它只是抹殺了青春容顏。

那次，我回老家看望老師。老師已不再是當(dāng)初那個二十幾歲的年輕女子，她有了自己的家庭、女兒;她的臉上再不會像當(dāng)初那樣，泛著紅暈;頭發(fā)也變得稀疏了些。“老師，學(xué)生都聞不到您身上的香味了呢!”“那個啊，長時間不打扮自己了，哪有時間啊?！笔前?，老師笑起來都有細細的魚尾紋了呢，我心中很不是滋味。

不經(jīng)意間，我瞥到了茶幾上的一本童話書，“妹妹喜歡童話?”“嗯吶，家里還有很多，她就像當(dāng)初的你一樣。你看你，現(xiàn)在都這么大了，那老師該多老了啊?！闭f完，她笑了。是怎樣的笑，我不清楚。妹妹看到自己的媽媽笑，也笑起來。

就這樣笑下去吧，無論以什么方式，都要笑下去。畢竟跟老師在一起，哪里都是童話。

從幼兒園到小學(xué)，有很多教過我的老師，其中讓我印象最深刻的老師是二年級教語文的胡老師。胡老師個子高高的，不胖也不瘦，留著披肩長發(fā)，帶著眼鏡，看上去和藹可親。胡老師聲音很好聽，尤其是在朗讀課文的時候。

對胡老師印象深刻是因為一件小事。記得有一次，我被抽查背課文，因為不熟練，背得磕磕絆絆，我當(dāng)時覺得很不好意思。胡老師沒有批評我，語重心長地跟我說：“李彥得，有句話叫好記性不如爛筆頭，背不下來的課文抄一抄，這是老師告訴你得小訣竅，你把這篇課文抄寫2遍吧?！蔽倚睦锵耄骸安痪褪潜车貌皇靻幔课以俦骋槐尘秃昧?，干嘛還要抄課文呢？”我不高興的表情寫在臉上，胡老師只是微微笑了笑說：“抄好了拿給我。”我當(dāng)時根本不理解老師的意思，當(dāng)我把課文抄了兩遍后，課文已熟記在心，比我讀十遍都要記得牢。從這以后，每當(dāng)我遇到背課文的作業(yè)，在熟讀后，我都會把難背得段落抄一遍，生字和課文就牢牢記住了，真是事半功倍??！

這就是我和胡老師的故事，你的呢？

我最喜愛的老師是我的數(shù)學(xué)老師，她非常有教養(yǎng)和內(nèi)涵，和她相處的這段歲月里有很多故事。

王老師在工作上認真負責(zé)，和學(xué)生交流時又是那么的和藹可親。

有一次數(shù)學(xué)測驗，我的成績下降了，王老師找我談話，把我叫到辦公室，她告訴我：“學(xué)如逆水行舟，不進則退”、“虛心使人進步，驕傲使人落后”等名言警句，她還給我講了海爾集團的故事。故事是說當(dāng)年海爾集團面臨倒閉的境地，但是有一位經(jīng)理非常奇怪這些冰箱為什么會買不出去呢?經(jīng)過調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)原來每個冰箱都有毛病，經(jīng)理非常生氣，就下令把冰箱都拉回廠子，可是誰都沒有想到的是，經(jīng)理把這幾臺冰箱都砸了，之后所有職工都一絲不茍地工作，冰箱再沒有出過那樣的毛病。隨后短短幾年的時間，海爾冰箱普及了。王老師講完故事后，問我，以后知道你的目標在哪里了嗎?我說：“知道了。”

過了幾天，又一次測驗的結(jié)果出來了，真應(yīng)了那句“皇天不負有心人”，我考了滿分，老師又說：“繼續(xù)加油，爭取在今后的每一次考試都能夠展示你的風(fēng)采!”我使勁地點了點頭。

王老師，謝謝您對我的無私教誨和鼓勵，我發(fā)自內(nèi)心地說一句：王老師，我愛您!

被老師批評之后400字作文

批評，表揚，這在班級里幾乎天天發(fā)生。但我卻沒怎么被老師狠狠的批評過，可星期三，發(fā)生了一件我怎么也料不到的事。

星期三的早上，我按照平常一樣收英語作業(yè)，可當(dāng)我翻開自己作業(yè)本的時候，我的臉由黃變紅，由紅變白，由白變青。我怎么也不敢相信，我的作業(yè)本居然是空白一片，我的腦袋嗡嗡的炸了開來，我回想起昨天晚上，我拿英語作業(yè)的時候，認為我已經(jīng)在學(xué)校里和張巧玲一起做完了，就沒翻。真是一念之差成千古恨呀。我沒時間多想，用最快的時間寫完了，等項老師拿到陳一蕊寫的沒交紙條后居然沒說我，我認為事情過去了，打算中午去交作業(yè)。結(jié)果批評還是光臨了我。

第三節(jié)語文課剛上課，項老師叫了幾個同學(xué)起來，其中也有我，正當(dāng)我一頭霧水的`時候，抬頭一看，項老師手上拿著陳一蕊的小紙條，一顆定時炸彈在我腦袋里爆發(fā)了。項老師把我罵得狗血淋頭，我把頭埋得低低的，我好像聽到了嘲笑聲，好像所有人都在嘲笑我，我的心里很難受。我感覺我就要成為大家的笑柄了。就在這時，我的心里出現(xiàn)了兩個小人。一個對我說：“徐佳璐，你又不是每天沒寫，只是偶爾一次，不用太在意。”可另一個對我說：“徐佳璐，這本來就是你的錯，你需要好好反省?！?/p>

這兩個小人爭執(zhí)不休，不過我覺得，第二個小人說得對，我要好好反省，不能再這樣了。