最新采風(fēng)心得感想(精選9篇)

總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的綜合評(píng)價(jià)，用于指導(dǎo)我們的進(jìn)一步發(fā)展。怎樣寫一篇完美的總結(jié)是很多人關(guān)心的話題。6.不同的總結(jié)范文適用于不同的情境和需求，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況加以選擇和借鑒

采風(fēng)心得感想篇一

第一段：引入秀采風(fēng)主題的重要性（字?jǐn)?shù)：50）。

秀采風(fēng)是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，通過參與秀采風(fēng)，我們能夠了解到更多的文化和藝術(shù)，以及優(yōu)秀的人物。這不僅有助于提升自己的審美能力，還能在精神上獲得愉悅。在參與秀采風(fēng)的過程中，我們可以近距離感受和交流，提高自己的綜合素質(zhì)。

第二段：參加秀采風(fēng)的收獲（字?jǐn)?shù)：200）。

參加秀采風(fēng)，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，通過觀摩各種文化藝術(shù)表演，我增長了見識(shí)和知識(shí)。例如，在一次秀采風(fēng)中，我參觀了一次音樂會(huì)，欣賞到了美妙的音樂和高超的演奏技巧；在一個(gè)藝術(shù)展覽中，我欣賞到了許多精美的藝術(shù)作品，了解到了不同藝術(shù)家的風(fēng)格和表現(xiàn)手法。其次，通過參與秀采風(fēng)，我得到了許多與藝術(shù)家和表演者的交流機(jī)會(huì)。他們通過講述自己的經(jīng)歷和技巧，啟發(fā)了我的靈感，也對(duì)我的人生產(chǎn)生了積極的影響。

第三段：實(shí)踐中的體會(huì)和感悟（字?jǐn)?shù)：250）。

在參加秀采風(fēng)的過程中，我漸漸明白了一個(gè)道理：只有付出才能有收獲。參加秀采風(fēng)并不僅僅是坐在舞臺(tái)上或畫廊中觀看，更是需要我們主動(dòng)參與其中，投入自己的心血和努力。例如，在一個(gè)現(xiàn)場繪畫活動(dòng)中，我積極參與其中，與藝術(shù)家們親自交流，學(xué)習(xí)他們的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在秀采風(fēng)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，通過與其他參與者的交流與合作，我逐漸提升了自己的能力。除了在專業(yè)藝術(shù)方面的提高，參加秀采風(fēng)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和與他人溝通的技巧。

第四段：秀采風(fēng)的啟示和啟發(fā)（字?jǐn)?shù)：250）。

通過參加秀采風(fēng)，我不僅僅學(xué)到了一些技能和知識(shí)，更重要的是，我從中收獲了關(guān)于人生的一些啟示和啟發(fā)。首先，秀采風(fēng)告訴我，成功離不開努力和堅(jiān)持。無論是藝術(shù)家還是表演者，他們都通過長期的努力和不懈的追求才取得了優(yōu)秀的成就。其次，秀采風(fēng)教會(huì)我欣賞美的眼光和審美能力。通過觀摩各種精彩的演出和作品，我學(xué)會(huì)了欣賞美的途徑和方法，增強(qiáng)了自己的審美能力。最后，秀采風(fēng)啟迪了我的思維，讓我更加開闊和包容。在秀采風(fēng)中，我接觸到了各種不同文化和藝術(shù)形式，這些多樣性讓我更加理解和尊重不同的觀點(diǎn)和觀念。

第五段：總結(jié)秀采風(fēng)對(duì)我個(gè)人的意義（字?jǐn)?shù)：150）。

總而言之，參加秀采風(fēng)是一次充實(shí)而有意義的經(jīng)歷。通過參與其中，我開拓了自己的眼界，提高了自己的審美能力，也積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在秀采風(fēng)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技巧，更鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。秀采風(fēng)告訴我，只有通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，才能在自己的領(lǐng)域中取得成功。因此，我將堅(jiān)持參加秀采風(fēng)，不斷提升自己的能力，并將秀采風(fēng)中的體會(huì)與感悟運(yùn)用到生活和工作中，創(chuàng)造更加美好的未來。

采風(fēng)心得感想篇二

我與全班同學(xué)一起，在兩位老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下在xx市黟縣宏村我院的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了的攝影寫生實(shí)習(xí)。

x月24日晚我們整裝出發(fā)，坐上南去的車，心中有許多說不出激動(dòng)，許多的憧憬。當(dāng)?shù)竭_(dá)黟縣境內(nèi)，看到那一座座連綿的山，那綠色，那天然的成就深深的吸引了我們。有些同學(xué)就開玩笑說，我不會(huì)回去了，這里真是世外桃源，我打算好了，就在這邊找個(gè)人嫁了，以后你們來看我哦！一路說說笑笑，二十個(gè)多小時(shí)很快就過去了。到達(dá)目的地已經(jīng)是深夜0點(diǎn)多鐘，老師安排休息。

第二天，老師請(qǐng)了導(dǎo)游帶我們?cè)诤甏謇镛D(zhuǎn)了一圈，使我們對(duì)宏村有了真正的了解。

宏村，古稱弘村，位于黃山西南麓，距黟縣縣城11公里，是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。整個(gè)村落占地30公頃，枕雷崗面南湖，山水明秀，享有“中國畫里的鄉(xiāng)村”之美稱。山因水青，水因山活，南宋紹興年間，古宏村人為防火灌田，獨(dú)運(yùn)匠心開仿生學(xué)之先河，建造出堪稱“中國一絕”的人工水系，圍繞牛形做活了一篇水文章。九曲十彎的水圳是“牛腸”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛腸”兩旁民居為“牛身”。湖光山色與層樓疊院和諧共處，自然景觀與人文內(nèi)涵交相輝映，是宏村區(qū)別于其他民居建筑布局的特色，成為當(dāng)今世界歷史文化遺產(chǎn)一大奇跡。全村現(xiàn)完好保存明清民居140余幢，承志堂“三雕”精湛，富麗堂皇，被譽(yù)為“民間故宮”。著名景點(diǎn)還有：南湖風(fēng)光、南湖書院、月沼春曉、牛腸水圳、雙溪映碧、亭前大樹、雷崗夕照、樹人堂、明代祠堂樂敘堂等。村周有聞名遐邇的雉山木雕樓、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、萬村明祠“愛敬堂”等景觀。宏村，經(jīng)過前代人的辛勤勞作和后代人合理保護(hù)，現(xiàn)已得到世人的公認(rèn)。

一天的時(shí)間熟悉環(huán)境，接下來就應(yīng)該步入正軌，開始我們攝影寫生了，如何選景，構(gòu)圖，如何表現(xiàn)，根本是一無所知。老師就叫我們多多學(xué)習(xí)人家那些畫的好的同學(xué)，多和他們交流，來了就應(yīng)該有所收獲，即使畫沒有畫到什么很高的程度，但收獲總是有的！我們便學(xué)著“丟人”，一開始不敢到湖邊去，就躲在巷子里看“高手”，學(xué)了幾天總算有些收獲，有了點(diǎn)長進(jìn)，對(duì)于技法等的掌握也有了一定提高，就厚著臉皮到南湖邊，南湖邊可不是一般人敢去的地方，那里高手林立不說，也是游客的必經(jīng)之地，好奇的游客總愛駐足觀望一下，有些游客便會(huì)不假思索的亂加評(píng)價(jià)，根本不考慮你的感受，當(dāng)然每個(gè)人都是有言論自由的，如果你被批了，那是正常的不能再正常了，如果你沒被批那就可以說那是你的幸運(yùn)，當(dāng)天應(yīng)該去買xx的！通過寫生實(shí)習(xí)我的攝影及速寫都有較大程度的提高，在構(gòu)圖上，已經(jīng)基本可以有一定的美丑的分辨了，構(gòu)圖決定了一幅畫面給人的第一感覺，很重要，所以一幅畫首先要有美的構(gòu)圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn)了，要有一雙“慧眼”來提煉顏色，因?yàn)樽匀唤缰械念伾珜?shí)在是太多了。

為了更好的提高我們的審美，色彩的認(rèn)識(shí)，對(duì)徽派建筑的了解我們又到了齊云山，塔川，竹海，還有與宏村享有同樣地位的西遞。：東瓶西鏡，中間自鳴鐘。寄寓著家人對(duì)在外經(jīng)商親人“永遠(yuǎn)平平靜靜”的希望。

通過寫生對(duì)徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“馬頭墻”。馬頭墻，是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中，民居建筑密度較大，不利于防火的矛盾比較突出，而高高的馬頭墻，能在相鄰民居發(fā)生火災(zāi)的情況下，起著隔斷火源的作用，故而馬頭墻又稱之為封火墻。馬頭墻高低錯(cuò)落，一般為兩疊式、或三疊式、較大的民居，因有前后廳，馬頭墻的疊數(shù)可多至五疊，俗稱“五岳朝天”。寫生實(shí)習(xí)已經(jīng)回來幾天了，滿腦子里還是“馬頭墻”?；蛟S這就是收獲吧！深深印在腦中的特色。

我們的寫生目的是：

一．提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。

二．培養(yǎng)對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力，提高選材取景構(gòu)圖和深入加工能力。

四．理解因環(huán)境，氣候，季節(jié)，時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色調(diào)和。

這些的目的在我們努力下基本達(dá)到了。但我們也有好多的不足，適應(yīng)能力，應(yīng)變能力等有待提高。

學(xué)校給了我們這次外出實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，把握這次機(jī)會(huì)我們學(xué)會(huì)了，懂得了很多。包括專業(yè)和專業(yè)之外的許多事情。

“路轉(zhuǎn)遷回石徑斜，溪流九曲幾人家，南湖風(fēng)月馳中外，深院雕梁是物華”是我們感受到的宏村！

寫生使我對(duì)《攝影》這門基礎(chǔ)課有了進(jìn)一步的了解，不再單純的認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無關(guān)緊要的課程了。攝影課的學(xué)習(xí)使我們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)不再停留在色相方面，對(duì)色彩的明度純度也有了一定程度的了解。提高了藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的事物，盡管平凡，但它是美的，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力和感受力去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無目的的去做一件事情，像老師說的那樣，即使一天也不畫一幅畫，也不要抱著單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)的心態(tài)去畫，因?yàn)槟菢幼鞒鰜淼臇|西只能算是一張作業(yè)，而不能說是一張作品。那它就無疑要被專業(yè)的稱作“狗屎”的。當(dāng)然在別人看來這樣說很不文明，但要想自己的東西不被輕視，首先自己是要用心去作的，不自己看輕自己，不看輕自己作出來的東西。在寫生期間天氣變化很大忽晴忽雨，這就為我們深化對(duì)光和色彩的規(guī)律認(rèn)識(shí)，鍛煉掌握視覺色彩和運(yùn)用色彩的能力，培養(yǎng)表現(xiàn)色彩的能力和對(duì)技法的掌握能力提供了條件。老師教會(huì)我們理解因環(huán)境，氣候，季節(jié)，時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色彩調(diào)和，體會(huì)到事物總會(huì)不斷變化的。隨時(shí)空的變化而變化。所以說藝術(shù)也是一門哲學(xué)，從中可以體會(huì)人生的哲學(xué)。寫生實(shí)習(xí)結(jié)束，我們回到校園中，對(duì)以后的學(xué)習(xí)目的我們更加明確，對(duì)美的感受更加深刻，對(duì)人對(duì)物有了許多新的認(rèn)識(shí)，不同角度去觀察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看問題，進(jìn)而更好的解決！

采風(fēng)心得感想篇三

暑假，我參加了廣州市少年宮采貝文學(xué)社舉辦的“走進(jìn)江西歷史文人”的采風(fēng)活動(dòng)。

7月22日下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地上了開往江西的火車。這是我第一次坐火車呢！

坐了好久的車，我們到達(dá)了中國最美的鄉(xiāng)村--婺源，我們興致勃勃地參觀曉起村和李坑村，大開眼界。在婺源，我印象最深的就是游覽彩虹橋了。采風(fēng)出發(fā)前，我們聽王老師講座已經(jīng)知道了，彩虹橋是一個(gè)和尚化了3年的緣才湊夠錢建成的，全長一百多米，是中國最美的廊橋，也是中國歷史最悠久的廊橋，而且現(xiàn)在還很堅(jiān)固。聽說，在彩虹橋上拍過電影《閃閃的紅星》呢！現(xiàn)在來到一看，彩虹橋果然很漂亮！我們走上彩虹橋，有些木橋板還會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，看來，它的歷史的確很悠久了。我們?cè)跇蛏希吹竭@兒依山傍水，景色如畫，橋上游有座山，橋下游是個(gè)美麗的小湖。彩虹橋與青山、碧水、構(gòu)成了一幅最美的畫卷。

走下彩虹橋，旁邊有一個(gè)木頭做的大水車，我覺得它大得有點(diǎn)兒恐怖。旁邊的河上還有一座用許多塊石頭墩搭起來的“橋”，導(dǎo)游說我們可以從“橋”上走過去，我頓時(shí)傻了眼，從這座“橋”上走過去？掉下水去怎么辦？這時(shí)，大家都邁開大步上“橋”了，沒辦法，我也只好硬著頭皮走了。哎呀！差點(diǎn)兒掉下水啦！這可把我嚇得不輕。一上岸我就連聲說：“嚇?biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊?！”這時(shí)，我看到旁邊的灌木叢里有個(gè)牌子，上面寫著三個(gè)字：石蹬橋。

風(fēng)景如畫的彩虹橋，令我難忘！

采風(fēng)心得感想篇四

文化采風(fēng)是一種了解和體驗(yàn)不同地域文化的方式，通過深入?yún)⒂^和交流，我們可以更好地理解別人的生活方式和價(jià)值觀。我最近參加了一次文化采風(fēng)活動(dòng)，讓我真切地感受到了文化的獨(dú)特魅力和人文的廣闊深度。

第二段：感受生活的美麗。

在文化采風(fēng)中，我有幸參觀了一座古老的城市。這座城市有著悠久的歷史和獨(dú)特的建筑風(fēng)格。在這座城市的古老街道上，我仿佛穿越回了過去，感受到了人們生活的美麗。街道兩旁是古老的建筑，石頭鋪成的路面顯得厚重而古樸。路邊的攤販們正在忙碌地準(zhǔn)備食物，微笑著和人們交流。文化采風(fēng)讓我看到了生活的美好，也讓我對(duì)古老的文化有了更深的了解。

第三段：領(lǐng)略藝術(shù)的魅力。

在文化采風(fēng)的過程中，我還有機(jī)會(huì)欣賞到了當(dāng)?shù)氐拿耖g藝術(shù)表演。在一座古老的劇院里，我看到了精彩的舞蹈和歌曲表演。舞臺(tái)上的演員們身姿優(yōu)美，臉上洋溢著自信和激情。他們用身體語言和音樂表達(dá)著對(duì)生活的熱愛和追求，讓人們感受到了藝術(shù)的力量。這次藝術(shù)表演讓我意識(shí)到藝術(shù)的價(jià)值和魅力，也讓我明白了文化對(duì)于一個(gè)國家和一個(gè)民族的重要性。

第四段：感知世界的多樣性。

通過文化采風(fēng)，我還結(jié)識(shí)了許多來自不同地方的人們。我們?cè)谝黄鸾涣饔斡[，分享各自的文化和經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的故事和見解，讓我對(duì)世界的多樣性有了更深的感知。文化采風(fēng)不僅是了解別人，也是了解自己的過程。我們可以通過與他人的交流和比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。

第五段：體會(huì)人文關(guān)懷。

文化采風(fēng)讓我深刻地感受到了人文關(guān)懷的力量。在采訪當(dāng)?shù)鼐用駮r(shí)，我聽到了許多關(guān)于他們奮斗和生活的故事。他們向我展示了堅(jiān)韌不拔和樂觀向上的精神，讓我明白了人們對(duì)于理想和生活的追求。在這個(gè)過程中，我也感受到了他們的熱情和友善，讓我意識(shí)到人與人之間的情感交流和關(guān)懷是文化的核心。通過文化采風(fēng)，我懂得了人文關(guān)懷的重要性，并希望在以后的生活中能夠更加關(guān)注他人的需求和情感。

總結(jié)：

通過文化采風(fēng)，我不僅感受到了生活的美麗和藝術(shù)的魅力，還見證了世界的多樣性和人文關(guān)懷的力量。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)和了解文化的決心，也讓我懂得了人與人之間的情感交流和關(guān)懷是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。我將繼續(xù)走向更多的地方，體驗(yàn)更多的文化，拓寬自己的視野，成為一個(gè)更加全面和有愛心的人。

采風(fēng)心得感想篇五

星期六早上，我早早就起床了，因?yàn)槭裁茨兀抗?，告訴你吧，我今天要到“豫北國防教育基地”采風(fēng)！

洗漱完畢，我拿著早早就準(zhǔn)備好的東西就往外跑，“等等！”媽媽叫住了我，“怎么了？”“拿著剛煮的雞蛋，大冷天的暖暖手也可以，去在帶上手套，帽子，口罩，別冷著，你還有點(diǎn)暈車，一會(huì)在買點(diǎn)早餐，采風(fēng)的時(shí)候……”“mygod！拜拜，我得趕緊走了，你回屋吧，我會(huì)聽話的！”我跑了出去，心里想：我的娘啊，終于能逃走了，耳根子終于可以清凈清凈了！”

集合地點(diǎn)在二中門口，我們?cè)缭绲木偷搅?，而大巴車也到了，同學(xué)們陸續(xù)上了車，一路上有說有笑的，過了一會(huì)車就到了獲嘉縣了，教練讓我們換上迷彩服，便開始了一天的軍訓(xùn)旅程了。

首先教練教我們站軍姿，讓我們站立了二十分鐘，同學(xué)們?cè)谔柕奈⑿ο?，在鳥兒的演唱下，有幾個(gè)淘氣的同學(xué)在動(dòng)，教練在他們頭頂上放了一塊紅薯片，讓他頂了二十分鐘，接著是向前后左右轉(zhuǎn)，接著是……學(xué)完了這些，教練讓我們玩“游戲”，游戲的名字叫做“同起同坐”。教練給我們分了組，用自己的背頂搭檔，給搭檔力氣，這樣才會(huì)同時(shí)起來，這個(gè)游戲告訴我們：把自己當(dāng)成一個(gè)軍人，不要擔(dān)心你是否會(huì)有危險(xiǎn)，因?yàn)橛心愕?戰(zhàn)友在保護(hù)你，你也要去保護(hù)別人，因?yàn)槟銈兪菓?zhàn)友，是親人！

接下來教練帶我們?nèi)タ戳塑娙?，那些軍犬一個(gè)比一個(gè)好看，教練說一條狗最多活不到，同學(xué)們都驚訝地張大了嘴巴，“這么少啊，我以后要對(duì)我家的狗狗好點(diǎn)了！”我旁邊的同學(xué)說。狗狗是人類最忠實(shí)的朋友，我們一定要善待他們！

午餐鈴響了，同學(xué)們的肚子也“咕咕咕咕”叫了起來，劉班長教我們唱歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。起初同學(xué)們不會(huì)唱，而且聲音也不和諧，唱的亂七八糟的。劉班長耐心教我們，直到我們唱好為止，我們又背了《憫農(nóng)》鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……接著我們排列著整齊的隊(duì)伍打飯，雖然背了古詩《憫農(nóng)》，但是后來同學(xué)們還是把面條剩下的扔了。

同學(xué)們吃完了飯，黃老師讓同學(xué)們唱歌，“天空的霧來的漫不經(jīng)心，河水像油畫一樣安靜……”“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂的你不容易……”同學(xué)們唱的有的跑調(diào)，有的忘詞，現(xiàn)場的氣氛好不樂乎。接下來的環(huán)節(jié)就是最感動(dòng)人心的“心靈洗滌”。

同學(xué)們跟著大排頭上了樓，教練讓我們按照順序坐在地板上，然后開始跟我們互動(dòng)。游戲是兩個(gè)人一組，一組中有盲人和啞人兩種角色,盲人也就是生活中叛逆的我們，而啞人便是生活中默默無聞，一直陪伴著我們的父母。到了開始演繹的環(huán)節(jié)，教練說，“他們約束我，他們不讓我玩電腦，他們買的衣服不合身，我們不要！我們都是對(duì)的！現(xiàn)在，把你對(duì)面的啞人推倒！大喊：我不需要你！”以前的我總是跟媽媽斗嘴，吵架，媽媽說什么我也不聽，但我卻沒有把對(duì)面的啞人推到，而是拍拍他的肩，我在心里默默許愿，媽媽，我以后再也不惹你生氣了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的！而我不爭氣的眼淚早已弄濕了我的眼眶……同學(xué)也是紛紛竭力忍住哭聲低下了頭。這時(shí)，會(huì)議室里響起了音樂“我第一次睜開眼睛看見的是你，我第一次哭泣為我擦干的是你，我第一次跌倒攙扶的是你……”“就是這個(gè)女人，十月懷胎，從鬼門關(guān)過一次，一把屎一把尿的養(yǎng)你長大……”伴隨著教練的聲音，同學(xué)們終于忍受不住，失聲痛哭起來。教練說：“同學(xué)們，在你們心中記下一個(gè)承諾，也許是因?yàn)楹⒆拥念B皮、淘氣，惹你們生氣，孩子不會(huì)了?！蔽夷谛闹性S愿?！盎丶医o父母一個(gè)擁抱，告訴他們說，孩子長大了！可以的舉起你的右手告訴我！”同學(xué)們的嫩嫩的右手高高的舉了起來……“現(xiàn)在，你們?nèi)窍孪聪茨?，我希望在見到你們是原來笑嘻嘻的臉蛋，可以嗎！”“可以！”我們高喊?/p>

下了樓，我洗了把臉，講了一個(gè)笑話然后又笑了起來，我心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的那個(gè)承諾的！

接下來我們又去看了九四大炮，編導(dǎo)老師說誰問的問題最多，而且有意義，誰就可以坐上大炮玩一會(huì)。聽到這個(gè)我早已迫不及待了，我可是站長啊，我觀察著大炮，腦子里便出了好幾個(gè)問題，我舉手去問教練，劉班長一一的給了我回答，我又說一句，謝謝劉班長，然后又跑回了我的隊(duì)伍。同學(xué)們也爭先恐后問問題，最后老師挑了比較優(yōu)秀的校園記者，（當(dāng)然其中也有我哦?。┥狭舜笈?，我是調(diào)整大炮射的方向的炮手，我把炮調(diào)整到了九十度，然后想，“如果炮往這打會(huì)不會(huì)把我也炸了？”想著便情不自禁的笑出了聲。一會(huì)我就下了大炮，我心里嘚瑟的想，我是女兵哦！接著我們就剩下最后的環(huán)節(jié)，換衣服，拍合影，最后我們便踏上大巴車，準(zhǔn)備返程。

一路上我們還是有說有笑的，沒過多長時(shí)間就到站了，我下車后便跑回了家，見到爸爸媽媽說：“爸，媽，我以后不會(huì)再淘氣了，不會(huì)再惹你們生氣了，我要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你們失望的！”

采風(fēng)心得感想篇六

第一段：

最近我有幸參加了一次關(guān)于文化采風(fēng)的活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我深刻地感受到了文化的魅力和價(jià)值。它不僅讓我了解到了其他地方的風(fēng)土人情，而且讓我重新審視了自己的文化身份。通過這次采風(fēng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了文化的多樣性以及它給人們帶來的快樂和啟示。

第二段：

在采風(fēng)的過程中，我最大的收獲就是了解了不同地方的獨(dú)特文化。我所去的地方是一個(gè)小山村，那里的人們生活簡樸，但他們卻有著豐富多彩的文化。在與當(dāng)?shù)氐娜藗兘涣髦校伊私獾搅怂麄兊膫鹘y(tǒng)習(xí)俗和信仰，這讓我對(duì)這個(gè)地方產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對(duì)當(dāng)?shù)氐娘嬍?、民間藝術(shù)和習(xí)俗都進(jìn)行了了解和體驗(yàn)，更加深入地了解了這個(gè)地方的獨(dú)特文化和人們的生活方式。

第三段：

通過這次采風(fēng)，我重新審視了自己的文化身份。在與當(dāng)?shù)厝藗兊慕涣髦?，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)自己的文化非常自豪并且熱愛，他們?cè)敢鈱⒆约旱奈幕瘋鞒邢氯?。與此同時(shí)，我也深刻地反思了自己對(duì)自己文化的態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)對(duì)自己的文化不夠重視，也沒有足夠的了解。通過與當(dāng)?shù)厝藗兊慕涣?，我開始重新思考自己的文化身份，并且愿意將自己的文化傳承下去，為了我們的文化保護(hù)和傳承，我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起。

第四段：

這次采風(fēng)活動(dòng)給我?guī)砹撕艽蟮目鞓泛蛦⑹?。在這個(gè)過程中，我結(jié)交了很多朋友，學(xué)到了很多知識(shí)。通過與不同地方的人們的交流，我發(fā)現(xiàn)文化是一種無國界的語言，它能夠把人們聯(lián)系在一起。我和當(dāng)?shù)厝藗兊慕涣髦校伊私獾搅宋幕牧α渴菬o窮的，它能讓人們忘記身份的差異，享受到共同的快樂。

第五段：

通過這次采風(fēng)活動(dòng)，我深刻地感受到了文化的魅力和價(jià)值。文化是我們?nèi)祟惖木窦覉@，是我們生活的底蘊(yùn)和源泉。它不僅給人們帶來了快樂和啟示，也讓我們重新審視自己的文化身份。我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)和傳承好我們的文化，讓它繁榮發(fā)展、流傳千年。文化采風(fēng)是一個(gè)很好的方式，可以讓我們親身感受到文化的美好，從而更好地了解并傳承我們的文化。我將繼續(xù)參與文化采風(fēng)活動(dòng)，將我所了解到的其他地方的文化，傳遞給更多的人們，讓大家共同享受到文化的樂趣。

采風(fēng)心得感想篇七

11設(shè)計(jì)。

美術(shù)系的學(xué)生都會(huì)有一次專業(yè)的采風(fēng)之旅。每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。雖然早就知道了美術(shù)系要出去采風(fēng)，可是到了就要出發(fā)的時(shí)候，心里有點(diǎn)激動(dòng)和緊張，激動(dòng)的是可以到其他學(xué)校及大都市參觀與交流；緊張的是這次我們大學(xué)中唯一的一次。我們要去的有四個(gè)省安徽、江蘇、浙江和上海，共十個(gè)地方。

5月9日早上，八點(diǎn)鐘，我們寢室的都把必需品裝好了，九點(diǎn)半我們幾個(gè)趕到火車站集合，同學(xué)們整裝待發(fā)，在火車站坐上了開往我們采風(fēng)的序幕。

續(xù)續(xù)地下著雨，讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾。下午五點(diǎn)半我們?cè)诖彘T口集合，然后回到酒店，結(jié)束了我們采風(fēng)的第一站。

第二天早上七點(diǎn)，向我們的第二站出發(fā)，八點(diǎn)多就到了黃山的腳下，我們分兩組上山，一組坐纜車，另一組步行上山。坐纜車的先到上面等步行上去的同學(xué)?？上н€是陰雨天，上面霧很大，有很多的景點(diǎn)都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上，早早的起來看日出觀云海，然后繼續(xù)我們的旅程;直到中午，我們才集體下山奔我們的第三站江蘇。

第四天早上我們就去了中國美術(shù)學(xué)院,在那里參觀了他們的教學(xué)課程及作品，還進(jìn)去包豪斯博物館參觀，給了我很大的啟發(fā)。下午我們?nèi)チ宋乙恢毕肴サ暮贾菸骱?，西湖很大，我們用了幾個(gè)小時(shí)還走不到它的三分之一。

第五天我們直奔江蘇的拙政園，江南古典園林的代表作品。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色。花園分為東、中、西三部分，東花園開闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。下午我們?nèi)セ⑶稹獏侵械谝簧?，三國的歷史所在地。

會(huì)展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點(diǎn)。

第七天，早早的起來就去了我們采風(fēng)之旅的最后一站——上海博物館。里面開設(shè)12個(gè)專題陳列室：少數(shù)民族工藝館、中國古代青銅館、中國明清家具館等，在里面我還看到了貴州德江的儺面具，也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車返回貴州，踏上了歸途。

快樂的日子總是過得很快，而這次的采風(fēng)之旅，我很慶幸很快樂能夠參加，和同學(xué)們一起體驗(yàn)這次難忘的旅途，來這里不僅僅是學(xué)習(xí)它的民族風(fēng)情和都市文化，帶給我們更多的是感受和啟發(fā)，感受大自然帶給我們的美麗，感受社會(huì)的發(fā)展步伐給我們的那份啟發(fā)，讓我深深的認(rèn)識(shí)到大都市發(fā)展的節(jié)奏及社會(huì)人們需求的那份創(chuàng)新，也知道自己有要走的路還很長很長。采風(fēng)之旅，是我們以后懷念大學(xué)生活的一段美好回憶。

采風(fēng)心得感想篇八

采風(fēng)是一種通過實(shí)地觀察和體驗(yàn)，收集素材和靈感的方式。我曾有幸參與多次采風(fēng)活動(dòng)，這讓我深刻體會(huì)到了風(fēng)的力量和無窮魅力。在這篇文章中，我將分享我對(duì)采風(fēng)的心得體會(huì)，以及風(fēng)對(duì)我的影響。

第二段：風(fēng)的印記。

風(fēng)是大自然的力量之一，無處不在，又無法觸摸。然而，在采風(fēng)中，我明顯感受到了風(fēng)的存在。在海邊的采風(fēng)中，海風(fēng)輕輕拂過我的臉龐，帶來一絲清新和舒適。在山間的采風(fēng)中，山風(fēng)吹拂著樹葉甚至迅速吹散了云層，給予我一種寧靜和力量。風(fēng)的印記刻在我的記憶中，讓我感受到了大自然的力量和美麗。

第三段：與風(fēng)同行。

采風(fēng)的過程就像是與風(fēng)同行的旅程。對(duì)于一個(gè)作家或藝術(shù)家來說，采風(fēng)是激發(fā)創(chuàng)作靈感的一種方式。我記得在一個(gè)小鎮(zhèn)上的采風(fēng)中，我看到一位老人坐在門前吹著口琴，隨著風(fēng)動(dòng)聽的音樂響徹整個(gè)小鎮(zhèn)。當(dāng)我靜下來聆聽風(fēng)聲時(shí)，我仿佛能聽到老人的音樂靈感來源于大自然之中。采風(fēng)過程中，我也曾追隨著風(fēng)的指引，去探尋未知的地方。風(fēng)帶我走進(jìn)了一片神秘的森林，在那里我發(fā)現(xiàn)了許多珍貴的生態(tài)和美景。采風(fēng)讓我學(xué)會(huì)與風(fēng)同行，跟隨風(fēng)的方向，去發(fā)現(xiàn)未知和探索創(chuàng)造。

第四段：風(fēng)的啟示。

采風(fēng)中，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)其實(shí)是一種啟示。風(fēng)的搖曳和吹動(dòng)，仿佛在告訴我尊重自然，與自然和諧相處。每一次與風(fēng)相遇，我都深感人類與自然的相互依存。我們不能破壞自然，應(yīng)該保護(hù)它，尊重它。同時(shí)，風(fēng)也在啟示我要保持自由和靈活。人類常常在繁忙和壓力之下迷失了自我，與風(fēng)相處讓我明白，應(yīng)該保持內(nèi)心自由，并在困境中靈活應(yīng)對(duì)。風(fēng)的啟示讓我更好地思考生活的意義和方向。

第五段：風(fēng)的繼承。

通過多次采風(fēng)的經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了風(fēng)的繼承。風(fēng)流淌在大自然的每個(gè)角落，也流淌在藝術(shù)的創(chuàng)作之中。我的采風(fēng)心得體會(huì)告訴我，要成為一位更好的作家或藝術(shù)家，就要學(xué)會(huì)從大自然中汲取靈感和力量。只有通過深入理解和體驗(yàn)，才能更好地繼承和傳承風(fēng)的魅力。同時(shí)，我也希望通過自己的作品和藝術(shù)創(chuàng)作，傳達(dá)風(fēng)的魅力和力量，讓更多的人能夠認(rèn)識(shí)和欣賞風(fēng)的美。

總結(jié)：通過采風(fēng)的實(shí)踐和體驗(yàn)，我深刻感受到了風(fēng)的存在和力量。風(fēng)的印記、與風(fēng)同行、風(fēng)的啟示和風(fēng)的繼承，這些都是我對(duì)采風(fēng)的心得體會(huì)。我希望通過我的作品和藝術(shù)創(chuàng)作，能夠傳達(dá)風(fēng)的美和魅力，讓更多的人能夠與大自然和諧相處，享受風(fēng)的神奇和力量。結(jié)束。

采風(fēng)心得感想篇九

采風(fēng)是一種能夠增長見識(shí)和拓展眼界的活動(dòng)，它可以幫助我們更好地了解世界和自己。最近我有幸參加了一次采風(fēng)活動(dòng)，深感受益匪淺。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了許多新的感悟和體會(huì)。

第二段：任務(wù)目標(biāo)。

這次采風(fēng)活動(dòng)的目標(biāo)是探索當(dāng)?shù)氐奈幕蛡鹘y(tǒng)，并將這些體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自身的心得體會(huì)。我們前往了一個(gè)位于鄉(xiāng)間的小村莊，體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情和自然風(fēng)光。在這個(gè)過程中，我充分感受到了鄉(xiāng)村生活的寧靜和純樸，也深入了解到了農(nóng)耕文化的博大精深。

第三段：體驗(yàn)收獲。

在這個(gè)小村莊里，我見證了土地的孕育力量和人們對(duì)于大自然的敬畏。農(nóng)民們辛勤耕耘著田地，他們的汗水浸潤著整片大地，創(chuàng)造了我們賴以生存的世界。他們與自然和諧共生，讓我深感人與自然之間的親近關(guān)系。此外，我還參觀了當(dāng)?shù)氐拿袼撞┪镳^，了解了更多關(guān)于鄉(xiāng)土文化的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，這些鄉(xiāng)村文化不僅是我們歷史的瑰寶，更是我們精神世界的重要組成部分。

第四段：感悟思考。

通過這次采風(fēng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了人與自然以及人與人之間的緊密聯(lián)系。在現(xiàn)代社會(huì)，我們常常追逐著繁忙而疲憊的生活，很容易迷失在物質(zhì)的虛妄和功利的追逐中。而鄉(xiāng)野之間的寧靜和純樸，以及人與自然的和諧相處，給了我深思的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該停下腳步，感受大自然的力量和美感，從中汲取營養(yǎng)和靈感，讓內(nèi)心得到凈化和滋養(yǎng)。只有這樣，才能真正意識(shí)到我們?cè)谧匀幻媲暗拿煨『腿祟惻c自然和諧相處的重要性。

第五段：總結(jié)。

通過這次采風(fēng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)野的美麗和文化的魅力。鄉(xiāng)土文化是我們歷史的瑰寶，也是我們精神世界的重要組成部分。我希望能夠保護(hù)和傳承這些寶貴的資源，讓更多的人了解和珍愛我們的傳統(tǒng)文化。此外，我也明白了大自然對(duì)于我們的重要性，我們應(yīng)該尊重自然、珍惜自然，與之和諧共生。通過這次采風(fēng)活動(dòng)，我不僅收獲了知識(shí)和體驗(yàn)，更懂得了如何與大自然相處，如何品味生活的美好。

這次采風(fēng)活動(dòng)讓我受益匪淺，我深切感受到了鄉(xiāng)野的美麗和自然的力量。我會(huì)將這次的經(jīng)歷融入生活中，繼續(xù)保持對(duì)大自然和文化的敬畏之心。我相信，這次采風(fēng)的收獲會(huì)持久影響我的人生觀和價(jià)值觀。我會(huì)努力堅(jiān)守初心，用心去感受和體驗(yàn)生活中的點(diǎn)滴美好，傳承和發(fā)揚(yáng)我所了解和珍愛的文化傳統(tǒng)。