2023年學(xué)校道德講堂主題(優(yōu)秀9篇)

總結(jié)是一種有效的反思和思考方式，有助于我們追求進(jìn)步?？偨Y(jié)的語言要精煉、簡練，避免啰嗦和冗長。以下是一些藝術(shù)家的經(jīng)典作品欣賞，希望能夠給你帶來靈感和欣賞的樂趣。

學(xué)校道德講堂主題篇一

為深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，進(jìn)一步增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，促使道德建設(shè)的氛圍更加濃厚、基礎(chǔ)更加扎實(shí)、實(shí)踐更加深入、成效更加明顯。按照《福清市“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案》精神要求，結(jié)合本街道實(shí)際情況，就推進(jìn)我街道“道德講堂”建設(shè)，制定建設(shè)方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，以加強(qiáng)“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)“存好人，做好事，當(dāng)好人，有好報(bào)”的價(jià)值取向，廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值體系理念，推動(dòng)形成“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)風(fēng)尚，著力提升社會(huì)文明程度和公民道德素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)。

以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，建立覆蓋全街道各個(gè)領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導(dǎo)市民講文明、守公德、做有道德的福清人。

三、主要內(nèi)容。

圍繞“四德”(社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德)內(nèi)容，突出“五類”(誠實(shí)守信、孝老愛親、敬業(yè)奉獻(xiàn)、見義勇為、助人為樂)先進(jìn)典型，廣泛宣講身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)優(yōu)秀品德的事跡，同時(shí)結(jié)合歷史文化傳承，講授中華經(jīng)典及玉融優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等。

四、講堂形式。

“道德講堂”授課可采取規(guī)范的“五個(gè)一”模式，即(“唱一首歌曲”：組織學(xué)唱一首道德歌曲;“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德模范先進(jìn)人物事跡的短片;“誦一段經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄;“講一個(gè)故事”：講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例;“作一番點(diǎn)評(píng)：由群眾評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界)，也可根據(jù)自身特點(diǎn)和實(shí)際，創(chuàng)設(shè)各具特色的活動(dòng)模式。

五、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及類別。

1、領(lǐng)導(dǎo)有力。組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，“道德講堂”建設(shè)負(fù)責(zé)人和具體工作人員分工明確。

2、隊(duì)伍健全。有一支專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，包括宣講員和有講述愿望的群眾。專業(yè)宣講員掛牌上崗。

3、場(chǎng)地規(guī)范。設(shè)有專門的“道德講堂”場(chǎng)所，場(chǎng)所內(nèi)使用相應(yīng)的背景和標(biāo)識(shí)(參考附件一)，并利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設(shè)氛圍。

4、操作規(guī)范。每月開展一次主題活動(dòng)，每次活動(dòng)的計(jì)劃方案以及相關(guān)的媒體報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)圖片、視頻資料齊全規(guī)范。

5、實(shí)效突出。每次參與的群眾有所感悟、受到教育、得到提高。

1、示范講堂。主要對(duì)象：廣大市民。由步行街社區(qū)建設(shè)道德講堂示范點(diǎn)，來引領(lǐng)示范道德講堂的建設(shè)工作，通過示范點(diǎn)輻射廣大市民群眾，以取得更大的成效。

責(zé)任單位：步行街社區(qū)。

2、社區(qū)道德講堂。主要對(duì)象是社區(qū)居民。各社區(qū)要設(shè)立社區(qū)道德講堂。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容。各社區(qū)要發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動(dòng)積極分子的作用，整合社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動(dòng)。

責(zé)任社區(qū)：小橋社區(qū)、金墩社區(qū)、向高社區(qū)、錦云社區(qū)、一拂社區(qū)、柳池社區(qū)。

六、實(shí)施步驟。

“道德講堂”建設(shè)分三個(gè)階段進(jìn)行：

(一)動(dòng)員部署階段(xxx2年7月下旬)。進(jìn)行動(dòng)員部署，號(hào)召各社區(qū)積極響應(yīng)，主動(dòng)參與“道德講堂”建設(shè)。

(二)先行試點(diǎn)階段(xxx2年8月至9月底)本階段，建成步行街社區(qū)“道德講堂”示范點(diǎn)，并試點(diǎn)運(yùn)行。

(三)全面推廣階段(xxx2年10月至12月)。在建立“道德講堂”示范點(diǎn)的基礎(chǔ)上，推廣經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑鐓^(qū)全面開展“道德講堂”建設(shè)工作，并保證各個(gè)社區(qū)每月至少開展1次活動(dòng)。

七、工作要求。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)充分認(rèn)識(shí)建設(shè)“道德講堂”的重要意義，要按照全局總體部署結(jié)合各自實(shí)際情況，認(rèn)真組織實(shí)施。社區(qū)主干要帶頭參加“道德講堂”建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮示范表率作用。

(二)注重工作實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)著眼全局中心任務(wù)，將“道德講堂”建設(shè)與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來、與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，要依托各類陣地加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。

(三)強(qiáng)化督促檢查。各社區(qū)“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開會(huì)議研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設(shè)工作。街道將定期組織對(duì)各社區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行督查。

(四)穩(wěn)定推進(jìn)目標(biāo)。各社區(qū)單位要制定本社區(qū)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)、細(xì)化工作舉措、量化講堂數(shù)量，把握工作進(jìn)程。

學(xué)校道德講堂主題篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

春回大地，萬物復(fù)蘇。今天，我們隆重舉行“郎家營小學(xué)道德講堂啟動(dòng)儀式”，旨在推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升師生文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師和同學(xué)們表示熱烈地歡迎，向關(guān)心和支持“道德講堂”建設(shè)的同志們表示衷心的感謝!

道德力量是國家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國際化深入發(fā)展，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強(qiáng)，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問題不同程度存在。建設(shè)“道德講堂”就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念，在潛移默化中不斷提升市民文明素質(zhì)，推動(dòng)形成“我為人人、人人為我”的社會(huì)風(fēng)尚，為深化全國文明城創(chuàng)建，構(gòu)建和諧社會(huì)，打造幸福紅山、和諧紅山、魅力紅山奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。

道德講堂共分“七大類”，一般采用“五個(gè)一”的流程，“六個(gè)我”的形式，學(xué)校道德講堂是其中之一。郎家營小學(xué)的道德講堂以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為主線，以“禮儀、奉獻(xiàn)、誠信、孝順”為主題，通過“唱、看、誦、講、評(píng)、行”等形式，傳播凡人道德故事，展現(xiàn)道德建設(shè)成果，彰顯道德榜樣力量，通過對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。我們要大力推動(dòng)道德講堂活動(dòng)深入開展，把思想道德建設(shè)和人民群眾的生活實(shí)踐緊密結(jié)合，把深邃的理論用簡單質(zhì)樸的語言講清楚，把深刻的道理用學(xué)生喜聞樂見的方式說明白，引導(dǎo)孩子們“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

老師們、同學(xué)們，組織開展“道德講堂”活動(dòng)，必將有力地激發(fā)師生投身道德實(shí)踐的熱情，樹立見賢思齊、爭當(dāng)模范的良好風(fēng)氣。我們要積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，推動(dòng)宣講活動(dòng)廣泛深入地開展起來，引導(dǎo)人們樹立正確的道德觀、價(jià)值觀，為推進(jìn)我校精神文明建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。

最后，預(yù)祝我校首次“道德講堂”活動(dòng)取得圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長和老師們工作順利、身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長!

謝謝大家!

學(xué)校道德講堂主題篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

同學(xué)們，我們昨天剛剛結(jié)束了13課《釣魚的啟示》，課文最后一個(gè)自然段大家還記得嗎?(出示，齊讀)在這里，我想考考大家：在這里，“永久的回憶”指的是什么?(學(xué)生回答)“終生的啟示”指的又是什么?(出示文字，齊讀)。

(背景音樂—高山流水起)是啊，道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！意大利詩人但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！?/p>

崇尚道德是我們中華民族歷來的傳統(tǒng)美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首?？梢?，道德早已深入人心。那就讓我們一起來(課件)“告別不良行為，爭做文明小學(xué)生”，讓道德的花蕾綻放！袁莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班道德講堂開講了！

我們?cè)谶@個(gè)大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構(gòu)建袁莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)濃厚的道德氛圍。本次的道德講堂有九個(gè)環(huán)節(jié)，問自己、做點(diǎn)評(píng)、唱歌曲、看短片、談感受、誦經(jīng)典、講故事、做承諾、送吉祥。

首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——問一下自己：同學(xué)們，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，文明禮貌用語你知道多少呢?你又會(huì)用多少呢?(學(xué)生回答，課件出示)那么，請(qǐng)同學(xué)們自測(cè)一下：你是個(gè)文明人嗎?(出示自測(cè)題，學(xué)生自測(cè)，簡單評(píng)價(jià))。

過馬路時(shí)，是紅燈，但沒有車，你會(huì)怎么做?

在公眾場(chǎng)合，你手上拿著剛擦完東西的紙巾，你會(huì)怎么做?

課室很安靜，你有問題想問別人，你會(huì)怎么做?

從同學(xué)們的回答我們可以感受到，道德就在我們的面前，我們可以從身邊的小事做起，去成為一個(gè)有道德的人。

下面，我們進(jìn)入本次道德講堂的第三個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)唱一首歌。用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們?cè)趦?yōu)美的伴奏聲中，一起唱響這首《咱們從小講禮貌》，請(qǐng)大家起立，請(qǐng)放音樂。

好，謝謝大家，請(qǐng)坐?！霸蹅儚男≈v禮貌”伴隨著我們每個(gè)人的成長之路，這首歌也唱出了我們每個(gè)人的心聲，更是唱出了我們對(duì)文明道德的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽，讓更多的人感受到道德的力量。

接下來，我們進(jìn)入道德講堂的第四個(gè)環(huán)節(jié)——看一部短片。讓我們一起來觀看杜集區(qū)教育局下發(fā)的電視短片《舍身執(zhí)教的堅(jiān)強(qiáng)者——李長?！?播放ppt)。

看完了短片，李長海老師的音容笑貌和他的光輝事跡還久久地浮現(xiàn)在我們的腦海，此時(shí)此刻，大家不想說點(diǎn)什么嗎?(進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節(jié)——談一下感受)。

善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！边@是三國時(shí)期的劉備，留給后人的至理名言，它的意思是說，“不要因?yàn)檫@件壞事很小就去做它，也不要因?yàn)檫@件善事很微不足道就不去做，只有端正賢明、品德高尚的人，才能讓人信服”。

相信大家已經(jīng)理解了這句話的意思，那么請(qǐng)大家跟我一起分句朗讀這段經(jīng)典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！焙茫旅嫖医o大家起個(gè)頭，請(qǐng)大家一起誦讀。

“一滴水可以反映太陽的光輝?！蓖瑯拥牡览恚覀冸S便的一句話，一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神，都展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)。

因此，遵守社會(huì)道德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為文明禮貌、助人為樂的好學(xué)生！下面，我們一起進(jìn)入本次道德講堂的第七個(gè)環(huán)節(jié)——講一個(gè)故事。(指名講故事)。

接下來，我們進(jìn)行道德講堂的第六個(gè)環(huán)節(jié)---作一個(gè)承諾。讓我們大家舉起右拳一起承諾：(出示)。

我們承諾：

我以少先隊(duì)員的名義承諾，在家做一個(gè)有道德的孩子，在學(xué)校做一個(gè)有道德的學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)有道德的公民，我要做到以下幾點(diǎn)：

二、懂得感恩，尊重師長，孝敬長輩;。

三、用心體悟，真情行動(dòng)，爭做美德少年。

我承諾，我宣誓，我行動(dòng)！

承諾人：

一支獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。讓我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議——做一個(gè)有道德的小學(xué)生。(出示倡議書)。

最后，請(qǐng)同學(xué)們拿出自己精心制作的卡片，寫下自己的美好祝福，美好祝愿，把它交給我們身邊的朋友，聽課的老師，然后向他真誠的說一句：祝福你！(播放音樂《感恩的心》)。

行為比知識(shí)更重要，良好的行為是人生幸福的基本保障。希望廣大同學(xué)從小事做起，從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我約束能力，努力改正不良習(xí)慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生，做一個(gè)有道德的人。讓道德的花蕾出美麗的花朵，讓文明之花永駐我們?cè)f實(shí)驗(yàn)小學(xué)。(背景音樂——公民道德歌)。

學(xué)校道德講堂主題篇四

要舉辦活動(dòng)了，可主持詞還沒想好怎么辦?沒關(guān)系，大家可以參考晚會(huì)主持詞串詞閱讀一下，構(gòu)思一下自己想要的主持詞，在中秋臨近之際，小編為大家推薦中秋座談會(huì)主持詞，祝大家有一個(gè)愉快的中秋節(jié)哦!

學(xué)校道德講堂主持詞

道德講堂主持詞【1】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

歡迎來到“道德講堂”!講述身邊好人的道德故事，我是主持人左拉古麗﹒克尤木。

中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。

我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)敬奉賢人的社會(huì)風(fēng)氣。

一、啟動(dòng)儀式

道德講堂是進(jìn)行道德教育的有效形式，今天，參加我們道德講堂活動(dòng)的有中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也來參加我們的道德講堂活動(dòng)。有請(qǐng)艾爾肯校長為大家講話。

二、環(huán)節(jié)

第二個(gè)環(huán)節(jié)——“唱一首歌曲”。大家一起來唱《好大一顆樹》。請(qǐng)大家起立，放音樂。(大屏幕播放) 謝謝大家。請(qǐng)坐。

第三個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)模范

愛崗敬業(yè)篇，于凱同志是首汽集團(tuán)一名出租車司機(jī)，1984年從部隊(duì)復(fù)員分配到首汽，20多年來，于凱同志在平凡的崗位上，愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，沒有發(fā)生過服務(wù)投訴，累計(jì)行車100多萬公里，得到企業(yè)員工和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

我們從事著太陽下最陽光的職業(yè)，在我們學(xué)校的教師隊(duì)伍中，也處處涌現(xiàn)出感人的好人好事，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立了良好的職業(yè)道德，詮釋了優(yōu)秀教師的內(nèi)涵。下面有情我校教師熱孜萬﹒卡德爾老師、胡海燕老師上臺(tái)發(fā)言。

播放視頻

這樣的人也應(yīng)該成為我們所有教師學(xué)習(xí)的楷模。 第四個(gè)環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典

出示幻燈片，請(qǐng)劉小玲老師為帶著大家學(xué)習(xí)我們今天誦讀的內(nèi)容——愛崗敬業(yè)篇

《周易》曰：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物

人一能之己百之，人十能之己干之

果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)

第五——個(gè)環(huán)節(jié)、做點(diǎn)評(píng)

我們看了一部短片，聽了熱孜萬老師的故事，相信大家一定有許多感想，讓我們來進(jìn)行一下互動(dòng)，請(qǐng)大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。

(邀請(qǐng)校長、書記、工會(huì)主席等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。)

第六個(gè)環(huán)節(jié)——送吉祥

請(qǐng)老師們將自己下面做的吉祥卡拿出來，請(qǐng)老師們說說卡片上都寫了些什么，要祝福誰。

第七個(gè)環(huán)節(jié)——向德鞠躬

全體老師請(qǐng)起立，向“德”字鞠躬

第八個(gè)環(huán)節(jié)——行善舉

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。接下來，有請(qǐng)帕提古麗書記領(lǐng)讀教師誓詞，請(qǐng)全體教師起立宣誓，舉起右手。

(打在ppt上)

我宣誓，忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責(zé);為人師表，敬業(yè)愛生;團(tuán)結(jié)協(xié)作;奮發(fā)進(jìn)取;忠誠于黨的教育事業(yè)!

結(jié)束語：

深深感動(dòng)了我們所有人。真誠的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者，以良好的職業(yè)道德樹立人民教師的崇高形象，為蘭干鄉(xiāng)教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。

今天 ，我們本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與。

同學(xué)們，我們昨天剛剛結(jié)束了13課《釣魚的啟示》，課文最后一個(gè)自然段大家還記得嗎?(出示，齊讀)在這里，我想考考大家：在這里，“永久的回憶”指的是什么?(學(xué)生回答) “終生的啟示”指的又是什么?(出示文字，齊讀)

(背景音樂—高山流水起)是啊，道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!意大利詩人但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！?/p>

崇尚道德是我們中華民族歷來的傳統(tǒng)美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首?？梢姡赖略缫焉钊肴诵?。那就讓我們一起來(課件)“告別不良行為，爭做文明小學(xué)生”，讓道德的花蕾綻放!袁莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班道德講堂開講了!

我們?cè)谶@個(gè)大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構(gòu)建袁莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)濃厚的道德氛圍。本次的道德講堂有九個(gè)環(huán)節(jié)，問自己、做點(diǎn)評(píng)、唱歌曲、看短片、談感受、誦經(jīng)典、講故事、做承諾、送吉祥。

首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——問一下自己：同學(xué)們，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，文明禮貌用語你知道多少呢?你又會(huì)用多少呢?(學(xué)生回答，課件出示)那么，請(qǐng)同學(xué)們自測(cè)一下：你是個(gè)文明人嗎?(出示自測(cè)題，學(xué)生自測(cè)，簡單評(píng)價(jià))

過馬路時(shí)，是紅燈，但沒有車，你會(huì)怎么做?

在公眾場(chǎng)合，你手上拿著剛擦完東西的紙巾，你會(huì)怎么做?

課室很安靜，你有問題想問別人，你會(huì)怎么做?

從同學(xué)們的回答我們可以感受到，道德就在我們的面前，我們 可以從身邊的小事做起，去成為一個(gè)有道德的人。

下面，我們進(jìn)入本次道德講堂的`第三個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)唱一首歌。 用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們?cè)趦?yōu)美的伴奏聲中，一起唱響這首《咱們從小講禮貌》，請(qǐng)大家起立，請(qǐng)放音樂。(??)

好，謝謝大家，請(qǐng)坐?！霸蹅儚男≈v禮貌”伴隨著我們每個(gè)人的成長之路，這首歌也唱出了我們每個(gè)人的心聲，更是唱出了我們對(duì)文明道德的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽，讓更多的人感受到道德的力量。

接下來，我們進(jìn)入道德講堂的第四個(gè)環(huán)節(jié)——看一部短片。讓我們一起來觀看杜集區(qū)教育局下發(fā)的電視短片《舍身執(zhí)教的堅(jiān)強(qiáng)者——李長?！?播放ppt)

看完了短片，李長海老師的音容笑貌和他的光輝事跡還久久地浮現(xiàn)在我們的腦海，此時(shí)此刻，大家不想說點(diǎn)什么嗎?(進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節(jié)——談一下感受)

善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！边@是三國時(shí)期的劉備，留給后人的至理名言，它的意思是說，“不要因?yàn)檫@件壞事很小就去做它，也不要因?yàn)檫@件善事很微不足道就不去做，只有端正賢明、品德高尚的人，才能讓人信服”。

相信大家已經(jīng)理解了這句話的意思，那么請(qǐng)大家跟我一起分句朗讀這段經(jīng)典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”好，下面我給大家起個(gè)頭，請(qǐng)大家一起誦讀。

“一滴水可以反映太陽的光輝。”同樣的道理，我們隨便的一句話，一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神，都展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)。

因此，遵守社會(huì)道德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為文明禮貌、助人為樂的好學(xué)生!下面，我們一起進(jìn)入本次道德講堂的第七個(gè)環(huán)節(jié)——講一個(gè)故事。(指名講故事)

接下來，我們進(jìn)行道德講堂的第六個(gè)環(huán)節(jié)---作一個(gè)承諾。讓我們大家舉起右拳一起承諾：(出示)

我們承諾：

我以少先隊(duì)員的名義承諾，在家做一個(gè)有道德的孩子，在學(xué)校做一個(gè)有道德的學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)有道德的公民，我要做到以下幾點(diǎn)：

二、懂得感恩，尊重師長，孝敬長輩;

三、用心體悟，真情行動(dòng)，爭做美德少年。

我承諾，我宣誓，我行動(dòng)!

承諾人：

一支獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。讓我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議——做一個(gè)有道德的小學(xué)生。(出示倡議書)

最后，請(qǐng)同學(xué)們拿出自己精心制作的卡片，寫下自己的美好祝福，美好祝愿，把它交給我們身邊的朋友，聽課的老師，然后向他真誠的說一句：祝福你! (播放音樂《感恩的心》)

行為比知識(shí)更重要，良好的行為是人生幸福的基本保障。希望廣大同學(xué)從小事做起，從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我約束能力，努力改正不良習(xí)慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生，做一個(gè)有道德的人。讓道德的花蕾出美麗的花朵，讓文明之花永駐我們?cè)f實(shí)驗(yàn)小學(xué)。(背景音樂——公民道德歌)

學(xué)校道德講堂主題篇五

根據(jù)《xxx2年版創(chuàng)建全國文明城區(qū)測(cè)評(píng)體系》，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)xxx2年上海市精神文明建設(shè)工作要求以及xxx2年徐匯區(qū)精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)，為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，不斷提升教師道德素質(zhì)和校園文明建設(shè)水平，深入推動(dòng)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育向縱深發(fā)展，根據(jù)徐匯區(qū)教育黨工委關(guān)于《徐匯區(qū)關(guān)于建立基層道德講堂的實(shí)施意見》的精神，結(jié)合我校實(shí)際特制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以提升教師道德素質(zhì)為核心，以打造優(yōu)質(zhì)教育，辦好家門口的學(xué)校為宗旨，傳承“比德于玉，致和求精”的百年學(xué)校精神，加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德教育，傳播身邊榜樣的道德故事，推動(dòng)先進(jìn)道德觀念入腦入心，外化于行，營造“誠實(shí)守信、致和求精、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的濃厚氛圍，全面提升我校教師道德素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)。

1.倡導(dǎo)“為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教”校園氛圍，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升師生的道德水平，辦好人民身邊的學(xué)校。

2.在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)“道德講堂”活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)“道德講堂”這個(gè)學(xué)校師德建設(shè)的重要載體，做好師德建設(shè)工作。

三、主要內(nèi)容。

以“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容，結(jié)合上海市“五種道德模范類型”，以“誠信”為核心，樹立誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德模范形象，在學(xué)校范圍內(nèi)開展職業(yè)道德建設(shè)。

四、工作原則。

1.實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以教師親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過道德講堂活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作;具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。

2.整合與互補(bǔ)原則。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

3.全體性與主體性原則。面向全體教師開展活動(dòng)，通過活動(dòng)，充分發(fā)掘校內(nèi)資源，弘揚(yáng)身邊教師誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，熱心服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)的事跡，為加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提升師德修養(yǎng)注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

五、工作要求。

1.固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)所。利用學(xué)校會(huì)議教室，建立一個(gè)“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。運(yùn)用多媒體設(shè)備，設(shè)置背景、logo標(biāo)識(shí)，營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

2.形成一本道德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，匯編成冊(cè)。

3.規(guī)范道德講堂流程，開展“五+n”活動(dòng)。五個(gè)一是規(guī)定內(nèi)容，即唱一首歌曲;誦一段經(jīng)典;看一部短片;講一個(gè)故事;作一番點(diǎn)評(píng)?！皀”是自選內(nèi)容，在完成規(guī)定內(nèi)容的基礎(chǔ)上可以適當(dāng)添加部分環(huán)節(jié)，從而豐富“學(xué)校道德講堂”的教育內(nèi)容和形式。

4、深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到“六個(gè)我”形式。即“我聽”，聽取先進(jìn)事跡宣講;“我看”，觀看短片、情景劇表演等;“我講”：宣講道德故事;“我議”，討論現(xiàn)象，評(píng)議行為;“我選”，推薦選樹先進(jìn)人物;“我行”，引導(dǎo)教師在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)、組長：學(xué)校黨支部書記組員：全體黨員。

七、加強(qiáng)保障，建立“學(xué)校道德講堂””建設(shè)的長效機(jī)制。

1、建立系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系，加強(qiáng)制度保障。

2、加強(qiáng)物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實(shí)際開辟“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所，并確保物資、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

3、做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合。

4、加強(qiáng)評(píng)價(jià)保障，我校將積極迎接徐匯區(qū)關(guān)于開展“學(xué)校道德講堂”活動(dòng)檢查，并把這項(xiàng)工作列入師德工作考核重要指標(biāo)，及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型。

5、加大宣傳力度，利用校園網(wǎng)，及時(shí)報(bào)道和宣傳各類道德任務(wù)的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。

學(xué)校道德講堂主題篇六

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：

副組長：陳魯文。

核心成員：陳琛郭妍程心天徐希雨李均萍方婷鄭崇華楊穎劉若嵐朱亨麟卓志鵬陳世欽。

組員：全體師生。

（二）設(shè)立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用周會(huì)國旗下講話，建立一個(gè)固定專門的“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。場(chǎng)所正面制作專門背景、標(biāo)識(shí)，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。學(xué)生可利用現(xiàn)有教室與校廣播臺(tái)建立專門的道德講堂，定期開展相關(guān)活動(dòng)。

（三）活動(dòng)版塊：活動(dòng)將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動(dòng)，教師將著重開展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生將開展“道德講堂”活動(dòng)。

1、選樹師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個(gè)人、師德建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)等評(píng)選為載體，重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

2、培育宣講隊(duì)伍。按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊(duì)伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實(shí)踐主體。

3、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用學(xué)習(xí)日、中心組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，每個(gè)單周三下午為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，我校將收集、編寫關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動(dòng)。

4、體現(xiàn)實(shí)踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。

5、定期交流研討。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動(dòng)，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場(chǎng)交流觀摩，及時(shí)通報(bào)建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗(yàn)、共同分享建設(shè)成果，進(jìn)一步開闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。

6、注重考核評(píng)估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評(píng)比、年度考核等結(jié)合起來。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。

1、我選——通過前期報(bào)名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

2、我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動(dòng)。利用班會(huì)課、周會(huì)課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動(dòng)自己。

3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會(huì)課、周會(huì)課、國旗下講話、校廣播臺(tái)講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊(cè)。

4、我議——聽完道德故事后，評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

5我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)“。

6、我行——深入開展黨員、團(tuán)員幫困助學(xué)活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個(gè)有道德的人，展示一階段的講堂成果。

7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

活動(dòng)中形成一套內(nèi)容詳實(shí)、規(guī)范有序的資料（包括電子資料及紙質(zhì)資料）。體現(xiàn)每次活動(dòng)要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

學(xué)校道德講堂主題篇七

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為教育強(qiáng)校提供思想道德保障。

1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、專題講座等多種渠道開展工作;活動(dòng)要具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。

2、整合與互補(bǔ)原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵(lì)師生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

三、目標(biāo)任務(wù)。

建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要目標(biāo)是：以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳教育，引導(dǎo)中學(xué)生“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的具體目標(biāo)為：形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí)，推動(dòng)“知行合一”的道德實(shí)踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的首要目的，將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識(shí)，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中完善自我，提升素質(zhì)。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對(duì)學(xué)校重點(diǎn)人群的教育引導(dǎo)作為突破口，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德、做好人”蔚然成風(fēng)。

“道德講堂”以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容。

1.社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠信”為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

五、方式及途徑。

1.隊(duì)伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，一是要發(fā)揮學(xué)校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請(qǐng)其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動(dòng)各級(jí)美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說法，以點(diǎn)帶面。

2.形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評(píng)議總結(jié)等形式，評(píng)議身邊的好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以學(xué)生評(píng)選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評(píng)選先進(jìn)人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等;六是“我行”：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。

3.時(shí)間要經(jīng)?；?。要定期不定期地進(jìn)行宣講，利用國旗下講話進(jìn)行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動(dòng);要將“道德講堂”作為今后一個(gè)時(shí)期學(xué)生道德教育的重要內(nèi)容。

4、開展“五個(gè)一”活動(dòng)(原則上每月開展一次)。

(1)“唱一首歌曲”(唱歌曲)：開場(chǎng)時(shí)同唱《公民道德歌》，使大家靜心。

(2)“講一個(gè)故事”或“看一部短片”(學(xué)模范)：觀看道德模范視頻短片，講述一段道德模范事跡或身邊好人的善行，引發(fā)大家深思?？裳?qǐng)本地道德模范、身邊好人前來“道德講堂”講述事跡，也可組織本單位的優(yōu)秀員工講述自己的事跡。短片可選擇一些反映道德建設(shè)、宣傳道德模范的影視片、專題片播放。

(3)“誦一段經(jīng)典”(誦經(jīng)典)：誦讀一段中華傳統(tǒng)道德經(jīng)典篇章，啟發(fā)道德心。

(4)“作一個(gè)承諾”(發(fā)善心)：全體或個(gè)體根據(jù)自身情況主動(dòng)作出道德承諾或善舉。如：“做一個(gè)勤勞人，做一個(gè)善良的人”?！按婧眯?、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)”。

(5)“送一份吉祥”(送吉祥)：故事主人公和宣講員向大家送出寓意吉祥的小紀(jì)念品。

活動(dòng)中形成一套內(nèi)容詳實(shí)、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動(dòng)要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

學(xué)校道德講堂主題篇八

1．成立“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。

具體分工如下：

組長：儲(chǔ)照安。

副組長：張揚(yáng)平、王駿、李家森、羅應(yīng)。

成員：各處室、年級(jí)組負(fù)責(zé)人及政教、團(tuán)委工作人員。

學(xué)校成立辦公室，李國富任辦公室主任。

根據(jù)學(xué)校自身師資優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)發(fā)揮四類人員的作用：一是學(xué)校德育干部，這是“學(xué)校道德講堂”的專職宣講員；二是發(fā)動(dòng)“五老”人員及運(yùn)用社區(qū)教育資源，配好“學(xué)校道德講堂”的兼職宣講員；三是吸收學(xué)生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學(xué)校道德講堂”的宣講隊(duì)伍；四是教師和學(xué)生中的先進(jìn)典型代表，拓展“學(xué)校道德講堂”的宣講隊(duì)伍。

“學(xué)校道德講堂”教育的主要對(duì)象是青少年學(xué)生，根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，要求“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，必須針對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求，主要包括以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”內(nèi)容，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，廣為宣講歷史上以及學(xué)生身邊涌現(xiàn)出的助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛幼等優(yōu)秀品德的事跡。

切實(shí)開展好兩個(gè)方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長中的“四德”道德典型，并將其真實(shí)的先進(jìn)事跡編寫成真摯感人的故事；二是開展主題鮮明，師生喜聞樂見、易于參與的“學(xué)校道德講堂”系列活動(dòng)。讓師生通過“聽”：聽道德故事、聽先進(jìn)事跡報(bào)告、聽演講等；“看”：看道德模范和感動(dòng)人物影視、看圖片展等；“講”：各班召開“道德故事宣講會(huì)”，講模范的事，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事；“思”：在以上各類活動(dòng)感受、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過征文活動(dòng)，反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵；“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓師生充分展示在思想道德建設(shè)中的進(jìn)步和成效。

一是加強(qiáng)物質(zhì)保障，結(jié)合實(shí)際開辟“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所，并確保物資、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

二是加強(qiáng)制度保障，逐步建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度（1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則）。

三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合，常規(guī)工作和德育特色活動(dòng)相結(jié)合，做到兩手抓，兩不誤。

在開展活動(dòng)的過程中，注重實(shí)效，以實(shí)效作為評(píng)價(jià)“學(xué)校道德講堂”工作的唯一指標(biāo)。使我校的.“學(xué)校道德講堂”真正成為：師生廣泛知曉，愿意聽、主動(dòng)來；真正讓參與者有所感悟、受到教育、得到提高；形成“好人好報(bào)”的導(dǎo)向和“崇德尚善”的風(fēng)氣。

學(xué)校道德講堂主題篇九

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度建設(shè)水平，增強(qiáng)師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)的要求，特制定如下方案。

1、倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升師生的道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。

2、在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。

3、增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。

圍繞“四德”：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。

1、社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠信”為核心。

3、家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4、個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

（針對(duì)學(xué)生，我校著重以“社會(huì)公德”和“個(gè)人品德”為主）。

1、每月統(tǒng)一安排一次班會(huì)課開展活動(dòng)，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據(jù)本班情況制作一個(gè)“道德講堂”的課件。

2、在開展活動(dòng)之前，各班根據(jù)本班情況確定一名“典型學(xué)生”，并對(duì)他的事跡進(jìn)行故事編寫、拍照或制作成ppt課件，確定一批宣講學(xué)生，主持和開展此項(xiàng)活動(dòng)。

3、規(guī)范道德講堂流程：開展“五個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月開展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前或結(jié)束時(shí)，要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲根據(jù)每次不同的典型學(xué)生的事跡特點(diǎn)進(jìn)行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在開講前唱也可在結(jié)束時(shí)唱。

（2）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。短片可以是拍攝本班典型學(xué)生的典型事跡，也可以是和典型學(xué)生相關(guān)的其他名人事跡短片。

（3）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。對(duì)推選出的典型學(xué)生編寫相關(guān)的事跡故事，可以是老師來講，也可以使身邊的同學(xué)來講。

（4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。根據(jù)典型學(xué)生的精神，選擇一句國學(xué)經(jīng)典，或者格言，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并熟記。

（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，寫一點(diǎn)感想：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來，升華自身境界。讓學(xué)生說一說自己的感受，并寫下來，可以是一句話，一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。

1、每次活動(dòng)開展前，各班需提供的活動(dòng)資料如下：

a、道德故事；

b、道德短片或照片；

c、相關(guān)歌曲；

d、相關(guān)經(jīng)典誦讀（填寫道德模范表）。