小猴學(xué)藝作文100字優(yōu)秀(優(yōu)秀16篇)

總結(jié)是一種提煉與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和智慧的方式，有助于我們更好地發(fā)展。如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。

小猴學(xué)藝作文100字優(yōu)秀篇一

一年一度的森林才藝會(huì)下個(gè)月就要舉行了，小猴子著急了，于是，下定決心出門學(xué)藝，它戴著帽子，背上背包，背上水壺，興致勃勃地出發(fā)了。小猴路過(guò)小兔家門前時(shí)，看到小兔正全神貫注地寫作，小猴急忙停下腳步，走上前虛心地問小兔：“小兔，小兔，你的寫作那么好，你教教我好嗎？”小兔連連點(diǎn)頭滿口答應(yīng)著：“好啊，好啊?！闭f(shuō)完遞給小猴紙和筆。小猴剛坐下，沒寫幾個(gè)字，就聽見窗外傳來(lái)動(dòng)聽地喇叭聲，小猴抬頭望去，看見小熊正在綠油油的草地上吹喇叭。小猴放下紙和筆起身說(shuō)到：“這寫作太難了，我還是去學(xué)吹喇叭好。”不等小兔回應(yīng)，一溜煙就跑了。小猴跑到小熊跟前，懇求地對(duì)小熊說(shuō)；“小熊，你吹喇叭真好聽，我來(lái)學(xué)徒吧，你能收下我嗎？”小熊放下喇叭，打量了小猴一番，看他誠(chéng)心的樣子，答應(yīng)了小猴?？尚『锬闷鹄却盗艘幌伦?，就臉紅脖子粗的，感覺吹喇叭太費(fèi)勁了，又放下喇叭跟小熊說(shuō)：“太累了，不學(xué)了?！北称饡易撸诨丶业穆飞险门龅叫÷乖谂懿?，小猴看小鹿跑的很輕松，小猴撓撓頭大聲叫著：“小鹿，小鹿，我們能一起跑嗎。”小鹿邊跑邊說(shuō)：“跑吧跑吧?！毙『锱芰艘欢?，氣喘吁吁，又停下了。

森林才藝會(huì)開始了，大家都八仙過(guò)海—各顯神通，小兔，小熊，小鹿都站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，胸前掛著金光閃閃的獎(jiǎng)牌，小猴在一旁投去了羨慕的目光，又后悔自己學(xué)藝半途而廢，到如今一事無(wú)成，低下頭傷心地哭了。

小猴學(xué)藝作文100字優(yōu)秀篇二

森林里要舉行一年一度才藝大比拼，小猴接到了通知，它想：我該比什么才藝呢？突然，它靈機(jī)一動(dòng)，我可以向同學(xué)請(qǐng)教呀！

小猴來(lái)到了小兔家，一進(jìn)屋就看到小兔子在木桌旁看作文書。于是小猴想：我可以和小兔學(xué)作文呀！小猴就跟小兔說(shuō)：“我可以跟你學(xué)寫作文嗎？”小兔子說(shuō)：“可以呀！”小兔子當(dāng)起了老師，給小猴講述寫作文的要領(lǐng)，要小猴寫一段話試試。小猴東張西望不注意聽。于是小猴對(duì)小兔說(shuō)：“這也太難了，不寫了。”

小猴走著走著，碰見了喜鵲在吹喇叭，小猴想：“還是吹喇叭容易呀！”小猴對(duì)小喜鵲說(shuō)：“我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎？”小喜鵲點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。小喜鵲就開始教小猴吹喇叭。吹著吹著，小猴就厭煩了，說(shuō)：“太難了，不學(xué)了。”小猴氣沖沖地走了。

小猴跑著回家的時(shí)候，碰見了小鹿，小鹿在鍛煉身體，跑步呢。于是小猴對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿能教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀！”于是小猴跟小鹿學(xué)跑步。跑了一圈，小猴就說(shuō)什么也不跑了：“這也太累了，我可不學(xué)了?！毙『镎f(shuō)。

到了比賽那天，小兔子、小鹿、小喜鵲都獲獎(jiǎng)了，只有小猴沒有獲獎(jiǎng)。小猴只能呆呆地在臺(tái)下看著，羞愧地低下了頭。

小猴學(xué)藝作文100字優(yōu)秀篇三

一年一度的動(dòng)物特長(zhǎng)大賽馬上就要開始了。小猴非常想?yún)⒓?，可是它一?xiàng)特長(zhǎng)也沒有。小猴心里很著急！

這時(shí)，聰明的小兔正在學(xué)寫作，小猴心想：小兔學(xué)寫作，我也要學(xué)。于是它找來(lái)紙和筆，跟著小兔子學(xué)寫作。小兔子認(rèn)真地教小猴寫作時(shí)要怎么寫，要注意什么?？尚『锊艑懥藥灼筒荒蜔┝耍骸皩懽髡鏌o(wú)聊啊，我不想學(xué)了?！闭f(shuō)完就扔掉了紙和筆。

看見小熊在吹喇叭，小猴高興地喊道：“真好聽！我也要學(xué)吹喇叭?！毙⌒苡之?dāng)起了小猴的老師，陪小猴吹了一遍又一遍。小猴滿臉通紅，嘟囔著說(shuō)：“我的嘴都吹疼了，吹喇叭太難了，我不想學(xué)了?！币恢恍÷癸w快地從小猴身邊跑過(guò)，把小猴看呆了。小猴丟掉喇叭摸著腦袋想：我還是學(xué)跑步吧，跑步簡(jiǎn)單?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，小猴就跑的'氣喘吁吁，累的滿頭大汗，一點(diǎn)兒也堅(jiān)持不下去了。小鹿對(duì)小猴說(shuō)：“別那么容易放棄，做事要堅(jiān)持。”

比賽終于開始了。最后，小兔、小熊和小鹿都得了獎(jiǎng)。而小猴垂頭喪氣地在一邊難過(guò)，它心想：我學(xué)藝總是半途而廢，三心二意，怎么能成功呢。

小猴學(xué)藝作文100字優(yōu)秀篇四

今年暑假，小白兔乖乖，小花鹿梅梅為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)：小白兔乖乖決定認(rèn)真的學(xué)寫作文，長(zhǎng)大成為一名作家；小花鹿梅梅決定認(rèn)真學(xué)長(zhǎng)跑，成為一名長(zhǎng)跑冠軍。

這天，小白兔乖乖在家寫作文，小猴皮皮在樹上蕩秋千，忽然看見小白兔乖乖在家寫作文，就爬到小白兔家的窗戶上，說(shuō)：“小白兔乖乖，你教我寫作文行嗎？”小白兔說(shuō)：“好吧。”小白兔教會(huì)了小猴皮皮寫作文，然后就讓它自己練習(xí)。小猴皮皮到家喝了一口水，就開始寫作文。忽然聽到外面有一些跑步的聲音，它跑出去一看，原來(lái)是小花鹿梅梅在學(xué)練長(zhǎng)跑，小猴說(shuō)：“小花鹿，你教我學(xué)長(zhǎng)跑好嗎？”小花鹿說(shuō)：“你不是在學(xué)寫作文嗎，寫作文就應(yīng)該一心一意的寫，不要想著干這干那------”“不教就不教嘛，有什么了不起！我不會(huì)自己學(xué)嘛?！毙『锞陀珠_始學(xué)長(zhǎng)跑，它一跑就摔一跤，不是胳膊斷了，就是腿斷了。

最后，小猴還是一心一意的學(xué)寫作文，長(zhǎng)大后和小白兔一起成了作家。

小猴學(xué)藝作文100字優(yōu)秀篇五

從前，有一只小猴子，它天天玩來(lái)玩去，有一天，他想：“我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)別的本領(lǐng)了！”

小猴子看到了小兔子在寫作文就跑過(guò)去對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔說(shuō)：“好啊，”可是沒過(guò)幾分鐘，小猴就聽到了動(dòng)聽的歌聲！小猴想：“寫作文寫的`我手都麻了，還是吹喇叭好?！毙『锶酉鹿P就跑了。它跟小鳥吹喇叭，吹著吹著，小羊像風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái)，小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“吹喇叭吹得我嘴巴都酸了，還是跑步好！“可是小猴沒跑幾步就上氣不接下氣。

最后，小兔、小雞、小羊，都有獎(jiǎng)杯。它們臉上都掛著笑臉！只有小猴一無(wú)所獲、崔頭喪氣。

點(diǎn)評(píng)：小作者抓住圖片內(nèi)容，結(jié)合自己的想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述了小猴學(xué)藝的前因后果。語(yǔ)言通順流暢，準(zhǔn)確運(yùn)用成語(yǔ)。棒！

小猴學(xué)藝作文100字優(yōu)秀篇六

一天，動(dòng)物學(xué)校要舉行六一兒童節(jié)晚會(huì)，小動(dòng)物們要表演節(jié)目，它們紛紛練習(xí)起了自己的拿手好戲。

小猴覺得自己什么都不行，決定向別的小動(dòng)物請(qǐng)教請(qǐng)教。它走啊走，就看見了一只一動(dòng)不動(dòng)的小兔，它在認(rèn)真地寫作文。小猴跑過(guò)去，對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔說(shuō)：“好呀！”

它們開始練習(xí)寫作。寫了一會(huì)小猴的手就酸了，就對(duì)小兔說(shuō)：“我寫累了，不想寫了，還是你一個(gè)人寫吧！”這時(shí)，小熊家傳來(lái)了一陣陣美妙的歌聲，小猴趕緊跑到小熊家，說(shuō)：“我能和你一起吹喇叭嗎？”小熊同意了，說(shuō)：“我們先練習(xí)簡(jiǎn)單的.曲子吧！”小猴剛吹了一會(huì)就感到腮幫子疼，說(shuō)：“我腮幫子疼，先回家休息了。”小熊說(shuō)：“這才多長(zhǎng)時(shí)間呀？”小猴回到家剛休息了一會(huì)就看見小鹿在跑步，小猴急忙跑過(guò)去，對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，我們一起跑步吧！”小鹿說(shuō)：“好呀！我們先跑十圈吧！”小猴沒跑一會(huì)就累得氣喘吁吁，于是它放棄跑步回家去了。

到了六一兒童節(jié)那一天，小動(dòng)物們都有表演的節(jié)目并且都得到了獎(jiǎng)勵(lì)，只有小猴孤零零地坐在樹上看著他們，什么都沒有。

這個(gè)故事告訴我們，做事要一心一意，不能半途而廢。

評(píng)語(yǔ)：結(jié)構(gòu)較合理，你的敘述能力不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)，能熟練地運(yùn)用時(shí)間名詞，可見平時(shí)在課外積累了不少，望再接再厲！

小猴學(xué)藝作文100字優(yōu)秀篇七

暑假的一天，小猴閑著沒事做，看到小兔正捧著一本作文書在認(rèn)真閱讀，小猴想：不錯(cuò)啊，我跟小兔學(xué)寫，也許能當(dāng)個(gè)小作家。于是小猴坐到小兔旁邊虛心請(qǐng)教。小兔耐心地輔導(dǎo)它，還把心愛的作文書借給了它?？墒菦]過(guò)半天，小猴就坐不住了。它一會(huì)東張西望，一會(huì)兒抓耳撓腮，甚至還去拉小兔的長(zhǎng)耳朵。

這時(shí)窗外傳來(lái)了一陣清脆的喇叭聲，原來(lái)是小鳥在吹，小猴心想，這個(gè)比寫作文有意思多了，我不如找小鳥去學(xué)吹喇叭。小鳥熱情地教小猴吹奏。一開始小猴學(xué)得很認(rèn)真，可是兩天以后，小猴覺得吹喇叭真是又累又無(wú)聊，于是它又放棄了。

小猴學(xué)藝作文100字優(yōu)秀篇八

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小猴出去散步。走著走著，它看見小兔在書桌臺(tái)前認(rèn)認(rèn)真真地畫畫，畫得栩栩如生?！靶⊥?，我要向你拜師學(xué)藝?！毙『镎f(shuō)?！昂冒伞薄Ｐ⊥盟斓腵答應(yīng)了。

第二天，小猴正在家里練習(xí)畫畫時(shí)，忽然，小猴聽見了美妙的喇叭聲。小猴抬頭一看，原來(lái)是小熊在吹喇叭。于是，小猴又去學(xué)喇叭。

第三天，小猴又去一棵大樹下練習(xí)吹喇叭，正當(dāng)它要吹喇叭時(shí)，它聽見一陣腳步聲。小猴回頭一看，哦，原來(lái)是小鹿從這里跑過(guò)，小猴心想：小鹿跑得像閃電一樣，我還如學(xué)跑步呢！于是，小猴又去學(xué)跑步。

又過(guò)了幾天，小兔、小熊和小鹿聚在一起說(shuō)這幾天自己學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)?！拔疫@幾天學(xué)會(huì)了畫畫。”小兔說(shuō)?！芭?，我這幾天學(xué)會(huì)了吹喇叭！”小熊說(shuō)道?！斑@幾天學(xué)會(huì)了跑步?！毙÷拐f(shuō)。而小猴什么也沒學(xué)會(huì)，只是紅著臉，蹲在草坪上一聲不吭。

小猴學(xué)藝作文100字優(yōu)秀篇九

動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的'藝術(shù)大賽。小猴貝貝想：我沒有什么能拿得出手的才藝，這可怎么辦呀？小猴貝貝看見小兔正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作文，于是小猴貝貝想：我可以讓小兔白白教我寫作。小猴貝貝來(lái)到小兔白白的家門前，敲了敲門，小兔白白馬上從樓上跑下來(lái)打開門?？匆娦『镓愗?，小兔白白驚奇地說(shuō)：“小猴貝貝，你怎么來(lái)了？”小猴貝貝說(shuō)：“我想學(xué)寫作文，你能教我嗎？”小兔白白說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”小猴正在仔細(xì)地向小兔白白學(xué)習(xí)怎么寫好作文的時(shí)候，突然從外面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音。原來(lái)是百靈鳥在吹喇叭，小猴連忙放下筆跑出去向百靈鳥學(xué)吹喇叭。學(xué)了一會(huì)兒，小猴就看到小鹿以風(fēng)一般的速度跑過(guò)去，小猴又去向小鹿學(xué)跑。但沒過(guò)多久，小猴就氣喘吁吁地說(shuō)：“我不跑了。”

第二天，小猴來(lái)到學(xué)校看到小兔、百靈鳥和小鹿都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)才藝，校長(zhǎng)對(duì)小猴說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?/p>

小猴學(xué)藝作文100字優(yōu)秀篇十

一個(gè)森林里，每個(gè)小動(dòng)物都有它自己的特長(zhǎng)，比如：小鹿的特長(zhǎng)是跑步，小熊的特長(zhǎng)是吹喇叭，小兔的特長(zhǎng)是寫字?？墒巧掷镒≈恢回澩娴男『铮焯熘恢劳?，什么都不會(huì)。于是，它決定拜師學(xué)藝。

小猴先拜訪小兔。小兔教小猴如何寫字，小猴寫啊寫，感覺聽著很無(wú)聊，連打了好幾個(gè)哈欠，丟下本子和筆跑去玩了。

小猴走啊走，看到小熊正在吹喇叭，覺地很有意思，決定跟小熊吹喇叭。小熊教小猴怎么吹聲調(diào)，小猴聽著聽著，不耐煩了，就頂著球玩了起來(lái)。

時(shí)間慢慢過(guò)去了，小兔當(dāng)上了博士，小熊成了音樂家，小鹿成了運(yùn)動(dòng)健將。小猴傻愣愣的什么也沒有，它坐在那里想u“要是以前不這樣貪玩就好了?！?/p>

小猴學(xué)藝作文100字優(yōu)秀篇十一

秋天到了，大森林里為了慶祝今年大豐收，動(dòng)物們決定舉行一場(chǎng)才藝大賽，所有的動(dòng)物都可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)揚(yáng)名參加比賽。小猴也想報(bào)名參加，可它沒有特長(zhǎng)，所以決定向別的動(dòng)物學(xué)才藝。

這天一大早，小猴去河邊洗臉，看見鱷魚大伯在小河里游泳，看著鱷魚大伯在水中自由自在地游泳，心里想：我要是也會(huì)游泳，那該多好?。∮谑蔷统{魚大伯喊道：“鱷魚大伯，你能教我游泳么？”鱷魚大伯回答說(shuō)：“可以啊，你明天早上六點(diǎn)到這里等我吧?！?/p>

第二天早上，小猴早早起床來(lái)到河邊學(xué)游泳，可是它一下水，差點(diǎn)就被淹死了，幸虧鱷魚大伯把它救上了岸。小猴蹲在河邊心灰意冷時(shí)，小白馬沿著小河邊跑了過(guò)來(lái)。小猴看著小白馬驕健的身姿，心想：游泳太可怕了，我還是學(xué)跑步吧。于是便朝小白馬問道：“小馬哥，你能教我跑步么？”小白馬回答說(shuō)：“可以啊，明天早上開始和我一起跑二十圈吧。”

第三天早上，小猴又一次早早起床，開始和小白馬跑步。剛開始，小猴也不覺得累，比游泳好學(xué)多了?？墒俏濉⒘^(guò)去了，小猴漸漸支持不住了，跑得越來(lái)越慢，都快透不氣來(lái)了……就在這個(gè)時(shí)候，一陣美妙的歌聲傳了過(guò)來(lái)，那歌聲真好聽??！小猴聽得都陶醉了。它順著歌聲找去，看見黃鸝妹妹正在枝頭練歌。小猴心想：我還是練唱歌吧，這比跑步輕松多了。于是便朝樹上喊道：“黃鸝妹妹，你能教我唱歌么？”黃鸝欣然答應(yīng)：“可以啊，你明天到這兒來(lái)和我一塊吊嗓子吧?！?/p>

小猴學(xué)藝作文100字優(yōu)秀篇十二

一天，小猴走著走著，看見小兔正在畫畫，小猴想：我去和小兔學(xué)畫畫吧！于是，它對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，我可以和你一起學(xué)畫畫嗎？”“可以呀！”小兔溫柔地說(shuō)，“學(xué)畫畫必須要專心致志才行。”可小猴才學(xué)了一會(huì)兒就因?yàn)樽蛔《艞壛恕?/p>

第二天小猴走呀走，又走到了草地上，它看見小鹿在草地上跑步，小猴又對(duì)小鹿說(shuō)：“我可以和你一起學(xué)跑步嗎？”小鹿仰起頭說(shuō)：“當(dāng)然可以?！毙『餂Q定這次要大顯身手，于是它努力地跑啊跑但是小猴卻還是跑得很慢追不上小鹿，小猴很失落，決定放棄。

小猴抓耳撓腮地走著，碰到正在吹喇叭的小熊，于是對(duì)小熊說(shuō)：“我可以和你一起學(xué)吹喇叭嗎？”小熊大方地說(shuō)：“可以呀！”吹著吹著小猴憋紅了臉，可是一個(gè)音調(diào)都沒有吹出來(lái)，又灰心了。最后小猴什么都沒有學(xué)會(huì)，灰溜溜的回家了。

這個(gè)故事告訴我們學(xué)什么都不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，不怕吃苦才能成功，不然就一事無(wú)成。

小猴學(xué)藝作文100字優(yōu)秀篇十三

在一片茂密的森林里，一場(chǎng)藝術(shù)比賽即將舉行。小兔、小熊、小鹿知道后，馬上回到家里努力學(xué)藝。小兔學(xué)作文，小熊學(xué)吹喇叭，小鹿學(xué)跑步。

一天，貪玩的小猴在草地上玩，看見小兔子正在專心致志地寫作文，寫出的作文文采飛揚(yáng)，小猴可羨慕了。小猴問小兔：“你能教我寫作文嗎？”“好呀！”小兔高興地答應(yīng)了。小兔用心地教小猴，可小猴說(shuō)：“寫作文太難了，我不學(xué)了。”然后就走了。

這時(shí)，從小熊家傳來(lái)了優(yōu)美的'喇叭聲，原來(lái)是小熊在吹喇叭，小猴想：小熊吹喇叭這么好聽，我也要吹喇叭。于是，他問小熊：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”“好??！”小熊滿口答應(yīng)了。可小猴學(xué)完了一曲，就得意洋洋地說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，我不學(xué)了?！闭f(shuō)完，它又走了。

小猴又向小鹿學(xué)了跑步，也是半途而廢，沒有學(xué)會(huì)。

比賽結(jié)束后，小兔得了作文獎(jiǎng)，小熊得了吹喇叭獎(jiǎng)，小鹿得了跑步獎(jiǎng)。小猴什么也沒得到，它想：以后我一定要專一地學(xué)一樣本領(lǐng)，再這樣半途而廢只會(huì)一事無(wú)成。

小猴學(xué)藝作文100字優(yōu)秀篇十四

小猴子跳跳活潑機(jī)靈，從來(lái)不愛學(xué)習(xí)，可聽說(shuō)最近有一場(chǎng)才藝大賽，他也想?yún)⒓樱运麤Q定去拜師學(xué)藝。

跳跳他爬到樹上，看見小白兔正在寫作文，筆在紙上歡快地舞蹈。不一會(huì)兒，紙上便有許多工整而又清秀的字。跳跳看了也想學(xué)，小白兔見他熱情高漲便答應(yīng)收他為徒。過(guò)了幾天，跳跳卻坐不住了，眉頭擰成一團(tuán)，腦袋也像要爆炸一樣難受。

這時(shí)，一首美妙的音樂在跳跳耳邊響起，抬頭一看，原來(lái)是小熊在吹喇叭。跳跳扔下筆，飛奔過(guò)去要向小熊學(xué)吹喇叭?？蛇€沒過(guò)多久，跳跳眼前的音符就像蝌蚪文一樣，他根本看不懂，便又沒了學(xué)習(xí)的.興致。

后來(lái)跳跳放棄了學(xué)習(xí)蝌蚪文似的音符，跑去跟小鹿學(xué)跑步了，由于跑步運(yùn)動(dòng)量太大了，跳跳體力不支，沒幾天他就堅(jiān)持不住了。

才藝大賽如期舉行，在這次比賽中，小白兔、小熊、小鹿都以優(yōu)異的成績(jī)獲得了名次，可是跳跳卻沒有才藝表演，他難過(guò)地低下了頭。

小猴學(xué)藝作文100字優(yōu)秀篇十五

動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽，動(dòng)物們都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。小猴皮皮什么也不會(huì)，于是決定拜師學(xué)藝，它看見小兔聚精會(huì)神地在寫作，心想：小兔在寫作，我也要學(xué)，說(shuō)不定能拿冠軍。就說(shuō)：“兔妹妹，你能教我寫作馬？”小兔說(shuō)：“可以??！可是小猴寫著寫著覺得無(wú)聊了，就把筆一扔跑去玩了。這時(shí)一陣悅耳動(dòng)聽的聲音傳到了皮皮的耳朵里，皮皮仔細(xì)一看原來(lái)是小熊在吹喇叭，小猴走過(guò)去說(shuō)：“小熊你吹喇叭真好聽，我要學(xué)這個(gè)，你能教我嗎？”小熊說(shuō)：“可以呀，但是要有耐心的`。”小猴點(diǎn)了點(diǎn)頭，可沒過(guò)兩天就不耐煩了，不學(xué)了。小猴又看見小鹿像閃電一樣地從它的面前跑過(guò)，皮皮自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧！”于是皮皮問小鹿：“小鹿能教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“當(dāng)然可以，可是跑步是得堅(jiān)持不懈，持之以恒的。”皮皮爽快地答應(yīng)了，可是它又沒做到。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早上，大賽開始了，動(dòng)物們都紛紛展示了才藝，小兔，小熊，小鹿都得了獎(jiǎng)，但是小猴皮皮沒有，它愁眉苦臉地回家了。

小猴學(xué)藝作文100字優(yōu)秀篇十六

在一個(gè)美麗的大森林里，住著許多小動(dòng)物，其中有一只猴子叫毛毛，它什么都不會(huì)，想學(xué)一種本領(lǐng)。

毛毛看到小兔子做得端端正正，正在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，就問小兔子：“你在干什么？你長(zhǎng)大了干什么?”小兔子說(shuō)：“我在學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師?！庇谑牵查_始學(xué)習(xí)，可剛坐了一會(huì)兒，它就坐不住了。它說(shuō)：“學(xué)習(xí)真沒意思，我還是不學(xué)了?！?/p>

毛毛聽到小熊在吹喇叭，好聽極了。就想：吹喇叭不用動(dòng)腦筋，我學(xué)吹喇叭吧！于是，毛毛就買了一只喇叭，可是它費(fèi)了九牛二虎之力，臉漲得像紅紅的大蘋果，也沒把喇叭吹響。毛毛心想：吹喇叭太累，我還是不學(xué)了。

毛毛看見小鹿在跑步，就想：跑步多簡(jiǎn)單呀，我還是學(xué)跑步吧！可它剛跑了一小會(huì)兒，就累得氣喘吁吁，滿頭大汗。它有氣無(wú)力地說(shuō)：“累死了，我不學(xué)了?！?/p>

最后，小兔成了一名老師，小熊成了音樂家，小鹿成了奧運(yùn)冠軍，而毛毛什么也沒學(xué)會(huì)，它后悔莫及。