學校年終考核方案(大全12篇)

一個有效的方案可以提高我們工作的效率，減少出錯的可能性。一個好的方案應(yīng)該具有合理性、可操作性和可持續(xù)性。下面是一些具體的方案示例，供大家參考和學習。

學校年終考核方案篇一

為認真落實市委及組織人事部門關(guān)于干部考核工作的有關(guān)要求，改進和完善干部考核評價工作，切實加強市直科級學校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)，根據(jù)《黨政領(lǐng)導干部考核工作條例》有關(guān)精神和要求，結(jié)合市直教育系統(tǒng)實際，制定本方案。

市教育局直屬科級學校領(lǐng)導班子及成員。已退出現(xiàn)職的由學?？己?，服務(wù)扶貧駐村工作的由市委組織部考核。

科級學校領(lǐng)導班子主要考核政治思想建設(shè)、領(lǐng)導能力、工作實績、黨風廉政建設(shè)、作風建設(shè)等方面情況；對科級領(lǐng)導干部主要考核德、能、勤、績、廉等方面情況。

1.學校領(lǐng)導班子及成員民主測評，其中對領(lǐng)導班子的評價分為優(yōu)秀、良好、一般、差4個等次，對領(lǐng)導班子成員的'評價分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格4個等次。

2.學校年度目標完成情況測評，分為優(yōu)秀、良好、一般、差4個等次。測評后，對照學校年初制定的年度目標，查閱學校有關(guān)檔案材料。

3.市直科級學校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部落實全面從嚴治黨“兩個責任”測評，分為優(yōu)秀、良好、一般、差四個等次。

原則上20xx年1月底前結(jié)束，考核時間服從工作質(zhì)量。

（一）前期準備。考核對象圍繞年度工作目標和履行崗位職責情況、依法治校情況，撰寫領(lǐng)導班子工作總結(jié)、領(lǐng)導干部述職述廉述學報告。領(lǐng)導班子總結(jié)一般不超過3500字，領(lǐng)導干部述職述廉述學報告一般不超過3000字。

（二）溝通情況?？己私M與學校主要領(lǐng)導溝通，通報考核內(nèi)容、程序和要求，商定考核時間，做好考核對象名單核對和參會人員、有關(guān)人員花名冊等相關(guān)材料準備工作?？己私M到學校后先與學校領(lǐng)導班子見面，由考核組長與校長溝通考核的具體方法和程序。

（三）民主測評。召開年度考核會議。首先由學校校長介紹考核組人員，然后由考核組聯(lián)系人主持會議。具體議程三項：

1.考核組組長講話；

2.校長代表校領(lǐng)導班子述職述廉述學；

3.考核組工作人員發(fā)放并回收測評表格。

參加述職測評會議人員：學校班子成員、中層干部和在編教職工代表。因疫情防控要求，參加人員控制在100人以內(nèi)，由考核組與學校協(xié)商確定，原則上應(yīng)覆蓋所有內(nèi)設(shè)部門和年級組，各年齡段人員分布相對均勻。各學校按照疫情防控要求制定方案，準備防疫物品，嚴密組織測評會議。

（四）測評結(jié)果分析。對民主測評、述職述廉述學情況進行匯總分析，注意發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性、潛在性問題，特別是領(lǐng)導班子總體評價中“優(yōu)秀”和“良好”得票率較低或“差”得票率較高，領(lǐng)導干部“優(yōu)秀”和“合格”得票率較低或“不合格”得票率較高的，考核組要及時向局黨組報告。

（五）口頭談話。

1.談話內(nèi)容主要包括：領(lǐng)導班子整體情況和領(lǐng)導干部政治和德才表現(xiàn)，學校年度目標完成情況，黨的建設(shè)和領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部作風建設(shè)和廉政建設(shè)情況，干部隊伍建設(shè)情況，存在的突出問題及意見建議等。

2.考核組與學校領(lǐng)導班子全體成員、中層正職與教職工代表逐人進行個別談話，人數(shù)不低于20人。其中教職工代表由考核組根據(jù)在編人員花名冊隨機指定，必要時可適當擴大談話范圍。

3.考核組長重點與學校校長、部分中層正職進行談話，了解領(lǐng)導班子整體狀況、年度整體工作完成情況及領(lǐng)導班子成員發(fā)揮作用情況。談話中如發(fā)現(xiàn)對領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部反映比較突出或苗頭性問題，應(yīng)及時向局黨組報告。

（六）實地察看。根據(jù)工作需要，采取現(xiàn)場了解、隨機訪談、查閱資料等方式，深入了解領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部工作實績及其他有關(guān)情況。對群眾反映突出的問題，可采取專項調(diào)查、數(shù)據(jù)核實等方法進行核查。

（七）考核等次評定。每所學?？赏扑]1名領(lǐng)導班子成員為優(yōu)秀等次，由學校初步提出每位領(lǐng)導班子成員考核等次，考核組根據(jù)考核情況逐人認定，報局領(lǐng)導研究?？己斯ぷ鹘Y(jié)束后，考核結(jié)果由考核組或局人事部門向被考核單位主要領(lǐng)導反饋。

（八）考核情況匯報。召開局長辦公會議，專題聽取各考核組關(guān)于科級學校年度考核情況的匯報。

1.市教育局成立7個考核小組，每組考核2-3所學校。每個考核小組由1名局領(lǐng)導擔任組長，選派3名科級干部為組員。

2.測評表格提前發(fā)到學校，由學校按參會人數(shù)印好。測評會議前，考核組對測評表格逐一審驗，沒有問題后在測評會上發(fā)放，并由考核組負責當場回收，不得委托學校工作人員回收。

3.各考核組匯總學校領(lǐng)導班子及領(lǐng)導干部考核結(jié)果，將民主測評表、考核結(jié)果匯總表和學校述職述廉述學報告交局人事科。學校領(lǐng)導班子及干部的述職述廉述學報告電子版發(fā)至局人事科郵箱（xxx@）。

4.嚴肅紀律。被考核學校要正確對待年度考核工作，認真做好考核準備工作。考核組工作人員要堅持公道正派，嚴守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律和保密規(guī)定等，對違規(guī)違紀行為將按有關(guān)規(guī)定給予黨紀、政紀處分?？己似陂g，嚴格按照有關(guān)規(guī)定做好疫情防控有關(guān)工作。

學校年終考核方案篇二

為考核員工的工作成績，作為獎懲、調(diào)遷、升職、退職等的依據(jù)及了解并評估員工的工作精神與潛在本事作為訓練發(fā)展的參考，而以督促工作及改善其工作為宗旨，特制定本辦法。

1、員工考績每年定為一次，作為年終考績。

2、農(nóng)歷春節(jié)休假前15日，由管理部人事科分發(fā)考核表，至各部門。各部門主管須于春節(jié)前xx日初核完畢，遞交表冊至總經(jīng)理室匯整，再呈報總經(jīng)理復(fù)核及批示。

3、各單位主管考績由總經(jīng)理復(fù)核。

4、春節(jié)前6日，總經(jīng)理全部復(fù)核完畢，由管理部轉(zhuǎn)發(fā)各單位各人知悉。

5、年度考績事宜由總經(jīng)理室督導，管理部執(zhí)行，各部門配合。

年度考績區(qū)分為四等：

90分以上：特等；

80至89分：甲等；

76至79分：乙等；

60至69分：丙等。

同時要注意考績分數(shù)一律為整數(shù)。

1.員工及主管在年度內(nèi)有下列情景之一者，其考績不得列為特等。

(1)在考績年度內(nèi)曾受任何一種懲戒處分未予撤銷者；

(2)遲到早退全年累計達13次以上(含)；

(3)曠工全年達1日以上(不含)。

2.于年度內(nèi)有下列情景之一者，其考績不得列為甲等。

(1)曾受記過以上處分未予撤銷者；

(2)遲到早退全年累計達20次以上(含)；

(3)曠工全年達2日以上(不含)。

3.人數(shù)限制。

(1)特等。

各單位人數(shù)為5人以下，特等考績?nèi)藬?shù)最高限為1人。

各單位人數(shù)5人以上(不含)，特等考績?nèi)藬?shù)最高限為2人。初核為特等考績者，該單位主管須另呈“特等考績報告一書”予總經(jīng)理。

(2)各單位考績平均總分數(shù)不得逾越80分(示例，xx單位8人，則總分數(shù)不得超過8x80=640分)。但如果該單位主管認為該單位表現(xiàn)極佳，得簽呈總經(jīng)理核示，核準者為例外處理，但總分數(shù)仍不得超越85分(含)。

注：特等考績分數(shù)不并人該單位考績總分數(shù)的核計。

員工于年度內(nèi)，曾受獎懲者，其年度考績應(yīng)行加減分數(shù)，其按下列規(guī)定：

1、記大功1次者加5分，記大過1次者減5分。

2、記小功1次者加3分，記小過一次者減3分。

3、嘉獎1次者加1分，申誡1次者減1分。

4、曠工i日者：扣2分。

5、遲到次數(shù)超過13次者(含)，每逾一次扣0.5分。

本項增減分數(shù)，獨立于考績平均總分數(shù)(80分或85分)限制之外。

1、考績特等者，優(yōu)先予以升遷職位及職務(wù)。

2、考績獎金、罰金連同年終獎金發(fā)出。

凡個人對單位主管所評定的考績分數(shù)不服者，可簽報呈遞總經(jīng)理室，再呈報總經(jīng)理。由總經(jīng)理室裁定進行調(diào)查或維持原議。申訴日期限于考績經(jīng)管理部門通知個人后2日內(nèi)進行申訴，逾期不予受理。

辦理考績的主管人員均應(yīng)以客觀立場評議，不得詢私。凡經(jīng)總經(jīng)理室審查出有違反企業(yè)的規(guī)定者，該主管記一次小過，呈總經(jīng)理核備。

1、各員工的考績，經(jīng)總經(jīng)理復(fù)核后，若有批駁者，由總經(jīng)理室人員回到該考核的主管，重新審慎評核考績分數(shù)，再呈批示。

2、固定年終獎金額數(shù)，由總經(jīng)理依年度經(jīng)營狀況做裁決。

3、本辦法呈交總經(jīng)理核實后，自發(fā)布之日起執(zhí)行。

學校年終考核方案篇三

醫(yī)院中層干部既是各部門的專業(yè)技術(shù)帶頭人，又是部門的管理者，他們的個人品德、工作態(tài)度、工作能力、工作業(yè)績，既決定著所領(lǐng)導部門的命運，又影響著醫(yī)院持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展。中層干部考核，就是通過收集、分析、評價和傳遞有關(guān)xx一個中層干部在其工作崗位上的工作行為、表現(xiàn)和工作結(jié)果方面的信息，按照事先的規(guī)定標準，采用科學的方法，檢查、對照和評定職工對職務(wù)履行程度，以及確定工作成績的有效管理方法。

考核是為了科學、客觀、公正、公平地量化評價中層干部，使干部的動態(tài)管理落到實處，為中層管理干部的任免、獎懲、使用、晉升提供可靠的依據(jù)。我院中層干部的考核分三部分：職能中層干部考核、臨床科主任考核、醫(yī)技科室科主任考核。

為了正確評價中層干部的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績，進一步規(guī)范中層干部考核工作，逐步建立科學、規(guī)范、系統(tǒng)的考核體系，提高工作效能，建設(shè)高素質(zhì)的中層干部隊伍。遵循公平、公正、公開、透明的原則、注重實績的原則、群眾公認原則。

考核的目的是讓干部知道自己的工作效果，分數(shù)不是主要的，主要的是發(fā)現(xiàn)存在的問題，并得到及時的解決，這樣才能在醫(yī)院形成一個良好的干部考核氛圍，杜絕不正常的人際關(guān)系影響干部的工作銳氣和創(chuàng)新能力。

(一)職能中層干部。

1、對職能中層干部德、能、勤、績、廉做出階段性評價；

3、考核結(jié)果作為職能中層干部選拔任用、崗位變動、職稱評聘、獎懲等重要依據(jù)。

(二)臨床科室、醫(yī)技科室科主任。

1、作為評價工作表現(xiàn)、工作能力和調(diào)整崗位的依據(jù)；

2、作為確定醫(yī)院學科發(fā)展規(guī)劃的重要依據(jù)。

醫(yī)院對于干部考核項目的制定，代表著醫(yī)院管理文化方向，可以引導職工從哪個角度評價一名干部的績效和能力，干部從哪個角度去努力工作。

(一)職能中層干部。

采用百分制計分方法。對職能中層干部進行德(10分)、能(30分)、勤(10分)、績(40分)、廉(10分)五個方面的考核，重點考核工作實績。通過個人述職、民主測評、考核領(lǐng)導小組測評等形式進行。

德，重點考核政治態(tài)度、大局意識、思想道德品質(zhì)等；能，重點考核政策水平、組織協(xié)調(diào)能力、業(yè)務(wù)能力等；勤，重點考核組織紀律、責任心、工作態(tài)度和工作作風；績，重點考核履職成效、完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率；廉，重點考核廉潔自律的情況。

個人述職分三部分：一是全年重點工作及各項指標完成情況；二是存在的問題和不足；三是努力方向。民主測評包括民意測評和民主評議，民意測評通過職工代表進行測評打分，取平均值，占總評價分數(shù)的30%；民主評議由考核領(lǐng)導小組主持，由臨床、醫(yī)技科主任對職能中層干部進行民主評議并進行測評打分，取平均值，占總評價分數(shù)的30%；考核領(lǐng)導小組測評由考核領(lǐng)導小組成員根據(jù)干部述職和現(xiàn)實表現(xiàn)進行綜合分析和評價，取平均值，占總評價分數(shù)的40%.

(二)臨床科室主任：采取定量與定性相結(jié)合的方法。

1、定量類指標：是由相關(guān)職能處室根據(jù)臨床科室全年醫(yī)、教、研、經(jīng)濟完成情況提供數(shù)據(jù)。

(1)臨床業(yè)務(wù)指標完成情況：包括床位使用率、平均住院日、出院人數(shù)等。同時，手術(shù)科室還考核科室年手術(shù)例數(shù)及科主任年度主刀完成的手術(shù)例數(shù)；非手術(shù)科室考核科室年門診量以及科主任年度門診量。

(2)醫(yī)療質(zhì)量指標完成情況：考核病歷書寫質(zhì)量、核心制度落實情況、院內(nèi)感染控制情況、科室開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)項目情況。

(3)服務(wù)質(zhì)量情況：考核科室醫(yī)療糾紛及醫(yī)療賠付情況，包括投訴數(shù)、賠償金額、鑒定例數(shù)、法院判決例數(shù)。

(4)經(jīng)濟指標情況：考核科室的業(yè)務(wù)收入、直接消耗情況、藥品收入在科室總收入中所占的比例。

(5)科研教學情況：考核發(fā)表的論文專著、年度內(nèi)承擔各級科研課題情況、年度內(nèi)獲得各級科研獎勵、帶教學生數(shù)、有無承擔國家級繼續(xù)教育項目等。

2、定性類指標：通過科主任本人述職，由考核評審組進行評分。述職主要包括：對照三級甲等醫(yī)院對于各臨床科室的臨床技術(shù)指標內(nèi)容陳述本科室達標情況、新技術(shù)開展情況以及科主任自身臨床及學術(shù)方面業(yè)績情況；圍繞各項指標達標情況，陳述本科室目前在全市所處的學術(shù)地位，找出本學科的優(yōu)勢及存在的不足，提出發(fā)展優(yōu)勢、糾正不足的設(shè)想、需要醫(yī)院協(xié)助解決的問題；制定下一年度的科室發(fā)展規(guī)劃。

考核采取百分制計分辦法，定量類指標占80分，定性類指標占20分。其中在定量類指標中，臨床業(yè)務(wù)及醫(yī)療治療指標占30分，服務(wù)質(zhì)量指標占15分，經(jīng)濟指標占20分，科研教學指標占15分。

(三)醫(yī)技科室科主任：采取定量與定性相結(jié)合的方法。

1、定量類指標：是由相關(guān)職能處室根據(jù)醫(yī)技科室全年醫(yī)、教、研、經(jīng)濟指標完成情況提供數(shù)據(jù)。

(1)服務(wù)質(zhì)量情況：考核臨床科室對醫(yī)技科室滿意度情況、患者及家屬的投訴情況、醫(yī)療糾紛賠償情況。

(2)經(jīng)濟指標完成情況：考核醫(yī)技科室的業(yè)務(wù)收入情況、收入增長率情況。

(3)科研指標完成情況：考核發(fā)表的論文專著情況、年度內(nèi)新技術(shù)引進填補空白情況、科研立項、成果鑒定、成果獲獎情況。

(4)教學指標完成情況：考核承擔繼續(xù)教育項目情況、具有博碩士生導師資格情況、完成研究生、本科生教學情況。

2、定性類指標：通過科主任本人述職，分別由臨床科主任和考核評審組進行評分。述職主要包括全年業(yè)務(wù)工作完成情況；本科室目前在全市所處的學術(shù)地位，找出本學科的優(yōu)勢及存在的不足，提出發(fā)展優(yōu)勢、糾正不足的設(shè)想、需要醫(yī)院協(xié)助解決的問題；制定下一年度發(fā)展規(guī)劃。

考核采取百分制計分辦法，定量類指標占60分，其中服務(wù)質(zhì)量指標占15分，經(jīng)濟指標占20分，科研指標占15分，教學指標占10分。定性類指標占40分，其中臨床滿意度占20分，考核組綜合評估占20分。

如果出現(xiàn)重大醫(yī)療責任事故、在突發(fā)事件中有重大責任、反映有紅包回扣問題、出現(xiàn)安全責任事故、獻血任務(wù)、計劃生育指標沒完成等等情況時，采取一票否決制。

1、黨委高度重視，保證考核結(jié)果落到實處。干部考核是干部管理的重要內(nèi)容，只有在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，各職能部門認真工作，臨床、醫(yī)技科室密切配合，才能保證考核全套工作的順利完成.只有將對干部的任免、獎懲、評先、待遇等與考核結(jié)果密切掛鉤，才能對干部起到激勵和促進的作用。

2、考核指標的設(shè)置貼合實際。對職能中層干部考核指標的設(shè)置要全面反映德、能、勤、績、廉情況。對臨床、醫(yī)技科室主任考核指標的設(shè)置要全面反映醫(yī)、教、研、人才等方面情況，既要重視醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)，又要重視經(jīng)濟效益，既要考慮科研教學工作，又要重視人才培養(yǎng)。每個科室都有自己的`特色和專長，只有將各方面的指標全面包括，才能考核出干部的實際工作情況。

干部考核是一項巨大的工程。醫(yī)院在不斷發(fā)展，思想觀念在不斷更新，只有建立相對規(guī)范的、科學的、與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的干部考核體系，才能實現(xiàn)對干部的真正管理。

學校年終考核方案篇四

xx公司是xx民營醫(yī)療集團的下屬子公司，主要負責為集團收購全國各地的醫(yī)院尋找目標醫(yī)院，評估各目標醫(yī)院，并與目標醫(yī)院前期接觸，在集團與目標醫(yī)院談判的過程中起主力作用。xx公司的組織構(gòu)架較為簡單，市場部和管理咨詢部是核心業(yè)務(wù)部門，這兩個部的部門目標完成情況直接關(guān)系xx公司組織目標的完成情況。xx公司的業(yè)務(wù)發(fā)展處于快速成長期，但公司員工的整體薪酬水平與市場水平相差甚遠，無法有效保留核心員工，并且沒有正規(guī)的績效考核制度。今年年末，集團高層授意xx公司總經(jīng)理著手建立科學合理的薪酬制度，可以在考慮人工成本的同時使薪酬水平與市場接軌，保留核心員工并對員工形成有效激勵和約束。

（一）xx公司運作模式的特殊性。

xx公司市場部、管理咨詢部等部門的運作模式具有特殊性。市場部、管理咨詢部員工的工作績效分為可控部分和不可控部分?？煽夭糠质侵缚梢酝ㄟ^員工的最大努力可以實現(xiàn)的目標。不可控部分是員工最大程度去努力工作也可能在一段時間達不到的目標，但該工作可以為下一階段的工作開展打下比較好的基礎(chǔ)，也是應(yīng)當肯定的。如與目標醫(yī)院簽定合同可能往往受到很多當?shù)蒯t(yī)療政策和特殊情況限制的因素，受到很多因素的影響和阻礙，但是各種影響我們與目標醫(yī)院合作的因素，可以成為我們研究和突破的重點，在下一階段和與其他目標醫(yī)院合作時，我們可以很好的避免；管理咨詢部辦班是否能夠?qū)崿F(xiàn)利潤，要受很多因素影響，也是員工個人不可控的部分。如果按照項目考核的方法對不可控的部分進行考核，考核成本較大，也比較耗時。

（二）員工工資行業(yè)競爭力情況。

xx公司的整體工資水平，尤其市場部現(xiàn)有的工資水平在同行業(yè)屬于較低水平，在人才市場上的行業(yè)競爭力不強。

經(jīng)過初步調(diào)查了解，市場部員工在同行業(yè)的工資水平是相對較低的，要想留住和吸引優(yōu)秀人才，我們公司現(xiàn)有的工資水平和績效工資比例是不夠科學的。

（三）人力資源管理的重點目標。

根據(jù)公司經(jīng)營目標和業(yè)務(wù)流程的分析，xx公司人力資源管理的重點目標應(yīng)該放在保持公司員工穩(wěn)定性上。

目前與xx公司經(jīng)營目標和業(yè)務(wù)流程相同的公司極少，公司現(xiàn)有員工流失，行業(yè)可替代性是非常低的，一旦員工流失，公司是很難在短期內(nèi)找到合適的替代員工。

因此，新招募員工實際的成本是極大的。如：新進的市場部員工，熟悉集團情況，理解接受集團低成本擴張戰(zhàn)略，熟悉確定和收購目標醫(yī)院流程一般需要3-6個月。

實際情況是，不同地方醫(yī)院管理政策不同需要學習和研究，要建立自己新的客戶群，實現(xiàn)與較多家目標醫(yī)院保持合作意向上的聯(lián)系，并且有與目標醫(yī)院的談判能力，能很好的掌握談判的尺度，實際上是需要時間非常長，新員工熟悉業(yè)務(wù)的過程是對集團成本的浪費和集團重大商機的延誤。

尤其是與品質(zhì)較好的目標醫(yī)院達成合作意向，與其談判將是一個比較長期的事情，但是一旦談判成功將給集團帶來巨大的收益，這更需要公司的員工隊伍保持高度穩(wěn)定，對集團有極強的認同感和歸屬感。

從市場部、管理咨詢部運作模式的特殊性和公司目標考慮，市場部、管理咨詢部工作目標分可分為可控與不可控兩部分。因此，可以把市場部和管理咨詢部的業(yè)績考核，設(shè)計為平時業(yè)績考核加年終獎勵。

1、實行年終獎勵的必要性。

市場部與目標醫(yī)院談判和溝通的過程是一個復(fù)雜的博弈過程，對該過程進行具體考核成本較大，可直接對與目標醫(yī)院簽定合同的結(jié)果進行獎勵。對結(jié)果進行獎勵一方面可以降低考核成本，提高市場部員工工作的積極性；另一方面可以節(jié)省公司對市場部進行階段性考核，最后沒有達成公司與目標醫(yī)院合作的目的，給造成公司不必要的損失。

市場部與品質(zhì)越好的醫(yī)院簽定合作合同，集團將來可能的收益越大，因此，集團根據(jù)與市場部簽定合作合同的醫(yī)院品質(zhì)情況，對市場部進行重獎，可以充分調(diào)動市場部員工和公司員工工作的積極性，集團將來的可能收益越大。

管理咨詢部舉辦培訓班其中組織、協(xié)調(diào)相關(guān)單位、相關(guān)部門等工作也是藝術(shù)性較強的工作，對該工作的具體過程進行考核，耗時、耗力，成本較大，對管理咨詢部在實現(xiàn)預(yù)定培訓辦班目的的前提下，根據(jù)管理咨詢部成本控制情況和實現(xiàn)利潤情況進行獎勵。一方面可以充分調(diào)動員工積極性，另一方面增加收入，同時公司也降低了考核成本。

實行年終獎勵辦法，只有員工在考核期間，為公司創(chuàng)造了較大利潤的時候才能得到年終獎勵，如果不能為公司創(chuàng)造利潤，則是得不到任何年終獎勵。

2、實行平時業(yè)績考核的必要性。

由于收購、托管目標醫(yī)院的難度很大，如果單純進行年終獎勵，不進行平時的業(yè)績考核，會使員工工作懈怠，而影響到公司整體目標的實現(xiàn)。

因為員工平時的工作努力程度決定了最后實現(xiàn)公司與目標醫(yī)院簽定合同數(shù)量的概率。如：在尋找目標醫(yī)院的市場調(diào)研和對具體目標醫(yī)院的市場調(diào)研的過程中，市場部員工的工作努力程度直接決定了下一階段工作的方向和定位問題，其結(jié)果為下一步工作指明了方向。如單純只對簽定醫(yī)院合同的數(shù)量和品質(zhì)情況年終進行獎勵，就會打消員工平時工作的積極性。所以，對員工平時業(yè)績進行考核，對市場部員工的階段性工作進行認同和檢查，也同樣是非常重要的。

公司的管理咨詢部也同樣，管理咨詢部舉辦培訓班是要做大量平時的準備工作，如果辦班因意外的不可控因素不能最后實現(xiàn)辦班的目的，但如果處理得當，也可以積累大量的客戶資源，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)；同時，管理咨詢部的收集衛(wèi)生行業(yè)政策，研究對應(yīng)對策和策略，也是日常工作之一，這些都要在平時的績效考核中得到體現(xiàn)。

如果最高績效工資可以達到擬訂的30，員工平均每個月的績效工資可以達到20左右的水平，雖然表面比例較高，但由于原來的工資水平不是很高，實際上這是一個比較低的水平。

所以，年終的重獎很重要，一定要特別具有吸引力，這樣平時績效的考核、年終獎勵與公司總體經(jīng)營的目標就實現(xiàn)了一致，也使公司在沒有選擇到簽定合同的醫(yī)院、辦班因意外因素影響沒有成功時，使員工既感到集團沒有否定其努力工作的積極性，另一方面也使員工努力的實現(xiàn)與更好的目標醫(yī)院簽定合同和創(chuàng)辦更成功的培訓班等等，集團也可以減少損失。只有在實現(xiàn)集團經(jīng)營目標，并為集團帶來更大效益的時候，才給予年終獎勵，這樣集團就實現(xiàn)了，一方面穩(wěn)定投資員工隊伍的目的，另一方面最大程度的實現(xiàn)了集團托管收購品質(zhì)較高，效益、收益好的目標醫(yī)院和創(chuàng)辦更好的培訓班的目的。

因此，應(yīng)當對市場部和管理咨詢部的員工進行平時績效加年終獎勵相結(jié)合的辦法進行績效管理。

（二）公司其他部門的考核辦法。

采取平時績效的考核和年終獎勵相結(jié)合的辦法。

平時績效的考核主要通過kpi進行考核，涉及工作行為、工作目標、工作結(jié)果、工作態(tài)度和員工能力及考核指標等方面。kpi及其權(quán)重主要通過工作分析和員工參與最終確定，力求科學有效地考核各部門員工平時的工作績效和工作態(tài)度。

根據(jù)公司目前運營情況，公司其他部門，主要是為市場部和管理咨詢部提供支持和服務(wù)的部門，市場部和管理咨詢部的工作業(yè)績也是部門間和公司其他部門大力支持的結(jié)果。

因此，公司其他部門應(yīng)當從集團對公司的年終獎勵的獎金中提取一定的比例，按照其他部門對市場部和管理咨詢部提供的支持和服務(wù)情況在部門間分配。這樣市場部和管理咨詢部也就與公司的其他部門更緊密的結(jié)合起來。其他部門會為市場部提供更好的支持，更加有利于公司總體目標的實現(xiàn)。

如果將來部門目標有重大調(diào)整，可以重新定位本辦法。

（三）具體考核和獎勵辦法。

由于公司員工整體工資水平偏低，如果從現(xiàn)有工資水平中拿出20左右的比例作為績效工資實際的激勵意義不大，不能夠?qū)崿F(xiàn)對員工平時業(yè)績進行激勵的本意。

員工月工資=員工現(xiàn)有工資員工現(xiàn)有工資×績效工資浮動比例×員工平時績效考核分數(shù)。

（四）年終獎金發(fā)放辦法。

1.根據(jù)與公司簽定合同的醫(yī)院品質(zhì)和簽定合同的數(shù)量，集團對公司進行獎勵。

1.1醫(yī)院品質(zhì)等級的評價主體和評價方法：

由市場部根據(jù)醫(yī)院的品質(zhì)情況，使用目標醫(yī)院等級評價指標體系，進行評價。對醫(yī)院品質(zhì)的評價采用可量化指標，即重視醫(yī)院的硬性指標。

1.2獎勵標準如下：

（1）在每個考核周期內(nèi)，公司與每個a類級別醫(yī)院簽定合同可以獲得獎金10萬元。

（2）在每個考核周期內(nèi)，公司與每個b類醫(yī)院簽定合同可以獲得獎金6萬元。

（3）在每個考核周期內(nèi)，公司與每個c類醫(yī)院簽定合同可以獲得獎金4萬元。

1.3該年終獎金部門間具體分配辦法如下：

公司總經(jīng)理、市場部和公司其他部門分別按以下比例發(fā)放本獎金，總經(jīng)理占獎勵總金額的30，市場部占獎勵總金額的50，公司其他部門占獎勵總金額的20.

1.4市場部內(nèi)部的年終獎金分配辦法。

市場部所得獎金總額市場部經(jīng)理可分得分配給市場部總金額40，同時市場部經(jīng)理和公司總經(jīng)理還有對市場部25的獎金分配權(quán)（該分配權(quán)，分配的獎金只能在市場部內(nèi)部分配，并且市場部經(jīng)理和總經(jīng)理不能再分享該獎金，只有分配權(quán)，分配權(quán)的行使要參照，員工平時的業(yè)績考核的得分情況），其余35由市場部除市場部經(jīng)理以外的員工平分。

1.5其他部門內(nèi)部年終獎金分配辦法。

其他部門獎勵總金額的65，在部門間平均分配，余下金額由公司總經(jīng)理根據(jù)實際情況行使分配權(quán)，進行分配。

2.根據(jù)管理咨詢部實現(xiàn)的利潤和成本控制情況由集團對公司獎勵。

2.1在實現(xiàn)預(yù)定目標的前提下，根據(jù)成本控制情況進行獎勵，獎勵公式如下：

獎勵金額=（預(yù)算金額—實際發(fā)生的費用）×40；

2.2根據(jù)利潤實現(xiàn)情況進行獎勵，獎勵標準如下：

在每個考核周期內(nèi)，獎勵管理咨詢部實現(xiàn)利潤金額的25；

3.公司經(jīng)營醫(yī)院年終實現(xiàn)利潤提成辦法。

根據(jù)公司經(jīng)營醫(yī)院實現(xiàn)的利潤情況，集團對公司進行獎勵。

3.1獎勵標準如下：

（1）公司實現(xiàn)50萬元-100萬元利潤對應(yīng)提成比例10；

（2）公司實現(xiàn)101萬元-200萬利潤對應(yīng)提成比例15；

（3）公司實現(xiàn)201萬元-300萬利潤對應(yīng)提成比例20；

（4）公司實現(xiàn)301萬元-400萬利潤對應(yīng)提成比例25；

（6）公司實現(xiàn)501萬元以上對應(yīng)提成比例35.

3.2該利潤在公司部門間分配辦法。

3.3該利潤公司各部門內(nèi)部分配辦法。

如果部門只有部門經(jīng)理，則部門分得年終獎金歸部門經(jīng)理所有。

4.關(guān)于員工離職和辭退時年終獎金的發(fā)放辦法。

該獎金每季度發(fā)放一次，分4個季度全部發(fā)放完畢，如果中間員工離職，該員工將無法得到上年度和本年度尚未發(fā)放的年終獎勵。

如公司辭退員工則該員工上一年度年終獎勵和本年度已經(jīng)完成的簽定目標醫(yī)院的合同，進行提前核算，該員工只能得到部門間和部門內(nèi)平均分配部分的獎金。

（五）績效考核主體。

由于員工較少，可以實現(xiàn)公司負責人垂直管理，因此公司的考評負責人由總經(jīng)理擔任，由人力資源部負責公司業(yè)績考評的具體組織和跟進工作。

整個考評過程本著充分溝通的態(tài)度進行，通過與員工的相互溝通實現(xiàn)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展。因此，在每個考核期間第4—6個工作日由人力資源部組織績效面談，肯定成績，改進不足，明確下一階段努力方向和工作目標，各員工共同努力實現(xiàn)公司目標。

績效考核以工作總結(jié)（周、月、季度、年）的形式進行跟蹤和反饋及時了解每一位員工工作思路、工作內(nèi)容、工作方法和思想動態(tài)，人力資源部及時跟進和管理。員工的工作總結(jié)是員工對員工工作平時績效考核和年終獎金發(fā)放的重要依據(jù)，要認真?zhèn)浒福⒁獑T工簽名。

學校年終考核方案篇五

為了強化xx目標管理和落實績效考核，增強部門團隊意識和責任意識，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣，xx決定對20xx年部門工作進行考核，以達到提高組織整體效能，推動部門管理水平提高的目的。

考核結(jié)果將作為評先、年終獎金、職務(wù)調(diào)整、崗位變動、xx送培和明年獎勵工資計發(fā)的依據(jù)。

xx年確編的所有部門。

1、考核由綜合部牽頭，會同財務(wù)部實施，最終結(jié)果報xx主任審核；

2、xx年有經(jīng)濟指標的部門以經(jīng)濟指標考核為主；無經(jīng)濟指標的部門以管理指標為主。

3、考核內(nèi)容與評分標準見《重慶渝中創(chuàng)業(yè)孵化xx20xx年終部門考核表》。（附件1）。

4、考核程序：

5、等級評定：

有經(jīng)濟指標部門最終通過經(jīng)濟指標和運營管理綜合評定為優(yōu)、中、差三個等級。

經(jīng)濟指標與運營管理必須二者皆為相同等級綜合評定結(jié)果方可相同，二者但有一方低于另一方等級，采取就低不就高原則，則綜合評定為低的一方的等級。

如：經(jīng)濟指標為優(yōu)，運營管理為優(yōu)，則綜合評定為優(yōu)。經(jīng)濟指標為優(yōu)，運營管理為差，則綜合評定為差。

無經(jīng)濟指標部門最終通過管理指標評定為優(yōu)、中、差三個等級。

獎懲依據(jù)將通過綜合評定等級決定。

全部考核最終在xx內(nèi)部群中公示?？己私Y(jié)果及所有考核文檔全部由綜合部存檔。

學校年終考核方案篇六

1、鼓勵先進。

2、分類評選。根據(jù)學校實際，分為校務(wù)會成員組、語文、數(shù)學、外語年級學科教研組、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、藝體、信息技術(shù)組等學科組、后勤服務(wù)組。指標到相應(yīng)的組。

3、量化評分。

二.組織機構(gòu)。

由校務(wù)會部份成員、部份學科教研組長、年級組長等組成。

三、考核對象與考核等級。

全校所有在編在崗教職員工都是考核對象，考核評定等級為優(yōu)秀、合格和不合格。

四、考核內(nèi)容。

1、考勤。

2、思想政治表現(xiàn)。

3、進修學習。

4、年度教育教學成績(或崗位業(yè)務(wù)工作)。

五、考核辦法。

考核實行百分制量化計分。其中，考勤分占20分，思想政治表現(xiàn)占20分，進修學習占20分，年度教學成績(或業(yè)務(wù)工作)占40分，另設(shè)獎勵分。

全體考核對象根據(jù)自己的實際表現(xiàn)，完成自查自評，由學校組織年度考核小組評出優(yōu)秀、合格和不合格人員。

計分公式為：

教學人員考核實際得分=考勤分+思想政治表現(xiàn)分+進修學習+年度教學評估分+獎勵分;。

非教學人員考核實際得分=考勤分+思想政治表現(xiàn)分+進修學習+年度業(yè)務(wù)工作考核評估分+獎勵分。

六.以下情況不能評為優(yōu)秀。

3、損害學校聲譽或工作中有嚴重失職、瀆職或有重大直接責任事故，造成學校嚴重損失;。

4、違反計劃生育政策規(guī)定;。

5、亂收費，造成嚴重影響;。

6、體罰或變相體罰學生，造成教育對象身心健康嚴重傷害;。

8、病假、事假每學期超過10個教學日者;。

9、離職、調(diào)離教育系統(tǒng)、辭職人員。

七、評分細則：

(一)考勤分占20分。

1、曠課(正課、輔導、晚自習、各類考試監(jiān)考等)，每節(jié)課扣5分;。

2、上課、上班遲到、早退，每次扣5分。

(二)思想政治表現(xiàn)占20分。

1、政治學習，缺席一次扣2分，早退一次扣1分;。

2、黨團活動、年級組會及學校其他重大活動，缺席一次扣2分，早退一次扣1分;。

3、升旗儀式，缺席一次扣2分，早退一次扣1分;。

4、體罰或變相體罰學生，扣5分;。

5、不廉潔從教，亂收費，扣5分。

(三)進修學習占20分。

1、交學習心得、讀書筆記等，缺一次扣2分;。

2、公開課、優(yōu)質(zhì)課等，不按規(guī)定參加扣4分;。

3、參加各類培訓進修，不服從安排扣2分;。

4、教師繼續(xù)教育，不參加不完成相關(guān)任務(wù)扣2分。

(四)年度教育教學成績(或業(yè)務(wù)工作)占40分。

1、教學六認真(備課、上課、作業(yè)、檢測等)10分。

不按要求上交檢查或者檢查不合格者一次扣10分;。

2、教學成績(占25分)。

(1)學科教研組全體成員：年級教研組學年統(tǒng)考或高考全員人均分達到樂山市全員學科人均分者計6分，未達到計0分;如果超過樂山市全員學科人均分又沒有達到樂山市16校人均，則計13分;達到樂山市16校學科人均分者計15分;超過樂山市16校學科人均分者計20分。

(2)由學校班級學科人均分名次決定的分數(shù)：

分為文科和理科，理科的第1、2名計5分;第3、4名計3分;5、6名計1分，余下名次不得分;文科的第1名計5分;第2名計3分;第3名計1分，余下名次不得分(理科素質(zhì)班和實驗班理科性質(zhì)學科人均分高于下一層次班級100分制8分，150分制12分;文科性質(zhì)學科人均分高于下一層次班級100分制6分，150分制9分排名)。

任教多個班級的，分別計算，求平均分。高三綜合科按樂山三調(diào)和高考各計50%。

3、交相關(guān)教育教學計劃、總結(jié)等資料5分。

不按要求完成扣5分。

(五)獎勵加分。

1、指導學生參加競賽獲得國家、省、樂山市以上獎，分別加5、4、3分;。

2、省、市級科研項目參與者，分別加4、3分;。

3、論文發(fā)表(有稿費的正式刊物)每篇加3分;。

4、班級被評為省、市、縣的先進班集體，分別加5、4、3分;。

學校年終考核方案篇七

為加強生產(chǎn)車間的班組建設(shè)，提高班組長的素質(zhì)，全面評價班組長的工作績效，保證企業(yè)經(jīng)營目標的實現(xiàn)，同時，為員工的薪資調(diào)整、教育培訓、晉升等提供準確、客觀的依據(jù)，特制定生產(chǎn)車間班組長績效考核實施方案。

（一）公平公開原則。

1.人事考評標準、考評程序和考評責任都應(yīng)當有明確的規(guī)定且對企業(yè)內(nèi)部全體員工公開。

2.考評一定要建立在客觀事實的基礎(chǔ)上進行評價，盡量避免摻入主觀性和感情色彩。

3.企業(yè)生產(chǎn)車間所有班組長都要接受考核，同一崗位的考核執(zhí)行相同的標準。

（二）定期化與制度化。

績效考核制度作為人力資源管理的一項重要的制度，企業(yè)所有員工都要遵守執(zhí)行。將生產(chǎn)車間班組長考核分為季度考核和年度考核兩種。

（三）定量化與定性化相結(jié)合。

生產(chǎn)車間班組長考核指標分為定性化與定量化兩種，其中，定性化指標權(quán)重占40%，定量化指標權(quán)重占60%。

（四）溝通與反饋。

考核評價結(jié)束后，人力資源部或生產(chǎn)部門相關(guān)領(lǐng)導應(yīng)及時與被考核者進行溝通，將考評結(jié)果告知被考核者。

在反饋考評結(jié)果的同時，應(yīng)當向被考評者就評語進行說明解釋，肯定成績和進步，說明不足之處，提出今后努力方向的參考意見等，并認真聽取被考核者的意見或建議，共同制訂下一階段的工作計劃。

人力資源部負責組織績效考核的全面工作，其主要成員包括人力資源部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、生產(chǎn)車間主任、人力資源部績效考核專員、人力資源部一般工作人員。

對生產(chǎn)車間班組長的考核，在績效考核小組的直接領(lǐng)導下進行，季度考核的時間一般是下一個季度開始第一個月的1~10日進行；年度考核時間為次年1月的5~20日進行。

績效考核小組工作人員根據(jù)員工的實際工作情況展開評估，員工本人將自己的述職報告于考核期間交于人力資源部，人力資源部匯總并統(tǒng)計結(jié)果，在績效反饋階段將考核結(jié)果告知被考核者本人。

考核結(jié)果分為五等（劃分標準如下表所示），其結(jié)果為人力資源部薪資調(diào)整、員工培訓、崗位調(diào)整、人事變動等提供客觀的依據(jù)。

學校年終考核方案篇八

一、制定考核工作細則及評分表格（見附件）。

二、明確考核工作班子。

1、領(lǐng)導：縣發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導小組。

2、成員：縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局等單位同志組成。

三、考核工作分組及考核單位安排。

第一組：

帶隊領(lǐng)導：譚慶淼。

成員：龔鵬飛印維平張文玉。

考核單位：子良鄉(xiāng)、太平鎮(zhèn)、三圣鄉(xiāng)、維新鎮(zhèn)、蒙泉鎮(zhèn)、夾山鎮(zhèn)、二都鄉(xiāng)、楚江鎮(zhèn)、新關(guān)鎮(zhèn)、易家渡鎮(zhèn)、秀坪園藝場，夾山管理處、縣供銷社、縣勞動局、縣交通局、縣公路局、縣文化局、縣廣電局、縣人民銀行、縣科技局、縣教育局、縣衛(wèi)生局。

第二組：

帶隊領(lǐng)導：李芳。

成員：李向陽廖巍楊國慶。

考核單位：南北鎮(zhèn)、東山峰管理區(qū)、壺瓶山鎮(zhèn)、羅坪鄉(xiāng)、所街鄉(xiāng)、雁池鄉(xiāng)、磨市鎮(zhèn)、白云鄉(xiāng)、新浦鄉(xiāng)、皂市鎮(zhèn)、白云山林場，皂市水庫管理局、縣房管局、縣民政局、縣商務(wù)局、縣移動公司、縣聯(lián)通公司、縣電信局、縣旅游局、縣體育局、縣郵政局、縣城管執(zhí)法局。

四、考核工作要求。

1、交通工具及差旅費用：縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局各負責一個小組的費用。

2、嚴格考核，嚴肅紀律。根據(jù)考核細則及要求，各考核小組客觀公正地給各單位評分，并做好考核情況的詳細記錄。堅決杜絕人情分、印象分。每小組只能評6個先進單位，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個、縣直3個。

3、時間要求：本次考核工作于12月18日完成：

12月16日—12月18日，召開各組碰頭會，將全縣考核工作情況匯總、研究，形成完整的考核材料，上交縣領(lǐng)導。

石門縣發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導小組辦公室。

二〇一〇年十一月二十日。

附件一：

《20xx年石門縣第三產(chǎn)業(yè)目標管理考核辦法》之細則。

考核內(nèi)容評分細則獎勵項目。

1、組織機構(gòu)健全（10分）：查閱會議記錄、下發(fā)文件和工作日志，看是否有分管領(lǐng)導、工作專干，缺一項扣5分。

果的加5分。

3、建立三產(chǎn)臺賬（10分）：臺賬包括：年初計劃、工作班子、工作制度、收發(fā)文件等檔案資料情況等；每缺一項扣2分。

4、發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的年度工作規(guī)劃（10分）：于第一季度上報縣三產(chǎn)辦，上報不及時的扣5分，未報送的扣10分。

5、每季度上報三產(chǎn)工作小結(jié)（40分）：每個季度末（3、6、9、12月25日前）上報縣三產(chǎn)辦，上報不及時的一次扣5分，未報送的一次扣10分。

6、縣直完成行業(yè)的年度目標任務(wù)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成年終總結(jié)（10分）：縣直：12月25日前將年度目標任務(wù)完成情況上報縣三產(chǎn)辦，未完成任務(wù)的按比例扣分，上報不及時的'扣2分，未報送的扣5分。鄉(xiāng)鎮(zhèn)：未報送年終總結(jié)的扣10分，報送不及時的扣5分。

7、報送三產(chǎn)業(yè)信息10篇（10分）：每月不少于1篇，缺1篇扣1分。《簡報》和《專題》每采用1篇（條）加2分，《簡報》發(fā)專期的每期加5分；在《簡報》上點名表揚的單位每次加2分。

附件二：

20xx年石門縣第三產(chǎn)業(yè)目標管理考核計分表。

（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）。

被考核單位：

考核項目計分明細得分。

組織機構(gòu)。

參加活動會議。

建立臺賬。

年度規(guī)劃。

季度小結(jié)。

報送信息。

獎勵項目。

總分。

單位分管。

領(lǐng)導簽字。

學校年終考核方案篇九

2）將系數(shù)乘以目標年終獎，得到員工個人的年終獎。

我們再來看看，通常公司是怎么做績效考核的：

1）在年初，經(jīng)理與員工一起制定個人目標（目標要滿足smart條件）；

2）在年終，經(jīng)理人員與員工review個人目標是否達到，得到一個績效分數(shù)；

3）經(jīng)理人員將所屬員工績效分數(shù)排序，按照比例確認等級（譬如前5%為最高等級，接下來15%為第二等級，以此類推）。

這里有很多問題：

1）基于錯誤的假設(shè)：對于每個員工，年初就能有一年的計劃。公司可能會有一個比較明確的年度目標，但市場情況的千變?nèi)f化，要想使得公司最終達到目標，那個人行為就必須足夠靈活，來服務(wù)于公司的目標。也有公司做了改進，在年中的時候重新設(shè)定目標，但這顯然解決不了問題，變化時時存在。

2）一定程度上鼓勵員工僅為個人目標服務(wù)，而不是盡可能為團隊和公司貢獻自己的力量。可以想象，在比例確定的情況下，幫助團隊其他成員提高績效就意味著年終考核上他人可能超越自己。這樣的話，任憑你怎么強調(diào)團隊合作也不可能有團隊合作；因為大家都是競爭對手，大家沒有共同的目標；沒有共同目標的一組人在一起構(gòu)成的不是團隊，是烏合之眾。

3）有很多的工作根本無法量化（譬如研發(fā)，行政，財務(wù)等），評估不可能做到客觀，只能憑經(jīng)理人員的”一念之差”；于是員工就會多有抱怨。即使是能量化的，因為被量化指標給困，有的員工就不惜鋌而走險，損害公司利益，譬如有些銷售人員的假銷售，寅吃卯糧等。我就聽到過一位朋友提到過一家公司從中國區(qū)總裁的層面做假合同的事情（簽訂合同，完成指標，然后以種種原因退貨…動輒幾千萬幾億的合同呀…生產(chǎn)出來的東西就那么退回在庫房里…駭人聽聞…）。

扯了扯去，就是想說明，績效考核不能反映員工真實績效，甚至妨礙員工提高績效，損害公司利益。

其實扯這些沒用，是在圈子里兜…。

換一個角度來想，公司為什么要搞年終獎，要搞績效考評？

我覺得無非是想通過激勵員工來提高公司業(yè)績并發(fā)展員工。

但年終獎能激勵員工嗎？maybe。

那金錢是唯一激勵員工的方式嗎？absolutelynot！

而現(xiàn)行的年終獎制度基于的假設(shè)是：”金錢是激勵員工的最重要方式，即便它不是唯一的方式”。

這是多么地大錯特錯…。

不但年終獎制度是錯的，績效考核，目標管理統(tǒng)統(tǒng)錯了。

正如戴明所建議的那樣："廢除目標管理、數(shù)字管理法及數(shù)值目標，代之以領(lǐng)導"。

幫助員工追求卓越，進而能服務(wù)于公司的利益，是領(lǐng)導者不可推脫的責任。

領(lǐng)導者必須艱苦卓絕地，持續(xù)不斷地”指引、指導、傳授、激勵、反饋…”。

如果想依賴其它因素，那就是領(lǐng)導者的逃避責任。

學校年終考核方案篇十

為建立健全激勵獎懲機制，調(diào)動員工的積極性，特制訂本年終考評方案。

遵循“客觀公正、實事求是、全面考核、注重實績”的原則，客觀反映公司所屬各部門的.工作業(yè)績和工作目標執(zhí)行情況，以及員工的工作表現(xiàn)和工作成果。

全體員工（不含公司總經(jīng)理）。

考評小組成員由等同志組成。考評小組負責指導考評工作、審核考評結(jié)果等，人事行政部具體組織實施考評工作。

（一）考評前，要求全體人員撰寫年度工作總結(jié)，作為年終考核、評先評優(yōu)的依據(jù)之一。

（二）員工年度綜合考評。

結(jié)合考慮員工工作業(yè)績考核和綜合表現(xiàn)考評情況，工作業(yè)績考核平均得分占年度綜合考評的60%，綜合表現(xiàn)得分占40%。即：年度綜合考評得分=工作業(yè)績考核平均得分60%+綜合表現(xiàn)考評得分40%。

1、工作業(yè)績考評內(nèi)容：即《20xx年度目標管理考核辦法》。

2、綜合表現(xiàn)考評內(nèi)容。主要考核員工工作態(tài)度（15%）、工作能力（25%）、忠誠度（15分）、團隊精神（15%）、創(chuàng)造性（15%）、組織紀律（15%）等方面情況（詳見：員工年終考評表）。

3、綜合表現(xiàn)考評權(quán)重。員工自評占10%，互評占20%，直接上級評價占40%，總經(jīng)理評價占30%。

4、匯算計分。人事行政部根據(jù)相應(yīng)權(quán)重計算出年度綜合考評分,報考評組審核評定。

（三）、公布考評結(jié)果，發(fā)放年終獎。

考評結(jié)果為a者，全額發(fā)放年終考評獎；考評結(jié)果為b者，發(fā)放年終考評獎的90%；考評結(jié)果為c者，發(fā)放年終考評獎的60%；考評結(jié)果為d者，不予發(fā)放年終考評獎。

（一）考評結(jié)果將作為員工崗位聘任、評先評優(yōu)、獎勵等方面的依據(jù)。

（二）年終綜合考評后，由公司研究適當計發(fā)年終考評獎，并確定具體金額。

（三）對被評為先進員工、優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究，可給予一定的獎勵金額。

（四）對連續(xù)二年被評為優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究決定，可優(yōu)先晉升、加薪。

（五）在企業(yè)經(jīng)營管理中對公司有重大貢獻、創(chuàng)造較大的直接或間接效益的員工，由總經(jīng)理決定給予一定的獎勵。

（一）1月15日前，撰寫個人述職，完成員工自評、互評。

（二）1月20日前，公司組織考評工作，人事行政部匯算計分，考評組審核評定并公布考評結(jié)果。

（一）各員工在對一年來的工作進行認真總結(jié)的同時，還要檢查尚有哪些工作未完成，對未完成的工作應(yīng)在春節(jié)前加以落實，努力做到今年任務(wù)圓滿完成。

（二）員工在年終考評測評中應(yīng)秉著實事求是、客觀公正、認真負責的態(tài)度，如實反映自己一年來的工作表現(xiàn)，做到不隨意應(yīng)付，不弄虛作假。部門對員工的考評也應(yīng)做到客觀、公正。

學校年終考核方案篇十一

為認真貫徹執(zhí)行教育局30號文件精神，，正確評價全校教職工的德才表現(xiàn)和工作實績，督促教職工提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，認真履行崗位職責，為其調(diào)整崗位、工資以及聘任、獎勵、培訓等提供依據(jù)，根據(jù)中心《關(guān)于做好20xx年度考核工作的實施辦法》的精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

（一）客觀公正、民主公開、注重實績的原則。

（二）領(lǐng)導考核與群眾評議相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合、平時考核與定期考核相結(jié)合的原則。

（三）考真考實、簡便易行的原則。

全校在編在崗的教職工。

1、教職工的年度考核內(nèi)容包括：德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績。

德：是指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)，對師德考核不合格的實行一票否決制。

能：是指履行職責的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

勤：是指責任心、工作態(tài)度、工作作風等方面的表現(xiàn)。

績：是指工作數(shù)量、質(zhì)量、效率和所取得的成績。

廉：是指廉潔自律方面的表現(xiàn)。

2、考核標準以本校教職工的崗位職責和年度目標工作任務(wù)完成情況為基本依據(jù)。

“教師任職情況的考核”根據(jù)考核評價的分值確定優(yōu)秀比例和名次順序，

被確定為年度考核優(yōu)秀等次人員應(yīng)在“教職工職業(yè)道德情況考核”優(yōu)秀人員內(nèi)產(chǎn)生，并控制在鄉(xiāng)中心下達指標額度之內(nèi)。

3、年度考核等次分為“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”四個等次，各等次的基本標準執(zhí)行上級文件精神。

四、考核程序及辦法：

1、成立考核領(lǐng)導小組，制定考核工作實施方案。（xx年3月4日）：

2、召開全體教師會議，公布考核實施方案，被考核人員進行個人總結(jié)，填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》進行民主測評。

3、考核小組審核打分（3月5日）：考核工作小組根據(jù)民主測評結(jié)合被考核人的表現(xiàn)討論確定考核等次。

4、優(yōu)秀考核名單公示征詢意見（3月5-6日）：由考核領(lǐng)導小組評議確定年度考核優(yōu)秀的人員名單，在學校張榜公示征詢意見。

7、考核結(jié)果通知被考核人確認簽字（3月6日）：被考核人需在《年度考核登記表》上簽名。

8、考核結(jié)果匯總材料上報鄉(xiāng)教育中心（3月6日）：包括20xx年度考核小組領(lǐng)導成員名單、年度考核工作方案，20xx年度考核登記表。相關(guān)材料進行整理存檔，考核工作結(jié)束。

學校年終考核方案篇十二

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，以人為本，加強社會主義民主政治建設(shè)，切實維護教職工的合法權(quán)益，客觀公正地評價教師工作，激發(fā)教師教學的質(zhì)量意識，規(guī)范教師的教育行為，加強教師自我表現(xiàn)管理和自我發(fā)展，實踐人文管理，全面提高教育教學質(zhì)量，努力構(gòu)建和諧校園。

二、考核領(lǐng)導小組：

組長：袁付雄。

副組長：王本萬李萬國黃光遠。

組員：學校班子成員及教師臨時代表二人。

三、考核依據(jù)。

1、根據(jù)**年秋季、**年春季期末全鄉(xiāng)教學質(zhì)量檢測成績表上的成績。

2、根據(jù)日常工作的檢查記載和工作業(yè)績。

3、根據(jù)群眾的評議和平時調(diào)查了解以及教職工反映的情況資料。

四、考核程序。

1、自評：教職工本人根據(jù)《三元學校**年教職工年終考核評分細則》，結(jié)合本人的實際工作情況，自行測評，打出分數(shù)。

2、組評：考核領(lǐng)導小組根據(jù)《三元學校**年教職工年終考核評分細則》，結(jié)合該同志的實際工作情況進行測評，打出分數(shù)。

3、綜合評議：根據(jù)該同志的自評和考核小組的評議，得出綜合分。

4、公示：考核分出來后，進行公示，7天內(nèi)如有異議，可及時告之考核領(lǐng)導小組，要求復(fù)議或解釋。

5、根據(jù)上級下發(fā)的評優(yōu)記功指標，合理分配名額，填寫有關(guān)表冊。

五、考核劃等。

從高分到低分指標人數(shù)為優(yōu)秀；75分以上為合格；60－74分為基本合格；60分以下為不合格；記功、嘉獎人員按上級下發(fā)的指標，從高分到低分依次認定。

考核內(nèi)容分為五項：一、德（20分），二、能（20分），三、勤（20分），四、績（30分），五、實效（10分）、六、獎?？偡譃椋?00分。詳見《三元學校**年教職工年終考核評分細則》。

七、有下列情形者，年終考核一票否決，結(jié)論為不合格。

1、違法亂紀受到立案查處，黨內(nèi)受到嚴重警告或行政記過以上處分的；

2、違反計劃生育政策的；

3、出現(xiàn)重大安全事故，損失慘重，負有直接責任的；

4、無故曠工10天以上的。

5、未盡事宜，參照上級有關(guān)文件精神執(zhí)行。

八、幾點說明：

1、考試成績位于全鄉(xiāng)倒數(shù)第一的，取消評優(yōu)資格。

2、沒有統(tǒng)考科目的教師，教學成績按計算。

3、評優(yōu)指標=中心校在編人數(shù)：片村小在編人數(shù)，四舍五入法取值。

4、所有獎勵加分不封頂；扣分則不保底。

5、考核一期一評，年終計算綜合得分。評分第“實效”項由校長提供；第“德”項由主管政工人事的副校長和黨支書收集提供；第“能”、“績”項由主管教學的副校長和教導處、教科室收集提供；第“勤”項由辦公室和政工處收集提供；第“獎”項的論文等獲獎證件由教師本人于年終考核前3天送交給主管政工人事的副校長，然后到縣有關(guān)部門鑒定才能確定加分。