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小屁孩日記讀后感50字(實(shí)用20篇)

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小屁孩日記讀后感50字(實(shí)用20篇)
2023-11-13 05:17:36    小編:zdfb

讀后感可以是純粹的個(gè)人情感表達(dá),也可以是對(duì)社會(huì)、時(shí)代的思考和批判。最重要的是,寫讀后感要真實(shí)、客觀、有深度,展示自己思考和理解的獨(dú)特性和獨(dú)到性。接下來是一些經(jīng)典的讀后感范文供大家閱讀。

小屁孩日記讀后感50字篇一

這幾天我讀了《小屁孩日記》。這本書主要講的是朱爾多和他小伙伴的故事,剛開始我把朱爾多當(dāng)成了能吃的豬耳朵。朱爾多養(yǎng)了一只寵物叫朱古力豆,我把朱古力豆當(dāng)成了巧克力豆。可是他是一只貓不是巧克力,名字起的真有意思,他小伙伴的名字也很搞笑,有常犯點(diǎn)小糊涂的胡小涂,有天不怕地不怕只怕老鼠的小刺頭,還有一個(gè)香噴噴的小女生那就是香香果,最可笑的就是他的漢堡包老師。

書里搞笑的故事很多。其中就有“第一有什么了不起”。朱爾多說:他自己的耳朵第一大,誰讓我叫豬耳朵呢?肯定我和豬耳朵有什么親戚!鼻子第一靈,不信你可以去問朱古力豆,他藏在屁股底下的巧克力我都能聞到。打哈欠打的第一多,只要看看我臉上的鼻涕眼淚就知道了。吃巧克力吃的第一塊,不行給我十塊巧克力試試?可我一點(diǎn)都不驕傲。

我站在那條白杠杠下面偷偷的踮起腳??墒鞘圬泦T阿姨還是笑呵呵的說朱爾多不夠高,朱爾多生氣的嘟起嘴巴說,為什么不讓我買票?這對(duì)一個(gè)小孩來說太不公平了,我長(zhǎng)的太短了?爸爸長(zhǎng)的就很長(zhǎng)。媽媽說:形容身高不應(yīng)該用長(zhǎng)和短,應(yīng)該用高和矮。朱爾多覺得都一樣,反正我長(zhǎng)的又矮又短。

還有很多這樣的搞笑故事,我的讀后感是:不買車票不是更好嗎?因?yàn)橹鞝柖噙€小,所以個(gè)子肯定矮。《小屁孩日記》可真搞笑,大家也可以買回來看看,看完后保證讓你哈哈大笑。

秋天的果園真熱鬧。

小屁孩日記讀后感50字篇二

在這個(gè)有趣的暑假,我利用空余時(shí)間讀了一系列中英文書本:《小屁孩日記》。人物有:格雷、格雷的太奶奶、格雷的”死黨”羅利、格雷的弟弟曼尼、格雷的哥哥羅德里克、格雷的老媽和老爸。

這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)的日記,羅利為自己瘦小個(gè)子而苦惱,老是會(huì)擔(dān)心被同班同學(xué)大塊頭欺負(fù),會(huì)感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分”。這是他心里一道小小的自卑,可是另一方面呢,他又為自己的腦瓜比別人靈活而沾沾自喜,心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋,老是投機(jī)取巧偷懶。

他在老媽的要求下寫日記,幻想著自己成名后拿日記應(yīng)付蜂擁而至的;他特意在分班時(shí)裝不會(huì)念書,好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班,打的主意是“盡可能降低別人對(duì)你的期望值,這樣即使最后你可能幾乎什么都不用干,也總能給他們帶來驚喜”;他喜歡玩電子游戲,可是他爸爸常常把它趕出家去,好讓他多活動(dòng)一下。結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲,然后在回家的路上用別人的噴水器弄濕身子,扮成一身大汗的樣子;他眼紅自己的受傷后得到女生的百般呵護(hù),就故意用繃帶把自己的手纏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)裝傷員,沒招女生的關(guān)注反而惹來自己不想搭理的人;不過,一山還有一山高,格雷在聰明,在家里還是敵不過哥哥羅德里克,還是被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);而正在上幼兒園的弟弟尼曼可以“恃小賣小”,無論怎么搗蛋都有爸媽護(hù)著,讓格雷無可奈何。

這個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩,一點(diǎn)都不符合人們心目中的那種懂事上進(jìn)好孩子形象,奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住的喜歡他。

小屁孩日記讀后感50字篇三

暑假里,爸爸幫我買了一本很有趣的書——《小屁孩日記》。這本書讓我愛不釋手,只要一有時(shí)間就會(huì)捧起它來讀。因此,不到一天,我就把它讀完了。這本書,是我看到過的書中最特別的!

這本書的作者是美國(guó)的杰夫·金尼。我覺得他在寫這本書時(shí),肯定是受到了《父與子》這本書的影響,當(dāng)然肯定也是動(dòng)了腦筋的,因?yàn)檫@本書的形式,非常有趣,是由一幅漫畫加一段文字的形式來寫的,這與《父與子》有點(diǎn)像。看著漫畫,你會(huì)被畫面中的孩子,畫面中的情景,牢牢地吸引住;要是再去讀一讀那畫邊上的文字,你會(huì)恍然大悟,同時(shí)也會(huì)讓你或會(huì)心一笑,或開懷大笑。因?yàn)槲闹忻鑼懙脤?shí)在是太搞笑了,太好玩了,太幽默了。這本書,漫畫+文字,圖文并茂,形式新穎,我喜歡!

分班時(shí),他為了能輕松點(diǎn),想耍小聰明分到基礎(chǔ)班,就在半夜聽歌忘記插耳機(jī)插頭,闖了禍;爸爸讓他出去活動(dòng),他卻拿水龍頭將自己淋濕來假裝出汗,不愿意去;另外在“蟲子事件”事發(fā)后,他嫁禍于自己的好朋友——羅利。

你覺得他像是一個(gè)壞孩子嗎?可是,這樣的壞,不也是我們自己真實(shí)的樣子嗎?我在格雷的身上,看到了我自己的影子。人都有兩面性,一個(gè)人不管有多壞,他肯定會(huì)有好的一面,一個(gè)人不管有多好,他總有壞的一面。

有的時(shí)候,我們要做一個(gè)好孩子,卻不能一直做好孩子,如果沒有一點(diǎn)的空間放松、宣泄和釋放自己,那也不是一個(gè)好孩子。有的時(shí)候又要做一個(gè)壞孩子,可是壞可不能太壞,否則闖大禍就不好了,所以又要用好的一面去協(xié)調(diào)去中和。

是做一個(gè)好孩子,還是做一個(gè)壞孩子?讀了這本書,我浮想聯(lián)翩。最后,我決定,還是做最真實(shí)的自己吧,做最好的自己吧!

小屁孩日記讀后感50字篇四

我讀過許多有趣的書,有《愛的教育》,《三毛流浪記》,《小屁孩日記》......其中,我最喜歡看的就是小屁孩日記。

小屁孩——格雷是書中的主角。里面內(nèi)容精彩,加上幽默的語句,看著看著就會(huì)讓人忍不住哈哈大笑起來。

讀完了這本書后,我覺得小屁孩格雷聰明、有趣、幽默、膽小、卻讓人喜歡。格雷用日記寫下了自己成長(zhǎng)中的糗事。

一開始,格雷是在媽媽的要求下寫日記的,他就真實(shí)的記下了自己的生活中有趣、煩惱、好玩的事,但卻給我們帶來了快樂。這本書圖文并茂,讓我在閱讀中感受到童年的美妙。

還沒有讀這本書的時(shí)候,我的媽媽要我寫日記,我就很不喜歡?,F(xiàn)在格雷讓我明白了:留心觀察身邊的小事情,用筆把它記下來,也是一件很開心的事。

小屁孩日記讀后感50字篇五

書的內(nèi)容是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記。他叫格雷。赫夫利,是一個(gè)普通的不能再普通的男孩。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱和自卑,總是會(huì)擔(dān)心自己被同班的大塊頭欺負(fù),會(huì)希望分班是按個(gè)個(gè)頭而不是按年齡分??墒牵袝r(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱哪X袋比別人的腦袋靈光而沾沾自喜,心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋,總想遠(yuǎn)離他們,撇清與他們的關(guān)系。他在平時(shí)生活中也是總是想投機(jī)取巧偷懶。

他在母親的要求下寫日記,但是,他卻想著在他未來出名后,拿日記本來應(yīng)付蜂擁而至的記者采訪。為了偷懶,他在分班時(shí)故意裝作自己很笨,好讓自己分進(jìn)基礎(chǔ)班,降低別人對(duì)自己的期望,這樣,最后就算什么都不做,都能給他人帶來驚喜。他也希望女生們能夠注意到他,于是他裝作傷員來引起女生們的注意,需要女生們可以無微無至的照顧他,可是都未能如愿,反而招來了,他不喜歡的人。

格雷稱不上好孩子,他這種狡黠,自戀,膽小,愛出風(fēng)頭,懶散的形象一點(diǎn)兒都不符合大人心中好孩子的形象,但是他卻代表了現(xiàn)在大多數(shù)孩子的模樣。

大人們總是喜歡給所有孩子們定義“好”和“壞”,并且拿自己的孩子跟別人的孩子作比較??梢员葎e人好,但不能比別人差,總是希望自己的孩子比別人更好,總是讓自己孩子不做除了學(xué)習(xí)之外的事情。而且從來不許孩子反抗自己,總是以為自己讓孩子做的事都是有意義的,都是對(duì)的,總是覺得孩子們無法靠自己的努力成功。而且還這么的理想,總是被貼上不現(xiàn)實(shí)或幼稚的標(biāo)簽。

有時(shí)候看看《小屁孩日記》里面的格雷,他雖說不是一個(gè)完美的好孩子,但是卻有著濃濃的孩子氣,給我們?cè)黾訋追趾酶?,緩和一下平時(shí)忙碌的生活所帶來的焦躁的情緒。

《小屁孩日記》不僅僅是英文書籍,更是充滿著孩子氣,撫平心靈煩躁情緒的靈丹妙藥,你能給我們的生活帶來樂趣與啟發(fā)。

小屁孩日記讀后感50字篇六

有一本書,即使像我這種不怎么愛看書的人也愛看的.書——《小屁孩日記》。

這是一本爆笑日記,作者是美國(guó)的杰夫。金尼寫的。明星劉愷威也接觸過,雖然不長(zhǎng)。我看的是其中的一冊(cè)——砰、砰、砰家庭旅行。說的是小屁孩在外旅行時(shí)的困難與他闖的禍。這時(shí),我想:這些講的都是我經(jīng)歷過的。而這些事,我們也歷歷在目。

看了這一本書,我同時(shí)也很敬佩作者。因?yàn)闀厦嬲f,這一本書是一個(gè)美國(guó)初中男生寫的日記,老是被別人欺負(fù),便有了小小的自卑??墒怯袝r(shí)候,卻因?yàn)樗念^腦比別人聰明而沾沾自喜。后來他開始寫日記,可是卻老是幻想。這些事例我都有過,而作者卻可以把小孩的生活寫得如此生動(dòng)、搞笑,這一點(diǎn)便是我敬佩作者的理由,發(fā)現(xiàn)身邊的美。

便是一個(gè)沒有打過的玉石。堅(jiān)持便可以把我打磨成一塊美玉,這不很合理嗎?因此,這本《小屁孩日記》突出了一個(gè)詞——堅(jiān)持。

小屁孩日記讀后感50字篇七

簡(jiǎn)這本書主要向我們展示了一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記。

書里的主人公分別是:男主人公格雷、格雷的老爸、格雷的老媽、格雷的哥哥——羅德里克、格雷的弟弟——曼尼、格雷的同學(xué)——弗雷格和格雷的“死黨”——羅利。

主人翁格雷經(jīng)常想捉弄人,但往往卻反被人捉弄;他常常想做好事卻弄巧成拙;他屢屢身陷尷尬境遇,竟逢“兇”化吉。他不是我們?nèi)粘I钪斜蝗朔Q贊的好孩子,但卻也不是非常討人厭的壞孩子,他就僅僅只是一名普通的美國(guó)小屁孩;有時(shí)候他會(huì)帶有一點(diǎn)自私,但重要關(guān)頭也會(huì)挺身保護(hù)朋友……總之,那些十幾歲男孩子常遇到的麻煩事他都毫無例外地遇上了:他的父母不讓他打電子游戲,他的哥哥羅德里克欺負(fù)他,他的弟弟曼尼總給他惹麻煩,而他學(xué)校的女生則認(rèn)為他不過是浪費(fèi)她們的'時(shí)間;他和死黨羅利分分合合……,面對(duì)所有的這些,格雷表現(xiàn)出了一個(gè)小孩的機(jī)智、勇敢、以及有時(shí)候又很無奈、無助的心情。

這本書的好句有:“11點(diǎn)左右其他親戚陸續(xù)現(xiàn)身,中午時(shí)分查理叔叔來了。查理叔叔帶著一個(gè)滿載禮物的大袋子。他從袋子最上面抽出我的禮物。盒子的包裝大小和形狀跟‘古怪法師’游戲一模一樣,我就知道查理叔叔會(huì)幫我達(dá)成心愿。老媽預(yù)備好照相機(jī)之后,我撕開禮物的包裝……”

我被這個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡偷懶的男孩深深的吸引了!你們是不是也心動(dòng)了呢?趕快讀讀這本書吧!

小屁孩日記讀后感50字篇八

在無聊的暑假生活中,我用《小屁孩日記――奔跑吧,格雷》這本書打發(fā)了時(shí)間。這本書是美國(guó)作家杰夫金尼寫的,書中把小屁孩格雷每天發(fā)生的事情都描述出來,全書充滿了生動(dòng),幽默,以至于我對(duì)它愛不釋手。

書中的主人公格雷是一個(gè)念初中充滿鬼點(diǎn)子的小屁孩,他為自己是瘦且矮小的身軀而煩惱,老是擔(dān)心自己會(huì)被同班的“大塊頭”欺負(fù),對(duì)此他感到很自卑。但是他的腦瓜比別人靈光,這可能就是傳說中的“濃縮就是精華”吧!他老想投機(jī)取巧偷懶,捉弄?jiǎng)e人卻反被捉弄,想做好事可又常常弄巧成拙,但神奇的是,他屢次身陷尷尬處境卻又能逢“兇”化吉。

我很喜歡這本書,也很喜歡主角格雷,喜歡他的善良,誠(chéng)實(shí),聰明,愛玩,滿腦子的鬼點(diǎn)子。他雖然有點(diǎn)自私,但是重要關(guān)頭也會(huì)挺身保護(hù)朋友。他的哥哥――羅德里克,是個(gè)令人討厭的家伙。他經(jīng)常欺負(fù)格雷,還拿他的囧事威脅他。不過他組織的“水不濕樂隊(duì)”還是讓人捧腹大笑的。讀完這本書后,我很想要有個(gè)哥哥,但拒絕羅德里克這樣子的哥哥。

這本書讓我想起了我小時(shí)候,其實(shí)我小時(shí)候也是個(gè)小屁孩,但我更像羅德里克;我喜歡仗著自己是“老大”欺負(fù)比我小的小孩,為此,我可沒少受爸**“混合雙打……”

童年,永遠(yuǎn)是我最珍貴的回憶!

小屁孩日記讀后感50字篇九

深黑的夜空中,懸掛著一個(gè)圓盤似的明月,皎潔的月光從窗戶射進(jìn)來,直射到書桌上,照在書本上。我微微地打開這本書,如同綻放的花朵。一陣陣濃濃的書香從而散發(fā)出來,我便津津有味地看起書來。

這本書是美國(guó)的杰夫·金尼所著的《小屁孩羅利日記》。里面的主角是格雷,主要寫了格雷和羅利之間發(fā)生的搞笑和有趣的事情,看了之后保證讓你捧腹大笑。每一頁,每一行,每一個(gè)字都表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人物的情感,一些語段中描繪出一幅幅勾人心弦的畫面。每個(gè)句子都像藤蔓一樣,絲絲纏繞著我。

我看著其中一章《臨時(shí)抱佛腳》中,羅利平時(shí)上課認(rèn)真,回家按時(shí)完成作業(yè),考試當(dāng)然也不用花太多心思應(yīng)付考試。而格雷卻恰恰相反,在考試的前一天,格雷和羅利約好了一起在圖書館復(fù)習(xí)??稍趶?fù)習(xí)過程中,格雷并沒有認(rèn)真學(xué),而且還打擾羅利學(xué)習(xí)。在這過程中,格雷還畫了羅利的丑樣,接著羅利也反擊,兩個(gè)人就這樣打鬧下去……到了考試時(shí),格雷就一直在抄羅利的試卷,結(jié)果連名字都抄了下來。雖然格雷是一個(gè)很有趣的朋友,但是他并不是一個(gè)合格的學(xué)習(xí)伙伴。其實(shí),每個(gè)都不能絕對(duì)地說自己有多聰明、多厲害,也沒有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的。任何一個(gè)人的成功都是通過自己的努力獲得的。如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也是浪費(fèi)。然而,只要你努力了,你就能得到輝煌的榮譽(yù)。所以說,“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精髓,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯。”知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格,而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí),可見學(xué)習(xí)尤為重要。所以,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)。

但格雷也可以算得上是個(gè)真正的兒童了,他具備了所有小孩子都有的品質(zhì),淘氣、滑稽、天真、自戀。他雖然成績(jī)不好,也不愛學(xué)習(xí)。在大人眼里,他不是個(gè)“好孩子”。但這些缺點(diǎn)卻讓許多人愛上了這位“壞孩子”。這本書非常有趣,時(shí)不時(shí)能讓你哈哈大笑。這本書里面的人物被作者寫得活靈活現(xiàn),栩栩如生。格雷他們的生活,就像我們?cè)谏钪?,發(fā)生的滴滴,一切都息息相關(guān)。

我們也可以堅(jiān)持寫日記,把好的、壞的、開心的、難過的、有趣的……統(tǒng)統(tǒng)都記在日記本上。慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來寫日記也是一件非常好的事情。

小屁孩日記讀后感50字篇十

小屁孩日記是一位美國(guó)作家杰夫金尼寫的,書中把小屁孩每天做什么都描繪出來,很生動(dòng)、幽默。下面我來介紹一下人物:

1、格雷:本書男主角,想當(dāng)作家,喜歡玩電子游戲;

2、格雷老媽:一家之主;

3、格雷老爸:護(hù)著格雷的弟弟,不喜歡讓格雷在家玩電子游戲;

4、羅德里克——格雷哥哥:常常欺負(fù)格雷,喜歡樂器;

5、曼尼—格雷弟弟,他做什么事情爸媽都護(hù)著他;

6、羅利—格雷死黨:和格雷是最好的朋友。

主要內(nèi)容:

曼尼的愿望是一個(gè)玩具雜志目錄上的全部東西,連巨型馬達(dá)小汽車之類貴的要命的東西都圈起來。

我的愿望就是這個(gè)叫“古怪法師”的電子游戲光盤。

我看見有一大堆禮物在圣誕樹下,我開始尋找,可找不到我的禮物,可曼尼的禮物就像打劫過后的強(qiáng)盜一樣非常的多。

我又去了了羅利家,他送我一輛“大輪子”,我想到一個(gè)用羅利送我的大輪子找樂子的辦法了,我一個(gè)人從山坡上騎下來,另一個(gè)人千方百計(jì)用球砸中對(duì)方,他從車上摔下來。

羅利做下山第一人,我來做投球手,要擊中目標(biāo)比我想象中大的多,再說我也沒有怎么練習(xí),每次羅利沖下山后,要花十分鐘推車上坡,羅利不斷吵著投球手要換人,讓我來做騎手,我可不笨,那玩意兒時(shí)速35英里,而且沒有剎車踏板。不管怎樣,今天我一次也沒有砸中羅利,但我總得找點(diǎn)活干,打發(fā)掉假期。

讀小屁孩日記,我明白了,做什么事情要三思而后行。

小屁孩日記讀后感50字篇十一

暑假里,媽媽買了一套書-----《小屁孩日記》,我一看名字就很有趣,迫不及待地就打開來看了。

書里主要說的是一個(gè)叫格雷的小男孩寫的日記。通過格雷的日記我看到了一個(gè)幸福的家庭,還有一個(gè)充滿了歡樂的校園。當(dāng)我讀完這套書后,我了解了這個(gè)叫格雷的小男孩的很多方面,他外形瘦小,但腦子非常聰明,雖然有時(shí)候他會(huì)用自己的小聰明去做一些調(diào)皮搗蛋的事情,但我還是很喜歡他。因?yàn)樗哂行『⒆釉撚械乃衅焚|(zhì),淘氣、聰明、誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績(jī)不好,而且也不愛學(xué)習(xí)。在大人的眼中,他不是一個(gè)“好孩子”,而這些缺點(diǎn)卻讓無數(shù)的同齡人愛上了這個(gè)“壞孩子”。

現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)都逼著我們學(xué)這學(xué)那,失去了我們兒童生涯中最寶貴的東西——童趣童真。

我們是這個(gè)世界的陽光,有了我們,這個(gè)世界才顯得更加多彩,更加具有活力。所以我也要奉勸一些大人,不要妄想強(qiáng)迫孩子去學(xué)什么東西,你們這樣只是在糟蹋這個(gè)世界未來的希望和活力。

小屁孩日記讀后感50字篇十二

這是一本又有漫畫,又有中文,又有英文的一本以日記形式寫的搞笑的書。他常為自己的瘦小個(gè)子而苦惱,老是會(huì)擔(dān)心自己會(huì)被大塊頭欺負(fù)。他在老媽的要求下寫了日記,雖然寫這個(gè)是為了應(yīng)付自己長(zhǎng)大成名之后回答記者的問題。

本書的主人公叫格雷,他一家有五個(gè)人。他、他的弟弟曼尼、哥哥羅德里克和他的父母。下面,我就給你介紹一些本書的有趣又好玩的故事吧。

在格雷的暑假剛開始沒有幾天,有一天半夜,羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來。他的哥哥說他已經(jīng)沉睡了一個(gè)假期,不過萬幸的是格雷醒的正是時(shí)候,剛好趕上了開學(xué)的第一天。

你也許會(huì)說,這都中招,也太低能了吧!不過羅德里克當(dāng)時(shí)整整齊齊地穿著校服,還調(diào)了他的鬧鐘的時(shí)間,搞的真跟早上該出門了似的。還有,羅德里克把格雷的窗簾拉了起來,這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。

翻開這本書后,我每次笑聲與下一次笑聲停頓不超過五分鐘。一是因?yàn)楦窭诐M腦子的鬼主意,實(shí)在讓人忍俊不禁。二是因?yàn)槲疫€能毫不費(fèi)勁地明白他的舉動(dòng),然后會(huì)心一笑。

小屁孩日記讀后感50字篇十三

漫畫,由無數(shù)線條組成,生動(dòng)形象而又引人注目,卻遭人唾棄。漫畫可并非都是差勁的,而我也從《小屁孩日記——荒野大冒險(xiǎn)》中找到了此問之答案,更找到了人生的答案。

故事的主人公是小男孩格雷,是一個(gè)調(diào)皮的小孩。在這本書中,我最喜歡的一個(gè)故事便是《去國(guó)家森林公園》。在周末時(shí),格雷和家人一起去國(guó)家森林公園野營(yíng)。在晚上,他們聽到了怪聲,爸爸冷靜的收拾好東西,帶著全家躲進(jìn)車中,反鎖好門。那怪聲是一頭熊所發(fā)出的,它不過是過來翻翻垃圾,路過車也只是朝車內(nèi)看了兩眼。

在這個(gè)故事中,爸爸的舉動(dòng)當(dāng)屬最令人敬佩的,也是最明智的。他沒有表現(xiàn)出慌亂,更沒有表現(xiàn)出害怕。他深深明白自己是一家的頂梁柱肩上擔(dān)負(fù)著重任,倘若自己慌亂、害怕了,那全家人都會(huì)遭受到那頭熊的襲擊。而且他十分勇敢,卻并不是莽夫,不僅僅是行為勇敢,更是心理的勇敢。

年紀(jì)輕輕的我應(yīng)該視那位爸爸為榜樣,他的各種行為措施都與我恰恰相反。記得不久前,老師叫我與其他幾位同學(xué)去學(xué)校幫忙,在過程中需要拆、搬、裝電腦。因?yàn)檫^于浮躁,就導(dǎo)致一位老師的電腦不知去向,當(dāng)那位老師詢問我們時(shí),盡管不是我弄丟的,但我卻緊張得大汗淋漓,不斷推卸責(zé)任,一點(diǎn)也不冷靜、擔(dān)不起責(zé)任?,F(xiàn)在回憶起來,可真是不應(yīng)該??!

漫畫有好也有壞,重在自身如何挑選,如何欣賞與理解。人生道路更是如此,重在在身如何選擇,而我今后必將沿著冷靜、勇敢、富有責(zé)任感著三條光明大道,不斷前進(jìn)與奮斗!

小屁孩日記讀后感50字篇十四

很多人都討厭看書,覺得書中的文字很無聊,讀起一很枯燥,沒有深入的去讀一本書。但是,有一本書,能讓沒有閱讀興趣的人,愛上閱讀。這本有趣、好玩的書就是——《小屁孩日記》。

這本書,你看到它的第一感覺就是一本普普通通的書,你說它是一本普通的書,倒不如說它是一位初一學(xué)生的幽默日記。

書中的文字不僅好玩、搞笑,還配有許多精美的插圖。書中的主人格雷,是一個(gè)已經(jīng)上了初一,但還未成年的“小屁孩”。在學(xué)校里,他總是受著那些家里有錢的大孩子的欺負(fù),在家里也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。但,每次他的小腦袋瓜里都裝著稀奇古怪的“鬼點(diǎn)子”,讓他在危險(xiǎn)的時(shí)候化險(xiǎn)為夷。有的時(shí)候,他的“鬼點(diǎn)子”太多,而遭到麻煩。

比如有一次,格雷在護(hù)送小朋友回家的時(shí)候,由于覺得太無聊,便拿著毛毛蟲恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被子附近的一位太太看到了,這位太太認(rèn)識(shí)羅利,由于格雷穿著好朋友羅利的外套,所以那位太太便到學(xué)校舉報(bào)了羅利,因?yàn)檫@一件事,格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分,而也因此,引發(fā)了一場(chǎng)友情危機(jī)。

結(jié)果可想而知,格雷七點(diǎn)就被攆去睡覺,沒能看上年夜的電視特別節(jié)目。從這件事情起,格雷在房間里發(fā)誓,從此再也不陪曼尼玩。

《小屁孩日記》使我明白了寫日記的意義??赐辍缎∑ê⑷沼洝泛?,我才知道,寫日記并不是一件枯燥無味的事情,關(guān)鍵是你用什么眼光來看待它,你把它當(dāng)成一件快樂的事情,有可能幾分鐘就寫完了,你把它看成負(fù)擔(dān)的話,有可能幾個(gè)小時(shí)都不可能寫完,讓我們快樂的寫作吧。

小屁孩日記讀后感50字篇十五

假期里,我讀了一套書,叫《小屁孩日記》。我很喜歡這套書,因?yàn)檫@本書里的故事豐富多彩,滑稽可笑,看了還想看。

這套書寫得是,一到六年級(jí)的校園日記。小主人公米多可愛又迷糊,善良又幽默。我從他身上學(xué)到了真誠(chéng)、風(fēng)趣、機(jī)靈、勇敢!

這本書里還有很多好詞好句呢!比如“太陽公公咪咪笑、陽光跳進(jìn)了我的家、叮叮當(dāng)當(dāng)響的風(fēng)鈴、咧著大嘴使勁地樂……”

小米多的很多想法,經(jīng)常讓人笑得肚子疼。比如,他認(rèn)為“我為什么要上小學(xué)呢?后來,我自己總結(jié)道:因?yàn)槲依狭?,老得幼兒園已經(jīng)不要我了,所以只能上小學(xué)了。”

同學(xué)們,如果你想知道校園里到底發(fā)生了什么趣事,就趕快買一套吧。

小屁孩日記讀后感50字篇十六

今天,我看了小屁孩日記。我最喜歡里面的超人難當(dāng),因?yàn)樗f,當(dāng)超人是個(gè)秘密。

他還說當(dāng)了超人要把小刺頭變成胡蘿卜、不用買飛機(jī)票……但是當(dāng)打怪獸很麻煩,所以還是不當(dāng)超人了。

我讀了小屁孩日記非常好看,米多給他們班丟臉了,米多為了幫助一年級(jí)的小豆包,和伏地魔打了一架被甜老師批評(píng)了。

不過大家要像米多一樣要幫助別人。

小屁孩日記讀后感50字篇十七

米多是個(gè)調(diào)皮蛋鬼,他把田老師叫做甜老師,還把故事賣出去。他的賣故事事件可真讓我哭笑不得。米多把班里所有人的糗事都寫了出來。每一個(gè)人都怕自己的糗事被公布出來,便紛紛買走了自己的故事。有人用牛肉干,有人用錢,有人用……米多的收獲可不小??!不過一節(jié)甜老師的課,斷了他的財(cái)路。老師讓同學(xué)們說出自己最不敢說的事。除了米多所有人都說了出來。不用再害怕了。下課后,米多被要求退還全額,可是錢可以還,牛肉干已經(jīng)進(jìn)肚子了怎么還???唔,倒霉的米多,祝你好運(yùn)了!

米多還有好多趣事聽我來一一講述吧:

1.米多想競(jìng)選班主任。

2.米多提議了一個(gè)用舌頭舔鼻子的活動(dòng)。

3.米多成立了一個(gè)好又快作業(yè)公司。

4.米多制成了越級(jí)大狗寶。

5.米多把套袖縫在了褲子上。

米多和美國(guó)小學(xué)生湯姆的故事,也特別有趣。米媽媽為了提高米多的英語成績(jī),請(qǐng)來了一個(gè)美國(guó)小學(xué)生湯姆。但湯姆的種種搗蛋,讓米媽媽痛苦極了。而且湯姆來到米多家之后一直說的是中文,并沒有像米媽媽所期望的提高米多的英語成績(jī)。時(shí)間過得很快很快,湯姆走了米媽媽無力的說:“唉還好只生了一個(gè)要不然我真就死掉了……”

小屁孩日記讀后感50字篇十八

俗話說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!苯裉?,我從書架上抽出一本書,它的書名叫做《小屁孩日記》。這是一本一半中文,一半英文的書。更值得說的是,這本書中配了精美的插圖,再也不會(huì)讓你看見一大頁一大頁的文字而頭疼了。當(dāng)我剛拿到這本書時(shí),它就像一塊磁鐵似的,吸引住了我的眼球,于是我迫不及待地翻閱它。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)搜集了《小屁孩日記》的前六冊(cè)。雖然這本書已被我翻閱無數(shù)次,但我總是讀得津津有味,毫不厭倦。

在讀這本書的過程中,我總是哈哈大笑,以為格雷滿腦子的鬼點(diǎn)子,確實(shí)讓人忍俊不禁。回首過往歲月,記憶慢慢翻開,折疊……疊成一串串美麗的故事,故事中,我想起了在我讀五年級(jí)的一件惡作?。?/p>

“叮鈴鈴……”上課了,我聚精會(huì)神地聽著,心里卻想著:“嘿嘿,待會(huì)兒有人好受的!”這時(shí),老師點(diǎn)名坐在我前邊的小鑫朗讀課文,我真是激動(dòng)萬分,因?yàn)?,我一直等著這個(gè)時(shí)刻!我見小鑫站起來,認(rèn)認(rèn)真真地讀著長(zhǎng)長(zhǎng)的課文,我想:“得快點(diǎn)下手!”于是,我上半身裝作聽得陶醉的樣子,下半身卻在做小動(dòng)作:用腳尖輕輕地把椅子勾到小鑫屁股后面的位置。我小心翼翼地操作著,生怕發(fā)出一丁點(diǎn)聲音,心里像裝了一只小兔子在怦怦直跳。

哈,終于,我在小鑫讀完課文之前,順利實(shí)施了我的計(jì)劃。我長(zhǎng)舒了一口氣,心里暗暗高興:“好戲就要開演了!”果然不出我所料,小鑫的屁股與地板“深深地親吻”了一下。我心里簡(jiǎn)直可開了花,但是樂極生悲,我在放學(xué)后,還是被留了下來,接受了長(zhǎng)達(dá)“半個(gè)世紀(jì)”的品德教育。

小屁孩日記讀后感50字篇十九

關(guān)于朱爾多的書,我有好幾本,《小屁孩日記》里的主要人物也是朱爾多和他的同學(xué)們,我非常喜歡朱爾多。在《朱爾多世界上最麻煩的男孩》里我最喜歡的故事是“泥巴大俠”和“健忘的爸爸”。

“泥巴大俠”講的是,朱爾多帶著一身被曬干的泥巴殼去上學(xué),他會(huì)幫漢堡包老師維持紀(jì)律,有人很挑釁,在自習(xí)課上故意走來走去,泥巴大俠吹了一口氣,他就開始不停的打噴嚏,不停的揉眼睛,那是因?yàn)樗砩嫌刑嗟膲m土,一吹就起灰了。他還可以讓不喜歡跑步的女生累得像剛剛追完兔子。為什么呀?那當(dāng)然是因?yàn)樗矶际悄喟?,被他追上可能?huì)得到一個(gè)大大的泥巴擁抱。有人想報(bào)復(fù)他,就讓他被淋成了落湯雞,身上的泥巴少了一半,可是不久他又回來了幫漢堡包老師維持紀(jì)律了,可漢堡包老師一點(diǎn)兒都不喜歡他,最后他變成了蜜糖大俠,那是因?yàn)樗蜐h堡包老師進(jìn)行了談話,漢堡包老師認(rèn)為他應(yīng)該變成香噴噴,甜蜜蜜的大俠。

朱爾多太好玩了,他淘氣不說,還很聰明,凈干些稀奇古怪的事情。

媽媽的話:感謝喆媽公益閱讀給的這次機(jī)會(huì)。小屁孩系列一直都是女兒最喜歡的,因?yàn)槭亲⒁舭妫惨驗(yàn)閮?nèi)容有趣,《小屁孩日記》是第一套女兒自主閱讀的讀物。在此強(qiáng)烈推薦給1-2年級(jí)的小朋友。

小屁孩日記讀后感50字篇二十

里面的主人公是小屁孩雷格,和他的爸爸媽媽,哥哥還有弟弟。

講述了雷格有趣的生活,其中最有意思的是,一天,雷格和他的爸爸媽媽還有弟弟去一家餐館吃飯。那里有個(gè)規(guī)矩,凡是進(jìn)去吃飯的人都不許戴領(lǐng)帶。正好,雷格的爸爸戴領(lǐng)帶了,店里的老板拿把剪刀把雷格爸爸的領(lǐng)帶剪掉了。

那個(gè)店里有個(gè)兒童樂園,雷格的弟弟去玩兒了。過了好長(zhǎng)時(shí)間都還沒回來。然后,媽媽就讓雷格去哪兒找找。雷格去哪兒后發(fā)現(xiàn),弟弟睡著了。然后,雷格的弟弟啥都沒吃成。

這本書是一個(gè)很有意思的的故事。

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